最后一頭戰(zhàn)象讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的最后一頭戰(zhàn)象讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感1
暑假前，善解人意的杜老師送給我一套動物小說。這是作家沈石溪所著，其中包括《最后一頭戰(zhàn)象》、《鳥奴》、《狼王夢》、《雪豹悲歌》等等。到了暑假，我迫不及待地打開這套書。最吸引我眼球的是一本叫《最后一頭戰(zhàn)象》的書。一看到它的名字，我就愛不釋手得看了起來。
這本書主要寫了三種動物：象、豬、熊。都是作者親身經(jīng)歷故事。下面我就帶大家也闖闖奇妙的動物世界。
在象篇中，有關(guān)于受傷的小象、威武雄壯的老戰(zhàn)象、驕傲得意的頭象等，我最愛看的是《給大象拔刺》。里面寫了一位醫(yī)生在森林中看到了兩頭象很傷心，原來它們的愛子受傷了，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)小象的腿上有一根長長的刺。于是醫(yī)生小心翼翼幫小象拔了那根刺，并做了消炎。當(dāng)他看到兩頭象的心情一下子從傷心變開心，自己也非常高興。
我讀懂了幫助別人讓別人快樂，讓自己快樂!
在豬篇里，我尤其喜歡是《野豬跳板》。寫了一個人和一頭豬同時掉到入了捕象的陷阱，誰都不想當(dāng)跳板，但到底是人類的智慧戰(zhàn)勝了野豬，人借野豬為跳板死里逃生了，可一生內(nèi)疚的是沒能實(shí)踐自己的誓言，把做他生命跳板的野豬就出來。
我讀懂了遇到困難，我要第一幫別人走出困難自己才能走出困難，說到做到，不會悔恨一生。
在熊篇里，我最喜歡看的是《智取雙熊》。寫了兩位獵人想得到兩只熊，可兩人不敢冒險動手，可能有生命危險，最終一位老獵人思考一會兒，只動了一點(diǎn)點(diǎn)手腳，就輕而易舉得到了兩只熊。
我讀懂了遇到困難一是：要沉著冷靜;二是用聰明的頭腦解決問題。
《最后一頭戰(zhàn)象》這本書讓我認(rèn)識了許多動物知識和很多做人道理。也是我最愛讀動物小說的原因。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感2
幾個星期前，我們學(xué)了《最后一頭戰(zhàn)象》這篇課文，課文主要講了一頭戰(zhàn)象嘎羧在戰(zhàn)爭后被人們發(fā)現(xiàn)，因為這是戰(zhàn)爭后所幸存的最后一頭象，所以人們對它格外照顧，二十多年過去了，嘎羧老了，他也預(yù)感到自己活不長了，所以便獨(dú)自在百象冢前挖了一個坑，在坑里永遠(yuǎn)的睡著了的事。
文中最讓我震驚的是：嘎羧快走黃泉路了，但他并沒有到祖先留下的象冢去，而是和曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)過的戰(zhàn)友們躺在了一起。這是為什麼呢？是甚麼力量使嘎羧毅然選擇了和戰(zhàn)友們躺在了一起呢？這一連串的問號搞的我疑惑不解，后來，我才知道，因為他思念戰(zhàn)友，懷念與戰(zhàn)友一起并肩作戰(zhàn)的時候，他也想和戰(zhàn)友一樣莊嚴(yán)歸去。讀到這兒，我才明白：是友情的力量促使他選擇了和戰(zhàn)友躺在一起。
它們，也如此——
小時候，媽媽捉了一只小麻雀給我，我高興的直拍手，一下子就把它塞進(jìn)了大箱子里（我錯了）為了防止他飛走，我還在他腿上綁了一根繩子，上面還系著幾個小鈴鐺。
有一天，鈴鐺急促地響了起來，我跑出去一看，那只小麻雀正沖著另一只小麻雀不住的哀嚎著，那只小麻雀立刻像箭一樣飛了下來，企圖把繩子撞斷，但這一切都是徒勞的，繩子紋絲不動，就這樣反復(fù)了幾次后，那只小麻雀的羽毛被掛掉了，血珠一顆顆的滴落下來，我的心在流血，于是，我把小麻雀放飛了，看著麻雀們在天上飛著，唱著，我開心的笑了，是什么拯救了他？沒錯，是友情！
讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這一課，我學(xué)到了很多很多，讓我更深切的體會到了動物與動物，動物與人類之間的情感。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感3
我原以為，象性格溫順，是人們的伙伴，只是普通的動物。不過，在讀了這本書后卻讓我感受到，動物身上也有著人類的感情。文中的主人公——嘎羧的行為深深的感動了我，我的心久久不能平靜。
《最后一頭戰(zhàn)象》講述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個寨子插隊時，見到了曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個早晨，嘎羧突然非常精神起來，它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨(dú)自上路去迎接死亡。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方——那里埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時，它靜靜地躺在坑中，和它的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)地聚在一起。
讀過這本書后，你不覺得很感人嗎?不管別人的感受如何，我的熱淚不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)，我被打動得很深，特別是最后一句話：“它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起�！边@句話太感人了!象竟有如此靈感，它都知道忠誠和責(zé)任是生命中最美好的東西。我們雖然不能到它心里看個明白，但我們能體會到，它那種跟同伴永恒的友誼。此時，痛苦、憐憫、敬佩、感動等種種復(fù)雜而凌亂的心情交織在一起，我有一種說不出的味道。那頭象的一幕幕真情在我腦海中不停地回蕩著……
象，它們的友情有如此力量;象，讓我萬萬沒想到的，是它們的情比人的情更真切，更動人，更長久。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感4
沈石溪寫過數(shù)十本動物小說類書，一共獲38個獎，但是，我最喜歡看《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，如果你也喜歡的話那就和我一起探索一下吧!
我原以為，象性格溫順，是人們的伙伴，只是普通的動物。不過，在讀了這本書后卻讓我感受到，動物身上也有著人類的感情。文中的主人公—嘎羧的行為深深的感動了我，我的心久久不能平靜。
《最后一頭戰(zhàn)象》共有12個章節(jié)，說的就是一次大戰(zhàn)，大象全部身亡了，最后才看出來有一頭戰(zhàn)象睜著眼睛，呼嚕呼嚕的喘著氣;脖子被砍傷了，一個子彈打在象腿身上，身上血淋淋的，人們細(xì)心照料，雖然，大象有點(diǎn)頭歪，有一點(diǎn)血跡，前左腿很瘸，但它很堅強(qiáng)，人們看了看這頭象是嘎羧，嘎羧看見了血戰(zhàn)的象安子，就用鼻子往上夠，“啪”的一下象安子掉在地上，它看了一眼，還有一些血跡呢!還有一股腥味。過了3年嘎羧老了，走不動了，只好乖乖的回到它的老巢，又過了幾年，嘎羧要死了，嗄羧是一頭很重情義的大象，它很想念和自己一塊戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友，所以人們戀戀不舍的把嘎羧埋在了并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友身邊，它是我們心中一位非常重情義重感情，而且品德高尚的戰(zhàn)斗英雄。
象，它們的友情有如此力量;象，讓我萬萬沒想到的，是它們的情比人的情更真切，更動人，更長久。大自然真的是既神奇又偉大，讓我知道可以從大象身上學(xué)習(xí)做人的道理。我們應(yīng)該善待這些大自然送給我們的朋友。我希望所有的人都能明白大自然的安排，拋去貪婪的想法，共同保護(hù)我們在大自然中的朋友。
這本書很動人，讓我感受到，動物身上也有著人類的感情。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感5
這本書講述了一個感人的故事。曾經(jīng)在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的最后一頭戰(zhàn)象——嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔，緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場。最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象�！迸�，刨開一個大坑，莊嚴(yán)地把自己掩埋了�？赐赀@個故事，我不禁熱淚盈眶。這是怎樣一頭戰(zhàn)象啊!沒想到，這樣溫順的大象竟也會做出如此壯烈的舉動。它在二十六年后的一個早晨，在已經(jīng)預(yù)知了自己的死亡后，要回了它的象鞍，獨(dú)自出走，坦然面對死亡。它去了當(dāng)年浴血奮戰(zhàn)過的戰(zhàn)場，緬懷往事。這么多年，時光流逝，歲月變遷，曾經(jīng)的一切的一切依然浮現(xiàn)在它的腦海中，揮之不去。它臨死前也不忘故地重游，因為這里埋葬著它曾經(jīng)的戰(zhàn)友。我仿佛走進(jìn)了二十六年前，象兵們與日寇作戰(zhàn)的情景。望著一頭頭戰(zhàn)象如山一樣垮下去，嘎羧神情呆滯，淚光閃閃。它長吼一聲，沖破防線，突然一聲巨響，嘎羧轟然倒地......這是多么可貴的友情啊!沒有想到象的情感也會如些真切，感人。當(dāng)嘎羧終于與伙伴們躺在一起時，我的心情凌亂而復(fù)雜。我為它悲傷，它是如此的忠誠!它的死令人萬般遺憾和心痛，但我又為它而高興，它終于如愿了，它終于和它久違的戰(zhàn)友們“重逢”在這片土地上......
閱讀它吧——《最后一頭戰(zhàn)象》，它一定會帶給你不一樣的心靈震憾!
最后一頭戰(zhàn)象讀后感6
也許我的理解太天真，太幼稚了。
象，如果以前讓我給這種動物排上我所理解的詞，我會一如既往地說“大象笨重、虎頭虎腦、臟臟的，一點(diǎn)也不可愛!”每次媽媽帶我去動物園玩，我都會跟媽媽說：媽媽，我不想去看大象，海豚嘛，它可靈活了，我想看它的表演!!
的確，我不喜歡看見大象。它那長長的鼻子，蒲扇耳，象牙我都喜歡，但唯一討厭的而是它的整體。那笨重的身軀——不過我對大象的好感也不是全無。我喜歡坐在大象背上，居高臨下的感覺，很不錯……
可是……也許因為教科書上的這篇課文《最后一頭戰(zhàn)象》，讓我深刻感到：大象應(yīng)該也有優(yōu)點(diǎn)啊!看完文章后，我對大象的感覺不再只是笨重、虎頭虎腦、臟臟的。反而還多了幾項“有靈性、重情義、英勇�！�
大象屬于哺乳綱，長鼻目，象科。是世界上最大的陸棲動物，主要外部特征為柔韌而肌肉發(fā)達(dá)的長鼻和扇大的耳朵，具纏卷的功能，是象自衛(wèi)和取食的有力工具。長鼻目僅有象科1科共2屬2種，即亞洲象和非洲象。亞洲象歷史上曾廣布于中國長江以南的南亞和東南亞地區(qū)，現(xiàn)分布范圍已縮小，主要產(chǎn)于印度、泰國、柬埔寨、越南等國。中國云南省西雙版納地區(qū)也有小的野生種群。非洲象則廣泛分布于整個非洲大陸，喜歡群居。
象棲息于多種生境，尤喜叢林、草原和河谷地帶。群居，雄獸偶有獨(dú)棲。以植物為食，食量極大，每日食量225千克以上。壽命約80年。一些象已被人類馴養(yǎng)，視為家畜，可供騎乘或服勞役。象牙一直被作為名貴的雕刻材料，價格昂貴，故象遭到大肆濫捕，數(shù)量急劇下降。
呵，大象也挺有趣的嘛!
嘎羧，是你讓我對大象的想法改變的哦——你的同伴還好吧，見到了它們，一定要Happy啊!
最后一頭戰(zhàn)象讀后感7
我們六年級上冊23課有篇叫《最后一頭戰(zhàn)象》的課文，作者是沈石溪。
梁老師建議我們?nèi)タ�，寒假回家后我就迫不急待的認(rèn)認(rèn)真真的讀了這篇文章，這本書的主要內(nèi)容寫了日寇侵占了緬甸，在戰(zhàn)斗中，戰(zhàn)象都陳亡了，在民工搬運(yùn)戰(zhàn)象尸體時，發(fā)現(xiàn)了幸存的戰(zhàn)象，名叫嗄羧，過了二十幾后，它在臨死之前重新找到并披掛上象征身份的象鞍，走了一天一夜，來到戰(zhàn)友埋葬的地方——百象冢，在旁邊挖了一個坑，把自己埋在了那里。
在這篇文章里，嗄羧被村民治好傷后就在寨子里生活，它整天優(yōu)哉游哉地在寨子里閑逛，到東家要串香蕉，到西家喝筒泉水，大象有靈性，在嗄羧快不行了的時候，它繞著寨子走了三匝，對救活它，收留它，并養(yǎng)活它的寨子表達(dá)了一種戀戀不舍的心情。全寨的男女老少也都擁到打谷場為嗄羧送別，許多人都泣不成聲，村長在它脖子上系了潔白的紗巾，在四條腿上綁了四塊黑布，老人和孩子送給它吃的，它什么也沒吃，只喝了一點(diǎn)涼水。說明它很難過，它知道自己要離開了，吃不下東西。
嗄羧是一頭很重情義的大象，它很想念和自己一塊戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友，所以它把自己埋在了并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友身邊，它是我們心中一位非常重情義重感情，而且品德高尚的戰(zhàn)斗英雄。
大象能做到這樣，我們?nèi)艘龅母谩?/p>
最后一頭戰(zhàn)象讀后感8
《最后一頭戰(zhàn)象》這本書大家一定并不陌生吧！里面主要分為兩個部分。
第一部分主要講的是有兩個象群，它們都想霸占其它象的領(lǐng)地，便紛紛開始戰(zhàn)斗。最終兩群個象兩敗俱傷，公象無一存活。豺狗又突然襲擊了小象群。母象立即去保護(hù)小象。之后，眾象擁立象母為首領(lǐng)。生活安詳和平。母象的愛也對小象起到了很好的作用。大家生活得還很友好呢！
第二部分主要講的是一只幼年雪豹被獵人帶大，他決定訓(xùn)練這只雪豹，想讓它成為野生雪豹。后來，這只雪豹與另外一只母豹相認(rèn)了。原來，當(dāng)初是母豹丟棄了它�，F(xiàn)在也只能與小雪豹在一起幾個小時，母豹就要回自己的家了。小雪豹不讓它走。母豹便用鋒利的牙齒咬小雪豹，想讓它知道動物世界是弱肉強(qiáng)食的。最后，小雪豹學(xué)會了捕食。
這本書既反映了慈祥的母愛，也體現(xiàn)了嚴(yán)厲的母愛。說到嚴(yán)厲的母愛，讓我不由的想起了一個故事呢！
在非洲南部的草原上生活著雌角馬。因為經(jīng)常受到大型動物的攻擊，所以生下來的這兩分鐘就是關(guān)于生死的問題。馬中有兩匹雌角馬同時生下來了幼崽，想讓幼崽學(xué)會站立、奔跑、跳躍。有一只雌角馬不忍讓“孩子”“受苦”，便立刻喚它到自己這里喂奶。而另外的雌角馬卻截然不同，繼續(xù)讓孩子訓(xùn)練。鬣狗襲來時，那只被溺愛的幼崽自然就落在了隊伍后面兒，那只訓(xùn)練高度的'幼崽就逃過了一劫。由此可見，有時嚴(yán)厲的愛無比溫暖的愛更好。
那么在生活中，我們的媽媽又給予我們什么樣的愛呢？溫暖的？嚴(yán)厲的？還是二者兼而有之的？
當(dāng)你在享受母愛帶給你的溫暖時，更要理解并感謝嚴(yán)厲的母愛，這種愛更可貴。
最后一頭戰(zhàn)象讀后感9
《最后一頭戰(zhàn)象》這本書讀完后讓我感受到,動物身上也有著人類的情感. 這本書講述的是：一九六九年的春天，作者到西雙版納的一個寨子插隊時，見到了曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。便與它成了好朋友。兩年后的一個早晨，嘎羧突然非常精神起來，它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一直廢棄的象鞍，讓人們幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨(dú)自上路去迎接死亡。作者和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方——那里埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時，它靜靜地躺在坑中，和它的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)地聚在一起。
從中我讀懂了象鞍上記載著凝重的歷史,記載著嘎羧的忠誠,垂暮的英雄,博大的胸懷!這篇文章感動了我，特別是最后一句話：“它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。”這句話太感人了！象竟有如此靈感，它都知道忠誠和責(zé)任是生命中最美好的東西。我們雖然不能到它心里看個明白，但我們能體會到，它那種跟同伴永恒的友誼。那頭象的一幕幕真情在我腦海中不停地回蕩著……。這篇文章,令人回味無窮,促人深省,動物尚且有如此的高尚情懷,我們?nèi)祟愂欠駪?yīng)該有更深的感悟呢?
最后一頭戰(zhàn)象讀后感10
讀了《最后一頭戰(zhàn)象》后，我覺得有一種想哭的感覺。
這個故事講了一九四三年日寇占了緬甸，象兵保護(hù)家園的時候，八十一頭大象只有一頭活了下來，好心腸的村民幫它包扎傷口、喂食、喂水。幾十年過去了，在寨子里它受到所有人的尊重，安靜的活著。有一天，村民救活的大象背著它的鞍去了象冢，并永遠(yuǎn)死在那里。
讀完了這個故事以后，我覺得大象很神奇，因為它從來沒有去過象冢，可是到了鄰近死亡時卻通過氣味找到了象冢。因為它不想死在別處，那里有它的親人、朋友、一起并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，它們生死與共的情誼是誰也打不破，誰也不能改變的，象冢就是它的魂魄，它背上它的鞍，就像一位將軍穿上盔甲去作戰(zhàn)，它要永遠(yuǎn)的陪著戰(zhàn)友。所以，哪里也比不上它們的象冢。
想完了大象，我又恨起了日本的那些壞蛋，要不是他們有強(qiáng)大的野心，那些大象還生活在森林里，過著悠閑安寧的生活，都怪那些十足的大壞蛋在一九四三年侵略它們的家園，打破了他們安寧的生活，使原來快樂的大象，變成了作戰(zhàn)的戰(zhàn)士，留給大地上的是一片象冢，那些日本人真是壞透了。
這篇小說使我想起了另一個故事《功臣》。這個故事中的大象就是人們心目中的功臣，它受到了所有人的尊重，它像每一個村民的家人，可是它始終是象戰(zhàn)士。象冢是它的歸宿，它是那個英雄集體的一員。
最后，我也和那些村民一樣，為大象的離去難過。我多希望沒有戰(zhàn)爭，所有的動物和人們能幸福快樂的在一起。作文
最后一頭戰(zhàn)象讀后感11
今天，我讀了一本書，那本書的名字叫《最后一頭戰(zhàn)象》。讀完后，使我深受觸動。這本書讓我明白了人和人之間需要互相感恩的。
這個故事發(fā)生在一個大森林的早晨。小象踩中了一個釘子，淚血汪汪。公象和母象看見了小象的痛苦，真是心疼極了�？墒菂s愛莫能助。于是，它們四下尋找?guī)椭�，�?dāng)它們看見了“我”這個“赤腳醫(yī)生”，立馬把“我”給截住了。它們示意“我”給小象治病。公象和母象用出了各種各樣的辦法，這才使“我”明白。它們不想看小象忍受著這樣艱難的痛苦，“我”被它們深深地感動了，并且?guī)椭鼈冡t(yī)治小象的傷口。
“我”以為這件事就這樣過去了�？墒恰拔摇辈]有想到，一件感人的事卻在今天發(fā)生了�！拔摇庇忠淮温愤^了這片大森林，在地上看見了一個野蜂窩�！拔摇笨吹搅瞬粌H是一個野蜂窩，還看見了一個龐然大物-------大象。她用友好的眼神看著“我”，挺立在那里，似乎在告訴“我”：“這窩蜜是給你的�！边@時，“我”認(rèn)出來這是我曾經(jīng)遇到過的那只母象。這時，那只公象和小象也頓時出現(xiàn)在了“我”的面前，公象用那渾厚的嗓間向“我”唱著那感激的歌曲，它用它那內(nèi)墩墩的鼻子親“我”的手，親“我”的腳。仿佛在說：“謝謝你，謝謝你!”而小象在“我”身邊跳躍歡沸，用質(zhì)感的鼻子觸著“我”的臉，“我”的肩和“我”的手，癢癢的。但是“我”又覺得很溫馨，很幸福，來到了仙境一般的境界，把“我”包裹在感恩的所氛里�！拔摇庇X得，“我”今天最大的收獲，那就是唯一的-----感恩。
大象都學(xué)會了感恩，所以我們?nèi)祟愐欢ㄒ惨獙W(xué)會感恩。
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