一、調(diào)查目的：公交車是我們?nèi)粘Ｉ�活中最為常見的交通工具，它方便了我們大家的出行。公交車上的讓座情況，體現(xiàn)了這輛公交車所在城市的文明程度�？梢赃@樣說，公交車部分的反應(yīng)了這座城市中居民的大體素質(zhì)。公交車讓座折射的是公民的素質(zhì)與道德。希望通過此調(diào)查，了解到大部分人對于公交車上讓座這一問題的觀點。

　　二、調(diào)查方法：1：問卷調(diào)查 2：實地采訪

　　三、調(diào)查時間： 20**年**月**日至 20**年**月**日

　　四、調(diào)查內(nèi)容：

　　(一)【社會角度觀察】：

　　讓座到底是義務(wù)，還是自覺?如果是義務(wù)，眼下的座位設(shè)計存在問題;如果不是義務(wù)，僅僅是自覺，那么，我們固然可以對讓座給予贊賞，但對于不讓座，也不應(yīng)該給予鄙視。自覺讓座跟兩種情況有關(guān)：一種是道德素質(zhì)，另一種是具體情況。不讓座不全是道德素質(zhì)不高的緣故，“我們比他們這些老人累多了”——這樣的理由未必荒唐。

　　如果我們真覺得不讓座是多么接受不了的事情，那么不妨把讓座變成義務(wù)。在公交車座位的設(shè)計上明確“老弱病殘孕”專座，或用醒目提示，或用醒目顏色，或用醒目設(shè)計，讓其他乘客知道這些是專座，非特殊乘客不能坐，起碼在特殊乘客上車的時候必須讓座，把“我想讓就讓、不想讓不讓”的自覺，變成“必須讓”的義務(wù)。

　　從社會對不讓座的苛責(zé)來看，讓座應(yīng)當(dāng)成為一種義務(wù);但從公交車的設(shè)計來看，讓座是

　　一種自覺。正是這樣矛盾的現(xiàn)實，才使讓座成為一個社會話題。我覺得，有必要明確讓座到底是義務(wù)還是自覺。如果是義務(wù)，就改進(jìn)公交車座位的設(shè)計;如果不是義務(wù)，就請批評者閉嘴。

　　(二)【問卷調(diào)查】：

　　關(guān)于“公交讓座”行為的調(diào)查問卷

　　1您經(jīng)常坐公交車嗎? (單選)

　　A 經(jīng)常 B 偶爾 C 沒有

　　2您有過公交車上給人讓座的經(jīng)歷嗎?(單選)

　　A 經(jīng)常有 B 偶爾有 C 沒有

　　3你所選擇的讓座對象有哪些(多選)

　　A 老人 B殘疾人 C 兒童 D 孕婦 E 抱小孩的人 F 病人

　　4 您認(rèn)為在什么情況下您會主動讓座(多選)

　　A 無論什么情況下 B 自己比較方便時 C 售票員要求下 D 看到需要幫助的人時 E 要幫助的人就長在我旁邊時 F 看情況

　　5 如果你不想讓座，會怎么做(多選)

　　A 上車后直奔后排座位，盡量靠里坐 B 低著頭，做打瞌睡 C 朝窗外看，裝沒看見

　　D 不會出現(xiàn)這種情況

　　6 如果在公交車上你自己沒有座位，還會幫老弱病殘孕尋找座位嗎?(單選)

　　A 會，我會友好地提醒有座位的人讓座 B 不會，讓不讓座是人家的自由 C 視情況而定

　　7 對于積極讓座的人，應(yīng)該給予支持鼓勵嗎?(單選)

　　A 應(yīng)該 B 不應(yīng)該 C 無所謂

　　8 您覺得讓座最能反應(yīng)一個人的什么品質(zhì)?(多選)

　　A 善良 B 正義 C 尊老愛幼 D 受過良好教育 E 有教養(yǎng) F 助人為樂 H 其他

　　9您覺得有必要向大家宣傳讓座這一美德嗎?(單選)

　　A 有必要 B 沒必要

　　10 您覺得讓座能折射出什么社會問題(多選)

　　A 人的品德高尚 B 社會的和諧融洽 C 社會素質(zhì)的提升 D 其他

　　11 你認(rèn)為應(yīng)該用哪些媒介去宣揚“公車讓座”這種道德風(fēng)尚呢?(多選)

　　A 廣播 B 電視 C 計算機(jī) D 報刊 E 其他

　　12 假如公車上有老弱婦孺，你會主動提醒別人讓座給那些老弱婦孺嗎?