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出版調(diào)研報告
隨著個人素質(zhì)的提升，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的出版調(diào)研報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
出版調(diào)研報告 篇1
一、簡介
中國編輯出版學(xué)高等教育從20世紀80年代開始起步，經(jīng)過二十年來的發(fā)展，在學(xué)科建設(shè)與課程體系、師資隊伍與人才培養(yǎng)、教材建設(shè)與出版科研等方面取得了穩(wěn)定的發(fā)展與長足的進步，為出版行業(yè)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的高層次復(fù)合型人才。中國各高校設(shè)立的編輯出版學(xué)專業(yè)，側(cè)重點不同，有的側(cè)重于出版發(fā)行學(xué)，有的側(cè)重于編輯學(xué)，有的側(cè)重于編輯出版學(xué)，因此，中國的編輯出版學(xué)課程體系可分為圖書出版發(fā)行學(xué)型、編輯學(xué)型、編輯出版學(xué)型三類。
二、課程體系
1、圖書出版發(fā)行學(xué)型
圖書出版發(fā)行學(xué)專業(yè)直接產(chǎn)生于圖書發(fā)行業(yè)對專門人才的現(xiàn)實需要。隨著書業(yè)行業(yè)的分工日益細密，印刷工藝、出版技術(shù)、營銷和企業(yè)管理等方面知識的迅速更新，都需要具有專門能力的人才支持。
1983年，武漢大學(xué)和新華書店總店密切聯(lián)系和相互合作，由國家教委批準，在武漢大學(xué)圖書館學(xué)系設(shè)立了圖書發(fā)行學(xué)專業(yè)，專門為新華書店系統(tǒng)培養(yǎng)高層次人才。1987年該專業(yè)改名為出版發(fā)行學(xué)專業(yè)，不再局限于為新華書店系統(tǒng)培養(yǎng)人才，培養(yǎng)對象拓寬為出版發(fā)行行業(yè)培養(yǎng)高層次人才，畢業(yè)生多分配到各出版社、出版物發(fā)行單位從事營銷策劃和市場管理等方面的工作。1998年，華中師范大學(xué)編輯學(xué)研究中心（出版科學(xué)研究中心）成立[1]，從事編輯出版學(xué)研究和研究生培養(yǎng)。在教育部1998年公布《普通高等教育本科專業(yè)目錄》后，1999年武漢大學(xué)進行大規(guī)模的院系調(diào)整，編輯學(xué)專業(yè)與出版發(fā)行學(xué)專業(yè)合并，改稱編輯出版學(xué)專業(yè)。但在課程設(shè)置和學(xué)科體系方面仍強調(diào)突出書業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理的特色，注重學(xué)生經(jīng)營管理能力的培養(yǎng)。在武漢大學(xué)設(shè)立圖書發(fā)行學(xué)專業(yè)后，安徽大學(xué)也在圖書館學(xué)系設(shè)立了圖書發(fā)行專業(yè)（曾經(jīng)停辦，后恢復(fù)招生）。
這一類型專業(yè)的課程體系，以武漢大學(xué)出版科學(xué)系編輯出版學(xué)專業(yè)為代表，其核心課程有出版發(fā)行學(xué)基礎(chǔ)、書業(yè)營銷學(xué)、書業(yè)經(jīng)濟學(xué)、編輯理論、編輯實務(wù)、電子出版概論、書業(yè)企業(yè)管理學(xué)、書業(yè)財務(wù)管理、書業(yè)計算機應(yīng)用、書業(yè)法律基礎(chǔ)、圖書學(xué)、期刊學(xué)、出版物市場管理、對外圖書貿(mào)易、世界書業(yè)導(dǎo)論、中國出版史等。
為適應(yīng)國家文化產(chǎn)業(yè)數(shù)字信息化的需要，20xx年，武漢大學(xué)報請國家教育部批準設(shè)立電子與網(wǎng)絡(luò)出版學(xué)專業(yè)，培養(yǎng)并輸送數(shù)字出版方向的高級專門人才，該專業(yè)掛靠在信息管理學(xué)院出版科學(xué)系，招生對象為普通全日制本科生、全日制網(wǎng)絡(luò)生和部分成人高等教育本科生。 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的，具有系統(tǒng)的編輯出版學(xué)理論基礎(chǔ)，掌握熟練的電子與網(wǎng)絡(luò)出版技能，能在書報刊、音像、電子與網(wǎng)絡(luò)出版發(fā)行單位從事出版策劃、編輯制作、出版物營銷與管理的高級專門人才。 核心課程：政治、外語、高等數(shù)學(xué)、現(xiàn)代漢語與寫作、出版學(xué)基礎(chǔ)、編輯理論與實務(wù)、出版物市場營銷、讀者學(xué)、出版企業(yè)管理、出版企業(yè)財務(wù)管理、出版經(jīng)濟學(xué)、出版對外貿(mào)易、出版法規(guī)、物流與供應(yīng)鏈管理、專業(yè)外語、國外出版導(dǎo)論、中國出版史、計算機基礎(chǔ)與應(yīng)用、電子出版導(dǎo)論、電子商務(wù)導(dǎo)論、編校軟件應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)知識產(chǎn)權(quán)、操作系統(tǒng)原理、c語言、數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用、程序設(shè)計方法、圖象信息處理、多媒體信息合成、網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站建設(shè)、 網(wǎng)絡(luò)資源的組織與利用、網(wǎng)絡(luò)信息安全、書業(yè)計算機應(yīng)用、 畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計）。
2、編輯學(xué)型
編輯學(xué)型專業(yè)的發(fā)展是適應(yīng)編輯理論與業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展而產(chǎn)生的一門新興學(xué)科。1984年在胡喬木倡導(dǎo)下，北京大學(xué)、南開大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等幾所高校開始試辦編輯學(xué)本科專業(yè)。此后，清華大學(xué)、武漢大學(xué)、河南大學(xué)、中國科技大學(xué)、南京大學(xué)、上海大學(xué)、北京師范大學(xué)等相繼招收編輯學(xué)專業(yè)的本科生、第二學(xué)士生或者碩士生。據(jù)統(tǒng)計，在教育部1998年公布《普通高等教育本科專業(yè)目錄》后，雖然有些高校的編輯學(xué)專業(yè)與出版發(fā)行學(xué)專業(yè)進行了 1
合并，有些高校的編輯學(xué)專業(yè)調(diào)整為編輯出版學(xué)專業(yè)，但以編輯學(xué)為主或者培養(yǎng)編輯學(xué)第二學(xué)士學(xué)位學(xué)生或碩士研究生的高校仍有十多所。
這一類型的專業(yè)培養(yǎng)目標明確，教學(xué)內(nèi)容側(cè)重文學(xué)、編輯，很多學(xué)校的編輯專業(yè)不僅包括圖書編輯，還包括報紙編輯、廣播電視編輯和多媒體編輯。學(xué)生的文學(xué)功底比較扎實，畢業(yè)后主要從事各類媒體的采編工作和與文學(xué)相關(guān)的其他工作。
編輯學(xué)型的課程體系，以創(chuàng)辦于1984年的南開大學(xué)中文系編輯出版學(xué)專業(yè)為代表，其核心課程主要有中國文學(xué)、傳播學(xué)概論、中國古代文學(xué)作品選、編輯出版學(xué)概論、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、專門編輯學(xué)、外國文學(xué)、編輯寫作、傳播政策與法規(guī)、新聞采訪與寫作、圖書與文獻學(xué)、社會語言學(xué)、編輯出版史、傳播產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理、外國傳播理論研究、網(wǎng)絡(luò)傳播原理、外國出版概論、廣播電視編輯專題研究、報刊編輯專題研究、應(yīng)用編輯與多媒體節(jié)目制作等。
3、編輯出版學(xué)型
編輯出版學(xué)型是在1980年代建立的編輯學(xué)和出版學(xué)基礎(chǔ)上交叉融合發(fā)展起來的。1998年在教育部《普通高等教育本科專業(yè)目錄》中公布“編輯出版學(xué)”作為本科專業(yè)后，原先開辦了編輯專業(yè)、出版管理專業(yè)、印刷專業(yè)、圖書發(fā)行專業(yè)的學(xué)校紛紛按照教育部公布的目錄統(tǒng)一定位為編輯出版學(xué)專業(yè)，而且在教育部的這一目錄公布之后，近幾年開辦編輯出版學(xué)專業(yè)的學(xué)校也迅速增加，僅20xx年開始招生的就有華東師范大學(xué)、華南理工大學(xué)、湘潭大學(xué)、汕頭大學(xué)、湖北師范大學(xué)等8所高校。據(jù)網(wǎng)上調(diào)查（通過google搜索），開辦了編輯出版學(xué)專業(yè)的學(xué)校有近50所。在這些高校中，編輯出版學(xué)專業(yè)有的設(shè)在人文學(xué)院或者中文系，有的設(shè)在信息管理學(xué)院或者圖書館學(xué)系，有的設(shè)在新聞傳播學(xué)院或者新聞系、傳播系，還有的`設(shè)在文法學(xué)院、商學(xué)院，也有的獨立為出版學(xué)系，所開課程往往根據(jù)學(xué)�；蛘咴合档膸熧Y力量設(shè)置。
總體上看，各高校編輯出版類專業(yè)開設(shè)的專業(yè)必修課主要有編輯學(xué)、出版學(xué)、發(fā)行學(xué)、編輯出版史、編輯應(yīng)用寫作、圖書學(xué)、出版法規(guī)、出版經(jīng)營與管理、中外出版比較、工具書與文獻檢索、現(xiàn)代化的編輯出版手段等。
經(jīng)過二十年來的發(fā)展及實踐的檢驗，應(yīng)該說這一課程體系既包含了編、印、發(fā)過程的應(yīng)用類知識，也包括史、論等基礎(chǔ)性理論知識，還有技術(shù)性的和相關(guān)輔助類的學(xué)科知識，是一個比較切合實際，既嚴謹又科學(xué)的體系。
三、發(fā)展趨勢
隨著中國編輯出版學(xué)高等教育完備的、多層次的教育體系的形成，隨著越來越多的高等院校增設(shè)編輯出版學(xué)專業(yè)，未來的編輯出版學(xué)專業(yè)教育亟須明確培養(yǎng)目標，創(chuàng)新辦學(xué)模式和培養(yǎng)方式，在課程體系設(shè)置上要有所側(cè)重，以便為中國出版業(yè)培養(yǎng)更多適應(yīng)實際需要的高層次的復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。
培養(yǎng)目標――根據(jù)多層次的教育體系培養(yǎng)適合社會需求的寬口徑人才，培養(yǎng)具備系統(tǒng)的編輯出版理論知識與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識，能在書刊出版、新聞宣傳和文化教育部門從事編輯、出版、發(fā)行的業(yè)務(wù)與管理工作以及教學(xué)與科研的編輯出版學(xué)高級專門人才。
現(xiàn)有的編輯出版學(xué)專業(yè)教育已經(jīng)初步形成以本科生培養(yǎng)為主體、研究生教育為拓展的層次分明和較為完備的教育體系。隨著出版產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和市場人才需求的多樣化，編輯出版學(xué)專業(yè)的教學(xué)機構(gòu)應(yīng)制定更加具體、更為明確的多層次的培養(yǎng)目標。
1、本科教育
本科生教育應(yīng)按“大出版”觀念寬口徑地培養(yǎng)復(fù)合型人才。隨著通識教育、寬口徑教育成為世界大學(xué)教育的潮流，中國教育部對高等教育的改革精神是要求壓縮專業(yè)，強化素質(zhì)教育、通才教育。根據(jù)教育部的精神，中國編輯出版學(xué)專業(yè)教育首先應(yīng)進行專業(yè)整合，對分得太細的本科專業(yè)如編輯專業(yè)、出版管理專業(yè)、印刷專業(yè)、圖書發(fā)行專業(yè)等，按照教育部1998年公布的《普通高等教育本科專業(yè)目錄》中規(guī)定的“編輯出版學(xué)”專業(yè)進行整合，以便明確
教學(xué)重心，培養(yǎng)出寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)的復(fù)合型人才。其次是明確培養(yǎng)目標，在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展、經(jīng)濟形勢不斷變化以及wto規(guī)則框架下，編輯出版學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標應(yīng)該是符合出版物編印發(fā)一體化的寬口徑要求，注重培養(yǎng)系統(tǒng)掌握編輯出版理論知識與業(yè)務(wù)技能，具備寬廣的文化與科學(xué)知識，熟練運用計算機等現(xiàn)代技術(shù)手段，具有創(chuàng)新精神，能從事編輯、出版、發(fā)行業(yè)務(wù)與管理工作以及教學(xué)與科研的高層次復(fù)合型人才。
2、研究生教育
碩士學(xué)位在中國學(xué)位體系中是一級獨立學(xué)位。華中師范大學(xué)早在20xx年就在文學(xué)院設(shè)立編輯出版學(xué)方向招收研究生，現(xiàn)在則在新聞傳播學(xué)院的傳播學(xué)（編輯出版學(xué)）碩士點招生。在設(shè)有編輯出版學(xué)專業(yè)的高校中，北京印刷學(xué)院出版系和河南大學(xué)文學(xué)院招收的是傳播學(xué)碩士研究生，研究方向為編輯、出版、發(fā)行，學(xué)生畢業(yè)后的學(xué)位是傳播學(xué)碩士學(xué)位；武漢大學(xué)出版科學(xué)系招收的碩士研究生研究方向也是編輯、出版、發(fā)行，但授予的學(xué)位卻是管理學(xué)碩士學(xué)位。其他高校招收的碩士研究生因其專業(yè)掛靠的學(xué)科不同而被授予不同的學(xué)位。這種狀況在編輯出版學(xué)專業(yè)教育的發(fā)展過程中是難免的。關(guān)鍵要明確編輯出版學(xué)專業(yè)是應(yīng)用型學(xué)科，應(yīng)當(dāng)按照應(yīng)用型專業(yè)碩士學(xué)位的要求，強調(diào)其實踐性取向，緊密結(jié)合出版發(fā)行單位的現(xiàn)實需求，按寬口徑培養(yǎng)碩士生，增強其適應(yīng)能力，使編輯出版學(xué)專業(yè)的碩士學(xué)位（不論是傳播學(xué)碩士學(xué)位，還是管理學(xué)碩士學(xué)位）具有面向?qū)嵺`單位的業(yè)務(wù)導(dǎo)向作用。
盡管編輯出版學(xué)專業(yè)目前只有本科招生目錄是統(tǒng)一的，研究生專業(yè)學(xué)科目錄中的一級學(xué)科是“新聞傳播學(xué)”，相當(dāng)多的實際辦學(xué)單位尚未理順碩士學(xué)位的歸屬關(guān)系，但北京大學(xué)編輯出版學(xué)專業(yè)已在“圖書館、情報與檔案管理”一級學(xué)科下，設(shè)立編輯出版學(xué)博士點；武漢大學(xué)編輯出版學(xué)專業(yè)已在“圖書館、情報與檔案管理”一級學(xué)科下，獲得出版發(fā)行學(xué)博士學(xué)位授予權(quán)，取得了突破性的進展；北京廣播學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)也在一級學(xué)科范圍內(nèi)自主設(shè)置了編輯出版學(xué)專業(yè)的博士點，這是中國編輯出版學(xué)專業(yè)高等教育跨越式發(fā)展的標志。華中師范大學(xué)則在文化傳播學(xué)博士點專門開設(shè)“出版文化”方向，招收博士生[2]。博士學(xué)位屬于學(xué)術(shù)型學(xué)位，編輯出版學(xué)專業(yè)博士生教育的核心要求應(yīng)是掌握編輯出版學(xué)學(xué)術(shù)前沿的理論和實踐，具有運用現(xiàn)代技術(shù)手段獲取新知識的能力，以及具備把知識轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的觀念和能力。
四、專業(yè)設(shè)置
1、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的編輯出版理論知識與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識，能在書刊出版、新聞宣傳和文化教育部門從事編輯、出版、發(fā)行的業(yè)務(wù)與管理工作以及教學(xué)科研的編輯出版學(xué)高級專門人才。
2、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求
本專業(yè)將要注重理論與實踐相結(jié)合，突出出版物市場營銷技能的人才培養(yǎng)。要求學(xué)生初步掌握傳播學(xué)及市場營銷學(xué)基本理論；全面系統(tǒng)地把握編輯、出版、發(fā)行學(xué)的基本原理，能夠理論聯(lián)系實際，運用所學(xué)理論解決實際問題；具有寬廣的知識面，了解哲學(xué)、人文社會科學(xué)、自然科學(xué)各領(lǐng)域的基本知識，了解中外出版發(fā)行歷史與現(xiàn)狀等；還應(yīng)具備較強的文字和口頭表達能力，系統(tǒng)地掌握一門外語，掌握計算機、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用技能。
五、要求
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1、掌握編輯與出版的基本理論與基本知識；
2、掌握市場分析、選題策劃、文字加工、宣傳促銷的知識與方法；
3、具有較強的口頭表達和文字表達能力和初步從事科學(xué)研究的能力；
4、了解我國有關(guān)編輯與出版市場營銷的方針、政策、法規(guī)；
5、能在互聯(lián)網(wǎng)上從事信息組織與發(fā)布，適應(yīng)高新技術(shù)條件下、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息編輯與發(fā)布的高層次人才和較強的英語能力。
6、了解漢語言文學(xué)、傳播學(xué)的基礎(chǔ)知識。
7、了解有關(guān)社會科學(xué)、人文科學(xué)、管理科學(xué)、自然科學(xué)與技術(shù)科學(xué)基本知識。 主干學(xué)科：新聞傳播學(xué)
主要課程：編輯學(xué)概論、傳播學(xué)、古代漢語、現(xiàn)代漢語、基礎(chǔ)寫作、出版發(fā)行學(xué)基礎(chǔ)、中國編輯出版史、圖書發(fā)行學(xué)、出版美學(xué)(含裝幀設(shè)計)、書業(yè)法律基礎(chǔ)、報刊編輯學(xué)、出版現(xiàn)代技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)出版發(fā)行、知識產(chǎn)權(quán)法、廣告信息學(xué)、市場調(diào)查與分析、世界書業(yè)概論、選題策劃與編輯實務(wù)、出版經(jīng)營管理、出版經(jīng)濟學(xué)等。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括圖書編輯實踐、期刊編輯實踐、出版印刷實習(xí)、選題策劃文案寫作、圖書市場調(diào)研、辦公自動化等，一般安排20周（因?qū)W校而異）。
修業(yè)年限：四年
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士
考研方向：傳播學(xué)
相近專業(yè)：新聞學(xué)廣播電視新聞學(xué)廣告學(xué)傳播學(xué)、圖書館學(xué)媒體創(chuàng)意廣播電視編導(dǎo)、國際文化交流。
出版調(diào)研報告 篇2
1.“按需印刷”概述
1.1按需印刷概念研究
按需印刷，英文名稱PublishingOnDemand，簡稱POD，是在數(shù)字環(huán)境下發(fā)展起來的一種出版模式。按需印刷即采用先進的印刷技術(shù)，根據(jù)客戶需要將儲存在計算機中的數(shù)字化內(nèi)容隨時隨地印刷成書，滿足了客戶個性定制的需求，同時也減小了出版社的庫存壓力，節(jié)省了印刷流程，真正做到了“一冊起印，即需即印”。按需印刷有廣義和狹義之分，廣義上的按需印刷的出版物，不僅是指紙質(zhì)出版物也包括音像制品和其它電子出版物。而狹義上的按需印刷特指紙質(zhì)印刷物品。本文所提到的按需印刷是指狹義上的按需印刷。
1.2“按需印刷模式”特性分析
1.2.1出版具有針對性
按需印刷的出版對象是針對“短板，斷板和絕版”圖書進行出版，國內(nèi)每年有一半的圖書產(chǎn)量幾乎退出流通領(lǐng)域，淪為出版社的庫存成為斷版圖書。這些斷版圖書或多或少都存在一些研究價值，是一個國家的重要文化遺產(chǎn)，按需印刷將能夠防止斷版和絕版圖書的產(chǎn)生。另外受到印刷成本的限制，部分小眾出版物例如：個人畫集、專業(yè)性較強的教材等，難以做到大量出版，阻礙了文化的傳播交流。針對這些問題的存在，按需印刷做到了“一冊即印，即需即印”真正滿足了小眾印刷的需求和促進文化的傳播交流。
1.2.2出版具有即時性
“按需印刷”是將出版內(nèi)容在計算機內(nèi)實現(xiàn)數(shù)字化儲存，省去了出版環(huán)節(jié)中的排版、制片等環(huán)節(jié)。讀者如果想要購買某種圖書，即使遠在異國他鄉(xiāng)也可以及時獲取紙質(zhì)圖書。運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，出版社可以將數(shù)字圖書進行實時傳遞，讀者只要是在有互聯(lián)網(wǎng)的情況下，就能獲取電子圖書進行自行印刷，解決了出版社的圖書庫存問題和因距離產(chǎn)生的無法獲取圖書的情況。相比與網(wǎng)購紙質(zhì)圖書的方法，省去了圖書的配送環(huán)節(jié)，真正做到了高效環(huán)保。
1.2.3真正實現(xiàn)個性定制
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，小眾市場逐漸崛起，小到衣服上的一粒紐扣，大到汽車和其它設(shè)備，個性化定制越來越成為人們鐘愛的消費方式。圖書出版領(lǐng)域也不例外，讀者購買一本圖書，除了對書中的內(nèi)容的鐘愛，書中的字體、書中的插圖和圖書封皮也將影響到消費者的購買欲望。傳統(tǒng)出版模式受制于成本壓力，根本無法實現(xiàn)“按需定制”，而按需印刷這種模式采用將電子圖書進行數(shù)字化儲存，甚至可以根據(jù)客戶需要對圖書的排版、書中的字體、書中的插圖以及書本的封皮進行個性化定制。完全實現(xiàn)了圖書的“個性化定制”，滿足小眾需求，適應(yīng)社會的`發(fā)展。
2.按需印刷國內(nèi)外發(fā)展狀況研究
2.1按需印刷國外發(fā)展狀況
按需印刷是在數(shù)字化背景下應(yīng)運而生的，得益于發(fā)達國家科學(xué)技術(shù)的先進，國外發(fā)達國家擁有完備的出版行業(yè)，按需印刷在國外得到了快速發(fā)展。作為世界頭號強國的美國，是最早實現(xiàn)按需印刷研究和應(yīng)用的國家之一。在1997年美國的大型圖書批發(fā)商英格拉姆集團創(chuàng)立了閃電印刷公司，專門研究和開展按需印刷業(yè)務(wù)。時至今日，按需印刷在美國已經(jīng)相當(dāng)普遍，這種印刷方式節(jié)省了資源，節(jié)約了時間，提高了印刷效率，業(yè)務(wù)范圍不斷擴大，技術(shù)手段也得到了不斷升級，為美國出版行業(yè)帶來了新的變革。在上世紀90年代中期，作為全球出版強國的德國，按需印刷也得到了不斷的發(fā)展，在出版行業(yè)得到了廣泛的應(yīng)用。在德國博利集團的帶領(lǐng)下，幾乎所有德國出版行業(yè)都開展了按需印刷業(yè)務(wù)，創(chuàng)造了許多按需印刷的成功案例。另外，按需印刷業(yè)務(wù)在英國和日本的出版行業(yè)也得到了快速的發(fā)展和普及。
2.2按需印刷國內(nèi)發(fā)展狀況
與國外按需印刷的規(guī)�；⒓瘓F化的發(fā)展情況相比，國內(nèi)的按需印刷還處在起步發(fā)展階段。國內(nèi)按需印刷行業(yè)缺少龍頭企業(yè)的帶領(lǐng)，沒有形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈，按需印刷早在20xx年就已經(jīng)引入中國，但是一直到今天都沒有什么實質(zhì)性的發(fā)展。在國內(nèi)最先開展按需印刷業(yè)務(wù)的是先行者知識產(chǎn)權(quán)出版，并在20xx年引進了富士施樂的數(shù)字印20xx.2NewsDissemination新聞傳播編輯出版刷系統(tǒng)。另外在20xx年的書展上，上海同昆數(shù)碼圖文有限公司將《F1狂飆》印刷成冊，第一次在國內(nèi)開展了按需印刷的實際嘗試工作。但是經(jīng)過十余年的發(fā)展，國內(nèi)的按需印刷行業(yè)依然沒有形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈，整體商業(yè)氛圍依然沒有形成。
3.數(shù)字出版模式下國內(nèi)按需印刷發(fā)展存在的問題
3.1受制與技術(shù)手段，無法降低短期印刷的投入成本
按需印刷與傳統(tǒng)的印刷行業(yè)有著本質(zhì)的區(qū)別，首先從設(shè)備上來說，傳統(tǒng)印刷行業(yè)采用平板印刷技術(shù)，這種技術(shù)如果是在大批量印刷的前提下，利潤非�？捎^，但是如果進行小規(guī)模印刷將無利潤可談，所以傳統(tǒng)的平板印刷技術(shù)不適合按需印刷業(yè)務(wù)的開展。出版行業(yè)如果想要開展按需印刷業(yè)務(wù)需要引進專業(yè)的數(shù)碼印刷設(shè)備和技術(shù)人員，受制于國內(nèi)無法供應(yīng)完善的數(shù)碼印刷設(shè)備，這些設(shè)備都需要依賴進口。設(shè)備成本高，造成的印刷產(chǎn)品成本是普通印刷品成本的130%-140%，企業(yè)如果想要引進一套例如Indigo、富士施樂等數(shù)碼印刷設(shè)備，少則幾百萬元多則上千萬，投入成本巨大。而且即便成功引進了先進的印刷設(shè)備，我國的按需印刷市場也比較小，成本回收緩慢，企業(yè)想要實現(xiàn)營利需要經(jīng)歷一個漫長的周期。另外，受制于技術(shù)限制，國內(nèi)的出版行業(yè)無法實現(xiàn)出版物的真正個性化定制，這些阻礙了按需印刷業(yè)務(wù)的普及。
3.2受到書號制度的影響
受到我國出版體制的影響，國家對出版發(fā)行物有著嚴格的管控。在中國對出版圖書采取的是書號制度，如果一本出版圖書沒有書號將會被列入違法出版物行列。相比于國外，國內(nèi)的審查制度手續(xù)復(fù)雜，流程繁瑣，出版社在經(jīng)濟利益的驅(qū)動下，轉(zhuǎn)而投向大宗出版物而放棄按需印刷出版物的出版。在我國，印刷和出版還屬于兩個概念，按需印刷如果不受制度的影響，非常有利于按需印刷業(yè)務(wù)的開展。但是印刷的最終目的就是要出版發(fā)行，如果不能實現(xiàn)銷售營利，按需印刷將失去存在的價值。體制的發(fā)展是一個漫長的過程，想要實現(xiàn)出版業(yè)務(wù)的開放管理，促進按需印刷的業(yè)務(wù)開展，還需要一個漫長的發(fā)展過程。
3.3出版業(yè)數(shù)字化進程較慢
受制于我國市場環(huán)境的影響，國內(nèi)圖書出版市場長期受侵權(quán)行為的困擾。國內(nèi)消費者的版權(quán)保護意識非常淡薄，部分商家也只看重眼前利益，對盜版印刷物品采取睜一只眼閉一只眼的態(tài)度。雖然國家年年都在開展打擊侵權(quán)盜版出版物的活動，但是國內(nèi)現(xiàn)在依然沒有形成一個良好的消費市場氛圍。傳統(tǒng)出版行業(yè)都是從作者手中購買版權(quán)進行印刷出版。而按需印刷是根據(jù)客戶的需要，進行單獨的某一章甚至某一篇的印刷，受到國內(nèi)出版行業(yè)的侵權(quán)活動的困擾，大部分作者都不敢將自己的作品轉(zhuǎn)化為數(shù)字化圖書進行儲存，出版行業(yè)也缺少積極的引導(dǎo)機制。導(dǎo)致現(xiàn)在我國出版行業(yè)數(shù)字化進程緩慢，數(shù)字化圖書作品數(shù)量稀少，種類不夠健全。
4.解決我國出版行業(yè)按需印刷存在問題的機制研究
4.1積極推進出版行業(yè)技術(shù)升級
按需印刷在我國無法得到大規(guī)模普及，很大一部分原因就是受到印刷設(shè)備的困擾。及時引進先進的印刷設(shè)備，也需要引進一批專業(yè)人才，對企業(yè)來說將是一個漫長的生產(chǎn)周期。首先，國內(nèi)應(yīng)積極加大數(shù)字印刷設(shè)備的研究力度，制造出一批具有高性價比，且性能可靠維修保養(yǎng)費用較少的印刷設(shè)備。通過國產(chǎn)設(shè)備的引進，促進印刷行業(yè)的變革，降低印刷生產(chǎn)成本。另外，通過技術(shù)手段的升級，印刷行業(yè)可以實現(xiàn)按需印刷的真正個性化定制，打開市場局面，緩解目前按需印刷市場不溫不火的局面，實現(xiàn)按需印刷業(yè)務(wù)的高效發(fā)展。
4.2加強政策引導(dǎo)，重視版權(quán)保護
政府應(yīng)積極推進機制體制改革，對圖書管理進行適當(dāng)?shù)姆砰_，改革現(xiàn)有的書號機制，簡化圖書出版的審批流程。這一點，可以參考國外的經(jīng)驗，例如國外采取的是書號登記制。中國也可以學(xué)習(xí)國外的一些先進經(jīng)驗。另外，書號的數(shù)量有限，國內(nèi)各個出版社為了獲取最大利益，將有限的書號投入到回報較高的出版物上，這一點就與按需印刷的小眾出版模式產(chǎn)生矛盾。因此，政府更應(yīng)減少一些束縛機制，真正將出版行業(yè)重視起來，發(fā)展與信息化時代相吻合的圖書出版管理機制。此外，國內(nèi)應(yīng)繼續(xù)加大對版權(quán)的保護力度，強化公眾的版權(quán)意識。對侵權(quán)盜版行為采取真正有效的打擊措施，堅決維護正規(guī)出版發(fā)行商的合法利益。相關(guān)部門要對打擊盜版行為的法律法規(guī)進行完善，使打擊盜版行為擁有更有力的法律武器。
4.3培養(yǎng)數(shù)字出版人才
按需印刷的最終目的就是按需出版，這一點毋庸置疑。在數(shù)字出版模式下，印刷技術(shù)也得到了質(zhì)的提升。在信息化時代的大背景影響下，高新技術(shù)越來越滲透到印刷行業(yè)，為此企業(yè)有必要建立一套數(shù)字印刷、出版人才的有效保證機制。企業(yè)可以采取校企合作的方式，促進高校培養(yǎng)企業(yè)真正需要的人才，為企業(yè)建立人才資源后備基地，以此更好地促進整個印刷行業(yè)的技術(shù)升級。從國外成功的發(fā)展案例中可以看到，規(guī)模化、數(shù)字化的圖書資源儲存為企業(yè)的出版發(fā)行活動提供了良好的基礎(chǔ)。但是，我國目前的數(shù)字化圖書儲存量還非常小，因此數(shù)字化人才的引進和培養(yǎng)，對于提高出版行業(yè)的蓬勃發(fā)展有著重要作用。
按需印刷和按需出版互為表里，缺一不可。按需印刷離開按需出版將失去價值，按需出版離開按需印刷將失去實質(zhì)支持�，F(xiàn)階段，我國的按需印刷與國外相比，市場還不成熟，技術(shù)還比較落后，也缺少相關(guān)成功的案例和成熟經(jīng)驗的提供。因此，只有積極推動我國體制的改革，促進出版行業(yè)的技術(shù)升級，提高我國民眾的版權(quán)保護意識，按需印刷在技術(shù)上才能得到實現(xiàn)，按需出版才能真正走向成熟化。
出版調(diào)研報告 篇3
一、數(shù)字出版市場
數(shù)字出版是建立在計算機技術(shù)、通訊技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、流媒體技術(shù)、存儲技術(shù)、顯示技術(shù)等高新技術(shù)基礎(chǔ)上，融合并超越傳統(tǒng)出版內(nèi)容而發(fā)展起來的新興出版產(chǎn)業(yè)[1]。數(shù)字出版市場則是指促成買賣雙方就數(shù)字出版產(chǎn)品或服務(wù)進行交易的相關(guān)力量和因素的集合，包括數(shù)字出版企業(yè)、數(shù)字出版服務(wù)運營商、數(shù)字出版產(chǎn)品分銷商、中介服務(wù)商、交易平臺、數(shù)字出版產(chǎn)品購買者、消費者等。
二、我國數(shù)字出版市場現(xiàn)狀
1.市場規(guī)模擴大，市場結(jié)構(gòu)不合理
2.市場參與者增多，但明星企業(yè)少
隨著數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，越來越多的企業(yè)涉足數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)，數(shù)字出版市場的供給者不斷增加；同時，數(shù)字出版市場中為買賣雙方提供服務(wù)的商業(yè)中介也開始出現(xiàn)，如經(jīng)紀人、代理商等。但數(shù)字出版企業(yè)規(guī)模明顯偏小，實力較弱，行業(yè)中的明星企業(yè)或領(lǐng)頭企業(yè)較少，我國的數(shù)字出版市場還處在市場的初級階段，市場還不成熟，仍處在壟斷競爭階段，還未進入寡頭壟斷時期，還需要進一步發(fā)展我國的數(shù)字出版市場。
3.市場合作增多，但形式單一
隨著數(shù)字出版市場的參與者越來越多，企業(yè)之間的競爭在加劇，同時企業(yè)之間的合作也不斷加深，企業(yè)之間出現(xiàn)了競合現(xiàn)象。如傳統(tǒng)出版企業(yè)與技術(shù)公司合作，使原有的內(nèi)容資料數(shù)字化；數(shù)字出版企業(yè)與渠道商合作，如亞馬遜、當(dāng)當(dāng)?shù)入娚毯献�，開拓數(shù)字出版市場；也有與閱讀終端提供商合作，如與蘋果公司合作等。但這些合作的形式也相對單一，致使數(shù)字出版企業(yè)盈利模式也很單一，獲利水平較低。
4.供給者不放心，需求者不成熟
由于數(shù)字出版作品易復(fù)制、易傳播，使用面寬，著作權(quán)人和作品專有使用者難以維權(quán)，使得傳統(tǒng)出版社不敢輕易將紙質(zhì)資源數(shù)字化；另外傳統(tǒng)出版社將紙質(zhì)資源數(shù)字化后，也會影響傳統(tǒng)出版產(chǎn)品的銷售和業(yè)績；加之國有新聞出版企業(yè)面臨著國有資產(chǎn)的保值增值、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的績效考核、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的任期制等體制機制問題，也字一定程度上制約了企業(yè)投資數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)的積極性，影響到數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展[3]。同時，中國的網(wǎng)民多年養(yǎng)成了免費閱覽習(xí)慣，往往拒絕收費數(shù)字出版產(chǎn)品，只接受免費數(shù)字出版物，無論其質(zhì)量好壞，所以數(shù)字出版產(chǎn)品的需求者還存在不成熟現(xiàn)象，需要慢慢培育。
5.數(shù)字出版產(chǎn)品不斷增多，但缺少技術(shù)標準
數(shù)字出版企業(yè)在發(fā)展過程中各自為政，根據(jù)自己擁有技術(shù)開發(fā)產(chǎn)品，形成了不同的產(chǎn)品制式和標準，不利于市場流通。以電子書為例，僅數(shù)字化格式就有XML、方正排版小樣、PDF、CEB、CEBX等，不僅讓人眼花繚亂，不利于交流，還給出版社的存儲和轉(zhuǎn)化帶來麻煩，給多方業(yè)務(wù)的開展帶來障礙。同時，從產(chǎn)業(yè)鏈的角度分析，只有在數(shù)字出版的設(shè)計、內(nèi)容、創(chuàng)作、內(nèi)容出版、服務(wù)平臺和終端生產(chǎn)等各個環(huán)節(jié)中統(tǒng)一標準，產(chǎn)業(yè)鏈上的各方轉(zhuǎn)換成本越低，才越能提高各環(huán)節(jié)的盈利水平，推動整個數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。
三、數(shù)字出版市場培育的實現(xiàn)路徑
1.構(gòu)建交易平臺，打造品牌市場
由于數(shù)字出版產(chǎn)品自身數(shù)字化的特點，現(xiàn)有數(shù)字出版產(chǎn)品的交易往往通過互聯(lián)網(wǎng)進行，加之網(wǎng)絡(luò)支付的普及，特別是移動支付的便捷，將進一步推動數(shù)字出版產(chǎn)品網(wǎng)上交易。如大家比較熟悉的亞馬遜、當(dāng)當(dāng)、京東等電子商務(wù)平臺，消費者能便捷的購買到需要的電子書；另外也有做F2C模式，如起點中文網(wǎng)、晉江原創(chuàng)網(wǎng)、小說閱讀網(wǎng)、紅袖添香等專業(yè)網(wǎng)站，給作者和讀者搭建交易平臺，作者直接在網(wǎng)上發(fā)布作品，讀者通過平臺購買，實現(xiàn)了F2C的商業(yè)模式，甚至未來也可以發(fā)展到C2F的模式，提高作者創(chuàng)作水平和質(zhì)量。
同時打造線下交易市場。線下市場可以沒有固定的交易場所，但可以通過定期或不定期的舉行數(shù)字出版產(chǎn)品交易會，。將其打造成為行業(yè)的品牌交易盛會，引用買賣雙方，繁榮數(shù)字出版市場。
2.完善數(shù)字出版市場政策法律，營造公平競爭環(huán)境
在數(shù)字出版市場規(guī)范方面，還需進一步完善，如可以就降低企業(yè)進入和退出數(shù)字出版行業(yè)的政策壁壘，打破傳統(tǒng)出版企業(yè)對書號稀缺資源的占有，特別是針對民營出版企業(yè)，讓其數(shù)字出版產(chǎn)品不受過多傳統(tǒng)出版限制，能相對自由地進入數(shù)字出版市場，形成與大出版社或國有出版集團公平公正的競爭機制，有利于數(shù)字出版企業(yè)為消費者提供豐富高質(zhì)的精神食糧，同時也可以通過供給來刺激需求，引導(dǎo)消費，推動數(shù)字出版產(chǎn)品市場的繁榮。
由于數(shù)字出版產(chǎn)品自身容易被復(fù)制、傳播，為了保護著作權(quán)人的合法權(quán)利，應(yīng)加強對知識產(chǎn)品的保護，加大打擊盜版、非法轉(zhuǎn)載等行為，嚴格執(zhí)法，凈化數(shù)字出版市場。數(shù)字出版產(chǎn)品的內(nèi)容供得到保障了，創(chuàng)作人才會有創(chuàng)作的積極性，市場的供給才不會萎縮。
3.制定行業(yè)標準，推進技術(shù)發(fā)展
為了更好的促進數(shù)字出版產(chǎn)品在市場的流通，應(yīng)制定相應(yīng)行業(yè)標準，只有統(tǒng)一標準，才能更好的將產(chǎn)品進行轉(zhuǎn)化、升級，便于二次開發(fā)，對接新的平臺，有利于數(shù)字出版產(chǎn)品市場價值的挖掘。同時需要推動技術(shù)發(fā)展，如有效的防止盜版技術(shù)有利于保障著作權(quán)人的合法利益，先進的檢索技術(shù)有利于消費者快速便捷找到需要的數(shù)字出版產(chǎn)品，也可以利用大數(shù)據(jù)技術(shù)將對應(yīng)的數(shù)字出版產(chǎn)品主動推送給我們的潛在消費者，提高產(chǎn)品在潛在消費者眼前的曝光度，增加售賣機會。
4.豐富市場參與者，鼓勵專業(yè)化分工
市場的繁榮離不開市場的參與者，市場的.參與者越多，市場的效率往往越高。市場中除了大家熟悉的產(chǎn)品供給者、需求者以外，還需要有高質(zhì)量的服務(wù)中介，這些服務(wù)中介包括進行轉(zhuǎn)賣的中間商，提供金融服務(wù)的銀行和財務(wù)公司，提供市場調(diào)研策劃的營銷公司等，專業(yè)分工使得各自熟悉自己所在領(lǐng)域，并提供高質(zhì)量的服務(wù)支持，更有利于數(shù)字出版產(chǎn)品在市場中的流通，所以我們應(yīng)該鼓勵專業(yè)化分工，豐富市場參與者，提高數(shù)字出版市場效率。另外在數(shù)字出版市場中，鮮有行業(yè)的領(lǐng)頭羊企業(yè)出現(xiàn)，可以適當(dāng)培育一些明星企業(yè)，他們可以成為行業(yè)的標桿，成為市場領(lǐng)導(dǎo)者，引領(lǐng)市場的未來發(fā)展。
5.抓住機會，快速推動數(shù)字出版市場發(fā)展
繁榮市場，最根本的策略在于受到最終消費者的認可，數(shù)字出版市場的發(fā)展最終也體現(xiàn)數(shù)字出版產(chǎn)品對消費者需求的滿足。近幾次全國國民閱讀調(diào)查報告顯示，以手機閱讀為代表的移動閱讀率增幅甚至超過了兩位數(shù)，說明消費者越來越習(xí)慣屏幕閱讀，這為數(shù)字出版帶來巨大市場空間，無論是政府還是企業(yè)，都應(yīng)該看到這是數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展的歷史機遇，應(yīng)該及時抓住機會，將數(shù)字出版市場蛋糕快速做大。
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