《中華5000年歷史故事》小學(xué)生讀后感

　　歷史是一個(gè)個(gè)曲折蜿蜒的故事編織成的，而故事中又涌現(xiàn)了一位位流芳百的偉人。他們用與眾不同的行為在歷史這本書上留下了絢麗的一筆。我在學(xué)校開展讀歷史故事的讀書活動(dòng)中收獲甚豐。讀歷史故事，讓我知道了人類進(jìn)步的秘密，讀歷史故事，讓我從中了解到漫長(zhǎng)的文明歷程。在讀中我認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，更懂得做人的道理。法國(guó)的孟德斯鳩說過：品德，應(yīng)該是高尚些；處世，應(yīng)該坦率些；舉止，應(yīng)該禮貌些。我就在《中華5000年歷史故事》的'華佗身上明白到中國(guó)沉淀千年的優(yōu)良品德影響著我們一代又一代。

　　《中華5000年歷史故事》敘述了許多驚心動(dòng)魄的故事；許多感人肺腑的故事；許多可歌可泣的故事！打開這本書，一篇篇的傳奇故事印入我的眼簾。那蕩氣回腸的文字、處變不驚的人物、波瀾壯闊的場(chǎng)景，讓我回味無窮。讓我感受頗深的是醫(yī)德高尚的華佗。原來華佗之所以那么了得是因?yàn)樗麖男“輲煂W(xué)醫(yī)。不怕苦不怕累，不斷地積極學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還無私地醫(yī)施贈(zèng)藥。他還發(fā)明的“麻沸散”，他那精湛的醫(yī)術(shù)那救死扶傷的故事，讓我津津樂道。難道這樣的醫(yī)德高尚的人不值得我們佩服嗎？

　　我從華佗身上學(xué)到做事要認(rèn)認(rèn)真真地去做每件事，要從不同的角度去思考，好象他醫(yī)人那樣對(duì)癥下藥。我想如果我在學(xué)習(xí)生活中遇到了困難 ，就應(yīng)該向聰明的華佗學(xué)習(xí),動(dòng)腦筋想辦法，就沒有克服不了的困難。和華佗相比，我一定要珍惜今天的幸福生活，學(xué)習(xí)中遇到了困難就要開動(dòng)腦筋利用自己掌握的知識(shí)想辦法去解決，更重要的是做人要有高尚的品質(zhì)。做新時(shí)期的華佗，成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

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