讀《與愛(ài)同行》有感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編為大家整理的讀《與愛(ài)同行》有感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀《與愛(ài)同行》有感1
學(xué)生習(xí)作這些天,我一直在反復(fù)品讀《與愛(ài)同行》這本書(shū),書(shū)本不厚,書(shū)中的故事篇幅也很短小,可我卻來(lái)來(lái)回回翻閱了好幾遍,愛(ài)不釋手。
書(shū)中的故事,與愛(ài)有關(guān)!皭(ài)”這個(gè)字,多么美好,陽(yáng)光、明媚,且溫暖,只要心中有愛(ài),就會(huì)有滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感和充實(shí)感;如果心中無(wú)愛(ài),則會(huì)覺(jué)得缺少了點(diǎn)兒東西,毫無(wú)幸福感可言。
書(shū)中的愛(ài),父愛(ài)沉重,母愛(ài)無(wú)悔,老師、同伴的愛(ài)無(wú)微不至,社會(huì)的大愛(ài)無(wú)疆。。。一樁樁、一件件,觸動(dòng)著我的心。書(shū)中的羅雪華向我們?cè)忈屃艘欢纬窖墸健坝H情”的愛(ài),為了那個(gè)被所有人視為“陌生人”的孩子,放棄了自己的骨肉,放棄了優(yōu)越、“幸!钡纳,只為這個(gè)失去雙親關(guān)愛(ài)的養(yǎng)女治好。煌瑯拥,“最美媽媽”——吳菊花,向我們?cè)忈屃藧?ài)的奇跡,她用自己的雙手接住了從高樓上墜落的小悅悅,巨大的沖擊使她骨折了手,卻無(wú)絲毫的怨言,只有淡淡的一句“小悅悅沒(méi)事吧”?看似這些“愛(ài)”離我們很遙遠(yuǎn),其實(shí)愛(ài)就在我們身邊。
從我們呱呱墜地那一刻起,我們心安理得地享受來(lái)自父母、兄長(zhǎng)的愛(ài);進(jìn)入學(xué)校,我們樂(lè)此不疲地環(huán)繞在師長(zhǎng)、同伴的關(guān)愛(ài)里;步入社會(huì),我們也將會(huì)知足的感受來(lái)自同事、朋友以及更多陌生人的愛(ài)心。于是,今天的我們,習(xí)慣了被長(zhǎng)輩們照顧,習(xí)慣了在父母等身邊撒嬌,習(xí)慣了指使長(zhǎng)輩們替我們做這做那,我們只是忘了心懷感恩。
感恩是孝順,是對(duì)父母一杯熱茶的溫度;感恩是敬重,是對(duì)師長(zhǎng)一聲“辛苦了”的問(wèn)候;感恩是付出,是對(duì)更多人“伸出我的手”的援助。。。
感恩是要發(fā)自?xún)?nèi)心的。學(xué)會(huì)感恩,從懷揣一顆感恩的心做起,用這顆心去看待父母,看待師長(zhǎng),看待同學(xué),看待社會(huì),放開(kāi)你的胸懷,讓愛(ài)心洗滌你的心靈,還世界更多美麗!
讀《與愛(ài)同行》有感2
走進(jìn)《媽媽背我上大學(xué)》這個(gè)故事,我目睹了金鑫是怎樣學(xué)習(xí),怎樣生活的。金鑫是不幸的,然而他又是幸運(yùn)的,因?yàn)樗幸粋(gè)全心全意愛(ài)他的母親。金媽媽用自己最質(zhì)樸的行動(dòng),滋潤(rùn)孩子的心田,溫暖孩子的一生。在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛(ài)包含著對(duì)于生活的執(zhí)著追求。
杭州“最美媽媽”——吳菊萍,她不顧危險(xiǎn),伸手把從高空掉下來(lái)的孩子接住,導(dǎo)致自己身受重傷;棟棟的父親在兒子生命垂危之際,挺身而出,義無(wú)反顧地捐出自己的肝臟,拯救了兒子的生命;還有“最美司機(jī)”吳斌,在自己生命的最后一刻還關(guān)愛(ài)著車(chē)上二十多位乘客的安危……這些感人的故事讓我真正地懂得——“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天”。
人們說(shuō),母愛(ài)似海,遼闊無(wú)邊;母愛(ài)如水,潤(rùn)物無(wú)聲。是呀,在我身邊,也有這樣一位媽媽陪伴著我成長(zhǎng)。每當(dāng)我不想睡覺(jué)的時(shí)候,媽媽會(huì)不知疲倦地給我講故事,直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),她才去睡覺(jué);每當(dāng)我放學(xué)回家,媽媽都會(huì)為我準(zhǔn)備好可口的水果;每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,總能看到干凈而又整潔的書(shū)桌……在這些平凡的小事里,深藏著媽媽對(duì)我的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)是一杯滿(mǎn)滿(mǎn)的水。每天早晨,我在睡意朦朧中醒來(lái),媽媽總會(huì)給我喝一杯溫?zé)徇m中的白開(kāi)水,帶上不變的嘮叨:“空腹一杯水,清腸又清胃!泵刻焐蠈W(xué)前,媽媽從不會(huì)忘記幫我灌一瓶滿(mǎn)滿(mǎn)的水,還千叮嚀萬(wàn)囑咐,要多喝水,多喝水不會(huì)感冒……讓我養(yǎng)成了愛(ài)喝水的好習(xí)慣,所以我很少感冒。
媽媽的愛(ài)是一枚枚拆卸的衣服商標(biāo)。小時(shí)候,我不太喜歡穿新衣服,因?yàn)樾乱路嫌灿驳纳虡?biāo)總會(huì)讓我的脖子不舒服,而且很刺人。為此,我經(jīng)常惹媽媽生氣。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)媽媽每次買(mǎi)回新衣服,都會(huì)先輕輕地拆下商標(biāo),再把旁邊的線(xiàn)條壓平,不留一點(diǎn)拆線(xiàn)的痕跡。從此,我穿上每一件衣服都覺(jué)得特別舒服,因?yàn)槟且幻睹恫鹦兜纳虡?biāo)里藏著媽媽的愛(ài)。
平凡的生活演繹著悠長(zhǎng)的故事,媽媽對(duì)我的愛(ài)有多少斤,我數(shù)也數(shù)不清,但我懂得媽媽的愛(ài)讓我一輩子都享受不完。親愛(ài)的媽媽?zhuān)c您同行,是我最大的幸福!
讀《與愛(ài)同行》有感3
陽(yáng)光喚照之下,躍起粼粼波光,如飛花、似碎金,每一片小光斑都有一個(gè)小小的精靈在閃爍、伸縮、再顫動(dòng)。你徜徉過(guò)茅盾贊美下白楊林嗎。但是他對(duì)我說(shuō):“不礙事的,這是上蒼對(duì)我的考驗(yàn),熬過(guò)去我將是風(fēng)雨后,見(jiàn)彩虹的”?
故事講述了棟棟因感冒發(fā)燒,不幸惡化成急性肝功能衰竭,生命危在旦夕。是爸爸在最后關(guān)頭挺身而出,用自己的生命挽救了棟棟。爸爸的生命在棟棟的身上都到了延續(xù)。棟棟在與病魔的斗爭(zhēng)中,時(shí)刻保持著一顆頑強(qiáng)的心。用自己頑強(qiáng)的生命力,戰(zhàn)勝了病魔。小小的生命折射出的是多么頑強(qiáng)的精神啊。而爸爸用自己的生命詮釋了一個(gè)父親的責(zé)任,誰(shuí)說(shuō)父愛(ài)不偉大,父愛(ài)大于山。
故事的主人公令我吃驚,人的生命究竟有多少不可思議,同時(shí)也使我感到慚愧;叵胍郧暗淖约海杏X(jué)自己真的一無(wú)是處,什么事都依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)裁词露际前职謰寢寧臀野才藕玫,從?lái)不用自己操一點(diǎn)心,只管讀書(shū)。每次讓我做一點(diǎn)點(diǎn)小事,我都不能很好的完成,都要“偷工減料”,沒(méi)有一個(gè)是像樣的,不是讓家人擔(dān)心,就是讓家人替我重做。
想想棟棟,再想想我自己。我突然明白:在以后的生活中,我要向他學(xué)習(xí),樣樣事情都學(xué)著自己做,碰到了困難毫不退縮。長(zhǎng)大做一個(gè)造福社會(huì)的棟梁。
此時(shí)此刻,我終于明白了一句話(huà):可憐天下父母心!哪有父母不愛(ài)自己的孩子。我愿天下所有的孩子都能健健康康的成長(zhǎng),快快樂(lè)樂(lè)的生活。
讀《與愛(ài)同行》有感4
是啊,在這個(gè)世界上,不論男生,女生,老人,兒童都有愛(ài),同時(shí),也都需要愛(ài)?墒,我總是不明白,愛(ài),到底是什么?
帶著疑問(wèn),我讀完了《與愛(ài)同行》這本書(shū),書(shū)中有著許多關(guān)于愛(ài)的故事。當(dāng)朋友Ann為了“我”,竟不惜把自己新買(mǎi)的尺子掰斷,借“我”用時(shí),我明白了,這叫關(guān)愛(ài);當(dāng)“最美媽媽”吳菊萍用雙手托起一個(gè)與自己毫無(wú)瓜葛的小生命時(shí),我明白了,這叫大愛(ài);當(dāng)小潔瓊和爸爸、同學(xué)一起呼吁“保護(hù)大自然”,并制作環(huán)保發(fā)明時(shí),我明白了,這叫珍愛(ài)……,在這么多愛(ài)的故事中,令我印象最深刻的還是要屬《媽媽背我上大學(xué)》這個(gè)故事。
故事中的主人公金鑫因天生癱瘓,生活無(wú)法自理,所以從12那年開(kāi)始,一直是由母親施冬娟背著去上學(xué)的,風(fēng)雨無(wú)阻。下雨了,媽媽把自己身上的衣服披在金鑫身上,背他進(jìn)教室;媽媽自己生病了,吃了些藥又強(qiáng)打起精神背著兒子向教室走去……命運(yùn)總是愛(ài)與人開(kāi)玩笑,就當(dāng)這個(gè)不幸的家庭好不容易才平靜下來(lái)時(shí),金鑫的爸爸又患上了疾病,喪失了勞動(dòng)能力,生活的重?fù)?dān)全部壓在了媽媽的身上。媽媽干脆辭去了原來(lái)的工作,利用照顧兒子的空余時(shí)間,當(dāng)起了學(xué)校的器材管理員和清潔工。
讀著讀著,淚水模糊了我的雙眼,我被這位母親的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了;讀著讀著,我被她的勇敢感動(dòng)了;讀著讀著,我被她那一切的一切感動(dòng)了!這,就是天底下最偉大的愛(ài),母愛(ài)啊!
最終,功夫不負(fù)苦心人,金鑫通過(guò)努力學(xué)習(xí),回報(bào)了媽媽。他,這個(gè)身體殘疾的學(xué)生,被浙江大學(xué)工科實(shí)驗(yàn)班錄取了!
恍惚間,我似乎明白了什么是愛(ài),又似乎還未明白……
愛(ài)這東西看不見(jiàn)也摸不著,但是對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),卻是這么的重要。如果這世上沒(méi)了愛(ài),還真不敢想象是怎么樣的。在生活中,我們也要學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)同伴,孝敬長(zhǎng)輩,熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)祖國(guó),努力使自己成為一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
“這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”一首老歌,一句問(wèn)候,一個(gè)擁抱,這都是愛(ài)的表現(xiàn)。同學(xué)們,一起行動(dòng)起來(lái)吧,讓世界處處充滿(mǎn)愛(ài)!
讀《與愛(ài)同行》有感5
幾乎每個(gè)孩子,在生下來(lái)時(shí),上帝都會(huì)給他一對(duì)翅膀,那對(duì)翅膀,會(huì)幫助他在成長(zhǎng)的道路上飛得更遠(yuǎn),有些翅膀能力有限,而有些則猶如老鷹。待到翅膀精疲力竭,剩下的人生路就得由自己去完成了?墒怯行┏岚,為了自己的孩子,他們能做出一些讓人難以置信的舉動(dòng)。
記得文中有一篇,令我感觸極深,是《超越血緣的母愛(ài)》,主要講了一個(gè)母親羅雪華為了一個(gè)撿來(lái)的小女孩看病,十幾年如一日,四處奔波,花光家里的所有積蓄,感動(dòng)了社會(huì)獲得了援助,治好了小女孩小陸陸的病。這是多么偉大的愛(ài)啊,她夲完完全全就可以放棄了她,也可以不收留她,可是,就因?yàn)楹⒆右宦曁鹛鸬摹皨寢尅,使她身為人母的使命感和?zé)任感就涌了上來(lái),整整十年的不離不棄,即使是親生的,面對(duì)如此之大的壓力,也不一定堅(jiān)持的下去,可是,她卻說(shuō)“只要用心去撫養(yǎng)、呵護(hù)她,親生不親生有什么兩樣”如此樸實(shí)無(wú)華的回答讓人心酸。羅雪華——這位偉大的母親,她用超越了血緣的母愛(ài)硬是把小陸陸的生命給挽救了回來(lái)。此時(shí),羅雪華就化身為了小陸陸的翅膀,帶她飛得更高、更遠(yuǎn)。
讀完了這一篇章,我不由得想起了我的媽媽。有一次周末在補(bǔ)習(xí)班上一整天的課,雖然地下一樓有著餐廳,里面有各式各樣的“美食”(盒飯除外),我早想去“品嘗”一下了,我的嘴早就“癢癢”了。但是,媽媽在中午總是會(huì)帶著從家里早上燒好的飯菜,每次如此,她說(shuō)她不是舍不得,而是那里面的東西不干凈,所以一直沒(méi)有“得逞”。這次,當(dāng)我充滿(mǎn)期待地盯著飯桶蓋掀開(kāi)的一剎那,我的心頓時(shí)涼了半截兒:她只帶了一點(diǎn)炒包心菜和青椒豆腐干炒肉絲!皼](méi)有其他的嗎?”我脫口而出,心里想著:哈哈,機(jī)會(huì)來(lái)了!“今天早上沒(méi)設(shè)鬧鐘,嘿嘿”媽媽憨笑著,完全沒(méi)有“將功補(bǔ)過(guò)”的意思,“湊合著吃吧”“唔——我想……我想到下面……”“不行”媽媽斬釘截鐵,“這些菜對(duì)不起你啊!薄拔矣譀](méi)去過(guò)……我想去嘗嘗”“下面的東西不干凈,萬(wàn)一用了地溝油,總是自己帶的干凈……”她還沒(méi)說(shuō)完,我就氣呼呼地走了,什么也沒(méi)說(shuō)。我去了游藝館。一會(huì)兒,我回來(lái)了,發(fā)現(xiàn)桌子上是買(mǎi)來(lái)的咖喱牛肉飯,而她卻不知道哪兒去了。我吃著那個(gè)飄香四溢的蓋澆飯,到了嘴巴里卻已索然無(wú)味……我靜下心來(lái),媽媽有什么過(guò)?她只是希望兒子能健健康康的,這也有錯(cuò)嗎?
母親會(huì)在你失敗后安慰你;母親會(huì)在你快樂(lè)的時(shí)候就算不開(kāi)心也會(huì)陪你一起笑;母親會(huì)在你跌倒后鼓勵(lì)你;到了最后,當(dāng)你成功時(shí),母親又再暗自里偷偷高興而又深藏功與名。是否,你已在某種意義上遺忘了你的母親?母親日復(fù)一日,年復(fù)一年的為我們操勞,而我們卻……心里酸酸的,所以,我們何嘗不抱著一顆感恩的心去面對(duì)你的父母、老師、同學(xué)呢?
你要感謝你的翅膀,是他們,帶你度過(guò)了風(fēng)暴,是他們,讓你在人生路上比別人高,比別人快,而你,就是他們奮斗的動(dòng)力源泉。這對(duì)翅膀,是無(wú)別物可替代的,感謝你的翅膀,一個(gè)是生你的人,一個(gè)是養(yǎng)活你的人,這就是生活。讓我們一起展翅高飛,與愛(ài)同行!
讀《與愛(ài)同行》有感6
愛(ài),使百花爭(zhēng)艷的春天充滿(mǎn)活力;愛(ài),使烈日曝曬的夏天富有熱情;愛(ài),使瓜果飄香的秋天極具魅力;愛(ài),使白雪飄飄的冬天最富遐想!
白朗寧說(shuō)過(guò):“失去愛(ài),世界將變成一座墳?zāi)埂!薄杜c愛(ài)同行》這本書(shū),讓我懂得了為他人奉獻(xiàn)愛(ài)心的重要。在書(shū)中,我了解到許許多多關(guān)于愛(ài)的故事,最美媽媽、最美司機(jī)的無(wú)私奉獻(xiàn)就像漫漫沙漠中水草豐滿(mǎn)的綠洲,讓人在絕望中飲到了生命的甘泉;撐傘女孩、美教師的樂(lè)于助人就像時(shí)冷冷冰雪中燦爛開(kāi)放的梅花,讓人在嚴(yán)冬中感覺(jué)到春的氣息;黃香扇枕溫衾,子路百里負(fù)米的感恩之心就像炎炎烈日遮掩陽(yáng)光的森林,讓人在盛夏里感受到秋的涼爽。啊,愛(ài)就是那精神的支柱,就是那生命的樂(lè)章!
生活中處處都有愛(ài)。鄰居李阿姨就是愛(ài)的海洋中的一滴水珠。李阿姨沒(méi)有孩子,丈夫是個(gè) 軍人,很少回家,李阿姨常年一個(gè)人住。不過(guò),她和藹可親,待人熱情,和大家相處得很好。我們這兒附近有一家孤兒院,李阿姨常常去那兒看望孩子們,給他們帶去書(shū)籍、玩具,和他們一起玩游戲,還聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)自己的心聲,給予孤兒們慈母般的關(guān)懷與愛(ài)。我問(wèn)李阿姨:“你這樣做又不能給你帶來(lái)什么好處,那些孤兒們也和你沒(méi)有關(guān)系,你這樣做是為了什么呢?”李阿姨笑了笑,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“不,你錯(cuò)了。我沒(méi)有孩子,就把那些孤兒當(dāng)成自己的孩子一樣去愛(ài)護(hù)、關(guān)心他們,讓他們不是拘泥于命運(yùn)的禁錮,聽(tīng)?wèi){命運(yùn)的擺布,而是奮力敲擊神秘的門(mén)扉,洞開(kāi)一個(gè)新的天地,讓他們不再自卑?吹剿麄冮_(kāi)心,我自己也收獲了一份快樂(lè)。而且,我們每一個(gè)人都是社會(huì)這個(gè)大家庭中的一員,只有熱情地幫助身邊的每一個(gè)人,才能讓生活變得更有意義。”我聽(tīng)了,十分感動(dòng)。是啊,只有樂(lè)于助人,才能讓生活更加美好?纯次覀兊纳磉叄耘f有那么多的冷漠與麻木。讓我們呼吁:世界需要大家的愛(ài)!
一顆孤獨(dú)的心需要愛(ài)的滋潤(rùn),一顆冰冷的心需要愛(ài)的溫暖,一顆絕望的心需要愛(ài)的撫慰,一顆蒼白的心需要愛(ài)的幫助。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。”所以,讓我們獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,與愛(ài)同行,一起創(chuàng)造更美麗的春天吧!
讀《與愛(ài)同行》有感7
此刻,傷心人又多一個(gè),傷情的感嘆,麻木的悵望。年輕的我們沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。戲子,在別人的故事里,流著自己的淚!聽(tīng)著《夢(mèng)一場(chǎng)》會(huì)想起我們那些個(gè)在一起的夜晚,是你教會(huì)我成長(zhǎng),要如何放飛理想,實(shí)現(xiàn)理想。當(dāng)她上廁所時(shí)發(fā)現(xiàn)殷紅的血從下體流出時(shí),郭陌陌出現(xiàn)了前所未有的恐懼,她害怕,害怕自己會(huì)因此而丟了性命,她開(kāi)始慢慢的失去知覺(jué),直至昏迷。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”這首耳熟能詳?shù)母杞?jīng)常在我耳畔響起。的確,我們的社會(huì)存在著這么一群人,他們默默地撒播著希望和愛(ài)心,他們的行為如點(diǎn)點(diǎn)星火,平凡而不耀眼,但平凡中體現(xiàn)出偉大,因?yàn)樗麄儼褵o(wú)私的奉獻(xiàn)精神滲透到了生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中。“雷鋒”已經(jīng)成為了一個(gè)代名詞,我們?cè)谑艿絼e人幫助的同時(shí),也同樣地去幫助需要幫助的人,或許,自己就會(huì)成為下一個(gè)“雷鋒”。
在《與愛(ài)同行》這本書(shū)里,我印象最深刻的故事是《一元慈善家》這篇文章。文中的崔涵只是個(gè)平凡的小學(xué)生,但她的行為卻不平凡。我因目睹東川紅土地中心小學(xué)的小朋友愛(ài)看書(shū),卻沒(méi)有圖書(shū)館,而且只有一兩本課外書(shū)。于是,心中就萌生了幫助他們建立圖書(shū)室的念頭。就在短短的時(shí)間內(nèi),在崔涵的發(fā)動(dòng)下,她的愛(ài)心隊(duì)伍有越來(lái)越多的人加入。參與活動(dòng)的愛(ài)心人士達(dá)1000余人次。很快,東川的小朋友有了第一個(gè)圖書(shū)室。崔涵也因此被評(píng)上了“一元慈善家”。從她身上,我知道了,一個(gè)人的力量是很小的,但小溪聚成大流,只要有心,哪怕是一人一元錢(qián),這樣也能幫助到許多的人。
輕輕地合上書(shū),再次細(xì)細(xì)地在心里品味故事里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。慈善并不只是有錢(qián)人的事,也不僅僅是大人的`事。慈善的價(jià)值在于從心底發(fā)出的給予他人的愛(ài)和尊重。幫助別人也不是一定要我們?nèi)プ鲛Z動(dòng)的大事,即使是像伸出手扶起他人這樣的小事也能溫暖別人的心。所以,從今天起,我要用心地去幫助我身邊的每一個(gè)人,從一點(diǎn)一滴的小事做起。我相信,我可以。
讀《與愛(ài)同行》有感8
放假期間我閱讀了《與愛(ài)同行》一書(shū),深深感到愛(ài)在我們一生中的重要:父母之愛(ài)、同伴之愛(ài)、社會(huì)之愛(ài)、大自然之愛(ài),所有這些愛(ài)一直存在我們每個(gè)人的身邊,讓我們健康快樂(lè)地體會(huì)成長(zhǎng)。
《與愛(ài)同行》中“黃香溫席”的故事,讓我一下子想到了《三字經(jīng)》教導(dǎo)我們尊老愛(ài)幼的典故:“香九齡,能溫席。融四歲,能讓梨!边@些故事早就深深地印在我的腦海中。黃香九歲就知道爸爸勞動(dòng)辛苦,為他打扇暖被窩,盡孝道感恩;孔融才四歲就明白尊老愛(ài)幼,把最小的梨留給自己吃。他們正是有了中華傳統(tǒng)美德的思想才成為流芳百世的榜樣。
記得有一次我考試沒(méi)考好,自己感到有些沮喪和失落,回到家一聲不吭。媽媽注意到我的神情后和顏悅色地安慰道:“分?jǐn)?shù)并不代表全部,重要的是要掌握學(xué)到的知識(shí)。不能因?yàn)榕紶柕囊淮问【蛦适ё约旱男判,關(guān)鍵是引以為戒,要克服粗心大意的壞習(xí)慣!甭(tīng)了媽媽推心置腹的談話(huà),我覺(jué)得很有道理,心情也舒暢了許多,學(xué)習(xí)的信心又恢復(fù)了。這件事讓我深深感受到父母對(duì)于子女的關(guān)愛(ài)和貼心,我的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著他們的心,正是他們的愛(ài)才讓我在遇到挫折的時(shí)候不被困難擊倒。爸爸媽媽傾注了他們?nèi)康膼?ài),培養(yǎng)哺育我茁壯成長(zhǎng),我應(yīng)該更加珍惜這樣的生活。
古語(yǔ)說(shuō):“百善孝為先。”要像《弟子規(guī)》所說(shuō)的那樣:“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng);父母責(zé),須順承!奔偃缒茏龅竭@些,我想就是對(duì)爸爸媽媽最大的回報(bào)。
愛(ài)讓我們的世界豐富多彩,它能接近人與人之間的距離,也讓每個(gè)人感受到生活的美好。愛(ài)就像炎炎夏天里涼爽的飲料,寒冷冬天里溫暖的火爐,無(wú)時(shí)無(wú)刻地給我們信心和感激。
讓我們大家手牽手,肩并肩,在收獲愛(ài)的同時(shí)也付出對(duì)別人的愛(ài),就像歌中唱的那樣:“這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。”
讀《與愛(ài)同行》有感9
建造摩爾樂(lè)園主要是為了獲取知識(shí)、聊天、游戲是孩子們最喜愛(ài)的網(wǎng)上活動(dòng),兒童上網(wǎng)已經(jīng)成為不可阻擋的趨勢(shì),互聯(lián)網(wǎng)也已成為兒童開(kāi)拓視野增長(zhǎng)知識(shí)的重要途徑?550字作文這時(shí),我才明白,與其幫助別人,還不如讓他們自己去克服困難。在近四年的小學(xué)生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí),從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。
徘徊在記憶的夜空里,星子綴滿(mǎn)天河,但在這無(wú)邊的夜海里,我只看見(jiàn)獵戶(hù)座正邁著雄健的腳步……
“7?23”動(dòng)車(chē)事故使原本幸福的像花兒開(kāi)放一樣的一家人陰陽(yáng)兩隔。在可怕的災(zāi)難面前,年輕的父親縱使頭骨被摔裂,骨頭被摔斷,面孔不斷受重創(chuàng),血汨汨地往外淌……為了保護(hù)兒子,仍蜷堅(jiān)背脊抱緊孩子。
父親以犧牲自己的生命為代價(jià)守護(hù)兒子的生命,用生命詮釋了一個(gè)父親的責(zé)任。父愛(ài)不用分辨,因?yàn)檫@是父親的本能。因?yàn)閻?ài),就能勇敢地負(fù)起責(zé)任。
獵戶(hù)座纏綿了整片天空,任憑它模糊視線(xiàn),模糊記憶,朦朧中,我好像回到那一天……
雨不緊不慢的下個(gè)不停。仲秋的天,才下午五點(diǎn)的就陰沉得很,在雨霧的籠罩下,似乎夜幕已經(jīng)降臨。
我把頭放得很低,木然地向家的方向走去。猛然間,我覺(jué)得有什么東西把我實(shí)地撞了一下,抬頭一看,原來(lái)是爸爸。他沒(méi)有打傘,雨水淋濕了他的衣衫,手里拿著雨鞋。我愣住了,好些時(shí)候才緩過(guò)神來(lái)。我急忙把傘挪到他頭頂,他彎下腰,脫去我已濕透了的鞋,又換上了雨鞋。沉默了許久的父親說(shuō)話(huà)了:“我回到家,見(jiàn)你沒(méi)穿雨鞋,就來(lái)送,但在匆忙中,忘記帶傘,就……”我抱緊父親,淚水連在眼眶里打轉(zhuǎn)的猶豫都沒(méi)有,義無(wú)反顧似的嘩嘩流在。淚水中,父親的臉龐開(kāi)始模糊,只看見(jiàn)他明澈溫柔地笑著,溫暖如同穿街而過(guò)的陽(yáng)光。許久,我停止了哽咽。拿起傘,在燈光下,我與父親的身影靠得很緊。
我說(shuō),老爸你什么時(shí)候變老?
老爸回答,等你長(zhǎng)大。
徘徊在記憶的夜空里,星子綴滿(mǎn)天河,獵戶(hù)座的微笑始終浸潤(rùn)我的心。
夜幕中,獵戶(hù)座正指著回去的方向。
讀《與愛(ài)同行》有感10
而《與愛(ài)同行》這本書(shū)卻讓我真真切切明白了愛(ài)的含義!愛(ài)有親情、友情、愛(ài)情,更有師生之情、萍水之緣、滴水之恩。
其中《與愛(ài)同行》“回頭看看愛(ài)”讓我特別有感觸。主要講一個(gè)女孩抱怨父親的嚴(yán)厲,而她到最后才知道父親愛(ài)著她,疼著她。只……只是這愛(ài)太博大而無(wú)言!成長(zhǎng)中,我們都以自己為中心,而忘了親人的愛(ài)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),生活中不是缺少愛(ài),而是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)。
讀了《與愛(ài)同行》后我才知道愛(ài)的表現(xiàn)方式有所不同,而我也為我以前的想法感到悔恨、內(nèi)疚和慚愧……
我的爺爺已經(jīng)年過(guò)半百了,頭發(fā)稀疏,臉上爬滿(mǎn)了皺紋。爺爺不愛(ài)笑,只愛(ài)——嘮叨。每到吃飯的時(shí)候就是發(fā)功的時(shí)刻,東說(shuō)說(shuō),西煩煩。譬如“天氣冷了,多加件棉襖!”“學(xué)習(xí)呀加油,別落下了。”“作業(yè)認(rèn)真,別老看電視,注意些!”太煩了,我真的受不了!
爺爺還太沒(méi)見(jiàn)識(shí)了。游樂(lè)場(chǎng)開(kāi)幕,爺爺帶我去玩,爺爺見(jiàn)我看海盜飛船看得入神,便和管理員說(shuō),原本我以為。可……可他居然惹我生氣,為了坐海盜飛船兩元錢(qián)嫌貴,盡還厚著臉皮沒(méi)玩沒(méi)了地跟管理員吵了起來(lái)。真是太煩了,我真的太討厭爺爺了!
我改變對(duì)爺爺?shù)目捶ㄊ窃跔敔斵o去了原來(lái)的工作,來(lái)到鉗子場(chǎng)干活開(kāi)始的。我問(wèn)爺爺為什么,爺爺只說(shuō)舊工場(chǎng)工資低,這里工資高。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為爺爺是貪錢(qián),有什么嘛,就這么幾塊錢(qián)。
近幾年,我看見(jiàn)爺爺變得虛弱了,粗糙的手上布滿(mǎn)了因藥水浸濕而產(chǎn)生的傷疤,這兒腫了一塊,那又破了一點(diǎn),我看得心痛極了,非常不忍心。
漸漸地我發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)膰Z叨是擔(dān)心我,疼愛(ài)我啊。爺爺想讓我玩得開(kāi)心才去跟海盜船的管理員爭(zhēng)吵,希望我們家變得越來(lái)越好才去辛苦地工作。
不由得我想起了夜晚爺爺為我蓋被子,把好的東西留給我吃,還有很多很多……
而我……居然這樣想爺爺,我真是太幼稚了,我怎么能這樣想呢。
其實(shí),愛(ài)是個(gè)隱身的小孩。愛(ài)需要理解,愛(ài)是責(zé)任,愛(ài)是分享,愛(ài)更是一種力量。古人說(shuō),世界上最大的聲音是聽(tīng)不到的聲音——愛(ài),最大的形體是看不到的形體——也是愛(ài),這就是大愛(ài)無(wú)言啊!
就讓我們一起用愛(ài)創(chuàng)造最美麗的永恒圓舞曲吧!
讀《與愛(ài)同行》有感11
愛(ài),是一種不分大小的付出,這個(gè)學(xué)期我讀了《與愛(ài)同行》這本書(shū),“愛(ài)”——是美德的核心,是愛(ài)讓生命延續(xù),如冬日里的一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖。愛(ài)里面包含著無(wú)數(shù)顆心,孝心、善心、愛(ài)心、責(zé)任心。在
《與愛(ài)同行》這本書(shū)中,最讓我感動(dòng)的是孝心,尤其是一篇叫“背”母讀書(shū)的文章給我留下了深刻的印象。
故事的主人公叫曹秋芳,當(dāng)她才兩個(gè)月大時(shí),媽媽因手術(shù)意外臥床不起,為了治媽媽的病家里一貧如洗了,還欠了10多萬(wàn)。小秋芳的爸爸為了家人狠下心來(lái),去外地打工,小秋芳還有個(gè)哥哥,可一個(gè)男孩子照顧媽媽很不方便,年僅四歲的小秋芳只好一個(gè)人護(hù)理媽媽。時(shí)間飛逝小秋芳該上學(xué)了,爸爸讓她去大勤小學(xué)讀書(shū),并再次帶媽媽去看病,可是過(guò)去兩年了小秋芳媽媽的病依然不見(jiàn)好轉(zhuǎn),于是小秋芳決定帶上媽媽去學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)媽媽不同意,可后來(lái)便被小秋芳這樣一句話(huà)說(shuō)服了:“您是我媽媽呀!沒(méi)有您在我身邊,我能安心學(xué)習(xí)嗎?”后來(lái)小秋芳以?xún)?yōu)異的成績(jī)被當(dāng)?shù)氐暮脤W(xué)校錄取,但依然帶著母親學(xué)習(xí)。在她的精心照料下,媽媽竟能下地緩慢地行走。
這篇文章使我想起了我的鄰居。那是一位年邁的奶奶,她的丈夫在多年前就去世了,家中只有奶奶一個(gè)人。不過(guò),奶奶并不寂寞,她還有自己的兒女。她的兒女雖然都有了自己的家,并且離奶奶家特別遙遠(yuǎn),但他們的工作再忙,都會(huì)堅(jiān)持一個(gè)星期來(lái)看望奶奶一次,每次都帶上自己的兒女和一些補(bǔ)品,陪奶奶說(shuō)說(shuō)笑笑,聊聊天,那親熱勁兒讓人羨慕。我想,這不也是子女的一份孝心嗎?
孝,看起來(lái)是一件很簡(jiǎn)單的事情,但實(shí)施起來(lái)卻并非那么容易。有的人為了自己的面子,拋棄了自己生活窘迫的父母;有的人以工作忙為借口,忘卻了年邁的父母;有的人為了一己私欲,甚至傷害了養(yǎng)育他長(zhǎng)大的父母。每每看到這樣的事,我就在思考,難道這些人他們真的忘記了是誰(shuí)給予他們生命,是誰(shuí)呵護(hù)著他們長(zhǎng)大,又是誰(shuí)在他們成長(zhǎng)的道路上為他們遮風(fēng)擋雨。爸爸媽媽?zhuān)@個(gè)特定的稱(chēng)謂誰(shuí)都不可以輕易將他們抹去,當(dāng)他們辛辛苦苦將我們拉扯大,黑發(fā)變成了白發(fā),臉上多了皺紋,反應(yīng)變得遲鈍,記憶變得模糊,動(dòng)作變得緩慢時(shí),我們?cè)撚浀没貓?bào)他們,讓他們安享晚年。
那么現(xiàn)在的我們?cè)撟鲂┦裁茨?是不是要等歲月將父母變老了我們才盡孝心呢?我想曹秋芳給我做了榜樣,我們可以從現(xiàn)在做起,從小事做起:爸爸下班了,我們幫爸爸捶捶背、揉揉肩,相信爸爸一定會(huì)倍感輕松;放學(xué)了,媽媽來(lái)接我了,二話(huà)沒(méi)說(shuō),拿起我的書(shū)包要背在自己肩上時(shí),我們說(shuō)一聲:“媽媽您幸苦了,書(shū)包并不重,我來(lái)背吧!”;吃飯時(shí),給忙碌一天的爸爸媽媽夾一些他們愛(ài)吃的菜;看電視休息時(shí),給爸爸媽媽倒一杯暖暖的熱茶……
你看,孝就在身邊。在感受父母給予我們的愛(ài)的同時(shí),付出我們的愛(ài),在小小的心靈里播撒下愛(ài)的種子,讓它生根發(fā)芽,伴隨我們成長(zhǎng)!
讀《與愛(ài)同行》有感12
今天,我們老師發(fā)給了我們一本書(shū),名字叫《與愛(ài)同行》,我拿回家后迫不及待地讀了這本書(shū)。里面寫(xiě)的是一些名人或者是平凡人的感人事跡。
《與愛(ài)同行》里有一篇文章讓我印象深刻。那就是《大愛(ài)托起生命》里面講述的是在20xx年7月的一天中午,家住杭州的吳菊萍正準(zhǔn)備出門(mén),就看見(jiàn)了10樓的窗臺(tái)上竟然有一個(gè)孩子在往外爬,大半個(gè)身子已經(jīng)懸在外面。幾乎就要掉下去了。
突然人們驚呼:孩子掉下來(lái)了!吳菊萍聽(tīng)見(jiàn)了,跑上前去把孩子接住。最后她和孩子都重重地跌倒在草地上,吳菊萍昏了過(guò)去。孩子得救了,而吳菊萍的手卻骨折了。
我讀完這個(gè)故事,感動(dòng)得快要哭出來(lái)了。我懂得了愛(ài)的世界沒(méi)有力學(xué)。那一瞬間,一個(gè)平凡的女人創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。大愛(ài)是一種本能,責(zé)任是一種習(xí)慣,向善向美之心是人性中最亮麗的奇葩。讓我們記住那些平凡的善良與感動(dòng),讓愛(ài)一直傳遞下去!在生活中,關(guān)愛(ài)同伴就應(yīng)該雪中送炭、雨中送傘,就應(yīng)該肝膽相照、以心換心,就應(yīng)該分享快樂(lè)、分擔(dān)憂(yōu)愁。我們?cè)谏钪幸騾蔷掌紝W(xué)習(xí),盡全力的去幫助別人,你會(huì)感到幫助別人是一件非?鞓(lè)的事情。
我曾想過(guò)愛(ài)是什么?不會(huì)有明確的答案,但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛(ài)的思考——愛(ài)是博大的,無(wú)窮的,偉大的力量。吳菊萍的勇敢一接打開(kāi)了通往人們心靈深處的一扇大門(mén),使社會(huì)上真善美的愛(ài)心之花瞬間綻放開(kāi)來(lái)。他的行為像一面鏡子,折射出平凡人地善良與美好,也折射出了社會(huì)對(duì)少年兒童的關(guān)愛(ài)。我們作為這個(gè)社會(huì)中的一員,我們有責(zé)任和義務(wù)學(xué)會(huì)感恩,關(guān)愛(ài)這個(gè)社會(huì),盡我們所能幫助有困難的人,用自己的愛(ài)心溫暖更多的人。用心去關(guān)愛(ài)別人,世界會(huì)因?yàn)槟阕兊酶訙嘏?/p>
與夢(mèng)同行讀后感如果我們每個(gè)人都能像吳菊萍那樣有一顆善良、有愛(ài)的心,整個(gè)世界就會(huì)變得更加美麗,更加美好!
讀《與愛(ài)同行》有感13
我慢慢地翻閱著一個(gè)個(gè)感人的小故事,當(dāng)讀到《我是同學(xué)的腿》時(shí),我的心情更是久久不能平靜!白霭济骁R,匯聚陽(yáng)光,發(fā)射光芒,溫暖身旁。”這是呂希慶的16字格言。呂希慶,一個(gè)年僅七歲的孩子,剛上小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始背著下肢殘疾的劉曉同學(xué)上學(xué),而且一背就是八年。晴天,他背著同學(xué)走在陽(yáng)光里;雨天,他背著同學(xué)走在泥濘中。這是一份怎樣的不離不棄,持之以恒!我仿佛看到了單薄的呂希慶剛開(kāi)始背劉曉時(shí)走路踉踉蹌蹌,直喘粗氣的情景;看到他不小心跌倒了,卻緊緊地護(hù)著劉曉,自己的胳膊、腿被碰得青一塊紫一塊?吹剿D難地背著劉曉上二樓多媒體實(shí)驗(yàn)室,腳步是那樣的沉重……
“多么令人落淚的友誼和責(zé)任啊!”想到這里,我不由地拿起鉛筆盒里的一把斷尺,凝神望著,一件往事浮現(xiàn)心頭。
記得那是二年級(jí)期末考試,我的考場(chǎng)在一年級(jí)三班教室。預(yù)備鈴響了,我拿著準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)用品,急匆匆地往考場(chǎng)趕。等我找到位子坐下后,卻發(fā)現(xiàn)尺子沒(méi)帶,老師再三囑咐過(guò),數(shù)學(xué)考試要用到尺子,這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻。坐在后面的丁逸杰同學(xué)看見(jiàn)了二話(huà)不說(shuō),把自己的一把新尺一折兩段,把其中的一段毫不猶豫地遞給我,說(shuō):“你就湊合著用吧!”后來(lái),我想送他一把新尺,可他說(shuō)什么也不肯要。所以,這把斷尺,就一直留在我的文具盒里,也一直珍藏在我的心里。
合上《與愛(ài)同行》這本書(shū),我又輕輕地?fù)崦前褦喑,我感受到了它給我的力量!坝袗(ài)的感覺(jué)真好!”我暗暗下定決心,要把這份愛(ài)進(jìn)行到底。
讀《與愛(ài)同行》有感14
愛(ài),什么是愛(ài)?父母的愛(ài)是愛(ài),同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)也是愛(ài)……世上處處都充滿(mǎn)愛(ài),不管是親情也好,友情也好,愛(ài)情也好,愛(ài)一直伴隨在我們每個(gè)人的身邊,一直在與我們共同存在。
在《與愛(ài)同行》這本書(shū)中,有一篇文章題目叫“超越血緣的母愛(ài)”,這是一個(gè)關(guān)于不是親生母親但似親生母親的故事。
故事的主人公羅雪華的日子原本過(guò)得有滋有味,但后來(lái)收養(yǎng)了棄嬰,從此她就成了一個(gè)為這個(gè)女孩奔波勞碌的人。
后來(lái)小陸陸(女孩的名字)被醫(yī)生查出有罕見(jiàn)的疾病,要治這種病,不但費(fèi)用十分高,而且手術(shù)成功十分幾率小。羅雪華為了小陸陸,欠下了債,四處求醫(yī)卻無(wú)結(jié)果。就在這個(gè)節(jié)骨眼上羅雪華懷孕了,但羅雪華最后還是選擇了小陸陸。最終,小陸陸的手術(shù)成功了,這可讓羅雪華長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
看完這個(gè)故事,我被羅雪華堅(jiān)持不懈的精神深深地感動(dòng)了。羅雪華并不是小陸陸的親生母親,但當(dāng)我每每讀到羅雪華在家中經(jīng)濟(jì)十分貧困的時(shí)候、小陸陸生命濟(jì)濟(jì)可危的時(shí)候,羅雪華竟然懷孕了,這里的時(shí)候,我的眼眶就會(huì)慢慢地變紅。我心想:羅雪華與丈夫養(yǎng)活一個(gè)就已經(jīng)很困難了,如果再來(lái)一個(gè),那就沒(méi)時(shí)間照顧小陸陸了。羅雪華竟然可以不要自己的親生骨肉,但也要小陸陸,她們雖無(wú)血緣關(guān)系,但羅雪華心中依然有著一股強(qiáng)烈的母愛(ài)力量。
這就是母愛(ài)的力量,雖然不是親生母親,但羅雪華對(duì)不是自己親生的孩子也會(huì)像親生母親一樣,甚至超越親生母親。這就是超越血緣的愛(ài),在羅雪華和小陸陸之間沒(méi)有血緣的界限。
讀《與愛(ài)同行》有感15
我讀了《與愛(ài)同行》這本書(shū),深深地被故事里的人物感染了:愛(ài)其實(shí)無(wú)處不在,父母對(duì)孩子的呵護(hù)、老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心……其中有一個(gè)故事十分讓我感動(dòng),題目是:超越血緣的母愛(ài)。這個(gè)故事講了:在浙江臺(tái)州的羅雪華在家門(mén)口發(fā)現(xiàn)一個(gè)被遺棄的女?huà)耄∶麨樾£戧。羅雪華發(fā)現(xiàn)小陸陸逐漸變瘦,原來(lái),小陸陸得了“鐵粒幼細(xì)胞貧血癥”,不僅費(fèi)用高,而且希望渺茫。為了給小陸陸看病,羅雪華四處求醫(yī)。奔波十幾余年,她跑遍大江南北,花光了積蓄,還欠下債。收養(yǎng)小陸陸后,羅雪華懷孕了。她做出讓人不解的選擇:放棄生育,照料小陸陸。小陸陸靠輸血維持生命。醫(yī)生也勸她放棄,這樣只會(huì)人財(cái)兩空的。但羅雪華舍不得,為小陸陸,要盡最大的努力。20xx年8月18日,廣州南方醫(yī)院小陸陸進(jìn)行了干細(xì)胞移植手術(shù)。經(jīng)過(guò)12小時(shí)漫長(zhǎng)的努力,小陸陸的手術(shù)順利完成,羅雪華舒了口氣。
羅雪華幫助了一個(gè)不相識(shí)的女?huà)耄坏震B(yǎng)了她,還放棄生育,花光了積蓄為女?huà)肟床,這就是新時(shí)代的雷鋒精神。
想一想自己平時(shí)的行為,感到有點(diǎn)慚愧。媽媽因?yàn)楣ぷ髟颍缟掀鸬煤茉,晚上也要很早睡覺(jué)。我做完作業(yè)后,洗澡、走路都要發(fā)出很大的聲響,還要大聲講話(huà),一點(diǎn)也沒(méi)想到熟睡中的媽媽?zhuān)?jīng)常吵醒她。那時(shí),我只顧自己,不顧別人,想想我連媽媽都顧及不了,哪會(huì)去關(guān)心別人呢?
我想:只要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,做一個(gè)有孝心、愛(ài)心、善心和責(zé)任心的人就是學(xué)習(xí)了雷鋒精神。
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