《人生的枷鎖》讀后感
當仔細品讀一部作品后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編精心整理的《人生的枷鎖》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《人生的枷鎖》讀后感1
給我吹頭發(fā)的男孩,看起來不到二十歲的樣子,手法生澀,動不動就扯了我的頭發(fā),兩手的配合看起來也別扭,可是,他的眼神特別專注,盯著手下的動作一絲不茍,看著鏡子里的他,我原諒了頭皮上的刺痛,愿意讓自己當一位未來理發(fā)師手下的練習品。
年前動了手術,醫(yī)生囑咐術后一個月要去復查,開學事忙,醫(yī)院又太遠,并一直拖到了五月下才去復診。一開始給我看診的醫(yī)生,諸多不耐,不耐心聽我的主訴,也不耐心翻查我厚厚的一沓病歷,只危言聳聽,嚇得我半死,最后跟我說,你還是要找你主刀的醫(yī)生,他才熟悉情況呢。對于看診病人的數(shù)目遠大于醫(yī)生能夠接待的數(shù)量的醫(yī)療現(xiàn)狀來說,我很能理解他的不耐,我也識趣地快速結束看診,讓他可以快點結束自己早上的工作。
前幾天,請了家政公司的人來家里幫忙打掃,其中一位小弟弟,一位大姐。小弟弟初升隊長,言語間無不透露著些許得意,動輒就提“我們中層”如何如何,大姐在小弟弟面前反而顯得怯懦,唯唯諾諾地聽著吩咐。而在跟我單獨相處的時候,大姐話就多了,跟我聊孩子,聊工作,抱怨公司對工人的壓榨,拖欠工資什么的。神態(tài)里有對領導層的怨懟,卻也有著不得不從事這份工作的無奈。我能理解小弟弟初成領導的春風得意,也能理解大姐身后的辛酸堅持。
~成年人的生活哪有容易二字:早前給學生上法律課的時候,課上讓他們嘗試去理解《社會契約論》里的這句話,“人生而自由,卻無往不在枷鎖之中!
在那時人文主義興盛起來的歐洲,人人追求自由的歐洲,卻盧梭尚且給出了這樣的結論。而這里枷鎖指的是什么呢?人生到底有幾重枷鎖?現(xiàn)在又有幾重正在鎖著你,拷著我?
上次讀完《月亮與六便士》,就有學生推薦說,老師,你去讀讀看他的另一部小說,叫做《人生的枷鎖》。那時,你再談談你的讀后感吧。于是,種了草,終于挑了一個出差的機會,在飛機上讀完了上下兩冊。
都說《人生的枷鎖》是毛姆自己的自傳,在主人公菲利普的身上毛姆投入了許多自己的情感和故事。主人公從上學,到輟學去學當會計,覺得無聊后,又跑去巴黎學繪畫,發(fā)現(xiàn)自己資質一般后,又轉而去讀醫(yī)學,立志當一名醫(yī)生……因為自小父母雙亡,寄養(yǎng)在伯父家里,一生都在與當牧師的伯父做斗爭,不聽從伯父的意見。而整本書其實就是在介紹他成長途中逐步拋卻外界社會鎖在他身上枷鎖的歷程。
菲利普天生有一只腳殘疾,走路微瘸,從小在學校就受到了一些同學的惡意嘲笑,所以,他曾向上帝祈求,希望上帝能顯靈讓他的腿恢復健康,然而什么都沒有發(fā)生,于是,宗教的信仰在他心里就動搖了。也即是他拋開了社會第一重鎖在他身上的枷鎖;后來又著了魔地愛上了一位他自己都認為并不值得愛的姑娘,(在我看來完全是缺心眼地)對那個姑娘付出,卻最終又從這個迷夢中走了出來,算是拋卻了愛情這個讓他掙扎難脫的枷鎖……當然,還有他輾轉多地,不停更換的職業(yè)學徒生涯,跑到倫敦去學會計,跑到巴黎去學畫,跑到醫(yī)學院去學醫(yī)……
書行最末,菲利普找到了共度一生的人,卻又放棄了自己要周游世界的想法。他在書上做出了最終的選擇,但我卻有疑問,“菲利普真的拋卻所有的枷鎖了嗎?難道他不是又背上了新的?”或者說,這本書背后的作者,一生傳奇般的毛姆老頭,“他真的做到了嗎?”
人類是群居動物,離群索居者稱為隱士,其實是極少的。生活在人群中,自然就容易淹沒在人群之中,包括你的思考,包括你的聲音。久而久之,如若我們不按社會群體的要求去做,不按社會群體的標準來衡量自己,就會被當作一個奇怪的人,從而,我們自此就成為了勒龐筆下的《烏合之眾》,丟失了自己的真我。
我一直堅信“人性本惡”,認為人性的惡是不能輕易去測試的,就像斯坦福的監(jiān)獄實驗,就像老婆們要測驗老公到底忠不忠誠。我們出生以后,接受禮義仁智信的教化,就是要用這一套規(guī)矩來規(guī)范自己的人性中的本性。自覺者,公序良俗自然就守住了,不自覺者,就需要用強制的法令來約束。因為不肯信任人性的惡,故而,我就常常自省,覺得自己諸多缺點,今天犯了嗔戒,明日又破了癡戒,想讓自己淡泊名利,卻又往往因為一次評比,一次計較,亂了心神;其實對物質需求不是太高,但是仍然會去追求女人的虛榮;明知應該不以物喜,不以己悲,卻又多愁易感……每次自省完,感慨這渾身毛病如何是好。可又覺得自己一把年紀了不好改,也懶得改了。于是,又勸自己,這世上圣人高僧又有幾個,何苦如此嚴苛地拷問自己,俗世紅塵,在里面摸爬滾打,活得熱鬧就好啊。
你看,其實說來說去,這些欲啊,無非啊,就是逃不脫這人類社會。上位者們編撰出一套套理論、一個個“虛構的故事”(請參看赫拉利的《人類簡史》),一重重枷鎖,讓俗世中人不得不遵循,不得不自覺自愿地套上這一重那一重的鎖。好運的,能找到自己套上枷鎖的意義;不走運的,被這重重枷鎖裹挾著活完了一生。
“我本楚狂人,鳳歌笑孔丘!
敢拿“五花馬,千金裘”去換美酒,“繡口一吐,就是半個盛唐”的詩仙太白,歷史上又有幾個?
少年時讀三毛,羨慕她往來世界的自由,佩服她隨心所欲的勇氣,更是沉迷于她情感真切的文字?扇说街心,再讀一次“同齡”的三毛寫的書,卻不再在意文字的優(yōu)美,只是被字里行間的孤獨、失落、悲傷的情緒貫穿了靈魂,看完后,卻是久久不能平靜。肆意如三毛,不也是被那一場場“座談會”的枷鎖,被那永世不得解脫的愛情枷鎖,被那“三毛”的名字,鎖住了一生么?
我不知道這算三毛《夢里花落知多少》的讀后感,還是毛姆《人生的枷鎖》讀后感,還是反省自己后的諸多失望。我只覺得人性復雜,人欲繁多,自生枷鎖,無有解脫。
我也終于理解了年少輕狂,痛罵體制,寫出了《三重門》的韓寒,在年過三十后為什么寫出了“我們聽過了許多的道理,卻依然過不好這一生”這樣的臺詞。因為,人生越到后來,越理解人性,也越對自身是否能超脫人欲而感到懷疑。
年少風流,只是享受。年紀漸長,就會惶惑:
面對自己的貪嗔癡,如何求解?
《人生的枷鎖》讀后感2
這本書是我斷斷續(xù)續(xù)看完的,講到這本書,與大學期間與“毛姆”的奇緣有關,進大學時一直想找我同學推薦的《月亮與六便士》,可是尋覓了好久卻仍然不得,于是無奈之下開始尋找其他有興趣的書,匆匆瀏覽中忽而發(fā)現(xiàn)了毛姆這個名字,如果當初沒看錯的話,這應該就是《月亮與六便士》的作家,本來只是帶著騎驢看劇本,邊走邊瞧的滋味閱讀,可是被這位筆尖刀鋒,故事娓娓道來的故事家給吸引了,于是大學第一學期看了他很多著名著作,比如《人生的枷鎖》、《毛姆短篇小說集》、《月亮與六便士》,但不得不說《人生的枷鎖》這本書對我影響極為深遠,讓我認識到自己思想的桎梏,從而以更冷靜地態(tài)度面對人生,看庭前花開花落,望天上云卷云舒也許對我來說還太艱難,但至少我的世界里多了一份感悟,少了一份彷徨。
《人生的枷鎖》是毛姆的一本帶有自傳性質的長篇小說,相傳作者當年并未打算出版此書,作者在極端痛苦下回憶起往昔,痛筆書寫下這本小說,至此之后作者再未提及此事,可是多年后當手稿再次出現(xiàn)在作者眼前的時候,毛姆還是禁不住潸然淚下,小說主人公名叫菲利普,講述了菲利普從童年一直到長大結婚的經(jīng)歷,這是一本龐大的書,內(nèi)容“包羅萬象”,但是我對其人生的這一部分卻是深感共鳴,主人公一路走來,歷盡艱辛,逐漸放下一個個枷鎖,終于苦苦探尋到生活真諦,小說主人公菲利普自幼父母雙亡,更不幸的是他又天生殘疾,右腿因為骨骼錯位導致步幅不一致,受母親遺托,跟隨身為教父的伯伯長大,受伯父從小耳濡目染的影響,對宗教篤信不疑,并且愿意繼承伯父的意愿,將來考上牛津大學并且繼承教父皈衣,可是在寄宿學校不合理的制度以及伯父冷漠而又陌生的環(huán)境中,他的性格開始變得孤僻而且敏感,他飽受了不合理的學校制度以及同學的鄙夷,可是即便這樣他一直忍耐,因為他相信自己的真主一定會救贖他,于是他一直堅持祈禱,并且希望自己的殘疾能夠得到上帝的同情而被根除,他認為自己之所以沒有被救贖是因為自己的祈禱還不夠虔誠,他為了感動上帝在寒冬凜凜的日子里,一絲不掛的進行祈禱,甚至在最后一次中跪著度過了茫無天際的黑夜,終于在一次次的夢想破滅后,他質疑宗教,他開始迷惘,這些年他一直逆來順受究竟為了什么,如果上帝不曾存在,他又為何要作為他的信徒茍且地活著,為了追逐自己想要的人生,他背離伯父走向了藝術之都巴黎,他不再愿意受人牽制過著千篇一律的生活,他放下了宗教的枷鎖,去相信自己應當要去追求那些讓自己變得有意義的藝術,于是他選擇了繪畫,他在巴黎這座藝術之都結識了一群與當時的自己志同道合的朋友,雖然偶有爭執(zhí),當時他們都有著宏偉的目標與夢想,在他們中間有一位年紀較大的名叫克朗肖的作家,身上有著一種與眾人不同的氣息,明明有著超人的文筆卻甘愿過著顛沛流離的生活,他有著奇怪的脾氣卻對菲利普有著例外的和藹,都說青春的熱情像彩虹一晃而過,在巴黎的三年他又開始迷惘,因為在巴黎這個寸土寸金的地方,他認識到了自己繪畫的'平庸,也意識到自己天賦的欠缺,包括當初那些堅持的理想與熱情也逐漸消失殆盡,最終讓他放下“意義”這道枷鎖的是他的老師的一段無情的話語,他明白自己再怎么堅持下去,最終也不過是一位二流畫家,那么他當初堅信的生活的意義究竟是什么,他知道二流藝術家的生活并不是自己想要的,如果是這樣他寧愿去過那種朝九晚五的繁瑣工作,于是他選擇了從事會計,可是因為自己表現(xiàn)平平,他又選擇了從醫(yī),最終在多年的摸爬滾打中走上醫(yī)者之路,但是我堅信他不會是一位好醫(yī)者,因為他人生的閱歷已經(jīng)足夠注定他一定會是一名會講故事的劇作家,沒錯這個人就是毛姆。
經(jīng)過多年的人生摧殘,歲月舞蹈,他忽然明白,生活沒有意義,人活著也沒有目的,出世還是入世,活著還是死去,均無光緊要。生命微不足道,而死亡也無足輕重,原先他以為自己人微言輕,無足輕重,而眼下卻覺得自己頂天立地,強大無比,徒然間,他仿佛覺得自己同一直迫害自己的殘酷命運勢均力敵,不相上下了。既然生活毫無意義,塵世也就無殘忍可言,無論是做過的還是沒來得及做的,一概無關宏旨。失敗不足為奇,成功也等于零。他不過是暫時占據(jù)在地球表層的蕓蕓眾生中間的一個最不起眼的動物而已,然而他又無所不能,因為他能從一片混沌中探索出奧秘來,他以前全部的生活都是亦步亦趨地跟在別人的理想后面,那是他們用語言和書本給他的思想,而絕非自己心里的愿望,過去他生活道路的那些他認為應該做的,而不是全心全意希望去做的事情,現(xiàn)在他不耐煩地把一切都拋棄了,他逐漸養(yǎng)成了世界上最快樂的習慣---讀書的習慣,這樣一來就為生活上的一切痛苦提供了一個避難所,他正在創(chuàng)造一個虛擬世界,這個世界使現(xiàn)實世界成為痛苦、失望的源泉,他突然明白了克朗肖當初說的人生就像波斯地毯一樣,地毯的編織工把格局編的錯綜復雜,并非出于某種目的,不過是滿足一個人的樂趣罷了,從生活。行為、情感和思想中剪輯材料,然而有一種格局,最樸素,最完美無缺,也最漂亮動人。這種格局是一個人呱呱墜地來到人間,逐漸長大成人,戀愛結婚,生兒育女,為掙片面包而含辛茹苦,最終蹬腿棄世而去。
回顧整本小說,不知為何深感身臨其境,也許這就是毛姆的魅力,對我而言,毛姆的思想更像是鏡花水月,可望而不可及。枷鎖一詞更是“一語成讖”,仿佛一把刀子直擊我內(nèi)心的鐐銬,也許是自己人生閱歷還太淺薄,對于毛姆這本著作中的很多思想仍舊不可企及,但是正如毛姆所說:“一個人仿佛是包得緊緊的蓓蕾。一個人所讀的書或所做的事,多數(shù)情況下對他毫無作用,然而,有些事情對于一個人來說具有一種特殊意義,這些事情使得蓓蕾綻開一片花瓣,花瓣一片片地接連綻放,最后開成一朵鮮花!比绻松易⒍ㄊ且幻稇蜃,我定會帶著鐐銬演繹自己精妙絕倫的獨角戲。
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