大學生村官調研報告
隨著個人素質的提升，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的大學生村官調研報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學生村官調研報告1
選聘高校畢業(yè)生到村任職是黨中央培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人的戰(zhàn)略舉措，是推動新農村建設的有效措施。為全面了解我縣大學生村官在基層工作和管理現(xiàn)狀，我們對在**縣基層工作的37名大學生村官的工作、生活和管理情況進行了全面調查，并對其工作和管理中存在的問題加以歸納，提出一些意見建議，供管理單位、各級領導和村官參考。
一、全縣大學生村官的基本情況
自20xx年開展選拔優(yōu)秀大學畢業(yè)生到新農村建設一線工作試點以來，到**縣的大學生村官共有42名。其中：20xx年選派5名、20xx年1名、20xx年17名、20xx年19名，聘用期均為3年。在20xx年縣鄉(xiāng)集中換屆時，從20xx年選派的大學生村官中提拔進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子的3名，考上省、州公務員或選聘到事業(yè)單位工作的2名。截止目前，還有37名大學生村官在基層工作，均為20xx年以來選派人員，年齡最小的22歲，最大的28歲，平均年齡25。4歲。其中：男性23人、女性14人，少數民族9人，中共黨員23名，任村黨支部副書記的23人、任村委會主任助理的14人。這些大學生村官在提高村級組織辦公水平、推動新農村建設方面起到了一定的作用，為農村基層組織注入了新的活力。
二、大學生村官隊伍建設存在問題及原因
1、大學生村官的崗位職責和任務分工不夠明確。大部分大學生村官主要承擔遠程教育設備管理和協(xié)助計生、新農合參保、整理材料、開會通知等輔助性工作，還有部分人員被留在鄉(xiāng)鎮(zhèn)充當打字員和內勤人員。
2、大學生村官農村工作經驗缺乏。大多數人所學專業(yè)與現(xiàn)在的工作并不是很對口，沒能充分發(fā)揮專業(yè)特長。大學生村官中具有農學專業(yè)知識的比例非常少，大多缺乏農村工作的知識背景和農民迫切需要的實用技術，大學生村官的能力與農民群眾的要求還有一定的差距。
3、大學生村官“非官非農”，身份尷尬。農村需要的是帶領農民致富的領頭人，大學生村官“非官非農”的尷尬身份，使其很難融入當地環(huán)境，提出意見或建議的時候，經常得不到村“兩委”的重視。忙于應付村里各種復雜情況和復雜人際關系，難以理出工作思路，群眾對他們缺乏認同感，絕大多數人在工作上有挫折感。而且，對在基層工作期滿后的管理問題、出路安置問題，普遍表示出極大的擔憂，情緒不穩(wěn)定。
4、管理制度不健全，管理存在盲點。由于大學生村官的身份特殊，雖然出臺了《大學生“村官”選派管理辦法》，但管理和考核機制并未真正落實到位，特別是工作考核、業(yè)績獎勵、晉升方向、培訓教育等還不完善。
大學生村官由組織人社部門負責選派，縣人社局與他們簽訂《到村任職合同書》，每年不定期召開1—2次座談會，年底進行考核，但是，大多只是上交一份工作總結，對考核沒有引起雙方面的重視，考核主體不明確，考核流于形式。大學生村官雖由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理，但由于身份特殊，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府既不能以一名普通鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部去管理和要求，又不能以一名農村干部去對待和使用，在管理方法和管理制度上大多無“法”可依、無章可循，也不利于他們沉下身子、靜下心來工作，造成了工作積極性不高、工作勁頭不足。同時大學生村官檔案管理沒有規(guī)范，很多人的檔案都成了“壓箱貨”，與科學化、規(guī)范化、制度化管理要求還有很大距離。另外大學生村官培訓和扶持創(chuàng)業(yè)的機制還沒有形成。大學生村官的教育培訓還沒有納入全縣的總體《規(guī)劃》，培訓模式和方式方法有待進一步探索。
三、對大學生村官工作的幾點意見和建議
大學生村官從高校畢業(yè)到農村工作，從學生的身份轉變?yōu)榛鶎庸ぷ髡撸且粋�自我適應和群眾認可的過程，需要各級組織和各級領導給予更多的關心和幫助，需要各級干部特別是村干部的真誠幫帶、用心培養(yǎng)。同時，大學生村官們也應努力提升自身能力以便能在農村工作中健康成長。
1、逐步建立和完善管理體系。一是進一步加強管理，落實組織部長為第一責任人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記為具體負責人的管理責任，借鑒鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員管理辦法強化日常管理。二是加強聯(lián)系和服務引導。組織部應指定專人負責大學生村官的聯(lián)系服務，加強了解溝通，及時幫助解決工作、生活中存在的困難和問題。三是健全考核機制，積極探索管理使用方面的新方法，研究激勵機制，制定切實可行的管理辦法�？梢越梃b公務員考核的方式，對大學生村官進行定期考核，年終總評，對優(yōu)秀大學生村官給予相應的獎勵。四是規(guī)范檔案管理。將大學生村官人事檔案全部納入到縣人社局管理，各種歸檔材料及時入檔，確保檔案的齊全。
2、加強大學生村官的教育培訓，提高綜合能力。要將大學生村官的培訓納入大規(guī)模培訓干部計劃，除了崗前培訓外，每年至少要開展一次集中培訓，培訓內容上要突出基層組織建設、黨的農村政策、農村工作方法、農村實用技術、農村實用法律法規(guī)等。條件許可的情況下，組織外出考察學習促使大學生村官開闊眼界、轉變觀念。建立大學生村官傳幫帶制度，采取鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子成員“一對一”幫、村干部“一對一”帶等方式，進行結對幫帶，面對面進行幫助指導，提高大學生村官能力素質，了解掌握思想工作狀況，注意做好心理疏導，幫助解決實際困難。引導其盡快熟悉環(huán)境、努力開展工作、發(fā)揮作用，切實為農村留住優(yōu)秀人才，帶動更多的'大學生到農村工作。
3、大學生村官自身要轉變思想觀念，給自己準確定位。一是要激發(fā)自己服務于農村的熱情與責任，背負起興農的歷史使命，樹立用知識回報社會、服務農村的志向，立足長遠鍛煉自己，扎根農村，腳踏實地地工作，謙虛謹慎地待人，認真做好農村的每一項工作。二是要加強學習，增強實踐能力的鍛煉。多向村干部包括村民學習，培養(yǎng)自己的交流溝通能力，提高分析和解決實際問題的能力。三是要腳踏實地、謙虛謹慎。農村工作很復雜也很繁瑣，不能急于求成，要擺正好心態(tài)，少一些浮躁，多一些務實，從小事做起，踏踏實實、勤勤懇懇，樹立村民意識，融入農村生活。
4、加強交流培養(yǎng)。結合當前開展的農村基層組織建設年活動和“雙聯(lián)”活動，有計劃地安排大學生村官到鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關相關職能科室、辦公室進行輪崗鍛煉；或者采取“上午在村、下午在鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的模式，讓他們充分了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關工作的特點與有關科室業(yè)務。落實村干部駐村制度，通過壓擔子、定任務和參與一線工作的形式，比如具體從事征地拆遷、材料寫作、科技扶貧、計劃生育、綜治維穩(wěn)等工作，不斷增強分析解決實際問題的能力，提高實踐工作能力。同時，對工作積極、成績突出的大學生村官及時給予表彰和獎勵，提高大學生村官的工作積極性和工作實效。組織、人社部門要定期召開大學生村官座談會，開通大學生村官交流園地、編寫村官信息，及時宣傳大學生村官有關政策及工作經驗，積極為他們搭建相互交流平臺。根據所學專業(yè)，有計劃地開展橫向交流，加強培養(yǎng)培訓力度，鼓勵開展相互間的合作，支持開展村官創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，使其能更快成長起來。
通過加強教育管理、開展培訓培養(yǎng)等，幫助他們盡快熟悉掌握基層工作方式，增強服務新農村建設的本領，準確找到自身定位，盡快融入農村工作，努力成為新農村建設的新生力量。
大學生村官調研報告2
我叫xx，是xx鄉(xiāng)xx村的一名大學生村官。通過開展“村官六個一”活動，走村入戶三個月，我對xx村的經濟社會發(fā)展狀況有了更深一步的了解，并對制約村子發(fā)展的因素提出了幾點建議�，F(xiàn)將調研情況報告如下：
一、村情概況
xx村是黎城縣的古村之一，位于縣城東北5公里處，地處平川，勇進渠流經村東。因村所處地勢較高，且在下臺北村之下，故名xx。全村轄5個村民小組，315戶，997口人，耕地面積2270畝，共有勞動力556人，耕地多且集中連片，是以農業(yè)為主要經濟收入的村。主要農作物為玉米、小麥。村中無任何礦產資源。
二、農村經濟發(fā)展
1、經濟發(fā)展現(xiàn)狀
xx村算是全鄉(xiāng)的落后村，XX年人均收入2300元，遠低于全鄉(xiāng)平均水平。經過調查，xx村村民的生活來源主要有以下兩種渠道：一是靠傳統(tǒng)農業(yè)，種植小麥、玉米等糧食作物，除此之外，畜牧業(yè)以養(yǎng)豬、雞、羊等幾個傳統(tǒng)養(yǎng)殖類為主，種植業(yè)還有果樹、核桃樹，但由于結構、資金、銷售等因素制約，沒有形成規(guī)模。其次就是外出打工。據統(tǒng)計，XX年，外出打工人數達到335人，占總人數的1/3。
2、產業(yè)結構調整
農業(yè)方面。以前村民是靠天吃飯，糧食留下自己吃的，多余的就拿去賣�，F(xiàn)在一部分農民在支村兩委干部的帶領下，種植果樹、核桃樹、柿樹、大棚等特色產業(yè)，大力推進中高效作物規(guī)模種植。為提高耕地畝產量，灌溉方便，村自籌資金鋪設水泥路、維修支渠。另外，今年又積極籌劃200畝高效農田，改變傳統(tǒng)的產業(yè)模式，增加農民的收入。
種養(yǎng)殖方面。xx村的產業(yè)主要以種植、養(yǎng)殖和林果業(yè)為主。村北主要是以養(yǎng)豬為主的養(yǎng)殖業(yè)，村四周是以果樹、核桃樹為主。
三、基層組織建設和基層設施建設
全村共有黨員36名，入黨積極分子6名，支村兩委成員6名，大學生村官1名。
支村兩委干部堅持與時俱進，采取多項措施，研究新情況、解決新問題、進行新探索、總結新經驗，努力為實現(xiàn)“加快發(fā)展、富民興村”的目標提供堅強的組織保證。
1、完善了村級組織活動場所建設，豐富了村民的精神生活。
2、鋪好東峪道路，方便村民種地。
3、維修舊自來水管道，解決人畜飲水安全。
4、重修了關帝廟，保護了村里的古跡。
5、維修改造了老爺廟池，緩解了汛期排水問題，消除了安全隱患。
6、健全干部管理機制。在村干部的管理上，進一步規(guī)范了黨員培養(yǎng)制度、干部包隊、黨員包戶等制度，使村組干部的管理進一步制度化、科學化、規(guī)范化。
四、信訪穩(wěn)定
支村兩委干部本著公平、公正、客觀的原則，經常深入組戶，積極幫助廣大群眾消除糾紛，化解矛盾，及時發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定因素，從根本上消除了一切可能引起上訪的不良因素，實現(xiàn)小事不出組，大事不出村，確保村子和諧穩(wěn)定。
五、目前存在的問題
雖然我村建設取得了可喜成績，與過去相比有了很大變化，但是經過這次走訪村民后，還有下列因素制約著我村的經濟繁榮和社會穩(wěn)定：
1、農民整體素質較低，不能適應農業(yè)產業(yè)化的要求�，F(xiàn)在具有一定文化基礎和勞動技能的青壯勞動力都外出打工，留守村中大部分是老、弱、病、殘、婦、幼，這部分人整體素質偏低，思想觀念陳舊，習慣于傳統(tǒng)農業(yè)，對效益農業(yè)接受程度低。目前效益農業(yè)雖有所發(fā)展，但規(guī)模較小，技術含量不高，而且隨著扶持效益農業(yè)補助資金的減少，效益農業(yè)發(fā)展的步伐將會減慢，這些嚴重影響了農業(yè)產業(yè)化的進一步提升。
2、村級集體經濟發(fā)展缺乏財源，村級組織戰(zhàn)斗力不強。xx村無第三產業(yè)，村民收入多為玉米、果樹、核桃樹種植。村集體無任何經濟來源，鄉(xiāng)村兩級自身建設資金投入嚴重不足，村公益事業(yè)和基礎設施建設難度增大。同時，隨著勞動力外出的增多，在家黨員年齡偏大，發(fā)展新黨員后備力量不足，造成村黨組織相對薄弱，后備干部嚴重缺乏，缺少致富奔小康的帶頭人。
3、農業(yè)生產經營規(guī)模過小，生產效率低。目前我村人均耕地僅有2.3畝，加上農戶生產經營地塊零碎、分散，難以形成規(guī)模效益。這不僅給科技推廣、澆灌、排澇、病蟲害防治、土地開發(fā)等帶來了很大困難，而且農業(yè)生產相對成本高。同時由于缺少投入，治理粗放，組織化程度低，導致生產效率低下，直接影響了村民的收入。
4、農田水利等基礎設施薄弱，抵御自然災難能力差。近年來，雖然本村對各方面建設加大了資金投入，但一些農田水利等基礎設施仍然比較落后，抵御自然災害的能力差。
5、由于地理環(huán)境制約，本村道路狹窄。這使第三產業(yè)缺少了發(fā)展空間，農村城鄉(xiāng)化進程緩慢。
6、遠程教育收看效果不佳。盡管村委對遠程教育做了大量宣傳工作，配備了專門的遠程教育設備，并定期播放遠程教育節(jié)目，但是收看運用效率仍然不佳。通過調查了解主要原因有：一是村民文化水平普遍偏低，沒有自發(fā)的學習意識;二是本村向來以種植玉米、果樹、核桃樹為主，對其它技術村，民們沒有興趣，因此也影響了遠程教育的播放收看質量。
六、加快本村經濟發(fā)展的對策
1、要想擺脫貧困，實現(xiàn)小康致富，改變落后的思想觀念至關重要。政府在加大資金、技術幫扶力度同時，要不斷提高廣大群眾的思想意識和科學素質，提高群眾的“造血”功能，進一步激活農民群眾要求致富的強烈愿望。組織推廣普及農業(yè)新技術，引導和發(fā)展農民合作經濟組織與致富項目，為有創(chuàng)業(yè)能力的村民提供貸款辦理服務，業(yè)務指導，努力為村民提供多種形式的生產經營服務，千方百計培養(yǎng)一批致富典型。
2、堅持從本村實際出發(fā)，因地制宜，發(fā)揮資源、區(qū)域優(yōu)勢，推進產業(yè)結構調整，培育主導產業(yè)。xx村臨近縣城，耕地廣闊且集中連片，充分利用地緣優(yōu)勢，引進適合本地的新產業(yè)。利用蔬菜大棚可發(fā)展生態(tài)高效農業(yè)，也可以進一步發(fā)展特色產業(yè)。發(fā)展傳統(tǒng)手工業(yè)既能解決婦女就業(yè)問題，又增加了村集體的收入。
3、加強基礎設施建設的投入，確實改善貧困鄉(xiāng)村生產生活條件，是解決溫飽的.基礎，也是鞏固脫貧致富的基礎。為此繼續(xù)幫助村民進一步加大基礎設施建設，結合村莊整治，加大環(huán)境衛(wèi)生整治力度，改善居住環(huán)境。通過政府扶持，加快地區(qū)的農田水利基礎設施建設，增強抗災能力。不斷改善醫(yī)療衛(wèi)生條件和交通條件，解決群眾看病難和出行難的問題，積極穩(wěn)妥地推進新型農村合作醫(yī)療，實行大病統(tǒng)籌，杜絕因病致貧。
4、加強勞動力就業(yè)培訓，提高市場經營意識。提高勞動者的素質是加快地方發(fā)展經濟，增加收入，脫貧致富的基礎。以實施“農村勞動力素質培訓”工程為契機，圍繞本村特色農業(yè)的發(fā)展和市場勞務的需求，開展各種形式的實用技術培訓和勞動力技能培訓，讓廣大農民把握基本的農業(yè)生產知識和實用技術，提高農民就業(yè)和創(chuàng)收能力。同時通過加強宣傳教育引導，增強市場意識和適應能力，使廣大農民能夠自覺按照市場經濟規(guī)律的要求，來組織農業(yè)生產，以最小的投入獲得最大的收益。
5、加強干部隊伍建設，為發(fā)展提供組織保證。發(fā)展經濟，必須精誠團結，凝集合力，個人素質再強，但假如各吹各的調，只能是一盤散沙，最終一事難成。要始終緊扣發(fā)展“第一要務”，牢記“兩個務必”，踐行群眾路線。不斷加大對年青干部的培養(yǎng)力度，不斷提高干部隊伍素質，建設一支想干事、會干事、干成事的干部隊伍，為加快本村經濟發(fā)展提供組織保證。
6、遠程教育工作是一項非常重要的系統(tǒng)工程，作為大學生村官要當好遠程教育的管理員。要想搞好遠程教育工作就必須加強自身的學習與修養(yǎng)，當好農民群眾的信息傳播員，農業(yè)技術的指導員，群眾放心的服務員;重視并做好宣傳工作，農民認識不足，就是我們宣傳不充分、不到位，只有宣傳到位，調動起農民的興趣積極性才能很好的開展遠程教育工作。要做到有計劃性、針對性，張貼或廣播遠程教育播放內容，讓農民對遠程教育了然于胸，只有做好計劃和安排，才能達到事半功倍的效果。
七、調研感悟
這次的“六個一”走訪活動，使我受益匪淺。大學生村官進行調研實踐，對于引導我們把書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來，提高解決實際問題的能力，具有十分重要的意義。
走出象牙塔，融入農民大眾，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。大學生村官進行調研實踐，有利于自身成長。調研實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準。其實，在調查中我發(fā)現(xiàn)，農村真的很需要高素質的人才去建設，需要科技的支撐，更需要更多的有志青年學生到這里來實踐。農村，并不僅僅代表著貧窮和落后，更代表著潛力和市場。農村是磨練和鍛造人才的地方，越是艱苦的地方越能更好的激發(fā)人的潛力。
農村在召喚著我們當代大學生，農村也同樣期待我們?yōu)樗陌l(fā)展做貢獻，加入到農村的建設中來吧!新農村建設就像一顆花，需要不斷的滋養(yǎng)，只要付出，就會看到越來越多的燦爛之花的開放。
大學生村官調研報告3
聘高校畢業(yè)生到村任職，是培養(yǎng)造就經過基層實踐鍛煉、對人民群眾有深厚感情的黨政干部后備人才的重要途徑。如何使大學生到村任職后，施展才華，健康成長，筆者認為，在大學生“村官”教育培養(yǎng)管理工作上有以下問題亟待解決。
一是崗位分工不明確，秘書化現(xiàn)象較普遍。由于大學生“村官”系村級組織特設崗位，經組織選聘即擔任村黨支部書記和村主任助理，具體崗位職責和目標任務等沒有相應的規(guī)定，造成絕大多數大學生“村官”都沒有明確崗位分工，大多從事村部衛(wèi)生、搞工作服務、做會議記錄、報送材料等瑣碎的工作，工作秘書化現(xiàn)象比較普遍，真正以村“兩委”成員身份主抓的工作非常少，一定程度上影響了大學生“村官”的成長。
二是所學專業(yè)不對口，自身特長難發(fā)揮。部分大學生“村官”反映，所學專業(yè)與從事的農村工作不對口，在實際工作中基本派不上用場，個人在學生時代煉就的特長能力也難以發(fā)揮應有的作用，造成了學非所用、用所未知的心理壓力，加之部分大學生從對農村的情況基本不了解，難以適應農村的生活習慣和工作方式，農村的工作環(huán)境與自己理想中的狀態(tài)反差過大等等，從而在思想上產生了畏難情緒，感到工作無從下手。
三是農村工作缺經驗，后期出路較茫然。在調查了解到，部分大學生選擇到村任職看重的是通過農村的工作磨練，能在二至三年后，得到各級組織認可、推薦，在考取公務員時得到相應的政策優(yōu)惠。但作為剛參加工作的大學生“村官”，對國情、農村基層和群眾基本不大了解，工作能力和工作經驗不足，難以在短時間內做出突出成績得到組織和群眾的充分認可。加之當前各級組織尚未出臺大學生“村官”考錄公務員等具體政策措施，選聘期滿后的出路等問題感到比較茫然。
綜合上述問題，通過調查分析，我們認為做好大學生“村官”教育培養(yǎng)管理工作應從以下幾個方面予以加強：
一是要健全完善制度,落實保障措施。省、市有關部門要盡快出臺選聘大學生到村任職的后續(xù)政策措施，縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村黨組織要聯(lián)系工作實際，進一步建立健全有利于大學生“村官”成長進步的各項規(guī)章制度，切實落實各項保障措施，努力為大學生“村官”干事創(chuàng)業(yè)、健康成長營造良好氛圍。
二是要明確崗位職責，強化教育培養(yǎng)。要根據大學生“村官”自身特點，結合本村實際進行明確職責分工。在此基礎上，要加強大學生“村官”農村政策法規(guī)、實用技能等方面的`教育和培訓，特別是在他們工作、生活中遇到具體困難和問題時，要多關心、幫助，多教方法、多提思路、多出點子，著力增強大學生“村官”應對突發(fā)事件和處理農村一些復雜的社會問題的能力。
三是要加大考核激勵，促進茁壯成才。要把階段性考核與平時考察了解相結合，全面了解和掌握大學生“村官”的德才表現(xiàn)，及時把經考察考核表現(xiàn)優(yōu)秀的，作為村級班子后備干部進行重點培養(yǎng)；特別突出的列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政后備干部人才庫，確定專人有計劃地進行重點培養(yǎng)。
四是要提早謀劃，探索出路。要利用各種媒介積極宣傳大學生“村官”的就業(yè)政策，教育引導他們樹立正確的就業(yè)觀念，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，并在手續(xù)審批、資金、場地、稅收等方面在政策允許范圍內給予特殊照顧。對于工作能力強、表現(xiàn)突出，上級黨組織和廣大黨員群眾滿意的大學生“村官“，要適時將他們推向領導崗位，確保他們心里有想頭、工作有干頭、前途有奔頭。
大學生村官調研報告4
一、吉安市女大學生村官概況
XX年，吉安市共選聘173名大學生到農村任職，其中女大學生58名，占總數的33.5%。58名女大學生村官中，絕大部分來自吉安本市，只有4人來自省外。其中屬省選聘到村任職的、市自主招聘的女大學生各29名。
1、年齡結構：58名女大學生村官中，21-25歲的48人，占82.8%;26-30歲的9人，占15.5%;30歲以上1人。平均年齡23.14歲，最大年齡31歲，最小的21歲，是一個以上世紀80年代中后期出生為主體的、充滿著活力與朝氣的年輕群體。
2、文化層次：58名女大學生村官中，本科學歷的有28人，占總數的48.3%;大專學歷的30人，占51.7%。其中，有不少女大學生畢業(yè)于省內著名院校，如南大、財大、華東交大，所學專業(yè)較為廣泛，包括法律、教育、經濟管理、金融、行政管理、會計等專業(yè)，她們整體文化素質較高，接受能力強，思想觀念新，視野寬闊。
3、政治面貌：58名女大學生村官中，有31名中共黨員，占總數的53.5%，女大學生村干部整體政治素質較高。
4、任職情況：58名女大學生村官中，有37人明確了職務。具體任職情況是：副書記7人，書記助理12人;副主任1人，主任助理17人，其他21人。
5、婚姻狀況：58名女大學生村官中，已婚8人，未婚50名，分別占13.7%和82.3%，大部分村官對婚姻持謹慎觀望態(tài)度。
6、薪酬及居住情況：58名女大學生村官中，55名月工資為1500，3名為1200元。女大學生村官居住情況各異,有回自家的、有回所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中居住的，也有在任職地租房的。
二、女大學生村官現(xiàn)狀分析
1、任職情況。吉安市村官資源配置大致遵循“回原籍”和“鍛煉培養(yǎng)”原則，對本市的大學生，盡量選派到自己的家鄉(xiāng)工作，以便盡快進入角色，同時，鼓勵有理想、有抱負、能吃苦的大學生到條件較差行政村任職;對籍貫不在本縣的大學生，根據其專業(yè)、工作特長、興趣愛好，則安排其到產業(yè)有一定規(guī)模、經濟發(fā)展相對較好鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職。據統(tǒng)計，我市58名女大學生村官有49人回原籍任職，占總數的84.5%，異地任職的9人，占15.5%。同時，對省選聘的、具有大學文化同時又是中共正式黨員的女大學生，初到村時，一般安排擔任村黨組織書記助理職務;是中共預備黨員或非中共黨員的，一般安排擔任村委會主任助理職務;對市自主招聘的，則根據不同縣域呈現(xiàn)不同特點，如吉水縣、安�？h、泰和縣、永新縣對初到村的女大學生讓其擔任村黨支部書記助理或村主任助理。其他縣(市、區(qū))到村女大學生基本未任職。
2、工作現(xiàn)狀
①工作環(huán)境較好。女大學生入村后，吉安市各級縣(市、區(qū))黨委、政府都傾注了大量心血，多措并舉，力推大學生“村官”健康成長。如吉安縣將大學生村官納入全縣農村黨員培訓計劃，不折不扣落實村官的各項待遇和保障，工資由縣財政統(tǒng)一按月打卡發(fā)放，并統(tǒng)一辦理了養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險和人身意外險，同時，推行大學生村官兼任團支部書記;吉州區(qū)、安�？h積極探索大學生村官管理新模式，通過給位子、壓擔子、樹靶子、搭梯子，使大學生村官的潛能激發(fā)到了最佳狀態(tài)。部分縣還為大學生村官購買養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、人身意外傷害保險，并建立專門的大學生村官檔案并進行動態(tài)管理。同時，村干部、村民都對大學生村官寄予厚望，對她們開展工作給予了力所能及的支持。就“村干部對您的計劃，工作意見是否重視”時，43%人認為“比較重視和支持”，53.4%的人認為“基本上能得到重視和支持”，只有1人回答“從不重視”。在“村民對您的態(tài)度如何”一問中，有31人選擇“非常滿意，期望較大”，有25人選擇“基本熱情，期望不高”，只有2人選擇“不熱情，持無所謂態(tài)度”。
�、诠ぷ鲀热輳V泛，工作量合理。調查中，就“您目前所從事的具體工作是什么”一問，有18人選擇a“協(xié)助村干部做村務決策”，有26人選擇b“整理村委文件、寫村務總結、報告等”，有15人選擇c “無明確具體職責”14人選擇“其它”。其中，有7人同時選擇a、b。通過分析了解，可能是村黨委鑒于女大學生村干部的年齡、閱歷等因素，在考慮分工時，側重于讓女大學生從基礎工作做起，邊學邊干，充分發(fā)揮女大學生具有耐心、細膩、細致、負責，能常常站在農民的立場上仗義執(zhí)言，能夠自覺按照國家有關政策法律，依法辦事，充分聽取廣大村民意見等特點而安排的。就“您每周工作日為幾天”一問，有49人選擇“5天”，占84.4%,9人選擇“多于5天，常加班”。這表明，大多數女大學生村官工作量還是比較適中的。
�、酃ぷ鲀�(yōu)劣勢明顯。在調查中發(fā)現(xiàn)，女大學生村官在農村基層工作的優(yōu)勢和劣勢較為明顯。
優(yōu)勢：由于女大學生性格柔順，認真細致，與群眾接觸時比男同志更具有親和力，更能做村民的貼心人，真正能做到想村民之所想，急村民之所急，在改善農村人際關系，引導群眾破除陋習、弘揚正氣、倡導文明、促進農村和諧社會建設等方面發(fā)揮著重要的作用。如女大學生村官余微，初到村時，村民們都心生疑慮。但憑著她的一顆認真執(zhí)著的心和一張熟悉政策法規(guī)的嘴，硬是為當地群眾解決了許多問題，尤其是在支援峽江水利樞紐建設中，積極上門做村民思想工作，感動了不少村民。
劣勢：在調查中，不難發(fā)現(xiàn)，與男大學生村官相比，女大學生村官工作思路不夠開闊，膽量、體力相對較弱，缺乏魄力與闖勁，特別是在新農村規(guī)劃、社會治安、綜合治理等中心工作上缺乏對基層復雜問題的應對能力。
3、思想認識狀況
在選擇村官這一職業(yè)時，大部分女大學生都有比較理性的思考。就“報考村官是基于下列哪些原因?”一問，有37人選擇“正常職業(yè)選擇”，10人選擇“為新農村作貢獻”。 她們或出身農村，熟悉農村生活，希望能用自己的學識和智慧改變農村落后的面貌;或生在城市，對新農村建設有興趣、有見地，愿意到農村施展才華和發(fā)揮本領，大都對農村工作充滿了激情，有為農村做貢獻的強烈愿望，并且做好克服農村苦、條件差的心理準備。如現(xiàn)為吉安縣村官書記助理的大學生村官李小蘭，面對當初研究生錄取面試和應聘村官面試在同一天舉行該如何決擇時，她毅然選擇了后者。她說：農村更需要我們這些農學領域大學生，少一名研究生又算得了什么?
在任職村官這一職業(yè)后，大部分能“在其位，謀其政”。女大學生們普遍想通過自己的努力，把學到的先進的科技文化知識和發(fā)展新理念、致富的信息等輸送給當地群眾，增強農民致富的信息。在協(xié)助村主任調解百姓間糾紛、普及法律科普知識、搞好當地計劃生育工作、深入基層了解民情、引導農民發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)等方面做了大量工作。如吉州區(qū)女大學生村官楊麗，利用自己廣闊的人際關際，積極為村里引進香蕉產業(yè)，一方面解決剩余勞動力就業(yè)，一方面幫助農民增收致富。
在談到她們的心得體會時，女村官們都有共同感慨。似乎每一個基層工作的同志都經歷過迷茫、彷徨，但對自己選擇當村官，77.6%認為“從沒后悔過”，81%的人認為生活充實而豐富。
三、存在的問題
雖然黨政部門對引導“大學生村官”盡快適應“村官”這個特殊崗位作了大量工作。但據調查了解，女大學生村官在農村工作、學習及生活還是存在一些困難和壓力，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、自身認識的不到位。部分女大學生村官把到農村任職當作曲線就業(yè)的“跳板”，當作一種在就業(yè)壓力和優(yōu)惠政策引力下作出的無奈選擇，缺乏真正熱愛農村、扎根農村，在農村建功立業(yè)、實現(xiàn)自我價值的思想基礎，對適應農村艱苦環(huán)境、條件的心理準備不足，承受能力較差。據調查，40%以上的人認為理想與現(xiàn)實差距太大，27.6%對農村以后的發(fā)展前景感到迷茫。
2、所學專業(yè)與農村工作實際脫節(jié)。從調查問卷看，女大學生村干部在校所學專業(yè)包括法律、教育、財會、醫(yī)學、經濟管理、新聞、英語、信息管理、金融、中文等多方面，總體上看，文科居多，而深受基層歡迎的涉農專業(yè)偏少，25.8%的人認為自己存在眼高手低，想法計劃總是與實際不合的現(xiàn)象。
3、普遍缺乏基層特別是農村工作經驗。大部分女大學生是從校園直接到農村基層任職，有的'甚至從未在農村生活過，同時受傳統(tǒng)觀念的束縛和性別歧視影響，部分地方負責人為了自身利益受損而排斥“外姓人”，而且農村干部以男性居多，為了自身名譽，他們大多不會讓年輕富有朝氣的女村官在身旁，造成女大學生村官想法建議不被重視和采納，社會各界對女大學生存在不同程度的“不重視、不放心、不信任”心態(tài)，31%的人每天只干一些瑣事，放不開手腳，46.5%的女大學生自認為在農村工作能發(fā)揮作用，但作用不是很大。
4、語言不通、交通不便，工資收入偏低。部分女大學生與當地人溝通存在困難，交不到朋友，工作之余生活單調。29.3%的人認為居住條件差，交通不便。而居住地與工作地相距較遠，又容易產生安全隱患。同時受我市經濟整體水平影響，大部分村官月平均工資在1500左右，在對58名女大學生村官的工資調查中顯示，只有13名認為工資滿意。
四、面臨的擔憂
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的擔憂——大學生村官能否長久。由于大部分女大學生村官自身思想上認識的不到位，未能做到真正熱愛農村、融入農村并扎根農村。同時由于年輕，剛剛踏上社會，無論家庭還是事業(yè)，都有極大的不確定性，加上每年國家、省市的公務員考試，時機一旦成熟，就會自然“流失”。從調查顯示，58名大學生村官中有50名打算報考國家公務員或參加報考研究生，這批人占全市女大學生村官的86%。只有6.8%的人愿意在農村留任。從個人情感上來講，應該鼓勵和支持她們，但從農村工作的延續(xù)性來看，村官的更換頻繁是不利的，所以鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導對她們三年后能不能留在農村心存疑慮。
2、村里干部和群眾的擔憂——大學生的知識能否用得上。問卷中，大多數村民對女大學生帶領全村致富的能力提出疑問，認為女大學生只曉得理論知識，缺乏社會實踐，同時又缺乏自愿服務熱情,遇到一個難題,如隨便一個鄰里糾紛就可能使其完全亂了陣腳，很難成為群眾發(fā)家致富的引路人。
3、女大學生的擔憂——三年后能否有個好出路。女大學生村官擔心工作期滿后，后期管理的問題.如期滿以后的安置問題，政府能真正兌現(xiàn)多少承諾?這就直接加劇了村官不安心、不穩(wěn)定工作的情緒，使他們難以扎根農村、深入工作，她們擔憂三年后政府的有關承諾能否予以兌現(xiàn)，即表現(xiàn)優(yōu)秀的，可按照程序優(yōu)先推薦錄用為國家工作人員;縣直一般事業(yè)單位缺編時優(yōu)先考慮補編;表現(xiàn)特別突出的，經組織考察，優(yōu)先考慮提拔重用等。如果這些問題得不到重視，大學生當村官就極有可能成為“作秀”工程。
五、進一步做好女大學生村官工作的思考
女大學生村干部是新農村建設的重要生力軍，需要社會各界的廣泛關注與大力支持。列寧在《偉大的創(chuàng)舉》中指出：“我們應當縝密的研究新的幼芽，要仔細地對待它們，盡力幫助他們成長，并‘照管’這些嫩弱的幼芽�！币古髮W生到農村就業(yè)成為一種職業(yè)性常態(tài)，就必須找準女大學生作用發(fā)揮的自身規(guī)律，抓住各方面擔憂問題的交織點和結合點，不斷促進大學生村官工作健康持續(xù)發(fā)展。
�。ㄒ唬h委政府要創(chuàng)新基層干部管理模式，建立和完善大學生村官成長機制
大學生村官涉及面很廣，影響也很大，能較為敏感地觸動著社會的各種神經。我們認為，對待女大學生村干部，要當后備干部來培養(yǎng)，要當女性人才來使用，要當自家兒女來關愛。一是要建立一種有利于女大學生主觀能動性充分發(fā)揮、長期創(chuàng)業(yè)基層的管理模式，要把大學生村官管理工作作為優(yōu)化和變革基層管理的新舉措，做到科學、規(guī)范、合理。二是要建立長效合理的教育培訓機制，著力提升女大學生村干部的綜合素質，特別是實際操作能力。各地組織人事部門應將女大學生村干部納入干部教育培訓的整體規(guī)劃，鼓勵、支持她們在職進行各類培訓和學歷深造，在扶持和培養(yǎng)大學生村官過程中，要注重大學生的性別差異，根據女大學生村官的實際需求，選擇適合他們的方法和途徑。三是建立完善大學生村官成長待遇激勵機制。積極搭建女大學生村官成長服務平臺，為優(yōu)秀學生村官提供向上晉升的渠道。對能力強的、成績突出的，要按照承諾，該提拔的提拔，該重用的重用，該留任的留任。只有各種承諾兌現(xiàn)了，各種待遇落實了，大學生到村任職的人才流動才可能成為一種常態(tài)，才能“食之盡其才”。
�。ǘ⿱D聯(lián)組織要加大服務力度，營造有利于女大學生村官良性發(fā)展的環(huán)境
女大學生村官是基層婦聯(lián)干部隊伍的生力軍，也是婦女干部隊伍的重要后備力量。對女大學生村官，婦聯(lián)要做到“鳴之通其意”，更多的服務好、保護好，發(fā)展好這支新生力量。一是加大對優(yōu)秀女大學生村干部典型的宣傳力度，積極培育、善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀女大學生村干部典型，并通過巡回報告、經驗交流、評選表彰等方式，將女大學生村干部干事創(chuàng)業(yè)的先進典型和成功經驗在更大范圍內宣傳推廣。二是積極為女大學生村官搭建教育培訓和信息交流平臺，如舉辦培訓班、演講賽、座談會、聯(lián)誼會，讓她們在平等交流的對話氛圍中，把成長中遇到的問題和困難講出來，把工作中的體會和經驗講出來，不僅可以滿足女大學生村官的傾訴需求，而且可以推動和促進工作。三是要積搭建女大學生村干部創(chuàng)業(yè)平臺。結合“女大學生導師行動”，積極引導女大學生村干部對創(chuàng)業(yè)進行正確的認識和理解。一方面，要引導她們立足“村官”的崗位和職責，創(chuàng)好事業(yè);另一方面，引導有條件的女大學生村干部創(chuàng)辦實業(yè)，帶頭致富，并帶領基層群眾共同致富。同時從資金、項目、場地、信息、技術等方面加大幫扶力度，對于有能力的，可鼓勵她們牽頭創(chuàng)辦“婦”字號農村經濟合作組織。四是加大對女大學生村干部參政議政的推動力度。要抓住各種有利契機，加大宣傳推薦力度，進一步提高女大學生村干部在“兩委”的參選率和選中率，推動落實上級有關部門“村‘兩委’中至少各有一名女性”的目標要求，并通過女大學生村干部帶動基層女性更好地參政議政。
�。ㄈ┡髮W生村官要轉變觀念，努力為社會主義新農村建設多作貢獻就女大學生自身而言，
1、要作好到農村長期工作的思想準備，樹立起服務農村的熱情與責任感，背負起興農富農的歷史使命，形成一種用知識回報社會、服務農村的志向。
2、要做好到農村工作的知識儲備，加強實踐能力培養(yǎng)，多關注“三農”和新農村建設，掌握與農村相關的政策、法規(guī)和發(fā)展動態(tài)。
3、要給自身一個準確的定位。女大學生村官要及時轉換角色，擺正心態(tài)，少一些學生氣，從小事做起，不能把“村官”作為“跳板”，以學習的心態(tài)多向村干部包括村民學習，努力培養(yǎng)自己與農村、村民的感情，提高自己的交流溝通能力和分析和解決實際問題的能力。
4、要腳踏實地地工作，謙虛謹慎地待人接物。目前，女大學生村官要努力當好黨和農民群眾的聯(lián)絡員，黨的政策宣傳員，利用女性細膩的性格特點，多聽多了解農村普遍關注的焦點、熱點、難點問題，要踏踏實實、勤勤懇懇的為農民辦好每一件實事，同時熱愛農村這片天地，自覺融入農村生活。
大學生村官調研報告5
大學生做村官是近年來各地為搭建農村人才"高地"、促進城鄉(xiāng)人才雙向流動、推動新農村建設進行的探索性課題，
為了使首批大學生村官能夠真正走進農村，更快適應農村，更好服務農村，邯鄲縣委辦公室結合全縣"一村一名大學生村干部"工程的開展，組織了專題調研。
質疑"天下無馬"
從北京、河南、沈陽等地的實踐活動來看，大學生做村官，有成功更有失敗。有一部分人看到嘗試探索階段的幾個失敗案例，就先自消弭了信心，認為大學生村官要不得，不可行，理由是大學生對農村工作不熟悉，到農村不能發(fā)揮其應有的作用，是一種人才資源的浪費，大學生會給農民增加負擔，一村一名大學生的時機還不成熟等。正如韓愈在《馬說》中指出："策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰："天下無馬!"在一些改革實踐中，其諸多矛盾的孕育、顯露、發(fā)展、斗爭、轉化直至最終解決，需要較長時間，過早和輕易地下結論都是不嚴肅的。大學生當村官，無論從年齡、知識結構、專業(yè)技能方面來講，還是從新農村建設對社會發(fā)展提出的生產生活方式轉變要求來講，都有不可替代的素質優(yōu)勢，而且極有可能就是拉動新農村建設全盤工作的"千里馬"。對于大學生村官，不作深入細致的分析，而只是空空地"執(zhí)策而臨"，大呼"天下無馬"，這種態(tài)度將會扼殺眾多千里馬的奔跑能力和希望。
對于大學生村官，我們在對農村發(fā)展需要和基層人才訴求的歸納基礎上，鎖定了四大目標，即是否促進了基層班子的'團結、激發(fā)了基層班子的活力，是否影響和提升了群眾的生活方式和質量，是否形成了生動鮮活和有效實用的實踐經驗，是否使村里的政治經濟取得了較快發(fā)展。在四大目標的宏觀覆罩之下，大學生村干部工程的推進過程成了一個充滿變數但也決不缺少成功希望的學習和創(chuàng)造工程。對此，我們分析如下：
——大學生村官工程的成敗取決于多種因素。在已有的大學生村干部實踐活動中，縣鄉(xiāng)政府的重視和支持力度，村干部與村民的歡迎與配合態(tài)度，大學生待遇的落實程度，專業(yè)素質、組織協(xié)調能力與村子發(fā)展實際的對接狀況，村子里各種力量的此消彼長給大學生村官作用發(fā)揮提供的空間，凡此種種，這些從不同側面指出了影響和決定大學生村官取得成功與否的多種因素。
——大學生村官工程的成功規(guī)律具有一種不平衡的特征。在某一個現(xiàn)實的實踐場中，常常會由于某一制勝規(guī)律的突出作用，引起工作中某個節(jié)點或某一環(huán)節(jié)的變化，山重水復而后柳暗花明，從而鎖定成功的路徑。比如，一個好的人緣和處事態(tài)度，一種有益于當地發(fā)展的農用技術，一次用努力和韌性把握住了的政策機會，一個適合本地發(fā)展的農業(yè)項目，一次有理有據、依紀依法排解的鄰間糾紛，都可能會在不知不覺中埋下成功的種子。
——大學生村官工程的成功規(guī)律為主觀能動性發(fā)揮預留了較大空間，
調查報告
自身基礎與各種困難間的比例關系固然重要，但畢竟不是影響事情結果的決定性因素。事物發(fā)展的多樣性和不平衡性，使大學生村官的順利推進成為主客觀多種因素交互作用的復雜過程，成功的可能存在于人們將可能變?yōu)楝F(xiàn)實性的自覺努力之中。
解讀"千里馬"
邯鄲縣第一批大學生村干部報名自200x年8月1日始，到8月31日截止，報名人數463人，符合報名條件的為344人，�？�278人，本科40人，其中有26人為在職人員。經過資格審查、筆試、面試和上崗培訓的層層選拔，100名優(yōu)秀大學生將于月日走上基層工作崗位。調研組以問卷、走訪、座談和介入選拔程序等方式在全縣展開調查，共組織座談會5次，并針對鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委記、村支和應聘大學生三種人群設計了三類問卷，下發(fā)問卷165份，收回165份。調查組在進行了細致的整理后，將問卷中顯示的主要問題歸納為"三個不可低估"、"三個不容樂觀"
從調查情況來看，三年后，選擇繼續(xù)留在農村的大學生"村官"只占極小比例。相當一部分大學生"村官"只是將"村官"作為一個比較有保障的過渡，內心深處期待著"跳農門"。不少基層干部也認為，"人往高出走，水往低處流"，大學生"村官"留不住，遲早是要走的，有的甚至還因此對他們不放手、不壓擔。我們認為，從大學生"村官"個人的長遠發(fā)展來看，期望他們留在農村不太現(xiàn)實，也不可能，而要按照中央的有關政策規(guī)定，讓大學生"村官"合理有序地流動，從而建立起大學生"村官"既"下得去"又"流得動"的機制，使選聘大學生到農村任職工作能夠健康地進行下去。
關心眼前，還是謀劃長遠?
"當人才使用，當子女關愛"，是泰州市鎮(zhèn)村干部關心大學生"村官"的真實寫照。大學生"村官"到村任職前，對農村情況缺乏了解，對農村工作的方式方法更是知之甚少甚至一無所知。為了讓大學生"村官"迅速成長成才，擔當重任，泰州市各市(區(qū))采取多種形式，對大學生"村官"進行幫帶培養(yǎng)。一是創(chuàng)新機制多幫扶。各地建立了"三帶一"導師培養(yǎng)制度或者"4+1"幫扶機制，從思想、工作、學習和生活等多個方面予以指導幫帶，促其健康、快速成長。二是交辦任務多壓擔。各地均適時地安排大學生"村官"參與到一些中心工作，讓他們接受錘煉，積累經驗。三是組織培訓增見識。多渠道積極組織大學生"村官"參加教育培訓，增長知識、拓寬視野、增強本領。
鎮(zhèn)村干部及周圍群眾對大學生"村官"的關心也從問卷調查結果中得到了很好的印證。對"各級部門以及周圍干部群眾對大學生"村官"關心程度"問題的回答中，認為"很關心"和"比較關心"的占到91.9%。但是，尚有6.9%的人認為各級部門和干部群眾對大學生"村官"只是"表面上關心，沒有關心到實處"。
那么，大學生"村官"到底面臨哪些實際困難需要關心幫助呢?調查顯示，缺少創(chuàng)業(yè)資金、與本地群眾溝通困難、工資待遇問題、戀愛婚姻問題等是眼前大學生"村官"們遇到的現(xiàn)實問題(見圖5)。在其他一欄中，部分大學生"村官"填寫的現(xiàn)實問題有：基層問題比較復雜、對村民村情了解不夠、缺少創(chuàng)業(yè)項目、缺少處理基層復雜問題的能力;部分干部群眾填寫的現(xiàn)實問題有：缺少創(chuàng)業(yè)項目、缺乏基層工作經驗、與群眾缺乏真情實感等。
大學生村官調研報告6
擔任z鎮(zhèn)xx村主任助理一月有余，期間通過走訪群眾，查資料，向村領導咨詢等方式了解了村里的民情，對xx村的總體情況有了初步的了解�，F(xiàn)將調研情況報告如下。
一、xx村總體概況
z鎮(zhèn)xx村位于東方紅河東南方向，距z鎮(zhèn)6公里路程，因早期地主姓陸得名;全村共有農戶426戶，總人口為20xx人，其中勞動力為700人。當前共有面積3500畝，其中耕地面積為為2100畝。村下共設七個村民小組，分別為一組、二組、三組、四組、新莊、李圩、前王。
二、xx村新農村建設情況
在z鎮(zhèn)政府的領導下，xx村積極學習中央關于新農村的精神，努力貫徹科學發(fā)展觀，圍繞“生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的方針，積極推進經濟、政治、文化、社會、生態(tài)五位一體和諧發(fā)展。
(一)經濟發(fā)展現(xiàn)狀
xx村人均耕地面積不足1.1畝，目前無固定產業(yè)鏈，以第一產業(yè)種植業(yè)為主，一年兩季作物，小麥和玉米。村里大部分青壯年外出經商或務工。村民的經濟收入主要靠在本地和外地打工賺取，村中外出務工達260多戶，打工地點集中在蘇、錫、常，浙、寧、滬等勞動力密集型工廠。農民人均收入在6000-7000余元，由于地理位置等些原因，村中沒有企業(yè)，也沒有家庭作坊式的工廠，村中能人大戶主要以養(yǎng)殖業(yè)為主：xx村前書記李龍養(yǎng)殖400余頭豬，三組李澤養(yǎng)雞10000余只，前王組周道軍在外經營輪船配件，運輸和汽車用品等。村財政收入極為薄弱，主要為財政撥款，村集體獎金，收入不穩(wěn)定。
XX年xx村小區(qū)建設完成，總投資達400余萬元，村部設立于此，規(guī)劃建立農貿市場，超市等各式商鋪。在xx村小區(qū)建設之前，村級道路已較為完善，目前已建成3條水泥路，一條水泥路即將開工。
xx村貧困戶現(xiàn)象也較為嚴峻，其中低保戶為14戶，五保戶9戶，特困戶25戶，共48戶，約占總戶數的11%，其他貧困戶達百余戶，約占總數的28%。
(二)基層組織建設情況
xx村村支兩委構成完善，XX年7月舉行了支委換屆選舉。支委成員6人，分別為書記，會計，副書記，計生專干，民兵營長，副主任。xx村村民委員會每三年選舉一次，由村民公開選舉產生，村務公開和民主管理制度得到不斷完善。全村村民努力學習科學理論，不斷加強和完善基層組織建設，取得了一定的成績，全村共有黨員52人，今年新當選的村支兩委自開展工作以來多次得到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的好評。目前，本村建立了新的村級組織活動場所，諸如黨員活動室，治安接訪室，民兵活動室，服務大廳，勞動力平臺服務室，廣播室，圖書室，老年活動室，支部書記辦公室，會計辦公室，支部副書記辦公室。
(三)社會治安與信訪工作現(xiàn)狀
社會治安和信訪工作是關系到人民安全的一項重要事務，維護社會穩(wěn)定是村級領導干部的職責。xx村村支兩委一直高度重視本村的社會穩(wěn)定工作，近年來，未發(fā)生重大嚴重性群體治安事件。在信訪工作上也積極主動化解矛盾，但在xx村小區(qū)建立期間，個別戶由于開發(fā)商承包問題發(fā)生上訪事件，目前未得到解決，村干部本著公平公正原則積極做好上訪群眾思想工作，工作進展順利。
(四)教育建設現(xiàn)狀
xx村目前只有一所小學，包含一至四年級，位于xx村四組，距村部250米，當前�？偯娣e為800平方米。在校學生數為160人，教師總數達11人。5-6年級，xx村小學的學生需到z鎮(zhèn)中心小學學習。xx村每年大學升學率不高，XX年xx村考上本科為3人，占參加考試人員的8%，大專5人，占比為13%。
三、xx村當前存在的問題與建議
(一)xx村建設存在的問題
1、經濟建設存在的問題
經濟發(fā)展是民生之本，是人民群眾最重要的訴求點，當前，村經濟發(fā)展的突破點較多，諸如發(fā)展高效農業(yè)等，對土地進行流轉以便實現(xiàn)規(guī)模化或產業(yè)化的產業(yè)業(yè)態(tài)，然而土地流轉并不樂觀，村主要還是普通的農業(yè)種植，農業(yè)效益低，結構單一，受市場波動大。村土地流轉難以實施一方面是村民不配合，另一方面是村中無招商項目，無致富之路。另外村中青壯年勞動力也外出打工，一般只在農忙時期回來種莊稼。目前我村集體經濟收入主要來源為種植和打工，集體資產總額少。村級財務支出，捉襟見肘，管理服務缺乏物質和資金支持。許多基礎設施建設的開展和公用事業(yè)的進行都因為薄弱的集體經濟無法支撐正常的運轉。
(二)文化建設存在的問題
大力發(fā)展村文化活動是一件意義重大的行為，但是村級文化生活匱乏，賭博等情況較多。xx村文化場所較為豐富，但利用率低。在農閑時期，村民三五成群打牌，暑假期間，兒童主要文化生活是以電視劇為主。由于青壯年勞動力外出打工增多，留守兒童和空巢老人也隨之增加，
3.村級領導管理存在問題
村級支委和村民委員會是管理村民的最基層組織，目前，xx村村支兩委構成完善，但成員結構相對不合理。村支委六名村級干部均為男性，平均年齡在52歲左右。村干部對接受新事物的'能力較弱，工作主動性不高，在工作作風上村干部有“慵懶散軟”的現(xiàn)象，有些村干部事不關己高高掛起，不關自己的職責就不參與配合工作，有的村干部工作形勢主義，不務實。
(二)對當前問題提出的建議
1.招商引資，加快土地流轉步伐。在家務農的農戶從事的小農經濟只能自給自足，不能適應高效率、高節(jié)奏的社會發(fā)展，所以重視土地利用率，加快土地流轉步伐，土地流轉找項目，一方面大力推進高效農業(yè)規(guī)模種植，建設規(guī)�；I(yè)化、高效化的農業(yè);另一方面招商引資，在發(fā)展農業(yè)產業(yè)經濟的同時，積極引進多種經濟增長渠道，打破單一性的發(fā)展格局。xx村小區(qū)的建設是我村土地流轉的典型，在小區(qū)內開設農貿市場，超市等實現(xiàn)了打破單一經濟格局，增加農民多項收入。
2.重視教育，加大基礎設施建設的投入。當前社會的競爭是人才的競爭，教育是實現(xiàn)獲取人才和輸送人才的最基本途徑。村財政每年盡量拿出一部分資金，加強對�；A設施的建設，村支兩委經常關注教師的生活，為其開展一些豐富的文化活動，以期留住師資力量。在城鄉(xiāng)教育資源的差距有不斷拉大的趨勢，村小學也不應以成績是從，而要注重學生的德智體美全面發(fā)展。
3.舉辦豐富的文化活動。由于村級財政無法支撐舉辦較多的文化活動，所以在開展文化活動時要本著成本低，意義豐富的原則。xx村文化場所較為完善，村里應提高利用率，開展一些文體活動。在農閑時尤其注重活動開展，使村民遠離不良風氣，避免聚眾賭博，促進鄉(xiāng)風文明。結合實際情況當前一段時間可以開展以下活動。
(1)組織農技培訓活動。邀請鎮(zhèn)農服中心技術人員到村給農民講解農業(yè)技術知識，幫助農民解疑答惑，農技培訓每月組織一到兩次，地點設在黨員會議室，每次活動由村小組組長通知。
(2)開展普法教育活動。由于村中存在一些較強的家族勢力，不同姓之間矛盾也較多，很多村民不服從村領導安排，不尊重法律。開展普法教育活動可以鼓勵村民學法、懂法、用法，不做有違法律的事，對新農村建設也意義重大。
(3)關愛留守兒童，關注孤寡老人。作為一名村官，有義務服務村中工作，在配合村領導工作下，積極組織村官抱團服務留守兒童，看望孤寡老人，空巢老人。通過走訪了解一些成績薄弱的留守兒童，與之結成一對一學習幫扶對子，幫助其盡快提高成績。對于村中孤寡老人，空巢老人中的一部分來說，他們還要進行田間勞作，村干部可以積極組織年輕富余勞動力幫助照顧其莊稼，另外，經常將孤寡、空巢老人組織到一起聊家常，村官可以利用各自特長為他們表演節(jié)目。
3.加強基層組織建設。村領導樹立學習意識，自覺規(guī)范自身行為，一方面采取集中學習與個人學習相結合，另外可以多參加鎮(zhèn)組織的講座，培訓，學習交流等。村中召開黨員大會和村民代表大會討論完善干部管理制度，明確村領導崗位職責，設立考勤制度，指定處罰規(guī)定，使干部管理工作有章可循、有制度可依。一個好的領導集體離不開權利監(jiān)督，有些領導班子和領導干部作風不正的一個很重要原因就是監(jiān)督管理不夠。村領導重視村務公開透明，自覺接受村民的監(jiān)督，設立村領導評價體系，由村民代表每季度對村領導打分評定。另外村領導要自覺接受黨內監(jiān)督，村領導在工作和生活中的重大事項，要及時向組織請示報告，主動接受黨組織監(jiān)督。
以上是我到任一月以來所掌握的情況，由于時間緊，村情復雜，對于xx村的了解還不夠詳細，所提出的意見和建議的可行性也有待考察。但是作為一名村官，我將任然肩負自己的職責，走訪民情，關注民生，扎根基層，利用專業(yè)優(yōu)勢，理論聯(lián)系實際解民眾之所憂。
大學生村官調研報告7
選聘高校畢業(yè)生到村任職，是黨中央著眼于推進社會主義新農村建設，培養(yǎng)造就經過基層實踐鍛煉、對人民群眾有深厚感情的黨政干部后備人才作出的一項重大戰(zhàn)略決策，是新時期黨的建設和組織工作的一項重要創(chuàng)新舉措。xxxx8年以來，xxxx市先后選聘5批共xxxx名高校畢業(yè)生到村任職，目前在崗大學生村官140人。為全面掌握這支隊伍的思想、生活和工作狀況，進一步改進大學生村官教育管理工作，近期，xxxx市委組織部成立專門課題組，采取集中座談、實地走訪、問卷調查等方式，對全市大學生村官工作進行了專題調研，現(xiàn)形成報告如下。
一、做法和成效
為讓大學生村官來有奔頭、干有舞臺、留有希望、走有收獲，五年來，xxxx市不斷完善政策措施，創(chuàng)新方法途徑，推動了大學生村官工作的健康有序開展。
1.嚴格管理加壓力，確保村官“下得去”。參照公務員管理的有關規(guī)定，對大學生村官實行嚴格管理，確保了大學生村官在村工作的時間。一是明確職責任務。市委組織部明確規(guī)定大學生村官為“村級組織特設崗位”人員，為他們量身定制崗位職責，要求著重發(fā)揮好政策法規(guī)宣傳員、村情民意調查員、群眾事務代辦員、市場信息收集員、矛盾糾紛調解員、遠程教育輔導員等“六員”作用。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結合實際，進一步細化了大學生村官的具體職責和工作任務，并與大學生村官簽訂了目標管理責任書。二是加強崗位管理。制定出臺了《大學生村官日常管理十條規(guī)定》，要求大學生村官周一至周五必須在村上班，每周住鄉(xiāng)村的時間不得少于4晚，并填寫好《履崗日志》。特殊情況必須書面請假，請假1至3天的須經村黨組織書記審批同意，請假4至7天的須經鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委審批同意，請假8至15天的須經市委組織部審批同意。具體出勤情況由村黨組織每天進行一次登記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每周進行一次統(tǒng)計、市委組織部每月進行一次督查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正、嚴肅處理。三是規(guī)范考核辦法。建立完善了市、鄉(xiāng)、村三級百分制量化測評考核辦法，對大學生村官的年度考核和聘期考核均由市委組織部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和任職村共同實施，按照任職村占50%、鄉(xiāng)鎮(zhèn)占25%、市委組織部占25%的比例折算最后得分，考核方式采取個人述職、黨員和村民代表測評、村“兩委”班子評價等形式進行，考核結果作為大學生村官續(xù)聘、獎懲、提拔任用的重要依據。
2.強化保障增動力，確保村官“待得住”。針對大學生村官工作和生活所面臨的實際困難，著力從三個方面解決大學生村官的生活難題和后顧之憂。一是注重人文關懷。市委組織部堅持優(yōu)先將大學生村官分配到離鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關較近、交通便利的村任職，并協(xié)調鄉(xiāng)鎮(zhèn)、任職村及時妥善幫助解決大學生村官的食宿問題。同時，定期組織開展工作例會、文體交流、聯(lián)合調研等各種形式的交流、聯(lián)誼活動，不斷豐富大學生村官的精神文化生活。近兩年，xxxx市委組織部召展大學生村例會31次，組織大學生官參與的調研活動6次、文體活動8次。二是落實待遇保障。按照財政部提出的“大學生村官待遇每年不低于2.2萬元”的標準，全面落實大學生村官的工資待遇，并為全體大學生村官統(tǒng)一辦理了養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等五類保險，所有相關政策xxxx市堅持率先落實、頂格到位。目前，全市大學生村官的年工資待遇人均超過了2.5萬元。三是強化政治激勵。對工作出色的優(yōu)秀大學生村官，在同等條件下，實行“三個優(yōu)先”政策，即：優(yōu)先發(fā)展為黨員、優(yōu)先推薦為后備干部、優(yōu)先評先評優(yōu)。對成績突出、表現(xiàn)優(yōu)秀、群眾信任且自愿在基層工作的，鼓勵通過法定程序進入村“兩委”班子。目前，全市在崗的140名大學生村官中，黨員有64人，已進入村“兩委”班子的有41人。
3.盡心培養(yǎng)提能力，確保村官“干得好”。始終堅持把大學生村官當作后備干部來培養(yǎng)，當作優(yōu)秀人才來重用，當作自家孩子來關愛。一是健全幫帶制度。建立完善了市級領導結對聯(lián)系、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導結對指導、村干部結對幫教的三級幫帶機制，通過工作上手把手傳、行動上實打實幫、思想上面對面帶，有效促進了大學生村官的成長。該市明文規(guī)定，市級領導下鄉(xiāng)進村，必須看望所聯(lián)系的大學生村官，了解工作生活情況，幫助解決實際問題;鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處黨(工)委書記每季度必須主持召開一次大學生村官座談會，交流情況、釋疑解惑。二是創(chuàng)設實踐機會。定期給大學生村官交任務、壓擔子，有計劃地安排大學生村官參與中心工作和急難險重任務，分批組織大學生村官到信訪、綜治部門跟班學習，提高了大學生村官處理復雜問題的能力。從xxxx1年開始，該市先后安排6批次30名大學生村官到市信訪局跟見習，讓大學生參與接訪處訪、經受鍛煉。三是搭建創(chuàng)業(yè)平臺。市委組織部協(xié)調信貸、勞動、農業(yè)、科技等相關職能部門和金融機構，出臺了一系列扶持大學生村官創(chuàng)業(yè)富民的優(yōu)惠政策，鼓勵和引導大學生村官在創(chuàng)業(yè)富民的生動實踐中歷練本領、增長才干、積累經驗。馬水鄉(xiāng)湖德村村官肖志龍在獲得10萬元信貸支持后，自己帶頭種植烤煙100畝，并帶領村里的群眾種植烤煙800余畝，年創(chuàng)收入230多萬元，被評為“湖南省創(chuàng)業(yè)富民之星”。
4.拓寬出口激活力，確保村官“流得動”。在引導服務期滿大學生村官通過中央提出的“五條出路”有序流動的基礎上，結合本市實際，進一步拓寬了大學生村官的出口。一是定向招考一批。從xxxx2年開始，xxxx市委、市政府每年拿出5個全額事業(yè)單位編制名額，面向服務期滿大學生村官進行定向招考，同時硬性規(guī)定，凡事業(yè)單位缺額補員時，優(yōu)先從大學生村官中錄用。目前，全市事業(yè)單位工作人員中，具有大學生村官經歷的共12名。二是擇優(yōu)選拔一批。今年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大、政府班子換屆時，xxxx市堅持用好用足有關政策，通過定向選拔方式，擇優(yōu)選拔了2名大學生村官作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大、政府班子的提名人選，開啟了大學生村官直接進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子的先例，全市大學生村官備感振奮，深受鼓舞。三是留村任職一批。對服務期滿但沒能通過其他方式及時流動的大學生村官，及時與他們簽訂續(xù)聘合同，積極為他們繼續(xù)留村任職創(chuàng)造條件，緩解他們二次就業(yè)的壓力。目前，全市xxxx8、xxxx9年選聘的41名服務期滿的大學生村官，已有29人考錄為公務員，6人進入企事業(yè)單位，1人另行擇業(yè)，其余的5人全部簽訂了續(xù)聘合同，繼續(xù)留村任職，基本形成了有序流動、多元發(fā)展的局面。
二、問題及原因
總體上看，xxxx市在對大學生村官的管理、考核、培養(yǎng)和使用上，做了大量工作，取得了一定成效，但客觀地看，仍然存在一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
各類報告1.聘用制度還不夠完善。當前，xxxx市委組織部與大學生村官簽訂的聘用合同中，都是3年一個聘期，但對大學生村官是否要到服務期滿后才能參加公務員考試及相關企事業(yè)單位組織的招聘考試，因未能找到相關的政策依據而沒有作出明確規(guī)定，致使部分村官任職不到兩年甚至一年就考錄到了其他崗位。調查中發(fā)現(xiàn)，xxxx市xxxx8至xxxx1年選聘的129名大學生村官中，任職不到兩年考錄到其他崗位的達42人，占總數的33%，其中，任職不到一年考錄到其他崗位的達13人，占總數的10%。按照一般規(guī)律，一個大學生村官到村任職后，第一年基本上處于熟悉情況的階段，至少要到第二年才能真正融入工作、發(fā)揮作用，這些任職不到兩年甚至一年就考錄到其他崗位的大學生村官，基本上是平白領取了一段時間的工資，沒有發(fā)揮應有作用或者說發(fā)揮的作用不大，完全背離了選聘大學生到村任職的初衷，不僅打亂了大學生村官的選聘計劃，而且從一定程度上造成了公共財政的`浪費，引起了基層干部群眾的不滿。
2.管理職責還不夠明晰。xxxx市對大學生村官的管理，實行的是市、鄉(xiāng)、村三級共同管理模式，但鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村具體應承擔什么樣的管理職責，沒有具體的實施細則，沒有統(tǒng)一的工作標準，更無行之有效的考核辦法，少數鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村對大學生村官的管理顯得比較隨意、比較粗放、比較松散，不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、不同村之間，對大學生村官的管理、培養(yǎng)、使用力度和保障、服務標準還不平衡。此外，雖然為每個大學生村官明確了一名市級領導負責聯(lián)系、一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導負責指導、一名村干部負責幫帶，但對市、鄉(xiāng)、村三級負責幫帶的領導，到底應盡到什么樣的幫帶責任，幫帶效果如何考核，考核結果如何運用等，也沒有作出明確的規(guī)定，個別地方的三級幫帶工作實際落入了“市領導鞭長莫及較少管，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導精力有限不常管，村干部因嫌麻煩不想管”的局面。從對120名大學生村官調查反饋的情況看，認為負責幫帶的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導和村干部經常與大學生村官聯(lián)系的僅占65%，認為只是偶爾聯(lián)系的占22.5%，認為平時基本上不聞不問的達到了12.5%。
3.流動渠道還不夠暢通。對大學生村官服務期滿后的出路問題，目前設計的出路主要是五條，即：留村任職、考錄公務員、自主創(chuàng)業(yè)、另行擇業(yè)和繼續(xù)學習深造。但在與大學生村官的座談中，多數大學生村官反映：“五條出路”中，最理想的是考錄公務員;其次是留村任職，希望任期滿兩屆后能解決全額事業(yè)編制;自主創(chuàng)業(yè)由于需要一定的啟動資金和必要的技術支持，能夠創(chuàng)業(yè)成功的實屬鳳毛麟角，對多數人來講并不實際;而對自行擇業(yè)和繼續(xù)學習深造，很多大學生村官直言，報考大學生村官崗位的本意就不是如此，若有這樣的打算當初可能就不會報考村官崗位。從xxxx0至xxxx2年選聘的3批大學生村官的調查問卷中，我們發(fā)現(xiàn)，希望考錄為公務員的高達72%，希望留村任職的占15%，希望自主創(chuàng)業(yè)的占7%，希望繼續(xù)學習深造的僅占4%，而愿意另行擇業(yè)的不到2%。因此可以說，絕大多數大學生村官實際上都在擠“考錄公務員”這根獨木橋，而近年來，由于大學生村官的基數越來越大，但針對大學生村官選拔的崗位并沒有相應增加，不少大學生村官表示壓力很大，對前途比較擔憂。
4.作用發(fā)揮還不夠突出。調查中發(fā)現(xiàn)，一些大學生村官由于所學專業(yè)不對口，加之剛剛走出校門，對農村工作不熟悉，對農村政策不了解，一時很難勝任自己的角色，開展工作時往往感到無所適從、無處著力，沒有發(fā)揮出應有的作用。此外，一些大學生村官的“跳板”意識較濃，僅僅是把村官崗位作為一個過渡，作為撈取一些特設崗位報考資格和加分條件的手段，沒能真正把身子沉到農村基層、把心思用到服務新農村建設上，而且，現(xiàn)行的各種招聘和錄用考試中，考試內容多是一些純理論性的知識，大部分村官認為，在農村實際工作中學到的、用到的往往不會考，因此，把相當一部分時間和精力用在了看書和背資料上，特別是個別“逢考必考”的大學生村官，基本上處于“備考—參考—再備考—再參考”的循環(huán)當中，鮮少把時間和精力放在本職工作上，作用發(fā)揮自然無從談起。從對部分村“兩委”干部和黨員群眾的調查問卷中發(fā)現(xiàn)，認為大學生村官作用發(fā)揮特別突出的只有24%，認為作用發(fā)揮比較突出的占36%，認為作用發(fā)揮一般的占31%，認為沒發(fā)揮什么作用的達到了9%。
三、思路與對策
針對上述問題，我們根據調研了解的情況，就進一步加強和改進大學生村官工作提出如下對策與建議：
1.進一步完善選聘錄用機制，力求專業(yè)對口、人崗相適。一方面，要進一步完善選聘機制。實踐證明，在出生地任職的村官比異地任職的大學生村官融入工作要快;涉農專業(yè)的大學生村官比其他專業(yè)的大學生村官發(fā)揮的作用要大。因此，在選聘大學生村官時，要進一步細化選拔條件和標準，堅持優(yōu)先錄取本籍大學生、所學專業(yè)與農村工作相關聯(lián)的大學生、有農村生活經歷和農村工作熱情的大學生，力求選聘的大學生村官“本土化”、“適用化”，盡量避免到村任職后出現(xiàn)“水土不服”或“學非所用”的現(xiàn)象。上級組織部門在制定選聘計劃時，要加強與地方的協(xié)調溝通，由地方根據本地產業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展規(guī)劃、資源優(yōu)勢等，形成并報送選聘意向，客觀準確敲定人數、細化專業(yè)、明確標準。另一方面，要進一步完善聘用機制。在與大學生村官簽訂聘用合同時，必須明確界定大學生村官的服務期限，在服務期未滿之前，原則上不允許大學生村官報考公務員或其他企事業(yè)單位，否則，視為違約處理，避免大學生村官“當年來、當年走”的無序流動現(xiàn)象，力爭多一些“永久牌”大學生村官，少一些“飛鴿牌”大學生村官。
2.進一步完善三級聯(lián)管機制，力求上下聯(lián)動、形成合力。對大學生村官的管理和培養(yǎng)，需要市、鄉(xiāng)、村三級協(xié)同配合、共同發(fā)力，任何一級出現(xiàn)“缺位”，都會導致整個管理鏈的斷裂，必須進一步明確各級的管理職責，落實各級的管理責任。在對大學生村官的履職情況進行考核的同時，也要與之相應地對鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導和村干部履行管理職責的情況進行考核，并把大學生村官的考核結果作為考量鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導和村干部履行管理職責情況的重要依據，促使鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導和村干部真正按照市里的要求，貼心管理好大學生村官、細心服務好大學生村官、真心使用好大學生村官、盡心培養(yǎng)好大學生村官，努力為大學生村官當好工作上的“導師”和生活上的“保姆”。要強化考核結果的實際運用，對在培養(yǎng)管理大學生村官工作中履職到位、成效明顯的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導和村干部，要給予一定的物資獎勵和精神鼓勵，反之，則要提出批評教育，作出組織處理，以此增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導和村干部的自覺性和主動性，形成上下聯(lián)動、齊抓共管的工作合力。
3.進一步完善教育培養(yǎng)機制，力求以用促學、學用相長。抓好教育培訓，是確保大學生村官盡快融入農村、適應崗位要求的前提。要在現(xiàn)有培訓的基礎上，進一步探索完善教育、管理、培養(yǎng)、使用和服務相結合的大學生村官教育培訓機制。按照學以致用、按需施教、講求實效的原則，有針對性地定期開展教育培訓。在培訓內容上，要特別注重傳授開展農村工作的基本經驗、方法，幫助大學生村官掌握與農民打交道、做群眾工作的本領。在培訓方式上，要堅持把培訓與實踐相結合、培養(yǎng)與使用相促進、管理與服務相并行的原則，圍繞社會主義新農村建設，通過邀請專家學者集中授課，請大學生村官先進分子和優(yōu)秀人物介紹工作體會，請從基層成長起來的領導干部現(xiàn)身說法、傳授經驗，組織大學生村官進行現(xiàn)場觀摩和實地考察等方式，對大學生村官開展崗前培訓、集中輪訓和專門調訓，確保把使用和服務相結合的培養(yǎng)機制貫穿于大學生村官工作的始終。
4.進一步完善保障激勵機制，力求人盡其才、才盡其用。要進一步形成“人才到一線去，干部從一線來”的用人導向，逐年增加面向服務期滿大學生村官招考錄用的崗位總量，激勵大學生村官扎根農村建功立業(yè)、鍛煉成才。在定向選拔和考錄大學生村官時，可探索試行先考核、再考試的辦法。在考核辦法的制定上，要突出“重實績、重民意、重公論”的導向，使那些干出實實在在的成績、得到任職村干部群眾普遍認可的大學生村官優(yōu)先獲得參加選拔或錄用考試的入場券;在考試內容的設計上，要緊貼農村工作實際，力求讓“干得好”的大學生村官“考得好”，真正讓扎根農村、艱苦創(chuàng)業(yè)、帶民致富的大學生村官率先嘗到政策扶持的甜頭，把更多的大學生村官引導到干好本職工作、服務農民群眾上來。要進一步暢通大學生村官的出口，著力為大學生村官在留村任職、自主創(chuàng)業(yè)、自行擇業(yè)、繼續(xù)深造等方面創(chuàng)造條件、提供幫助，減輕大學生村官千軍萬馬擠“考錄公務員”這根獨木橋的壓力。特別是對自主創(chuàng)業(yè)的大學生村官，要簡化項目審批程序、降低小額貸款門檻、加大技術支持力度，真正把有志自主創(chuàng)業(yè)的大學生村官“扶上馬、送一程”。
大學生村官調研報告8
大學生村官踐行“六個一”活動，是深入學習實踐科學發(fā)展觀、切實維護社會和諧穩(wěn)定、積極構建和諧農村而作出的一項重大決策，是新形勢下進一步繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)、堅持走群眾路線的客觀要求，對于做好當前基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村里各項工作，推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村工作向前發(fā)展，都具有重要意義。作為一名大學生村干部，同時也是村委副主任，我更加認識到這項活動的重要性，通過這段時間的走訪，完成了調研走訪任務，現(xiàn)將有關情況報告如下。
一、村的基本情況
北曲村地處風陵渡鎮(zhèn)風平線13公里處，交通便利，距縣城25公里。由前北曲、后北曲、新興、李家后坡四個自然村組成，共11個居民小組，610戶，2100口人，現(xiàn)有勞力1400人，57名黨員，其中1名預備黨員。耕地面積2400畝，以農業(yè)為主，主導產業(yè)為小麥、玉米。主要土特產包括紅棗、花椒、蘋果、蘆薈、蘆筍等作物，禽類長期存欄15000只以上，生豬存欄928頭�，F(xiàn)有大棚17個，15個是種植西紅柿，2個是種植蘆薈。傳統(tǒng)的糧棉種植及經常性的勞務輸出。
全村共610戶，走訪了590戶(其余20戶電話訪問)，其中特困戶7戶，低保戶65戶，五保戶5戶，患重大疾病7戶，致富能手10戶，幫扶對象一戶，劉鎖勝，常年有病殘疾，生活困難，靠低保和農業(yè)種植生活，沒有其他收入。
走訪期間，進村入戶，確保進到每一戶農戶家里，向群眾宣傳黨的路線、方針、政策以及與群眾密切相關的國家法律法規(guī)，聽取了群眾對基層工作以及對村發(fā)展的意見和建議，填寫了集中走訪活動民情表。
二、反映的主要問題
1、惠農政策方面，走訪群眾普遍反映小麥玉米直補、醫(yī)保、退耕還林等方面都落實的很好，真正做到了惠民，在、把政策落到了實處，尤其是李家后坡離村中心較遠，各項惠民富民政策也很好的到位了。
2、對北曲村發(fā)展方面，突出問題主要有：李家后坡地形不好，距離遠，土地小塊，不利于農業(yè)發(fā)展等。
3、需要解決的實際問題方面，村里沒有網線接口;村里沒有下水道，排水問題需要及時解決;吃水困難等問題北曲村大學生村官“六個一”活動調研報告北曲村大學生村官“六個一”活動調研報告。
4、李家后坡自然村方面，吃水上各家各戶應按水表，方便農戶以及避免因此而產生的一些糾紛;解決下水道問題，從而解決群眾的排水難問題。
5、沿路衛(wèi)生以及村生活環(huán)境不好，影響村形象以及村民生活環(huán)境。
6、缺少學習農業(yè)技術的機會，缺少農業(yè)技術方面的技術人員，尤其是在村蔬菜大棚方面。
7、村民整體素質不高，希望可以加強村民的學習與素質教育。
三、產生問題的原因分析
1、村里缺少資金的扶持，比如在吃水方面和排水設施方面，光靠村里自己解決，就有很大的資金缺口。
2、村里農業(yè)方面缺少技術與人員的支持，傳統(tǒng)農業(yè)方面，沒有技術人員的指導，村民只是按照自己的經驗進行種植，因此產量與質量方面沒有大多的提高。
大棚蔬菜方面，更是缺乏技術與人員，剛建起的時候，十幾戶農戶還賺了不少，但是技術人員撤了之后，產量與質量上一下子就滑坡很多，因為大棚蔬菜在北曲并沒有形成規(guī)模，因此技術人員難以到達北曲，因而農戶就不怎么賺錢了，也就不想發(fā)展大棚蔬菜了，這樣就形成了惡性循環(huán)，不利于發(fā)展。
3、農戶思想不夠跟隨發(fā)展，不夠解放，這樣就阻礙了村里的.農業(yè)規(guī)模發(fā)展。
四、農戶對村發(fā)展的建議與意見
1、在各項惠農政策落實方面盡量能做到公開透明，村務財務公開，讓群眾心里踏實。
2、和李家后坡的村民協(xié)商，可以將李家后坡的不利地形整合起來，這樣有利于這個自然村的發(fā)展。
3、盡快解決村里的一些實際問題，聯(lián)系網通將網線口接到村里，方便群眾上網;盡快解決村里的吃水與排水問題。
4、李家后坡作為北曲的一個偏遠落后自然村，在吃水方面希望政府多給與幫助與支持，讓李家后坡的村民也富起來。
5、規(guī)范村里的衛(wèi)生制度，讓專人負責村里的衛(wèi)生，沿路衛(wèi)生要定期按時打掃，村巷道設垃圾點，定期專人負責拉倒，清理垃圾與林帶雜草等，給北曲創(chuàng)造一個優(yōu)美的生活環(huán)境。
6、雖然不能讓全村農戶都外出參加學習，但是也要給予村民代表或者農業(yè)種植與養(yǎng)殖能手外出的一些學習機會，多了解，多學習，多掌握一些外面的經驗與技術，進而發(fā)展本村的農業(yè)。
7、在村里多做宣傳教育，講解國家政策與法律法規(guī)等，可以提高村民的整體素質，有助于發(fā)展村的經濟，提高村民的觀念意識等。
五、解決問題的辦法與今后打算
1、解決問題的辦法
一是盡自己最大能力，配合村干部向社會和政府爭取項目資金。
二是利用黑板報、廣播等多向村民宣傳政策與時事，交了國家政策與法律法規(guī)，組織村民開展娛樂活動等，提高村民的素質，解放村民的意識，豐富村民的生活。
三是平時做好自己的本職工作，多干少說，用實際行動來幫助村民，協(xié)助村兩委干好村里的工作，及時完成鎮(zhèn)政府布置的任務。
四是經常和村民溝通，多和村民走動，了解村民的需要，掌握村民的基本情況，有問題及時的給村干部反映，做好記錄，多向老干部村干部學習經驗，虛心學習，不斷提高自身能力與素質，完善自己。
2、今后打算
把工作與群眾路線相結合，是做好新形勢下維護穩(wěn)定工作的根本保證北曲村大學生村官“六個一”活動調研報告工作總結。在此次走訪實踐活動中，我所以“服務群眾、管理創(chuàng)新”為主題，以“聯(lián)系群眾、深入群眾、服務群眾”為目標
通過走訪活動，讓群眾深刻感受深刻。通過深入基層、服務群眾，做到了情況掌握在基層、問題解決在基層、矛盾化解在基層、工作推動在基層、情感融洽在基層。
在以后的工作中，要將走訪活動形成制度化，把走訪活動作為構建和諧關系的重要切入點，不斷總結積累經驗，進一步健全完善活動的內容、方式、方法并長期堅持，切實把這項活動上升為新形勢下構建和諧關系，保平安保穩(wěn)定、促和諧促發(fā)展的重要載體。
今后，我會努力克服自己的不足，及時總結經驗，克服工作開展中所遇到的困難，圍繞村民們的日常生產生活所遇到的困難和問題，努力給予幫助與解決。虛心向村干部等基層干部學習與請教，用更加嚴格的標準和務實的作風開展好工作，發(fā)揮自身在農村基層一線開展工作的優(yōu)勢多做深入的調查研究，尤其是在弱勢群體、民生等方面的調研，以更好地用自身的知識、才干和志愿者精神服務新農村建設。
大學生村官調研報告9
為進一步了解村情民情，傾聽農民的心聲，摸清農民的需要，按照鄉(xiāng)黨委的要求，我于3月下旬開始，歷時3個月對xxxx村進行了廣泛深入的調研，現(xiàn)將調研情況匯報如下：
一、基本情況
xxxx村位于xxxx鄉(xiāng)西北部，由xxxx、北腦、張家、原家、紅嶺5個自然村組成，全村共有271戶，932口人，現(xiàn)有黨員28名，其中女黨員3名�？偢孛娣e約1685畝，農作物以馬鈴薯為主，有少量的玉米、蔬菜，中藥材（黃芩）種植面積達200畝左右。xxxx村人均收入3400元左右，村內無企業(yè)，主要經濟來源是農作物的種植，經濟收入單一、偏低。去年xxxx參與了街巷道硬化工程，完成了主村的巷道硬化，自然村的街道鋪設，改善了村民出行困難的問題。
二、村民的困難和問題
�。ㄒ唬┲赂宦吠倦y。目前，xxxx村的絕大部分村民仍以種地為主要收入來源，只有一小部分外出務工或者經營其他副業(yè)。
1、種地收入僅僅解決吃飯問題。民以食為天，民以土為本。村民主要是靠那一畝三分地維持基本生活，由于xxxx村大都是山地，土地比較貧瘠，向土地要收入太難。其次耕種成本過高，村民王喜龍曾算過這樣一筆賬：拿馬鈴薯來說，種一畝，需化肥約150元，農藥70元，還有農膜、種子等雜費，保守估算需付出成本300元。在風調雨順的情況下，土豆畝產平均為1600斤，收入為1100元，減去成本，純收益為800元。如果遇到天災，必然引起減產減收，村民們辛辛苦苦忙一年，只能落個油鹽錢。農民之所以種地，用他們的話說“就是為了混點口糧”。三是生產手段落后，科技含量低。村民種地仍然是以人畜力為主，機械化水平不高，對農作物新品種的應用、種植、病蟲害有效防治等技術的掌握仍然很欠缺。
2、外出打工受到限制。外出打工的農民首先要有一技之長，而對于大多數村民來說，缺乏技術，素質比較低，向外轉移很困難，尤其近兩年受到金融危機的影響，就業(yè)機會更是大幅萎縮。其次，是農民的觀念問題,有些農民寧愿守在土地上，坐吃山空，也不愿另謀出路。對于村上45歲—60歲的村民，他們沒有一技之長，技術活干不來，重體力活又做不了，不好找工作。
3、信息閉塞，農民創(chuàng)富無門。受到條件所限，農民所得到的市場信息、技術信息等致富信息短缺、滯后，有時甚至失真，使得農民在創(chuàng)富時難以找到合適門路。資金也是困
擾村民的一個重要問題。走訪過程中許多村民反映搞種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)缺乏資金，而很多人又受中國傳統(tǒng)思想束縛，不敢貸款，因缺乏資金而擱置。
�。ǘ┳优蠈W難。走訪調查中得知，有40%的家庭表示教育消費占到了家庭收入的50%，有30%的表示占到了家庭收入的51%以上，也就是說，教育消費是一些家庭的最大負擔。
1、上學遠。在xxxx村有一所小學，但隨著近年陵川教育改革，生源逐年減少，目前全校只有3名學生，1名老師。村里的孩子一旦升入四年級就必須到離家二三十里的冶頭寄小或縣城上學，為了讓自己的孩子能夠得到好的教育，大多數村民從一年級就將自己的孩子送到縣城上學。雖然國家有“兩免一補”政策，但一年的房租、生活費、車費仍然需要1000到20xx元，對于人均收入只有千元的農民來說，無疑是一個很大的負擔。
2、上學貴。高中教育的花銷對于農民家庭來說，是一筆相當大的開支，更不必說大學教育。教育成本之高，已使一部分農家子弟望而卻步，使大部分農家不堪重負。在xxxx村初中畢業(yè)后就放棄學業(yè)的孩子占到了同齡人的65%。
�。ㄈ┚歪t(yī)養(yǎng)老難。由于環(huán)境衛(wèi)生狀況差，xxxx村不少村民，特別是50歲以上的老年人，患有高血壓、風濕關節(jié)炎、胃病等常見疾病，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、小病熬著、大病扛著。農民收入特別是現(xiàn)金收入增長緩慢，醫(yī)療費用特別是住院費用大多超過了農民的承受能力。村民無錢出去醫(yī)治，就隨便買些止痛片、消炎藥來吃，小病拖成大病，才去縣城醫(yī)院診治。家里有病人，除了有醫(yī)藥費支出外，還損失了一個勞動力，這樣的家庭將滑向更為貧困的深淵。
2、什么時候倒下，什么時候退休。xxxx村有將近17名孤寡老人，30余戶夫妻倆獨自居住的老人。這些老人中，最大的84歲，最小的53歲，幾乎人人都有不同程度的疾病，只要還能動，老人們都會不同程度地下田勞作。村民王小丑，今年65歲，患有高血壓、關節(jié)炎，妻子王滿英今年56歲，患有腦梗塞、高血壓，去年秋天左半身癱瘓，兒子一家在高平打工，很少寄錢回來，老人舍不得也沒錢買菜吃，日常吃的都是自己解決的，生活的艱辛可想而知。
�。ㄋ模┠星嗄杲Y婚難。在走訪過程中我注意到，該村的未婚大齡男子比較多，xxxx村的王秦龍，40歲左右，兄弟4人全是單身。初步統(tǒng)計，目前該村30歲以上的男性，未婚的`達16人，其中30-40歲未婚的達9人。
1、貧困是造成結婚難問題的首要原因。xxxx村居住環(huán)境與生存條件落后，經濟發(fā)展薄弱，群眾生活并不富裕，無論群眾的生活環(huán)境還是生活質量都處于偏低狀態(tài)。
2、地理環(huán)境差。據村民們講自從學校撤并后，為了讓孩子上學，好多村民特別是中青年人都到村以外的其他地方定居，不分男女都不愿意再回本村居住，沒有本事外遷的，在本村結婚也很難。照這樣的發(fā)展形勢，xxxx村的將來誰也不敢想象，惡性循環(huán)，貧窮將是這里無法擺脫的桎梏。大學生村官關于農村的調研報告
3、男性本身的素質問題。當我與幾位大齡單身漢交談問及為什么不出去打工掙錢時，大學生村官關于農村的調研報告
有位過路村民插嘴訓斥他們太懶，有些男子連普通話都不會說，出去打工有困難。
三、村民的努力和意愿
為改變xxxx村的現(xiàn)狀，村民們挖井引水，遠走他鄉(xiāng)務工，學知識、學技能，為這個貧困的山村帶回了新的理念和文化。同時他們深感很多事情是他們一個村無力解決的，需要政府和社會更多的理解和關注、幫助。
�。ㄒ唬┫Ｍ軐⒏黜椈蒉r政策宣傳和落實到位。我所到之處，所接觸到的農民，絕大部分都知道中央一號文件精神，如取消農業(yè)稅、兩免一補等政策，不清楚的還主動打聽。一位村民說：“這幾年國家的政策是最好的，我們老百姓有了真正的奔頭，希望能長期堅持下去�！�
�。ǘ┥鐣坝嘘P部門對農村的文化教育事業(yè)應該高度重視。解決入學難和留住教師難的問題，加強村級小學教育和學前教育已經成為農村的頭等大事，盼望有關部門給予村級小學更多的關注。
�。ㄈ┺r民對農業(yè)生產、農產品銷售和農資市場行情等信息需求量越來越多。希望政府及有關部門能多給予關心和支持，多在農業(yè)生產知識的普及、農產品銷路的擴大和順暢上下功夫。
四、思考及建議
近幾年黨中央一直把三農問題作為重要的戰(zhàn)略部署，老百姓都有深刻的體會�？v觀上學難、看病難、就醫(yī)難、養(yǎng)老難這些問題，歸根結底就是窮，這些都是窮造成的，針對此次調查走訪，提出幾點思考與建議：
�。ㄒ唬┚拇蛟熘赂恍畔⑵脚_。調查中發(fā)現(xiàn)，農民最渴望的就是信息，缺乏信息的農民在選擇外出就業(yè)與項目投入方面往往舉棋不定，心中沒底，容易由于判斷失誤而走彎路。市場信息、科技信息對農民就業(yè)與增收至關重要，我們要想農民所想，急農民所急，組織相關涉農單位及時搜集與地方實情相符的農業(yè)科技信息，并通過宣傳，使農民了解了勞動力市場，提高務工收入。
�。ǘ└幼⒅孛裆こ探ㄔO。從群眾最關心、最盼望實事入手，繼續(xù)加大村村通工程實施力度，改善我村小學辦學條件，繼續(xù)做好飲水安全工程，鞏固和擴大我村新型農村合作醫(yī)療工作，加強和完善我村計劃生育工作。
�。ㄈ┲攸c支持發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)。以增加人均收入為中心，進一步做大做強種養(yǎng)殖業(yè)，集中力量幫助發(fā)展有特色、有市場的種養(yǎng)項目。針對好的致富項目，應加以鼓勵并給予支持，在農村小額貸款方面給有致富項目的農戶加以支持，使農民更快的富起來。
�。ㄋ模┳⒅匦滦娃r民培育。通過農業(yè)科技下鄉(xiāng)活動，利用遠程教育設備，開展農業(yè)技術培訓，打造現(xiàn)代新型農民，切實提高群眾素質，推進農村全面進步。
大學生村官調研報告10
大學生村官作為農村基層的一支新興力量，一直備受各方關注。村官們是否能下得去、待得住、干得好，在基層作用發(fā)揮情況如何?就此我們深入部分鎮(zhèn)村，走近干部群眾及大學生村官，采取走訪的形式，開展了大學生村官作用發(fā)揮情況的專題調研。
一、基本情況
xx年以來，我縣共分五批選聘172名高校畢業(yè)生到村任職。截至目前，有序流動48人，其中：16人考錄為公務員，6人考錄為選調生，18人進入企事業(yè)單位，8人另行擇業(yè)。在崗124人，平均年齡27歲。其中：男43人，女81人;黨員103人;本科學歷84人，�？茖W歷40人;擔任村黨支部副書記的10人，村黨支部書記助理的68人，村委會主任助理的46人。
二、作用發(fā)揮情況
我縣大學生村官大部分能夠沉得下身、安得住心，表現(xiàn)出良好的精神面貌和工作狀態(tài)，能夠以較高的綜合素質和能力，協(xié)助村兩委做好村里的工作，完成鎮(zhèn)黨委交辦的事項，在推進新農村建設中發(fā)揮了積極作用。具體表現(xiàn)在以下三個方面：
1、加強了村級組織建設。一是優(yōu)化了村干部結構。在村級組織換屆中，有19名大學生村官進入村兩委班子，他們的進入使得村兩委干部的知識和年齡結構得到了優(yōu)化，逐漸向高素質和年輕化轉變。二是激發(fā)了村級組織活力。一批年輕而富有活力的大學生進入村級管理隊伍，給村級組織注入了新鮮血液和活力，村兩委干部受他們感染，工作熱情和積極性空前高漲，例如：高明鎮(zhèn)平羅黨村遠程教育站點的電腦由于原站點管理員不熟悉操作，導致經常產生故障，該村的大學生村官黨貝就利用自身優(yōu)勢，對站點電腦進行日常維護、排除故障，使該村的村兩委對遠程教育工作的熱情迅速高漲，主動提出組織村民進行集中學習收看。三是加強了村級組織規(guī)范化建設。大學生村官利用理論水平較高的優(yōu)勢，為村里制定了黨務、財務、村務公開制度，黨員、村民代表會議制度，一事一議制度等各項規(guī)章制度，完善了村級發(fā)展規(guī)劃、會議記錄、活動影像等檔案資料，使村級組織日常工作逐步制度化、規(guī)范化。許莊鎮(zhèn)黨家村村兩委會議有時沒有記錄，許多會議決定得不到落實，該村大學生村官姜雪任職以后，落實了會議制度，并協(xié)助村兩委宣傳推行四議兩公開工作法，實行民主決策，深受干部群眾好評。
2、推進了農村基礎工作。在農村環(huán)境衛(wèi)生整治工作中，大學生村官積極發(fā)揮宣傳引導作用，例如韋林鎮(zhèn)倉西村大學生村官曹燕開辦墻體宣傳專欄，說明環(huán)境衛(wèi)生的重要性，表揚自覺主動愛護環(huán)境衛(wèi)生的村民，自此村民對村莊環(huán)境的重視程度明顯提升。在遠程教育工作中，大部分村官都承擔著村遠教站點管理工作，他們發(fā)揮自身計算機應用水平高的優(yōu)勢，使得所在鎮(zhèn)村遠程教育站點利用率和節(jié)目收看率大幅度提升。在計劃生育工作中，大學生村官能夠深入農戶家中，發(fā)放宣傳資料，仔細做調查、摸實情，詢問工作隱患，查找工作漏洞。另外，大學生村官們還利用網絡幫助農民推銷產品，為農民增收增加契機;他們積極參與創(chuàng)先爭優(yōu)、升級晉檔、新農合和新農保征收、信訪維穩(wěn)、人口普查等重點工作;幫助村里引資金、上項目，改善生產生活條件，為新農村建設貢獻力量。
3、促進了農民增收致富。在我縣開展的大學生村官“爭創(chuàng)業(yè)先鋒、做富民楷�！睂嵺`活動中，44名大學生村官憑著強烈的創(chuàng)業(yè)激情，克服資金、技術匱乏、經驗不足等重重困難，采取“六種模式”實施創(chuàng)業(yè)項目41個，涉及種植、養(yǎng)殖、加工、銷售等多個行業(yè)，輻射帶動近萬人致富增收，為農村經濟的發(fā)展注入了新的活力。朝邑鎮(zhèn)村官馬利超種植大棚韭菜新品種“獨根紅”，帶動全村10多戶發(fā)展種植面積達100多畝，成為村上一村一品產業(yè)的“奠基者”;趙渡鎮(zhèn)村官董江輝，投資35萬元辦小尾寒羊養(yǎng)殖場，目前存欄200余只，帶動周邊30余戶村民養(yǎng)羊致富，其先進事跡被渭南電視臺“農家四季”欄目宣傳報道，成為村民致富的“領路人”。
三、存在問題
通過本次調研我們發(fā)現(xiàn)，雖然大多數大學生村官都能夠下得去、待得住、干得好，在新農村建設中發(fā)揮積極作用，但還存在一些亟待解決的問題，主要表現(xiàn)在：一是部分大學生村官還沒有樹立“扎根基層、奉獻農村”的思想，缺少與村民交流、交心的方法和經驗，致使其難以真正融入農村環(huán)境;二是個別大學生村官缺乏獨立干事的信心和決心，影響了能力和水平的提升;三是由于缺乏項目選擇、資金運作、生產管理和市場營銷等方面的`經驗，導致大學生村官創(chuàng)業(yè)難;四是流動渠道單一，導致一些大學生村官因忙于埋頭備考公務員、企事業(yè)單位工作人員以及尋找新的就業(yè)出路等事情而忽視了自己的本職工作。
四、幾點思考
通過對以上存在的問題進行分析，我們認為，要使大學生村官切實發(fā)揮作用，就必須加強以下四方面工作：
1、加強教育管理，夯實工作基礎。采取會議教導、走訪談心、輿論宣傳等方式開展政治思想教育，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，督促他們加強學習，切實提高扎根基層、服務農村的本領，引導他們運用科學理論武裝頭腦、推動工作，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)。定期召開大學生村官座談會，了解掌握其工作、生活、心理狀況，交流經驗心得，聽取意見建議，幫助解決問題和困難。通過月例會、熱線電話、qq群等方式，與大學生村官談學習、談工作、談體會，為他們的學習交流和健康成長搭建平臺。完善考核辦法，建立檢查、評比、激勵制度，鼓勵先進，鞭策后進，為大學生村官工作健康發(fā)展奠定良好基礎。
2、加強幫帶培養(yǎng)，著力提升能力。建立縣、鎮(zhèn)領導干部結對幫帶大學生村官工作制度，縣、鎮(zhèn)領導干部采取走訪看望、談心交流、電話信函聯(lián)系等方式，開展加強教育、指導工作、扶持創(chuàng)業(yè)、聯(lián)絡感情、關心生活等五項工作，及時了解掌握所聯(lián)系村官的思想動態(tài)和工作生活情況，有針對性地幫助他們解決在工作中遇到的困難、問題。在對大學生村官進行農業(yè)適用技術、農村政策等方面進行經常性培訓的同時，加強經濟、管理、法律、農村工作方法等方面的專業(yè)培訓，切實提高大學生村官直接服務基層、服務群眾的能力。
3、加強引導幫扶，增強創(chuàng)業(yè)本領。根據各鎮(zhèn)實際，在種養(yǎng)示范區(qū)開辟一批創(chuàng)業(yè)實踐基地，讓大學生村官在參與管理、參與勞動的實踐中經受鍛煉，提高技能，增進經驗，為自己創(chuàng)業(yè)奠定基礎。依托縣勞務局和荔民農資專家服務團，幫助提供種植、養(yǎng)殖等技術支持。協(xié)調財政、農業(yè)、團縣委、人社、工商等部門，在項目審批、資金扶持、稅費減免等方面制訂優(yōu)惠政策，為村官創(chuàng)業(yè)開辟“綠色通道”。確定鎮(zhèn)村干部、種養(yǎng)大戶、致富能人與大學生村官結成幫扶對子，鎮(zhèn)干部幫助做好項目的選擇、論證、實施和管理;村干部負責解決場地、用電、用水等實際問題;養(yǎng)殖大戶和致富能人為創(chuàng)業(yè)村官手把手教技術、傳經驗，降低大學生村官創(chuàng)業(yè)的風險，提高成功率。
4、暢通公選渠道，促進有序流動。開展從優(yōu)秀大學生村官中選拔鎮(zhèn)屬事業(yè)單位工作人員工作，按照“公開、公平、公正”的原則，通過報名、資格審查、筆試、面試、考察、公示、錄用等環(huán)節(jié)，從全縣任職滿三年且已簽訂續(xù)聘合同的大學生村官中選拔60%人員進入鎮(zhèn)屬事業(yè)單位，推動事業(yè)單位工作人員新老更替，加大優(yōu)秀大學生村官培養(yǎng)選拔力度，促進大學生村官有序流動。
大學生村官調研報告11
選聘高校畢業(yè)生到村任職，是黨中央作出的一項重大決策，對于加快推進社會主義新農村建設具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。為深入了解大學生村官基層工作狀況，通過召開座談會、下村走訪等方式，對全鎮(zhèn)4名大學生村官的工作情況進行了全面的摸底調查�，F(xiàn)將有關調研情況總結如下：
一、大學生村官基本情況
梅街鎮(zhèn)自XX年以來，共選聘5名高校畢業(yè)生到村任職，其中XX年1人考取池州市公安局，目前在崗的有4人，分別在潘橋社區(qū)、烏石村、梅街村、劉街社區(qū)任職。其中，男性3名，女性1名;本科生3人，大專生1人，任職崗位都是村黨總支書記助理。
二、大學生村官在村任職的現(xiàn)狀
大學生做村官是近年來各地為搭建農村人才“高地”、推動新農村建設進行的探索性課題。為了使我鎮(zhèn)大學生村官能夠真正走進農村，更快適應農村，更好服務農村，我們組織了專題調研。在調研中發(fā)現(xiàn)，大學生村官都很積極肯干，能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，協(xié)助村(社區(qū))兩委做好村里的工作和鎮(zhèn)、黨委政府交辦的事項，使農村工作呈現(xiàn)出新氣象。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
(一)隊伍整體穩(wěn)定性。大學生到村任職后，都經過了一段時間的適應期，從開始抱著猶豫不定、試試看的心理，轉向安心基層、逐步適應、踏實工作，目前已基本實現(xiàn)了由學生到基層干部的角色轉變，表現(xiàn)出了較強的適應能力，大部分大學生村官均表示能安心在農村工作。
(二)工作態(tài)度積極主動性：
1、熟悉村情快，通過崗前培訓，村官們對村主導產業(yè)發(fā)展、農民增收渠道和重點工作思路清晰，都對村情基本數據、地理人文環(huán)境已基本熟悉。
2、工作任勞任怨，大部分大學生村官都有一種吃苦的精神，工作上服從安排，堅持吃住在村。
3、能主動走訪群眾，大學生村官通過與基層干部群眾打交道，深刻體會到，在農村工作必須積極主動地融入到農民中去，腳踏實地，虛心向鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、村干部和當地群眾學習農村工作經驗。因此，在工作中能夠做到從小事做起，從農村最基礎的工作做起，主動與老百姓打交道，具備了基層干部干好工作、干出業(yè)績的基本素質。
(三)工作成效明顯。大部分大學生到村任職后，都能主動參與村黨支部和村委會的有關工作，主要承擔上傳下達、有關檔案資料的收集整理、文字材料任務等。大學生村官在村里主要是協(xié)助總支書記、主任或其他村干部工作，普遍參與了黨建工作整理、計劃生育工作、遠程教育播放、種養(yǎng)殖等經濟發(fā)展工作，得到了村干部和農民群眾的充分肯定。
三、大學生村官在村任職期間面臨的主要生活和工作中的困難。
(一)在生活方面
1、多數大學村官對現(xiàn)在生活狀況不滿意，生活單調、娛樂活動少，朋友少，孤獨感強是主要原因。
此次調查得知，大部分大學生村官的生活感受是不滿意的，尤其是那些住在偏遠的農村，經濟基礎薄弱，交通不便，想要每周一次向鎮(zhèn)黨委組織部匯報工作也較困難，他們平時都是騎著摩托車來鎮(zhèn)里參加會議什么的，這樣也不安全。所以，他們并不滿意現(xiàn)在的生活狀況，大學生村官面臨的最主要的生活困難有生活單調、娛樂少、出行不方便、朋友少，感到孤獨等。
對于此種情況，一方面要加強對大學生村官的思想教育，增強其艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神意志;另一方面，要適當的改善他們的精神生活條件，特別是增加娛樂活動，舉行一些文藝晚會，比賽，集體出游，大學生村官聯(lián)誼會等活動，豐富他們的精神生活，擴大交友范圍，以利于他們更好地工作。
2、大學生村官普遍反映收入水平較低，福利待遇的落實情況也不太滿意。
大學生村官大都表示，收入水平較低。一年下來，所有的待遇薪金加在一起平均起來每個月將近XX塊錢，而且只給購買養(yǎng)老、醫(yī)療和人生意外傷害險，更重要的是住房公積金和生育保險都沒有，這對于一些80后的年輕人來說，即將面臨著買房、結婚這樣人生中的大事，生活壓力巨大。
大學生村官的工資是參照鄉(xiāng)鎮(zhèn)新錄取的公務員的工資水平制定的，在貴池區(qū)，大學生村官每月拿到手的工資為1200多元，平時沒有任何其他收入來源。這種工資水平相對于城市中的公司普通員工也算是比較低的了。盡管農村物價水平不高，但是，大多數大學生村官們表示日子還是非常緊，結婚、購房等問題現(xiàn)在根本不能考慮。
(二)工作方面
1、部分大學生村官工作出色，成績斐然。
這些大學生村官到村任職后，他們利用自己所學并結合農村實際，做了一些實實在在的工作，受到了村民和鎮(zhèn)領導的肯定和表揚。特別值得一提的是，烏石村的大學生村官鞏羅勇在到村一年后的時間里，帶領本村的返鄉(xiāng)青年走上了創(chuàng)業(yè)之路，在本村承包了幾十畝荒地種植桃樹。他的這種大膽創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)的精神值得我鎮(zhèn)所有村官們學習�，F(xiàn)在，我來舉例說明下我鎮(zhèn)的村官日常工作情況：
例：潘橋社區(qū)黨總支書記助理—謝慧珍的工作情況
(1)走訪群眾、了解村情，尋找工作的'切入點。到任之初，她挨家挨戶走訪群眾，將每戶基本情況登記在冊;通過調研村情撰寫了潘橋社區(qū)種養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并且經常與村干部、村民代表、老黨員座談交流，詳細了解該村的情況和群眾所需，找準工作的切入點。
(2)積極參與村內各項工作。積極主動地參與村里各項工作：親身經歷了鎮(zhèn)人大和黨代會的換屆選舉及村委會、支部的換屆選舉;參加了村級為民服務中心大樓建設的監(jiān)管工作、美好鄉(xiāng)村建設工作、遠程教育、留守兒童的關愛和計劃生育等各項工作。
(3)學以致用，做農民科技知識的輔導員。在工作之余，她充分利用農家書屋的知識海洋，專心于大棚蔬菜的種植研究，協(xié)助張村組一老居民組長種植起了綠色有機菜，經常與他交流種植方法。在她的幫助下，村民基本掌握了大棚種植的各項技術要領，并且?guī)椭r民在網上查找農產品銷售信息，很多反季節(jié)蔬菜的及時上市，村民增加了收益。從對村民的訪談中了解到，她的這項工作受到了村名的熱烈歡迎和表揚。
2、多數工作都是輔助性的工作。在村內大多從事文書一類工作，村里的大事管不了，小事管不著，瑣事可管可不管。他們名義上是村書記助理，實際上是最勤快、最聽話、最得力的通訊員，隨叫隨到。他們現(xiàn)在最大的困惑是自己到底是一個村官還是一個專職秘書�？梢赃@么說，大學生村官做的工作在某種程度上只是一些輔助性的工作，多半充當寫手或者打字員，根本不能體現(xiàn)獨擋一面的工作能力，不能從根本上改變農村的面貌。此外，農村缺少資金，工作難以推進。農村干部普遍感到無錢干事，大學生到村任職后，也同樣面臨著資金不足、工作難以打開局面、活動難以開展的問題。
3、大學生村官出路單一
調查顯示，大部分大學生村官都準備考公務員，沒有一個打算接受續(xù)聘繼續(xù)在農村工作。但大學生村官可以了解農村社會情況，擁有基層工作經驗，增強處理人際關系能力，更重要的是大學生村官在考公務員方面有單列計劃的政策優(yōu)勢，如貴池區(qū)每年計劃拿出一定數量的公務員職位，專門定向招錄到村任職滿2年考核合格的高校畢業(yè)生，這是吸引大學生村官考公務員的因素。然而，過多的把發(fā)展方向放在考公務員上，出路單一，同時也加劇了日益激烈的公考競爭，這不能不引起有關部門的高度重視。
4、認識上有偏差，存在不安心的問題
一是少數大學生村官擔憂前途，認為在這個崗位上干得好不好，沒有考出去，就沒有前途。個別人將大學生村官崗位當作職業(yè)跳板，一心只管考試，工作上被動應付。對大學生村官工作的認識出現(xiàn)盲點。
二是有的大學生村官到村后，工作上沒有具體分工，僅以助理身份協(xié)助村主干部做些日常性工作，難以融入村級組織核心，沒有從負責人的角度以主人翁的心態(tài)去參與，找不到工作的切入點，工作盲從。
三是大學生村官的待遇不高，農村基層生活條件相對較差，盡管大學生村官的食宿安排大多與鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關干部同等安排，但他們有的離家較遠，有的一直生活在城市，缺少艱苦生活的磨練，特別是與一些在城市工作的同學之間比較，有的存在心理上的失落感。與村民的交談中，我們還了解到，其實，大部分村民和基層領導對與省里這項大學生村官計劃的熱情并不高，他們普遍認為，這項計劃只不過是政府為了緩解大學生就業(yè)壓力的權宜之計，并不是真正的讓基層干部大換血，部分人甚至認為這項計劃和上個世紀的知識青年上山下鄉(xiāng)差不多，這陣風刮過就過去了，大部分大學生還是要回城的。
四、幾點政策建議
1、準確為大學生村官進行角色定位，以便更好解決大學生村官出路問題。
中央組織部和省委等部門的文件中，將大學生村官身份確定為村級組織特設崗位人員，擔任村兩委干部和村黨組織書記助理、村委會主任助理。這樣看來，大學生村官不是官，只是助理人員，根本區(qū)別于公務員。第一批大學生村官已經屆滿，有效解決大學生村官的出路問題迫在眉睫。從前述可知，絕大多數大學生村官準備考公務員，但是，隨著政治體制改革的深入，精簡行政人員成為歷史趨勢。所以，公務員系統(tǒng)對大學生村官的容納量并不會太多，更多的大學生村官還需要自謀出路，自主創(chuàng)業(yè)，這就需要國家制定并落實相關政策，積極推動大學生村官的再就業(yè)。
2、要增強大學生村官扎根農村的歸屬感。
一是加大政策宣傳。要積極宣傳大學生村官的積極作用，給大學生村官搭建工作的舞臺，讓他們在實踐中鍛煉，在實踐中成長，從而得到基層群眾的認可。
二是強化媒體引導。電視、報刊等媒體要加大對大學生村官政策、事跡的報道，增強全社會對大學生村官的了解。
三是注重樹立典型。要充分挖掘大學生村官的先進事跡，對在履行職責、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、帶富幫富等方面表現(xiàn)突出的大學生村官要給予支持和獎勵。
3、要建立更加科學合理的組織管理體系。
一是要建立科學選拔機制。要堅持公平、公正、公開的原則，選擇專業(yè)對口、本土為主、真正有志于農村各項事業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀大學生，讓他們真正扎根農村、熱愛農村、奉獻農村，在農村鍛煉成材、實現(xiàn)抱負。
二要建立健全區(qū)、鎮(zhèn)、村三級幫帶制度。區(qū)級領導、鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員與大學生村官結對聯(lián)系制度要進一步落實，在思想情感上給予關心，在工作上給予指導。建立村兩委班子幫帶機制，讓經驗豐富的村干部對大學生村官進行“一對一”幫帶，切實培養(yǎng)大學生村官獨立開展工作和處理復雜事務的能力，嘗試在重點工作領域大膽使用大學生村官，讓大學生從“辦公室”走出去。
三是建立監(jiān)督、考核、獎懲機制，健全完善科學的考核體系，對工作表現(xiàn)突出的，及時給予獎勵，對工作業(yè)績較差、工作能力不勝任、村民不認可的大學生村官，經嚴格考察確認后，予以辭退。四要設計好大學生村官任期屆滿后的分流導向機制，確保各項優(yōu)惠政策充分落實，保證長期穩(wěn)定吸引和留住真正熱愛農村、有能力的大學生扎根建設新農村。
4、強化服務機制。
要優(yōu)化環(huán)境，促其成長。為讓大學生村干部能夠安心基層、健康成長、脫穎而出，為新農村建設做出實實在在的貢獻，要盡量幫助他們創(chuàng)造良好的生活和工作環(huán)境。
一要堅持落實福利待遇。政府要注重落實大學生村官各方面的福利待遇，協(xié)調解決他們學習、工作、生活中的實際困難。及時為他們繳納社會保險和住房公積金。
二要堅持用事業(yè)留人。一方面，要引導村官在農村做出出色的成績，讓他們在平凡的崗位上干出業(yè)績，在廣大黨員、干部、群眾的認可中擁有成就感，體現(xiàn)大學生村官的自我價值。另一方面，對三年期間工作實績突出、群眾公認度高的村官，要及時選拔到重要崗位進行鍛煉，為他們積極創(chuàng)造“想干事、干成事”的平臺。
三要堅持用感情留人。積極幫助他們解決工作、生活上的實際困難，讓他們享受到黨組織的溫暖。大力開展交心談心活動，讓他們感受到組織上對他們的關心、關注。
大學生當村官，無論從年齡、知識結構、專業(yè)技能方面來講，還是從新農村建設對社會發(fā)展提出的生產生活方式轉變要求來講，都有不可替代的素質優(yōu)勢，而且極有可能就是拉動新農村建設全盤工作的“千里馬”。
5、要充分發(fā)揮大學生村官在農村團建中的作用。要始終堅持黨建帶團建，團建促黨建的原則，切實發(fā)揮大學生村官在農村團建中的作用，并促進基層組織的整體活躍。黨團在基層工作目標、工作對象上高度一致，工作內容、工作手段、工作方式上優(yōu)勢互補。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村“兩委”要堅持黨建帶團建的原則，鼓勵支持大學生村官開展農村共青團工作，為大學生村官開展團建工作提供基本的條件。切實發(fā)揮農村青年在農村經濟建設中的主力軍作用，推動農村各項事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，使農村真正煥發(fā)出青春活力。
6、要努力提高大學生村官的自身綜合素質。大學生村官投身新農村建設，充分發(fā)揮自身作用，需要在以下幾個方面提升自己：
一要熱愛農民、熱愛農村事業(yè)，真正做到了解新農村建設情況，掌握“三農”工作的方針政策，扎根農村，把農村作為自己建功立業(yè)的舞臺。
二要有吃苦耐勞、戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，在磨煉自己的同時改變農村的落后面貌。
三要提高處理具體復雜問題和矛盾的能力，要在實踐中學習工作技巧，積累工作經驗，鍛煉和提高組織管理、人際交往等各方面能力。四要充分把書本知識和實踐工作相結合，推動農村經濟和各項事業(yè)發(fā)展。
五、結語
誠然，大學生村官確實給農村社會帶來了新氣象，引發(fā)了新變化，有的也確實給農民帶來了實惠。然而，是否這項計劃在推行中就不存在任何的問題?大學生村官們在農村工作是否都得心應手，卓有成效?答案是不言而喻的，問題總是存在的。然而，存在問題并不可怕，可怕的是不去正視和解決問題。在大學生村官熱現(xiàn)象的背后，我們似乎更需要冷靜的觀察和思考。或許現(xiàn)實的情況并不都是形勢一片大好，很多政策并沒有切實的得到落實。鑒于此，我認為深入了解大學生村官真實生活和工作情況的必要性。
大學生村官調研報告12
按照縣委組織部“六個一”活動的要求，我在四、五月份兩個月對xxxx村在村的41戶村民進行了集中走訪。在村里，我和村民同吃同住，經過兩個月的零距離接觸，增進了對村情民意的進一步了解，對制約和有利于本村發(fā)展的因素進行了歸納整理。
一、基本情況
xxxx村位于xxxx鎮(zhèn)西南10公里處。全村現(xiàn)有71戶、216口人，其中黨員15名，村民代表7名，兩委干部5名�，F(xiàn)有耕地520畝，有林地3800畝，宜林荒山1100畝，退耕地165畝。我村地處偏遠，經濟基礎薄弱，自然條件較差，村民農業(yè)收入以種植玉米為主，青壯年大多外出務工。本次走訪活動之所以沒有涵蓋所有村民，正是因為外出務工人員長期在外居住，甚至有的基本上已經變成了“城里人”。
二、村民普遍關注的話題
�。ㄒ唬┥蠈W方面
“撤點并�！苯o村上適齡上學的孩子帶來諸多不便，老人們講，原來的村子，每天熱鬧非常，婦女的閑聊聲、孩子的讀書聲交織在一起，而現(xiàn)在只能看到幾個老年人偶爾坐在街邊的情景。由于xxxx村離鎮(zhèn)上縣里路途較遠，孩子上學給家里增加了太多的負擔，為節(jié)省開支，家長不得不隨孩子到鎮(zhèn)上、城里做飯、打工，孩子在城里的學校面對城里孩子先天的優(yōu)越感而感到自卑，反而不利于他們的學習和成長。雖然所有的孩子都享受到國家農村九年義務教育“兩免一補”的優(yōu)惠政策，九年義務教育在這里已經得到普及，貧困家庭的孩子也能背起書包上學堂，但孩子中途退學的狀況仍然存在。
�。ǘ┚蜆I(yè)方面
xxxx村沒有任何經濟產業(yè)，農民還是依靠種地為生，在村中種田，雖然分到的耕地不少，但種植品種單一，以種植玉米為主，輔以經濟作物土豆，也只是為了家里蔬菜供給，村民沒有足夠的本錢將耕地進行科學的種植和管理。大部分的村民都在家務農，家中的主要勞動力會在農閑時外出進城打工。而外出打工人員，因為本身沒有文化、技術，只能選擇一些臨時性的.建筑工或高風險的煤礦工，到農忙時還需回家照顧耕地。
�。ㄈ┚歪t(yī)方面
主要是針對老年人，農村的老年人最感不便，他們在村子里起早貪黑奮斗一生，到老了落了一身疾病，還沒個依靠，在走訪中，老人們普遍反映患有高血壓、心臟病。村上基礎設施建設跟不上村民的需要，村民日常用藥、急病治療，因為村上沒有衛(wèi)生所，缺醫(yī)少藥。遇到大病，又因為住院治療費用高昂而無力承擔，以致出現(xiàn)“小病拖著，大病等著”的現(xiàn)象。盡管政府和衛(wèi)生部門推出種種醫(yī)療改革措施，擴寬了大病救助范圍，增加了藥品補助品種，并為多名患者辦理了慢性病卡，但看病難、看病貴現(xiàn)象依然存在。
到底是什么原因使得農村“上學難、就業(yè)難、看病難”？我?guī)е@些問題走訪了不同階層的群眾，大家的普遍反映是經濟落后，我想，造成他們“上學難、就業(yè)難、看病難”也許就是經濟落后產生的現(xiàn)象，這是個根本性的問題。
三、制約本村經濟發(fā)展的因素
那么，本村的經濟情況如何呢？近年來，全村的經濟社會發(fā)展雖然在原有基礎上取得了明顯進步，但是，從經濟發(fā)展的情況來看，我村經濟發(fā)展水平仍然很低，農民增收的速度仍然很慢，村集體基本無可支配收入。xxxx年底，人均純收入在3000元以下。由于多種因素制約，面臨的問題還很多。產業(yè)發(fā)展的瓶頸問題在今后相當長一段時間內仍然是困擾我村經濟社會發(fā)展的一個突出問題。
�。ㄒ唬┺r業(yè)產業(yè)化程度太低，農產品附加值不高，推動農民增收困難。
xxxx年以來，我村抓住市縣優(yōu)先扶持xxxx發(fā)展的大好機遇，按照全鎮(zhèn)“5萬畝連翹野生撫育基地”的總體規(guī)劃，結合自身實際，先后種植荒山連翹300畝、大田中藥材100余畝，中藥材種植已為廣大村民所認識。但由于農業(yè)產業(yè)化進程太慢，農民的組織化程度太低，不能與市場有效對接，產品沒有形成有力的拳頭，產業(yè)沒有形成帶動農民增收的龍頭，產品優(yōu)勢難以轉化為商品優(yōu)勢和經濟優(yōu)勢，造成農民收入很難提高。
�。ǘ┐寮墏鶆肇摀林�，無力興辦村級事業(yè)。
發(fā)展對于我們的村干部來說不乏信心與勇氣，但是，面對沉重的債務負擔，發(fā)展只能是一個愿望。截止目前，我村村級債務共計14萬元，其中，街巷硬化工程欠賬11萬元，環(huán)境整治欠賬3萬元。對于一個集體無收入，只有71戶的小村、窮村，相比之下村級負債已嚴重制約了我村經濟發(fā)展。
�。ㄈ┺r民群眾思想不夠解放，參與市場競爭的意識不強。
農村的發(fā)展，農民是主體。但是農民思想不夠解放，小農意識濃厚，多數群眾對政府提出的產業(yè)發(fā)展思路認識不深、理解不透，在生產實踐中，表現(xiàn)為漠不關心、我行我素。部分農民缺乏長遠眼光，一度出現(xiàn)過毀林種糧的現(xiàn)象，致使我村近年來的部分調產成果受到一定程度的破壞。
四、促進本村經濟發(fā)展的優(yōu)勢
找到一條發(fā)展經濟的路徑是當務之急，經過調研，我認為，發(fā)展中藥材產業(yè)就目前來說有一定優(yōu)勢。
xxxx村山大坡廣，生態(tài)良好。全村平均海拔1500米，年平均氣溫7.9℃。復雜多變的地形地貌、多種多樣的土壤資源和溫差明顯的自然條件，孕育了連翹、黃芩、黨參、柴胡等豐富的野生中草藥資源，野生藥材采摘歷來是當地群眾農閑時間的一項主要副業(yè)和家庭收入來源。
近年來，中藥材產業(yè)獲得良好的經濟效益，催生了一批產業(yè)大戶和合作組織。xxxx年，我村第一個農民專業(yè)合作組織“陵川縣穗豐種植專業(yè)合作社”應運而生。健康運營3年來，已建成示范基地50畝，吸納社員20余人，在農村產業(yè)發(fā)展中發(fā)揮了一定作用。
我們現(xiàn)在應該抓住市縣幫扶之天時，山大坡廣之地利，群眾認識之人和。確立“從荒山找出路，向土地要效益，靠藥材求增收”的發(fā)展理念，堅持以現(xiàn)有產業(yè)為基礎，以基地建設為載體，以強化服務為保障，采用“合作組織+農戶”的生產經營模式，逐步建立內聯(lián)群眾、外接市場的中藥材產業(yè)體系。真正把中藥材產業(yè)發(fā)展成為全村的一項主導產業(yè)。
五、幾點建議
�。ㄒ唬┘哟髮χ兴幉漠a業(yè)的資金投入力度。
積極向上級部門申請資金，通過村合作社吸納農戶入股，鼓勵非本村閑散資金介入，招商引資，創(chuàng)造優(yōu)惠政策和環(huán)境吸引外資，加大對我村中藥材產業(yè)的資金投入力度，使更多有種植中藥材意向的農戶最大限度地參與，提高農民群眾創(chuàng)業(yè)就業(yè)的主動性。
�。ǘ┘哟髮r民群眾的技術服務指導力度。
農民群眾在產業(yè)發(fā)展過程中，在技術、市場、信息等方面，最需要幫助指導和培訓,只有這樣才能使農民在許多方面少走彎路，求得更快發(fā)展。作為大學生村官，又是上級確定的農村科技特派員，要不斷發(fā)揮自身知識優(yōu)勢，義不容辭擔負起指導和培訓的重任。
�。ㄈ┘哟髮r民群眾的培訓力度。
農民由于種種原因，可能在產業(yè)政策、技術要求、市場把握等方面有更多要求，因此，需要加大對農民的培訓力度，使農民培訓緊密結合農業(yè)生產新技術、新品種的推廣和應用。開辦“田間學�！�、“田間課堂”，在田頭開展培訓、指導、服務。農業(yè)規(guī)模經營者要經過培訓并持證上崗。
�。ㄋ模┮龑V大村民利用自身優(yōu)勢擴展就業(yè)空間。
立足我村產業(yè)發(fā)展優(yōu)勢，我村計劃在五年內中藥材種植面積達到1300畝，其中荒山種植連翹1000畝，大田種植黃芩300畝。中藥材產業(yè)總產值達到500萬元，其中農民從中藥產業(yè)中獲得的總收入達到80萬元以上；吸納本村勞動力成為中藥材種植的主力軍，村民種植、管護中藥材基地水平進一步提升，從而進一步促進農民增收。
只有本村經濟發(fā)展了，才能從根本上解決農村生產、生活中存在的一系列問題。這樣失業(yè)率會逐步下降、就業(yè)率逐年上升、百姓分到的紅利越來越多、基礎設施建設得到大幅提升、社會保障體系不斷建立并得以完善，人民生活水平日益提高，到那時，“上學難、就業(yè)難、看病難”的問題便會逐步解決。
大學生村官調研報告13
一、前言
“生產發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”，這既是中央對新農村建設的要求，也是其總體目標，更是基層村干部踐行科學發(fā)展觀的導向方針。大學生村官作為基層新農村建設的直接參與者，只有深刻了解村居建設現(xiàn)狀，認真分析村居發(fā)展中存在的問題，才能有效做好新農村建設的助推器；才能緊緊圍繞新農村建設方針，較好較快發(fā)展農業(yè)經濟、改善農村人居環(huán)境、提高農民綜合素質、推進農村民主化進程；才能做成有建樹的村官。
作為2011年的新一屆大學生村官，我感到很自豪也很榮幸�，F(xiàn)在的我是XX鄉(xiāng)XX村的一名主任助理，入村工作幾周以來，通過與村兩委干部接觸，走訪群眾，實地考察等方式了解了本村基本情況，對XX村的經濟社會發(fā)展狀況也有了初步的了解，在調研中也發(fā)現(xiàn)了目前所存在的一些問題，并針對這些問題作了深入思考，提出了一些建議，希望能通過此次調研為群眾帶來切實利益，現(xiàn)將調研情況匯報如下：
二、XX村基本概況
XX村地處銅陵縣XX鄉(xiāng)西江邊，東鄰長楊、中洲，南接西江村，西北與安平村相連。由于地處江心洲，水陸路交通相對便利，經汀洲輪渡上銅胥路與外界聯(lián)系，村內主干交通線為“村村通”水泥路0、943公里，外加安胥公路1、48公里，其余為待修建機耕路7、3公里，交通狀況較以前有所改觀，但仍然需要有大力建設。全村總面積478、34萬平方米，全村擁有耕地總面積2700畝，主要為壤土柔性土質，另有水田80畝林地530畝。
XX村現(xiàn)有29個村民小組，總計685戶2143口人，其中勞動力人數為1290人，勞務輸出770人，本地轉移就業(yè)近400人。村兩委班子6人，后備干部6人。由于歷史地理等多方面原因，以傳統(tǒng)種植業(yè)作為經濟支撐，村民經濟收入主要以勞務輸出、種植棉花、水稻、油菜、玉米等為主，輔以養(yǎng)殖油料加工等。經濟發(fā)展相對緩慢，是市定經濟薄弱村。全村主要依靠農作物種植作為農民本地創(chuàng)收來源，無其他有效增收途徑。其中低保對象63人，五保對象9人，失去或部分欠缺勞動能力的殘疾人108人。通過民政、社會及地方政府等多種渠道幫扶助殘，這部分人生活能得到基本滿足，但是顯著的提高還需要社會各界的大力幫扶。
三、新農村建設情況
近年來，在上級黨委的正確領導下，XX村兩委以黨的“十二五”規(guī)劃精神為指導，努力學習貫徹科學發(fā)展觀，特別是新農村建設以來，緊緊圍繞新農村建設“生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”20字方針，積極推進農業(yè)和農村經濟結構調整、加快農村發(fā)展，以村容村貌和路容路貌的集中整治為突破口，切實改善我村生產生活條件，帶領廣大群眾發(fā)家致富，使村民生活水平有了明顯提高。
（一）濟建設情況
1、輸出構筑經濟發(fā)展大動脈
就業(yè)是民生之本，安國之策，和諧之基。今年我村富余勞動力輸出猶如破土的春芽，茁壯成長的樹木，不斷得到壯大。我村總人口2143人，其中勞務輸出770人，本地轉移就業(yè)近400人，占總人口的54、6%，其主要為青壯年。就在今年初我村成立了銅陵縣鍇灃錦華勞務有限公司，幫助近百名勞動人員成功實現(xiàn)就業(yè)，為解決我村的富余勞動力轉移和農民的增收起到了橋梁的作用。勞務輸出促進了農民持續(xù)增收、拓展農民致富渠道。轉移農村富余勞動力，發(fā)展勞務經濟，對農民來講，成本低，見效快，收益大。勞務輸出人員年均純收入在1、5萬以上，遠高于全村的人均純收入7千元。勞務輸出開拓了視野、啟發(fā)了思維，通過勞務輸出帶回了資金、技術、信息、人脈資源等，為村民實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)打下了堅實基礎。勞務經濟的輸出為各項事業(yè)的發(fā)展，特別是為農村經濟的發(fā)展和新農村建設注入了巨大的活力，已成為我村農民增收的一個主要途徑。通過勞務輸出，實現(xiàn)了農村剩余勞動力轉移，突破了土地、資本等資源要素限制，人力資源流動促進農村居民的思想觀念轉變，推動了土地使用權流轉，為經濟發(fā)展積聚了“軟動力”，對欠發(fā)達區(qū)域經濟發(fā)展具有明顯的拉動作用。
2、傳統(tǒng)農業(yè)的發(fā)展
我村土質特性為柔性壤土土質，主要為小麥、水稻、棉花、油菜傳統(tǒng)作物種植。由于耕種面積較為豐富，土壤肥力肥沃，作物耕種正由人工作業(yè)向自動化轉變，加上近年來國家對糧食啟動的市場保護價格和糧食補貼政策，傳統(tǒng)的糧食種植已經出現(xiàn)扭虧為盈的局面；充分利用農閑時間外出務工或本地就業(yè)，半工半農，想法設法增加收入，這樣傳統(tǒng)農業(yè)種植在務工文化的帶動下也正在彰顯蓬勃的經濟效益。也正是這樣的幫帶效應和不敢嘗試的傳統(tǒng)守舊思想遏止住了我村外放型高效農業(yè)的發(fā)展。既然高效農業(yè)的各種條件還不成熟，又無法催孵其發(fā)展，就只能在傳統(tǒng)的種植業(yè)上做文章，就要想法設法搶抓機遇，加大投入，完善基礎設施建設，保障傳統(tǒng)種植業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。
由上表可以看出我村50%以上的土地已經正常流轉并使用，而且相關產業(yè)（如種植糧食、河蟹養(yǎng)殖、生豬養(yǎng)殖等）都初具規(guī)模，并有進一步發(fā)展的良好趨勢。而由種植糧食帶來的來料加工也也初具規(guī)模，為我村的經濟發(fā)展帶動村民致富起到了重要的作用。
�。ǘ�、基層組織建設情況
村兩委在村支書甘賢貴、村主任鄭雷云的帶領下，努力學習貫徹科學發(fā)展觀，不斷加強和完善基層組織建設，成績斐然。設黨支部2個，共有黨員50名，其中女性黨員8名，流動黨員7名，獲多次殊榮，2010榮獲“先進基層黨支部”光榮稱號、“農村基層組織建設進步獎”等。村兩委班子精誠團結，齊心協(xié)力，努力做好村里的各項工作，是XX鄉(xiāng)最團結和最優(yōu)秀的村級領導班子之一。以扎實開展學習實踐科學發(fā)展觀活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動為重點，加強黨員隊伍建設，搭建設崗定責、結對幫扶、黨員承諾等載體，引導黨員切實起到帶頭模范作用；全面落實黨風廉政建設責任制，切實做到遵守黨的紀律不動搖、執(zhí)行黨的紀律不走樣；全面執(zhí)行陽光村務和村財鄉(xiāng)管工作，實行村級“三資”委托代理；成立村務監(jiān)督委員會，積極推進政務、村務公開，接受群眾監(jiān)督。
我村兩委堅持與時俱進，開拓創(chuàng)新，采取多項措施，以改革創(chuàng)新精神研究新情況、解決新問題、進行新探索、總結新經驗，全面、深入、扎實、持久地推進農村基層組織建設，不斷提高農村基層組織建設水平，加快基層組織建設步伐，努力為實現(xiàn)“科學發(fā)展，富民興村”的目標提供堅強的組織保證。
1）全面深化了本村黨建的“三項制度”，扎實開展了“三進三同”、“結窮親”等活動。
2）扎實推進了村級組織辦公活動場所建設。整修了村級活動室。
3）健全村干部管理機制。在干部的管理上，進一步規(guī)范了黨支部“四議兩公開”制度、黨員培養(yǎng)發(fā)展制度、黨費收繳制度等制度，使村社干部的管理進一步制度化、科學化、規(guī)范化。
（三）鄉(xiāng)風文明建設情況
我村在開展“文明鄉(xiāng)村”創(chuàng)建活動中，積極倡導健康文明新風尚，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，激發(fā)農民群眾發(fā)揚艱苦奮斗、自力更生的傳統(tǒng)美德，為建設社會主義新農村提供了強大的精神動力和思想保證。我村在創(chuàng)建“和諧家庭、和諧村組、和諧環(huán)境”活動的過程中，全村治保組織、調解組織和群防群治組織健全，防火防盜措施到位，農村土地等各類糾紛得到及時有效處理并呈現(xiàn)下降趨勢，村內具有較強的自我化解矛盾能力。號召全村發(fā)揚優(yōu)良鄉(xiāng)風民俗，強調鄰里和睦、妯娌和睦、孝敬父母、不打架罵人，以好的鄉(xiāng)風民俗來約束不好的做法，讓社會公德來制約個人的私心。借助“四百工程”之力，通過上門走訪、黨員承諾、組織送溫暖等多種形式，與扶貧對象開展連心活動。
目前我村治安狀況良好村民生活穩(wěn)定和諧，村民大多能崇尚科學，抵制迷信，移風易俗，破除陋習，樹立先進的思想觀念和良好的道德風尚。
（四）社會事業(yè)建設情況
1、道路建設：村內主干交通線為安胥水泥路1、48公里，外加“村村通”水泥路0、943公里，其余為待修建機耕路7、3公里，架設橋梁13處的，堤設涵管12處，交通狀況較以前有所改觀，但仍需加大投入力度，依托“組組通工程”的建設，完善個自然村的交通聯(lián)系網絡，并且考慮村民耕種的需要，完善耕機路的建設，并與村級道路相銜接，形成完整有機的道路系統(tǒng)。為此，在村委會的領導和籌劃下，我村正在積極籌劃修建從11組到14組的1、5公里的機耕路，并與將今年九月初正式開工建設，現(xiàn)快已鋪設完成，預計將在九月末正式完工。
2、水利建設：我村處于江心洲的中下段，水利建設和防洪抗災面臨著艱巨的任務，借助國家對水利建設的重視和支持，我村對我村周邊的江堤做了精心的排險加固工程，確保了大圩安全渡汛和人民生命財產安全。在村委的高度重視和指導下，我村對2600多米的大溝渠進行了清淤排查工作，并組織群眾對1000多米的小溝渠進行了修復工作，確保了農作物的灌溉的順利進行，保障了農作物的收成和農戶的收入。
3、衛(wèi)生事業(yè)：為響應國家政策安排，在縣衛(wèi)生局的支持和扶助下，我村現(xiàn)已建立標準衛(wèi)生室，并已正式投入使用，極大的滿足了村民就近就醫(yī)問題。自國家實施基本藥物制度和基本藥物統(tǒng)一定價以來，村民在衛(wèi)生室看病比以前在鄉(xiāng)或縣醫(yī)院看病費用減少了近四成，這還不算上交通成本、時間成本等，并且，衛(wèi)生室的醫(yī)生還可以很方便的去一些體弱不能來衛(wèi)生室的家里看病。通過建立村衛(wèi)生室，不僅極大的方便了村民看病，而且極大的減少了看病的費用，讓群眾受到了比大醫(yī)院更加細心的.照料和服務。
4、社會保障：積極推進“新農�！�、“新農合”政策，建立農村居民最低生活保障，實施農村醫(yī)療救助。共完成養(yǎng)老保險863人，未完成983人，養(yǎng)老保險參保率達到46、75%，發(fā)放率達到100％；農村合作醫(yī)療參保2059人，參保率達到96%以上，農村大�。ㄗ≡海┽t(yī)療保險覆蓋率達99、4%；全村符合農村低保、五保條件72人全部納入低保，做到低保、五保全覆蓋。以人為本，弱勢群體倍受關注。
該村五保、低保對象，在村委會的幫助下，全部納入社會救助范圍。基本生活保障金，按季度足額發(fā)放到困難人員手中，使他們的生活得到了有效保障。
5、電網改造：前期實施的新一輪電網改造工作，為農村用電安全穩(wěn)定進一步打好基礎。我村已完成新電網“家家通”工程，得到縣鄉(xiāng)供電部門的質檢合格，徹底完善了我村的電網建設工作，得到了村民的一致好評和贊許。
垃圾處理：根據鄉(xiāng)黨委對農村環(huán)境衛(wèi)生整治工作要求和我村建設環(huán)境美好村的目標，在村領導的關心下，現(xiàn)已修建垃圾池6座，并聘請環(huán)衛(wèi)工人四名，有效改善了我村人居環(huán)境，徹底改變了以前臟、亂、臭的局面，為我村建設環(huán)境優(yōu)美旅游村提供了堅實保障。
6、計劃生育工作穩(wěn)步推進。我村總人口2143人，其中已婚育齡婦女四百多人。隨著農民素質的不斷提高，村民們的生兒養(yǎng)老，傳宗接代的思想觀念有所淡化，在家的已婚育齡婦女能按單月康檢的要求，準時參加孕檢，外出人員也能按時將孕檢證明寄回。但是仍需加強人口和計劃生育政策的宣傳，采取懲罰與獎勵相結合的有效機制，避免反彈現(xiàn)象的發(fā)生。國家對計劃生育模范戶采取的獎勵扶助政策也大大促進了計劃生育工作的穩(wěn)步進行，我村支書甘賢貴說：“對農村部分實行計劃生育的家庭實行獎勵扶助，改善這部分人的生活，提高他們的社會地位，能使他們更加自覺擁護黨的領導，擁護黨和國家的計劃生育政策，也讓廣大群眾看了到實行計劃生育的美好希望，群眾現(xiàn)在由衷地感謝黨和政府的好政策。獎勵扶助制度使群眾的婚育觀念也發(fā)生了轉變，少生優(yōu)生，少生快富，男女平等，生男生女一樣好等科學、文明、進步的婚育觀念正在群眾中逐步形成”。我村在全面按照鄉(xiāng)人口計劃生育辦公室下達的2011年我村各項人口計生指標下開展工作，在鄉(xiāng)計生辦的指導、村“兩委”干部和計生宣傳員的細致入微的工作下做好育齡婦女的健康檢查，做好對流動人口的生育文化建設服務，及時向他們提供避孕藥具及生育知識指導，全面保證我村的計劃生育工作正常開展。
7、社會治安與信訪穩(wěn)定。加強農村信訪穩(wěn)定工作，是促進農村社會和諧穩(wěn)定的重要環(huán)節(jié)。XX村兩委一直對本村的穩(wěn)定給予高度的重視。近年來，我村社會治安狀況良好，沒有發(fā)生重大惡性群體治安案件和集體上訪事件。我村一直努力保持全村綜合治理穩(wěn)定，本著公平公正客觀的原則解決群眾糾紛和矛盾，積極幫助廣大群眾排憂解難，化解矛盾，從根本上消滅引起上訪的誘因，維護農村穩(wěn)定。變村民上訪為深入群眾，積極發(fā)現(xiàn)本村的不穩(wěn)定因素，將并努力把這些不穩(wěn)定因素消滅在萌芽之中，維護本村社會穩(wěn)定，實現(xiàn)小事不出社，大事不出村。因此，這幾年在信訪穩(wěn)定工作方面，在全鄉(xiāng)名列前茅。
三、存在問題及原因分析
1、勞務輸出存在的問題：一是輸出難。農村信息不暢，渠道不通，勞動力信息網絡沒有完全建立起來，市場運作機制作用沒有充分發(fā)揮，農村富余勞動力轉移就業(yè)組織程度不高，勞動力市場發(fā)展遲緩，勞務輸出工作機制還不十分完善，大部分農民外出都是自發(fā)的，處于無序狀態(tài)，再加之現(xiàn)有的勞務輸出中介組織不規(guī)范，使得外出務工農民找工作比較困難。二是缺技能�，F(xiàn)有的農村勞動力資源中，農民文化素質普遍較低，大多數無一技之長，只能參與體力勞動，不能進行智力勞動。而用工企業(yè)對務工者的素質要求越來越高，無技術的沒人要，有職業(yè)技能的供不應求。三是報酬低。由于外出務工農民不懂法律知識，很多外出務工農民只求能干活，難求合理的報酬。那些時間長、勞動強度大的工作，往往報酬少甚至不能按時兌現(xiàn)。四是無保障。由于無序分散，自發(fā)的外出務工，加之自我保護意識淡薄，一些不安全事故、勞務糾紛、合法權益如用工單位隨意加大勞動強度、超時加班加點、拖欠克扣務工人員工資工傷事故頻發(fā)、不執(zhí)行勞動合同、不按時交納社會保險費等。以及孩子入學、老人贍養(yǎng)等后顧之憂無人管。
五是務工環(huán)境不佳。當前全國上下都十分重視改善民工務工環(huán)境，保障民工合法權益，從中央到地方，從輸出地到輸入地都做了大量工作，取得了較好的成效。但當前民工在工作、生活中，仍存在不少需要政府及有關部門出面解決的實際問題如：子女上學免交贊助費、借讀費問題；工作時間超長問題；工資遭到克扣與拖欠問題；工傷事故賠償損失不到位問題，等等。
2、農村基礎設施建設不完善，資金投入相對不足。主要體現(xiàn)在下幾方面：一是村組道路雖然在今年得到修繕，但是多數田間道路過窄、過陡，下雨天仍不利行走，而且較多數機耕路沒有得到有效修繕，從而影響了民村的生產、生活物資運輸，增加了生產、生活的成本；二是村容、村貌等基礎建設，缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，多數村組建設比較凌亂，路面硬化、美化、凈化設施建設不到位，環(huán)境衛(wèi)生條件較差，但今年來由于公共服務和社會管理項目的實施，目前已經得到很到的提高；三是農村科技、文化、教育和醫(yī)療衛(wèi)生條件差，文化娛樂設施較欠缺，設備、設施落后對改善農村基礎設施建投入資金不足、投入困難，均制約著新農村建設的進程。四是農業(yè)生產條件改善投入不足，硬化、綠化、美化、凈化、亮化等硬件基礎設施建設資金短缺，村部分農田水利建設和土地治理很難開展，基礎設施建設薄弱，抵抗自然災害的能力有限等。
3、傳統(tǒng)農業(yè)發(fā)展缺乏規(guī)模化、專業(yè)化、高效化。我村農業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展水平還比較低，很多棉花、水稻、小麥等還靠人工種植、施肥和收獲，缺少機器操作。養(yǎng)殖業(yè)也多為各家各戶自家養(yǎng)殖，缺乏統(tǒng)一的管理模式，不利于家禽的飼養(yǎng)、防疫治病和銷售。村民們各自生產，各自經營，缺少科學種養(yǎng)帶頭人，缺乏信息交流溝通，農業(yè)發(fā)展速度較為遲緩。傳統(tǒng)農業(yè)作為帶動我村經濟發(fā)展的重要力量效果還不是很明顯，大多數農作物種植戶都是小農型的分散種植，小型、分散種植模式成為了發(fā)展規(guī)模經濟的頸瓶。以傳統(tǒng)作物種植為經濟來源的收入結構單一，缺少特色支柱產業(yè)的支撐，農產品一般品種多，精品名牌少，農產品加工原料及初級加工產品多，精深加工企業(yè)和深度加工品少，導致效益不高。專業(yè)化、高效化、生態(tài)化的農業(yè)經濟是如今推動村級經濟發(fā)展的重要力量，這也是未來農村發(fā)展的真正潛力所在。而我村目前的農業(yè)格局則僅僅是在現(xiàn)代農業(yè)經濟發(fā)展道路上邁出了一小步，與規(guī)�；I(yè)化、高效化的農業(yè)經濟發(fā)展模式存在著較大的差距。
4、薄弱的集體經濟，無法支撐村居更大的跨越發(fā)展。目前我村集體經濟收入主要來源為土地管理費用。集體資產總額少，加上近年來農村的稅費改革以及多予少取的政策，靠收繳費用提成的時代一去不復返，極大扼制住村居的經費來源。在無其他集體經濟來源的情況下，村級財政情況十分窘迫，無疑直接影響到我村的發(fā)展，許多基礎設施建設的開展和公用事業(yè)的進行都因為村集體無經濟收入而擱淺。薄弱的集體經濟無法支撐我村較大的跨越發(fā)展，只能勉強維持正常的運轉。
四、建議及對策
1、抓實各項工作，促進農民外出務工。
當前，農民外出務工存在的實際問題涉及面廣、復雜多樣，要通過各項工作，全面改善務工環(huán)境，提高服務管理質量，讓更多的農民通過務工增加收入。一是加大對農民工技能培訓的力度，使他們有一技之長，以增加務工效益。隨著勞務輸出工作的逐步開展，用工單位對勞務人員的素質要求越來越高。培訓可采取多形式、多渠道對外出務工人員進行培訓，對農村青年特別是高中、初中畢業(yè)生進行就業(yè)培訓，使他們有一技之長。二是大力興辦農產品加工企業(yè)，扶優(yōu)扶強龍頭企業(yè)，延伸產業(yè)鏈，推進產業(yè)化經營，特別是在農閑季節(jié)能大量吸收富余勞動力企業(yè)。帶動全縣農村富余勞動力轉移輸出，達到一年四季十二月，季季有活干、月月能輸出的目標。三是要鼓勵、支持涉農服務部門、各類經濟實體、農村能人組織興辦農村勞動力輸出和輸入中介服務機構，進一步提高勞動力轉移的組織化程度。我村要以今年成立的鍇灃勞務有限公司為基礎，做好勞務輸出的相關工作，積極開拓渠道，為農民工外出務工提供各項服務。各有關部門也要為勞務輸出轉移搭橋鋪路，加強對外出勞務人員的引導、服務和管理，提高我村勞動力轉移的組織性，為擴大農村勞動力轉移搞好各項優(yōu)質服務，逐步形成開放有序，管理規(guī)范的勞動力轉移社會化服務體系。四是做好宣傳工作，通過多種形式全方位、多渠道宣傳國家有關勞動力轉移的政策及維護農民工權益方面的法律法規(guī)知識。在全村范圍內形成出“去打工光榮、出去掙錢光榮”的氛圍。為外出務工人員提供政策咨詢、法律服務，幫助解決工作中存在的困難和問題，增強他們的職業(yè)道德意識和勞動法規(guī)觀念，教育了他們懂得如何敬業(yè)工作又要善于保護自己的合法權益。
2、加大招商引資力度，積極發(fā)展集體經濟
積極開展招商引資，尋求有價值招商線索。鼓勵引導自主創(chuàng)業(yè)，發(fā)展外放型高效農業(yè)，帶動本村經濟發(fā)展和就業(yè)，解決我村出現(xiàn)的空巢現(xiàn)象、留守問題以及缺少年輕黨員問題。積極排查招商引資線索，尋找好的招商信息平臺，合理利用本地資源優(yōu)勢大力開展招商引資；營造良好創(chuàng)業(yè)氛圍，鼓勵優(yōu)秀青年創(chuàng)業(yè)，以一帶百，全民致富；充分結合利用好土地流轉，積極探索適宜本村的高效農業(yè)，形成產業(yè)帶。
本村幾乎沒有集體經濟收入，村級財政情況窘迫，無疑直接影響到我村的發(fā)展，許多基礎設施建設的開展和公用事業(yè)的進行都因資金不足而擱淺。建議考慮籌建村辦創(chuàng)業(yè)項目，由村委會和村民共同參入股份，這樣既可以增加本村的財政收入，也可讓廣大村民共享發(fā)展成果，走共同富裕之路。我們要拓寬信息渠道，壯大村級經濟。首先，要加強學習。當今社會是一個信息社會，面對時時處處產生的大量的新事物、新情況、新問題，不管是老干部還是新干部都必須加強學習，提高新形勢下做好農村工作的本領。其次，要真正樹立起尊重知識、尊重人才的意識，并努力將其落到實處，善于和農村的致富能人保持有效的信息交流，及時把獲取致富的信息反饋給農民。再次，要采取走出去請進來的辦法，充分發(fā)揮各類專家和研究咨詢機構指導農村工作的作用，擴大信息的來源。
3、進一步加大農業(yè)開發(fā)力度，重點支持發(fā)展種養(yǎng)業(yè)。
我村現(xiàn)有人口兩千一百多人，現(xiàn)有耕地兩千七百多畝，建設了較為配套、合理的供排水體系。目前尚有一些耕地，灌溉用井緊張。因此必須充分利用土地資源，借助現(xiàn)有的水利配套設施，大力發(fā)展高效經濟作物，推動農經比例的縮小，拉動相關產業(yè)的發(fā)展，擴大土地流轉承包經營規(guī)模，大力推進產業(yè)化經營。尋找適合本村發(fā)展的農業(yè)產業(yè)模式，可推廣“公司+基地+農戶”的農業(yè)產業(yè)化經營模式，健全企業(yè)和農民的利益雙贏機制。根據當地特色產品爭取創(chuàng)立品牌，提高市場競爭力。同時，要大力開發(fā)高、新、特、優(yōu)農產品和安全、保健、綠色食品，充分挖掘新興特色產業(yè)等是在目前狀況下XX村脫貧致富的有效途徑。
繼續(xù)重點支持發(fā)展種養(yǎng)業(yè)，集中力量幫助發(fā)展有特色、有市場的種養(yǎng)項目如河蟹養(yǎng)殖等，以增加人均收入為中心。目前我村農戶主要以種糧、種棉花、河蟹養(yǎng)殖、養(yǎng)豬為主，所以就要依靠科技進步，著力優(yōu)化品種，發(fā)展農村特色產業(yè)，提高質量，增加效益，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。以市場為導向，選好項目，搞好信息、技術、銷售服務。針對好的致富項目，應加以鼓勵并給予支持，在農村小額貸款方面給有致富項目的農戶加以支持，使農民更快的富起來。
4、抓產業(yè)結構調整。
積極推進農業(yè)產業(yè)化經營，按照產業(yè)化發(fā)展的方向和要求，對有資源優(yōu)勢和市場需求的農產品，實行連片規(guī)劃建設，形成有特色的區(qū)域性主導產業(yè)如河蟹養(yǎng)殖、特色農作物種植等，為農戶提供產前、產中、產后系列化服務，在目前狀況下，該村的經濟發(fā)展的主要工作精力應該放在抓產業(yè)結構調整上，利用緊鄰灌區(qū)的灌溉優(yōu)勢，大力發(fā)展棉花、玉米、小麥等經濟作物的種植。目前農產品存在著生產的產品不優(yōu)，沒有品牌，只是追求面積的數量，而沒有注重質量的提高，也忽視了品牌效應，有時還存在效仿和低水平的重復等現(xiàn)象。把“一村一品”建設作為農民增收、農業(yè)增效的切入點，實現(xiàn)品牌效應，使農民生產出高質量的農產品，打造自己的品牌。
要抓特色產業(yè)的發(fā)展和培育，著力調整農業(yè)結構，大力發(fā)展農業(yè)產業(yè)化經營。農民增收是新農村建設的核心內容，要搞好規(guī)劃，保護好耕地。應堅持“圍繞增收調整結構”的思路，正確引導農民按照市場需求，對當地具有比較優(yōu)勢的產業(yè)進行扶持、培育，并發(fā)展好現(xiàn)有的優(yōu)勢產業(yè)。
5、加強基層組織建設，爭創(chuàng)一流班子。
按照縣委組織部的有關要求，增強班子的凝聚力和向心力。搞好規(guī)范化管理和檔次升級，嚴格定時定點辦公制度，搞好黨員的管理和科技培訓，做好發(fā)展黨員和培養(yǎng)入黨積極分子、后備干部工作。借助此次“第八屆村干部換屆選舉”的契機，我村選出了能幫農民脫貧致富的村委會班子，幫助群眾解放思想，更新觀念。從而為全村的發(fā)展理清思路，凝聚合力，形成動力。
6、加強精神文明建設。
搞好文化大院建設，在物質生活相對充裕的今天，人們開始注重對精神生活的追求。我村已經建設文化大院和農家書屋，并配備一些適合村民的基礎設施，村民們在茶余飯后聚在一起聊聊天、看看書、讀讀報，同時還配備有遠程教育錄像，可以學習一些科技知識，這樣以來，既加強了村民間的溝通，減少鄰里之間的摩擦，也可以大大減少打牌、賭博人員的數量，進一步凈化社會風氣。抓好社會治安綜合治理。同時也可以增強農民的集體意識，力爭早日實現(xiàn)脫貧致富奔小康的奮斗目標。
要想提高農村發(fā)展速度，自身努力和外部相關政策扶持兩者缺一不可。作為XX村黨支部主任助理，我會積極配合我村黨支部書記、主任及村兩委班子工作，搞好團結，擰成一股繩，搞好黨員的管理和科技培訓，并做好發(fā)展黨員和培養(yǎng)后備干部工作。幫助群眾解放思想，更新觀念，從而為村子的發(fā)展理清思路，凝聚合力，形成動力。同時做好村子的環(huán)境整治工作，積極做好垃圾清運工作，改善村容村貌，建設生態(tài)良好，環(huán)境宜人，村容整潔，生活舒適的新農村，為村民提供良好的生活和居住環(huán)境，創(chuàng)造良好的氛圍。還要協(xié)助兩委班子做好村里的精神文明建設，進一步凈化社會風氣，抓好社會治安綜合治理，增強居民的集體意識，力爭早日實現(xiàn)脫貧致富奔小康的奮斗目標。
通過近幾周對XX村的調研，我對XX村有了更深一步的了解。通過與村干部的交流，對村民的走訪，及自己日常工作時的所聞所見，掌握了一些情況，可能了解的還不夠全面，還有更深層次的情況有待探索。在今后的工作中，我將立足農村經濟發(fā)展的全局，進一步深入群眾當中，從廣大村民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手，急群眾之所急，辦群眾之所需，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。我將一如既往地深入農村，踏踏實實去學習，為村建設建言獻策，盡自己的最大努力為村里更好的服務。我對自己以后的工作和家鄉(xiāng)的發(fā)展前景充滿信心！我相信，我會在以后的工作中深深愛上這片天地，我將努力工作，為四新莊村的發(fā)展而努力，不辜負組織和鄉(xiāng)親們的信任和期望。
五、致謝
本次調研工作得到了鄉(xiāng)黨委、政府有關領導的關心和指導以及XX村“兩委”成員的大力支持，在他們忙碌工作之際仍抽出時間配合我的調研，本次調研得以順利完成離不開各位領導的教導和默默奉獻，在此感謝XX鄉(xiāng)黨委書記xxx、組織委員xxx、XX村支部書記xxx、主任xzx、文書xxx、治保主任xxx、委員xxx、計生主任xx，以及廣大的XX村村民，謝謝！示范小城鎮(zhèn)建設調研報告英語教育調研報告課堂教學現(xiàn)狀調研報告
大學生村官調研報告14
一、農村經濟發(fā)展
1、經濟發(fā)展現(xiàn)狀
XX村XXXX-XXXX年人均收入XXXX元。經過調查，全村共有耕地XXXX畝。全村沒有一個工業(yè)項目，主要以傳統(tǒng)農業(yè)生產為主，零散有幾戶養(yǎng)殖，其中稍有規(guī)模的養(yǎng)殖戶一戶。其次就是依靠外出打工賺錢，目前村里青壯年主體外出務工，村中大多是留守婦女、老人和兒童。村民思想比較守舊，村里道路交通較差，村落布局零散，村集體沒有收入。
2、結構調整
從我村的經濟收入和來源看，經濟發(fā)展渠道單一；從經濟發(fā)展的格局看，小農分散型經濟占比較大，與現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展格局有很大差距。為了改變這種狀況，我認為應該從以下措施來進行改善：
�。ㄒ唬⒃诜e極發(fā)展農業(yè)產業(yè)經濟的同時，積極引進多種經濟增長渠道，打破單一性的發(fā)展格局。以我村的現(xiàn)有實際情況來看，發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)是我村發(fā)展的一條極好出路，優(yōu)越的地理位置和便利的交通環(huán)境將會給我村的服務業(yè)經濟帶來極大的促進作用。
�。ǘ�、加大招商引資力度。村里的招商引資工作缺乏力度。建議繼續(xù)加大招商引資力度，力爭將有意向的項目盡快落實，帶動本村經濟發(fā)展和就業(yè)。
�。ㄈ⒃谒涂萍歼M村入戶的培訓工作中，注重改進培訓方法，采取理論培訓與現(xiàn)場指導相結合，理論講解與參觀大戶，由大戶現(xiàn)身說法，深入農戶進場指導等方法進行，應該是能收到事半功倍的效果的。
�。ㄋ模�、盡量多的組織村民活動，豐富村民的精神文化生活。提供文化活動場所和體育健身場所，促進鄉(xiāng)風文明。加強普法教育活動力度。鼓勵村民學法、懂法、用法，建設社會主義和諧村居。
三、我的幾點看法
針對目前XX村的總體情況，我任務在以后一段時間從以下幾方面去工作：
�。ㄒ唬�、適當調整村干部結構，注入新鮮活力
我打算在近期鎮(zhèn)中心工作籌資籌勞結束后召開村民代表和黨員代表會義，采取群眾公推公選的辦法把一些群眾認可的年富力強同志充實到村干部隊伍中來，讓他們來帶領群眾共同致富。
（二）、定期集中召開村民代表和黨員代表會議，認真聽取廣大黨員群眾的建議和意見
定期集中召開全村村民代表和黨員代表會議，認真聽取廣大黨員群眾對本村建設發(fā)展的建議，讓廣大群眾積極參與本村的建設與發(fā)展。集思廣益，不斷提高黨員群眾參與本村建設發(fā)展的自覺性、積極性，切實轉變廣大群眾原有落后的思想觀念。
�。ㄈ�、以高效農業(yè)為主線，多方位促進農民增收
目前，XXX老板在XXXX投資高效的農業(yè)蔬菜大棚緊鄰郝圩，XX目前有不少群眾在那務工，我打算經過半年時間，通過在高效農業(yè)大棚打工的`郝圩農民為依托，組織當地群眾依托現(xiàn)有的土地資源，集中搞大棚反季節(jié)蔬菜，切實增加當地群眾收入。
�。ㄋ模�、依托XX優(yōu)勢，大力倡導發(fā)展養(yǎng)殖
由于XX緊鄰XX堆，這地利搞鵝鴨養(yǎng)殖是天然優(yōu)勢，而且XX有多年的鵝鴨養(yǎng)殖傳統(tǒng)，當地很多農戶都有一定的鵝鴨養(yǎng)殖經驗。在今后一段時間，可以用大戶帶動小戶，逐步實現(xiàn)規(guī)�；Z鴨養(yǎng)殖。
這是我到村任職以來，通過與村干部的交流，對村民的走訪，及自己日常工作時的所聞所見，所掌握的一些情況，完成的調研。在今后的工作中，我將立足全村經濟發(fā)展的全局，進一步深入群眾當中，從廣大村民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手，急群眾之所急，辦群眾之所需，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，為建設和諧、進步、發(fā)展的新的郝圩村作出力所能及的貢獻，我也在時刻憧憬著XX美好的明天。我堅信幾年后一定有一個新的XX屹立在XX岸邊。
目前，在上級黨委政府的親切關懷下，在XX村干部的正確領導下，在全體村民的共同努力下，村三委正在努力探索一條適合本村實際情況的的發(fā)展道路。作為XX村的大學生村干部，今后，我將繼續(xù)扎根農村，為村三委建言獻策，爭當“學習型、勤政型、創(chuàng)業(yè)型、滿意型”大學生村干部，努力作好國家政策法規(guī)的宣傳員、村情民意的調查員、群眾事務的服務員和遠程教育的操作員，與XX村的干部群眾一起，掀開美好明天的新篇章。
大學生村官調研報告15
大學生村官對所服務村村情民情的走訪調研，是貫徹落實密切聯(lián)系群眾、踐行黨的群眾路線的一項重要措施，是強化大學生村官工作能力、創(chuàng)新服務群眾工作方法的重要途徑。通過對古郊鄉(xiāng)上上河村走訪調研，詳細了解村情民情，總結當前存在的一些問題，為服務“三農”事業(yè)提出一點參考意見。
根據陵川縣委組織部“六個一”活動任務安排，要求走訪一遍全村農戶，寫好一篇調研報告。我從4月份開始，歷時3個月的時間，將上上河村203戶農戶通過直訪與他訪等形式全部走訪完畢。走訪中，主要從上上河村的村情民情現(xiàn)狀進行調查研究，現(xiàn)將調研結果總結如下：
一、主要村情
(一)地理位置及自然環(huán)境
上上河村位于古郊鄉(xiāng)西4公里處。因地處古郊河上游一側，為與東上河區(qū)分，故名上上河村�？偯娣e6.5平方公里，分4個自然村。上上河屬石質山區(qū)，地處古郊河谷地帶，呈西北東南走向。村境北兩側是山脈，中間呈河谷地形。上上河屬大陸性季風氣候。年均無霜期約為120天—160天，年均降水量約650毫米，年平均氣溫約7.9℃。
(二)村民文化程度
目前全村在讀人員有103人，16人在古郊鄉(xiāng)讀書，87人在外讀書。全村除去0—3歲未上學的5人，4—6歲上幼兒園的6人，60歲以上未讀過書的4人，其余人文化程度如下表：
(三)人口居住現(xiàn)狀
全村現(xiàn)有203戶，545口人，其中長期在外居住的戶數有73戶，186口人，分別占全村戶數的35%，全村人口數的.34%;尚在村中居住的戶數中，中青年男性大多在外打工，有158人。因此據統(tǒng)計，長期在村居住人口大多數為家庭婦女、老人、孩子等，共有201人，占全村人口數的36.8%。
村民住房大多為老舊房子，占全村住房的96%，危房戶有8戶，占全村戶數4%。
(四)經濟發(fā)展情況
上上河村是一個典型的農業(yè)村，20xx年新建了一個養(yǎng)羊園區(qū)，有60畝優(yōu)質苗圃基地，200畝核桃經濟林，1500畝連翹中藥材基地。村民主要有兩大收入來源，一是務農收入來源，全村共有耕地600畝，人均耕地1.1畝，20xx年以前主要種植玉米、土豆，1畝地約收入1000元。20xx年全村種植了200畝黃芩，約1畝可收入4000元;平時上山采摘核桃、連翹，人均可增收1000元。二是外出務工收入來源，村里中青年男子大多在外打零散工，一年約收入15000元;按平均每戶四口人算，人均純收入可達5000多元。
上上河村主街道有一家便民超市，兩家便民小賣部，一個村級衛(wèi)生所，為村民的日常生活提供了便利。
(五)社會保障情況
低保：全村有73戶，共78人領取農村最低生活保障金，分別占全村戶數36%，占全村人口14%。
五保：全村有7戶，共7人領取五保金。
新農合：全村203戶，545人參加新型農村合作醫(yī)療，參合率達到100%。
社會養(yǎng)老保險：全村現(xiàn)有67人領取養(yǎng)老金。
(六)基礎設施情況
5年來，上上河村安裝了自來水;街道、巷道全部硬化，并進行美化、綠化;安裝了健身器材;建立了農家書屋;修建了垃圾池、無害化廁所;對河道正在進行全面清淤和整修中，基礎設施建設得到了一定改善。
二、主要存在問題
從以上調查結果數據分析，上上河村主要存在以下一些問題：
(一)經濟落后，基礎設施差，村上居住人口少。在村中長期居住的多為老人、婦女與孩子，與外界聯(lián)系少，接受新事物的能力差。我走訪調查中，發(fā)現(xiàn)大多人不愿在本村蓋新房，要么是因為經濟差，根本蓋不起新房。從全村40歲以上的光棍有22人，當招女婿的有10多人等情況可看出一二;要么是因為經濟稍好一點，都打算在縣城或離縣城近一點的村莊置新房。村上經濟落后、基礎設施差，留不住人，而留不住人又直接影響村上經濟發(fā)展、基礎設施建設，形成了惡性循環(huán)。這些現(xiàn)象都影響了新農村更好更快地發(fā)展。
(二)村民文化程度普遍偏低，思想觀念比較落后。小學、初中文化程度人口占到了全村人口的87%。在走訪調查中，發(fā)現(xiàn)本村讀高中的孩子們如果學習不太好，大多選擇不再續(xù)讀或選擇入伍當兵，且這些孩子創(chuàng)業(yè)意識和就業(yè)意識都不高，嚴重影響了農村的長遠發(fā)展。
(三)村民增收難。一是上上河村人多地少，地大多為條形，費勞力，種植難度大、規(guī)模小，收入不高。二是雖有養(yǎng)殖業(yè)，但嚴重缺乏資金、管理、技術等，增收不明顯。三是外出打工人員技術水平普遍不高，大多打零散工，做工連續(xù)性低，務工工資自然也不高。
(四)社會保障問題復雜。
1、社會養(yǎng)老保險金保障低。60歲以上老人領取社會養(yǎng)老保險金，對生活有一定幫助，但也只夠解決微小問題，遇到身體常年有病、兒子也無力贍養(yǎng)或不盡心贍養(yǎng)的老人，還不能夠解決根本養(yǎng)老問題。
2、低保保障問題多。一是村民特別關心低保問題，低保已成為村上極具敏感的話題。走訪中，幾乎所有人提到了低保，大多要求申請低保，增加低保名額。二是低保復核作用小，標準界限難把握。村上單身老人與兒子戶口經常割裂開，或是老人只有女兒，沒有兒子，認為是沒有人養(yǎng)老，被確定為低保戶;曾經因學致貧的戶口，孩子工作后，仍然不好去掉低保，因名額有限，導致新的因學致貧家庭不能及時獲得低保幫助;一方面是家庭都比較困難，難劃定誰應退出，一方面是思想守舊，劃定孤寡老人上有偏差。三是低保保障名額少，存在制度缺陷。從上上河村低保戶看，低保戶數與人數差不多，一戶吃兩個低保的很少。原因主要是盡量讓更多的困難家庭有保障，但也導致了新的問題。對于一些特困家庭，全家一個低保金，只能起到杯水車薪的作用。
三、建議與思考
(一)加大農村扶貧扶持。首先必須加大對農村的扶貧扶持力度，盡早發(fā)展鄉(xiāng)級龍頭企業(yè)，要注重資金、技術、管理、人才，整體把握，全力扶持，杜絕半拉子工程、形象工程。帶動農民增收，有了經濟，有了信心，村民才能更好地發(fā)展自己。二是可以偏重發(fā)展一些適合農村婦女的項目，將大量的閑散農村婦女勞動力吸收進來，利用起來，家庭增收、人均純收入大幅提高可盡早實現(xiàn)。三是繼續(xù)加強基礎設施建設，減少城鄉(xiāng)差距，讓更多的人愿意留在農村、服務家鄉(xiāng)。
(二)加大教育培訓力度，提高村民整體素質。一是抓學校教育，關心農村住校生。農村撤并學校后，農村孩子與縣城孩子可以接受同樣的教育，免去了年級不等的孩子擠在一個教室上課的尷尬，但大多成為住校生，同時缺失了家庭教育。我們需要在平時多關心住校生的生活、心理等方面的發(fā)展、變化，盡量彌補家庭教育的缺失。二是對農村勞動力加強專業(yè)培訓，組織村民多學習科學文化知識和致富技術，培育有文化、懂技術、會經營的新型農民。
(三)加大社會保障力度，制定脫貧計劃。一是重視農村各項保障，加大保障力度，實現(xiàn)應保盡保，消除不穩(wěn)定因素;加強調查研究，制定合理的保障制度，實現(xiàn)公平公正，消除不合理因素。二是要相應制定脫貧計劃，對村中困難家庭提供扶持傾斜，針對因病、因學、因無勞動力等情況提供有效幫助，爭取他們早日實現(xiàn)致富脫貧，減少社會壓力。
通過對上上河村走訪調研，使我認識到農村問題的復雜性與現(xiàn)實性，也更加認識到調研總結的重要性。在以后，我將繼續(xù)深入農村，聯(lián)系群眾，加強調研，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，盡自己最大的努力，為“三農”事業(yè)、為新農村建設事業(yè)貢獻自己的一份力量!
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