竊讀記讀后感500字
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編收集整理的竊讀記讀后感500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
竊讀記讀后感500字1
童年時(shí)代的竊讀使她長(zhǎng)大后變成了一名作家，竊讀的時(shí)候很懼怕，可是得到知識(shí)時(shí)很快樂，她就是女作家林海音。她小時(shí)侯，家境貧寒，沒有多少錢買書，可是她覺得自己在課堂上學(xué)到的知識(shí)并不多因此她在放學(xué)后就到書店去竊讀。
林海音在文中寫到：“我急忙打開書，一頁(yè)兩頁(yè)，我像一匹惡狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕──這種竊讀的滋味！我害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我覺得當(dāng)時(shí)的環(huán)境以不適宜再讀下去的時(shí)候，我會(huì)知趣地放下書走出去，再走進(jìn)另一家”。這些話體現(xiàn)出了作者當(dāng)時(shí)的快樂以及懼怕，因?yàn)樗X得得到了知識(shí)就是快樂，可是她常常光顧而不購(gòu)買圖書，或許沒有這樣的人，所以她害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)便趕走她。
《竊讀記》這篇課文讓我感受到了作者的求知欲很強(qiáng)，童年時(shí)代她竊讀讓她作文寫得很好，才會(huì)出此成績(jī)，長(zhǎng)大以后當(dāng)了作家，這點(diǎn)就是竊讀的好處，而有些人竊讀卻是為了拖延時(shí)間，而且趁機(jī)偷看漫畫書，這點(diǎn)就是壞處。
現(xiàn)在的孩子們根本不需要竊讀，因?yàn)楝F(xiàn)在不管在哪個(gè)書店都可以免費(fèi)看書，買不買都沒關(guān)系，給大家提供了良好的閱讀環(huán)境，這是現(xiàn)代社會(huì)與林海音童年時(shí)代的不同之處，現(xiàn)在比原來先進(jìn)多了，有好的環(huán)境讀書，所以，我們應(yīng)該認(rèn)真讀書，像林海音這位偉大的作家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那強(qiáng)大的求知欲，學(xué)好習(xí)，長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)國(guó)家棟梁，不讓父母失望，也不讓老師失望。
竊讀記讀后感500字2
在剛開學(xué)的第一節(jié)語文課上，我和同學(xué)們一起津津有味地讀一篇課文——《竊讀記》。
這篇短文主要寫了作者林海音小時(shí)候買不起書，就經(jīng)常去書店里竊讀，收獲了快樂和知識(shí)，后來她成為了著名的作家。
當(dāng)我讀到“那時(shí)我也不免要做白日夢(mèng)：如果口袋里有錢該有多好啊”的時(shí)候，心有感觸。我的家境比林海音小時(shí)候好多了，在家里有許多內(nèi)容豐富的課外書，我的學(xué)校的圖書館和班上的圖書角都有五花八門的課外書，供我們隨時(shí)閱讀。我們現(xiàn)在的書店對(duì)小孩子和大人都開放，不用像林海音那樣偷偷摸摸、擔(dān)驚受怕地去竊讀。和林海音比起來，我太幸福了。
我也認(rèn)認(rèn)真真地讀書了，但還沒有做到像林海音那樣如饑似渴地讀書，她一讀書，就忘記吃飯。你說她讀得多么專心呀！而且她一讀書就是幾個(gè)鐘頭，多么長(zhǎng)的時(shí)間呀！我才不會(huì)一下子讀那么長(zhǎng)時(shí)間，最多也只是一個(gè)鐘頭，因?yàn)橹型疚乙菹�，而且我讀得也不會(huì)像她那樣仔細(xì)。我真欣賞她。
當(dāng)我讀到“我急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著”時(shí)，我感受到林海音永遠(yuǎn)也滿足不了讀書的需求。但是，我不會(huì)像她那么急忙打開書，我慢慢來，還躺在舒服的沙發(fā)上，吸著美味可口的果汁，多享受呀！我還會(huì)慢慢品味書中蘊(yùn)含的知識(shí)和智慧。我不用害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@是我的家。
當(dāng)我讀到“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大”時(shí)，體會(huì)到吃飯和讀書都很重要，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是心靈。一個(gè)人有知識(shí)和智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是一個(gè)真正健康成長(zhǎng)起來的人。
《竊讀記》這篇課文的道理使我終身受益。
竊讀記讀后感500字3
書，是人們的精神糧食；沒了書，人們便沒有了知識(shí)。沐浴在“知識(shí)溫泉”當(dāng)中，翱翔在知識(shí)的天空中，遨游在書的海洋當(dāng)中，那該是一件多么愜意的事！渴望讀書，熱愛讀書，讓我們一起坐享“知識(shí)的寶座”！
《竊讀記》由林海音完成，講述了作者小時(shí)候好讀書，而生活又比較窘迫，不得不偷偷在書店里看書。她是那么的認(rèn)真，每天放學(xué)不管三七二十一，火速趕往“文化街”；在狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，人們都很心煩，可作者的心卻依舊在喊：“再大些！再大些！”是呀！貧困是多么可怕呀！可這樣艱苦的情況下，作者卻還能逆境求生，堅(jiān)持讀書，雖是“竊讀”，可誰又能體會(huì)她的不容易！即使那天她被趕了出來，她一忍再忍，卻還是下意識(shí)地走向那條熟悉的街！那本書被看完了，作者林海音是如此激動(dòng)！書可以轉(zhuǎn)為自己的知識(shí)，知識(shí)可以轉(zhuǎn)為自己的力量！
冰心奶奶說過，讀書好，讀好書，好讀書。這不正是提高寫作水平的首則，這不真是見多識(shí)廣的第一方法么？書，是自己的防御盾，有了書，就知道別人是否在騙自己；書，也是自己的武器，可以利用自己的知識(shí)，與別人斗文，分析一件事的好與壞，是否應(yīng)該做這件事！
我們的第二次月考，有一道寫歇后語的題目，同學(xué)們冥思苦想了很久，還是沒想出來，所以全班沒有幾人答對(duì)。只要我們多看書，記住這些經(jīng)典，便可以知道這條歇后語，我們的月考排名，也不至于還在第四。
朱熹也曾說過，問渠那得清如許？為有源頭活水來。書就是新的領(lǐng)悟，是人類文明的“功臣”，只要我們遨游在書的海洋，乘著知識(shí)的“小船”，終有一天，我們將到達(dá)知識(shí)的頂點(diǎn)？
竊讀記讀后感500字4
今天，我讀了第一課，也就是竊讀記這篇文章。
本文的作者叫林海英，林海英小時(shí)候家里很拮據(jù)，再加上家庭背景不行，父母也不是什么大官。而且，那時(shí)候的社會(huì)認(rèn)為“女子無才便是德”�？墒�，林海英卻酷愛讀書。家里沒有書，于是，便想辦法“竊讀書”。
她一邊讀書，一邊觀察老板
，看老板是不是發(fā)現(xiàn)了自己？有時(shí)候，自己還是很知趣的看一會(huì)兒就自己離開，可有時(shí)候，看的入迷了，有被老板或者老板娘揮著掃把把她趕出去的尷尬場(chǎng)面。可以說，她為了讀書絞盡腦汁的想了許多的辦法。例如：貼在一個(gè)大人身邊，仿佛我是他的小妹妹或者小女兒；下雨天讀書；躲起來讀書；有時(shí)候，為了讀完一本書，要跑好幾家書店……
然而，現(xiàn)在的我們，如果要讀書的話，就去新華書店，或者圖書館看書。坐的舒舒服服的看，也沒人來阻攔你，我們看書常常是走馬觀花的，囫圇吞棗的看，而林海英卻能把書的位置都能背下來，由此可見想她對(duì)書的癡迷程度，也許，這種癡迷度讓她覺得書比飯還香吧！
高爾基不是說過“書是人類進(jìn)步的階梯�！眴幔磕俏覀兙秃煤谜湎覀儸F(xiàn)在的美好時(shí)光，多讀書，讀好書。而不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲。”讓我們一起來共讀，共寫，共成長(zhǎng)，一生與書為友吧！
竊讀記讀后感500字5
今天，我學(xué)習(xí)了一篇叫《竊讀記》的文章。讓我難以相信的是人世間還有小孩渴望讀書，卻因?yàn)榧彝ド罾щy沒有錢買書，只好到書店“竊讀”。
當(dāng)我一口氣把它讀完時(shí)，我被竊讀者的行為深深地震撼了！書中的小孩喜愛讀書達(dá)到了入魔的程度，可就因?yàn)榧揖池毢疀]錢買書，迫不得已，每天下課后急忙趕到“文化街”，那里書店林立，那樣她就可以混進(jìn)買書的人群中，有更多的機(jī)會(huì)去讀一些自己喜愛的書。一頁(yè)，兩頁(yè)……她如饑餓的瘦狼，貪婪地讀著。她很快樂，也很懼怕�？鞓返氖亲x到了自己喜愛的書，恐懼的是怕被店主發(fā)現(xiàn)，可擔(dān)心的事還是發(fā)生了。一次，在一家書店讀一本書，因?yàn)槲恼绿L(zhǎng)，每天都要去讀，終于被店主發(fā)現(xiàn)，“有錢就買書看，沒錢在這里混什么�！彼饬诵呷�，被趕出了書店。我實(shí)在想不通，面對(duì)一個(gè)無錢買書又渴望讀書的窮學(xué)生，店主怎能這樣對(duì)待她？
不過，世上的愛還是很多的。當(dāng)這個(gè)小女孩抑制不住書的誘一惑，膽顫地走進(jìn)另一家書店，提心吊膽地讀那沒有讀完的書時(shí)，好心的店主叔叔滿足了這個(gè)窮學(xué)生的愿望。
書讀到這兒，看到家里滿屋的書，我內(nèi)心一陣?yán)⒕巍Ｎ覀冞@一代吃得好穿得好睡得香，是在濃濃的愛里長(zhǎng)大的，為什么不緊緊一抓住這寶貴的時(shí)間好好讀書呢？
竊讀記讀后感500字6
書籍，是我生命中的精神食糧。讀書，滋潤(rùn)了我渴雨的心房；讀書，啟迪了我求知的心靈；讀書，滋養(yǎng)了我的精神生命；讀書，繁茂了我的生命之樹！我愛讀書，愛讀它時(shí)幸福的感覺；我愛讀書，愛讀它時(shí)沉甸甸的收獲；我愛讀書，愛讀它時(shí)每有會(huì)意時(shí)的心有靈犀。書，已成了我尋找樂趣的源泉；書，已成了我汲取知識(shí)的寶庫(kù)；書，已成了指導(dǎo)我的生活導(dǎo)師。
《竊讀記》中，林海音也非常喜歡閱讀，她想讀書想得失魂落魄，但又沒錢買書，就只得想方設(shè)法地去竊讀。林海音絞盡了腦汁：有時(shí)貼在一個(gè)大人身旁讀、挑人多的地方去讀、下雨時(shí)口是心非……這一切都是為了能躲避老板的注意力而多看一會(huì)兒、再多看一會(huì)兒……
為了讀書，她千方百計(jì)；為了讀書，她小心翼翼；為了讀書，她廢寢忘食。這一切，源于她對(duì)書籍深沉的熱愛，而令她產(chǎn)生這種熱愛的根源是因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，它盡職盡責(zé)地把寶貴的知識(shí)一代代傳遞下去。
讀完這篇文章，我掩卷深思：在平時(shí)的生活中，我也有閱讀的習(xí)慣：每天晚上至少要看一小時(shí)書，要不然我根本無法入睡，有時(shí)我甚至?xí)驗(yàn)榭磿浟怂X。記得有一次，因?yàn)閶寢屢丛�，所以她無法像往常那樣來陪我讀書。我獨(dú)自捧卷閱讀，時(shí)間在光影中不知不覺地流淌，我也不知道自己看了多久，直到媽媽洗完澡后我還沉浸其中不能自拔。媽媽見我還沒睡，來不及吹干頭發(fā)就趕忙過來給我講故事，結(jié)果我害得媽媽感冒了，我很過意不去。但是媽媽說，她很高興我喜歡看書，無論如何她都會(huì)無條件地支持我看書。
我是吃飯長(zhǎng)大的，因?yàn)槌燥埬苎a(bǔ)充我身體所需要的營(yíng)養(yǎng)；我也是讀書長(zhǎng)大的，因?yàn)樽x書可以滋養(yǎng)我的精神生命！我愛讀書！
竊讀記讀后感500字7
今天，我讀了《竊讀記》這篇文章，它講述了臺(tái)灣作家林海音小時(shí)候在書店偷偷讀書的故事。
文章中林海音的一句話深深地打動(dòng)了我�！拔壹泵Υ蜷_書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹惡狼貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！“這句話多么生動(dòng)形象地寫出了林海音對(duì)書的如饑似渴。生活中的我在看書的時(shí)候，也常常忘記一切，陶醉其中，忘乎所以。
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，天上的云朵自由自在地飄來飄去，樹上的鳥兒們也在一展歌喉�！岸×懔恪狈艑W(xué)了，媽媽突然打電話告訴我，今天中午她有事，不能來學(xué)校接我，讓我自己坐公交車回家。
我走到公交車站，坐在了公交車站的位子上，只見公交車還沒來，便從書包中拿出了那本我正在看的《淘氣包馬小路之貪玩老爸》�？吹侥膬海颗�！得第69頁(yè)的第7行。我翻開書，津津有味地看了起來。書中的內(nèi)容太有趣了，我完全沉浸在了書中。
正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，只覺得有人拍了拍我的肩膀。我抬起頭一看，原來是一位年輕的阿姨，她微笑地對(duì)我說：“小朋友，你在等車嗎？“我對(duì)她點(diǎn)了點(diǎn)頭，她大吃一驚地對(duì)我說：“剛才來的那輛車，你為什么不上去呢？”我順著她手指的方向看去，果然，車的背影離我漸行漸。沒等上這輛車也只有等下一輛人，我嘆了一口氣。又端起了書�？矗乙埠土趾Ｒ粢粯�，為了書而忘記了一切，為書而癡迷。
書是一位神奇的老師，教會(huì)你有用的知識(shí)；書是一位你要好的朋友，陪伴你的一生。我想永遠(yuǎn)與書為伴。
竊讀記讀后感500字8
“記住，你是吃飯長(zhǎng)大，讀書長(zhǎng)大，也是在愛里長(zhǎng)大的！”這句話是林海音說的，它一直激勵(lì)著我，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)。
記得那一天，我在書中無意間發(fā)現(xiàn)了這篇林海音寫的《竊讀記》，使我深受感觸。
書中描寫了林海音小時(shí)候熱愛讀書，卻因家境貧困，沒有錢買書，只能去竊讀，她常常光顧書店，但從不買書。所以她想方設(shè)法把自己隱藏起來，鉆到人群中，或是貼在一個(gè)大人身邊，仿佛自己是跟那個(gè)大人來的小妹妹或女兒。林海音在書中收獲了許多知識(shí)與快樂，可有時(shí)不免會(huì)因?yàn)楸粫昀习遑?zé)罵而難過，會(huì)為自己愛看的書賣光而惋惜，但這些更能讓我看出她對(duì)讀書的渴望。她總是想盡辦法讀書，文中有這么一段話：急忙打開書，一頁(yè)、兩頁(yè)、我如一匹餓狼，貪婪地讀著……渴望讀書的林海音將自己比作一匹餓狼，讓我深深地震驚了，在震驚的同時(shí)不得不敬佩起這位愛讀書的小書迷了……
文章讀完了，我看看作者，又想想自己：書中的林海音，小時(shí)候愛看書，長(zhǎng)大了成為了大作家。我從小就愛讀書，從幼兒畫報(bào)到世界名著，俗話說，書是人類進(jìn)步的階梯，因?yàn)閻劭磿�，我的作文水平大大提高。這鮮明的事例，不正能說明讀書的好處嗎？
同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，與好書相伴，共度一生吧！
竊讀記讀后感500字9
《竊讀記》主要講了林海音小時(shí)候因家中貧困，買不起書，便偷偷的在書店里看書，并描寫了作者在竊讀中感受到了懼怕與快樂。文章中有在雨天裝作不喜歡雨，卻在心里想讓雨下得更大以便我光明正大的看書；當(dāng)然也不免做白日夢(mèng)了，因自己的家庭的貧困而買不起一碗熱熱的面條，一張舒服的沙發(fā)；只能咽下口水，靠著書柜，抹起眼睛看書。在文章的最后一段說“腳站得有些麻木，我卻渾身輕松”和“記住你們是吃飯長(zhǎng)大的也是讀書長(zhǎng)大的”可以體會(huì)出來作者雖然很累，但很快樂，作者已經(jīng)全身心投入到書本上了，同時(shí)也告訴我們一個(gè)道理讀書和吃飯一樣，都是人生必不可少的。
在我們周圍幾乎沒有像作者這樣非常貧困的孩子了，這樣便體現(xiàn)出我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福、美好啊！現(xiàn)在有許多孩子家里的書都快堆成山了，可有的瞧都不瞧，更別說抱著書看到腿腳發(fā)酸了，卻只是撿著好玩的而對(duì)學(xué)習(xí)無用的書看。和作者林海音相比還不如換一換，這種人真是浪費(fèi)了這寶貴的看書時(shí)間。莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣舱f過：“我撲在書籍上，就像是饑餓的人撲在面包上。”讀書不僅僅可以拓寬我們的知識(shí)面，還可以提高我們的寫作水平。
林海音在又懼怕又快樂的復(fù)雜心情竊讀，在這里，我想到了那些貧困山區(qū)里的孩子有書讀嗎？他們能看到這么多中外名著嗎？或許他們連竊讀的機(jī)會(huì)都沒有吧！
食物是人們的物質(zhì)需求，而書籍哺育的是我們心靈的需求。讓我們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧，一生都與好書“談話”吧！
竊讀記讀后感500字10
書，像一把鑰匙，它能為我們打開智慧的大門；書，像我們前進(jìn)道路上的一盞明燈，為我們指引方向；書，像一顆晶瑩的露珠，能滋潤(rùn)干枯的心靈；而有一位熱愛讀書的小女孩，在《竊讀記》這篇課文中體現(xiàn)出讀“書”的真諦。
這篇課文主要描述了：我放學(xué)后匆匆地趕到書店里讀書，因經(jīng)濟(jì)上很拮據(jù)，所以我只能偷偷地躲在書店里讀書。
主人公“我”對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望令人敬佩。就像這一句話一樣：我很快樂，也很懼怕--這種竊讀的滋味，“我”懼怕竊讀的滋味，可懼怕敵不過她對(duì)書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。而我自己，以前的'時(shí)候，書柜里有很多的書，但我不像主人公“我”的學(xué)習(xí)精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如她。并不像主人公“我”一樣愛讀書，而是天天想著玩。直到有一天，一句話出現(xiàn)在我的面前，“讀萬卷書，行萬里路。”使我下定決心，一定要好好讀書，長(zhǎng)大做一個(gè)有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。
而每一本書，都有它們自己獨(dú)特的特點(diǎn)，每一本書里的智慧，都可以哺育每一個(gè)人的靈魂，也可以改變每一個(gè)人。它能把我們帶進(jìn)書中的城堡里遨游。也可以帶我們懂得道理。書是我們心靈的窗戶，你可以把它關(guān)上，讓自己目光短淺，也可以把它打開，讓自己的知識(shí)更豐富。
這也讓我想起了許多古人的話：“鳥欲高飛先振翅，認(rèn)求上進(jìn)先讀書�！薄笆矣性�(shī)書神清爽，腹有詩(shī)書氣自華。”我們唯有多讀書，讀好書，才能通向智慧的殿堂!而同樣年少的我們，應(yīng)該向作者多多學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里，以“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”為學(xué)習(xí)的榜樣，以“世上無難事，只怕有心人”為自己的毅力，在讀書中不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。
竊讀記讀后感500字11
最近，我們學(xué)了一篇課文，它的名字就叫《竊讀記》，它是林海音作家寫的。
林海音小的時(shí)候那個(gè)年代，吃的，穿的，用的都不如現(xiàn)在。可偏偏林海音喜歡看書，而她 又買不起書，于是就只能去書店竊讀書啦。
文中有一句話讓我很感動(dòng)，就是：“急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹惡狼，貪婪地讀著，”那時(shí)候她們的條件不如現(xiàn)在的我們，但是她們那顆好學(xué)和渴望知識(shí)的心，卻遠(yuǎn)勝于我們。
林海音非常聰明，為了可以更好的竊讀，想到了很多辦法。她會(huì)經(jīng)常到顧客多的書店，那樣她便不會(huì)被人注意：她會(huì)很好的把自己隱藏起來，她還會(huì)貼在大人的身邊，讓別人誤以為是他的妹妹或者女兒。作者為了多讀書，總能想出好點(diǎn)子來，真叫人佩服！
平時(shí)我們不管怎樣都討厭下雨，因?yàn)橄掠陼?huì)給我們帶來麻煩。而林海音不同，那段林海音因?yàn)橄矚g讀書，就喜歡下雨的片段：“最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由在書店待下去，”說明了林海音為了可以多看書而可以喜歡上令人討厭的下雨天。
有時(shí)候，林海音看書都忘記了時(shí)間，不去吃飯，直到飯店飄來菜香時(shí)，她也會(huì)饑腸轆轆的做白日夢(mèng)。她會(huì)很累，不得不用兩條腿交替支撐著。這段話讓我明白了一個(gè)人看書或者做事看到了忘我的陶醉的境界，那么他便會(huì)忘了時(shí)間，忘了吃飯，整個(gè)人沉醉在書海里。
兩個(gè)小時(shí)過去了，林海音手中的書也看完了，她依依不舍的把書放回書架。她沒有感覺到累，她腦海里想的是國(guó)文老師的一句話：“人是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”如果我們每個(gè)人都有一顆像林海音那樣熾熱的求學(xué)的心，那我們的明天一定會(huì)更好！
竊讀記讀后感500字12
這學(xué)期上的第一課，給我留下了很深的印象。這一課的課題是《竊讀記》，它主要講述了一個(gè)小女孩放學(xué)后急匆匆的趕到一家書店看書，到書店的日光燈亮起來的時(shí)候，才依依不舍的回家。有時(shí)，為了不引起書店老板的注意，她會(huì)貼在一個(gè)大人的身后，仿佛是他的小妹妹或者小女兒，反應(yīng)了當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的貧窮和困苦。
“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”這句話說的很好。吃飯，是指人肉體上所需的營(yíng)養(yǎng)；讀書，是指精神上的成長(zhǎng)。人的精神是可以駕馭肉體的，你只有不斷的從書本中吸收知識(shí)，獲取知識(shí)，那么你才能取得更大的成就。
你看，現(xiàn)在哪位作家不是書讀得多，你看，高爾基、林海英、葉圣陶這么多作家，有哪位沒讀過書？我們的語文老師跟我們講：“同學(xué)們，你們要多讀書，讀好書，好讀書，從書中學(xué)知識(shí)，做一個(gè)愛閱讀的人。”可我們總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，根本不聽老師的勸，現(xiàn)在好了，弄得我們班現(xiàn)在作文水平，全年級(jí)倒數(shù)第一！
哎！說起讀書來，還真是慚愧！去年，我爸為了讓我多讀書，給我辦了個(gè)圖書證。頭一天，我只借了一本書，可只看了十頁(yè)，就看不下去了，就還回去了。后來，我越看越少越看越少。后來，我爸只有逼著我看。直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，書中有很多樂趣。到目前為止，我的作文水平逐漸有了提高，從原來的中等一直到了班里的數(shù)一數(shù)二的作文明星，我要感謝讀書！
《竊讀記》中的小女孩對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望，是我們無法體會(huì)到的，總之一句話：熱愛讀書吧！
竊讀記讀后感500字13
今天，老師教我們學(xué)了《竊讀記》這篇課文，文中的小主人公給我的印象非常深刻，和小主人公相比，我感到非常慚愧。
小主人公大約生活在上世紀(jì)二、三十年代，也許是她家里條件不好，沒錢買課外書給她閱讀。但小主人公自有辦法，她總是擠出時(shí)間，尋找一切機(jī)會(huì)讀書�？吹竭@里我真想把我家里的所有圖書送到她面前，那她也就不用再跑書店竊讀了，也不用擔(dān)心被老板發(fā)現(xiàn)，就可以踏踏實(shí)實(shí)地在家里看書了。
小主人公每每放晚學(xué)后就往書店跑時(shí)，街上不時(shí)飄來陣陣菜香。這時(shí)小主人公多想吃一碗熱熱的面條呀！可這并沒有阻止她前進(jìn)的步伐，書店里像磁石一樣的圖書深深地吸引著她。書難道真有如此大的魅力，難道她就不感覺餓嗎？
小主人公手里捧著那本書，如饑似渴地讀著，以致顧不上老板的白眼。看久了，小主人公的腿也酸了，她不得不用一條腿支撐著。這時(shí)，我真想把我坐的椅子遞給小主人公，讓小主人公舒舒服服地看，腳也就不酸了，那該多好啊。我真佩服小主人公這種廢寢忘食的讀書精神，她的這種精神將激勵(lì)我在書的海洋里遨游……
想想文中的主人公，再看看自己，我真是慚愧萬分。每年爸爸給我買的新書，我只是三分鐘的熱情，看個(gè)新鮮。如果小主人公要有這些圖書，肯定愛不釋手�？晌覅s將書束之高閣，我真不配和文中的小主人公相比啊！
從今以后，我要向小主人公學(xué)習(xí)，多讀書，多積累，做一個(gè)具有書香氣的人。
竊讀記讀后感500字14
高爾基說過：書籍是人類階梯�！陡`讀記》一文中告訴我們，作者林海音小時(shí)侯是個(gè)家庭非常貧困，而又熱愛讀書的小女孩。那時(shí)林海音因?yàn)榧依餂]錢買書而常常去書店“竊讀”。在這“竊讀”中，“我”感受到了百般滋味……
苦，是必不可少的；累，也是不可能沒有的。有時(shí)害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，被趕出去，有時(shí)一本書被賣完了，又要到幾家書店才能讀完。
為了避免被發(fā)現(xiàn)，有時(shí)“我”會(huì)貼在一個(gè)大人身邊，仿佛是他的小妹妹或小女兒。這樣就可以踏踏實(shí)實(shí)地看書了。
可是，有時(shí)候，林海音也會(huì)被書店老板發(fā)現(xiàn)，就會(huì)把“我”趕走。老板總會(huì)讓“我”感到渾身不自在。沒錢怎么了？看不起人呀！因此“我”產(chǎn)生了對(duì)大人的仇恨。
直到有一次，一個(gè)售貨員使海音非常感動(dòng)；她特意給海音留了一本書，等海音看完才賣出去……她讓我很感動(dòng)。
雖然竊讀是苦的，澀的，但經(jīng)歷過這千滋百味后最終都匯成了一個(gè)字——甜。
現(xiàn)在大家都有錢了，有能力去買書了，可就因?yàn)橛绣X了，所以對(duì)書視而不見，買了又不看，把心思全放在看電視，玩電腦上。今后我不能這樣，我要多讀書，讀好書，也要好好讀書。下面我給大家提一些讀書建議吧！1、做筆記——要把好詞，好句抄下來。2、反復(fù)讀——喜歡就多讀幾遍。3、寫讀后感——把多所讀的書的感受寫下來。
以后大家要多多讀書，把知識(shí)都記在腦子里！多讀書可以涉取到知識(shí)，還可以增長(zhǎng)作文能力。不好的書不要讀，因?yàn)樗拖褚粋�(gè)不好的朋友，隨時(shí)會(huì)傷害你。
讓我們大家一起多看書，看好書吧！
竊讀記讀后感500字15
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《竊讀記》，使我感受很深。該文講述了作者是如何藏身于大人之中讀書的，講述了一個(gè)小女孩不平凡的讀書經(jīng)歷!
林海音在書店“竊讀”，有許多不便之處：
1、怕書被賣光了，沒得看。
2、怕被書店老板發(fā)現(xiàn)。
3、要忍著饑餓。
4、要一直站著看。
5、要站在一個(gè)大人身邊，假裝是那人的女兒或妹妹。
到了下雨天，要是是我的話，我一定會(huì)覺得很懊惱�？墒牵趾Ｒ魠s異常興奮，因?yàn)�，這樣她就有充分的理由一直在書店待下去了，她有時(shí)還得裝著皺起眉頭望望街心，好像在說：“這雨，害得我回不去了!”其實(shí)，她心里卻在想：“大些，再大些!”如果是我的話，哪還有心思跑到書店去呀，立馬就跑回家去了!
我也有過“竊讀”的滋味：有一次，我去書城，忘了帶錢。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，心急如焚時(shí)，不經(jīng)意間看到許多人正蹲在書架前看書時(shí)，我也蹲了下來，拿起一本書津津有味的看了起來。后來的幾次到書城，都不帶錢，就蹲在書架前看書�？淳昧耍灿X得不好意思了，服務(wù)員來了，就把書放回書架上。有時(shí)也會(huì)腳酸，可是沒有林海音那樣要忍著饑餓。
我覺得我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在，想想看林海音那時(shí)看一本書多么困難呀!
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