大學(xué)生禮儀意識(shí)的調(diào)查報(bào)告范文
一、基本概況
隨著人與人之間、國(guó)與國(guó)之間交往的日益頻繁以及東西方文化的交流與碰撞, 使得世界各地的禮儀習(xí)俗不斷地融合與發(fā)展,社會(huì)對(duì)大學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和更加具體的要求。在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的背景之下,有必要對(duì)大學(xué)生禮儀加以普及與規(guī)范。講究禮儀,遵從禮儀規(guī)范,可以有效地展現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)、風(fēng)度與魅力,更好地體現(xiàn)一個(gè)人對(duì)他人和社會(huì)的認(rèn)知水平和尊重程度,從而使個(gè)人的學(xué)識(shí),修養(yǎng)和價(jià)值得到社會(huì)的認(rèn)可和尊重。適度、恰當(dāng)?shù)亩Y儀不僅能給公眾以可親可敬、可合作、可交往的信任和欲望,而且會(huì)使與公眾的合作過(guò)程充滿和諧與成功。為調(diào)查了解在校大學(xué)生的禮儀情況、增強(qiáng)大學(xué)生禮儀意識(shí),我們小組共同努力,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行了以關(guān)于大學(xué)生禮儀意識(shí)為主題問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查方式是無(wú)記名填寫(xiě)紙質(zhì)(見(jiàn)附錄)和電子版調(diào)查問(wèn)卷,總共發(fā)出800份問(wèn)卷,有效問(wèn)卷732份。從我們進(jìn)行調(diào)查結(jié)果分析看,從中可以得出調(diào)查結(jié)論。
調(diào)查時(shí)間:20XX年11月18日至12月3日
地點(diǎn):XX醫(yī)學(xué)院
二、 調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果與簡(jiǎn)要分析
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,對(duì)我校大學(xué)生的禮儀意識(shí)有了基本了解,調(diào)查情況如下:
(一) 大學(xué)生總體禮儀認(rèn)知及了解渠道
大學(xué)生是知識(shí)層次較高的群體,那么已進(jìn)入大學(xué)的他們是怎么樣看待禮儀的呢?為了了解這一方面,我們?cè)谡{(diào)查問(wèn)卷中也涉及到了這類問(wèn)題。 (4)你認(rèn)為“禮”應(yīng)該是?
選 項(xiàng) A 內(nèi)外兼修的必然結(jié)果 B 外表彬彬有禮就行了 C人際交流的潤(rùn)滑劑
比 例 81.4% 0 18.6%
(5) 你怎么看待中國(guó)的傳統(tǒng)禮儀?
選 項(xiàng)
A 是中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心,值得繼承和發(fā)揚(yáng)
B 僅僅是待人接物禮節(jié)
C 是封建社會(huì)的糟粕
D不知道傳統(tǒng)禮儀是什么
比 例
83.3%
7.4%
0
9.3%
(7)你是通過(guò)什么渠道了解傳統(tǒng)禮儀知識(shí)?
選 項(xiàng)
A 家中長(zhǎng)輩的教誨
B 通過(guò)學(xué)校教育
C 電視節(jié)目
D通過(guò)書(shū)本知識(shí)的閱讀
比 例
40.7%
33.3%
9.3%
16.7%
從以上的數(shù)據(jù)在一定程度上可以看出,多數(shù)大學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)禮儀,并認(rèn)為禮儀是中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心,值得繼承和發(fā)揚(yáng)。但仍有部分學(xué)生不清楚中國(guó)傳統(tǒng)禮儀或?qū)鹘y(tǒng)禮儀的認(rèn)識(shí)不深刻。
而對(duì)于傳統(tǒng)禮儀的認(rèn)識(shí)及造成這方面認(rèn)識(shí)的渠道,多是通過(guò)家中長(zhǎng)輩的教誨,其次為學(xué)校教育,另外,也有少數(shù)書(shū)籍等方面
(二) 大學(xué)生自身禮儀認(rèn)知
禮儀,是通過(guò)一個(gè)人的言行舉止及其外在形象表現(xiàn)出來(lái)的,是一個(gè)人思想、道德、情操、修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。那么大學(xué)生對(duì)自身的禮儀認(rèn)知又是如何的呢?
(1)你接受過(guò)禮節(jié)教育嗎?是在什么時(shí)候?
選 項(xiàng)
A 無(wú)
B 小學(xué)
C 中學(xué)
D 幼時(shí)父母教育
比 例
5.5%
25.9%
5.5%
63.1%