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讀《中華美德故事》有感

時(shí)間:2022-04-24 11:16:05 讀后感 我要投稿

讀《中華美德故事》有感(匯編15篇)

  品味完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編為大家整理的讀《中華美德故事》有感,歡迎大家分享。

讀《中華美德故事》有感(匯編15篇)

讀《中華美德故事》有感1

  《中華美德》這本書是我喜歡的書之一。因?yàn)闀梢愿嬖V了我們?cè)S多的美德,而這些我都沒有。所以,我從里面學(xué)到了很多,比如節(jié)約、尊老愛幼等等。但讓我深受感動(dòng)的是這樣一個(gè)故事。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟!肮湃A民族自強(qiáng)不息的精神,在勤奮讀書方面格外突出。不論是善于治國的政治家,還是胸懷韜略的軍事家,不論是思維敏捷的思想家,還是智慧超群的科學(xué)家,他們之所以在事業(yè)上取得不同反響,都是與他們從小的遠(yuǎn)大抱負(fù)分不開的。俗話說“有志者立常志,無志者常立志!绷⒅举F在少年。

  唐朝大詩人李白從小就不喜歡讀書,一天,李白乘老師不在屋,自己悄悄地溜出門去玩兒。他來到山下小河邊,見一位老婆婆,在石頭上磨一根鐵杵。李白很似納悶,上前問“老婆婆您磨鐵杵做什么?”老婆婆說:“我在磨針!崩畎壮泽@地問:“哎呀,鐵杵這粗大,怎么磨成針呢?”老婆婆笑呵呵地說:”只要天天磨鐵杵總成越來越細(xì),還怕磨不成針嗎?“聰明的李白聽后,想到自己,心中慚愧,轉(zhuǎn)身跑回書屋。從此,他牢記”只要功夫深,鐵杵磨成針“的道理,發(fā)奮學(xué)習(xí)。

讀《中華美德故事》有感2

  《中華傳統(tǒng)美德故事》是一本記載著古代的一些美德事跡的一本好書。從這本書中,我們可以知道并懂得一些做人的道理,就像《曾子殺豬》一文中,可以懂得做人不可以言而無信。

  而我最喜歡的也是《曾子殺豬》這一文,文中講述的是曾子的妻子出去買布,為了不讓兒子搗亂,她就說回來給兒子殺豬吃。但是,妻子回來后反悔了,曾子動(dòng)手殺豬,并說:“做人不可以言而無信!痹拥脑捊逃宋,使我懂得了做人要誠實(shí)的道理。

  讀完這個(gè)故事,我深有體會(huì)。以前我經(jīng)常說話不算數(shù),答應(yīng)別人的事也沒有及時(shí)做到,為這事沒少惹老師和父母生氣。記得有一次,媽媽帶我出去玩,我答應(yīng)了回來后要寫一篇日記的,可是我卻沒有寫,一拖再拖,企圖蒙混過關(guān),F(xiàn)在想想多不應(yīng)該呀,孔子曾經(jīng)說過:“言必信,行必果!币粋(gè)人只有說到做到,才會(huì)贏得別人的信任,我決心改掉以前的壞毛病,做一個(gè)言而有信的人。

讀《中華美德故事》有感3

  在寒假中,我讀完了一本關(guān)于我們中華美德故事的書籍——《中華美德故事——近代篇》。這本里有六個(gè)版塊,分別是救國為民、英勇斗爭、艱苦奮斗、公而忘私、科教圖強(qiáng)、國際道義。

  作為“中華美德故事”的近代篇,本書收集了1840年——1949年之間的115個(gè)美德故事,分為六部分,這些美德故事彰顯了救亡圖存、民族獨(dú)立、人民解放的時(shí)代主題和中國人民熱愛祖國、英勇奮斗、百折不撓的精神風(fēng)貌。

  我最喜歡的故事是《最年輕的烈士宋振中》。他是著名小說《紅巖》里面小蘿卜頭的原型。他出生8個(gè)月,就和父母過著非人的監(jiān)獄生活。9歲就被殺害了!令人惋惜!

  真希望他可以一直9歲,到20xx年他也是9歲,明年他才會(huì)長大,一歲一歲的慢慢長,而且他與我還是最最要好的朋友,我們倆形影不離的,快快樂樂的一起健康成長?上Я耍@也只是做做百日夢了。我多么希望他把他那時(shí)候受到的苦難講給我聽聽,讓我好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師,自己,家長,親戚朋友們對(duì)我的期望啊。

  我也要學(xué)習(xí)前輩們的不怕苦、不怕累、堅(jiān)持不懈的革命精神。

讀《中華美德故事》有感4

  有一種境界,不計(jì)得失;有一種態(tài)度,化千戈為玉帛;有一種胸懷,能包容天地,那就是寬容。它是傳統(tǒng)的美德;它是做人之根本;它是一種高尚的名族精神。

  曾有一個(gè)這樣的故事:一對(duì)夫婦帶著兒子在意大利旅游,兒子竟在一次意外事故中無辜被害,夫婦倆痛失愛子。但他們最后做了個(gè)震撼的舉動(dòng):他們?cè)谶@兒把兒子身上健全的器官分別捐給了五位意大利人,也許我們不知道他們那種海納百川的胸懷和以德報(bào)怨的人生境界所震撼。

  法國作家雨果曾說過:世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。這世上唯寬容感人,唯厚德載物。君子者,非量小無立也,凡成大事,就偉業(yè)之人,皆不缺度量,“宰相肚里能撐船”嘛!

  戰(zhàn)國時(shí)藺相如官位顯赫,引起武將廉頗的不滿與排擠,面對(duì)廉頗的非難,藺相如總是一笑避之,不理會(huì)他人的嘲笑,于是引出了“負(fù)荊請(qǐng)罪”的千年佳話。而東吳大將周瑜剛好相反,好生嫉妒,面對(duì)諸葛亮的神機(jī)妙算,雖自知不如由不甘落敗,最后,還是吐血身亡,還給人留下“三氣周瑜”的笑柄,這是度量小所致。凡事讓人三分,于人于己皆有利無害!巴艘徊,海闊天空;忍一步,風(fēng)平浪靜”。

  學(xué)會(huì)寬容吧,寬容是冬日里的一縷陽光,化解了兩顆彼此仇恨的心中的冰點(diǎn);學(xué)會(huì)寬容吧,寬容是黑夜中的一盞明燈,照亮了曾經(jīng)跌跌撞撞的日子;學(xué)會(huì)寬容吧,寬容是一座橋梁,跨越了感情的溝壑與懸崖。

  泰山不讓土壤,故能成其大河,河海澤細(xì)流,故能就其深。我們要有一顆寬容的心,厚德載物,雅量容人,寬容處事,要積極弘揚(yáng)傳統(tǒng)的美德,讓寬容的心充滿人間。

讀《中華美德故事》有感5

  近日,我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》這部好書,它向我們講述了許多歷史人物的美德故事,非常引人入勝,它既增長了我的歷史知識(shí),又使我深深地受到了啟發(fā).

  我們中國是一個(gè)文明古國,在浩翰的歷史長河中,出現(xiàn)了許許多多可圈可點(diǎn)的歷史人物.這部書通過一個(gè)個(gè)歷史人物故事,向我們展示了勤奮好學(xué)、熱愛祖國、自強(qiáng)不息、誠信不渝、勤勞節(jié)儉、尊師敬老等種種中華傳統(tǒng)美德.

  書中《勤奮好學(xué)》篇講述了一些歷史人物勤學(xué)苦練、刻苦讀書的故事,深深地吸引了我.我印象最深的是孔子,他是個(gè)大思想家、教育家,也是一個(gè)謙虛好學(xué)的學(xué)生.他向師襄子學(xué)琴,同一首曲子,他不停地練呀練呀,連續(xù)幾個(gè)月,從清晨練到深夜,手指尖都沁出了血,最后終于領(lǐng)悟到樂曲的深?yuàn)W之處,連老師也對(duì)他佩服得五體投地.戰(zhàn)國時(shí)代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜,倦意襲來時(shí),就拿起錐子狠扎自己的大腿,他發(fā)奮苦讀,使學(xué)業(yè)大進(jìn),終于成功地說服六國君主,合縱攻秦.還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學(xué)畫、明朝文學(xué)家宋濂抄書苦讀,等等.這些故事我很喜歡,也從中知道了一個(gè)道理:只有勤學(xué)苦練,付出艱辛的汗水,才能獲得成功.

  歷史上那些很有學(xué)問、事業(yè)輝煌的人,都具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德.他們?cè)谏詈芾щy、條件很惡劣的情況下,能夠咬緊了牙關(guān),克服許許多多的困難,以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦讀書,這難道不是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德嗎?

  勤奮好學(xué)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德,也是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的品德.我們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)文化的過程中,要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、勤學(xué)好問的精神,才能讀好書,才能自強(qiáng)、自立,將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人.“書山有路勤為徑”,我們只有艱苦跋涉,奮勇攀登,才能到達(dá)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)和品德的高峰!

讀《中華美德故事》有感6

  讀《中華美德故事》有感淮安市人民小學(xué) 四(6)班 李巳賢《中華美德故事》是我最喜歡看的課外書之一,里面講述了我國歷史上一些著名人物高尚道德情操的故事,故事中的人物有的機(jī)智,有的好學(xué),有的勇敢,有的正直……每每讀起這本書,我總能感受到人性中的真善美,我總是告訴自己要向書中的人學(xué)習(xí),做一個(gè)具有美德的小學(xué)生。

  在那么多精彩紛呈的故事里,我最喜歡《負(fù)荊請(qǐng)罪》這個(gè)小故事了。在戰(zhàn)國時(shí)期,趙國有位大將軍名叫廉頗,他英勇善戰(zhàn),可謂戰(zhàn)無不勝,攻無不克,為趙國立下不小的功勞。當(dāng)時(shí),還有一名文官,叫藺相如,他足智多謀,因?yàn)椤巴戤厷w趙”、“澠池之會(huì)”事件后,他格外受趙王的賞識(shí),地位很高。這讓廉頗覺著很不舒服,他處處為難藺相如,而藺相如顧全大局,為了趙國的利益處處避讓。得知真相的廉頗很是慚愧,便背著荊條去藺相如的府上請(qǐng)罪。

  藺相如很是感動(dòng),與廉頗和好如初。讀完這個(gè)故事,廉頗知錯(cuò)就改的品德給我很深刻地教育。在生活中我們其實(shí)也經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事,可面對(duì)自己的錯(cuò)誤,我們往往沒有勇氣去面對(duì),即使知道錯(cuò)了,有時(shí)也不去改正。記得有一次,我最喜歡的玩具小公仔不見了,我清楚地記得自己把它放在書桌上的,當(dāng)我怎么也找不著的時(shí)候,我很傷心,心想:弟弟昨天來家里玩了,他當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)小公仔愛不釋手,肯定是他拿走了。

  于是我不分青紅皂白地向他索要,即使他說沒拿,我還是不相信,和弟弟吵了一架,弟弟還哭了。后來,在媽媽打掃衛(wèi)生的時(shí)候,我在床底發(fā)現(xiàn)了心愛的小公仔。當(dāng)時(shí),我知道自己錯(cuò)怪了弟弟,我錯(cuò)了,可我就是沒勇氣向弟弟道歉。與廉頗相比,我是多么渺小啊!廉頗堂堂大將軍,知道自己錯(cuò)了,能負(fù)荊請(qǐng)罪,很誠懇地向藺相如道歉,賠罪,他這樣的舉動(dòng)是多么了不起啊!我也要做一個(gè)知錯(cuò)就改的人。我想廉頗身上的這種美德是值得每一個(gè)人去學(xué)習(xí)的。其實(shí),《中華美德故事》這本書里還有很多有益于我們成長的故事,作為一個(gè)中華兒女,我們要向書中的人物學(xué)習(xí),學(xué)做具有美德的人,將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!

讀《中華美德故事》有感7

  讀《中華傳統(tǒng)美德故事》有感故事后給我留下了很深的印象,比如讀到《孔融讓梨》。

  孔融把大梨分給弟弟,而自己卻吃小梨子,這告訴我們要有為別人著想的多,為自己想的少的傳統(tǒng)美德。還有《臥病求鯉》的王祥,繼母病了,為了能使繼母在冬天吃到鯉魚,就睡在冰上用自己的體溫把冰融化,用手伸進(jìn)冰冷的水里抓魚······這個(gè)故事告訴我們要盡孝道。 不過,給我留下最大印象的還是曾子殺豬這篇故事。

  這個(gè)故事講了:曾子的夫人要去趕集,兒子哭著也要跟去,他的母親讓他在家呆著,回來后殺豬給他吃,曾子的夫人道集市上回來后,就看見曾子要抓小豬去殺,她就勸阻說只是跟孩子開個(gè)玩笑,曾子卻說小孩子沒有思考和判斷的能力, 讀《中華傳統(tǒng)美德故事》有感要向父母學(xué)習(xí),聽從父母給予的正確的教導(dǎo),現(xiàn)在你欺騙他,這就是教孩子騙人,母親欺騙他的兒子,兒子以后就不回再相信自己的母親了,這不是正確教育孩子的方法。于是把豬殺了,煮了吃了。

  這個(gè)故事告訴我們,父母的教育至關(guān)重要,所以父母的一言一行都可能影響孩子今后的成長,不能言而無信,要遵守承諾,更不能以長輩的身份去期騙小輩。所以我認(rèn)為誠信是中華傳統(tǒng)美德的精髓之所在。

  中華傳統(tǒng)美德是中華人名的結(jié)晶,作為祖國的接班人要有繼承并弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。

讀《中華美德故事》有感8

  今天我讀了《中華美德格言故事》,團(tuán)結(jié)互助的事得到了我們班全班同學(xué)的認(rèn)可,獨(dú)木不成樹,獨(dú)樹不成林。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能創(chuàng)造輝煌。

  前幾天的一個(gè)事給我的印象非常深刻,三個(gè)小朋友把一群螞蟻圍到一起,放了一把很大的火,這時(shí)的螞蟻就像一條繩上的螞蚱,結(jié)果螞蟻的舉動(dòng)震驚到了我,它們?nèi)颗赖搅艘黄饑闪艘粋(gè)很小的小黑球,然后飛快的從火堆里滾了出來,這使我的到一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量。

  看完了,我陷入了深思,如果它們不團(tuán)結(jié)在一起,橫沖直撞,那又會(huì)怎么樣,或者還有幾個(gè)活的或者一個(gè)都沒了,是螞蟻們團(tuán)結(jié)一個(gè)個(gè)微弱之力到一起,就會(huì)變得強(qiáng)壯,潛在的力量就無與倫比。

  讀到美德格言故事,我不由得想到了我們?cè)谝黄鸢魏拥臅r(shí)候,我是排第一個(gè),我們已經(jīng)充滿了信心,對(duì)方是強(qiáng)大的三班,比賽開始了,雙方都很用力,第一把我們輕松的勝利了,我想:對(duì)方一定在放水,我想我們一定要團(tuán)結(jié)比賽,一開始對(duì)方就全部用力,我們?nèi)康腵人都剎住了,我們使勁事出自己的力量,最后我們勝利了。

讀《中華美德故事》有感9

  我今天讀了《中華美德故事》,這本書寫了具有中華民族各種美德的人的故事。有孝敬父母的黃香,有守信的晉文公,有大公無私的祁黃羊,有熱愛祖國的蘇武。其中,令我感受最深的是《蘇武北海牧羊》。

  這個(gè)故事講了漢武帝時(shí),北方的匈奴時(shí)常侵犯漢朝邊疆。后來,匈奴的單于派使節(jié)向漢朝進(jìn)貢禮物,希望能緩和兩國關(guān)系。于是,漢武帝派使臣蘇武向匈奴回禮。蘇武手持長長的、代表朝廷的漢節(jié),帶領(lǐng)和平使團(tuán)起程了。不幸的是蘇武到達(dá)匈奴時(shí),匈奴發(fā)生內(nèi)亂,結(jié)果蘇武受到牽連,被扣押在了匈奴。單于想讓蘇武投降,蘇武義正詞嚴(yán)地拒絕。最后,蘇武被流放到北海牧羊。十九年后,在漢王的多次要求下,匈奴答應(yīng)放蘇武回去。蘇武終于手持光桿漢節(jié),回到漢朝。

  我想,我們每個(gè)人都應(yīng)有愛國精神,我們要向蘇武一樣,擁有一心向國的高尚品德。盡管我們現(xiàn)在還是孩子,不能為國家做大事,但我們可以從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,我們要從小事做起。我們可以先為社區(qū)服務(wù),掃樓道、擦樓梯扶手;我們可以做志愿者,協(xié)助pol.ice叔叔管理交通;幫助清潔工婆婆掃地,讓我們的城市更美。

  我們可以做一切力所能及的事。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長大才能報(bào)效祖國。

讀《中華美德故事》有感10

  這幾天,我讀了一套好書,書名是《中華美德故事》。這套書講了許多古代杰出人物的美德故事。如溫席侍母、陸績懷橘、曹操自勉、苗嶺女杰等,還有許多名人,有劉恒、于謙、司馬遷等。這本書里的人物個(gè)個(gè)都很有美德:騫的后母很壞,冬天不讓他穿暖,還經(jīng)常打罵他。這事被他父親知道了,他父親要把后母趕走,騫還為她求情;王祥的后母對(duì)他很不好,但他卻不記恨后母,還非常孝敬她。有一次,后母生病了,想吃鮮魚,但那時(shí)候是冬天,已經(jīng)沒有鮮魚賣了,于是,王祥就到了河邊,脫掉衣服,用自己的體溫使冰融化,終于捉到了兩條鯉魚。

  讀了這本書,我被深深地感動(dòng)了。

  在學(xué)校里,我會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事跟同學(xué)斤斤計(jì)較,過意不去,甚至鬧別扭、吵嘴;在家里,我和好朋友一起玩耍,又會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)生不愉快。和書里的人物相比較,我想,我真是心胸太狹窄了!

  記得有一句話這樣說:忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。如果那時(shí)候我知道退讓一下,我和同學(xué)、好朋友之間就不會(huì)發(fā)生那些不愉快了。的確,待人要寬容,同學(xué)能在一個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)是一種緣分,人與人能成為好朋友,更是一種緣分。

  和善待人、寬容待人,是我們從小就要學(xué)會(huì)的。這是做人的根本。

  近日,我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》這部好書,它向我們講述了許多歷史人物的美德故事,非常引人入勝,它既增長了我的歷史知識(shí),又使我深深地受到了啟發(fā)。

  我們中國是一個(gè)文明古國,在浩翰的歷史長河中,出現(xiàn)了許許多多可圈可點(diǎn)的歷史人物。這部書通過一個(gè)個(gè)歷史人物故事,向我們展示了勤奮好學(xué)、熱愛祖國、自強(qiáng)不息、誠信不渝、勤勞節(jié)儉、尊師敬老等種種中華傳統(tǒng)美德。

  書中《勤奮好學(xué)》篇講述了一些歷史人物勤學(xué)苦練、刻苦讀書的故事,深深地吸引了我。我印象最深的是孔子,他是個(gè)大思想家、教育家,也是一個(gè)謙虛好學(xué)的學(xué)生。他向師襄子學(xué)琴,同一首曲子,他不停地練呀練呀,連續(xù)幾個(gè)月,從清晨練到深夜,手指尖都沁出了血,最后終于領(lǐng)悟到樂曲的深?yuàn)W之處,連老師也對(duì)他佩服得五體投地。戰(zhàn)國時(shí)代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜,倦意襲來時(shí),就拿起錐子狠扎自己的大腿,他發(fā)奮苦讀,使學(xué)業(yè)大進(jìn),終于成功地說服六國君主,合縱攻秦。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕癡狂學(xué)畫、明朝文學(xué)家宋濂抄書苦讀,等等。這些故事我很喜歡,也從中知道了一個(gè)道理:只有勤學(xué)苦練,付出艱辛的汗水,才能獲得成功。

  歷史上那些很有學(xué)問、事業(yè)輝煌的人,都具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。他們?cè)谏詈芾щy、條件很惡劣的情況下,能夠咬緊了牙關(guān),克服許許多多的困難,以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦讀書,這難道不是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德嗎?

  勤奮好學(xué)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德,也是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的品德。我們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)文化的過程中,要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、勤學(xué)好問的精神,才能讀好書,才能自強(qiáng)、自立,將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!皶接新非跒閺健保覀冎挥衅D苦跋涉,奮勇攀登,才能到達(dá)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)和品德的高峰!

讀《中華美德故事》有感11

  今天,我讀完了《中華美德故事》這本書,覺得其中《孔子好學(xué)不倦》的故事,對(duì)我的啟發(fā)特別深。

  這個(gè)故事介紹了孔子的好學(xué)精神?鬃50歲了,還要拜師學(xué)琴。他學(xué)琴與別人不同,別人總是迫不及待地要求學(xué)新曲子,往往一首曲子只學(xué)兩三天?墒强鬃訉W(xué)一首曲子,埋頭一練就是十天,明明已經(jīng)彈熟了,卻還是不肯換新曲。這又是為什么呢?原來孔子不但要把曲子練熟,而且還要通過曲子的旋律來揣摩出曲子的精髓和作曲人的人品、個(gè)性、精神甚至外貌,并且真正掌握彈奏的技巧?鬃拥暮脤W(xué)的精神深深地感動(dòng)了他的老師師襄?吹竭@里,想想自己,我感到非常慚愧。有一次,我在我的輔導(dǎo)書上看到了一道難題,怎么也想不出該怎么做。這時(shí),我突然想起這書后有這道題的答案,就不懂裝懂地把答案抄下來,并且交給了老師。老師把我的作業(yè)發(fā)下來,我得了100分,還表揚(yáng)我,夸我聰明。可是,現(xiàn)在翻開本子一看,100分上好像多了一個(gè)小黑點(diǎn)。這個(gè)小黑點(diǎn)仿佛在問我:“你懂了嗎?”我越想越覺得難受。今天讀了孔子的故事,讓我又想起了這件事。它提醒我,作為一名學(xué)生,對(duì)待學(xué)習(xí)不能不懂裝懂,碰到困難要向懂的人虛心請(qǐng)教。

  讀了這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:學(xué)習(xí),是進(jìn)步的臺(tái)階,成功的基石,只有勤學(xué)、好學(xué)、不弄虛作假才能取得成功。我們是祖國的花朵,是祖國的明天,是祖國的希望,是祖國的未來。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時(shí)光,就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),長大后,為祖國做出無私的奉獻(xiàn)。

讀《中華美德故事》有感12

  讀了《中華美德故事》以后,我對(duì)匡衡鑿壁借光這個(gè)故事印象極其深刻。

  匡衡是西漢著名的文學(xué)家,他一直很勤奮,可是由于家境貧寒,家里買不起燈油,一到晚上他就無法看書。但是他天生非常聰明,他靈機(jī)一動(dòng),想到可以借助鄰居家的燈光看書。于是,他在墻角偏僻的地方鑿了一個(gè)小小的窟窿,頃刻間,燈光射入房間,匡衡連忙湊到那一小塊寶貴的亮光處,專心看起書來。就這樣,匡衡讀的書愈來愈多,可是他沒有錢去買書,怎么辦呢?有一天,他就去財(cái)主家干活,但不要工錢。財(cái)主很奇怪,問他:“小伙子,你為啥白給我家干活呀?”匡衡也不隱瞞,說:“我給你干活,不想得到工錢,只想借你家里的書看看,不知你答應(yīng)不?”財(cái)主聽了非常高興,就把家里的書全部都借給了他。從此以后,他白天看書,晚上就盤坐在地上學(xué)習(xí)。他博覽群書,終于成了一代學(xué)者。

  中華民族的強(qiáng)大就是因?yàn)橛羞@些勤奮刻苦的人成就了自我,進(jìn)而成就國家。我們也一定要重視學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),為中華民族的昌盛而努力學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在社會(huì)的物質(zhì)條件很好,可以為我們的學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境。我們不愁吃不愁穿,更不用像匡衡那樣鑿壁借光,所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我們不像匡衡一樣白天干活,晚上學(xué)習(xí),我們有大把大把的時(shí)間去專研、學(xué)習(xí)。我們?cè)诩揖拖駛(gè)小皇帝或者小公主,家里人對(duì)我們唯一的期望就是好好學(xué)習(xí),這樣我們更不應(yīng)該辜負(fù)家里人和社會(huì)對(duì)我們的期望。

  匡衡的故事不僅教會(huì)了我們要努力學(xué)習(xí),更重要的是他教會(huì)了我們?nèi)绾巫鲆粋(gè)遇到困難不退縮的人,我們一定要學(xué)習(xí)匡衡勤于思考、聰明好學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。

讀《中華美德故事》有感13

  中國是一個(gè)歷史悠久的文明古國,它在漫長的歷史進(jìn)程中發(fā)生了許多體現(xiàn)中華美德的故事。讀了這些故事,我受益匪淺。

  古代的司馬光在年僅幾歲的時(shí)候就知道砸缸救人,可是我們現(xiàn)在就是最簡單的給老爺爺、老奶奶讓座都那么難。我記得有一次補(bǔ)課后坐車回家,見一個(gè)拄著拐杖的老奶奶步履蹣跚地走了上來,可是并沒有人給這位老奶奶讓座,而是對(duì)她視而不見。我想:現(xiàn)在的人真是一點(diǎn)尊老愛幼的愛心都沒有,連給老人讓座這樣舉手之勞的好事都不愿去做,太不應(yīng)該了。雖然我坐的位置比較靠后,我還是毫不猶豫地喊道:“老奶奶,請(qǐng)到我這兒來坐!崩夏棠谈屑さ乜戳宋乙谎郏B說:“謝謝。”我心里甜甜的,但同時(shí)也有些氣憤,因?yàn)槿绻医裉觳唤o這個(gè)奶奶讓座,或許她這么大把年紀(jì)的老人家就要站到下車了。而且車的前排居然就坐著幾個(gè)和我一樣的小學(xué)生。我想:難道他們老師沒有教過要樂于助人嗎?他們難道比這位老奶奶還需要幫助嗎?三國時(shí)期劉備曾說:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。我想,我們每個(gè)人都該牢記這句話,從身邊的每一件小事做起,這樣我們的社會(huì)才會(huì)越來越美好。

  現(xiàn)代的雷鋒,做的好事數(shù)不勝數(shù)。雷鋒經(jīng)常出去做報(bào)告。他走到哪里就把好事做到哪里。因此,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”一天,雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的火車。他看到坐車的人很多,就把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來,就主動(dòng)幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西,忙個(gè)不停。有人勸他,說:“看把你累的,都滿頭大汗了,快歇歇吧!”可他說:“我不累!痹谏蜿枔Q車的時(shí)候,一出站口,雷鋒看見一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來是把車票丟了。只見那個(gè)中年婦女渾身上下翻了個(gè)遍,車票還是沒有找到。雷鋒不由得上前問道:“大嫂,你到哪兒去啊?怎么把車票弄丟了?” 雷鋒又用自己的津貼給大嫂買了票。

  從古至今,尊老愛幼,助人為樂,刻苦學(xué)習(xí)等就是我們的傳統(tǒng)美德,在二十一世紀(jì)的今天,我們是該好好學(xué)習(xí),但同時(shí),我們也有義務(wù)繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德呀!同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來,為弘揚(yáng)中華美德也盡一份自己的力量吧!

讀《中華美德故事》有感14

  中華是世界上最早的進(jìn)入文明的期的的四大發(fā)明古國之一,一條源遠(yuǎn)流長的歷史貫穿了從古至今一代代人們優(yōu)良美德。在《中華德的故事精選》本書中,古代人孝敬長輩的優(yōu)良傳統(tǒng)吧美德。還有我最最喜愛的劉勰那種刻苦學(xué)習(xí),積極向上的美德。

  幼時(shí)的劉勰家里很窮,但就是這種艱苦的環(huán)境下,劉勰愛上了學(xué)習(xí),他開始對(duì)讀書長產(chǎn)興趣。并在一位老婆婆的引導(dǎo)下來到一個(gè)寺廟里讀書,他刻苦學(xué)習(xí)又在老方丈的指導(dǎo)下寫出讀書心得。后來,老方丈又提議他去拜見司徒沈約,在不懈的努力中,劉勰寫出了著名的《文心雕*》

  劉勰的學(xué)習(xí)精神讓人佩服,他的進(jìn)步讓人贊嘆。他的學(xué)習(xí)態(tài)度更詩人在不覺口。當(dāng)然,現(xiàn)在我們的身邊也又、有像劉勰這樣的人。

  張妞,銅山期、區(qū)大許鎮(zhèn)太山中學(xué)生,他在學(xué)校里是老師的助手,積極為老師分擔(dān)工作的憂愁,他樂于助人,并幫助一些困難的學(xué)生學(xué)習(xí),他組織優(yōu)秀的小伙伴成立互助小組,建立留守兒童檔案,定期把學(xué)習(xí)情況向叔叔阿姨匯報(bào)。讓一些學(xué)生的家長能如實(shí)的了解到孩子的情況,幫助他們走向健康之路。一些留守兒童的爺爺奶奶就說:“我們的孩子多虧你了張妞啊!”

  張妞的學(xué)習(xí)態(tài)度踏實(shí),專一,對(duì)留守兒童就像對(duì)待自己的家人一樣,給他們最貼心的照顧,讓他們可以感受到家一樣溫暖。

  我也是一位出生在20世紀(jì)的中學(xué)生,和張妞生活在一個(gè)世界里我呢,平時(shí)的生活習(xí)中,遇到很多大大小小的問題。那些小問題對(duì)我來說小意思,但是那些較困難的問題卻解決不了。所以,通長的情況下,我在學(xué)上遇到很多困難的時(shí)候往往會(huì)半途而廢,我常常懊惱自己為什么不能像劉勰那樣拼盡自己的權(quán)利去探索去闖自己的天地呢?我的同桌平時(shí)就是一個(gè)非常熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。他喜歡幫助人解決學(xué)習(xí)上的問題,遇到一些不懂的問題會(huì)積極探究,如果琢磨不出來他是不會(huì)放棄的他會(huì)向一些成績更好的同學(xué)尋求建議,然后在深入的思考?梢哉f是不達(dá)目的,誓不罷休。就是因?yàn)檫@樣,他的成績才會(huì)向東方出升的太陽一樣,蒸蒸日上。現(xiàn)代的一些中學(xué)生都是因?yàn)閰拰W(xué)而經(jīng)常逃課不想上學(xué),讓家里的父母擔(dān)憂,并花一些高價(jià)錢讓孩子卻不懂得珍惜父母的那些錢,每次都是吊兒郎當(dāng)?shù)倪^完每一天。而古代的劉勰因?yàn)榧抑刑毧嗨詻]有太多的錢去讀書,只能到附近的寺廟中讀書。但就是因?yàn)榧依锔F,劉勰才決定要奮發(fā)圖強(qiáng),為“家”增光?墒悄切┟刻鞂㈠X用在了毫無價(jià)值的悠閑之處,簡直讓人看到后就感覺無比憎恨。

  因此,我們要從和現(xiàn)在做起,把父母花在我們身上的血汗錢一分一毛的“賺”回來。每一天都要過的充實(shí),飽滿;每一分都要有知識(shí)的積累運(yùn)用;每一秒都要有專心致志學(xué)習(xí)的意志,只有這樣,我們才能提醒自己;我們的將來要為國家的棟梁,二十一世紀(jì)的驕傲!

讀《中華美德故事》有感15

  放下手中的書,我的內(nèi)心久久不能平靜……

  書中,無論是古還是今,每一時(shí)代的少年都給我留下了深刻的印象。他們每個(gè)人的身上都有一種美德,他們是我們的驕傲。關(guān)于他們的故事有很多很多,我還依稀記得曾經(jīng)學(xué)過的一句三字經(jīng),“香九齡,能溫席。融四歲,能讓梨!边@講的是孝順和謙讓的美德,F(xiàn)在社會(huì)同樣存在這樣的人。如雷鋒樂于助人,任長霞舍己為人。他們每個(gè)人都是我們的榜樣,在這些美德的熏陶下,我們逐漸變的優(yōu)秀,社會(huì)逐漸變得和諧,生活逐漸變得美好。

  雖然有許多榜樣在為我們指路,但仍有一些人忽略他們。昨天中午,我騎車去圖書館,在一個(gè)十字路口處停下了下來,當(dāng)時(shí)沒有警察,旁邊的一位二十多歲的青年人左瞧瞧,右看看,發(fā)現(xiàn)沒有多少車后,便打算闖紅燈,當(dāng)他快要到達(dá)另一邊時(shí),撞倒了一位從斑馬線上走過的老爺爺,他摔倒在地,手中的東西撒落在地,雞蛋也被撞碎了。這位青年人扶起自行車,看了看老爺爺,竟騎車離開了。這時(shí),綠燈亮了,我正要騎車過去扶起老爺爺,從岔道上跑來一位中年男子他迅速將老爺爺扶起,問:“大爺,您有沒有受傷?要不要去醫(yī)院呀?”老爺爺揮揮手說:“不用了,謝謝你,年輕人。這時(shí),可能是良心發(fā)現(xiàn),那位騎車走了的青年人停了下來,回頭看了看老爺爺,看已經(jīng)有人扶起老爺爺,便有騎車走了。我們通過紅綠燈,看到人們向中年人投去贊許的目光。我發(fā)現(xiàn)他身上有著助人為樂的美德。像青年人一樣不負(fù)責(zé)任,不講道德的人仍有許多,相信他們也都知道哪些可以做,哪些不可以做,但當(dāng)自己闖禍,犯了錯(cuò)誤時(shí),心中狡幸卻將和這些都拋到腦后,以至于臨陣逃脫不承擔(dān)后果,而那么中年人卻有些善良的心,不難看出,這兩種人的差別,而正是因?yàn)椤扒嗄辍陛^多,“中年”較少,才使得社會(huì)不至于混亂。

  好人為人傳頌,壞人惡名遠(yuǎn)揚(yáng)。中華美德改變則我們每代人的心,讓我向孔融學(xué)習(xí),向雷鋒學(xué)習(xí),向那位中年男子學(xué)習(xí),去幫助和感化身邊的人,讓世界都知道我們中華美德,讓中華美德發(fā)揚(yáng)光大。

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