《楊振寧傳》讀后感范文
我有幸讀到楊建鄴先生寫的關(guān)于楊振寧先生的傳記文——《楊振寧傳》，240000字的介紹讓我對楊振寧先生有了更加深入的了解，由于我對物理也感興趣，所我以對此人物就更加的喜愛，崇敬之情油然而生。
先來簡介一下楊振寧，世界知名的物理學(xué)家，美籍華人，1957年榮獲諾貝爾物理學(xué)獎，楊振寧教授是自愛因斯坦和狄拉克之后，20世紀(jì)物理學(xué)出類拔萃的設(shè)計師，是家喻戶曉的科學(xué)家。
楊振寧先生有如此佳績與其家庭背景和人文熏陶是離不開的。楊振寧的父親楊武之是留學(xué)歸來的知名學(xué)者，1929年應(yīng)清華大學(xué)之聘任數(shù)學(xué)系教授。由于父親的關(guān)系，楊振寧在清華園度過了8年的少年生活，這給楊振寧留下了溫馨的回憶，也鍛造了一個聰穎好學(xué)的學(xué)子。清華園對聰穎好學(xué)的少年楊振寧，是一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更是一份再好不過的`禮物，對日后成才有著重要的影響。
當(dāng)年的西南聯(lián)大，在那戰(zhàn)火紛飛的年代無疑是一個神圣的殿堂，楊振寧曾回憶道：“想起在中國的大學(xué)生活，對西南聯(lián)大的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的回憶總使我感動不已。聯(lián)大的生活為我提供了學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。我在物理學(xué)里的愛憎主要是在該大學(xué)度過的六年時間里培養(yǎng)起來的”。
俗話說興趣是最好的老師。進(jìn)入西南聯(lián)大后，楊振寧既沒有選擇父親專長的數(shù)學(xué)，也沒有選擇自己報考的化學(xué)，而是選擇了自己感興趣的物理學(xué)。可見求學(xué)道路上，興趣至關(guān)重要。這一選擇是楊振寧為自己尋找到了一個人生奮斗的目標(biāo)，是開始，也是指引。
而出國留學(xué)，是楊振寧生命中的轉(zhuǎn)折。然而楊振寧的求學(xué)之路并非一帆風(fēng)順而是萬分艱辛，尋師也是屢屢受挫。歷經(jīng)辛苦遠(yuǎn)赴美國，先是到哥倫比亞大學(xué)找尋仰慕已久的費米教授，卻大失所望的撲了個空。隨后前往普林斯頓大學(xué)，希望求學(xué)于維格納教授，卻由于教授的休假再一次撲空。幸好遇到了昔日西南聯(lián)大的教授張文裕，在其指點下終于到芝加哥大學(xué)尋得名師，就是仰慕已久的物理大師費米。這才開始了他真正的求學(xué)之途。
我們都知道實驗是理論的源泉，科學(xué)的根本。楊振寧的第一個志向就是完成一篇實驗物理論文。由于動手能力和實驗技巧的欠缺，雖然經(jīng)過了20個月的實驗工作，楊振寧還是未能完成自己的實驗論文。雖然這是一次失敗的嘗試，但楊振寧的這一志向還是告訴了我們一個道理，那就是親身動手進(jìn)行實驗的重要意義。實踐出真知，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，楊振寧這20個月的實驗工作也為他日后成為成功的理論物理學(xué)家奠定了基矗。
楊振寧能夠在科學(xué)事業(yè)上取得重大成就的重要原因是他將演繹法和歸納法巧妙地結(jié)合起來應(yīng)用，使這兩種方法互為補(bǔ)充，取長補(bǔ)短。因為演繹法和歸納法，在科學(xué)研究上各有所長，會使很多科研項目收效良多。
之后楊振寧與李政道合作研究得出的結(jié)論——在弱相互作用中宇稱可能不守恒，這震動了整個物理界，轟動了整個世界，使得兩個人共同獲得了1957年的諾貝爾物理學(xué)獎。
楊振寧先生成為當(dāng)今世界上偉大的理論物理學(xué)家，他在學(xué)界的崇高地位是為天下所公認(rèn)的。正所謂“昔負(fù)千尋質(zhì)，高臨九仞峰”（唐駱賓王句），與高邁睿智之膽識，深詰窮究莽莽蒼穹的物理對稱，憑臨昆侖之巔。卓為世紀(jì)大師。他是既調(diào)和又抵觸的中、西方文化的產(chǎn)物，體現(xiàn)了中華古老文明與西方近代科學(xué)精神的融合。楊振寧先生對宇宙真諦之咄咄追問，他所創(chuàng)見信非錐代管窺者所可見。楊振寧先生以耄耋之年，歸根故園。為中華的偉大復(fù)興千里驥馳。平日先生的藹然忠厚的長者之風(fēng)，從不輕易許諾，言信行果，孝義誠信，是不折不扣的真君子。當(dāng)然楊振寧先生也是凡人，自然也有他的喜怒哀樂與成敗利鈍。所有這一切都構(gòu)成了楊振寧先生的人生經(jīng)歷。
楊振寧對理論物理學(xué)的貢獻(xiàn)范圍很廣，包括基本粒子、統(tǒng)計力學(xué)和凝聚態(tài)物理學(xué)等領(lǐng)域。對理論結(jié)構(gòu)和唯象分析，他都有多方面的貢獻(xiàn)。他的工作有特殊的風(fēng)格：獨立性與創(chuàng)建性強(qiáng)，眼光深遠(yuǎn)。在這些成就的背后，是這位科學(xué)家從小到大嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，遠(yuǎn)大的理想和信念，越挫越勇的求學(xué)理念，巧妙結(jié)合的科研方法，孜孜不倦的鉆研和探索。楊振寧先生讓人真心佩服的，還有他的勤奮、甘于寂寞與鍥而不舍的執(zhí)著。這些都是每一位科學(xué)家都應(yīng)該具有的重要素養(yǎng)之一。至此我對他的崇敬之情早已不言而喻。
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