今年寒假學(xué)校要求我們參加社會實踐,我本是一名農(nóng)村學(xué)生,生長在農(nóng)村,自然是調(diào)查當(dāng)今農(nóng)村的存在的問題之一----留守兒童的成長。
留守兒童問題如今已經(jīng)成為了一個社會性問題,而且留守兒童成長后的社會問題很嚴(yán)重。通過這次調(diào)查發(fā)現(xiàn)80%的家庭都有留守兒童,本地的留守兒童中有大部分處于0—17周歲,都是由爺爺、奶奶或者是外婆、外公帶大。因為缺少父母親的關(guān)愛和教育,在性格和心理上都有一些缺憾,造成在生活、學(xué)習(xí)、社會等各方面都存在比較突出的問題。當(dāng)我們了解了這些問題后,出于對社會的責(zé)任心和對留守兒童的關(guān)愛,需要我們獻(xiàn)出我們的愛,多關(guān)注他們。當(dāng)然要解決這些問題,需要家庭、學(xué)校、社會及政府等各方面的共同努力,協(xié)同合作。
所謂“留守兒童”,是指父母雙方或一方流動到其他地區(qū),孩子留在戶籍所在地并因此不能和父母雙方共同生活在一起的兒童。據(jù)了解,目前全國農(nóng)村“留守兒童”規(guī)模已達(dá)2290多萬人,而且這個數(shù)字還將在未來幾年成較大規(guī)模的上升趨勢。留守兒童已經(jīng)成為倍受關(guān)注的重要課題。作為我這個來自農(nóng)村的學(xué)生來說,更有深刻的感受,通過這次調(diào)查,使我對留守兒童有了更加深入的了解,也想通過這份調(diào)查能使更多的人了解農(nóng)村留守兒童,同時希望有更多的人來關(guān)注留守兒童,給他們更多的關(guān)懷,幫助,使他們在缺少家庭關(guān)愛的時候,同樣能夠感覺到社會大家庭的溫暖。 以下是我根據(jù)這次調(diào)查總結(jié)出來的留守兒童存在的較突出的問題。
一留守兒童渴望父母親的關(guān)愛。當(dāng)?shù)氐牧羰貎和枷M砸训陌职、媽媽在身邊,哪怕是家里沒錢買肉吃也沒關(guān)系。他們大部分都正處在身心迅速發(fā)展的時期,對自身變化、人際交往等方面有著自己的理解與認(rèn)識,同時也面臨許多方面的問題和煩惱,需要有渠道傾訴,有親人安慰。但由于他們的父母長年在外務(wù)工,有的半年、一年、甚至幾年都難以給孩子打一個電話、寫一封信、見一次面,他們的煩惱難以像父母親傾訴,而且也不能給予他們好的建議和處理方法。因此他們希望父母在身邊。孩子對父母的依賴是誰也無法替代的,有些事他們更樂于向父母傾訴,即使?fàn)敔斈棠桃材軒退麄儭?/p>
二大部分留守兒童存在心理問題和性格缺陷。由于缺乏父母的關(guān)愛后者爺爺奶奶的溺愛,造成他們性格內(nèi)向、失落自卑、自私冷漠、脆弱孤僻或焦慮、任性、暴躁,有的出現(xiàn)逆反心理、怨恨情緒。之所以這樣,首先是年齡,因為他們大多都在十五歲以下,正是情感、品德、性格形成和發(fā)展的關(guān)鍵時期,而他們的父母在自己的孩子出生才幾個月或一周歲后,就外出務(wù)工,長期與父母分離,使他們生理和心理上的需要得不到滿足,缺乏父母的關(guān)愛,親情失落,產(chǎn)生孤獨感,心理失衡。
三大部分留守兒童學(xué)習(xí)成績中等偏下。一些表示自己的爺爺奶奶外公外婆不識字,不能輔導(dǎo)學(xué)習(xí),想學(xué)好沒有條件;一些孩子告訴我,由于缺乏父母的監(jiān)督和心理上的干擾,提不起學(xué)習(xí)的興趣;一些是因為自己的爺爺奶奶的溺愛,他們認(rèn)為孩子還小,不太關(guān)心留守兒童的學(xué)習(xí)很少管教他們,造成了他們不用功的學(xué)習(xí)態(tài)度,結(jié)果孩子長大后也管不了他們了;還有一些是因為要做家務(wù)而耽誤了學(xué)習(xí)。
四留守兒童的監(jiān)護人素質(zhì)偏低。調(diào)查發(fā)現(xiàn)集留守兒童監(jiān)護人大多數(shù)是老年人,年紀(jì)較大,文化層次不高,有的是文盲或半文盲,他們不知道從心理上關(guān)心孩子、照顧孩子,不能在學(xué)習(xí)上給予幫助和指導(dǎo),在教育態(tài)度、教育方法上還是老一套,與孩子在交流溝通上存在困難。而且他們的一些不好的思想也影響著孩子們的身心健康。
五留守兒童的安全存在隱患。一是因為孩子小不懂事;二是孩子們的爺爺奶奶外公外婆年齡大,行動不方便。近幾年村里有不少孩子因為玩火或跌入池塘或中煤氣而死的案例。
六留守兒童的行為習(xí)慣較差。一方面是叛逆等心理問題;一些是因為家人的溺愛,寵出來的;一些是跟電視學(xué)的。表現(xiàn)為不講衛(wèi)生、挑食、亂花錢、穿衣要名牌,在家里不聽話,愛頂嘴,在學(xué)校不遵守規(guī)章制度,不聽從老師的教導(dǎo),我行我素。經(jīng)常和社會上的小混混混在一起,最后成為“問題少年”。
也許留守兒童存在的問題不止這些,但以上的問題就已讓人心痛。兒童本是國家的未來,是國家的希望,但這樣的兒童將來肯定不是國家的棟梁,而是社會的禍害。通過這次調(diào)查,讓我加深了對留守兒童的了解,也慶幸自已的父母一直在我身邊,雖然家里的生活條件不是很好。但我想擁有的就是父母對我愛。
所我提出以下建議。一我想對天下的父母說,再多的錢也比不上父母在身邊,再好的物質(zhì)生活也比不上父母的關(guān)愛,再貧窮的生活只要一家人在一起就是幸福。我想請在外務(wù)工的父母們;丶铱纯茨銈兊暮⒆影,多關(guān)心你們的孩子,幫他們走好人生的最重要的成長之路。二是學(xué)校的老師們要多關(guān)心留守兒童生活,他們除了父母外,最重要的還是你們。要多找孩子們談話,幫孩子們解決心理問題,及時把孩子們拉上正路。三是當(dāng)?shù)卣獙τ辛羰貎和募彝ザ嘈╆P(guān)心,多宣傳相關(guān)的政策,幫孩子們塑造一個良好的成長環(huán)境。
我希望天下的留守兒童們能早日與自已的父母在一起生活,愿天下在外務(wù)工的的父母們能早日回家團圓。我也相信親情是我們成長之路上必備的,沒有它我們就不能走好我們未來的路,甚至不能走下去,特備是父母的愛。