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讀高爾基《童年》有感作文

時間:2021-04-05 10:31:13 讀后感 我要投稿

讀高爾基《童年》有感作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的讀高爾基《童年》有感作文,歡迎閱讀與收藏。

讀高爾基《童年》有感作文

讀高爾基《童年》有感作文1

  以前,我讀過一本高爾基寫的《童年》,書中寫的是主人公阿廖莎那悲慘的童年,講了阿廖沙的父親和母親都去逝了,而外祖父脾氣異常的暴躁,動不動就對阿廖沙打罵,只有他的外祖母最疼愛他了。外祖父不喜歡阿廖沙那兩個舅舅更是不喜歡他,就在這樣惡劣的環(huán)境下,阿廖沙卻挺了過來。

  其實阿廖沙就是高爾基,高爾基借用阿廖沙這個人物來講述自己的悲慘童年。看過這本書以后我深深的體會到了當(dāng)時那個年代人物的恐怖面目,要拿高爾基的童年跟

  我們比起來實在是一個天上一個地下啊。

  現(xiàn)在,再想一想我們現(xiàn)在真是幸福。!天天被自己的爸爸媽媽寵著,每天上課都坐在寬敞明亮的教室里,一邊吹著涼快的風(fēng)扇,一邊聽老師講課,在家里有電視看,看膩了,就在電腦上打游戲玩,吃飯的時有大魚大肉等你來品嘗,想要什么東西就給你什么。如果有人欺負(fù)你,大人就毫不猶豫的去教訓(xùn)那個人。而在高爾基那個年代呢!天天被人欺負(fù),高爾基那有什么安寧的日子,幾乎天天都有人罵他、欺負(fù)他。這些傷害人的事,就值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>

  所以,我覺得我們現(xiàn)在應(yīng)該好好珍惜我們美好的童年時光,在這僅有的童年里好好的學(xué)習(xí),考出一個好的成績不要辜負(fù)這書是的童年,千萬別身在福中不知福,要坦然面對天,不要去想那些不開心的事情浪費這美好的時光。

  現(xiàn)在,眼看這美好的童年就要離開我們?nèi)ヂ眯辛,留下的是童年的后代——青春,讓我們在這現(xiàn)存的童年里,做一些有義意的事情,在自己美妙的童年里,留下最后一點點美好的回憶,并準(zhǔn)備準(zhǔn)備迎接更加絢麗而美妙的青春時光吧!

  朋友們當(dāng)你們翻開這本《童年》時,我相信你們也會像我一樣被打動,去珍惜現(xiàn)在僅有的一些童年,在童年的最后一刻留下最后一點美好的回憶,讓自己的童年過的更加的充實而美好!

讀高爾基《童年》有感作文2

  高爾基是為著名的作家。他的許多格言深受大家的喜愛,如:書是人類進(jìn)步的階梯。是靠練習(xí)鍛煉而培養(yǎng)起來的,等等。但是你知道高爾基的童年是怎么樣度過的嗎?

  在一間昏暗、狹小的房子里,就在窗戶底下躺著我的父親。他穿著白衣裳,個子特別高,光著腳丫子的腳奇怪的揸開著,那雙可親的手靜靜地平放在胸前,手是彎曲的孔發(fā)黑了,牙齒難看的齜著,讓我害怕。

  在高爾基很小的時候,他的父親便死。不久后母親也死了。于是他便和他外公,外婆住在一起,沒想到的是高爾基脾氣暴躁的外公三天兩頭打他。有一次甚把他抽的昏過去?墒嵌碌母郀柣劳夤且驗檎{(diào)皮才打他的,所以,他也不怨恨外公。想想我們,真是身在福中不知福啊我們的爸爸,媽媽,爺爺,奶奶,不會因為一件小事而打我們的我們4,5歲的時候可以在幼兒園里和伙伴們做游戲,回家后還能在爸爸,媽媽懷里撒嬌。雙休日爸爸,媽媽帶我們到公園玩。回到家爸爸,媽媽便會做到我們身邊輔導(dǎo)作業(yè)。

  與高爾基比,我們是多么幸福!所以現(xiàn)在要珍惜時光,以優(yōu)異的成績報答家人。

讀高爾基《童年》有感作文3

  輕輕的翻開高爾基叔叔的《童年》,一股香香的油墨味撲鼻而來,領(lǐng)著我們走進(jìn)高爾基叔叔的悲慘童年生活。隨著他輕盈流暢的敘述,質(zhì)樸的語言,講述了他苦難悲慘的童年,有時也能得到一些溫暖,讓我感到陌生、新奇。

  在《童年》這本書中,給我留下最深刻的印象,是主人公阿廖沙,他3歲時父親就去世了,剛出生的弟弟也離開了這個世界。母親就帶他來到外祖父家,因為阿廖沙被別人指使干不好的事情,經(jīng)常遭到外祖父的暴打,有一次竟把可憐的阿廖沙打昏了,令他大病一場。往后的日子,母親因為饑餓、貧窮也離開了幼小的阿廖沙。而兩個舅舅則天天打架,想爭奪阿廖沙母親瓦爾瓦拉的嫁妝,并企圖害死外祖父。外祖母呢,也經(jīng)常遭到外祖父的打,有一次,竟把外祖母頭上的發(fā)針扎進(jìn)她頭里了!最后,外祖父因為家里太窮了,所以就讓阿廖沙到“人間”謀生去了。輕輕合上書本,我的眼角濕潤了,一滴滴眼淚掉了下來,文章里一個個悲慘的情節(jié)不斷的浮現(xiàn)在我的眼前,深深地觸動著我的心靈。

  而我們:早晨踏進(jìn)了美麗的學(xué)校,坐在寬敞明亮的`教室里,手里拿著裝飾精美的課本,享受著良好的教育;傍晚,回到家里,吃到可口的飯菜,看著精彩的電視節(jié)目,受到父母無微不至的關(guān)懷。我們一個個生活無憂無慮,自由自在,人人充滿著童年的快樂,這是多么幸福呀!而有的同學(xué),生活那么好,卻不知足,不珍惜時光;叵肫饋,我也有過這樣的時候,現(xiàn)在想想可真是慚愧呀!

  這本書讓我懂得了:我們要珍惜現(xiàn)在的時光,好好學(xué)習(xí),同時也明白了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的內(nèi)涵,多讀書讀好書能增長我們的知識,拓展我們的視野。

讀高爾基《童年》有感作文4

  上三年級時,我們讀過一篇課文,題目是《小攝影師》。

  這文章讓我了解到了高爾基是個非常有耐心、非常熱愛、關(guān)心下一代的大文豪。曾想當(dāng)然地認(rèn)為,高爾基之所以能成為世界著名的大作家,之所以有著這樣的品質(zhì),無疑是他的童年一定生活在一個富裕的家庭,接受著高等教育,同時,有一個溫馨美滿的家庭陪伴著。直到今年暑假讀了他的《童年》,顛覆了我當(dāng)時的猜想!锻辍肥歉郀柣淖詡。捧著《童年》一書,細(xì)細(xì)閱讀著高爾基爺爺寫下的文字,我無時無刻不是被里面的一個個粗暴殘忍的畫面所壓抑……高爾基出生在俄國斯下諾夫哥羅德市的一個木工家庭,三歲喪父,寄居在外祖父家。有一天,高爾基出于好奇,又受表哥慫恿,把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色。結(jié)果外公先去打薩沙,把薩沙身子打得起了一道又一道的紅杠杠,讓薩沙逼供出了事實。外公正準(zhǔn)備開始打他,外婆阻止了外公的舉動,可粗暴的外公,把外婆撞倒在地,將高爾基一把奪過,帶到長椅邊,高爾基掙扎著,外公又把他扔到椅子上,把他的臉?biāo)て屏,外公接著打,直到把他打得昏死過去。在這本書中,這樣的記錄比比皆是,處處是抽打的場面。有人說,環(huán)境可以造就一個人,同時也可以毀滅一個人。高爾基從小就在惡劣的環(huán)境中生活,一般人絕對因此而墮落,可高爾基不但沒被生活壓垮,反而當(dāng)上了流芳百世的大文豪,是他的那顆光明的心沒有動搖,沒被這黑暗的生活所污染、吞噬。我們來分析一下,高爾基的生活環(huán)境非常地惡劣:重婚的媽媽、脾氣非常暴躁、視財如命的外公。父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們,有一次竟把高爾基打得失去了知覺,結(jié)果大病一場。在這樣的環(huán)境下,高爾基幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎?但高爾基卻沒有任何叛逆行為,這么強硬的心理,才是高爾基真正的成功關(guān)鍵所在,但成功者的背后總站著一個給予他力量的人,外婆就是其中之一。外婆善良慈祥,愛親人,愛鄰居,愛所有的人。她心甘情愿把生活中的一切壓力都承擔(dān)下來而毫無怨言。她經(jīng)常在床頭給阿廖沙將故事,為了保護(hù)高爾基,外婆也遭了不知多少次外公的毒打,有一次發(fā)卡都被外公狠狠地打進(jìn)肉里。外婆給了他信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過去。高爾基始終保持著不滅的信心,他因此創(chuàng)造了一個神話。正如高爾基所說的那樣——我一生所主張的,就是生活,對人們必須抱持積極的態(tài)度。與高爾基相比,我的童年是那么充實有趣,在家中有親人的寵愛,學(xué)校有老師的關(guān)愛與教導(dǎo),以及同學(xué)們的陪伴。許多孩子甚至不知道什么叫做“打”,更談不上被鞭子抽打的滋味。所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,給自己留下一個美好的回憶。讀過這本書之后,我的心中不免又增添了一股對高爾基深深的崇敬之情。

  《童年》,我找到了答案,高爾基關(guān)心下一代,或許正是因為他悲慘的童年生活,更使得他加倍喜愛那些對生活充滿熱愛,充滿希望的孩子們。

讀高爾基《童年》有感作文5

  讀了童年這本書,我心里久久不能平靜,想了許多許多。故事生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

  <<童年>>是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心,而是堅強地走了過來。

  高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著父親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財如命,主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

  之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。

  而現(xiàn)在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣?會認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎?

  時代在不斷進(jìn)步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學(xué)會吃得起苦!泵篮玫纳畋仨氂兴冻,才會長久,有所爭取,才會得到。

讀高爾基《童年》有感作文6

  最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,動不動就對阿廖沙發(fā)火,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他,總想方設(shè)法捉弄他,見到阿廖沙被訓(xùn)斥就幸災(zāi)樂禍。就在這樣的環(huán)境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的丑陋面目以及不良習(xí)慣。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,可以說是十萬八千里,實在是太悲慘了!

  我們現(xiàn)在多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課,如果沒聽清,回家還有家教、父母輔導(dǎo);回家有大魚大肉等著你品嘗,想吃什么,父母就給你買什么;如果有人欺負(fù)你,大人會毫不猶豫地狠狠地訓(xùn)斥或教訓(xùn)那個人一番,為你出氣。而高爾基那個年代他很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他,尤其是他的兩個舅舅和外祖父,幾乎天天打罵他欺負(fù)他,讓阿廖沙心里有許多說不出的苦衷和無奈,辛虧有外祖母護(hù)著他。有時我也有些想不明白,那些人做這些損人不利己的事情干嗎呢?難道你不覺得做這些事情很無聊嗎?

  所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬別身在福中不知福,還像個小娃娃似的,跟父母撒嬌,這樣可不對。多么優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,多么美好的童年生活,如果我們再不好好學(xué)習(xí),那就太對不起父母了,對不起關(guān)心我們成長的人了。

  如今,眼看童年就要走了,我們迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時光,留下我們對童年最美好的印象吧,讓童年成為人生中最令人回味的美好而又快樂的時光吧!

讀高爾基《童年》有感作文7

  童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個美麗的世界。童年多么美好每個人都有童年,每個人的童年是不同的,每個人都曾經(jīng)歷過,有快樂,有幸福,童年是美妙的,童年是充滿陽光的,值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。

  最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,實在是太悲慘了!

  我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著我們品嘗;想要什么,就有什么,我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢。

  我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路,想想自己無論做什么事,還要父母給我?guī)兔Γ叵氲絼偵踔袝r的軍訓(xùn),衣服也洗不干凈,一切都搞得亂糟糟的,與阿廖沙比起來,我情何以堪。

  在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨的心,外祖母對阿廖沙的愛,給予了阿廖沙堅強不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關(guān)心別人,幫助別人,那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

  讀了《童年》這本書以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。

讀高爾基《童年》有感作文8

  有感暑假里,我讀了《穿越童年的影子》,這本書分別寫了四個故事 ,今天我主要講述第一個故事:“我”的家下面,有一個房子,里面住著一位善良的老爺爺,“我”天天去下面玩。

  有一天,“我”生病了,讓媽媽告訴爺爺一聲。沒想到,老爺爺家里來了壞人,壞人把老爺爺打死了。后來“我”參加了老爺爺?shù)膬x式這篇故事非常令人感動,書中的老人很善良。有一次,一個窮人來偷東西,老爺爺不僅不罵他,還送給了他一件毛衣。整個社會上像老人這么善良的人還有多少?這是一本好書,建議大家多讀一讀。

讀高爾基《童年》有感作文9

  我讀過很多書,其中有《童年》、《我的大學(xué)》、《智慧背囊》、《月光下的肚肚狼》、《海燕之歌》、《水滸傳》、《三國演義》、《昆蟲記》、《女生日記》。其中給我留下印象最深的還是前蘇聯(lián)作家高爾基寫的《童年》。

  《童年》是高爾基寫的一部自傳體小說,敘述了自己黑暗的童年。高爾基幼年喪父,外祖父和兩個舅舅貪婪、殘忍、愚昧,父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角,常常為一些小事爭吵、斗毆……在這個黑暗的家庭里,只有一個勤勞、堅強、善良的外祖母保護(hù)他,潛移默化地教他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。 童年時候的高爾基吃不飽,穿不暖,還經(jīng)常挨打、受欺辱。很難想象,假如我們生活在高爾基那樣的環(huán)境又會怎么樣?我們一定會認(rèn)為那根本不是人生活的地方,因為我們的童年和高爾基的童年有著天壤之別。

  今天的我們有漂亮整潔的學(xué)校,有和藹可親的老師,有親如兄弟姐妹的同學(xué),有良好的學(xué)習(xí)條件,爸爸、媽媽視我們?nèi)缯粕厦髦,偉大祖國把我們?dāng)作嬌嫩花朵。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,可我們卻不懂得珍惜這一切,總想放縱自己,一有時間就想玩電腦、看電視,F(xiàn)在想來,心理真是有點慚愧。“少壯不努力,老大徒傷悲”。親愛的朋友們,讓我們珍惜今天這美好的生活,為了自己、為了美好的明天、為了偉大的祖國,讓我們一起加油吧!

讀高爾基《童年》有感作文10

  讀了《童年在人間我的大學(xué)》有感高爾基這個人,想必大家都知道。他一生寫了許多作品,其中我感觸最深的就是以《童年在人間我的大學(xué)》。

  這本書是高爾基寫的,他是世界無產(chǎn)階級文學(xué)的第一個偉大代表!锻暝谌碎g我的大學(xué)》是他的傳體三部曲,寫主人公阿廖沙從童年至青年時期生活經(jīng)歷其心路歷程,深刻而生動地描繪俄羅斯19世紀(jì)末期社會政治生活的歷史畫卷,這一形象既是作者早年生活的寫照,也是俄國人民經(jīng)過磨練走向新生活的典型。在書中他的生活是那么艱苦,我們在現(xiàn)在這么優(yōu)越的條件下,應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)高爾基那種不怕苦,不怕累的精神和品質(zhì),要學(xué)會做一位勇者,樂觀地面對那飛來的橫禍和創(chuàng)傷,更無私的為人類做貢獻(xiàn),還要學(xué)會做一個令人敬佩的人,只有做到這樣,人的生活才會更加的有意義。給我印象最深的是高爾基步入老年時期的一句名言,他是這樣說的:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!

  我覺得高爾基說的這句話飽含深意,它讓我們懂得了要多讀書,讀好書,讀完了輸要有所感悟,要不然就等于是白讀。我建議大家一起來讀了《童年在人間我的大學(xué)》,因為這本書會給你許多的啟迪,讓你知道人生的價值和意義,讓我們好好的去讀它把!

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