感受生活的美好作文（通用55篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的感受生活的美好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受生活的美好作文 篇1
歲月的暖，漫過(guò)時(shí)間的河，扶過(guò)久閉的心扉，我在時(shí)光斑駁的深處，聆聽(tīng)到花的聲音。日出日落，潮漲潮退，人來(lái)人往，美好，一切都在。它存在于世事變遷中的潛滋暗長(zhǎng)，存在于生活瑣事中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它或是手機(jī)還剩最后一格電時(shí)到達(dá)家門(mén)口，或是喜歡了很久的裙子降價(jià)，或是買(mǎi)到炸雞店的最后一塊炸雞……美好無(wú)處不在。轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到了初三，看見(jiàn)班級(jí)黑板上方的中考倒計(jì)時(shí)在一天天地減少，我不禁感到壓力重了起來(lái)，成績(jī)不算理想，離自己的目標(biāo)還差得很遠(yuǎn)，我慌亂了腳步，試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)仿佛是在嘲笑自己。于是，我開(kāi)始不舍晝夜的學(xué)習(xí)，可，身體卻撐不住了，與黑眼圈相伴隨的是頭痛。嘔吐。發(fā)燒。我不得不慢下來(lái)，自那天，我發(fā)現(xiàn)每天早上的面包片和熱牛奶旁，多了一個(gè)茶葉蛋。
我發(fā)覺(jué)家中多了一口大鍋，垃圾桶中不時(shí)有茶葉的殘?jiān)�，廚房也時(shí)常彌漫著茶葉的清香，我沒(méi)作聲，直到那天，我發(fā)現(xiàn)茶葉蛋與往常有所不同，茶葉味變得更加濃郁，口感也有所改善，他來(lái)到我的面前：“好吃嗎？我研究了好久呢。”我撲哧一聲笑了：“不就是茶葉蛋嗎，你到樓下的早餐鋪買(mǎi)，不就完了？”“那怎么行，前幾天是買(mǎi)的，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)他們的都不大衛(wèi)生，而且我用的茶葉都是好的呢！”他像孩子般在我面前“炫耀”著他的“成果�！蔽移穱L著，無(wú)盡的溫暖與美好將我包圍。這美好，就藏在那茶葉蛋里。
他出差回來(lái)，為我買(mǎi)了兔子玩偶，我笑道：“我都這么大了，你還給我買(mǎi)這個(gè)�！彼贿厡⑼媾紨[到我的床上，一邊說(shuō)：“多大你在爸爸這永遠(yuǎn)都是個(gè)孩子�！庇捎谛那樽兓妥砸詾榈摹翱帷�。我的穿衣風(fēng)格大大改變，黑。白。灰成為我的主調(diào)。他發(fā)覺(jué)了：“小姑娘就要有小姑娘的樣子，穿著粉裙子在田野中漫步，多美好！”我哭笑不得，在他的強(qiáng)烈要求下，我們來(lái)到了商場(chǎng)，買(mǎi)了件蝴蝶結(jié)的裙子，他開(kāi)心得合不攏嘴。
他極力的守護(hù)我的這顆少女心，是我平淡無(wú)奇日子里一絲光芒，帶給我溫暖、希望與愛(ài)。生活中的美好，與他環(huán)環(huán)相扣；生活中的美好，是他所帶來(lái)的；我覺(jué)得生活很陽(yáng)光，是他替我擋去了風(fēng)雨；我覺(jué)得現(xiàn)世安穩(wěn)，是他為我負(fù)重前行。
他就是我生活中的所有美好，謝謝你，黑暗中替我執(zhí)燈的人——爸爸。
感受生活的美好作文 篇2
清晨，不知是何處的一聲雞叫，劃破了小鎮(zhèn)的寧?kù)o。小鎮(zhèn)上的人們知道，美好的一天又要開(kāi)始了。
——題記
伴隨著那一聲雞叫，小鎮(zhèn)上的房子，三三兩兩地都亮起了燈。放眼望去，天色還朦朧，三三兩兩的燈滿載著新的希望。天色漸漸亮了起來(lái)，菜場(chǎng)里隱約傳來(lái)雜雜的響聲，巷子里傳來(lái)一聲狗吠。一個(gè)人身上裹著厚厚的棉襖，聲招呼，隨之一聲爽朗的笑。
那個(gè)人，是我的母親，那時(shí)我正在做著甜甜的美夢(mèng)。
母親從菜場(chǎng)回來(lái)，便把我叫醒，笑呵呵地把一個(gè)烤紅薯塞進(jìn)我手中：“吃吧，還熱著呢�！笔峙c烤紅薯緊緊的挨著，暖意傳遍了全身。我望了望手中的烤紅薯，又望向母親空空的兩只手。上面的老繭刺痛了我的眼。“媽?zhuān)銢](méi)有嗎？”母親還是笑著：“吃過(guò)了，快起，等下上學(xué)遲到了�！泵嗣业念^，之后便轉(zhuǎn)身走出了房門(mén)。
我小心翼翼地把紅薯分成兩半，小心地對(duì)待著母親對(duì)我的愛(ài)�！皨�?zhuān)页圆幌履敲炊�，這個(gè)給您�！闭f(shuō)完我便提著書(shū)包跑出了家門(mén)，躲在門(mén)外觀望著。母親呆呆的望著手中一半完整的紅薯，會(huì)心地笑了。
走在路上，大街上似乎突然熱鬧起來(lái)，我把手插進(jìn)口袋，背著書(shū)包，微笑著看著一切。正在嬉戲追逐的小孩子，正挑選蔬菜的阿姨，正忙著做生意的老板娘……他們的臉上都掛著笑容。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，就連空氣都這么清新。生活，是如此美好。
母親暖暖的愛(ài)，孩子們純真的笑容，公園里五彩的花朵，自己親手做的不成樣子的蛋糕，同桌無(wú)微不至的幫助，動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲……這些的這些，不都是我擁有的嗎？
小小的心足夠裝下全世界的美好，這是父親常說(shuō)的一句話，我恍然明白，在這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的日子里，我更應(yīng)以一顆豐盈的心小心地愛(ài)著我所擁有的生活。向美好出發(fā)，小心地感受生活的美好，珍惜一切，就算沒(méi)有擁有的。
感受生活的美好作文 篇3
生活是什么？這是一個(gè)比較大的概括，生活就是從嬰兒脫離母體道一聲心跳停止為止，這期間的過(guò)程就是生活。古人一直說(shuō)享受生活，那么也應(yīng)該是開(kāi)心的，自由的，而不像現(xiàn)在，被套上重重鎖鏈。
我們的生活像是被設(shè)定了程序，每天我們只需按照計(jì)劃執(zhí)行，沒(méi)有半點(diǎn)意外，每天忙忙碌碌，從家和學(xué)校為兩點(diǎn)一線，沒(méi)有空閑的時(shí)間娛樂(lè)，十分枯燥。然而真正的生活不應(yīng)該如此。
這個(gè)世界如此美麗，上帝創(chuàng)造山創(chuàng)造了水，創(chuàng)造四個(gè)不同的季節(jié)。而享受它們的不正是人類(lèi)？
春天，小草從地下鉆了出來(lái)，柳枝上冒出來(lái)嫩芽，溪水緩緩解凍，一場(chǎng)春雨沖刷掉冬季的單調(diào)色彩，換上了生命般的綠，草綠，嫩綠，翠綠……點(diǎn)綴著這個(gè)春天，而人們也應(yīng)該在這種美麗的春天里與家人踏青，一起感受生活的樂(lè)趣。
夏天，那池水如同古詩(shī)描述的那般碧綠，荷花也如此嬌艷，再配上將那水鄉(xiāng)的背景于是橋還有池邊郁郁蔥蔥的垂柳，到那里旅游真是一種愜意。
秋天是傷感的，是豐收的，是最富有詩(shī)意的，在這金黃色的世界里，最美的就是樹(shù)，站在森林里放眼望去，綠的，黃的，紅的，各色的樹(shù)葉雜錯(cuò)。藍(lán)天上，還有排成“人”字型的大雁成群結(jié)隊(duì)的向南方飛去，可別擔(dān)心它們一去不復(fù)返，因?yàn)閬?lái)年春天它們還會(huì)回來(lái)。
冬天，是最枯燥無(wú)味的，外面白茫茫的，人們的活動(dòng)范圍僅限房屋里，可我們一樣可以與家人包餃子，寫(xiě)對(duì)聯(lián)，放鞭炮，讓紅色的喜慶沖淡白色的寂寞。
這是一個(gè)美麗的世界，有很多美麗的地方，上帝賜予我們這些，我們就不應(yīng)浪費(fèi)，讓短短的數(shù)十載時(shí)光過(guò)得充實(shí)，而不是渾渾僵僵地一輩子，讓生活充滿色彩。
感受生活的美好作文 篇4
這些日子，我總是很高興，臉上總是笑嘻嘻的，嘴里總是哼著喜歡的歌曲。你要問(wèn)我為什么？哈哈，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)生活過(guò)得越來(lái)越有滋味。
周末時(shí)，我總喜歡約上幾個(gè)好朋友到鎮(zhèn)上的公園——五子園玩耍。五子園里種了很多品種的花花草草，高高的樹(shù)蔭下的總會(huì)看到盛開(kāi)的鮮花，綠毛毯般的草地讓人總想躺一躺。園里不僅花草繁多，而且充滿了文化氣息。它顯示了鶴城的由來(lái)，顯示著鶴城客家人的風(fēng)貌。每次來(lái)到，我都喜歡仰望那大大的石頭，看那石碑上的文字，每次讀完，我感覺(jué)特別自豪，因?yàn)槲沂曲Q城人，客家人的后代，我繼承了客家人的吃苦耐勞。我們總在園里溜達(dá)半天，有時(shí)圍著那塊大大的石頭轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)地你捉我，我捉你；有時(shí)蹲在那鋪著花崗巖石的小徑上看小草，看花兒；有時(shí)坐在爬著藤蔓的小亭里東聊聊西說(shuō)說(shuō)的……
放假的時(shí)候，每到晚上8點(diǎn)，我就陪媽媽到福茂廣場(chǎng)。8點(diǎn)整開(kāi)始，廣場(chǎng)上陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了很多人，接著大家紛紛在音樂(lè)聲中翩翩起舞。看著那一張張愜意的笑臉，我覺(jué)得生活是多么美好呀！
坐公交車(chē)到市里的時(shí)候，我總喜歡盯著車(chē)窗外，車(chē)窗外那一幢幢美觀高大的樓房總讓我百看不厭。路邊茂盛的樹(shù)木在窗外一晃而過(guò)，有時(shí)車(chē)子行走慢一點(diǎn)，就會(huì)讓我驚奇地發(fā)現(xiàn)葉子叢中藏著的花朵，紅紅的、黃黃的……每種顏色都讓我雀躍不止。到了市里，我總喜歡到書(shū)店里呆上幾個(gè)小時(shí)，琳瑯滿目的書(shū)本總讓我愛(ài)不釋手，走出書(shū)店的我，手上肯定得拿著幾本剛買(mǎi)的書(shū)籍。
生活是多么有滋味呀，我當(dāng)然高興了，希望大家和我一樣，感受生活的美好！
感受生活的美好作文 篇5
在人們的眼里，生活是五彩繽紛的，我們可以觀賞到優(yōu)美的景色，側(cè)耳聆聽(tīng)悠揚(yáng)的樂(lè)曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嘗友誼帶給我們的歡樂(lè)……生活正是因?yàn)橛辛宋兜栏鳟惖恼{(diào)味品，才變得有滋有味。可我卻說(shuō)，生活是一個(gè)未知數(shù)。因?yàn)樯罹拖裉鞖庖粯�，有時(shí)一天都是晴晴朗朗的，萬(wàn)里無(wú)云，什么事也沒(méi)有發(fā)生；但是有時(shí)候則風(fēng)云變幻。
生活是一杯沒(méi)有放糖的苦澀的咖啡，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪械教幎伎梢試L到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊�？墒牵顚�(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們?cè)谝淮未螝缧缘拇驌糁�，注意汲取失敗的教�?xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。
生活又像是一只五顏六色的畫(huà)筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗(yàn)，讓我們生活在一個(gè)既有喜又有憂的多彩的世界里，以自己獨(dú)特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達(dá)了我們每一天的生活都會(huì)紅紅火火；生活是橙色的，它象征著我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表著我們?cè)谏钪袦厝岬哪且幻妫簧钍蔷G色的，它代表著我們的青春與活力；生活是青色的，它標(biāo)志著我們事業(yè)的頂峰；生活是藍(lán)色的，它表現(xiàn)了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。
生活是五彩繽紛的，然而未來(lái)的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
感受生活的美好作文 篇6
生活就像一塊調(diào)色盤(pán)，溢滿了各種顏色，你的生活要想是什么顏色，決定權(quán)都在你手中。
——題記
每天早晨醒來(lái)，享受著第一縷陽(yáng)光從窗外射入的愜意，呼吸著新鮮空氣的
清爽，看著窗外笑得開(kāi)心的花兒，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒悅耳的歌唱……�。∩畈痪驮撨@樣充滿色彩、充滿美好嗎？
我的生活是藍(lán)色的
我最?lèi)?ài)站在天空下，抬頭仰望天空。天空總是一望無(wú)際的藍(lán)，看著這片藍(lán)，
我總是禁不住浮想聯(lián)翩，為什么天空是藍(lán)色的？為什么會(huì)有白云圍繞在它身邊？這片藍(lán)色的天空，留給我無(wú)盡的遐想。就像生活一樣，充滿了許許多多的奧秘，但我們卻無(wú)法去解釋它，我們每天都會(huì)對(duì)著它幻想。這就給我的生活增添了一筆神秘的色彩，而這一筆色彩，就是藍(lán)色。
我的生活是綠色的
走出家門(mén)，就可以看到幾塊草坪，旁邊立著幾棵樹(shù)木，有的樹(shù)下偶爾會(huì)長(zhǎng)出幾朵小花。每天都會(huì)在上學(xué)的路上看到這幅景象，看著看著，我不禁心疼起它們來(lái)。大樹(shù)是城市的空氣吸塵器，花兒和小草是城市的裝扮者，可現(xiàn)在，本應(yīng)長(zhǎng)得高大的樹(shù)木卻是瘦骨嶙峋；本應(yīng)開(kāi)得鮮艷的花朵卻像霜打過(guò)的茄子；本應(yīng)長(zhǎng)得繁茂的小草卻僅露出了頭，每天都在膽顫心驚中度過(guò)。從那天起，我每天都會(huì)把洗臉后剩下的水裝到礦泉水瓶里，然后在去上學(xué)的路上澆那些花草，我知道我的做法并不能讓它們很快好起來(lái)，但是，它們總有一天會(huì)變好的。望向遠(yuǎn)處那座郁郁蔥蔥的山，我想，它們一定還會(huì)像那山一樣綠，然后重新出現(xiàn)在人們的眼中。我始終堅(jiān)信，我的生活是綠色的。
我的生活是粉色的
每天早晨我都在媽媽溫柔的叫喊聲中起床，然后吃上媽媽用心為我做的早餐，最后在媽媽關(guān)切的叮囑聲中離開(kāi)去學(xué)校。累了，媽媽總有一個(gè)肩膀讓我依靠；失敗了，媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我不要放棄，繼續(xù)努力；成功了，媽媽總會(huì)為我豎起大拇指，然后說(shuō)“你真棒”。我的生活暖暖的，粉色渲染了我的生活。生活是充滿色彩的，每一天都是五彩繽紛的。我們要學(xué)會(huì)用心去感受生活，感受美好的生活！
感受生活的美好作文 篇7
我們的生活是十分美好的，想要品味它，你就必須得有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，我周末一天的觀察，證實(shí)了我的觀點(diǎn)。
早上，射入我房間的第一縷陽(yáng)光伴隨我完成了一個(gè)大大的懶腰。拉開(kāi)窗簾，那燦爛的陽(yáng)光映在我的臉上，深吸一口氣，新的一天開(kāi)始了。我循著如口哨般的鳥(niǎo)鳴，進(jìn)入了我家附近的一個(gè)公園。此時(shí)春已深了，朵朵鮮花舒展開(kāi)自己獨(dú)一無(wú)二的舞裙，那光鮮靚麗的脈絡(luò)映襯著陽(yáng)光體現(xiàn)著自己的不俗。花笑了，我也笑了。
中午吃過(guò)午飯，我繼續(xù)帶著這雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去欣賞這大千世界。
但是一路上都沒(méi)見(jiàn)著幾分動(dòng)人之色，此時(shí)我已歸心似箭，伴著斜射而來(lái)的黃昏之光漫步在小路上，驀然側(cè)望，只見(jiàn)三人正在湖邊野餐，那其中有一個(gè)孩子笑容滿面，不時(shí)還傳來(lái)幾聲稚嫩的笑聲——顯然，這是一家三口。他的父母坐在被夕陽(yáng)映紅的野餐布上，欣慰地注視著自己的孩子。夕陽(yáng)將整個(gè)水波粼粼的湖面都染紅了，整個(gè)場(chǎng)面呈現(xiàn)出一種其樂(lè)融融的感覺(jué)，猶如一幅獨(dú)具匠心的畫(huà)卷，我不禁笑了笑。夕陽(yáng)已無(wú)限接近地平線了，看起來(lái)那么大，然而在我心里，只有那一家的溫馨畫(huà)面占據(jù)著我的心。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”，這美麗的場(chǎng)面猶如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)，月亮已悄悄爬了上來(lái)。
深夜的時(shí)候，我去那燈火仍然通明的夜宵攤買(mǎi)點(diǎn)吃的填填肚子。正煮著，我無(wú)意向路上望去。只見(jiàn)那熟悉的“橙衣使者”正彎腰工作著�？諝庵胁粫r(shí)吹來(lái)陣陣涼風(fēng)，但這位“橙衣使者”的臉上卻沒(méi)少幾滴汗珠，在路燈的照耀下，顯出她的身影矮小而又不軟弱，消瘦卻又是十分有力量的，我此時(shí)百感交集。
這風(fēng)景的靚麗的美，和睦家庭的陪伴美，為社會(huì)默默奉獻(xiàn)的精神美。詮釋了美好生活的涵義。生活是十分美好的，不論從哪些方面，都有它美好的一面，我們要通過(guò)細(xì)致的觀察才能發(fā)現(xiàn)。我們要追求生活的美好，認(rèn)識(shí)生活的美好，創(chuàng)造真善美！
感受生活的美好作文 篇8
今天，我一口氣讀完了《亮晶晶》這本書(shū)，本以為是個(gè)輕松的故事，可現(xiàn)在心里卻久久不能平靜。
這本書(shū)以靜止如水的筆調(diào)敘述了主人公凱蒂的童年，其間包含了貧困、歧視、和家庭悲劇的痛苦，是姐姐林恩教會(huì)了她如何勇敢地面對(duì)一切的不如意，努力去發(fā)掘和欣賞生命中各種各樣的美好事物。其中我感受最深的一段是凱蒂小時(shí)候發(fā)生的一件事：那天刮著大風(fēng)，姐姐告訴她，每次抽出一張面巾紙，再讓風(fēng)把它吹跑，就會(huì)看見(jiàn)許多五彩繽紛的紙巾飄蕩在玉米地里，就像一只只蝴蝶翩翩起舞……
一張面巾紙，在我看來(lái)是多么平常的東西，但林恩就能通過(guò)它證明這個(gè)世界是多么的精彩。其實(shí)生活中在我們看來(lái)再普通不過(guò)的事物，比如藍(lán)天、白云，它們都是平常事，可誰(shuí)又能說(shuō)它們不是神奇而美妙的呢？這個(gè)故事讓我想到了霍金�；艚�21歲時(shí)患上了肌萎縮性脊髓硬化癥，逐步喪失了運(yùn)動(dòng)和語(yǔ)言能力，他表達(dá)思想的唯一工具就是一臺(tái)電腦語(yǔ)音合成器，而他卻非常樂(lè)觀，說(shuō)：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思考，我有終生追求的夢(mèng)想和愛(ài)我的親人與朋友……”霍金既不能運(yùn)動(dòng)也不能說(shuō)話，但是生活在他看來(lái)是美好的，因?yàn)樗氖种高�能活動(dòng)，大腦還能思考，他認(rèn)為殘疾有助于他靜靜地思考問(wèn)題——要是換成我肯定早就絕望了。
這個(gè)故事還讓我想到一個(gè)患骨質(zhì)疏松的人——他就是打個(gè)噴嚏都可能造成骨折。雖然他不能走路，但在他看來(lái)，看著別人走路都是一大享受�？墒俏覀冇械耐瑢W(xué)卻總是抱怨，覺(jué)得生活太沒(méi)意思。其實(shí)生活中有許多美麗的事物，它需要你自己去發(fā)掘、感受。比如一陣微風(fēng)吹過(guò)，你便會(huì)感到?jīng)鏊�、舒適，這不是很美妙嗎？
最后我用書(shū)中的一段話結(jié)束這篇文章：“生活是復(fù)雜的，但同時(shí)又是無(wú)比美妙的。任何時(shí)候，都要善于從哪怕是最細(xì)微的事物上發(fā)掘并品味生活的美好。”
感受生活的美好作文 篇9
在我的生活中充滿著許許多多的愛(ài)，也許我永遠(yuǎn)也忘不了媽媽給我送來(lái)了“愛(ài)的面包”，在我的心目中，就開(kāi)始認(rèn)定這個(gè)面包是充滿著獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，“叮零零!”鬧鐘把我從美夢(mèng)中喚醒。我一看鬧鐘，七點(diǎn)了，就馬上穿好衣服，連早餐都顧不上吃，匆匆忙忙地跑出家門(mén)。
開(kāi)始上課了，我的肚子突然在唱“空城計(jì)”。我餓得眼冒金星，但我仍堅(jiān)持繼續(xù)上課，我餓得足足3個(gè)小時(shí)，終于等到放學(xué)了，沒(méi)吃早餐的我，背著沉重的書(shū)包，雙腿無(wú)力地慢慢走著。
正當(dāng)我餓得饑腸轆轆，眼冒金星的時(shí)候，一個(gè)熟悉的背影向我走來(lái)，是媽媽?zhuān)菋寢屧趯W(xué)校門(mén)口等我。她走到我面前疼惜地對(duì)我說(shuō)；“小傻瓜，今天走得這么急連早餐都顧不上吃，我給你十元，快去買(mǎi)面包吃吧！”我什么也顧不上說(shuō)，就匆匆忙忙地買(mǎi)面包了。我狼吞虎咽地吃面包，媽媽用溫和地目光看著我，對(duì)我說(shuō)；“孩子，慢慢吃，別噎著了�！彪m然我的早餐不必別人的豐富但是，我覺(jué)得這個(gè)普通的面包很美味，它不僅填飽了我的肚子，刺激我的味蕾，還溫暖了我的心。這一刻，有什么東西比得上著飽含著媽媽的包容和關(guān)懷的面包呢？這是獨(dú)一無(wú)二的“愛(ài)的面包“。
這時(shí)，媽媽要去上班了。在慢慢轉(zhuǎn)身的一瞬間，我看見(jiàn)她的左手捂著腹部。媽媽為了給我送早餐錢(qián)，卻耽誤了自己吃早飯的時(shí)間，現(xiàn)在肚子應(yīng)該餓了吧？可是她在我面前絲毫沒(méi)有皺過(guò)眉。想到這里，我的眼睛一片漆黑，一顆淚珠滴落在面包上，頓時(shí)，讓我感受到了媽媽的一份濃濃的愛(ài)。媽媽?zhuān)闶菬o(wú)私的，更是偉大的。媽媽?zhuān)谖业男哪恐�，你給我的不只是付出，不只是關(guān)愛(ài)，不只是照顧，而更多的是無(wú)私的奉獻(xiàn)，默默地守護(hù)著我，默默地關(guān)系著我，默默地支持著我。
此時(shí)，我又想起了一首詩(shī)，“母親�。∧闶呛扇~，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”
感受生活的美好作文 篇10
今天，依然如故，很平凡地度過(guò)了，我從同學(xué)的小記里看見(jiàn)了他們成長(zhǎng)，進(jìn)步的足跡。我也時(shí)常會(huì)想：怎么我的小記水平就依然如故呢？也許，我沒(méi)努力。
"清風(fēng)"，這是一個(gè)面巾紙的名字，想必你們家也會(huì)有，但是就算是一個(gè)名字而已，她也能把它寫(xiě)得那么好，那么細(xì)致。難道我不能嗎？哦，我想錯(cuò)了，我行，我行的，只要善于去發(fā)現(xiàn)，怕不進(jìn)步不成？
我放學(xué)回到家里，已經(jīng)18：00了，該吃晚飯了。飯吃好我就悶悶不樂(lè)地走進(jìn)房間里，作業(yè)也沒(méi)做好，我把下巴耷拉在桌子上，向前看去，只見(jiàn)面前的小狗狗，它很白，穿著一件滑稽的藍(lán)條子線衣，坐著，似乎在對(duì)我笑著；我語(yǔ)文只考了80分，不過(guò)，這次的試卷是有點(diǎn)兒難度，90分以上的也只有8個(gè)人，可是，我也不可以用這樣的解釋來(lái)安慰自己，別人能做到的事，我為什么不可以做到呢？
我繼續(xù)郁悶著。忽然，就在這不經(jīng)意的一次眼神掃射整個(gè)房間的同時(shí)，我看見(jiàn)了他——我最崇拜的歌星jay，我的床頭貼著他的海報(bào)，看見(jiàn)他正對(duì)著我微笑，然而，巧的是，他也正翹起著大拇指，這不是意味著他也在說(shuō)相信自己?jiǎn)�？叫我開(kāi)心點(diǎn)兒，雖然，這也許是巧合；雖然，這也許是他在拍攝時(shí)攝影師讓他擺的一個(gè)pose而已，但是，我利用想像，去擴(kuò)展它，不行嗎？
這樣想想，連自己的偶像也說(shuō)我行，我該努力吧！心里舒暢多了，不是有句話是這樣說(shuō)的嗎：說(shuō)你行，你就行，不行也行；說(shuō)你不行，行也得不行。這句話，不是正說(shuō)明如此嗎？這次，就是那狗狗的個(gè)微笑；jay的那一個(gè)不經(jīng)意的pose讓我明白了很多很多，這才發(fā)現(xiàn)善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是多么美好的一件事�。�
生活，一切皆自然，善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就是美好的，就是幸福的。要感悟生活的美好，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。
感受生活的美好作文 篇11
困難像一坐高山，在半途中放棄了你就被他打敗了，只有走上終點(diǎn)才能戰(zhàn)勝他。困難就像一座迷宮，只有發(fā)揮自己的智慧和智慧才能走出它。困難像人生的長(zhǎng)跑，我們要跑向終點(diǎn)，走向成功，迎接美好的未來(lái)。困難像······
以前的我害怕困難，想逃避它不想真正面對(duì)他，遇事就退縮所以我常被同學(xué)取笑沒(méi)有朋友，自從那一次的經(jīng)歷我學(xué)會(huì)了克服困難。
那一天，我照常背著書(shū)包，因?yàn)榻裉煲ヅ郎剑晕掖┲簧肀惴�。到學(xué)校，老師組織同學(xué)上客車(chē)，不一會(huì)到了目的地，老師領(lǐng)著我們爬上去，過(guò)了一會(huì)我就氣喘噓噓，我走不上去了，這座山在我眼里那是真是高不可攀，正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我的同學(xué)又在笑話我，同班女生也在背后議論我，此時(shí)有一種力量在無(wú)形中推動(dòng)的我，我志氣大增，精神一震，我重新站起來(lái)向前邁步走，我相信我一定能到達(dá)終點(diǎn)。
我一步一步的爬著，快到山頂?shù)臅r(shí)候，同學(xué)都累的滿頭大汗，走不下去
而我還精神抖擻，這讓同學(xué)們不由得一驚，我催促同學(xué)們走，這讓我覺(jué)的有成就感，我不會(huì)在被同學(xué)看不起。同學(xué)們休息好就又開(kāi)始爬了，大家猜著歌走著路到了山頂，我不由得大叫起來(lái):"山頂?shù)娘L(fēng)景真美好啊!"
我們要學(xué)會(huì)克服困難，只有克服了困難，才能看到最美的風(fēng)景，享有美好的明天，讓困難消失，讓生活美好。
感受生活的美好作文 篇12
從前，我們總是埋怨社會(huì)不公，命運(yùn)不公，但是很多時(shí)候，樂(lè)觀一些，換個(gè)角度看事情，或許會(huì)有不一樣的效果。
眾所周知，海倫·凱勒是盲。聾。啞的殘疾人，但是她并沒(méi)有去埋怨什么，而是以她獨(dú)有的方式，去感受這個(gè)世界，去享受生活，甚至創(chuàng)造了奇跡。馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒�！�
“雖然生命中有很多缺陷，但是我可以有如此多的方式觸摸到這個(gè)多姿多彩的世界。世界是美好的，甚至黑暗和沉寂也是如此。無(wú)論處于什么樣的環(huán)境，都要不斷努力，都要學(xué)會(huì)滿足�！蹦軌蛴羞@樣的想法與領(lǐng)悟的人，不得不讓人敬佩呢。海倫·凱勒在這樣重度殘疾的狀態(tài)下，以樂(lè)觀。積極。向上的心態(tài)去看待生活，對(duì)待生命，還做到了許多正常人都做不到的事情，這樣的她，如何不讓人敬佩呢。
想一想，一個(gè)重度殘疾之人都能如此樂(lè)觀地享受生活，那我們這些健全的正常人，又有什么理由去埋怨呢？自己不努力，不付出，又有什么資格去埋怨呢？“上帝在為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗�！敝灰约嚎吓�，絕不會(huì)一事無(wú)成，就像海倫·凱勒，如果她在殘疾之后自暴自棄，破罐子破摔，那她還會(huì)有這樣的成績(jī)么，正是她的努力與付出，和積極向上的樂(lè)觀心態(tài)，才讓她有如此成就。
學(xué)會(huì)真正的享受生活，以樂(lè)觀的心態(tài)看待問(wèn)題，學(xué)會(huì)付出，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活，是如此美好。
感受生活的美好作文 篇13
生活中有許多美好的時(shí)刻，那些時(shí)刻如同你口干舌躁時(shí)的一杯冰飲；如同你跌倒時(shí)，那扶起你的雙手；如同你生病時(shí)的一杯熱水；如同黑暗中的一束光亮，處處把你溫暖。
那一個(gè)時(shí)刻讓我覺(jué)得生活真美好。
那天放學(xué)回到家，剛推開(kāi)門(mén)，媽媽就叫我快些收拾，晚飯要去外婆那吃。我馬上準(zhǔn)備好，提上新鮮的紅棗，出門(mén)了。
路上，我看見(jiàn)許多人都已經(jīng)愜意地放松了下來(lái)，悠閑地各自回家，馬路邊上的路燈忽亮忽暗，像恐怖片里的場(chǎng)景一樣。突然媽媽大叫了一聲，打破了我的思緒，哦，原來(lái)是我們裝紅棗的袋子破了，紅棗撒了一地。我們趕忙下車(chē)撿，突然一輛單車(chē)飛快地騎過(guò)，壓壞了不少紅棗。我正想抱怨，只見(jiàn)車(chē)主回頭說(shuō)：“你們的袋子破了嗎？用我這個(gè)吧�！闭f(shuō)著拿出一個(gè)大袋子遞給我，我連聲道謝。我回頭時(shí)，見(jiàn)到地上的紅棗已經(jīng)少了很多，原來(lái)有兩個(gè)小姐姐也在幫我們撿紅棗并放進(jìn)了我們的袋子里，很快的我們就撿完了。我正想對(duì)小姐姐們說(shuō)謝謝，她們卻已經(jīng)走遠(yuǎn)了，真是活雷鋒。
到了外婆店里，熱氣騰騰的飯菜早就擺好了。我們一家人坐下來(lái)邊吃邊聊，外婆和外公微笑著，靜靜地聽(tīng)我說(shuō)著剛才的事情。
飯后，我們一起到公園里散步，抬頭看著已經(jīng)升起的月亮，是那么純潔，把我們一切的煩惱都消除了。我心里想著今天遇到的的事情，依然讓人感覺(jué)是那么溫暖及和諧，一切都那么自然。雖然這只是平凡的一天，但又十分飽滿，那一個(gè)時(shí)刻讓我感到生活真美好。
感受生活的美好作文 篇14
我可以清晰地知道我的生活是幸福美好的。我可以清晰地知道我的生活充滿陽(yáng)光與愛(ài)。
我生活在幸福美好中。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)愛(ài)我的爸爸和一個(gè)愛(ài)我的媽媽?zhuān)撬麄兘o了我流動(dòng)的血液和奔跑著的生命；是他們教會(huì)我去傾聽(tīng)大自然，發(fā)現(xiàn)真善美，去感知愛(ài)，描繪愛(ài)，播撒愛(ài)，用自己的天籟問(wèn)好世界；是他們讓我立在“幸福美好”的起跑線上，給了我一個(gè)新的起點(diǎn)。
我生活在幸福美好中。因?yàn)槲抑蒙碛谶@龍的圣地，這雄雞般的版圖內(nèi)。我骨子里流的，是龍的傳人的血，在澎湃，在燃燒。這是獨(dú)一無(wú)二的血脈，我有幸擁有它，我有幸可以將它揮灑在我愛(ài)的土地上，我有幸可以為了這片土地建設(shè)美好，我有幸可以在有生之年自豪地說(shuō)我生活在幸福美好中。
我生活在幸福美好中。因?yàn)槲业膰?guó)家今天沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。因?yàn)榻裉斓目諝夂芮逍�。因�(yàn)榻裉爝�有鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上賣(mài)弄著歌喉。因?yàn)槲疫�活著，我的思維還在轉(zhuǎn)，還能大口大口地呼吸，還能星系的明白我現(xiàn)在生活在幸福與美好之中。
是么？那當(dāng)然！
我現(xiàn)在還能握住鋼筆，在紙上留下桀驁不馴；我現(xiàn)在還會(huì)敲擊鍵盤(pán)，在屏幕上書(shū)寫(xiě)行云流水……我的生活為什么不幸福？我的生活為什么不美好？在這種充滿陽(yáng)光與愛(ài)的環(huán)境下，我學(xué)會(huì)了自尊，自信，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)，信任，學(xué)會(huì)了感知身邊如空氣般的愛(ài)，學(xué)會(huì)了用自己的愛(ài)溫暖身邊的每一個(gè)人。
我是幸運(yùn)兒。我是智者，我止住流言。我亦是愚人，我喜歡夢(mèng)囈。
那又怎樣？我，依舊生活在幸福美好中。
感受生活的美好作文 篇15
生活是美好的，你可以從世間萬(wàn)物中感受到�？赡軓拇禾斓牧坷铮赡軓倪钡镍B(niǎo)鳴中，可能從同學(xué)的幫助里，可能從成功與失敗中……世界上有太多的美好事物，可以讓你數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。
有一天，我和我的朋友一起去打網(wǎng)球。我和他來(lái)到了他的學(xué)校的大操場(chǎng)，那里有很多人在玩，有點(diǎn)在打籃球，有點(diǎn)在跑步……我們?cè)谂艿郎险襾?lái)一個(gè)好位置，人少，地方大的位置。我因?yàn)槭堑谝淮未蚓W(wǎng)球，所以我還不會(huì)打。他說(shuō)他來(lái)教我，他先告訴了我如何握拍，如何打球。
我學(xué)會(huì)了這些，就立馬想牛刀小試一番。便向他挑戰(zhàn)，我從發(fā)球，我拿到球就立刻網(wǎng)上一扔，把球拍一揮，只聽(tīng)呯的一聲，求就像子彈一樣飛來(lái)過(guò)去，我以為我要得手里，可是只見(jiàn)他把球拍一揮，球從我頭頂上飛來(lái)過(guò)去，一落地開(kāi)始滾起，我趕快去撿球，可是球好像在和我玩捉迷藏，一直滾了60多米才停下，我趕快去把它撿起來(lái)。走到原地，又發(fā)來(lái)一個(gè)過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)這次他沒(méi)有打回來(lái)。我想：馬有失蹄，人有失手�？赡苁撬至税�！突然他說(shuō)出來(lái)一聲：出界，哦不！我知道出界是算我輸了這局的。隨著打的局?jǐn)?shù)越來(lái)越多，我的技術(shù)也越來(lái)越好，他贏得機(jī)會(huì)也越來(lái)越少。我們沒(méi)力氣打球了，只要結(jié)算分?jǐn)?shù)了，最后，我發(fā)現(xiàn)他比我要高幾分。我認(rèn)為他比我打的時(shí)間比我長(zhǎng)，贏我這個(gè)是應(yīng)該的。
生活是美好的，生活中的任何一件事也都是美好的，我們是幸福的，每天生活在美好之中。
感受生活的美好作文 篇16
有人曾感嘆生活：生活是多么美好。如今，我們?nèi)谌肫渲校覀円粯影l(fā)現(xiàn)：生活是這么的美好！
不去空想愁昨苦今，只是尋找那醉人的美好。
是誰(shuí)造就了如此美麗的藍(lán)天，在那清瑩的藍(lán)天上，點(diǎn)綴著一朵朵白云。那千變?nèi)f化的白云，有時(shí)好似天邊的朝霞，一抹絢麗的顏色。蘊(yùn)含著太陽(yáng)升起的地方。有時(shí)，云又是潔白的變幻著無(wú)盡的圖象，引起詩(shī)人們無(wú)言的贊美。云！那火紅般的火燒云，染紅了半邊天，透露著無(wú)盡的夕陽(yáng)紅。那時(shí)云不是悲哀地結(jié)束，而美麗地開(kāi)始。藍(lán)天有時(shí)籠上了一片黑紗，但是卻有無(wú)數(shù)的寶石在跳動(dòng)。生活呀，真是如此美好，美麗的天空日日相伴。
綠地，一望無(wú)際。給蒼黃的大地披上了一件綠裝，那是青春與活力。偶爾，徘徊于樹(shù)林間，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的竊竊私語(yǔ)。享受著清閑的空氣。有時(shí)，靜臥在森林間的草地上，欣賞著萬(wàn)籟俱寂，蛙聲如潮。如詩(shī)如畫(huà)的景色，任由我們欣賞。生活呀，真是如此美好，唯美般的綠色，我們獨(dú)自欣賞。
大自然中的湖泊海洋。那是大自然的杰作。豐厚的水源是我們生活的動(dòng)力。一望見(jiàn)底的洞庭湖，碧水粼粼的西湖，魚(yú)蝦眾多的太平洋。哦！我們生存的搖籃，喝一口清涼的泉水，品味著甘甜，涓涓細(xì)流，噴涌如注。生活呀，真是如此美好，刻寫(xiě)著大自然的詩(shī)情畫(huà)意。
生活多么美好！和諧、融洽、美麗！
感受生活的美好作文 篇17
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。”聽(tīng)著這動(dòng)情的歌曲，我就想起我親愛(ài)的媽媽。
在家里，母親把我當(dāng)小公主，小皇帝似地供著。到了學(xué)校，她有機(jī)會(huì)就送東西給我。我媽媽是疼愛(ài)子女的好榜樣。感受母親的愛(ài)，讓我深深體會(huì)到：生活是多么美好！
又到了星期三，天公不作美，下起了傾盆大雨。以前媽媽在這一天總是準(zhǔn)時(shí)到宿舍等我，可今天天氣這么糟糕，恐怕不會(huì)來(lái)了。當(dāng)我踏進(jìn)宿舍門(mén)的那一刻，竟發(fā)現(xiàn)您來(lái)了。您帶來(lái)了香噴噴熱乎乎的飯菜，這讓我垂涎欲滴。
突然間看到床頭架子上掛著一件濕漉漉的雨披，我心疼地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)饷嫦麓笥辏懔軡窳松碜邮菚?huì)感冒的。我在學(xué)校吃飽了，您可以不來(lái)的……”
我的話還沒(méi)說(shuō)完，您便把我拉到床邊坐下，哄小孩似的說(shuō)：“這么好吃的飯菜，你不吃，我吃了！”
我生氣地說(shuō)：“我又不是三歲小孩子了”
“哪怕再過(guò)二十年，三十年，你都還是我的孩子”老媽的這句話不禁讓我熱淚盈眶。媽媽?zhuān)寥憧嗟匕盐茵B(yǎng)大，我又怎么會(huì)不是您的孩子？您冒雨送來(lái)可口的飯菜，我不吃，是會(huì)傷了您的心的。
于是，我端起飯菜，坐到媽媽身旁，學(xué)者媽媽的口吻說(shuō)：“這么好吃的飯菜，你不吃，我吃了！”
媽媽笑了，滿臉的慈愛(ài)。
感受生活的美好作文 篇18
沐浴著陽(yáng)光，享受著微風(fēng)的輕撫，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲。抬頭望望天上的云朵，明艷的朝霞，五彩繽紛的晚霞，你會(huì)知道生活原來(lái)如此美好！
聽(tīng)著小鳥(niǎo)的呢喃，享受著微風(fēng)的輕撫，再拿起一本書(shū)，沉浸在知識(shí)的海洋。讀累了，放松放松心情，靜心傾聽(tīng)小樹(shù)的絮語(yǔ)，看看小草可愛(ài)、燦爛的微笑。
原來(lái)我們的生活是如此的美好！微風(fēng)吹來(lái)，蒲公英就像一把把小小的降落傘，在空中安閑地漫游，飄飄悠悠地落到大地母親身上。瞧！它在向我們招手呢！
晚上，躺在草地上，仰望天空中懸著的半明半昧的星星，它們都在向我眨眼，和我小聲的說(shuō)話。在夜空的懷抱中，我覺(jué)得自己仿佛是依偎在母親溫暖懷抱中的小孩子，幸福而溫暖。
走到圖書(shū)館里去，我們可以叩擊知識(shí)的大門(mén)，在知識(shí)的海洋里漫游，吮吸豐富的精華；選出一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，放聲高歌，享受生活得快樂(lè)，唱出生活的美好。我們的生活就是一首唱出來(lái)的歌，曲子優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，旋律高低起伏。
悠然漫步林間，靜靜細(xì)聽(tīng)這無(wú)雜念的聲音，你會(huì)明白，松柏的常青，溪水的清澈，鳥(niǎo)兒的歡樂(lè)，小蟲(chóng)的夢(mèng)想，也會(huì)明白，生活得美好。
坐在庭院里賞月，“我欲乘風(fēng)歸去”，去想象與現(xiàn)在不同的月中生活。細(xì)細(xì)品嘗茶的清香，聽(tīng)遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)的笛聲，讓人如癡如醉，樂(lè)在其中。
生活，就是如此濃郁，如此淡雅，如此清逸，如此美好……
感受生活的美好作文 篇19
在炎炎烈日下，在西瓜的飄香下，在冰棒的誘惑下，我終于迎來(lái)了初中第一個(gè)暑假，這個(gè)暑假讓我感到充實(shí)，美好。
哇哈哈！終于放假了，解放了，這是我放假所想的，誰(shuí)知，還沒(méi)快活幾天，我爸就請(qǐng)了家教老師來(lái)了，要教我們到八月十號(hào)，哎！這樣我便會(huì)度過(guò)暑假的二分之一吧！這位老師很負(fù)責(zé)，教的也很好，每天都讓我們練與文字貼，和練英語(yǔ)字，還教我物理到第四章，我們還買(mǎi)了幾套卷子做，幾乎是做完了，我盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天的到來(lái)，我真真實(shí)實(shí)盼到了這一天，解放了，哇哈哈！
可是我高興的太早了，回首看看我的作業(yè)仍然是一大堆，哎！這個(gè)暑假真的好充實(shí)，玩的時(shí)間就剩下了沒(méi)幾天，呵呵！
接下來(lái)就該好好的拼作業(yè)吧！我的計(jì)劃是先把數(shù)學(xué)寫(xiě)完，接著是英語(yǔ)，最后是語(yǔ)文，因?yàn)檎Z(yǔ)文作業(yè)是最多的，放到最后寫(xiě)吧！經(jīng)過(guò)了十幾天的的時(shí)間，我終于將作業(yè)寫(xiě)完了，接下來(lái)可以好好的玩嘍！哇哈哈！
我要將《名偵探柯南》看完，這非常的有趣，然后我要將《洛克王國(guó)》的圣光大天使升到一百級(jí)，再將覺(jué)醒大天使升到一百級(jí)，這個(gè)寵物很厲害，我想獲得很久了，這個(gè)暑假我一定要弄到手，哇哈哈！剩下的幾天吃喝玩樂(lè)的度過(guò)，想想都舒服，哇哈哈！暑假如此美好，世界如此簡(jiǎn)單。
過(guò)完短暫的暑假，我迎來(lái)了八年級(jí)的新學(xué)期，我對(duì)這個(gè)很好奇，祝各位同學(xué)們暑假快樂(lè)，新學(xué)期，新目標(biāo)。
感受生活的美好作文 篇20
早晨，出了宿舍門(mén)才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是一片霜的世界，風(fēng)吹在身上感覺(jué)涼嗖嗖的，走了一段間抬頭向東邊看太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了。
太陽(yáng)是嫩紅色的，仿佛還沒(méi)有熟透了的柿子，但周?chē)脑撇室呀?jīng)被染紅，來(lái)到教室門(mén)口，門(mén)還沒(méi)有人來(lái)開(kāi)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看教學(xué)樓前的兩塊草坪上晶光閃閃，本來(lái)青色的小草就很讓人喜愛(ài)加上千萬(wàn)個(gè)晶瑩剔透的露珠，就顯得更加耀眼迷人，再向遠(yuǎn)處看，是鮮花盛開(kāi)，樹(shù)木依依的景象在太陽(yáng)的襯托下，顯得更加自然美好，充滿了和諧的意像，再加上東南方向的一座亭臺(tái)好像更加富有詩(shī)意了。教室的門(mén)開(kāi)了，我便帶著這美好的錄影把它刻在我的日記本上。
中午吃過(guò)午飯后，太陽(yáng)火一般刺激著人的皮膚，早晨那個(gè)溫柔的太陽(yáng)不知道是否換班了，惹不住跑到商店里買(mǎi)根冰棍，又走到教室門(mén)前禁不住向南望一眼，花草樹(shù)木無(wú)精打采的搖晃著身子，沒(méi)有趣味。
下午，經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，雙眼都勞累了，站到后窗口，向西看，天空中的太陽(yáng)好像越來(lái)越小了，是啊，它累了，它要回去休息了，但它還不忘裝點(diǎn)美麗的天空，用自己的余光染紅了半天邊的云朵，漂亮極了，好像一匹正被拉展開(kāi)讓人評(píng)價(jià)的綢鍛，塘池邊的楊柳看起來(lái)甚是悠閑，借著這美妙的舞臺(tái)正展示著它的舞蹈。
慢慢的太陽(yáng)沉下去了，天邊的彩云也在一點(diǎn)點(diǎn)的淡化，但明天它依舊會(huì)從最遠(yuǎn)的東方升起，告訴我們：生活是多么美好！
感受生活的美好作文 篇21
熱愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)讓我們的生活更美好！
以前我一直以為科學(xué)創(chuàng)造只是老專(zhuān)家的事，和我們中學(xué)生沒(méi)有關(guān)系。自從學(xué)校推出《愛(ài)科學(xué)愛(ài)生活》活動(dòng)，我就不這么認(rèn)為了。原來(lái)，一些有重大發(fā)明的人從小熱愛(ài)科學(xué)，為科學(xué)事業(yè)和人類(lèi)文明的發(fā)展做出了艱苦的努力。牛頓在小學(xué)時(shí)曾制造過(guò)小型機(jī)器和發(fā)明。高斯11歲發(fā)現(xiàn)二項(xiàng)式定理，18歲發(fā)明用圓規(guī)和尺子做成17邊形的方法。自古以來(lái)，年輕人就取得了杰出的成就�？茖W(xué)并不神秘�？茖W(xué)是圍繞著我們中學(xué)生的�？次覀冇貌挥媚X子了。
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為我們的青少年從小熱愛(ài)和使用科學(xué)開(kāi)辟了一個(gè)廣闊的世界。我們學(xué)校有一臺(tái)電腦。計(jì)算機(jī)是通向科學(xué)的橋梁和工具。我喜歡電腦。我可以在心里勾畫(huà)未來(lái)世界的藍(lán)圖，在電腦里描繪我美好的夢(mèng)想。我想和全國(guó)各地的中學(xué)生一起用電腦攀登科學(xué)的高峰。
老師說(shuō)今天的時(shí)代是科學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。誰(shuí)從一個(gè)國(guó)家到另一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大，誰(shuí)從一個(gè)人到另一個(gè)人強(qiáng)大，取決于誰(shuí)在科技上領(lǐng)先。老一輩科學(xué)家用他們的杰出貢獻(xiàn)促進(jìn)了科學(xué)和人類(lèi)文明的發(fā)展。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)。我們必須以他們?yōu)榘駱樱瑥男釔?ài)科學(xué)，注重文明，努力學(xué)習(xí)，努力提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，不斷提高科學(xué)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，做一個(gè)為祖國(guó)服務(wù)的科學(xué)創(chuàng)新者。
感受生活的美好作文 篇22
雨過(guò)之后便是彩虹，有什么可傷心的呢?
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們要經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷坎坷，經(jīng)歷挫折。這些都是不可避免的，我們要前進(jìn)，要面對(duì)，而不是軒一味的逃避。一次次的失敗，在一次次的站起，我們才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)感受到戰(zhàn)勝挫折后的那份喜悅與自豪。生活的美好，在于一次次戰(zhàn)勝挫折后的快樂(lè)，還有使自己成長(zhǎng)的那段經(jīng)歷。
在學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)遇見(jiàn)很多的困難。包括老師的批評(píng)與指責(zé)，同學(xué)的嘲笑與謾罵，使得心靈、身體受到不同程度的傷害�？墒敲看畏艑W(xué)回家，都有爸爸媽媽在門(mén)前等候；每次生病時(shí)，都有父母的悉心照料；每次傷心時(shí)，也都有有父母的體貼安慰。想想父母為我們做的，這些阻礙又怎么值得我們傷心與難過(guò)？把這股怨氣化作動(dòng)力，為了美好的生活而好好學(xué)習(xí)，好好努力，讓自己活得有價(jià)值，讓父母親為我們驕傲。生活的美好，在于有目標(biāo)的好好學(xué)習(xí)，好好工作。
在平時(shí)，有朋友與我們嬉戲玩鬧，一起玩，一起笑。在傷心時(shí)，有朋友為我們分擔(dān)憂愁，解決煩惱。我們一起走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日出與日落，換來(lái)了一份珍貴的情。這份情便是友情。朋友就是無(wú)論你有什么困難都會(huì)盡力幫助你，陪你一起走過(guò)的人。朋友有知心朋友和普通朋友，可是友情卻是永遠(yuǎn)的。生活的美好，在于與朋友一起渡過(guò)難關(guān)和建立的友情。
生活，是美好的。
感受生活的美好作文 篇23
日子一天天過(guò)去，我的生活沒(méi)有任何新的色彩，直到音樂(lè)的加入……
那是個(gè)晴朗的早晨，爸爸帶我散步。走著走著，我瞧見(jiàn)爸爸耳朵上掛著條白色的線狀物，我喊了聲“爸爸”，但爸爸并沒(méi)有回應(yīng)，我又放大聲音吶喊，爸爸才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我好奇地詢問(wèn)，爸爸回答道：“這是耳機(jī)，你聽(tīng)聽(tīng)里面有什么吧!”爸爸把耳機(jī)塞進(jìn)我的耳朵里，哇，多么好聽(tīng)的音樂(lè)啊!我完全沉浸其中，聽(tīng)久了，我還會(huì)時(shí)不時(shí)哼上幾句。這是我第一次接觸到音樂(lè)，它是多么吸引人啊!
有一次，我考試考砸了，回家后躲在房間痛哭，這是我最低落的時(shí)候。我望著夜空，整個(gè)世界都變得灰暗起來(lái)，眼淚落在地板上，慢慢地消失，眼前所有事物仿佛灰色的，我眼前總是浮現(xiàn)出那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我恨不得時(shí)光倒流，再重新好好考一遍，忽然，腦海中滑過(guò)兩個(gè)字：音樂(lè)，我要不聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)解解憂愁?我點(diǎn)開(kāi)一首歌《記念》，那是一個(gè)女孩在畢業(yè)時(shí)寫(xiě)的一首歌，那旋律忽高忽低，清新美妙，讓人聽(tīng)著很舒適，我瞬間感到整個(gè)世界就只有我一個(gè)人，這優(yōu)美的音樂(lè)讓我無(wú)比享受，方才那份不愉快、悲傷、痛苦的心情灰飛煙滅、化為塵土。聽(tīng)完后，我感到渾身輕松，豁然開(kāi)朗，自信心油然而生。我對(duì)自己說(shuō)了聲：“加油!你是最棒的!”說(shuō)完，我舒了口氣，笑了起來(lái)。
音樂(lè)，在我低落的時(shí)候讓我重拾信心，讓我改變心情，它，是我生活中不可缺少的一部分，音樂(lè)，讓我的生活更美好!
感受生活的美好作文 篇24
寵物在有些人的生活中是可有可無(wú)的，然而在我的生活中，寵物是必不可少的，他帶給我快樂(lè)，讓我的生活更美好。
我有一只小貓，因?yàn)樗簧硌┌�，我給它起名叫雪娃，雪娃兩只眼睛鑲嵌在巴掌大的臉上，看上一眼，便讓人心生喜愛(ài)之情。我和小貓的相遇純屬偶然，一次，我在大街上逛，路過(guò)寵物店時(shí)，這只小貓?jiān)趯櫸锏甑拇皯粽局�，看它十分可�?ài)，我便多看了幾眼，實(shí)際上心里早想要養(yǎng)寵物了，這一切媽媽都看在眼里。幾天后，是我的生日。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)生日禮物，我打開(kāi)一看，是那天在寵物店里看到的小貓。我十分開(kāi)心，連忙謝謝媽媽?zhuān)蟊銕е∝埲ネ媪�。我和小貓的快�?lè)生活因此開(kāi)始了。
那天，我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好，心情也不太好，和媽媽吵了一架，便摔門(mén)而出了。一口氣跑到了小區(qū)的花園里，我在花園的長(zhǎng)椅上哭，誰(shuí)知小貓也跟著我跑了出來(lái)，坐在我的腿上，聽(tīng)著我向它傾訴著，時(shí)不時(shí)的還會(huì)叫幾聲，它像通人性似的哄我開(kāi)心，一會(huì)兒在地上活蹦亂跳，似在跳舞，一會(huì)用它的小爪子撓我掌心，我便破涕為笑了，抱著它便往家走了，到了家后，我向媽媽道了歉，并認(rèn)真地保證下次一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真地對(duì)待考試，然后我?guī)е∝埢胤块g玩去了。
喏，這就是我的貓，一只讓我生活變得更加美好的貓。
感受生活的美好作文 篇25
大家的腳下的土地?zé)o時(shí)不刻發(fā)生著天翻地覆的變化，這所有都來(lái)自于科技。
一千年前，大家過(guò)著容易、艱辛的生活。那時(shí)候。大家并不知曉啥是精神的世界，只求平平安安、吃飽喝足，保持正常的生活，為此大家燒香拜佛，祈禱平安。馬車(chē)應(yīng)該是唯一的交通工具了，但是價(jià)格昂貴，老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水，如果是患上肺炎，便是無(wú)藥可醫(yī)，因此大家的壽命非常短。
現(xiàn)在，有人創(chuàng)造了手機(jī)，緩解了身處異地的大家的相思愁緒；有人創(chuàng)造了飛機(jī)，舍去了在外奔波的大家的漫漫路途；有人創(chuàng)造了麻醉劑，防止了被病魔折磨著的大家又一層的痛苦。正是科技使大家的這個(gè)地球變小，變小。目前的大家已經(jīng)不再滿足于物質(zhì)的享受，更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依然存在，沒(méi)有的是大家愚笨的觀念罷了。
進(jìn)步到今天的醫(yī)療技術(shù)，幾乎可以將日常所有容易見(jiàn)到的疾病通通治愈，被延長(zhǎng)了壽命的大家，擁有更多的時(shí)間去拓展生命、享受生命。生物、化學(xué)等自然學(xué)科技術(shù)進(jìn)步的突飛猛進(jìn)，給原本好奇心強(qiáng)烈的大家?guī)チ素S富多彩的精神食糧。人類(lèi)在探索與創(chuàng)造的同時(shí)給自我價(jià)值以一定，大家在享受科技帶來(lái)的福祉的同時(shí)也收獲了快樂(lè)。
過(guò)去，大家驚異于漫天的星斗；現(xiàn)在，大家已經(jīng)可以將衛(wèi)星送到太空。
過(guò)去，大家思索著怎么樣在這弱肉強(qiáng)食的世界中立足；現(xiàn)在，大家思索著怎么樣在這明爭(zhēng)暗斗的世界里存活。
科技改造者這個(gè)社會(huì)，大家需正視科技的力量，從而使大家的生活更美好！
感受生活的美好作文 篇26
不必說(shuō)溫婉的宋詞，豪壯的唐詩(shī)，更不必說(shuō)那些在人間流傳的動(dòng)人的神話。美好的童話伴我瀟然入夢(mèng)，神奇的科幻把我從低谷拉向高峰，簡(jiǎn)短的散文，有無(wú)限的韻味，我的思想在這里凈化，生活境界在這里升華。
小時(shí)候，童話溫順地拉著我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的世界。丑小鴨變成白天鵝，灰女孩成為公主，小白兔輸給小烏龜，小老虎的笨拙和狐貍的狡猾，都一一刻在我腦海里。它們伴著我長(zhǎng)大，把我的心都留在書(shū)中，探索書(shū)中的奧秘。
非常快，我成為了小學(xué)生，也擁有了生活中的第一本語(yǔ)文書(shū)，我用稚嫩的小手愛(ài)撫著，心里十分激動(dòng)。而從那時(shí)起，我便不再滿足于閱讀童話�！段饔斡洝贰毒G野仙蹤》等書(shū)，融入了我的生活，稍大些，我便試著讀一些名著，我開(kāi)始慢慢領(lǐng)悟到，閱讀是一個(gè)凈化心靈、陶冶情操的美妙過(guò)程，也忽而發(fā)現(xiàn)，閱讀已是我生命中不可割舍的一部分。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我愛(ài)上了詩(shī)，“莫愁前路無(wú)知己，天下哪個(gè)人不識(shí)君”讓我感受到高適的遠(yuǎn)大志向，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”讓我看到壯年杜甫的堅(jiān)定決心，“欲窮千里目，更上一層樓”讓我知曉王之渙堅(jiān)持不懈的精神！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，不讀書(shū)，何談進(jìn)步二字呢？不求出口成章，只求腹中有書(shū)，同學(xué)們，讀書(shū)呀！
讀書(shū)，讓生活更美好！
感受生活的美好作文 篇27
“哎，數(shù)學(xué)作業(yè)終于完成了，如果下課沒(méi)有完成，下一節(jié)課就要站著聽(tīng)課了。”我松了一口氣。
“黃宇然，你的語(yǔ)文作業(yè)交了嗎？”我回過(guò)頭，原來(lái)是謝子萱，“我好像沒(méi)有交作業(yè)呢？”我晃過(guò)神來(lái)。“那你趕快交去辦公室呀！”謝子萱著急的說(shuō)。我跑進(jìn)辦公室，把作業(yè)放在了老師的桌子上，然后回到座位上。
咦，我的數(shù)學(xué)作業(yè)呢，我往下一看，作業(yè)可憐兮兮地躺在地上，還被別人踩了幾腳，幾個(gè)大腳印是那么刺眼。我非常生氣，因?yàn)槲疫�希望我的作業(yè)能得到老師的表?yè)P(yáng)呢，此刻的我簡(jiǎn)直就像一座爆發(fā)的火山，冒著火光。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，上課來(lái)，我卻沒(méi)有精神，一直盯著腳印。忽然，同桌告訴我腳印是可以擦掉的，我趕緊問(wèn)：“用什么東西擦啊？”他笑著說(shuō)：“用橡皮擦。”我拿起橡皮擦了擦，果然，擦掉了一點(diǎn)，只有一點(diǎn)印子在上面了。終于，一節(jié)課就這樣過(guò)去了，下課后，我把作業(yè)交給了組長(zhǎng)。
這時(shí)，陳梓桐低著頭，向我慢慢走來(lái)，他小聲的說(shuō)：“黃宇然，對(duì)不起，我不是故意的，我不知道這是你的數(shù)學(xué)作業(yè)，對(duì)不起�！蔽倚χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你看，用橡皮擦一下，不就干凈了嗎！”他緊繃的神經(jīng)似乎松了一些，我沖他笑了笑。上課了，我的量角器沒(méi)有帶，就在我一籌莫展的時(shí)候，他用手戳來(lái)一下我的背，滿臉笑容地給了我一把量角器。
就這樣，我又多了一個(gè)好朋友，收獲了一份友誼。
感受生活的美好作文 篇28
當(dāng)你饑腸轆轆時(shí)，媽媽給你遞上一碗面條，這是一份愛(ài)；冬天你要出門(mén)時(shí)，姥姥幫你裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)像個(gè)粽子，這是一份愛(ài)；當(dāng)你的寵物與你和諧相處時(shí)，那也是一份特殊的愛(ài)。
還記得那是一個(gè)冬天，我和爸爸去了一個(gè)寵物店。原來(lái)爸爸答應(yīng)我等我考過(guò)六級(jí)就給我買(mǎi)一只寵物。為了這天，我可等了五年啊！這個(gè)寵物店，我東挑西選。最終，選擇了一只阿拉斯加犬，我給他起名叫安琪。走出寵物店，我用衣服緊緊地抱著它，生怕凍著它。后來(lái)，我才知道他生活在雪地里，一點(diǎn)不怕冷。
回到家后，我就上完給它選窩、食盆和零食。之后的每一天，我都好好對(duì)它，決不讓它受一點(diǎn)委屈。三個(gè)月后，我終于得到了回復(fù)。開(kāi)春了，我起來(lái)后便發(fā)現(xiàn)安琪爬到我身邊，那是它第一次親近我。中午，我驚奇地發(fā)現(xiàn)安琪竟把它的窩拖到了我的房間。看來(lái)它已經(jīng)信任我，把我當(dāng)成它的好朋友了。晚上遛狗的時(shí)候，我假裝松開(kāi)繩子，看看它會(huì)不會(huì)跑掉。結(jié)果，它不但沒(méi)有跑掉，反倒自己跑過(guò)來(lái)，讓我把牽引繩系上。這個(gè)實(shí)驗(yàn)我反復(fù)做了好幾遍了。每次松開(kāi)，它都會(huì)跑開(kāi)，唯有今天沒(méi)有跑�；氐郊�，我馬上把安琪一系列反常的舉動(dòng)告訴了媽媽。媽媽說(shuō)安琪已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)主人了。這時(shí)候我更要好好對(duì)它。
現(xiàn)在安琪已經(jīng)三歲了，學(xué)會(huì)了提籃子、回籠子、撿球……晚上會(huì)幫我關(guān)燈，看電視會(huì)給我拿水瓶。我們已經(jīng)成為形影不離的好朋友。我喜愛(ài)寵物，寵物也依賴我，愛(ài)讓生活更加美好！
感受生活的美好作文 篇29
信賴是冬天里的一縷陽(yáng)光，也是夏天里的一絲微風(fēng)，是秋天里的一杯咖啡，也是春天里的那兩只小烏龜。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我的心情十分舒暢。“叮咚！”是我日思夜想的小烏龜?shù)搅�！我小心翼翼的將他們安置在�?yáng)臺(tái)上。給他們舒適的小家里倒上水，放上石頭和海貝，還悄悄地放了些食物，轉(zhuǎn)眼他們就吃了個(gè)精光。我天天都來(lái)看他們，過(guò)了兩三天，我放他們出來(lái)散步。陽(yáng)光直射在陽(yáng)臺(tái)上，大烏龜快速的擺動(dòng)四肢，小短腿跑到窗邊努力的伸長(zhǎng)脖子。踮起小腳，兩只小爪子扒住窗沿，看著窗外的風(fēng)景，還放肆地?fù)u了搖頭。而小烏龜那邊就截然不同了，他躲在陰涼處不肯出來(lái)，還把頭和爪子縮進(jìn)了殼里。我用涼水給它鋪了一條濕潤(rùn)的路，小烏龜這才伸出頭，一步一步爬了出來(lái)。我把手放到陽(yáng)臺(tái)上，他想也沒(méi)想就爬了上。我把手舉起來(lái)，和他四目相對(duì)，幾乎是同一時(shí)刻，我們歪了歪頭，我對(duì)笑了笑，隨后把它放在了陽(yáng)臺(tái)上，他也繼續(xù)回到陰涼處，好像什么都沒(méi)有發(fā)生。從那以后，我天天都陪兩只小烏龜玩耍、散步、吃食、游泳。在我眼里，他們快速地長(zhǎng)大，膽子變得大了起來(lái)。他們已經(jīng)成為了我可以傾訴的好友，我捧在心尖的寵物，我愛(ài)在心頭的快樂(lè)源泉。
是什么讓一只陌生的小烏龜變得大膽起來(lái)？哦，是信賴。信賴，需要彼此共同努力。共同付出。信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界，信賴使生活更美好。
感受生活的美好作文 篇30
現(xiàn)在，人們對(duì)垃圾分類(lèi)的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)了，不僅對(duì)垃圾類(lèi)別有更多的認(rèn)知，還主動(dòng)參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中。垃圾分類(lèi)給我們提供一個(gè)很好的生活環(huán)境，讓我們的心情更加愉悅。
垃圾分類(lèi)有那些好處呢？第一，節(jié)約資源，實(shí)施垃圾分類(lèi)之后，可以使很多資源可以被重復(fù)使用，同時(shí)也可以保證工人的效率問(wèn)題。第二，減少占地，可以分擔(dān)填埋垃圾的壓力，生活垃圾中好多物質(zhì)不容易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。第三，變費(fèi)為寶，垃圾中的食品、草木和織物能轉(zhuǎn)化為資源，可以推肥生產(chǎn)有機(jī)肥料，垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷，磚瓦、灰土可以加工成建材等�？�，垃圾分類(lèi)有這么多好處呢！
看看以前的北京，大家都沒(méi)有垃圾分類(lèi)的意識(shí)，垃圾回收處給我的印象是臟和亂。廚余垃圾在可回收垃圾桶里，有害垃圾在廚余垃圾里，還在不可回收垃圾桶里看到了紙盒子。再看看現(xiàn)在的北京，大家都有了垃圾分類(lèi)的意識(shí)，減少了環(huán)保工人分撿垃圾的時(shí)間，提高了可回收物的利用率，避免了能源的浪費(fèi)，讓生活的環(huán)境更干凈、更整潔，更美好了。
我有幸參加了垃圾分類(lèi)的志愿者活動(dòng)。首先我們普及了很多垃圾分類(lèi)的資料，哪些垃圾屬于哪一類(lèi)然后我們?cè)谏鐓^(qū)，街道，小區(qū)里，撿垃圾然后進(jìn)行分類(lèi)。還和叔叔阿姨們一起宣傳垃圾分類(lèi)�！袄诸�(lèi)讓生活更美好，垃圾分類(lèi)，人人有責(zé)！”我會(huì)銘記這句話，隨時(shí)記住垃圾分類(lèi)的重要性。
愛(ài)護(hù)家園，保護(hù)環(huán)境，垃圾分類(lèi)讓生活更美好。
感受生活的美好作文 篇31
或許你喜歡戶外活動(dòng)，喜歡露營(yíng);或許你喜歡球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，羽毛球、乒乓球、足球;或許你更熱衷玩樂(lè)器，彈鋼琴、拉小提琴……
我呢，一個(gè)平凡得不能再平凡的12歲少年郎。我喜歡寫(xiě)作，我有一支黑筆，伴隨著我3年了。它是一個(gè)小可愛(ài)，大大的筆帽是它的腦袋，筆芯是它的軀干，筆尖是它的腳丫子，每當(dāng)它在本子上行走的時(shí)候，身后就留下了一串漂亮美妙的文字。
今天作文課上，我像往常一樣拿著它“摸魚(yú)”，被老師抓了個(gè)正著。經(jīng)過(guò)老師到諄諄教導(dǎo)，我兩手一揮，寫(xiě)出了大大的三個(gè)字“不寫(xiě)了”。老師無(wú)語(yǔ)，搖著頭走開(kāi)了。我倒在桌子上昏昏欲睡。“起床了”，我睜開(kāi)眼，眼前的一幕讓我震驚，同學(xué)們都走光了，只有老師和我四目相對(duì)。在老師的循循善誘下，我又開(kāi)始寫(xiě)了。我筆尖一動(dòng)，找到了靈感，我將一天的愁事感想全部寫(xiě)了上去。果然，寫(xiě)著寫(xiě)著，我越來(lái)越起勁，思緒像潮水般涌了出來(lái)。寫(xiě)了許久，終于完工了。我發(fā)現(xiàn)，并不是所有事都不值得去思考，去完善。人生中有許多有趣的事值得你去發(fā)掘，去干，只要你想做就一定能做好!
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，但不是必須你干得好才算是興趣愛(ài)好，因?yàn)�，每個(gè)人都有不同的潛力，只要你喜歡，那就是你的興趣愛(ài)好!我喜歡寫(xiě)作，寫(xiě)作讓我的生活更美好!
感受生活的美好作文 篇32
媽媽在成長(zhǎng)的路上，是您牽著我的手幫我度過(guò)了許許多多的難關(guān)，您就像是一個(gè)圣誕老人給我很多驚喜；你是一個(gè)守護(hù)神守護(hù)我不受傷；您還是我心中的一股甘泉不讓我口渴。母愛(ài)，讓生作文活更美好！
幼兒--小汽車(chē)
記得我還是幼兒的時(shí)候，媽媽出差連著一個(gè)星期都沒(méi)有回家，我十分想念您。后來(lái)媽媽終于回來(lái)了，顯得非常疲憊。但看見(jiàn)我后就變得非常精神，還變出了一輛嶄新的紅色的小汽車(chē)送給我，我非常開(kāi)心，玩的不亦樂(lè)乎。媽媽您就像一個(gè)圣誕老人總是給我非常多的驚喜……。
童年--自行車(chē)
“咻！……”我騎上了媽媽新買(mǎi)的自行車(chē)也是我最?lèi)?ài)的自行車(chē)去世紀(jì)廣場(chǎng)和朋友們一起玩耍了，我們一會(huì)追逐一會(huì)比誰(shuí)騎得更快，我們玩得不亦樂(lè)乎。突然，一個(gè)拐彎，我摔倒在地上，這時(shí)媽媽看見(jiàn)了急忙跑過(guò)來(lái)，扶我起來(lái)，拍了拍我身上的灰塵，焦急的查看我的傷口。不知怎么的原來(lái)生疼的傷口好像不疼了。媽媽您是一個(gè)守護(hù)神，守護(hù)我成長(zhǎng)。
少年--籃球
一天，我和朋友們?nèi)ゴ蚧@球，六個(gè)人，三人一組，于是我們的籃球攻防戰(zhàn)就開(kāi)始了，我們組馬上就要贏了，我一個(gè)投籃上剛好扣了一個(gè)球，我們贏了，我不僅大聲歡呼起來(lái)，打完籃球后，滿頭大汗回到家里，媽媽趕緊為我倒了杯的溫水，我大口的喝了起來(lái)，心里不禁一陣感嘆——有這樣的媽媽真好！媽媽?zhuān)俏倚闹械母嗜�，滋�?rùn)我的生命。
母愛(ài)是燦爛的陽(yáng)光，熾熱而光明。她能融化堅(jiān)冰、凈化心靈、母愛(ài)讓生活更美好！
感受生活的美好作文 篇33
據(jù)說(shuō)女?huà)z娘娘造人時(shí)，不小心把兩種材料混在了一起，那兩種材料就是黑心和紅心，因此造出的人有的陰險(xiǎn)、狹隘，有的善良、寬容，人人都喜歡寬容的人，因?yàn)閷捜菽茏屔罡篮谩?/p>
那是我三年級(jí)遇到的事。王阿姨是一個(gè)熱心寬容的人，她經(jīng)營(yíng)著一個(gè)早點(diǎn)鋪?zhàn)�，因�(yàn)樗脑琰c(diǎn)不但好吃，而且價(jià)格便宜，所以早點(diǎn)鋪?zhàn)拥纳饧t紅火火的。
有一次我因?yàn)槠鹜砹耍瑏?lái)不及吃早飯，就想路過(guò)早點(diǎn)鋪?zhàn)淤I(mǎi)一份早點(diǎn)，可以在上學(xué)的路上邊走邊吃。那天買(mǎi)早點(diǎn)的人特別多，而排在我前面的是個(gè)青年，頭發(fā)染成黃色，嘴里還吸著煙，讓人十分厭惡。輪到青年買(mǎi)了，那青年買(mǎi)了一杯豆?jié){，王阿姨盛好豆?jié){，剛遞給他，我明明看到了他接住了豆?jié){，而他手一松，豆?jié){掉在了地上，豆?jié){就這樣慢慢地侵入了地板的縫隙里。青年看到這一幕，火了，對(duì)王阿姨大聲嚷道：“你是怎么遞的！”周?chē)娜硕甲h論紛紛，我心想：這人怎么這么無(wú)恥！明明自己的錯(cuò)，卻還怪王阿姨！沒(méi)想到王阿姨一點(diǎn)也不生氣，反而心平氣和的又給他盛了一杯豆?jié){，周?chē)娜硕颊f(shuō)，王阿姨就是寬容，青年真是無(wú)恥。青年的臉越來(lái)越紅，最后變得像熟透的蘋(píng)果一樣，扔下錢(qián)提著豆?jié){慌忙跑了。
在王阿姨遞給我早點(diǎn)時(shí)，我問(wèn)王阿姨：“阿姨，剛才您為什么不但不生氣，反而又給了那個(gè)青年一杯豆?jié){呢？”“對(duì)人要寬容，寬容能讓別人更尊重你，還可以化解一切矛盾�！�
那時(shí)我總搞不懂，現(xiàn)在我明白什么意思了，寬容讓生活更美好。
感受生活的美好作文 篇34
日子一天天過(guò)去，我的生活沒(méi)有任何新的色彩，直到音樂(lè)的加入。
那是個(gè)晴朗的早晨，爸爸帶我散步。走著走著，我瞧見(jiàn)爸爸耳朵上掛著條白色的線狀物，我喊了聲“爸爸”，但爸爸并沒(méi)有回應(yīng)，我又放大聲音吶喊，爸爸才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我好奇地詢問(wèn)，爸爸回答道：“這是耳機(jī)，你聽(tīng)聽(tīng)里面有什么吧！”爸爸把耳機(jī)塞進(jìn)我的耳朵里，哇，多么好聽(tīng)的音樂(lè)啊！我完全沉浸其中，聽(tīng)久了，我還會(huì)時(shí)不時(shí)哼上幾句。這是我第一次接觸到音樂(lè)，它是多么吸引人��！
有一次，我考試考砸了，回家后躲在房間痛哭，這是我最低落的時(shí)候。我望著夜空，整個(gè)世界都變得灰暗起來(lái)，眼淚落在地板上，慢慢地消失，眼前所有事物仿佛灰色的，我眼前總是浮現(xiàn)出那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我恨不得時(shí)光倒流，再重新好好考一遍，忽然，腦海中滑過(guò)兩個(gè)字：音樂(lè)，我要不聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)解解憂愁？我點(diǎn)開(kāi)一首歌，那是一個(gè)女孩在畢業(yè)時(shí)寫(xiě)的一首歌，那旋律忽高忽低，清新美妙，讓人聽(tīng)著很舒適，我瞬間感到整個(gè)世界就只有我一個(gè)人，這優(yōu)美的音樂(lè)讓我無(wú)比享受，方才那份不愉快、悲傷、痛苦的心情灰飛煙滅、化為塵土。聽(tīng)完后，我感到渾身輕松，豁然開(kāi)朗，自信心油然而生。我對(duì)自己說(shuō)了聲：“加油！你是最棒的！”說(shuō)完，我舒了口氣，笑了起來(lái)。
音樂(lè)，在我低落的時(shí)候讓我重拾信心，讓我改變心情，它，是我生活中不可缺少的一部分，
音樂(lè)，讓我的生活更美好！
感受生活的美好作文 篇35
書(shū)是一座明亮的燈塔，照亮我前進(jìn)的道路；書(shū)是一個(gè)位親密的朋友，陪我茁壯成長(zhǎng)；書(shū)是一縷明媚的陽(yáng)光，給我無(wú)限的溫暖。我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗屛业纳罡用篮谩?/p>
周末，天空被烏云籠罩，寫(xiě)完作業(yè)的我既不能去廣場(chǎng)愉快地玩耍，又不能看電視打發(fā)時(shí)間，我異常郁悶，像一只小猴子一樣，在家里竄來(lái)竄去，直到竄累了才停下。我坐在沙發(fā)上像一個(gè)呆子一樣一動(dòng)不動(dòng)，突然，我的眼睛一亮，把目光聚集在了書(shū)柜上。我書(shū)柜上的書(shū)非常多，如果把書(shū)籍一本一本地累積上來(lái)，真有三個(gè)我那么高了。我拿起我最喜歡看的《水滸傳》津津有味地看了起來(lái)，看到里面有一百零八位好漢各顯神通，我恨不得也鉆到書(shū)里成為第一本零九位英雄好漢，看到英雄們戰(zhàn)斗，我就立刻熱血沸騰，看到贏了的時(shí)候，我就一躍而起，站在沙發(fā)頂上手舞足蹈，輸了的時(shí)候，我垂頭喪氣地趴在茶幾上，嘴里小聲地吐出幾個(gè)字：“加油��！別被打敗呀！”，我看書(shū)的姿勢(shì)也不計(jì)其數(shù)，一會(huì)兒從床上滾到地下，摔個(gè)四腳朝天，一會(huì)兒從臥室跑到客廳，模仿一名狙擊手趴在墊子上端著書(shū)裝模做樣，一會(huì)站在椅子上練習(xí)金雞獨(dú)立，嚇得媽媽大吼大叫，準(zhǔn)免不了一頓嚴(yán)厲地批評(píng)。
我突然發(fā)現(xiàn)不那么枯燥無(wú)味了，仿佛烏云已經(jīng)散去，一縷陽(yáng)光照在我的身上，我覺(jué)得身上充滿了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和力量，讀書(shū)讓我們的思維更活躍，讓生活更加美好。
感受生活的美好作文 篇36
在地球上有許多能讓人們生活更美好的事物，但我覺(jué)得讓生活更美好的事物之一是電力。
因?yàn)殡娏κ呛芏鄼C(jī)器的動(dòng)力，也是它們的核心能源，沒(méi)有電力，地球上的燈、機(jī)器、手機(jī)、電腦等，這些靠電力發(fā)動(dòng)的事物將沒(méi)有任何作用。
如果沒(méi)有電力的話，會(huì)給人們帶來(lái)巨大的.困難，全球的很多科技將無(wú)勇武之地。假設(shè)電力沒(méi)有一天，將會(huì)有臺(tái)風(fēng)暴雨和一些自然災(zāi)害的降臨。由于一些高科技會(huì)沒(méi)有電，所以人們不知道臺(tái)風(fēng)暴雨和一些自然災(zāi)害會(huì)來(lái)臨，全世界各地的科學(xué)家將會(huì)用風(fēng)力發(fā)電，但這只能維持短短的幾天。
假設(shè)電力消失第二天，全世界的風(fēng)力發(fā)電裝置將會(huì)受自然現(xiàn)象的破壞，全世界又深深的陷入無(wú)限的黑暗。
假設(shè)電力消失十天，人類(lèi)科學(xué)家已經(jīng)意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，全世界的汽車(chē)碰撞在一起，而全世界的科學(xué)家都無(wú)法靠網(wǎng)絡(luò)來(lái)取得聯(lián)系。如果你的手機(jī)還有電，請(qǐng)珍惜好下面的時(shí)間，因?yàn)檫@是長(zhǎng)達(dá)5天的日食。
電力消失15天，人類(lèi)每天都開(kāi)始期盼黎明，都開(kāi)始尋找新的地方，開(kāi)辟家園。但各地的自然現(xiàn)象讓人們都寸步難行。
假設(shè)電力消失一年后，各地的糧食和水也沒(méi)有了，人們開(kāi)始變得兇狠起來(lái)，到處在搶奪水資源和糧食。
電力消失三年，現(xiàn)在地球上的食草動(dòng)物都滅絕了，加上自然現(xiàn)象的危害，食肉動(dòng)物也漸漸地滅絕。
假如人們能預(yù)知未來(lái)，讓他們知道電力會(huì)消失的危害，那他們可能會(huì)節(jié)約用電。
如果未來(lái)沒(méi)有電力的話，那可以拯救人類(lèi)的就是他們自己！所以請(qǐng)節(jié)約用電，保護(hù)資源！
感受生活的美好作文 篇37
科技在生活中是必不可少的。因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，我們生活更方便了。去爺爺、奶奶家可以坐節(jié)能高鐵，比以前快了四個(gè)多小時(shí)了；媽媽買(mǎi)菜都只需在手機(jī)上動(dòng)動(dòng)手指，要買(mǎi)的菜就可以包郵送到家里，不需要出門(mén)了。
現(xiàn)在最便利的還是那些多功能的機(jī)器人了。我們第一個(gè)上場(chǎng)的是我們的“保姆”——保姆機(jī)器人會(huì)把臟亂房子打掃得干干凈凈、整整齊齊的。
大人們回來(lái)后，看著整潔的家，原本疲倦的身軀也變得舒暢起來(lái)。而且在外面工作的大人們不會(huì)擔(dān)心孩子的安全和飲食。因?yàn)楸Ｄ窓C(jī)器人會(huì)完全保證孩子吃的食物健康，讓在外的大人們不再為此而擔(dān)憂。
第二個(gè)登場(chǎng)的是我們的“愛(ài)因斯坦”的繼承人，他能幫孩子們打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。
他有時(shí)還會(huì)和孩子們一起玩游戲，孩子們?cè)谕嬗螒蛑芯蛺?ài)上學(xué)習(xí)了。智能機(jī)器人讓孩子們都變得很聰明，讓大人們不再為孩子的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂。
第三個(gè)上場(chǎng)的“控制小達(dá)人”——自動(dòng)駕馭小機(jī)器人，它會(huì)幫助那些酒駕、疲勞駕駛的人安全回到家里。它能讓喝酒的家人們不再流淚了。
最后一個(gè)就是醫(yī)用機(jī)器人了，他會(huì)輔助醫(yī)生救治病人，做很復(fù)雜的手術(shù)。世界上的有些人都因它從死亡邊緣救了回來(lái)。
科技真的讓我的生活、工作更便利了，但是我們不能為了科技而去亂砍亂伐樹(shù)木，濫殺動(dòng)物，亂開(kāi)采地球上資源，我相信在未來(lái)科技一定讓我們的生活更方便了。
感受生活的美好作文 篇38
在人們的眼里，生活是五彩繽紛的，我們可以觀賞到優(yōu)美的景色，側(cè)耳聆聽(tīng)悠揚(yáng)的樂(lè)曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嘗友誼帶給我們的歡樂(lè)……生活正是因?yàn)橛辛宋兜栏鳟惖恼{(diào)味品，才變得有滋有味�？晌覅s說(shuō)，生活是一個(gè)未知數(shù)。因?yàn)樯罹拖裉鞖庖粯�，有時(shí)一天都是晴晴朗朗的，萬(wàn)里無(wú)云，什么事也沒(méi)有發(fā)生；但是有時(shí)候則風(fēng)云變幻。
生活是一杯沒(méi)有放糖的苦澀的咖啡，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪械教幎伎梢試L到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊�？墒牵顚�(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們?cè)谝淮未螝缧缘拇驌糁校⒁饧橙∈〉慕逃?xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。
生活又像是一只五顏六色的畫(huà)筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗(yàn)，讓我們生活在一個(gè)既有喜又有憂的多彩的世界里，以自己獨(dú)特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達(dá)了我們每一天的生活都會(huì)紅紅火火；生活是橙色的，它象征著我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表著我們?cè)谏钪袦厝岬哪且幻妫簧钍蔷G色的，它代表著我們的青春與活力；生活是青色的，它標(biāo)志著我們事業(yè)的頂峰；生活是藍(lán)色的，它表現(xiàn)了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。
生活是五彩繽紛的，然而未來(lái)的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
感受生活的美好作文 篇39
一想起以前那件事，我不由得捏了一把汗。
一天我在家里爸爸媽媽都出去了我在家里看電視。一會(huì)兒，我有點(diǎn)渴了，就去溫水，水溫好后，就要端起水來(lái)，要倒到杯子里。電視里一聲“啊”把我給嚇到了，手抖了一下，說(shuō)正好倒到左手上，我大叫一聲，眼看手越來(lái)越紅，我立馬拿出了冰塊，敷在了左手上，可還是很疼，就又把手伸進(jìn)了冷水里，可把手伸出來(lái)的時(shí)候疼得要命，一碰到就是刺痛，根本不敢再碰，我想：把手吹一會(huì)，可能就好了呢我就把手放在桌子上，可是越來(lái)越疼，疼的我眼淚都流出來(lái)了。我一想：不是有電腦嗎查查看。我就打開(kāi)了電腦，可這電腦好像在跟我作對(duì)一樣，按了幾次開(kāi)關(guān)才開(kāi)開(kāi)。上了，可連接太慢了，我等了好久才連上網(wǎng)，然后，我有打開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)，電腦網(wǎng)又一下子斷了，我只好重新上。最終，能夠上了，電腦又說(shuō)查到了木馬病毒，要重開(kāi)機(jī)，我沒(méi)辦法，只好又重開(kāi)了，它又說(shuō)要升級(jí)才能開(kāi)，所以我用了差不多半小時(shí)的時(shí)間。我的手已經(jīng)疼得火燒火燎，一想到查電腦是差不成了，就正準(zhǔn)備打電話，可手機(jī)也不明白放在哪了，我急得像熱鍋上的螞蟻。只能找藥箱里有沒(méi)有什么能夠治燙傷了，我從藥箱里找到了一瓶燙傷膏，擠出了一大坨，抹在了紅得如豬蹄的手上，我的手成了“紅燒豬蹄”了。疼痛減緩了。
不要說(shuō)家庭是個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣，也會(huì)有危險(xiǎn)的時(shí)候，我們要有自我保護(hù)意識(shí)，要多學(xué)習(xí)生活自我保護(hù)知識(shí)，才能避免不必要的傷痛。
感受生活的美好作文 篇40
我的科學(xué)老師說(shuō)過(guò)：“學(xué)科學(xué)不只是為了應(yīng)試，還是為了發(fā)展技術(shù)讓我們的生活更美好。”
科學(xué)和技術(shù)，簡(jiǎn)稱(chēng)科技，探索科學(xué)需要技術(shù)，發(fā)展技術(shù)需要科學(xué)。也就是說(shuō)，科學(xué)和技術(shù)是互相依賴的。
為什么說(shuō)科技讓生活更美好呢？
若是沒(méi)有科學(xué)，人類(lèi)文明社會(huì)一直停留在原始的石器時(shí)代、封建社會(huì)，甚至還可能稱(chēng)不上文明。人們對(duì)一切事物都沒(méi)有正確的認(rèn)知，他們只信奉宗教迷信，常常干出現(xiàn)在看來(lái)是愚蠢的事情。
有了科學(xué)，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，人類(lèi)才能進(jìn)化出更聰明的大腦，才能成為食物鏈頂端的生物。若是沒(méi)有技術(shù)，科學(xué)難以發(fā)展，人類(lèi)在探索時(shí)就會(huì)很困難，往往事倍功半。愛(ài)迪生當(dāng)年發(fā)明燈泡經(jīng)歷了成百上千次的失敗，正是因?yàn)樗麤](méi)有良好的技術(shù)支持，雖然最后他還是用枚舉法試出燈芯的材質(zhì)了。
技術(shù)在生活中帶來(lái)的好處是最顯而易見(jiàn)的。
原始社會(huì)中，人們要到某個(gè)地方，要么是騎動(dòng)物，要么是步行，要么是人力、馬力、牛力拉車(chē)；近代，人們用的是自行車(chē)、蒸汽火車(chē)、老式汽車(chē)；而現(xiàn)在人們用的是地鐵、電車(chē)、飛機(jī)、新能源汽車(chē)等等工具。這就是技術(shù)發(fā)展給生活帶來(lái)便利的體現(xiàn)。
而科學(xué)呢，可以算作文明的根基，社會(huì)的基石。在生活中的體現(xiàn)并不大，但沒(méi)有這塊“基石”，文明就會(huì)坍塌，退步，直到崩潰。
回到開(kāi)頭那句話，科技使生活更美好，這是句實(shí)實(shí)在在的話，也是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的信條。
感受生活的美好作文 篇41
生活中隨便一個(gè)東西就可以成為我們的觀察對(duì)象。重要的是，觀察不僅是用眼睛看，更要用心看，觀察是生活中的一件小事，學(xué)習(xí)上的一件大事。
別看觀察很平常，它的好處卻不少。觀察讓我們的生活更充實(shí)，充實(shí)了就會(huì)覺(jué)得美好；觀察讓我們領(lǐng)略到大自然的風(fēng)采，感受到世間萬(wàn)物的與眾不同；觀察也可以提高寫(xiě)作水平，不會(huì)在考場(chǎng)上發(fā)愁；觀察同樣可以增加我們的知識(shí)量，讓我們更博學(xué)。
不知道大家觀察是一種什么樣的感覺(jué)？觀察很有趣，帶給我無(wú)限樂(lè)趣。中午的太陽(yáng)顯得格外大，風(fēng)一會(huì)大，一會(huì)小。老師把窗簾拉上了。窗外花草的影子清晰地印在窗簾上。有的葉子像勇士一樣挺立在花盆中，有的則偷偷彎下了腰。參差不齊，但格外驚艷。它們宛如千紙鶴，微風(fēng)飄過(guò)，仿佛馬上就要起飛，像極了幼鷹想飛上藍(lán)天的姿態(tài)。我越看越興奮。
觀察還能帶給我另一種不同的體驗(yàn)。秋風(fēng)翩翩起舞，驚動(dòng)了兩旁的參天大樹(shù)，樹(shù)葉紛紛飄落。我是來(lái)這采集樹(shù)葉做樹(shù)葉畫(huà)，但被各式各樣的樹(shù)葉迷住了。有些葉子臉色蒼白，垂頭喪氣的，甚至一些小樹(shù)葉已經(jīng)悄然無(wú)息地落在草地上。樹(shù)上的葉子看著它們會(huì)有怎樣的感受？離開(kāi)枝頭的葉子會(huì)像蒲公英的小傘一樣繼續(xù)繁殖嗎？觀察，帶給我無(wú)限的遐想，讓我的心情變得五顏六色。
一旦離開(kāi)觀察，生活可能會(huì)平淡無(wú)味。多去觀察吧，它能提高我們的學(xué)習(xí)能力，使我們的生活豐富多彩。
感受生活的美好作文 篇42
在三年級(jí)以前，我回家寫(xiě)完作業(yè)就馬上去看電視，一直看到八九點(diǎn)，在看電視時(shí)會(huì)餓，餓了就隨手抓起零食，久而久之，我越來(lái)越胖，媽媽發(fā)愁地說(shuō)：“兒子，這樣下去你就太胖了，你要多運(yùn)動(dòng)�！�
當(dāng)天晚上，我在刷抖音時(shí)看到張繼科的乒乓球比賽，根據(jù)解釋?zhuān)抑懒似古仪蚴俏覈?guó)的國(guó)球，這也勾起了我對(duì)乒乓球的熱情。
過(guò)了幾天媽媽給我報(bào)了乒乓球暑假班，練了一個(gè)暑假后，我更喜歡它了。
在前兩年的訓(xùn)練中，我權(quán)當(dāng)是玩的，根本不認(rèn)真，到第三年時(shí)，我六年級(jí)了，我認(rèn)識(shí)到了必須要努力才有收獲，于是我發(fā)奮苦練，終于小有成績(jī)！再加上教練有時(shí)給我開(kāi)個(gè)小灶，我的技術(shù)青云直上。
在半年后我正式進(jìn)入比賽階段，這個(gè)階段訓(xùn)練十分艱難，我有些吃不消，但看看墻上掛的那些獎(jiǎng)狀，我又提了一口氣，咬牙堅(jiān)持著。
又過(guò)了半年，在那次比賽中，我超常發(fā)揮，順利獲得第三名，我如愿以償?shù)牡玫搅霜?jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，這次我發(fā)現(xiàn)，同幾年前相比我的變化十分顯著，首先是體型上的，原先一年漲十斤，現(xiàn)在一年減兩斤；原來(lái)跑幾步就氣喘如牛，現(xiàn)在跑幾百米都不是事；更重要的是現(xiàn)在我的視力也有了進(jìn)一步的提高，沒(méi)有像幾年前提升的那么快了。
最重要的是，在乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，鍛煉了我的堅(jiān)韌毅力。這都要?dú)w功于運(yùn)動(dòng)呀，我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)使生活更美好！
感受生活的美好作文 篇43
卡萊爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：書(shū)籍——當(dāng)代真正的大學(xué)。書(shū)，它代表知識(shí)，它能讓人哈哈大笑，也能讓人嚎啕大哭，它既能讓人搖頭嘆氣，也可以令人贊嘆不已。書(shū)，讓生活美好，帶給我們知識(shí)和快樂(lè)！
我對(duì)書(shū)是無(wú)比喜愛(ài)的。有一次媽媽回家?guī)Я艘惶资澜鐨v史，我撕開(kāi)包裝便津津有味地看了起來(lái)，我立刻被里面的人物吸引，房間漸漸消失，取而代之的是相互廝殺的戰(zhàn)場(chǎng)，每到一個(gè)國(guó)家遇到危險(xiǎn)時(shí)，我都會(huì)提心吊膽；每到一個(gè)故事留下懸念時(shí)，我都會(huì)迫不及待的往下看。看著看著，我仿佛成為了歷史中的一員：和漢莫拉比一起編法典；和查丁尼一起南征北戰(zhàn)；和愛(ài)迪生一起做燈泡；和達(dá)爾文一起探索人類(lèi)的起源……忽然我聽(tīng)到了一聲，“吃——飯——了”，不喊不要緊，這一喊可把我喊醒了，原來(lái)媽媽在叫我吃飯，我邊走邊嘟囔著：這時(shí)候叫我吃飯，真是的！從此以后我天天看，逐漸的我對(duì)歷史有了了解，我的知識(shí)也越來(lái)越豐富了。
還有一次，我拿了一本西游記，津津有味的看了起來(lái)，我立刻就被迷住了，我好像穿越到了平頂山，看到孫悟空為了師傅而奔波；仿佛穿越到了南山大王那，看到了孫悟空為師傅嚎啕大哭；仿佛到了雷音寺，看到如來(lái)佛祖在誦讀真經(jīng)……等我看完后肚子早已咕咕叫，在唱“空城計(jì)”了，但我覺(jué)得我已享用了一頓豐盛的精神大餐。
書(shū)，讓生活更美好！
感受生活的美好作文 篇44
現(xiàn)在是一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)期。各種高科技產(chǎn)品也自然層出不窮，它們給我的日常生活帶來(lái)了許多便利。在我們的日常中，它們隨處可見(jiàn)。
科技讓我們的生活更加便捷。以前，我們出去買(mǎi)東西都要付現(xiàn)金，還要找零，既不衛(wèi)生又麻煩�，F(xiàn)在只需帶一部智能手機(jī)，買(mǎi)完?yáng)|西之后，不僅有掃碼支付的快捷支付方式，還有更方便的無(wú)人支付。只需要將商品條碼對(duì)著機(jī)器一掃，便可以將商品的價(jià)格錄入機(jī)器。把所有商品都掃一遍，再掃碼支付就可以了。到了吃飯時(shí)間，如果你實(shí)在事務(wù)繁忙，脫不開(kāi)身，那也沒(méi)關(guān)系。拿起手機(jī)，花個(gè)一兩分鐘點(diǎn)一份外賣(mài)，等外賣(mài)送到再出門(mén)拿一下就好。如果沒(méi)有外賣(mài)，就只能去外面飯店吃，得浪費(fèi)不少時(shí)間。
科技也讓我們生活更加舒適。以前寫(xiě)作業(yè)，照明只能靠陽(yáng)光和煤油燈，現(xiàn)在打開(kāi)LED護(hù)眼臺(tái)燈，十分亮堂，又不刺眼，比以前可舒適多了�？照{(diào)可以讓我們的生活冬暖夏涼，是一個(gè)很好電器。到了現(xiàn)在，有的空調(diào)可以遠(yuǎn)程操控，比如快到家時(shí)把空調(diào)打開(kāi)，到家后房間里就已經(jīng)溫度適宜了。如果你工作累了，或者學(xué)習(xí)累了，不用再去找手機(jī)，呼叫一下你的音箱，便可以播放你喜歡的音樂(lè)。如果你有什么煩惱，也可以告訴它，它也會(huì)幫你解決。這就是新時(shí)代的重要產(chǎn)物：人工智能。
科技改變生活，生活改變科技�？萍甲屔罡篮�，生活讓科技更發(fā)達(dá)。
感受生活的美好作文 篇45
一點(diǎn)一滴的生活，成眷了我心中最實(shí)的美好，我喜歡生活，如同文客們喜歡用筆墨記錄暮春。因?yàn)樯铍x我很近，伸手就能夠觸到，雖然它沒(méi)有這般如此的堂皇絢麗，可我眼中的生活永遠(yuǎn)是簡(jiǎn)樸的，是素雅的，是平近易人的。
“越簡(jiǎn)單越美好�！闭f(shuō)的很對(duì)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單平平淡淡的生活往往擁有著最純粹的美好。春風(fēng)微起，看芳花盛開(kāi)；夏日嚴(yán)熱，望萬(wàn)物生長(zhǎng)；秋高氣爽摘碩果累累，冬霧朦朧，特雪花飄落。一年四季，生活是不一樣的，可那份美好卻永存世間，與我們環(huán)環(huán)相扣。步入了中學(xué)，充足的課程并沒(méi)有把生活的美藏來(lái)，反而拉近了我和生活的距離，讓我處處都能捕捉到生活的掠影，發(fā)現(xiàn)那些蘊(yùn)含在人間的純真美好。
不知從何時(shí)起，走在路上，街邊的一花一草，一場(chǎng)一景，一情一目都能成為我眼中時(shí)常遇到的生活，一聲一色，一靜一動(dòng)一聞一味，老街旁的故事又把人間冷暖動(dòng)情的在心中書(shū)寫(xiě)，這也使得我感到時(shí)光的飛逝，原來(lái)，生活這么好玩！無(wú)論泌人心脾的花香，或是溫暖和煦的微風(fēng)也描繪不出生活全部的模樣，可就是這樣神秘又簡(jiǎn)單的生活，才激勵(lì)著我繼續(xù)探索下去繼續(xù)將美好注入到生活里去。
心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅列夫·托爾斯泰。點(diǎn)滴生活，世間一分一息的美好都值得被收歸為美好珍藏，為自己儲(chǔ)存一顆純潔的心靈，讓每次生活都由你來(lái)綻放出更耀眼的光茫！
感受生活的美好作文 篇46
我是一名三年級(jí)的學(xué)生，我喜歡玩耍，在課堂上總是笑，總是發(fā)呆，但是誰(shuí)知道學(xué)習(xí)不需要老老實(shí)實(shí)坐在那里學(xué)習(xí)！上課是關(guān)于興趣的，坐著也是坐著如果你不感興趣，最好開(kāi)心地學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我的學(xué)校生活。雖然我說(shuō)話了，但我還是很開(kāi)心。在我感受到很多幸福和快樂(lè)的地方，我感受到了它的快樂(lè)。
體育考試是三年級(jí)的必修課。雖然這實(shí)際上是一門(mén)意味著體育鍛煉的課程，但在訓(xùn)練中很難避免一些顛簸。我記得這種訓(xùn)練叫做投擲障礙。跳遠(yuǎn)非常有趣。體育老師說(shuō)如果你能跳不遠(yuǎn)，你就能一步一步地跳。體育老師的話會(huì)嚴(yán)重傷害我。只要我跳，我就會(huì)跌倒。
下午課間再次訓(xùn)練的時(shí)間到了，這次是真的倒霉！不管我是站還是走，我都會(huì)四肢著地摔倒，但我的摔跤仍然很有成效。當(dāng)我跌倒時(shí)，每個(gè)人都會(huì)幫助我。那一刻，我的心是溫暖的，我以前也感到悲傷。壞事會(huì)過(guò)去的。我非常喜歡我的學(xué)校。
很久以前，我為“朋友”努力工作，試圖畫(huà)一幅畫(huà)。美麗的照片�！芭笥选北涞脑捳Z(yǔ)在那一刻凍結(jié)了畫(huà)面。我用深藍(lán)色和白色畫(huà)出帶有溫暖意境的修復(fù)輪廓。我用刺眼的白色填滿了黑暗，淚水雖然“手繪”沒(méi)有意境。雖然很凄涼，但還是很快樂(lè)。
學(xué)校的生活有時(shí)美好，有時(shí)黯淡，但在我看來(lái)，無(wú)論學(xué)校發(fā)生什么，我都會(huì)平靜地面對(duì)，一切都是美好的。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我美麗的校園生活。
感受生活的美好作文 篇47
現(xiàn)在的世界是越來(lái)越發(fā)達(dá)、美好了。當(dāng)然，這大多是“科技”的功勞。
科技，說(shuō)它普通其實(shí)并不普通。例如我們平常使用的電視、電腦、手機(jī)等都是生活中普通而又常見(jiàn)的，在當(dāng)今的社會(huì)中幾乎家家都有。這些科技不僅僅促進(jìn)了人們的交流，還增加了人們的感情。所以說(shuō)它普通但又不普通。
1804年，由英國(guó)的礦山技師德里維斯克利用瓦特的蒸汽機(jī)造出了世界上第一臺(tái)蒸汽機(jī)車(chē)。后來(lái)，美國(guó)萊特兄弟在1903年12月17日設(shè)計(jì)制造的“飛行者”號(hào)飛機(jī)在卡羅來(lái)納州的基蒂霍克試飛成功，這是世界上公認(rèn)的第一架飛上天空的可操縱載人動(dòng)力飛機(jī)。還有1810年英國(guó)一位名叫漢弗里·戴維的化學(xué)家他發(fā)明了用兩根通電碳棒之間發(fā)生的電弧而照明的“電燭”，這算是是電燈的最早雛形。而家喻戶曉的愛(ài)迪生對(duì)漢弗里。戴維的電燈進(jìn)行改進(jìn)，讓他的電燈變得更實(shí)用。因?yàn)橛羞@些科技，所以是人類(lèi)的生活更加方便。
浩瀚而無(wú)際的太空，神秘而莫測(cè)，漆黑而又隱藏著無(wú)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)星光。如果沒(méi)有科技，神五就不會(huì)成功發(fā)射，楊利偉就不會(huì)登上太空；科學(xué)家也不會(huì)探索到太空的奧妙；我們也不會(huì)知道火星和地球是一對(duì)“孿生兄弟”。因?yàn)橛羞@些科技，所以使我們能夠了解更多的知識(shí)。
如果沒(méi)有科技，那么人們就不能在網(wǎng)上購(gòu)物，就不能看到有趣的新聞，就不能到處旅游，就不能看到一些新奇的東西。
��！科技讓生活更美好！
感受生活的美好作文 篇48
我一直覺(jué)得，成全離我很遙遠(yuǎn)，直到今天一件事，讓我發(fā)現(xiàn)成全就在我們身邊，一個(gè)不經(jīng)意的成全，就能讓生活更加美好。
今天中午，爸爸告訴我們，他今天遲到了。可是我很納悶，為什么爸爸并不難過(guò)，反而一臉輕松，要知道那可會(huì)讓我失去一瓶汽水呢�？陕�(tīng)完爸爸的解釋后，我恍然大悟，原來(lái)是這樣啊。
早上爸爸早早出門(mén)，卻不料碰上上班的高峰期，公交車(chē)上人滿為患，一不留神都有可能被擠倒在地上，自然不會(huì)有空座位，爸爸好不容易“搶”來(lái)的空座位又讓給了一位滿頭白發(fā)的老奶奶了。這時(shí)，一個(gè)聲音傳進(jìn)去了爸爸的耳朵，爸爸循著聲音望去——原來(lái)是一個(gè)小男孩。他對(duì)爸爸說(shuō)：“叔叔，您坐在我這兒吧”。爸爸剛想拒絕他，可卻看到他那渴望的眼神，心中不禁溫暖起來(lái)。也許小男孩的老師昨天剛在課堂上告訴他要在公交車(chē)上禮讓座位，做一些舉手之勞的事。他今天一定是想一件好事，不能讓他失望。于是爸爸坐在他的座位上，小男孩一臉高興的站在旁邊。很快公交車(chē)就進(jìn)站了，爸爸下車(chē)了。其實(shí)爸爸并沒(méi)有到達(dá)目的地，他只是覺(jué)得孩子有心就好，不能讓孩子一直站著。后來(lái)爸爸又坐了下一班公交車(chē)。
今天上午爸爸雖然遲到了，但讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理——成全別人的善良也是善良，也讓我們的生活更加美好！
感受生活的美好作文 篇49
在我們的生活中，到處都可見(jiàn)每一個(gè)人的誠(chéng)信。如在菜市場(chǎng)賣(mài)菜的叔叔阿姨，超市的工作人員等，這些都是講誠(chéng)信的，誠(chéng)信讓人們的生活更加美好。
記得有一次媽媽讓我去小區(qū)門(mén)口的菜市場(chǎng)買(mǎi)一些菜，可是我還從來(lái)都沒(méi)有買(mǎi)過(guò)菜，我也老把一些菜名和菜的樣子都搞不清楚，更別說(shuō)買(mǎi)菜了。但媽媽跟我說(shuō)：“不用擔(dān)心你和賣(mài)菜的叔叔阿姨們說(shuō)一個(gè)菜名，那賣(mài)菜的就會(huì)給你拿過(guò)來(lái)�！蔽衣�(tīng)完媽媽的囑咐，就拿著錢(qián)去買(mǎi)菜了。
到了，菜市場(chǎng)我轉(zhuǎn)了一大圈兒，才找到了媽媽給我說(shuō)的菜，我就問(wèn)阿姨：“這一個(gè)是青菜嗎？”阿姨說(shuō)：“對(duì)，那個(gè)就是青菜，你要幾塊錢(qián)的青菜呀。”我說(shuō)道：“我要三塊錢(qián)的青菜�！卑⒁谭Q(chēng)完菜之后我就給她錢(qián)，給完錢(qián)我就走了。
我正在慢慢悠悠的走著，突然有個(gè)人拍了拍我的肩膀，我嚇了一跳。一轉(zhuǎn)身就看到了在我剛才賣(mài)菜的那個(gè)阿姨。我心里很疑惑，我就問(wèn)：“怎么啦，阿姨是剛才買(mǎi)菜的錢(qián)給少了嗎？還是怎么回事？”阿姨溫和的跟我說(shuō)：“沒(méi)有，你忘記拿錢(qián)啦，我正要找你錢(qián)的時(shí)候，你就已經(jīng)走了，給，拿的錢(qián)我還要回去看店呢。”我看著她遠(yuǎn)離的背影，是那么得高大，這一刻深深的印在我的心中。
通過(guò)這一件事情，讓我深深的感覺(jué)到了誠(chéng)信，也讓我更深一步的認(rèn)識(shí)：誠(chéng)信，讓我們的生活更加美好！
感受生活的美好作文 篇50
俗話說(shuō)：失敗乃成功之母。所有的成功都是建立在失敗的基礎(chǔ)之上的。
那天，我滿懷欣喜，一蹦一跳地走路，手里捧著一張一百分的數(shù)學(xué)考卷。我回到家，“驕傲”地看了一眼爸爸媽媽?zhuān)麄兂椅⑿�。這還是要感謝他們，要不是他們之前那些“激烈”的話，我也不會(huì)有今天呢。
期中考試，心里很毛躁，其礎(chǔ)不扎實(shí)等種種原因?qū)е挛覕?shù)學(xué)沒(méi)考好，拿到考卷時(shí)心里五味雜陳，有僥幸，有難過(guò)，有氣惱……我一見(jiàn)到爺爺，他就問(wèn)我：“考得怎么樣？”我眼神躲閃：“回家再告訴您。”爺爺見(jiàn)我這個(gè)樣子，一下子猜中了我的小心思，立刻陰了臉：“沒(méi)考好是不是？”我只好點(diǎn)點(diǎn)頭，爺爺說(shuō)：“走！回家和你爸爸說(shuō)去！”我只好上了車(chē)。
回到家，只見(jiàn)爸爸陰沉著臉走進(jìn)來(lái)，定是他知道了這件事。他一個(gè)勁兒地?fù)u頭：“哎，這回263沒(méi)考好啊�！辈贿^(guò)他生過(guò)氣之后，仍會(huì)理解我的，仍會(huì)幫我輔導(dǎo)功課，爺爺也是會(huì)鼓勵(lì)我。之后，努力的結(jié)果也沒(méi)有白費(fèi)，瞧，我這不就抱回來(lái)一張一百分的試卷嗎？
愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈，進(jìn)行了千百次的實(shí)驗(yàn)，最終成功了。那一路經(jīng)歷了那么多的坎坷，最后不還是成功了嗎？貝多芬的音樂(lè)追夢(mèng)之路常遇艱難，打擊接踵而來(lái)，可他沒(méi)有消沉，一次次站起來(lái)去面對(duì)那些困難，最后是成功了！我們千萬(wàn)不要因?yàn)橐粋�(gè)挫折而一蹶不振，站起來(lái)打垮它，你才能真正成功。
失敗是人生中五彩繽紛的小貝殼里夾雜的灰色小貝殼。它往往裹挾著憤怒、恐懼、失望等各種復(fù)雜的情感，但人生不就是這樣大起大落嗎？如果太平淡，那你的人生到底還有何意義？
聽(tīng)了我的講述，你有沒(méi)有受到啟發(fā)呢？失敗，不可怕，它能讓你更懂得珍惜美好。
感受生活的美好作文 篇51
一個(gè)冬天的早上，我感冒了，媽媽心急如焚地把我背到醫(yī)院。人民醫(yī)院很大，僅掛號(hào)窗口就有好幾個(gè)，可是每一個(gè)掛號(hào)窗口前都排著像長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍。
媽媽著急地看了看，嘆了口氣，站到了一排相對(duì)比較短的隊(duì)伍后面�！鞍⒁�，要不您到我這個(gè)位置來(lái)吧，您抱著一個(gè)孩子太辛苦了。我不著急，可以多排一會(huì)兒。”話音剛落，排在前面的一個(gè)扎著馬尾，背著小背包的大姐姐帶著微笑走到了我們面前。一瞬間，我的心里涌起了一股暖流。
媽媽向姐姐連連說(shuō)了好幾聲“謝謝”，便趕緊帶我去前面掛號(hào)了。掛完號(hào)，我們急忙上二樓找醫(yī)生。醫(yī)生讓我們做了很多檢查。還給我開(kāi)了一些藥。吃完藥，我的病情有了明顯的好轉(zhuǎn)。媽媽準(zhǔn)備帶我回家去，一邊下樓，一邊跟我說(shuō)著注意事項(xiàng)。突然，我看見(jiàn)扎馬尾的大姐姐正躺在藍(lán)色的椅子上面。雙手緊緊地捂住肚子，臉上露出了極其痛苦的表情。
我們急忙向大姐姐走去。我急切地問(wèn)：“姐姐，你怎么啦？你不是掛號(hào)了嗎？怎么沒(méi)有去看醫(yī)生呢？”她剛想要說(shuō)些什么，一張嘴，吐了一地。媽媽連忙遞給她一包紙巾。我接著也遞給她一瓶礦泉水，并幫她拍了拍背，她非常艱難地吐出四個(gè)字：“謝謝你們！”
“不用謝，剛剛你也幫助了我們，這次換我們幫助你，是理所當(dāng)然的”。說(shuō)完，我們扶著姐姐進(jìn)電梯上樓看醫(yī)生了。醫(yī)生開(kāi)了很多的檢查單，我們陪著她一樣一樣去檢查。一直忙到中午十二點(diǎn)鐘左右才結(jié)束。姐姐左一個(gè)“謝謝”，右一個(gè)“謝謝”，我們聽(tīng)得都不好意思了。
從那以后，我常常盡自己的能力去幫助別人。俗話說(shuō)得好：“贈(zèng)人玖瑰，手留余香”。幫助他人就像是沙漠里的一泓清泉。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變得更美好！
感受生活的美好作文 篇52
微笑，是冬天的一縷陽(yáng)光；微笑，是春天的一束花朵；微笑，是為困難的人照路的一盞路燈；微笑是沙漠中一杯有愛(ài)的水。
微笑在生活中無(wú)微不至。困難的人，你給他一個(gè)微笑，他就會(huì)從自卑中走出來(lái)；別人對(duì)你好，你回他一個(gè)微笑，你們就都會(huì)收獲一份溫暖。微笑是最甜的糖，是最有藥效的藥……
我領(lǐng)略了微笑的魅力，有兩件事，使我更加認(rèn)可微笑。
有一天，我去機(jī)場(chǎng)接我表哥，就看到這樣的一幕。機(jī)場(chǎng)里一個(gè)偏僻的角落，我看到了一個(gè)十八九歲的小姐姐傷心的哭著，我看見(jiàn)一個(gè)小哥哥走了過(guò)去，問(wèn)道：“你怎么了，你的青春多著呢，有什么困難都要微笑面對(duì)，哭什么呀？”那個(gè)小姐姐哭訴著：“我……我不小心把家人辛辛苦苦籌來(lái)的錢(qián)弄丟了，那可是我老家的親戚用汗水換來(lái)的救命錢(qián)呀！”小哥哥感慨地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我?guī)湍�。”說(shuō)著，把她從地上扶了起來(lái)，幫她擦干眼淚，并給了她一個(gè)無(wú)價(jià)的，溫暖的微笑。那個(gè)小姐姐臉上的傷心與無(wú)奈已被微笑一掃而去，她用星星般的眼睛看向了未來(lái)。
當(dāng)然，感謝之笑也是偉大的。有一天，我競(jìng)選班干部，有一個(gè)小姐姐走來(lái)：“主任有事，大家等一會(huì)兒，喝杯水壓壓驚吧！”說(shuō)完，端著可口的水一個(gè)個(gè)遞給我們。我發(fā)現(xiàn)有的人不耐煩的擺了擺手；有的人連謝謝也不說(shuō)就拿著了，唯獨(dú)我微笑的說(shuō)了聲：“謝謝。”小姐姐臉上露出了會(huì)心的微笑，說(shuō)：“不客氣。”過(guò)了一會(huì)兒，主任走出來(lái)：“就你來(lái)當(dāng)班干部了！”我興奮不已，真沒(méi)想到這么輕松！
微笑，是人們之間最好的交流方式，微笑，總能拉近人們之間的魅力，�。∥⑿φ�?zhèn)ゴ螅?/p>
感受生活的美好作文 篇53
有人說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路�！边�有人說(shuō)“如果你不出去走走，你就會(huì)認(rèn)為這就是世界�！弊x書(shū)固然好，但是讀書(shū)了解的知識(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有旅行中的實(shí)踐懂得的道理，得到的樂(lè)趣多。自從我邁出了這一步，我便覺(jué)得旅行讓生活更多美好。
上次，我們?nèi)ヌ﹪?guó)爬山。開(kāi)始多輕松啊，我一個(gè)勁兒往上爬，越到后面越累越難爬，一手沙子使我很難抓穩(wěn)。
我站在山頂如同站在世界的至高點(diǎn)。我看到一輪紅月在云里穿梭，先露出了小半邊臉，一會(huì)便圓圓地映入了我的眼簾，這是一幅多么絕美的水彩畫(huà)�。∥铱偸翘ь^望著天空，卻從未低頭看過(guò)白云。大雁在崇山峻嶺上紛飛，形成不同的造型。我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在耳畔歡呼，游客在深深贊嘆，聞到了花兒在散發(fā)芳香，張開(kāi)雙手像是要抱住紅日、抱住山……旅行讓我深刻地體會(huì)到了什么是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”
那次，我們來(lái)到了巴黎島，那里的海水比別處的更美麗。我赤腳走在溫暖的沙灘上，感受著大海母親的親切，看著那卷卷細(xì)浪沖上沙灘，賞著那碧波萬(wàn)傾的大海上泛著金光，波光粼粼，聽(tīng)著那洶涌澎湃的大浪拍打著巨石的聲響……。
滾滾浪花白花花地往前打著，一個(gè)比一個(gè)小，一個(gè)比一個(gè)白，活像一只兇猛的猴子頃刻間變得馴順。我站在淺水灘，任由細(xì)浪拍打著我的腿，我享受著，欣賞著，感受著。這旅行給我?guī)?lái)的無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
旅行，是一位學(xué)識(shí)淵博的老師；旅行，是一個(gè)見(jiàn)識(shí)廣泛的朋友；旅行，是一本有趣而美妙的書(shū)……。
有了旅行，生活就擁有了色彩，為黑白的日子涂上了五彩繽紛的顏色，為人生也點(diǎn)綴上了美麗的花兒，這使我體會(huì)到了旅行讓生活更美好。
感受生活的美好作文 篇54
我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)這句話流經(jīng)許多人口、地方。運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)體質(zhì)，使人們身體健康。
運(yùn)動(dòng)是春之開(kāi)放，夏之豪情，秋之放任不羈，冬之飄逸。
從這次的疫情，讓我認(rèn)識(shí)到了運(yùn)動(dòng)的重要性。只有運(yùn)動(dòng)才能使身體強(qiáng)壯，有抵抗病毒的能力。有著84歲高齡的鐘南山爺爺也堅(jiān)持鍛煉、運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在依舊在醫(yī)療前線奮斗著，并且他也沒(méi)有感染病毒。這一切都?xì)w功于他的良好體魄，良好體魄又歸功于運(yùn)動(dòng)！
作為新時(shí)代的少年兒童，有了健康才有了美好生活。沒(méi)有健康怎談美好，又怎談快樂(lè)生活？
現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了運(yùn)動(dòng)的重要性。想要以后享受生活，運(yùn)動(dòng)！運(yùn)動(dòng)！運(yùn)動(dòng)！
打羽毛球是我的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。每次周末時(shí)候，我就會(huì)和爸爸去學(xué)校運(yùn)動(dòng)。首先在操場(chǎng)上跑三四圈，把身體熱了。聽(tīng)著風(fēng)在耳邊嘩嘩穿流的聲音，看著湛藍(lán)的天空，呼吸著新鮮的空氣。影子被太陽(yáng)拉長(zhǎng)了，一切都被太陽(yáng)拉長(zhǎng)了。突然，我覺(jué)得非常享受這種生活。運(yùn)動(dòng)使我心無(wú)雜念，開(kāi)朗豁達(dá)。沒(méi)有煩心事，去享受生活的饋贈(zèng)，享受生活給你帶來(lái)的一切。跑好步以后，進(jìn)了體育場(chǎng)館，里面有跑步機(jī)、拉伸機(jī)、自行車(chē)，隨你選擇，每次運(yùn)動(dòng)不一樣，收獲也就不一樣。
我和爸爸分別站在網(wǎng)的兩側(cè)，我先發(fā)球，我把球猛地向上一拋，小胳膊立刻抽動(dòng)拍子，球的頂端和網(wǎng)拍發(fā)出了清脆的，“砰”的一聲，就彈過(guò)去了。
過(guò)了幾分鐘，我們不再打羽毛球，而是在跑步機(jī)上跑步。雙腿無(wú)盡地?cái)[動(dòng)著，頭上沁出幾顆晶瑩的汗珠。
運(yùn)動(dòng)使人快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)使人精彩，運(yùn)動(dòng)使人充滿活力，生活也因運(yùn)動(dòng)更美好。
感受生活的美好作文 篇55
不嘗試一把，你都不知道你自己有多強(qiáng)大�！}記
一個(gè)閑暇的一天，坐一次愜意的高鐵，只為奔赴自己的詩(shī)與遠(yuǎn)方。來(lái)到那不知名的山腳下，隨著父母的腳步，我們一步步向頂峰走去。
站在峰山腰，遠(yuǎn)眺頂峰，只見(jiàn)幾根橫七豎八的鋼管，建在那半空中，給人敬畏，惶恐。登上山頂，一塊醒目的標(biāo)牌立在眼前，上面清楚寫(xiě)著：“若想見(jiàn)到美風(fēng)景，跳過(guò)障礙你最行�！惫ぷ魅藛T拿著幾件防護(hù)服走了過(guò)來(lái)，我便自告奮勇前去“戰(zhàn)斗”。站在那第一根管子上，我心中勇敢與堅(jiān)毅頓時(shí)化為烏有，只是雙手抱著腿，瑟瑟發(fā)抖著�！凹佑�！”一聲吼叫傳在這整片山谷中，父母拍著手，招喊著。我心中頓時(shí)一燃：拼一把，就算失足，也不能被齷齪征服。
我調(diào)整心態(tài)，咬緊了牙關(guān)，雙手向前一揮，身休便不由自主向前一跳，穩(wěn)穩(wěn)地停落在木板上。我心中一樂(lè)，但絲毫沒(méi)有滯瀉心中的緊張，我眉毛擰成了麻花，再次把雙腿向前方移去，由于重力失控，我的腿不小心一扭，便像只斷翅的飛鳥(niǎo)向前倒去，“呀——”我大吼一聲，雙手連忙如最后的防線撐起了我的身體，我小心翼翼地爬了起來(lái)，我隨之一笑，把左腿懸在了空中，奮力一躍，我如一頭猛虎，向那“獵物”狠狠地?fù)淙ァ@并非是我心中的好勝心作怪，只是想戰(zhàn)勝心中的陰暗與齷齪。
當(dāng)我站在勝利的頂峰，向下鳥(niǎo)瞰著低處的美景，城市被縷縷薄霧包圍著，如夢(mèng)如幻，剛才的緊張蕩然無(wú)存，取而代之的是種“一覽眾山小”的酣暢。只要我們有一顆學(xué)會(huì)嘗試，積極向上的心，便會(huì)知道“只緣身在此山中”這深?yuàn)W的哲理！
嘗試讓我撥云見(jiàn)日的豁然，挑戰(zhàn)勇氣的極限，見(jiàn)證生活的美好。
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