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讀《史記》有感

時(shí)間:2022-07-22 12:26:46 讀后感 我要投稿

讀《史記》有感11篇

  認(rèn)真品味一部名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家整理的讀《史記》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀《史記》有感11篇

讀《史記》有感1

  “剛正不阿,留將正氣沖霄漢;幽愁發(fā)憤,著成信使照塵寰”,司馬遷一部《史記》為我們?cè)V說著古今的變遷,講述著英雄的史詩。讀罷《史記》,內(nèi)心總有一個(gè)解不開的疑惑“何人可謂英雄”。

  或許有人說:“第一位皇帝秦始皇可謂英雄!蔽艺J(rèn)為秦始皇不可。原因有三:其一、秦始皇雖掃六合,但統(tǒng)治極其腐朽。焚書坑儒,摧殘文化;求取仙丹,耗費(fèi)國力。其二、秦始皇教子不當(dāng),其子胡亥同李斯、呂不韋謀權(quán)篡位。其三、秦始皇自認(rèn)功勞勝過三皇五帝,過于驕傲。

  再有人說:“西楚霸王項(xiàng)羽可謂英雄!表(xiàng)羽此人優(yōu)點(diǎn)極多——懂得愛民,英勇無比,破釜沉舟打敗章邯。但項(xiàng)羽不懂得用人,未能重用亞父范增等一大批人才,雖在戰(zhàn)場上揚(yáng)言愿與劉邦決一雌雄,最終兵敗自刎未能統(tǒng)一天下。假如項(xiàng)羽能重用范增等人,我想劉邦未必能稱帝。不懂得用人,項(xiàng)羽不能謂之英雄。

  “漢高祖劉邦可謂之英雄?”我認(rèn)為不可,漢高祖此人雖在破秦之時(shí)善于用人,但自從建漢后便開始大肆殺戮良臣,韓信、彭越、黥布三大開國功臣先后以“謀反罪”被殺,但還好有張良、曹參、蕭何三人幫助,不然早就亡國了。

  文種、伍子胥、蘇秦等不知功成名就之時(shí)隱逸歸田,而偏偏去與君王同喜同憂,結(jié)果只落得自殺歸天,也不能謂之英雄。

  蒙恬蒙毅兄弟二人,雖為秦始皇立下汗馬功勞,但終究被胡亥所殺,而蒙恬卻怪罪于修長城,豈不荒唐!更不能謂之英雄。

  至于那戰(zhàn)國四公子:春申君、平原君、信陵君、孟嘗君也是各有短處,不能稱之為英雄。

  我認(rèn)為春秋霸主齊桓公、晉文公可以當(dāng)選為英雄。因?yàn)槎硕荚谕饬魍鲞^,知道百姓疾苦,又有管仲、狐偃等忠臣輔佐,故能稱霸一方。

  專諸報(bào)恩刺殺王僚,雖成但身死;豫讓報(bào)智伯之恩二刺趙襄子,臨死斬空衣報(bào)仇;藺相如完璧歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪;荊軻刺秦王未成被殺身亡……一生舍己為國,“義”字當(dāng)先,個(gè)個(gè)可謂英雄!

  讀史記,嘗得古代酸甜苦辣,品得義士忠義英勇,歷史的.星空因有了一個(gè)個(gè)的英雄才不會(huì)黯淡。

  星光閃閃,愿英雄威名永垂千古;月亮寒寒,盼義士事跡流傳萬年。

讀《史記》有感2

  今天我讀了《史記故事》這本書,里面史記故事有篇文章是《藺相如完璧歸趙》,下面我來給大家介紹一下:故事主要講了藺相如保全趙國文物的事情,這個(gè)文物就是稀世珍寶“和氏璧”。

  大家都知道那時(shí)秦國比趙國強(qiáng),所以趙國是得給秦國面子的。秦王說:“我愿意用15座城池來交換和氏璧!壁w王覺得秦王可能不是真的想用15座城池來交換,可這個(gè)是和氏璧天下無雙的,怎么保證和氏璧見了秦王不被搶去呢?于是,藺相如在大臣的'推薦下,出使了秦國。到了秦國,秦王向藺相如說要看看和氏璧,而絲毫不提交換的事,藺相如見了,怒目圓睜對(duì)秦王大喊:“大王絲毫不提交換的事,其實(shí)根本就不想把15座城池來交換,不先把15座城池來交換,否則當(dāng)場把這和氏璧和我自己撞破!鼻赝跖绿A相如真的撞毀了和氏璧,只得放藺相如回趙國。藺相如就這樣立了一個(gè)大功,被趙王封為承相。

  這篇文章主要描寫的是藺相如機(jī)智勇敢的一面,他自己也為了顧全國家大局而寧愿犧牲自己的生命,我們也要學(xué)習(xí)他這種偉大精神。

讀《史記》有感3

  這本書是西漢時(shí)期歷史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷寫的。他把從黃帝到漢武帝這三千年間所發(fā)生的著名事件,以前的故事仿佛又再現(xiàn)了。 這里記載了歷史上著名的“鴻門宴”。說得是沛公劉邦和張良到鴻門拜見項(xiàng)羽,項(xiàng)羽在這兒款待了他們。范增幾次向項(xiàng)羽使眼色,可項(xiàng)羽并沒有理睬。沒辦法,范增只好讓項(xiàng)莊進(jìn)去舞劍,乘機(jī)把沛公給殺了。張良看后,知道情況有變,馬上叫馭手告訴項(xiàng)羽。劉邦假裝上廁所,趁機(jī)逃跑。正是因?yàn)轫?xiàng)羽放走了劉邦,不然,誰會(huì)跟他搶。

  司馬遷在寫史記的時(shí)侯,吃盡了苦頭。原來,他曾為一位將軍求情,從而的罪了漢武帝,入獄受了苦刑,但他為了完成父親的遺愿,活下來,寫史記。司馬遷堅(jiān)持不懈、矢志不俞地精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。這本書還有很多有趣的.故事,也讓我們明白了許道理,看出人物的性格,如:《堯舜禪讓》可以看出大堯品格端正,為了找繼承帝位的合適人選,并沒有讓自己的兒子丹朱繼位,而是讓品行高尚寬厚仁愛的舜繼位。

  讀這本書可以使我們更加了解歷史,別人犯過的錯(cuò)誤以史為記,增長我們的知識(shí),使我們懂得更深?yuàn)W的道理,教人向上。·

讀《史記》有感4

  我們中國有五千年的燦爛歷史,而《史記》就占其中三千余年的輝煌歷史。

  媽媽給我買了一本《史記故事》我一拿到書,就如饑似渴地讀了起來,在這書中,我知道了好多偉大人物的生平故事,像平原君、信陵君的故事更是我以前聽都沒聽過,看起來也是格外認(rèn)真的,像項(xiàng)羽、李廣、衛(wèi)青的故事,雖然聽過好多遍,但看卻是回味無窮的,因?yàn)樗抉R遷用他入木三分的洞察力和秉筆直書的責(zé)任感,寫出了回味無窮的《史記》。

  在眾多文章中,我最喜歡的一篇文章就是大將軍衛(wèi)青的故事,衛(wèi)青雖然出生低微,但靠姐姐衛(wèi)子夫和自己的實(shí)力得到了大將軍的職位。

  在元

  五年,擔(dān)任車騎將軍的衛(wèi)青領(lǐng)兵三萬去攻打匈奴右賢王的.部隊(duì),右賢王喝得醉醺醺的,壓根沒料到漢軍半夜趕到,右賢王無力抵抗,帶了幾百個(gè)精壯騎車連夜北逃。此次戰(zhàn)役,衛(wèi)青大獲全勝,由此得到了大將軍的職位。

  衛(wèi)青和自己的兄弟用自己的一腔熱血為國家的安定,百姓的幸福而奮斗,而拼搏,我真為漢武帝有這樣一個(gè)好下屬,百姓有這樣一個(gè)好將軍而自豪。

  衛(wèi)青在開拓疆土上作出了很大的貢獻(xiàn),但后來衛(wèi)青的權(quán)勢被驃騎大將軍霍去病給漸漸削弱了,也真不幸。

讀《史記》有感5

  我愛讀書,更愛讀歷史類的書,因?yàn)闅v史是一面鏡子,能從中看到祖國璀璨的文化,更新我智慧的頭腦,今年暑假,我就好好地看了一回《史記》。

  《史記》整理和保存了從五帝傳說到西漢志中葉三千多年的歷史資料,是一步偉大的史學(xué)巨作,是中國文化寶庫中的瑰寶和明珠。書中再現(xiàn)了大量的歷史人物,比如助燕伐齊的樂毅,無薪嘗膽的勾踐,紙上談兵的趙括……

  就說紙上談兵的趙括吧。他是長平之戰(zhàn)的主要人物,事情就發(fā)生在公元前260年,趙國派名將廉頗率軍駐守長平,他采用筑壘堅(jiān)壁固守的辦法,不與秦軍交戰(zhàn),想拖垮秦軍。秦軍采用離間計(jì),后來趙王聽信讒言,派只會(huì)大談兵法卻沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的趙括代替廉頗,。趙括一上陣就讓趙軍全線出擊,秦軍后撤,利用趙括驕傲輕敵沒有經(jīng)驗(yàn),一點(diǎn)點(diǎn)吸引趙軍前進(jìn)并斷其糧道,堵截趙國援軍,等到趙括發(fā)現(xiàn)自己孤立無援,想要返回之時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已被包圍,秦軍的虎狼之師把包圍圈守得固若金湯。雖然趙括這位趙國的罪臣在最后關(guān)頭表現(xiàn)出了一絲名將風(fēng)采,身先士卒,卻沒有逃脫身中數(shù)十箭,戰(zhàn)死沙場的厄運(yùn),他的失敗也直接導(dǎo)致幾十萬士兵被迫投降,最后被坑殺與長平。

  趙括的經(jīng)歷讓我想起了自己,平時(shí)我在班里那可是“名嘴”,同學(xué)們和老師說的就沒有我不知道的.,不管什么我都能插上一嘴,還能侃侃而談,非把大家都比下去不可。可事實(shí)是我動(dòng)起手來就傻眼了。上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)也一樣,一說選短跑運(yùn)動(dòng)員,我又開始大談短跑要領(lǐng)和技巧,炫耀自己的短跑成績,最后同學(xué)們一致推選我代表班級(jí)出戰(zhàn),結(jié)果卻大敗而歸,面對(duì)同學(xué)們失望的眼神,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,暗下決心以后一定多實(shí)踐,少說空話。

  歷史的教訓(xùn)猶在眼前,我們應(yīng)該從這面鏡子中照出自己的缺點(diǎn),學(xué)習(xí)古人的優(yōu)點(diǎn),取長補(bǔ)短,繼續(xù)書寫我中華的璀璨詩篇!

讀《史記》有感6

  相信《史記》對(duì)于中國人來說都并不陌生。它被譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷”,是一部由漢代的司馬遷編寫的中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史,記載了從黃帝到漢武帝太初年間三千多年的歷史,規(guī)模宏大,體現(xiàn)完備,偉大而雋永。

  我是最近才愛上《史記》這本書的。書里的經(jīng)典故事,如堯舜禪讓、商湯伐桀、曹劌論戰(zhàn)、鴻門宴、霸王別姬等,我讀了一遍又一遍,至今仍覺得趣味無窮。然每次閱讀《史記》里的人物故事時(shí),我總是會(huì)想——?dú)v史上有的人被視為英雄,后人深深地銘記于心;有的人落下千古罵名,遭受后人唾棄;有的人就仿佛一粒粒無聲的塵埃,被永遠(yuǎn)地埋沒在時(shí)光的沙土間,沒有被歷史記住。同樣是人,為什么不同的人會(huì)有如此截然不同的一生?在我看來,“人生觀”對(duì)人們?nèi)松缆返倪x擇具有重要的影響。

  人生觀是人們?cè)趯?shí)踐中形成的對(duì)于人生目的和意義的根本看法,它決定著人們實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)、人生道路的方向,也決定著人們行為選擇的價(jià)值取向和對(duì)待生活的態(tài)度。因此,有什么樣的人生觀就會(huì)有什么樣的人生。所以說,《史記》中不同人物擁有不同的人生現(xiàn)象,很大程度上是受他們不同的“人生觀”影響,這種觀點(diǎn)是具有合理性的。人生觀主要由人生目的、人生態(tài)度和人生價(jià)值三個(gè)方面體現(xiàn)。人生目的,回答“人為什么活著”的問題;人生態(tài)度,表明“人應(yīng)當(dāng)怎么樣活著”;人生價(jià)值,判別“什么樣的人生才有意義”。

  縱觀《史記》,我們不難發(fā)現(xiàn),書中記載的英雄人物往往都具有正確的價(jià)值觀,他們追求崇高的人生目的,確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度,正確認(rèn)識(shí)人生價(jià)值。

  比如說大禹,他為了制止洪水泛濫,保護(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),積極投入到“治水”的工程中。在治水的過程中,大禹留下了許多感人的事跡。相傳他借助自己發(fā)明的原始測量工具——準(zhǔn)繩和規(guī)矩,走遍大河上下,用神斧劈開龍門和伊撅,鑿?fù)ǚe石山和青銅峽,使河水暢通無阻。他治水居外13年,三過家門而不入,連自己剛出生的孩子都沒工夫去愛撫,不畏艱苦,身先士卒,腿上的汗毛都在勞動(dòng)中被磨光了。他就是這樣,“牽民情,系民心”,以人民群眾的根本利益為重,同時(shí)吃苦耐勞,自強(qiáng)不息。大禹樹立了一種正確的價(jià)值觀,他以人為中心,為人民服務(wù)是他的人生目的,因此,他具有了正確的人生態(tài)度,有了正確的人生價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。科學(xué)高尚的人生觀指引著大禹創(chuàng)造了屬于他的輝煌人生,于是中國歷史上第一位成功地治理黃河水患的治水英雄就這樣誕生了。

  除了大禹,《史記》中的其他英雄人物,像心系江東子弟、忠貞不屈、不肯過江東的西楚霸王項(xiàng)羽,為醫(yī)有醫(yī)德的扁鵲,還有為將廉潔,常把自己的賞賜分給部下,與士兵同吃同飲的李廣等等。他們都具有正確的價(jià)值觀,并在正確價(jià)值觀的引導(dǎo)下,實(shí)現(xiàn)崇高的人生價(jià)值。不難發(fā)現(xiàn),他們基本上都有做到堅(jiān)持走人民群眾相結(jié)合的道路,走與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的道路。他們的人生活動(dòng)符合社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,他們通過實(shí)踐促進(jìn)了歷史的進(jìn)步。

  然而,像《史記》中記載的負(fù)面人物,比如說,貪慕美色,不思國政,不體恤民情,壓迫人民的紂王;不斷離間平王和太子建,迫害太子建與伍奢全家,促使楚國大亂的費(fèi)無極;依仗著秦二世胡亥對(duì)他的寵信,把秦朝的暴虐色政推向了頂峰的趙高……他們就沒有樹立正確的人生觀,沒有確立正確的人生目的',沒有正確的人生態(tài)度,完全奉行個(gè)人主義、利己主義與物質(zhì)主義,人生活動(dòng)完全與群眾與社會(huì)的需求脫離。他們的種種行為制約了歷史發(fā)展的步伐,所以,他們理所當(dāng)然地被后人唾棄。

  我想,讀像《史記》這樣的歷史著作,最重要的是學(xué)會(huì)以史為鑒。從歷史留下的經(jīng)典故事中,我們應(yīng)該進(jìn)行深入的思考——如何才能讓自己的人生像英雄的人生一樣燦爛輝煌?如何才能在自己的一生將近結(jié)束時(shí)感嘆:“我這一生沒有白活!”?如何才能讓自己憑小小的力量為社會(huì)做最大的貢獻(xiàn)?如何才能讓自己最終死得重于泰山而不是輕于鴻毛?

  雖然說我們不必成為英雄,但想要過一段意義非凡的、有價(jià)值人生,我們還是必須樹立正確的價(jià)值觀,心懷崇高的信念,努力地追求理想。

  相信我們必能在平凡的世界里,活出屬于自己的精彩!

讀《史記》有感7

  愉快輕松的暑假就快要結(jié)束了,在我們暑期興趣班的最后一天,老師要帶我們?nèi)ソ棺鞯摹叭f方世紀(jì)城”玩兒,我們都欣喜若狂。

  溫泉、運(yùn)動(dòng)室、電影院、自助餐廳……幾天來,我一直都在朝思暮想著,終于把這一天盼來了。猶記得昨晚深夜時(shí)分,我正睡著,就猛地坐了起來,以為天亮了呢,可是看了看表,還早著呢,只好極不情愿地又躺了下來!岸_恕嗣窈娇諡槟鷪(bào)時(shí),現(xiàn)在是北京時(shí)間五點(diǎn)整!边@次,我怎么也睡不著了,“一、二、三、四……

  ”我開始了數(shù)數(shù),艱難地等待著天亮,時(shí)間老人今天走得可真慢!終于鬧鐘聲傳來,我迫不及待地大喊:“爸爸媽媽,出發(fā)!出發(fā)!”

  這次,我竟然還不是第一個(gè)到達(dá)集合地點(diǎn),看來比我還急的`大有人在。∷麄儾恢蛲硭萌绾?一定是激動(dòng)得徹夜未眠吧!就在我胡思亂想之際,老師的車到了。

  又經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的車程之后,我們終于到達(dá)目的地了!巴廴 贝蠹?guī)缀跏钱惪谕暤伢@嘆。一樓大廳金碧輝煌,就像五星級(jí)大酒店!皻g迎光臨,這邊請(qǐng)!”剛一進(jìn)門,彬彬有禮、笑容可掬的服務(wù)員就把我們幾個(gè)男生帶入了男賓部。老師拿來了一些金燦燦的衣服,讓我們換上,哈!這一身真像皇上穿的大龍袍!穿上睡衣之后,我們先去用餐,哦!這就是自助餐廳,向左看,各種香噴噴的菜肴整齊地?cái)[放著;向右看,蛋糕、水果、冰激凌機(jī)、爆米花機(jī)、飲料機(jī)、咖啡機(jī)、香腸機(jī)……真是應(yīng)有盡有。我頓時(shí)胃口大開,狼吞虎咽起來。

  吃飽喝足后,我們來到了電影院,座椅還都是臥椅,躺在上面,蓋著被子,吃著爆米花,看著電影,還真是享受!最快樂的就是在運(yùn)動(dòng)室了。跑步機(jī)、啞鈴、臺(tái)球、乒乓球,我們玩得大汗淋漓,開心極了。

  接下來,自然是來到于浴室泡澡。我深吸一口氣,潛入水底,等其他同學(xué)經(jīng)過這兒時(shí),我猛地鉆出水面,濺了他一臉?biāo)。我們就這樣,你追我趕,玩起了水仗。

  美好的時(shí)間總是那么短暫,夕陽西下,我們要走了,我依依不舍地向這里道別,也向我暑假班的朋友們道別。

讀《史記》有感8

  世界有四大文明古國:中國、古巴比倫、古埃及、古印度,今天,我就要為大家介紹我們的祖國:中國。

  中國的悠久歷史,想必大家都知道吧,司馬遷的大作《史記》可是聞名于世,現(xiàn)在,就讓我來為大家講講吧。

  合上《史記》我的心中洶涌澎湃:虞姬對(duì)項(xiàng)羽的一往情深、能夠忍耐胯下之辱的韓信、布衣游俠郭解、陳勝,吳廣起義、為了討褒姒一笑的周幽王、,現(xiàn)以在中國滅絕的.汗血寶馬、許許多多的戰(zhàn)術(shù)典故:明修棧道、暗度陳倉、臨晉設(shè)疑、夏陽偷渡、背水為營、拔旗一幟、沉沙決水、半渡而擊、四面楚歌、十面埋伏等;還有常出奇計(jì)的陳平、充滿信心的毛遂、司馬穰苴斬莊賈、趙氏孤兒、紙上談兵、替罪羊晁錯(cuò)、一鳴驚人的楚莊王、張儀連橫······一系列具有教育意義的歷史故事。

  看完這本書,我明白了做人要學(xué)會(huì)隱忍,要為長遠(yuǎn)的計(jì)劃著想,不要為了眼前的快樂而浪費(fèi)光陰,要明白先苦后甜的道理,凡事要為大局著想,要顧全大局,要舍小家為大家,取得成就不能驕傲,要謙虛,做人要講情講義,要吸取教訓(xùn),要對(duì)自己有信心,不要自卑,有志者事竟成,不要害怕困難,要勇敢面對(duì)。

  中國文化博大精深,我長大了,也要向祖國做出貢獻(xiàn)。

讀《史記》有感9

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。

  書籍讓人牢記歷史,書籍讓人奮發(fā)圖強(qiáng),書籍讓人得以借鑒。

  《史記》——記錄了中國的歷史。

  當(dāng)我在書店里看到它時(shí),如獲至寶。既然是《史記》,肯定記錄了歷史吧!這對(duì)我的語文、歷史等學(xué)科或許有所幫助吧!

  ——于是我買下了它。

  每天,我如饑似渴地閱讀。了解到千百年前發(fā)生的`事,對(duì)歷史更加感興趣了。

  《史記》是由司馬遷撰寫的中國第一部紀(jì)傳體通史,與司馬光的《資治通鑒》并稱“史學(xué)雙壁”。

  《史記》一共130篇,50多萬字,記載了上自中國古傳說中的黃帝時(shí)代,下至漢武帝,共3000多年的歷史。被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷!薄妒酚洝穼(duì)古代的小說、戲劇、傳記文學(xué)、散文,都有廣泛而深遠(yuǎn)的影響。

  《史記》中有許多傳世名句,如:項(xiàng)莊舞劍,意在沛公。

  遠(yuǎn)籌帷幄之中,決勝千里之外。

  不鳴則已,一鳴驚人;不飛則已,一飛沖天。

  讀完《史記》后,我對(duì)這本書有了更深的了解,對(duì)歷史更有感興趣,它是一種文化,是一種美妙的語言。

  我對(duì)歷史人物有了更多的看法,學(xué)會(huì)借鑒歷史,更加努力地學(xué)習(xí)!

  《史記》能讓你變得更偉大、更有知識(shí)、更有力量。擁有它,中國歷史在你掌中……

讀《史記》有感10

  “生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,李清照的這首詩贊揚(yáng)了項(xiàng)羽寧死也不茍活的精神,但我讀了《史記》中關(guān)于項(xiàng)羽的部分后,對(duì)項(xiàng)羽就有了新的看法。

  項(xiàng)羽是一個(gè)武藝高強(qiáng)的人,他可以沖鋒陷陣,轉(zhuǎn)眼之間能殺敵百人,他用兵大膽,一點(diǎn)兒也不優(yōu)柔寡斷,非常大氣。我佩服他的勇猛和膽略,因?yàn)樗f過,可以代替秦始皇,要知道秦國是多么強(qiáng)大的.國家呀!他竟要取而代之,從這兒可以看出他確實(shí)是位英雄,但是他卻是一位失敗的英雄。

  首先,我認(rèn)為他不重視文化學(xué)習(xí),甚至還認(rèn)為讀書竟然沒用,只要會(huì)寫自己的名字就足夠了?墒,他從沒想過,不讀書學(xué)習(xí),那是有缺陷的,無論是用兵打仗,還是治理國家,都少不了文化。無知難道不是他腳下的一塊塊絆腳石嗎?他這一點(diǎn)就不如諸葛亮了,諸葛亮滿肚子的墨水,卻不是紙上談兵,他只要觀其大略,就馬上可以想出好計(jì)某,可真是神通廣大。

  其次,我覺得他不會(huì)合作,不能把握好良機(jī)。張良、韓信都曾投奔于他,可他竟不能與他們好好合作,打下這一片江山,使這兩個(gè)不可多得的賢士都被劉邦所用,使自己被打得一塌糊涂。項(xiàng)羽認(rèn)為只要由他一個(gè)人就足夠了,可是,人的一生中,總少不了別人的幫助。就如孫悟空,他雖然能上天入地,武藝高強(qiáng),但還是常常需要得到各路神仙的拔刀相助啊,項(xiàng)羽這區(qū)區(qū)凡人,怎比得過孫悟空呢?

  再者,項(xiàng)羽還是一個(gè)不會(huì)總結(jié)自己失敗的人,項(xiàng)羽在臨死前曾說:“天要亡我”,卻不找找自己的原因,執(zhí)意將自己一切的失敗全都?xì)w于天。想到這,我不禁感到慚愧,每當(dāng)我找不到某樣?xùn)|西時(shí),都會(huì)怪媽媽把東西拿走了,卻不想想是不是自己忘了放在哪兒了。

  項(xiàng)羽英雄蓋世無人能敵,卻是會(huì)呈逞匹夫之勇,不能善用天下的英雄,到死也認(rèn)識(shí)不到自身的缺點(diǎn)。要知道,單有一身武功是不行的,只有真正聰明有膽識(shí)的人才能笑到最后!

讀《史記》有感11

  《史記》是司馬遷寫的長篇史書,它是我國第一部紀(jì)傳體通史。全書分為十二“本紀(jì)”十“表”八“書”三十“節(jié)家”七十“列傳”。書中記述了黃帝到漢武帝太初年間二千六百多年的歷史!妒酚洝芬彩且槐疽匀宋餅橹行牡膫ゴ缶拗瑫杏型鸸沤竦牡弁跞缜厥蓟、劉邦、項(xiàng)羽、漢武帝等。

  其中我最喜歡的故事是將相和。將相和中的將是廉頗,相是藺相如。故事發(fā)生在戰(zhàn)國時(shí)期,趙王得到了一塊寶玉——和氏璧,哪知道這個(gè)消息傳到了秦王的`耳朵里,秦王就派使者對(duì)趙王說:“我們秦王想用十五座城池交換趙王的和氏璧!壁w王聽了立刻召集大臣商議,有人推舉藺相如為使者出使秦國,趙王答應(yīng)了,藺相如見了秦王,秦王拿著寶玉左看右看就是沒有提城池的事,藺相如靈機(jī)一動(dòng)對(duì)秦王說:“和氏璧雖好,但有一處污點(diǎn)我來指給你看一看!鼻赝醢褜氂窠唤o藺相如,藺相如往后退了幾步,大聲罵道:“秦王不講信用說要拿十五座城池來換可現(xiàn)在并沒有提。”秦王故意把十五座城池給他。藺相如又說:“要舉行一個(gè)盛大的宴會(huì)才能把寶玉給他!鼻赝醮饝(yīng)了。藺相如又叫他的手下把寶玉偷偷帶回了趙國。藺相如回國后又在澠池大罵秦王為戰(zhàn)國立了大功,趙五封他做了大官,廉頗很不服氣,經(jīng)常侮罵他,藺相如沒有怪他。廉頗向他負(fù)荊請(qǐng)罪。廉頗是個(gè)知錯(cuò)就改的人,藺相如是個(gè)深明大義、寬容大度的人。

  《史記》中的故事還有許多,都很精彩。

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