關(guān)于山東省年度閱讀調(diào)查報告
對李曉進(jìn)而言，無論工作多忙，每天兩個小時的閱讀時間雷打不動。在山東一家電視臺從事播音主持工作的她，談起讀書對自己的影響時只是4個字，“解疑釋惑”。而在招遠(yuǎn)市某機(jī)關(guān)公務(wù)員韓怡斌看來，閱讀是在浮躁時代尋找“內(nèi)化的東西”的唯一途徑。根據(jù)山東省新聞出版廣電局委托省民意調(diào)查中心做的調(diào)查統(tǒng)計顯示，推進(jìn)全民閱讀，建設(shè)書香社會的時代春潮，正在齊魯大地上涌動。
現(xiàn)在哪些人還在看書?不同閱讀媒介的讀者群有哪些差異?上述調(diào)查顯示：山東境內(nèi)圖書讀者群主要集中于18歲至49歲人群，所占比例達(dá)79.5%;報紙讀者群主要集中于30歲以上人群，所占比例達(dá)84.4%;期刊讀者群主要集中于30歲至49歲人群，所占比例為51.9%;電腦在線閱讀、手機(jī)閱讀等新興的數(shù)字化閱讀主要集中于18歲至49歲人群，所占比例分別為83.5%和87.6%。
單純的數(shù)字顯得過于蒼白，山東近日舉辦的一場讀書朗誦大賽可以給我們一些直觀的.印象。
4月19日，第十屆山東省讀書朗誦大賽落幕。這場為期1個月時間、在全省17市同時開展的讀書活動，累計吸引上萬名讀者報名，參賽選手以孩子和中年人居多。19日當(dāng)天，獲得大賽親子組優(yōu)秀獎的李欽君、褚梓言母女倆登臺朗誦《鳥與人》。這個講述貪婪之害的寓言，8歲的褚梓言讀起來毫無障礙。母親李欽君告訴記者，與看電視、旅游不同，閱讀能讓孩子增加想象力，“通過閱讀文字獲得的印象比其他方式更有魅力”。
2005年開始的山東省讀書朗誦大賽迄今已舉辦11年。11年中，大賽主辦單位由山東省圖書館上升到省文化廳，報名人數(shù)從200多人達(dá)到如今的上萬人，這項帶有政府性質(zhì)的文化獎項對于激發(fā)全民閱讀的熱情起到了重要作用。而大賽的舉辦歷程，也是山東圖書館事業(yè)快速發(fā)展及民眾閱讀方式變化的見證。
山東省圖書館學(xué)會提供的數(shù)據(jù)顯示：2004年，山東全省公共圖書館數(shù)量為142個，購書經(jīng)費(fèi)1622.6萬元，閱覽坐席2.5萬個，總藏量2522.3萬冊。到2014年，全省公共圖書館數(shù)量已達(dá)153個，購書經(jīng)費(fèi)增長至7300萬元，閱覽座席超4.6萬個，總藏書量也幾乎翻了一番，達(dá)到4766萬冊。
隨著公共文化設(shè)施的完善，山東全省公共圖書館的持證讀者數(shù)量也大幅增長：2004年至2014年，持證讀者由61.5萬人增至179萬人，10年間增加了100多萬人。但相比而言，公共圖書館的流通人次卻缺乏有說服力的增長幅度：2004年為1546.1萬人次，2014年為2490萬人次。
“從公共圖書館評估標(biāo)準(zhǔn)看，省內(nèi)上等級圖書館的到館讀者都符合相關(guān)要求。但從績效評估和圖書文獻(xiàn)資源利用率來看，到館讀者數(shù)量還有待提高。” 山東省圖書館學(xué)會常務(wù)副秘書長、省圖書館研究輔導(dǎo)部主任陶嘉今表示，到館讀者越多，圖書利用率有所提升，圖書館辦館效益才會凸顯出來。
山東省民意調(diào)查中心的統(tǒng)計也反映出目前全民閱讀存在的問題：僅16.7%公眾表示當(dāng)?shù)卣e辦過讀書活動;62.3%反映自己身邊缺乏公共文化設(shè)施;公眾對閱讀活動的需求較為強(qiáng)烈，65.3%的公眾希望當(dāng)?shù)卣e辦讀書活動或設(shè)立讀書節(jié)。“這說明山東公眾閱讀基本處于自主、自發(fā)狀態(tài)，期望政府有所作為。”山東省新聞出版廣電局副局長楊樹國說。
陶嘉今則建議，圖書館具有社會教育職能，通過舉辦免費(fèi)的各類讀者活動(講座、展覽、體驗、各類培訓(xùn)、讀書會等)，不但能讓現(xiàn)有讀者參與其中，還可以吸引潛在讀者，壯大圖書館讀者隊伍。
山東在推進(jìn)全民閱讀方面的工作一直沒有停止。2010年，“書香齊魯”全民閱讀促進(jìn)活動正式啟動�；顒又饕d體是省、市、縣各級公共圖書館和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、城市社區(qū)和農(nóng)村基層圖書室、文化共享工程各級支中心和基層服務(wù)站點(diǎn)，包括十大板塊活動。2014年和2015年，山東省省長郭樹清連續(xù)兩年在《政府工作報告》中強(qiáng)調(diào)“開展全民閱讀活動”。更為利好的消息是，山東省財政今年列入全民閱讀專項資金1800萬元，為歷年之最，目前已全部到位。
楊樹國說，山東今年推動全民閱讀將著力加強(qiáng)優(yōu)秀讀物編輯出版，完善全民閱讀設(shè)施體系，同時加強(qiáng)輿論宣傳。“今年我們將成立全民閱讀媒體聯(lián)盟，在全省范圍內(nèi)營造出濃厚的閱讀氛圍。”
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