讀《小靈通漫游未來》有感

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的讀《小靈通漫游未來》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讀《小靈通漫游未來》有感1

　　讀《小靈通漫游未來》有感最近，我讀了一本好書——《小靈通漫游未來》。這本好書主要講的是一個(gè)名叫小靈通的小記者在“未來市”的奇遇。在那里，很多東西都是人造的，連大米、牛奶、蛋白質(zhì)等等都可以人造。不僅如此，他們那里的植物都是提取基因后再種出來的，比平時(shí)看到的大幾十倍，小靈通都驚呆了，我想你們也一樣吧？在那里，他們差不多每家每戶都有車，有的還有小飛機(jī)呢！不過，他們的車和我們的車不同，他們的車是沒有輪子的`。也許你會(huì)問，沒有輪子車怎么走呀？這種車可以向兩個(gè)地方噴氣，一個(gè)往后面噴，使車往前行駛，一個(gè)往下面噴，使車往上飄。不止這樣，這種車還很便宜，當(dāng)然家家戶戶都有啰。在那里，“天聽人話”，這是什么意思呢？原來是我們要天下雨，天就下雨。這是為什么呢？因?yàn)槿祟惸芸刂铺鞖�，要天晴的話，就噴一點(diǎn)“消云劑”，就能使烏云消散；要下雨的話，就噴一點(diǎn)“降雨劑”，天就下雨。小朋友們，你看這些事情多么奇妙，不過這畢竟只是想象，有些事情現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，但是還有部分沒有實(shí)現(xiàn)。但我相信，總有一天，我們要靠自己的雙手和智慧，實(shí)現(xiàn)所有的夢(mèng)想。

讀《小靈通漫游未來》有感2

　　這段時(shí)間我看了《小靈通漫游未來》這本書，書中既介紹了未來先進(jìn)的武器、建筑、交通工具等，還介紹了未來的食物、衣服等，可有趣了。還有的知識(shí)，爸爸媽媽都不知道。這本書寫的是有一天，小靈通記者在樹林中玩耍時(shí)，不一會(huì)兒功夫就到了晚上，他不知不覺得走上了一艘奇怪的輪船，然后就在上面睡著了，當(dāng)他醒來是，老船長(zhǎng)告訴他來龍去脈后，他們便道了未來市，接著就是寫小靈通開始在未來市的愉快的旅行。

　　其中，我最喜歡的一個(gè)片段是：未來是的樓房雖然都有上百層，但是他們搬家可方便了，因?yàn)樗麄兙幼〉臉欠烤拖癯閷弦粯�，想搬家，只要像拉抽屜一樣拉出樓房，再搬到自己想去的地方�?/p>

　　書中有許多人物，有：小虎子、小燕子、小靈通、機(jī)器人鐵蛋，有小虎子的爺爺奶奶，還有小虎子的`老老爺爺和老老奶奶。其中，我最喜歡的人物小靈通，最羨慕的也是小靈通，因?yàn)樗�竟然能在無意間到“未來市”，領(lǐng)略未來無窮的奧秘。

　　只要我們善于觀察，勤于實(shí)踐，我相信總有一天我們每個(gè)人都可以到達(dá)———“未來市” 。

讀《小靈通漫游未來》有感3

　　我一直有個(gè)“未來夢(mèng)”，但未來的樣子在我心中一直是個(gè)謎，直到……

　　寒假里，老師向我們推薦了一部科幻小說——《小靈通漫游未來》。一開始，我就被它那響亮的書名吸引住了：天助我也！我的“未來夢(mèng)”就可以在這里實(shí)現(xiàn)了！我迫不及待地翻開第一頁，瞬間就被那螞蟻一般大小的文字給迷住了，看呀看，仿佛我就是小靈通，小靈通就是我。小靈通在空間站里飄呀飄呀，我仿佛也在空中飄飄欲仙；小靈通坐著“七用車”在空中飛，我好像渾身上下前前后后也全是白茫茫的一片。

　　我拿起這本書，就怎么也放不下了——吃飯時(shí)看、上廁所時(shí)看、晚上躲在被子里打著手電筒看……真有點(diǎn)到了廢寢忘食的.地步了。

　　這本書的作者葉永烈塑造了一個(gè)眼明手快、消息靈通的小記者——小靈通。作者通過小靈通三次漫游未來城市的種種見聞，生動(dòng)有趣地向讀者展示了未來美好的景象。

　　書中寫了許多關(guān)于航天、航海、醫(yī)療、氣象、農(nóng)藝、建筑、交通、電子、微生物甚至機(jī)器人等科學(xué)幻想�？梢哉f，這三部作品是未來世界的《清明上河圖》

　　雖然書中寫的一些內(nèi)容有些不可思議，但我還是很高興，因?yàn)檫@代表著科技在不斷地發(fā)展，我想：過不了多久，這本書上的所有新奇事物都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。那時(shí)候，外公外婆可以長(zhǎng)命百歲，無聊時(shí)，可以和自己的克隆人侃大山，所有事情由機(jī)器人包辦……可是，好多事都依賴機(jī)器人，什么事都讓機(jī)器人做，自己什么都不做——不出門、不運(yùn)動(dòng)，很容易患肥胖癥，人們就像吃了發(fā)酵粉似的肥胖起來，所以我們不能做“伸手派”，要做“動(dòng)手派”。

　　未來是多么神奇，多么有趣，但是沒有現(xiàn)在的努力，哪有未來的發(fā)展？沒有今天辛苦的付出，哪有明天滿滿的收獲？

　　未來是一朵美麗的花，花兒要靠小園丁們雙手栽！

讀《小靈通漫游未來》有感4

　　每一個(gè)人一定都想去看看未來是什么樣子吧？想看看未來的人是什么模樣，車有什么神奇的作用，房子、學(xué)校里有什么高科技……想知道的話，就跟著我這個(gè)小導(dǎo)游――陳子豪一起走進(jìn)《小靈通漫游未來》吧！

　　文中的主人公是一個(gè)年齡不大，但非常聰明的新聞?dòng)浾擗D―小靈通，他在未來市還有兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫小虎子，一個(gè)叫小燕，小虎子家里還有一個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)方形腦袋的`機(jī)器人，叫鐵蛋。小虎子家里的高科技可多了！咦？竟然有塑料做的床！看，地板是一種叫“泡沫塑料”做的，老人在上面走，也不會(huì)滑跌跤。來到“未來市農(nóng)廠”，有人肯定會(huì)問，不應(yīng)該是“農(nóng)場(chǎng)”嗎？怎么變成“農(nóng)廠”啦？因?yàn)檫@里就像一個(gè)大工廠�！拔磥硎修r(nóng)廠”里，有床一樣大的南瓜、小轎車那么大的西瓜、樹一樣高的玉米……怎么樣，未來市好玩嗎？

　　我們的未來是多么的美妙呀！看來，未來的各種東西都很神奇呢！這些東西給人們帶來很大的好處。我們一定也要讓我們的家園變成一個(gè)“未來市”，讓我們用雙手去努力，去創(chuàng)造吧！

　　未來，我要用我的雙手塑造你！

讀《小靈通漫游未來》有感5

　　“鐵蛋”是誰，你知道嗎？讓我來告訴你吧，它是葉永烈爺爺?shù)谝徊靠苹眯≌f《小靈通漫游未來》中小虎家的機(jī)器人。

　　在小靈通一游未來的時(shí)候，鐵蛋還是一個(gè)“初級(jí)機(jī)器人”。它長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)方形的腦袋，有兩只圓圓的眼睛，一個(gè)三角形的鼻子，一張又寬又大的嘴，渾身上下都是用銀光閃閃的`不銹鋼做的，關(guān)節(jié)上擰著六角形的螺絲帽。二游未來的時(shí)候，鐵蛋卻是一個(gè)干凈、神氣的男孩模樣，成了“高級(jí)機(jī)器人”。三游未來的時(shí)候，鐵蛋又變成了秀發(fā)披肩、一身連衣裙的漂亮女孩。

　　機(jī)器人的功能越來越少，變化也越來越大。最初，它只會(huì)做家務(wù)、下棋、開車床、搬運(yùn)貨物。后來，隨著科技的發(fā)展，機(jī)器人的本領(lǐng)更大了，它會(huì)按照主人的命令干各種各樣的活，還會(huì)寫打油詩，做心理醫(yī)生呢！

　　看到這里，我不禁浮想聯(lián)翩，要是我有一個(gè)機(jī)器人該多好，我要和它一起看書、一起做游戲、一起下棋、一起畫畫……非常感謝葉永烈爺爺在半個(gè)多世紀(jì)前就給我們描繪了一個(gè)擁有機(jī)器人的未來。如今，機(jī)器人已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了好多功能，但還有很多更高級(jí)的功能沒有實(shí)現(xiàn)。這就需要我們更努力地研究、更努力地探索，不斷向科學(xué)挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的奇跡。

　　我真希望越來越多的機(jī)器人走進(jìn)工廠、走進(jìn)農(nóng)場(chǎng)、走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)我們的千家萬戶。

讀《小靈通漫游未來》有感6

　　前幾天，我懷著好奇心讀了一本叫《小靈通漫游未來》的書，讓我的到很大的啟示。

　　這本書主要是說：一個(gè)叫小靈通的小記者，一次奇遇，讓他來到了未來市，遇見了兩個(gè)好朋友—-小虎子、小燕；看見了許多“希奇”的東西：氣墊船、飄行車、奇大無比的植物、聰明的機(jī)器人、讓人身臨其境的電影……小靈通真大開眼界了。

　　而其中的一句話：“一張白紙，好畫最美的圖畫，這最新最美的圖畫，是靠我們用勞動(dòng)的雙手去繪制，當(dāng)然也是經(jīng)過艱苦奮斗，才能把它繪制得更美麗，使我們的生活更美麗�！弊屛蚁萑氤了肌�

　　我們的.祖國(guó)母親—-中國(guó)又何嘗不是這樣呢？多少年來，人們已經(jīng)用勤勞的雙手創(chuàng)造了許多成功：從“東方紅1號(hào)”到“神舟六號(hào)”的升空，從以畜力拉動(dòng)的馬車到以汽油奔馳的轎車，從飛鴿傳書到移動(dòng)電話……人們付出了多少艱辛和汗水，才讓我們的生活如此的豐富多彩。而人們并不滿足現(xiàn)狀，繼續(xù)奮斗著……想象一下，一百年后，一千年后，一萬年后，十萬年后……中國(guó)將會(huì)是怎樣？！

　　我也一定要努力學(xué)習(xí)，克服所有的困難。正如古人說的那樣：“學(xué)如逆水行舟”，我要好好抓住船槳，使出渾身力氣，劃到水的盡頭！盡管路上會(huì)遇見一個(gè)個(gè)障礙，我也要挺下去，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持……成為祖國(guó)的棟梁之才！

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