在嚴寒中感受家的溫暖——家訪小記-幼兒園教師家訪總結(jié)

　　因為怕大雪天氣的到來，確保幼兒安全，所以我們在原定的22號放寒假提前至20日放假，讓我們的孩子能夠在家中做好防凍保暖工作，這是教育的人性，更是以人為本的理念，真好。讓孩子們在嚴寒中感受與家人在一起的溫暖與甜蜜，這就是幸福。

　　作為班主任，每年的期末都要進行家訪，這是一次走訪，更是一次聯(lián)絡(luò)，讓我們與家長、孩子的距離更近。我們也在度過了最寒冷的時間后，依然堅持去家訪，這是我們的本職工作，更是對孩子的承諾，因為我們在放假前都會和孩子約定好，老師要去你家，你歡迎我們嗎？孩子們都說：“歡迎，歡迎，你們來我會特別的高興。”是的，對于孩子來說，老師的到來是對孩子的肯定，是值得驕傲的事情，所以，作為老師的我們怎么可以錯過與孩子的每一次約定呢？于是在今天2016年1月26日，天氣依然寒冷，但總算是陽光明媚，我和大班小袁老師開始了我們的家訪之旅。

　　本次我們兩位老師的家訪對象主要是本學(xué)期新插進來的新生進行重點家訪，另外就是針對本學(xué)期個別好動幼兒、行為表現(xiàn)退步的幼兒進行再訪。本學(xué)期新進幼兒都是外來打工子女的孩子，2名女孩、1名男孩。兩名女孩中1名是從黃姑幼兒園轉(zhuǎn)過來的，該女孩能力比較強，很快就適應(yīng)了幼兒園生活，各方面表現(xiàn)較好。另一名女孩是從外省轉(zhuǎn)進的，該女孩是父母離異的，現(xiàn)在因為爸爸身體不好，所以轉(zhuǎn)來媽媽改嫁的地方，原來在市藝術(shù)幼兒園上學(xué)，該幼兒適應(yīng)能力強，但是缺點是話特別多，而且是不分場合，不論什么時候都說個不停，對于老師的提醒置之不理，有時還喜歡將幼兒園里的一些小東西偷偷拿回家。1男孩多多是班里年齡最小的男孩，因為父母在這邊開廠所以跟隨爸爸媽媽過來，因為各方面原因已經(jīng)在家休學(xué)了半年，所以在開學(xué)初他是跟剛?cè)雸@的小班幼兒差不多的，哭鬧、打滾等一樣也不落下，在經(jīng)過幾天的溝通、交流，孩子開始慢慢適應(yīng)了幼兒園生活，開始喜歡老師、喜歡上幼兒園了，可是在行為習(xí)慣方面、動手能力方面他是絕對弱項，在課堂上他還總是動旁邊的小朋友，影響他人學(xué)習(xí)，雖然每次都提醒，可是改正效果不明顯。針對以上3個孩子的在園表現(xiàn)及需要改進的地方，我們將通過這一次的家訪深入了解孩子，從家庭環(huán)境及家庭生活中去進一步感受孩子的心靈及行為，并和家長做好溝通、交流，達成教育的共識，讓孩子在新的學(xué)期有進步，成長得更快、更好。

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