讀《魔法師的帽子》有感12篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你心中有什么感想呢？為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的讀《魔法師的帽子》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《魔法師的帽子》有感1
今天，我讀了《魔法師的帽子》這本書，讀完后，我心情變得十分開朗和輕松，那種感覺(jué)就像在天空翱翔，這也許就是這本書的魅力所在吧。
這本書主要內(nèi)容是：一個(gè)春天的早晨，姆咪特羅爾從冬眠中醒來(lái)，他和小吸吸、小嗅嗅一起，在山頂上找到了一頂帽子 ——魔法師的帽子。這頂帽子可以把雞蛋皮變成五朵小云，可以把河水變成木莓汁，可以把姆咪家變成森林……令人驚訝的事接踵而至。到了盛夏八月的夜，姆咪一家為慶祝某甲和某乙找到了姆咪媽媽的手提包，在森林里與小動(dòng)物們舉行盛大的慶祝晚會(huì)，神秘的魔法師騎著黑豹從月亮上飛到姆咪谷。原來(lái)他的目的是要某甲和某乙的手提箱里的寶石之王。可某甲和某乙不答應(yīng)，魔法師無(wú)奈，只好給每個(gè)人實(shí)現(xiàn)了一個(gè)愿望。最終，某甲和某乙被魔術(shù)師的行為所感動(dòng)了，許了一個(gè)愿——希望與一個(gè)寶石之王一模一樣的寶石。就在這時(shí)，寶石之后出現(xiàn)了，魔法師可樂(lè)極了。
這篇文章以樸實(shí)、純真、輕松的筆調(diào)，展現(xiàn)了一個(gè)令人向往，無(wú)憂無(wú)慮的姆咪世界。它嶄新、奇特，處處充滿童真的內(nèi)容，稱得上是世界童話界里一顆璀璨的明珠。還有它那富有想象的探險(xiǎn)之旅，是我們打小就有的幻想，是我所夢(mèng)寐以求的�？蛇@些大概只有在夢(mèng)中才能實(shí)現(xiàn)的，在童話中才能邂逅吧。為什么這樣說(shuō)呢？我們可不像姆咪那樣可以天天玩，無(wú)憂無(wú)慮，我們還要天天上學(xué)、寫作業(yè)、上輔導(dǎo)班。在這學(xué)校、輔導(dǎo)班、家三點(diǎn)一線的生活，讓我們覺(jué)得乏味和枯燥。老師和家長(zhǎng)殷切期望我們能夠早日成才，做一個(gè)國(guó)家的棟梁之才。這樣的苦心，我能明白，可玩才是孩子的天性，沒(méi)有了玩，童年也會(huì)失去色彩而變得像白紙一樣單調(diào)。有的家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳，用堆積如山的作業(yè)來(lái)剝奪孩子玩耍的時(shí)間。我媽媽也是如此，記得有一次，是個(gè)星期六的下午，一群小伙伴們來(lái)找我玩�！巴跻邑�，快快快，快來(lái)玩�。 蔽艺氤鋈�，只聽媽媽一聲喊：“別出去，回來(lái)寫作業(yè)！”“作業(yè)？我的作業(yè)全寫完了�！蔽乙苫蟛唤獾卣f(shuō)：“是我給你買的作業(yè)，不寫完怎么行啊?這樣既浪費(fèi)錢，成績(jī)又得不到提高，這是一舉兩不得呀！快回去寫……媽媽的話就像唐僧的緊箍咒般，使的我頭暈?zāi)X脹。看到那堆積如山的習(xí)題，我呆若木雞。哎，可是媽媽的命令怎敢違抗，只好折回去寫作業(yè)�？墒俏疫�是身在家中心在外，向往著跟小伙伴們一起玩啊……
我就像困在籠中的鳥，無(wú)法在空中翱翔。我是多么渴望能夠掙脫牢籠，展翅高飛��！媽媽，我想說(shuō)，我不想成為萬(wàn)眾矚目的“神童”。我畢竟還是孩子，還在童年，不想讓自己的童年布上陰霾，我只想趁童年的歲月還沒(méi)流逝多快樂(lè)一點(diǎn)，多輕松一點(diǎn)，多玩一點(diǎn)。行嗎，媽媽？
《魔法師的帽子》是一本不厭回讀的好書，值得一讀。
讀《魔法師的帽子》有感2
在琳瑯滿目的書目中，我放眼望去便發(fā)現(xiàn)了這本書。這是為什么呢？那些都是一本本的好書，都有著引人注目的好書名。只因看到這本時(shí)總感覺(jué)有著似曾相識(shí)的感覺(jué)。最終在想一探究竟和好奇心的驅(qū)使下我選擇了看這本書。
文章主要寫：在春天第一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，姆咪特羅爾和小吸吸，小嗅嗅一起在滿是積雪的山頂找到了一頂帽子——魔法師的帽子。這頂帽子可以把雞蛋皮變成五朵小云。把姆咪家變成森林，把蟻獅變成刺猬，能讓字典上的字動(dòng)起來(lái)……令人驚訝，意想不到的事接連發(fā)生。在盛夏的夜晚。姆咪一家與小動(dòng)物們?cè)谏掷锱e行盛大的晚會(huì)，神秘的魔法師騎著黑豹從天而降，為姆咪一家和其他小動(dòng)物們實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。
一本童話故事書，卻寫出了世界上少有的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，家庭的溫馨和諧。
我們家雖然挺溫馨和諧的，但是爸媽之間偶爾也會(huì)因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)問(wèn)題發(fā)生矛盾。老爸說(shuō)媽媽把我慣壞了�？墒抢习种豢吹轿铱磿哿诵菹⒌臅r(shí)候。而我在學(xué)習(xí)的一面他通�？床灰姟�
讀完整本書最讓我感受最深的是他們的熱愛(ài)生活和團(tuán)結(jié)友愛(ài)，盡管我們現(xiàn)實(shí)生活中不缺乏這熱愛(ài)生活，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。但還是太少。這讓我想起了一年前發(fā)生的一件事。
一年前，一個(gè)平常的一天，一個(gè)平常的中午。卻發(fā)生了一件意想不到的事情。
這天我們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球，小闖一不小心腳下一滑摔倒在地，小遠(yuǎn)被小闖絆倒在，身子重重的壓在小闖的小腿上。小闖痛的大哭起來(lái)，額頭直冒汗。眼淚與汗水融在一起。我們要將小闖背到醫(yī)務(wù)室時(shí)，小澤站了出來(lái)告訴我們這樣不對(duì)，應(yīng)該抬著。當(dāng)時(shí)也沒(méi)多想便聽他的了。隨后他便跑去找班主任了。醫(yī)務(wù)室的老師在斷定小闖是骨折后立刻撥打了120，后來(lái)班主任告訴我們由于保護(hù)的好，骨頭沒(méi)有錯(cuò)位。我心想：這要多虧小澤的提醒啊!
半年后，小闖帶著還沒(méi)痊愈的腿就堅(jiān)持要來(lái)學(xué)校上學(xué)，小闖返校后，同學(xué)們對(duì)他非常的關(guān)心。小闖的成績(jī)向來(lái)很好，可經(jīng)歷過(guò)這件事情后便一落萬(wàn)丈。但在他堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)下，期末考了一個(gè)驚人的成績(jī)。
讀完《魔法師的帽子》這本書后和回想一年前的那件事，我認(rèn)為姆咪一家和小闖的熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)很令我敬佩。我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，待人友好的一個(gè)人。
讀《魔法師的帽子》有感3
這個(gè)暑假我看了一本很有趣的書《魔法師的帽子》。這本書主要講了姆咪特羅爾、小吸吸和小嗅嗅一起在山頂上找到了一頂魔法師的帽子，然后令人驚訝的事接連發(fā)生。翻開這本書，那些鮮活可愛(ài)的姆咪們想磁鐵一樣吸引著我，讓我沉浸在此。
我覺(jué)得里面最為精彩的就是第七章。主要講了小嗅嗅離家遠(yuǎn)行，姆咪特羅爾很傷心，因此某甲和某乙想要姆咪特羅爾高興起來(lái)，給他看了手提箱里的東西紅寶石；姆咪媽媽的手提包不見了，某甲和某乙把手提包還給了姆咪媽媽，姆咪媽媽決定舉行晚會(huì)，某甲和某乙為了報(bào)答姆咪媽媽，又一次打開了手提箱。魔法師發(fā)現(xiàn)了紅寶石，便來(lái)到了姆咪谷，魔法師說(shuō)出了他想要紅寶石，可某甲和某乙不答應(yīng)。魔法師便答應(yīng)為所有人實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，某乙希望得到一個(gè)和紅寶石一樣的寶石，魔法師笑了，大家又開心起來(lái)了。
我喜歡這篇故事是因?yàn)椋耗Х◣煕](méi)有因?yàn)樽约河心Хň秃湍臣缀湍骋覔尲t寶石，而是滿足了每一個(gè)姆咪的愿望，因?yàn)檫@樣，善良、樂(lè)于助人的某乙知道魔法師不能自已許愿，所以就用自己的愿望為魔法師取得了一顆紅寶石。我懂得了有時(shí)候想要得到一樣?xùn)|西，不一定要靠蠻力，只要做一些對(duì)他人有利的事，令他開心，他就有可能會(huì)回報(bào)你，感激你。
這篇故事不僅好看，還令我懂得了投桃報(bào)李這個(gè)道理。
讀《魔法師的帽子》有感4
暑假剛一開始，我就讀了《魔法師的帽子》，這本書里有總是在寫回憶錄的爸爸，時(shí)刻拿著手提包的媽媽，形影不離的姆咪特羅爾和小嗅嗅，愛(ài)尖聲說(shuō)話的小吸吸，最有意思的是說(shuō)反話的某甲和某乙。他們一起快樂(lè)地生活在姆咪谷里，有歡笑，有吵鬧，更有真摯的親情和友情，直到有一天，他們發(fā)現(xiàn)了一頂神奇的帽子，一切都開始變得亂七八糟。我很羨慕他們可以時(shí)時(shí)刻刻、無(wú)憂無(wú)慮地在一起。如果魔法師要問(wèn)我想要實(shí)現(xiàn)什么愿望，我希望我個(gè)子變得很高很高，再也不因?yàn)閭�(gè)子低而有些事情干不好。魔法師，你能實(shí)現(xiàn)我的愿望嗎？
讀《魔法師的帽子》有感5
《魔法師的帽子》這本書是世界著名奇幻文學(xué)大師、女畫家托芙·揚(yáng)松的作品。《魔法師的帽子》描繪了那些鮮活可愛(ài)，樣子像直立的微型河馬的木民，它們胖胖的，很羞澀，熱愛(ài)陽(yáng)光。
《魔法師的帽子》的主人公有木民一家、小嗅嗅、小吸吸、斯諾爾克小子、斯諾爾克小妞、某甲、某乙和魔法師。這本書主要講了：小木民矮子精、小嗅嗅和小吸吸在一座山上發(fā)現(xiàn)了一頂魔法師的帽子，這頂帽子給木民一家?guī)?lái)了許多的歡樂(lè)與麻煩。直到某甲和某乙出現(xiàn)，大家才知道了他們擁有魔法師一直到至今都沒(méi)有找到的寶石之王。結(jié)果，再一次晚會(huì)中，魔法師找到了那顆寶石之王，并希望某甲和某乙把寶石交給他。后來(lái)，魔法師變了一個(gè)與寶石之王一樣的寶石送給了某甲和某乙，他們才答應(yīng)將寶石之王給魔法師。
這本書里描寫的帽子擁有神奇的功能。小木民矮子精在玩捉迷藏時(shí)躲進(jìn)去，結(jié)果變成了妖怪；木民媽媽把帽子丟進(jìn)海里，在帽子里的海水變成了木莓汁。我也希望得到這樣一頂神奇的帽子。假如有一頂魔法師的帽子，我想嘗嘗木莓汁到底是什么味，那味道一定是酸酸甜甜的吧？
其中，我最喜歡的是最后一章。寫了小嗅嗅告訴小木民矮子精他要走之后就收拾好行李，用口琴吹著《所有的小動(dòng)物都應(yīng)該在尾巴上打上蝴蝶結(jié)》這首歌走了。他把這件事告訴了某甲和某乙，某甲和某乙安慰小木民矮子精，并決定把手提包時(shí)的東西給他看。打開一看，只見是一塊黑豹頭一樣大的紅寶石在面前……后來(lái)木民媽媽開了一個(gè)大型慶祝會(huì)。在慶祝會(huì)中，那位魔法師出現(xiàn)了，他拿起那塊紅寶石，對(duì)大家說(shuō)：“我得拿走這塊紅寶石，但我可以實(shí)現(xiàn)大家的每一個(gè)愿望�！庇谑�，每個(gè)人都說(shuō)出了愿望，并且實(shí)現(xiàn)了。最后，魔法師走了。
我想：故事的結(jié)尾寫了魔法師滿足了大家的種種愿望，然后，木民谷居民將寶石給了魔法師。魔法師在自己的愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)的情況下，居然能平靜地去面對(duì)，這是許多人都做不到的。這種和諧自然、令人驚嘆的結(jié)尾，更讓讀者回味無(wú)窮，久久難忘。
《魔法師的帽子》這本書是一套書里的其中一本，但我最喜歡讀的是《魔法師的帽子》這本書。因?yàn)�，書中充滿了大膽的幻想和奇異的想象，把木民谷里的一群小動(dòng)物的形象刻畫得惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)。如木民爸爸的沉靜、木民媽媽的勤勞和寬容，小木民矮子精的機(jī)智和善良，以及斯偌爾克兄妹的天真活潑,還有赫木倫的聰明和同情心, 作家托芙·揚(yáng)松把它們描述得栩栩如生,躍然紙上。魔帽所引出的故事情節(jié)真是變幻莫測(cè)，驚險(xiǎn)離奇，引人入勝，令人神往。所以我喜歡《魔法師的帽子》。
讀《魔法師的帽子》有感6
星期三的下午，我一口氣讀完了《魔法師的帽子》，這本書是由芬蘭的托芙楊松寫的，翻開這本書時(shí)，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)美妙的故事世界，它是一個(gè)有關(guān)于友誼、和諧和友愛(ài)的故事。
故事是這樣的：一個(gè)春天的早晨，姆咪特羅爾從冬眠中醒來(lái)，他和小吸吸、小嗅嗅一起，在山頂上找到了一頂帽子——魔法師的帽子。這頂帽子可以把雞蛋皮變成五朵小彩云，可以把姆咪家變成森林……令人驚訝的事情連連發(fā)生。
第七章是最有趣的，它是先講媽媽的手提包不見了，然后講魔法師從天空中降臨姆咪谷，拿手中的寶石之后換某甲和某乙手中的寶石之王。書里的魔法師以他那么強(qiáng)大的魔法完全可以把寶石王搶走，但他沒(méi)有這么做。而是用自己的行動(dòng)感動(dòng)了他們，得到了最好的回報(bào)。
我讀完這本書后，感觸很深，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)互助、熱愛(ài)生活、關(guān)心他人的精神。我們做人做事都要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，讓世界變得更加美麗和諧。在生活中，遇到困難不要驚慌，只要我們團(tuán)結(jié)一心，不怕困難，就一定能把困難打敗，但如果我們不團(tuán)結(jié)一心，沒(méi)有打敗困難的勇氣和毅力，這樣就反倒被困難所打敗，成為一個(gè)毫無(wú)用處的人。
我們生活在同一個(gè)世界里，我們就應(yīng)萬(wàn)眾一心，做一個(gè)積極向上的人，維護(hù)我們大家的友誼，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
讀《魔法師的帽子》有感7
《魔法師的帽子》是由世界兒童文學(xué)大師托芙·揚(yáng)松創(chuàng)作，他以詼諧的語(yǔ)調(diào)和精美的圖畫來(lái)表現(xiàn)姆咪們?cè)谀愤涔扔崎e自在，幸福的生活。
這本書是托芙·楊松老師1948年創(chuàng)作的童話故事，它受到了世界各國(guó)兒童的歡迎，同時(shí)也像一個(gè)美味的食物似的，吊著我的胃口。閱讀托芙·揚(yáng)松老師的作品《魔法師的帽子》用心去體會(huì)那每一個(gè)文字的道理，慢慢地嚼你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)和我們生活中不一樣的世界，那個(gè)世界反襯著現(xiàn)實(shí)世界，現(xiàn)實(shí)世界丑惡，復(fù)雜。這個(gè)世界善良，簡(jiǎn)單。
擁有創(chuàng)造性思維的爸爸，笨手笨腳的小吸吸，孤獨(dú)的小嗅嗅，哲學(xué)家麝鼠，女人味十足的斯諾爾克小妞，姆咪特羅爾，還有偉大的植物學(xué)家—赫木倫。
他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)不一樣的世界觀，寫到這里我仿佛又回到了書中與姆咪們一起找到了魔法師的帽子，騎著云朵遨游姆米谷，與赫木倫一起集郵，采摘新奇的植物。和姆咪特羅爾一起捉迷藏，鉆進(jìn)魔法師的帽子，感受變形之苦。捉住蟻獅塞進(jìn)帽子里讓他也嘗嘗變形的苦楚。和姆咪一家人去探險(xiǎn)報(bào)復(fù)以多欺少的哈蒂法特人。吃掉個(gè)大味鮮的馬梅盧克魚。一起玩森林游戲—猿人泰山。睹一睹紅寶石之王的風(fēng)采，與森林的朋友們一起慶祝姆咪媽媽的手提包成功找到，讓魔法師給自己許一個(gè)愿望……
多么美好的生活，多么精彩的語(yǔ)調(diào)。我太喜歡托芙·揚(yáng)松老師的書了，因?yàn)樗軉拘讶藘?nèi)心的真諦。
《魔法師的帽子》是由世界兒童文學(xué)大師托芙·揚(yáng)松創(chuàng)作，他以詼諧的語(yǔ)調(diào)和精美的圖畫來(lái)表現(xiàn)姆咪們?cè)谀愤涔扔崎e自在，幸福的生活。
這本書是托芙·楊松老師1948年創(chuàng)作的童話故事，它受到了世界各國(guó)兒童的歡迎，同時(shí)也像一個(gè)美味的食物似的，吊著我的胃口。閱讀托芙·揚(yáng)松老師的作品《魔法師的帽子》用心去體會(huì)那每一個(gè)文字的道理，慢慢地嚼你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)和我們生活中不一樣的世界，那個(gè)世界反襯著現(xiàn)實(shí)世界，現(xiàn)實(shí)世界丑惡，復(fù)雜。這個(gè)世界善良，簡(jiǎn)單。
擁有創(chuàng)造性思維的爸爸，笨手笨腳的小吸吸，孤獨(dú)的小嗅嗅，哲學(xué)家麝鼠，女人味十足的斯諾爾克小妞，姆咪特羅爾，還有偉大的植物學(xué)家—赫木倫。
他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)不一樣的世界觀，寫到這里我仿佛又回到了書中與姆咪們一起找到了魔法師的帽子，騎著云朵遨游姆米谷，與赫木倫一起集郵，采摘新奇的植物。和姆咪特羅爾一起捉迷藏，鉆進(jìn)魔法師的帽子，感受變形之苦。捉住蟻獅塞進(jìn)帽子里讓他也嘗嘗變形的苦楚。和姆咪一家人去探險(xiǎn)報(bào)復(fù)以多欺少的哈蒂法特人。吃掉個(gè)大味鮮的馬梅盧克魚。一起玩森林游戲—猿人泰山。睹一睹紅寶石之王的風(fēng)采，與森林的朋友們一起慶祝姆咪媽媽的手提包成功找到，讓魔法師給自己許一個(gè)愿望……
多么美好的生活，多么精彩的語(yǔ)調(diào)。我太喜歡托芙·揚(yáng)松老師的書了，因?yàn)樗軉拘讶藘?nèi)心的真諦。
讀《魔法師的帽子》有感8
假期里，我讀了《魔法師的帽子》這本書，講了姆咪特羅爾、小吸吸和小嗅嗅發(fā)現(xiàn)了一頂帽子，并不知道是魔法師的帽子，帶著帽子發(fā)生了很多意想不到的事……最終知道魔法師換了一頂帽子，不需要這頂了，他想要巨大的紅寶石，因?yàn)樯屏�，把某甲某乙找到的巨大紅寶石，復(fù)制了一份，現(xiàn)在大家都有了巨大紅寶石！
其中第七章內(nèi)容豐富，也是最好看的一章。小嗅嗅走了，姆咪特羅爾非常傷心，某甲某乙給他看巨大紅寶石讓他開心起來(lái)。姆咪媽媽丟了手提包，但在某甲某乙那找了回來(lái)。魔法師看見巨大紅寶石，來(lái)到了地球幫大家完成了他們的愿望，某甲某乙看魔法師善良，讓魔法師把巨大紅寶石復(fù)制了一份，現(xiàn)在大家都有了巨大紅寶石！
善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。魔法師雖然特別想要這個(gè)巨大紅寶石，但還是沒(méi)有一把搶過(guò)來(lái)飛走，而是友善的問(wèn)某甲某乙同不同意把巨大紅寶石送他，或者交換物品可不可以，看他這么善良就讓他復(fù)制了一份給自己，這件事讓我知道做人要善良，這樣才有好的回報(bào)。
讀《魔法師的帽子》有感9
今年暑假，我讀了一本有趣的書——《魔法師的帽子》。這本書是芬蘭著名的女作家托芙·楊松1948年創(chuàng)作的童話故事。第一遍我并沒(méi)有完全看明白，第二次再讀，我被書中一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了，仿佛自己也來(lái)到了這個(gè)奇妙的魔幻世界。
《魔法師的帽子》主要講述了木民一家的冒險(xiǎn)旅程：小木民矮子精和朋友們?cè)谝蛔缴习l(fā)現(xiàn)了一頂魔法師的帽子，木民媽媽無(wú)意中把幾株植物標(biāo)本扔進(jìn)了魔帽，枝條就以神奇的速度生長(zhǎng)起來(lái)，最后把木民家的房子裹了個(gè)嚴(yán)實(shí)。不管什么東西，一到這頂帽子里，就會(huì)變成誰(shuí)也想象不到的其它東西：一個(gè)蛋殼扔進(jìn)帽子，即刻變成了一朵云彩；一�；ㄗ褍猴w進(jìn)了帽子，它就瘋長(zhǎng)起來(lái)，使姆敏的家變成了一座密林……這頂帽子讓木民谷的居民們帶來(lái)了許多歡樂(lè)和麻煩。
這本書里充滿了大膽和奇異的幻想，讓我也情不自禁地想要擁有一頂這樣的魔法帽，假如我有一頂魔法帽，我想先放進(jìn)一片樹葉，變成一朵朵雨云，給干旱地區(qū)送去雨水，讓地里干渴的莊稼盡情暢飲，讓高溫炙烤下的人們享受雨水的清涼；假如我有一頂魔法帽，我會(huì)放入一根火柴，讓它變成一艘巨大的火箭，帶著我飛出太陽(yáng)系，去探索更多的未知星球和外星人；假如我有一頂魔法帽，我會(huì)放入一支粉筆，讓它變成一個(gè)巨大的電子黑板，讓老師們?cè)僖膊皇芊酃P灰的侵?jǐn)_，還要變出一個(gè)巨大的掃帚，讓全班同學(xué)再不要打掃班級(jí)衛(wèi)生；假如我有一頂魔法帽，我會(huì)變出許多許多課本，捐助給貧困災(zāi)區(qū)的孩子們，讓他們開學(xué)時(shí)能和我們一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)；假如我有一頂魔法帽，我更希望它能變成許多許多的魔法帽，去幫助更多需要幫助的人！
這本書給我的假期帶來(lái)了許多快樂(lè)，它為我插上了想象的翅膀，帶領(lǐng)我體會(huì)到奇幻世界的無(wú)窮樂(lè)趣。我也體會(huì)到團(tuán)結(jié)互助、熱愛(ài)生活、關(guān)心別人才能得到真正的快樂(lè)。
讀《魔法師的帽子》有感10
《魔法師的帽子》是芬蘭著名女作家圖韋·楊松1948年寫的童話故事，寒假里我讀完了整本書。魔法師的.帽子主要是寫，在森林里，住著一群像河馬一樣的木民，它們胖胖的，很羞澀，熱愛(ài)陽(yáng)光。書中的主人公有小木民矮子精、木民媽媽、木民爸爸、小嗅嗅和小吸吸等，他們友愛(ài)、互助，總會(huì)在朋友遇難的時(shí)候勇敢搭救。
這本書主要講了：小木民矮子精和朋友們?cè)谝蛔缴习l(fā)現(xiàn)了一頂魔法師的帽子，木民媽媽無(wú)意中把幾株植物標(biāo)本扔進(jìn)了魔帽，枝條就以神奇的速度在媽媽睡覺(jué)時(shí)生長(zhǎng)起來(lái)，最后像厚厚的綠毯子把木民家的房子裹了個(gè)嚴(yán)實(shí)。于是，木民家沒(méi)門沒(méi)窗，只是密密一大片野草野花。這些綠色的藤條還會(huì)開玩笑，把木民頭上的帽子給卷起來(lái)，舉到高處……不管什么東西，一到這頂帽子里，就會(huì)變成誰(shuí)也想象不到的其它東西。這頂帽子讓木民谷的居民們帶來(lái)了許多歡樂(lè)和麻煩。你看，一個(gè)蛋殼扔進(jìn)帽子，即刻變成了一朵云彩，小木民和他的朋友們就坐到云朵上四處飄游；一�；ㄗ褍猴w進(jìn)了帽子，它就瘋長(zhǎng)起來(lái)，使姆敏的家變成了一座密林……
讀完這本書我體會(huì)到團(tuán)結(jié)互助、熱愛(ài)生活、關(guān)心別人才能得到快樂(lè)。我也想得到一頂像這樣的魔法帽子，體會(huì)冒險(xiǎn)的刺激與歡樂(lè)。
讀《魔法師的帽子》有感11
暑假的生活總是那么的悠閑自在。在這個(gè)暑假里，我看了許多非常有趣好玩的書，真是令我快樂(lè)極了！
其中有一本《魔法師的帽子》令我印象很深刻，它向我們展示了一個(gè)充滿真誠(chéng)、善良和美麗的奇妙世界！
春天的一個(gè)早晨，小木民矮子精、小嗅嗅和小吸吸冬眠過(guò)后上在山頂找到了魔法師的帽子。這頂帽子就像魔法師一樣，會(huì)一種神奇的魔法：你把一樣?xùn)|西放進(jìn)去，它就會(huì)變成另一樣?xùn)|西，你想都想不到它會(huì)變成什么東西！
木民們把這頂帽子當(dāng)做紙簍，木民媽媽扔進(jìn)一個(gè)蛋殼，蛋殼竟慢慢的變成了五朵小云彩。小伙伴們駕著云彩四處飛翔，八方飄游。他們還把海水放進(jìn)去變成了木莓漿，三條魚游了進(jìn)去，一只蟑螂跳了進(jìn)去，結(jié)果都變成了金絲雀。
一個(gè)雷雨的夜晚，哈蒂特納人竟把斯?fàn)柨诵℃さ念^發(fā)給燒掉了，早上在大家的共同安慰下，這才忘掉了傷心……
木民媽媽把一團(tuán)有毒的粉紅色植物扔進(jìn)了魔法師的帽子里，那團(tuán)粉紅色的植物開始從帽子里慢慢的長(zhǎng)出來(lái)，爬得滿屋都是，結(jié)果，木民家變成了一座森林。小木民們?cè)谏掷锿娴梅浅ｉ_心!
書里有一句話：讓我們把尾巴纏在一起。這句話體現(xiàn)了木民們的友誼、團(tuán)結(jié)互助和助人為樂(lè)的精神。團(tuán)結(jié)一致和助人為樂(lè)也是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)！2008年5月12日，當(dāng)四川遭受突如其來(lái)的地震侵襲時(shí)，我們敬愛(ài)的溫總理火速趕赴災(zāi)區(qū)看望受災(zāi)人民，全國(guó)上下紛紛捐錢捐物，為災(zāi)區(qū)人民送去了陣陣溫暖。這就是我們團(tuán)結(jié)一心、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)……
后來(lái)，木民家又迎來(lái)了某甲和某乙。他們擁有一顆巨大的紅寶石。月亮上的魔法師看見了這顆他尋找了幾百年的寶石之王，于是他幫木民谷的每一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了各自的愿望，同時(shí)某甲和某乙也送給他另一塊和箱子里一模一樣的紅寶石。大家非常開心地度過(guò)了一個(gè)難忘而快活的夜晚！
書中，各種小動(dòng)物的可愛(ài)形象刻畫得惟妙惟肖、活靈活現(xiàn),我好象身臨其境一般!木民爸爸沉靜睿智，木民媽媽勤勞寬容，小木民矮子精機(jī)靈善良，某甲某乙助人為樂(lè)……
這一群可愛(ài)的小木民們讓我的暑假增添了許多快樂(lè)!我想，我也應(yīng)該具有木民們勇敢、自信的性格，在遇到困難時(shí)不退縮，永遠(yuǎn)要用一顆積極、充滿自信的心去勇敢地面對(duì)！
讀《魔法師的帽子》有感12
在這個(gè)愉快的寒假，老師為我們推薦了一本非常有趣的書，名叫《魔法師的帽子》。這本書的作者是托芙。揚(yáng)松。而當(dāng)我手捧這本書，一下子就被這本書吸引了，便一口氣將它讀完。
這本書主要講了：姆咪特羅爾、小嗅嗅和小吸吸去石堆玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)了魔法師的帽子，有了這頂魔法師的帽子之后發(fā)生的一些稀奇古怪的事情。如：他們把廢紙丟進(jìn)帽子里產(chǎn)生了五朵云；姆咪特羅爾藏進(jìn)了帽子里變了個(gè)樣；姆咪媽媽把有毒的植物隨手扔進(jìn)了魔法師的帽子，有毒的植物慢慢生長(zhǎng)，最后把他們的家變成了一座大森林……這些稀奇古怪的事情，像磁鐵一樣吸引著我，給我留下了深刻的印象。
我最喜歡的章節(jié)是第七章，這一章講了：小嗅嗅離家遠(yuǎn)行，由于某甲、某乙把手提包還給了姆咪媽媽，姆咪媽媽為找到自己的手提袋而開了個(gè)晚會(huì)。某甲、某乙手提包內(nèi)的寶石之王終于在晚會(huì)上同大家見面了。魔法師在月亮上發(fā)現(xiàn)了寶石之王，于是黑豹便馱著主人來(lái)到姆咪谷，他們成了黑貓和白鼠。來(lái)到晚會(huì)上，魔法師說(shuō)明來(lái)意，但某甲、某乙不同意交換寶石之王。魔法師答應(yīng)為在坐的每一個(gè)人變出想得的東西。某乙希望得到和寶石之王一樣的寶石。魔法師把寶石之后給了他們，某乙便把寶石之王送給了魔法師，魔法師拿著寶石之王走了。從此姆咪谷的人們都過(guò)著快樂(lè)的生活。
看了這個(gè)故事以后，我想：魔法師有能力得到寶石，但他沒(méi)有利用魔法奪取寶石之王。魔法師說(shuō)過(guò)：“我不能把你們的寶石硬拿走，不然就是搶了。不過(guò)你們不能跟我交換嗎？比方說(shuō)，我用座鉆石山和一個(gè)山谷的各式寶石跟你們交換�！弊詈�，他采用了滿足大家愿望的方法，而且每個(gè)人都得到了滿足。同時(shí)，魔法師也得到了他想得到的東——寶石之王。
讀了這個(gè)故事，我懂得了：不管做什么事情都要以理服人，不可以專橫武斷，應(yīng)該打消因自私自利而專橫武斷的壞思想，而是培養(yǎng)人與人之間相互合作的好思想。作文
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