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社會(huì)調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2021-04-21 19:11:40 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

社會(huì)調(diào)查報(bào)告集合10篇

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì),其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是小編為大家整理的社會(huì)調(diào)查報(bào)告10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告集合10篇

社會(huì)調(diào)查報(bào)告 篇1

  從就業(yè)角度來(lái)說(shuō),根據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,工商管理各個(gè)專(zhuān)業(yè)盡管設(shè)置和就業(yè)方向不同,但從總體趨勢(shì)上分析,未來(lái)五年內(nèi)各專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢(shì)依然看好。

  根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方向的不同,工商管理各個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)取向差別還是非常明顯的。

  大致說(shuō)來(lái),工商管理畢業(yè)生主要有以下幾個(gè)就業(yè)選擇:

 。ㄒ唬┮话銈鹘y(tǒng)管理類(lèi)崗位 由于專(zhuān)業(yè)性不太強(qiáng),在人才市場(chǎng)上,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)或經(jīng)驗(yàn)不足的工商管理類(lèi)畢業(yè)生應(yīng)聘一般傳統(tǒng)管理類(lèi)崗位將收到有技術(shù)背景并有一定管理經(jīng)驗(yàn)的其他專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的有力沖擊。

  課堂上講授的理論一般比較抽象,必須結(jié)合工作實(shí)際才能發(fā)揮應(yīng)有的功效。

  企業(yè)一般會(huì)安排管理專(zhuān)業(yè)的新員工下基層接受相應(yīng)的鍛煉,以積累進(jìn)入管理層所需的經(jīng)驗(yàn)。

  這是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期,相應(yīng)的薪酬標(biāo)準(zhǔn)也很低,這樣的現(xiàn)實(shí)可能與許多畢業(yè)生的職業(yè)期望值存在巨大的落差。

  不少畢業(yè)生由于無(wú)法接受而選擇離開(kāi)。

 。ǘ┦袌(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)崗位 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)崗位市場(chǎng)需求量大,入行要求低,高端營(yíng)銷(xiāo)崗位收入豐厚使得無(wú)數(shù)求職者紛紛加入市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)崗位的角逐。

  現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)經(jīng)營(yíng)與銷(xiāo)售的好壞,在相當(dāng)大的程度上決定了企業(yè)的興衰。

  發(fā)展中的中國(guó)更需要有專(zhuān)門(mén)商品知識(shí)的營(yíng)銷(xiāo)人員。

  相對(duì)于其他專(zhuān)業(yè)的從業(yè)人員來(lái)說(shuō),工商管理的畢業(yè)生在與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)的市場(chǎng)管理和項(xiàng)目策劃領(lǐng)域更能有出色的表現(xiàn)。

  行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇對(duì)銷(xiāo)售人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能要求越來(lái)越高。

  專(zhuān)家建議畢業(yè)生和準(zhǔn)畢業(yè)生們不妨根據(jù)自身的職業(yè)定位和興趣愛(ài)好,選擇某一行業(yè)的某家領(lǐng)軍公司切入,深入研究該行業(yè)的銷(xiāo)售模式、銷(xiāo)售渠道以及經(jīng)典的營(yíng)銷(xiāo)案例等,有目的地培養(yǎng)個(gè)人的心理承受能力,人際溝通能力。

 。ㄈ┤肆Y源管理類(lèi)崗位 目前,國(guó)內(nèi)大學(xué)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)人力資源管理專(zhuān)業(yè),而工商管理開(kāi)設(shè)了該門(mén)專(zhuān)業(yè)課。

  但是,今年來(lái),國(guó)內(nèi)企業(yè)對(duì)于人力資源管理人員的需求持續(xù)走高,他們?cè)谄髽I(yè)外部戰(zhàn)略和內(nèi)部建設(shè)中發(fā)揮了巨大的作用。

  一般大中型企業(yè)在企業(yè)內(nèi)部都設(shè)立有人力資源部,()主管企業(yè)招聘,員工培訓(xùn),績(jī)效考核,人事調(diào)度等相關(guān)事宜。

  人力資源管理崗位的薪酬相對(duì)較高,人力資源管理崗位的高級(jí)管理人員比一般管理人員更容易成長(zhǎng)為職業(yè)經(jīng)理人,步入高職高薪的金領(lǐng)行列。

  當(dāng)然,好的工作崗位競(jìng)爭(zhēng)也非常激烈。

  專(zhuān)家建議有志于從事人力資源管理工作的準(zhǔn)畢業(yè)生們不妨善用學(xué)校的實(shí)習(xí)安排,盡量爭(zhēng)取到一些大企業(yè)的人力資源部見(jiàn)習(xí),熟悉招聘、考核等日常工作流程,以及一些簡(jiǎn)單而實(shí)用的工作技巧。

  工作滿(mǎn)一年的新人則可以考慮考取國(guó)家認(rèn)可的“助理人力資源管理師”資格證書(shū),為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展添磚加瓦。

 。ㄋ模┪锪鞴芾眍(lèi)崗位 物流,繼物資資源、人力資源之后,素有有“第三個(gè)利潤(rùn)源”之稱(chēng)。

  物流的職能是將產(chǎn)品由其生產(chǎn)地轉(zhuǎn)到消費(fèi)地,從而創(chuàng)造地點(diǎn)效用。

  物流管理的好壞直接影響到企業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。

  企業(yè)對(duì)壓縮物流成本的訴求已轉(zhuǎn)化成對(duì)物流管理人才的需求,物流管理人才被列為 12 類(lèi)緊缺人才之一,市場(chǎng)需求量超過(guò) 600 萬(wàn)。

  物流管理又分為企業(yè)內(nèi)部物流管理和第三方物流公司物流管理兩類(lèi)。

  這是個(gè)比較注重管理經(jīng)驗(yàn)的崗位,一般新人的待遇根據(jù)所服務(wù)的行業(yè)的不同而存在比較大的差異,但是高級(jí)的物流作管理人員的薪酬水平明顯高于其他一般的管理崗位。

  物流管理崗位的特殊性要求從業(yè)人員具備一定的物流、法律、國(guó)際貿(mào)易等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí),對(duì)外語(yǔ)的要求也比較高。

  獨(dú)之秀職業(yè)顧問(wèn)建議學(xué)有余力的準(zhǔn)畢業(yè)還可以適當(dāng)?shù)膮⒓右幌氯珖?guó)報(bào)關(guān)員、跟單員資格認(rèn)證,有利于熟悉物流作業(yè)流程和提高物流規(guī)劃意識(shí)。

 。ㄎ澹┏鰢(guó)或者考研 與其他學(xué)科專(zhuān)業(yè)相比,工商管理畢業(yè)生中出國(guó)和考研的比例并不高。

  一方面,管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)在發(fā)達(dá)國(guó)家也很熱門(mén),留給外國(guó)留學(xué)生的空位相對(duì)較少,因而導(dǎo)致工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生出國(guó)深造受阻。

  另一方面,由于專(zhuān)業(yè)限制,一般學(xué)校的 MBA 要求申請(qǐng)人必須具備幾年以上的管理經(jīng)驗(yàn)才能報(bào)考,而一般院校開(kāi)設(shè)的 MBA 進(jìn)修課程收費(fèi)又比較高,這也是畢業(yè)選擇先就業(yè)的主要原因。

  此外,主要從事企業(yè)、文化、體育交流活動(dòng)的策劃項(xiàng)目管理師,幫助企業(yè)和個(gè)人進(jìn)行管理咨詢(xún)、戰(zhàn)略規(guī)劃管理咨詢(xún)師等其他工作崗位也是工商管理畢業(yè)生不錯(cuò)的就業(yè)選擇。

  總體來(lái)說(shuō),工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)科分類(lèi)多,適用面廣,對(duì)口行業(yè)比較多,在未來(lái)五年內(nèi),畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)依然會(huì)保持比較好的態(tài)勢(shì)。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告 篇2

  足球運(yùn)動(dòng)是深受廣大青少年喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng),足球在學(xué)校的開(kāi)展有著久遠(yuǎn)的歷史和廣泛的影響,是一項(xiàng)具有很好鍛煉價(jià)值的體育項(xiàng)目。早在建國(guó)之初,我國(guó)就把足球項(xiàng)目列入了大中小學(xué)體育教學(xué)大綱,直到現(xiàn)在足球仍然是學(xué)校體育課的教學(xué)內(nèi)容之一,《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》把足球顛球和運(yùn)球分別列入了中小學(xué)測(cè)試題目,足球還是體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校和高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的重點(diǎn)開(kāi)展項(xiàng)目。

  足球運(yùn)動(dòng)雖然深受青少年學(xué)生喜愛(ài),在學(xué)校也有廣泛的影響和基礎(chǔ),但是長(zhǎng)期以來(lái),由于多種因素的制約,目前,足球活動(dòng)在學(xué)校的普及程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如其他許多體育項(xiàng)目,如籃球、乒乓球等。以學(xué)校為基礎(chǔ)的足球人才培養(yǎng)體系還沒(méi)有建立和完善起來(lái),校園足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平更需要進(jìn)一步提高。因此,開(kāi)展青少年校園足球活動(dòng)還需要廣大教育、體育工作者長(zhǎng)期不懈的努力。

  XX年,“校園足球”活動(dòng)來(lái)到楚雄,各中小學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)展起來(lái)。開(kāi)展校園足球活動(dòng),有以下幾個(gè)目的,其一是我國(guó)的足球現(xiàn)狀所決定的,開(kāi)展校園足球,在普及的基礎(chǔ)上,做好足球后備人才的選拔培養(yǎng)工作,為國(guó)家培養(yǎng)出更多的全面發(fā)展的優(yōu)秀體育后備人才。校園足球被寄予了振興足球的希望。其二則是為那些熱愛(ài)足球而又沒(méi)有條件的學(xué)生提供一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái),在學(xué)校當(dāng)中開(kāi)展足球活動(dòng),讓學(xué)生們了解足球的知識(shí),提高一個(gè)水準(zhǔn),拓展一些視野,掌握一門(mén)技能。因?yàn)樽闱蜻\(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)具有德育功能的體育運(yùn)動(dòng)。首先,足球運(yùn)動(dòng)是集體項(xiàng)目,只有運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上相互配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作,堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益,個(gè)人利益服從集體利益,才能完成比賽并取得理想的成績(jī),因而可以培養(yǎng)學(xué)生的集體主義道德觀念。足球運(yùn)動(dòng)又是同場(chǎng)對(duì)抗性項(xiàng)目,激烈的對(duì)抗可以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和勇敢、頑強(qiáng)、拼搏、奮進(jìn)的意志品質(zhì)。足球運(yùn)動(dòng)的比賽時(shí)間長(zhǎng)達(dá)90分鐘甚至更長(zhǎng),需要良好的體力和耐力,可以培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、克服困難、艱苦奮斗的思想作風(fēng)。另外,足球運(yùn)動(dòng)還能夠教會(huì)學(xué)生“勝不驕,敗不餒”,遵守規(guī)則,服從裁判,尊重對(duì)方,這些都有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)。其次,足球運(yùn)動(dòng)具有智育功能。在足球比賽中,運(yùn)動(dòng)員要綜合利用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)和本體感覺(jué),對(duì)場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的形勢(shì)以及人和球的快速運(yùn)動(dòng)做出分析判斷,并在短時(shí)間內(nèi)完成動(dòng)作,因而可以提高大腦的反應(yīng)速度和思維敏捷性,提高人的觀察能力和時(shí)空感知能力。另外,通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)記憶不斷發(fā)展,技能分析評(píng)價(jià)能力不斷提高,進(jìn)而有助于學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。我國(guó)古代文學(xué)家蘇軾曾講到:“厚自養(yǎng)煉多少妙,養(yǎng)生有術(shù)文思涌!焙芎玫仃U述了健康與智力可以相互促進(jìn)的道理。著名生理學(xué)家巴甫洛夫說(shuō):“我畢生熱愛(ài)腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng),或許更熱愛(ài)體力勞動(dòng)。當(dāng)手腦結(jié)合在一起的時(shí)候,我就感到特別愉快,我衷心希望青年們能夠沿著這條唯一能保證人類(lèi)幸福的道路繼續(xù)前進(jìn)”他所說(shuō)的道路,就是體育與智育的結(jié)合。再次,足球還具有美育功能。運(yùn)動(dòng)員在足球場(chǎng)上的技術(shù)動(dòng)作是臨場(chǎng)發(fā)揮的,很多高難度的技術(shù)動(dòng)作堪稱(chēng)藝術(shù),觀看高水平的足球比賽實(shí)際上是在享受足球運(yùn)動(dòng)的魅力。所以,觀看足球比賽,開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng),還可以提高學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)特別是足球運(yùn)動(dòng)的審美能力。

  對(duì)于參與“校園足球”活動(dòng)的學(xué)生,使他們通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)在思想道德品質(zhì)、文化知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能等方面全面發(fā)展。參與青少年校園足球活動(dòng)的教師不僅關(guān)心學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)和足球技術(shù)水平的提高,還關(guān)心學(xué)生的思想品德教育,關(guān)心他們的全面發(fā)展。在校園足球聯(lián)賽開(kāi)展的過(guò)程中對(duì)年齡的要求也是十分嚴(yán)格的:嚴(yán)禁以大打小的情況發(fā)生,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)則嚴(yán)厲處罰。這不僅是為比賽的公平和小球員的安全考慮,也是為了讓校園足球活動(dòng)不過(guò)于競(jìng)技化、錦標(biāo)化。

  開(kāi)展校園足球?qū)ξ覈?guó)足球人口的普及具有重大意義。據(jù)我所知,近14億人口中,青少年約有2億7千萬(wàn),可在中國(guó)足協(xié)注冊(cè)的青少年球員只有1萬(wàn)多人。也就是說(shuō)中國(guó)的青少年在近2萬(wàn)個(gè)人中才有一個(gè)人經(jīng)常參加正規(guī)的訓(xùn)練和比賽。俄羅斯有1.45億人,注冊(cè)球員是150萬(wàn)人,土耳其人口6763萬(wàn),注冊(cè)球員55萬(wàn),德國(guó)人口8210萬(wàn),注冊(cè)球員63萬(wàn),西班牙4050萬(wàn)人口,注冊(cè)球員67.5萬(wàn)人,擁有足球人口數(shù)量的多少,很多時(shí)候會(huì)決定你在足球世界中的地位,因?yàn)闆](méi)有數(shù)量的保證,絕對(duì)不可能出現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

  校園足球項(xiàng)目開(kāi)展的這幾年時(shí)間,產(chǎn)生了較大的影響并且收到了一些成效。作為這個(gè)項(xiàng)目的參與者,我從中學(xué)習(xí)到許多東西。在訓(xùn)練中,我學(xué)到了堅(jiān)持,在比賽中,我學(xué)會(huì)了拼搏,在和隊(duì)友的相處之中,我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。在學(xué)校中,足球項(xiàng)目受到越來(lái)越多的關(guān)注,更多的同學(xué)參與進(jìn)入這項(xiàng)活動(dòng)中,并從中獲得了快樂(lè),學(xué)到了技能,感受到了足球帶給我們的堅(jiān)忍不拔、團(tuán)結(jié)合作、努力拼搏的精神。其中,還有一些同學(xué)取得了一些成績(jī)。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告 篇3

  近幾年,我逐漸發(fā)現(xiàn)氣溫一年比一年高了幾度。我還從電視看到,由于全球氣候變暖,南極北極的冰川正在慢慢融化,企鵝和北極熊等動(dòng)物失去了家園全球氣候變暖的原因進(jìn)行了調(diào)查。

  調(diào)查

  我用走訪(fǎng)法訪(fǎng)問(wèn)了周邊的人。他們有的說(shuō)因?yàn)楣S(chǎng)排放的廢氣,有的說(shuō)因?yàn)槿藗儊y燒樹(shù)木和垃圾,有的……

  我把幾點(diǎn)都記了下來(lái),留著以后用。

  一次偶然,我發(fā)現(xiàn)汽車(chē)和摩托車(chē)排出的尾氣很熱,這可能也是原因之一。還有,炒菜和燒烤等用油的事物制作時(shí)都會(huì)發(fā)出又嗆又熱的煙。吸煙大便還有放屁也一樣。

  分析

  1.炒菜和燒烤冒出來(lái)的煙不是很熱,即使一天做四頓飯冰川也不會(huì)一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤,但煙和屁還有大便等有煙有熱量的東西增進(jìn)了它的速度。使化掉的速度快樂(lè)三四倍。

  2.還有,汽車(chē)和工廠(chǎng)排出的廢氣很多,大概加快了兩倍三倍的速度使氣候變暖。若吧上述所有東西排出的煙按一年積累起來(lái),數(shù)字大得驚人。

  結(jié)論

  全球氣候變暖原因有:

  1.工廠(chǎng)和汽車(chē)排出的廢氣,使溫度變高.

  2.現(xiàn)在燒烤的商販很多,燒烤冒出來(lái)的煙也是"罪犯"之一。

  3.人類(lèi)打屁和大小便等產(chǎn)生的熱氣和燒垃圾等冒出的煙同樣是“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>

  從以上可以看出,氣候變暖大部分就是人類(lèi)自身的問(wèn)題。

  建議

  我建議汽車(chē)應(yīng)該少用出行時(shí)遠(yuǎn)的坐公交車(chē)自行車(chē),近的走路。燒烤的小鋪應(yīng)該清掃完。工廠(chǎng)少排廢氣。其它問(wèn)題就少做。讓生活在兩極的動(dòng)物盡快回“家”。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告 篇4

  “和諧江蘇,生態(tài)文明倡導(dǎo)之行”的暑期社會(huì)實(shí)踐,豐富了大學(xué)生的暑期生活,拓寬了學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的渠道。在之前的實(shí)踐之后,懷德小分隊(duì)來(lái)到常州市里的幾個(gè)小區(qū)做了調(diào)查,深入的研究了居民對(duì)燃?xì)庀嚓P(guān)知識(shí)的了解程度,并且想通過(guò)實(shí)踐學(xué)來(lái)的知識(shí)對(duì)天然氣做一個(gè)全面的宣傳。

  隨著溫室效應(yīng)的加劇,全球環(huán)境保護(hù)和污染減排的呼聲越來(lái)越高,都加劇了對(duì)清潔能源的需求。天然氣作為清潔能源越來(lái)越受到青睞,很多國(guó)家都將lng列為首選燃料,天然氣在能源供應(yīng)中比例迅速增加。越來(lái)越多的居民小區(qū)都是由原來(lái)的液化氣或煤氣轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的天然氣。

  經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在使用天然氣與使用液化氣和煤氣的比例還是相對(duì)平衡的,但是使用液化氣和煤氣的居民還非常向往能夠使用上清潔新能源天然氣的。大部分居民,對(duì)于用氣的一些安全知識(shí)還是比較了解的,例如一些常見(jiàn)問(wèn)題:漏氣后如何自檢,各種氣型熱水器的使用壽命,安裝熱水器的注意事項(xiàng),如何安全使用天然氣以及對(duì)天然氣知識(shí)的了解等等。很多居民還談了各自對(duì)天然氣的看法,最普遍的就是都認(rèn)為使用天然氣非常環(huán)保、安全、方便、價(jià)格適中。居民們也很有想法地提出了自己的意見(jiàn),他們認(rèn)為安裝天然氣的費(fèi)用有點(diǎn)昂貴,最大的希望就是提倡安全使用,也就是說(shuō)讓安裝人員能夠進(jìn)社區(qū)定期對(duì)檢查天然氣,若有必要的話(huà)可以進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

  隨著兩天社區(qū)的調(diào)查接近了尾聲,該實(shí)踐小分隊(duì)此次活動(dòng)也圓滿(mǎn)結(jié)束,大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)大學(xué)生健康成大和成才的重要舉措,只有走出校園的象牙塔,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨,才能見(jiàn)識(shí)世面,增長(zhǎng)才干。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告 篇5

  我的大學(xué)第一個(gè)寒假終于要過(guò)完了,在這個(gè)短暫的寒假,我前往了xx的xx村,在觀光游玩的同時(shí)體驗(yàn)了一回農(nóng)家的生活,頗有收獲和體會(huì)。品味到了純情樸實(shí)的農(nóng)村生活,也體驗(yàn)到了回歸自然的人生境界。

  久居喧囂鬧市的城里人到此一游,可以一洗煩囂,陶冶性情,使身心得到調(diào)養(yǎng)。我這次的實(shí)踐主要是當(dāng)了回小導(dǎo)游,當(dāng)導(dǎo)游當(dāng)然先要了解xx村的歷史,現(xiàn)狀及發(fā)展前景,為此,我做了一系列的調(diào)查,使我能更好的完成這次的實(shí)踐活動(dòng)。

  昔日一片荒涼的沉寂小村,如今是既具城市風(fēng)光,又有田園詩(shī)意,這里水潔、土凈、空氣清新,花果繞村爭(zhēng)香斗艷,碧波錦鱗鱉蟹嬉水,大棚噴灌一派風(fēng)光,樹(shù)木成林鳥(niǎo)語(yǔ)花香,漫步綠茵深處健身苑之間,疑是桃花源中行,使人感到人與自然的高度和諧。

  xx將工業(yè)下腳、菜園黃枯,人畜糞水等廢物變成了資源,環(huán)境得到了保護(hù),使工業(yè)、農(nóng)業(yè)、副業(yè)、旅游業(yè)等產(chǎn)業(yè)得到協(xié)調(diào)發(fā)展,國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)專(zhuān)家近年紛紛前往xx村參觀調(diào)查,對(duì)這里的生態(tài)工程贊不絕口,黨和領(lǐng)導(dǎo)人朱钅容基、尉健行、xx、xx、黃菊、李鐵映等都親自來(lái)村檢查視察。

  自1984年以來(lái)該村連續(xù)被市委、市政府命名為五好村黨支部、標(biāo)兵村,95年又被評(píng)為全國(guó)綠化千佳村、全國(guó)科普教育基地,96年被聯(lián)合國(guó)在土耳其授于全球環(huán)境500佳提名獎(jiǎng)。

  千禧年之際,xx生態(tài)村隆重推出農(nóng)家游旅游項(xiàng)目,讓游客讓游客吃農(nóng)家飯、住農(nóng)家屋、學(xué)農(nóng)家活、享農(nóng)家樂(lè)。做一天真正的xx人,享一回有趣的農(nóng)家樂(lè)。

  目前,xx村共有28家接待農(nóng)戶(hù),其中4家為aaa級(jí),15家為aa級(jí),農(nóng)家樂(lè)上了新的臺(tái)階。在領(lǐng)略田園風(fēng)光之際,亦有觀賞斗雞、魚(yú)鷹表演,到古村踩水車(chē)、學(xué)推磨、坐花轎等游樂(lè)項(xiàng)目,另外,還有更多的休閑娛樂(lè)設(shè)施還在建設(shè)之中。

  旅游,隨著人民生活水平的不斷提高,已成為時(shí)尚選擇。旅游業(yè)的開(kāi)發(fā),不僅能充分利用區(qū)域資源優(yōu)勢(shì),還能推進(jìn)環(huán)境治理,營(yíng)造文明向上氛圍,挖掘能供游覽的景觀特色,不斷塑造區(qū)域絢麗多姿的美感,吸引游客觀光。

  xx生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游區(qū)農(nóng)家旅游項(xiàng)目,正是在社會(huì)化旅游大格局不斷形成的背景下,抓住機(jī)遇脫穎而出的。本著政府搭臺(tái),農(nóng)戶(hù)唱戲,為民辦事,大眾參與,協(xié)調(diào)管理的原則,旨在綠化、凈化、美化村莊,加大生態(tài)農(nóng)業(yè)全球500佳環(huán)境建設(shè),充分發(fā)揮小區(qū)市級(jí)文明功能優(yōu)勢(shì),圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一中心,致富百姓,展示xx精神文明建設(shè)風(fēng)采的宗旨。

  在縣委、縣政府和縣旅委、鎮(zhèn)黨委的直接關(guān)心支持下,金秋十月隆重推出的住農(nóng)家屋,吃農(nóng)家飯,學(xué)農(nóng)家活,享農(nóng)家樂(lè)活動(dòng)一炮打響,贏得了聲譽(yù),取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。實(shí)踐證明,開(kāi)發(fā)農(nóng)家游旅游特色項(xiàng)目,深得都市游人的歡迎,其開(kāi)發(fā)市場(chǎng)廣闊,前景無(wú)限美好。

  據(jù)有關(guān)人員介紹,計(jì)劃3年內(nèi)通過(guò)不斷建設(shè)和自我完善,使xx生態(tài)村農(nóng)家游成為上海地區(qū)乃至全國(guó)一流的休閑新景點(diǎn)。在采訪(fǎng)了有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)之后得知,農(nóng)家游在上海地區(qū)目前沒(méi)有現(xiàn)成的模式,在考察總結(jié)四川成都農(nóng)家游經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,因地制宜,從實(shí)際出發(fā),探索出一條獨(dú)具特色的xx生態(tài)農(nóng)家游經(jīng)營(yíng)機(jī)制。

  準(zhǔn)備組建農(nóng)家游旅游接待服務(wù)公司,其職責(zé)主要是與大西洋旅行社合作,對(duì)外宣傳促銷(xiāo),組織團(tuán)隊(duì),對(duì)內(nèi)做好服務(wù)接待工作,并成立旅游接待處和綜合服務(wù)隊(duì)。其次是提高服務(wù)水準(zhǔn)。

  農(nóng)家游雖不象賓館那樣正規(guī),但在服務(wù)接待上,嚴(yán)格按照賓館的服務(wù)體系,貫穿于整個(gè)接待的始終。一是服務(wù)上體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)化。

  加強(qiáng)對(duì)接待人員和農(nóng)戶(hù)的培訓(xùn),提高其綜合接待素質(zhì)。在接待過(guò)程中既要體現(xiàn)農(nóng)家的熱情好客,又要樹(shù)立以人為本的服務(wù)理念;二是在操作上形成規(guī)范化。游客統(tǒng)一在旅游接待處登記,選擇所食宿的農(nóng)家。

  對(duì)團(tuán)隊(duì)游客,導(dǎo)游(講解)員按照接待程序組織游覽和各項(xiàng)參與性?shī)蕵?lè)活動(dòng),對(duì)散客,由接待員負(fù)責(zé)做好旅游向?qū)В蝗窃诠芾砩闲纬芍贫然?/p>

  成立農(nóng)家游督查隊(duì),定期或不定期地對(duì)負(fù)責(zé)接待的農(nóng)戶(hù)、警務(wù)室、農(nóng)家游招待所等進(jìn)行日常監(jiān)督、檢查,確保整個(gè)接待過(guò)程安全、合理、衛(wèi)生;四是在菜肴上形成特色化。推出醬瓜白扁豆、煮豆節(jié)等xx農(nóng)家特色時(shí)令菜肴。

  通過(guò)這次的調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐使我對(duì)xx村有了全面的認(rèn)識(shí)和了解,也鍛煉了我自己的社會(huì)工作能力,意義頗大。相信隨著xx的大開(kāi)發(fā)、大開(kāi)放,xx村的前景也將更加燦爛,期待的同時(shí)我也祝愿這個(gè)美麗的地方。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告 篇6

  一、前言

  1.調(diào)查背景:“春節(jié)”是一個(gè)中國(guó)人心目中極有分量的節(jié)日,作為中國(guó)的傳統(tǒng),這是全家團(tuán)圓的節(jié)日,在外打拼的人們可以卸下一年的重?fù)?dān),回家與親人團(tuán)聚。而且,在這個(gè)長(zhǎng)假里,很多人都會(huì)走親訪(fǎng)友,同時(shí),隨著生活水平的提高,家庭出游也備受人們推崇。然而,這一切的行為都離不開(kāi)交通運(yùn)輸。鐵路運(yùn)輸是春運(yùn)的最主要的交通方式,但是春運(yùn)始終是我們面臨的一大難題,春運(yùn)“一票難求”早已成為社會(huì)問(wèn)題。

  2.調(diào)查目的:面對(duì)春運(yùn)期間一票難求的社會(huì)問(wèn)題,通過(guò)此次調(diào)查的數(shù)據(jù)分

  析,能更清晰的了解春運(yùn)期間一票難求的現(xiàn)狀,并且深入探討這一問(wèn)題出現(xiàn)的原因,最終的提出自己的見(jiàn)解與建議。

  3.調(diào)查時(shí)間:20xx年11月26日—20xx年12月4日

  4.調(diào)查地點(diǎn):北京市大興區(qū)黃村火車(chē)站

  5.調(diào)查對(duì)象:春運(yùn)期間乘坐火車(chē)回家的人

  6.調(diào)查方式:調(diào)查問(wèn)卷

  7.調(diào)查過(guò)程:首先設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,然后打印了100份,26日乘車(chē)來(lái)到黃村火車(chē)站的售票處,向購(gòu)買(mǎi)火車(chē)票的排隊(duì)的人們發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,一共發(fā)放了100份調(diào)查問(wèn)卷,并且全部收回,其中有效問(wèn)卷有86份。收回問(wèn)卷后,進(jìn)行統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),計(jì)算出百分比,并作數(shù)據(jù)的分析,歸納與整理。

  二、正文

  1、現(xiàn)狀:春運(yùn)問(wèn)題一直以來(lái)就是一個(gè)備受關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,尤其是一票難求的現(xiàn)象,在中國(guó)可以說(shuō)是特有的現(xiàn)象。值得關(guān)注的是20xx年全國(guó)春運(yùn)客運(yùn)量達(dá)到了25.41億人次,比上年增長(zhǎng)7.7%,創(chuàng)歷史最高紀(jì)錄?梢(jiàn)春運(yùn)的客流量之大和運(yùn)輸部門(mén)的壓力之重。春運(yùn)購(gòu)票最讓人們不滿(mǎn)的是購(gòu)票的不公平,普通

  旅客雖然長(zhǎng)時(shí)間排隊(duì)卻一票難求,一些票販子卻能通過(guò)各種手段拿到火車(chē)票用于倒賣(mài)獲利,要么求人找關(guān)系買(mǎi)票,要么你多花錢(qián)到票販子那邊買(mǎi)票,這種恐慌的心態(tài)是許多人都經(jīng)歷過(guò)的,作為一名外地的大學(xué)生,我深有體會(huì)。

  2、分析原因:

 、俜治雠抨(duì)時(shí)間對(duì)購(gòu)票的影響(第2題)

  通過(guò)數(shù)據(jù)的比較我們可以看出,有34%的人購(gòu)票時(shí)間是在2-4小時(shí)內(nèi),27%的人購(gòu)票時(shí)間在5-10小時(shí)內(nèi),說(shuō)明人們的購(gòu)票時(shí)間比較長(zhǎng)。通過(guò)詢(xún)問(wèn),在許多售票點(diǎn)和火車(chē)站的售票廳里,一般能排在隊(duì)伍前面的人買(mǎi)到票的機(jī)會(huì)更大,而越往后的人買(mǎi)到票的幾率就越小,因此,在隊(duì)伍后面的人需要花更多的時(shí)間排隊(duì)買(mǎi)票,甚至?xí)姓古抨?duì)的現(xiàn)象。

  ②分析買(mǎi)票方式對(duì)購(gòu)票的影響(第3題)

  由圖表可以看出,在火車(chē)站和代售點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)火車(chē)票的人數(shù)最多,占總?cè)藬?shù)的70%,購(gòu)買(mǎi)黃牛提供的高價(jià)票的人數(shù)占18%,在網(wǎng)上或者電話(huà)定票的人數(shù)只有2%?磥(lái)大多數(shù)人還是在售票窗口購(gòu)買(mǎi)火車(chē)票,因?yàn)槭燮贝翱诜植嫉姆秶容^廣,去那里買(mǎi)票相對(duì)實(shí)惠和方便一些,而黃牛提供的高價(jià)票是普通民眾承擔(dān)不了的,除非是緊急情況下才會(huì)考慮購(gòu)買(mǎi)高價(jià)票。其次,網(wǎng)上訂票范圍有局限性,電話(huà)定票則經(jīng)常打不通或者占線(xiàn)。還有一些其它渠道,例如托關(guān)系找門(mén)路買(mǎi)票,也是有一定的局限性。總之,在購(gòu)票窗口的人數(shù)越多,購(gòu)票的難度就會(huì)增加。

  由圖表我們可以看出,有71%的人購(gòu)買(mǎi)的是普通坐票,12%的人購(gòu)買(mǎi)的是臥鋪票,對(duì)于是否乘坐高鐵的回答中,我們可看出,有50%的人除非在緊急的情況下會(huì)購(gòu)買(mǎi),由此我們可以分析出,火車(chē)票的價(jià)格對(duì)人們購(gòu)票的困難程度上有一定的影響。因?yàn)槠胀ǖ淖?chē)票相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很貴,大多數(shù)人愿意購(gòu)買(mǎi)這種票,而臥鋪和高鐵票的價(jià)格較貴,購(gòu)買(mǎi)的人少,這就導(dǎo)致了大量的人爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)普通坐票,增加了普通坐票的購(gòu)買(mǎi)難度。有些人因?yàn)閷?shí)在買(mǎi)不到普通坐票,才會(huì)購(gòu)買(mǎi)價(jià)格更高的票。

 、芊治觥包S!保ㄆ必溩樱⿲(duì)購(gòu)票的影響(第6、7題) 全部的人都認(rèn)為黃牛是火車(chē)票難買(mǎi)的原因之一,有98%的人認(rèn)為政府沒(méi)有有效的打擊黃牛。因?yàn)辄S牛的存在,是導(dǎo)致人們購(gòu)票難的其中一個(gè)因素,因?yàn)橛写罅康钠北稽S牛持有,導(dǎo)致票源緊張,并且出售的價(jià)格更高,以次尋求差價(jià),獲得利益。這樣一來(lái),由于人們買(mǎi)票困難,而黃牛的票價(jià)高的離譜,導(dǎo)致了買(mǎi)不著票的惡性循環(huán)。政府對(duì)于黃牛的嚴(yán)打措施更是傷腦筋,心有余而力不足,使得黃牛更加猖狂。

 、莘治觥皩(shí)名制”對(duì)購(gòu)票的影響(第10、11、12題)

  由表格可以看出,有77%的人認(rèn)為“實(shí)名制”很難抑制黃牛,有87%的人認(rèn)為“實(shí)名制”會(huì)侵害個(gè)人的隱私,76%的'人可以接受實(shí)名制延長(zhǎng)買(mǎi)票時(shí)間。大部分人對(duì)“實(shí)名制”還是持觀望態(tài)度的,認(rèn)為“實(shí)名制”有好處,也有弊端!皩(shí)名制”的出臺(tái)時(shí)間很短,效果不是很明顯,最終還是要靠消費(fèi)者和時(shí)間的考驗(yàn)。

  3、總結(jié)

  對(duì)于春運(yùn)期間的“一票難求”的現(xiàn)象,影響的因素有很多。首先,排隊(duì)時(shí)間的長(zhǎng)短是影響購(gòu)票的一方面因素,排隊(duì)的人越多,用的時(shí)間越長(zhǎng),導(dǎo)致購(gòu)票的機(jī)會(huì)減少。其次,不同購(gòu)票方式的功能有所差異,導(dǎo)致每種購(gòu)票的方式接觸的人數(shù)不均,使得大部分人去排隊(duì)購(gòu)票,減少購(gòu)票的機(jī)會(huì)。第三,不同火車(chē)票價(jià)的差價(jià)很高,導(dǎo)致人們爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)普通票價(jià)的坐票,導(dǎo)致這類(lèi)票的票源緊張。第四,有很多黃牛通過(guò)各種渠道倒賣(mài)大量火車(chē)票,并把價(jià)格抬得很高,使得購(gòu)票的人們陷入兩難境地:繼續(xù)排隊(duì)買(mǎi)票或者購(gòu)買(mǎi)黃牛的高價(jià)票。第五,從目前來(lái)看,“實(shí)名制”的出臺(tái)并沒(méi)有有效地控制黃牛的行為,沒(méi)有明顯的解決“一票難求”的問(wèn)題。

  三、心得體會(huì)

  鐵路運(yùn)輸是春運(yùn)的主力,然而一票難求的現(xiàn)狀始終得不到緩解,這嚴(yán)重影響了人們的出行。有人問(wèn):“倒賣(mài)火車(chē)票的黃牛很猖狂,為什么沒(méi)人倒賣(mài)飛機(jī)票呢?” 首先因?yàn)轱w機(jī)票價(jià)格一般比較高,因而客流量小,票源比較寬裕;其次是我國(guó)航空客運(yùn)是一個(gè)具有一定程度競(jìng)爭(zhēng)而非壟斷的市場(chǎng),機(jī)票可打折出售,惟恐賣(mài)不出去,這樣的市場(chǎng),對(duì)“黃牛黨”來(lái)說(shuō)是缺少吸引力的。因此追其“一票難求”的原因,從根本上說(shuō),是因?yàn)橹袊?guó)鐵路的運(yùn)營(yíng)能力不足,需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于供給。因?yàn)榛疖?chē)就這么多,票數(shù)是固定的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了人們的需求量。

  我國(guó)鐵路運(yùn)輸供給方面存在很大的不足,這與我國(guó)運(yùn)輸業(yè)的壟斷經(jīng)營(yíng)密不可分,因?yàn)殍F路部門(mén)有壟斷火車(chē)票源的權(quán)利。而且,由于我國(guó)地域廣大,自然氣候異常多變,這也為運(yùn)輸業(yè)的擴(kuò)展造成了很大的影響,使得運(yùn)輸?shù)墓┙o總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于需求的增漲。

  面對(duì)春運(yùn)期間一票難求的現(xiàn)象。鐵路部門(mén)采取了很多措施。例如打擊“黃牛黨”,但是效果并不明顯,反而黃牛黨更加猖獗了。因?yàn),有需求就?huì)有市場(chǎng),什么時(shí)候票源不緊張了,黃牛黨也就失業(yè)了!包S牛”倒票目的是獲得利益,而前提是票必須倒出去,倒到人們手里去,不然不僅賺不到錢(qián),還要賠錢(qián)。也就是說(shuō),“黃!钡蛊,只是令部分乘客在票價(jià)上受到不應(yīng)有的損失,而并沒(méi)有損及整個(gè)票源!百I(mǎi)票難”的實(shí)質(zhì)是:一部分人買(mǎi)得到,另一部分人就買(mǎi)不到。再如加開(kāi)列車(chē)

  班次,雖然問(wèn)題沒(méi)有從根本上得到解決,但是也算是有一定成效的。再比如鐵道部通過(guò)提價(jià)來(lái)限制需求,然而,這一項(xiàng)措施似乎并不成功。這一措施不符合現(xiàn)在和諧社會(huì)的建設(shè)理念,違背了以人為本的原則。然而,這兩年試行了實(shí)名制,但是實(shí)名制依然還是解決票販子的問(wèn)題,治標(biāo)不治本,票販子還會(huì)通過(guò)其他手段倒票,龐大的需求問(wèn)題還是沒(méi)有得到很好的解決。

  總之,購(gòu)票難的主要原因在于春運(yùn)高峰期鐵路運(yùn)營(yíng)能力與社會(huì)需求存在巨大缺口。要解決買(mǎi)票難的問(wèn)題,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,必須加大鐵路建設(shè)的力度,改變鐵路壟斷行業(yè),形成市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告 篇7

  通過(guò)校外教學(xué)實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生不喜歡上英語(yǔ)課。他們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上總是眉頭緊鎖,滿(mǎn)臉疑惑。盡管竭盡全力想學(xué)會(huì),可是學(xué)習(xí)效果不佳。

  針對(duì)這一情況我展開(kāi)了調(diào)查。調(diào)查以問(wèn)卷形式進(jìn)行。調(diào)查對(duì)象是我認(rèn)課的九年制學(xué)校八年級(jí)學(xué)生。問(wèn)卷內(nèi)容:(1)你們想學(xué)好英語(yǔ)嗎?(2)你們喜歡上英語(yǔ)課嗎?(3)你們喜歡或不喜歡的原因是什么?

  統(tǒng)計(jì)分析如下:想學(xué)好的占93%。喜歡上英語(yǔ)課的占41%,一般占19%,不喜歡的占40%。愿意學(xué)英語(yǔ)的原因歸納如下: ①英語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)。中國(guó)加入世貿(mào),英語(yǔ)更顯重要。②學(xué)習(xí)英語(yǔ)是時(shí)尚。③英語(yǔ)是就業(yè)的通行證,是未來(lái)生存的需要。④機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人,多學(xué)一些知識(shí),將來(lái)選擇的機(jī)會(huì)多些。⑤英語(yǔ)是升入高等學(xué)校的考試學(xué)科,學(xué)好具有優(yōu)勢(shì),有成就感。不愿意學(xué)習(xí)英語(yǔ)的原因:①英語(yǔ)學(xué)的多,用的少,思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題缺少語(yǔ)言環(huán)境。②英語(yǔ)學(xué)習(xí)枯燥,缺少生趣。③教學(xué)手段和方法單一,講的多,練的少。④不喜歡老師,老師與學(xué)生交流的少。批評(píng)多,欣賞少。

  由調(diào)查可知,幾乎所有的學(xué)生都有學(xué)好英語(yǔ)的欲望,這是老師教英語(yǔ)的意義和動(dòng)力所在?墒侵挥胁坏揭话氲膶W(xué)生喜歡上英語(yǔ)課,這引起了我的震驚和深深思考。這不容樂(lè)觀,也不能說(shuō)我們的英語(yǔ)教育很成功。未來(lái)社會(huì),英語(yǔ)是與世界交流的橋梁和紐帶,是交際的潤(rùn)滑劑。除學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),智力差異,基礎(chǔ)薄弱等原因外,教師方面也有至關(guān)重要的因素:①教師要有淵博的知識(shí)。②要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。③要給學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)、使用英語(yǔ)的環(huán)境。④教師要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,建立起學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。⑤有淺入深,層層深入,化難為易。⑥使用多種手段,運(yùn)用多媒體現(xiàn)代教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。⑦老師善于、樂(lè)于與學(xué)生交流,對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教學(xué)。

  針對(duì)這種現(xiàn)狀,我首先在創(chuàng)設(shè)情境方面下工夫,讓學(xué)生喜歡學(xué)英語(yǔ)。

  從這次調(diào)查及實(shí)踐中,使我認(rèn)識(shí)到教師的教學(xué)是藝術(shù),教師是神圣的,教師是艱辛的。教師想上好一堂課,需要付出的不僅僅是時(shí)間,需要付出情感,付出智慧,付出愛(ài)心,付出。情景教學(xué)只是微不足道的一點(diǎn)研究,“讓學(xué)生能喜歡你,喜歡上你的課”,這是我在教育生涯中研究的永恒主題。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告 篇8

  這次的實(shí)習(xí),是我第一份工作,帶給了我非常多的感受。作為畢業(yè)實(shí)習(xí),我非常明白,這次實(shí)習(xí)意味著我將暫時(shí)脫離學(xué)生生活,而踏入工作崗位,與社會(huì)接軌。這次實(shí)習(xí)不單單是要求我把在學(xué)校中學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)充分地運(yùn)用于實(shí)踐中,更是對(duì)我為人處世,應(yīng)變能力等等綜合素質(zhì)的考驗(yàn),只有在這里面得到充分的歷練與學(xué)習(xí),我才能具備真正的合格素質(zhì),學(xué)會(huì)如何工作。

  “天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催!睆膶W(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境,在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我有過(guò)彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我曾擔(dān)心自己看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到上層的注意,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到上層的肯定;叵朐趯W(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松,而在工作崗位,卻是要天天面對(duì)巨大的壓力。常言道:工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。半年的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)。

  參加工作后才能深刻體會(huì)到平常老師讓我們學(xué)會(huì)自習(xí)的意思。在超市的實(shí)習(xí)中我基本用不上在學(xué)校中學(xué)到的企業(yè)管理知識(shí),只是作為一個(gè)92食超的小員工,每天做著加貨理貨的工作。雖然只是這樣的工作,但在這一過(guò)程中,我通過(guò)認(rèn)真的觀察和認(rèn)真的學(xué)習(xí),初步了解了工作中的知識(shí),了解了為處事的重要,這都將成為我實(shí)習(xí)過(guò)程中所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

  想到踏上社會(huì),我們會(huì)與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的工作環(huán)境,有些主管對(duì)我們小員工十分不友好,每時(shí)每刻都在找你不對(duì)的地方,天天訓(xùn)新人,而面對(duì)副總時(shí)就拍著馬匹,笑面迎人。我也從中了解了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的厲害關(guān)系。

  一直以來(lái),我都是依靠父母的收入,而有些時(shí)候花錢(qián)也是大手大腳的。但在工作以后,我才真正體會(huì)到父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。實(shí)習(xí)的工資微薄,每個(gè)月的生活費(fèi)甚至還需要父母的不時(shí)接濟(jì)。這樣子的情況,若是在社會(huì)上獨(dú)立生存,那是根本行不通的。所以自上班開(kāi)始,我就有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力,努力改掉花錢(qián)大手大腳的習(xí)慣,在買(mǎi)東西之前都會(huì)精打細(xì)算一番,考慮考慮這是不是我必須要用的。我還控制自己的各項(xiàng)支出,連時(shí)不時(shí)的浪費(fèi)習(xí)慣也改正了。這樣的轉(zhuǎn)變,連爸媽都感到有些驚訝,也十分開(kāi)心,認(rèn)為我在工作中成長(zhǎng)了許多,也成熟了許多。

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基矗這次實(shí)習(xí),讓我更加充分地了解了這個(gè)社會(huì),與工作中所需要具備的各項(xiàng)素質(zhì),從而對(duì)自己的將來(lái)充滿(mǎn)了信心。相信通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我能更好地勝任我將來(lái)的角色,在自己的工作學(xué)習(xí)崗位上發(fā)揮出自己的實(shí)力。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告 篇9

  一、從垃圾的危害來(lái)看處理垃圾的重要性

  垃圾在人們生活中是必然存在的。僅就生活垃圾來(lái)說(shuō),我市每人每天要生產(chǎn)一公斤多的生活垃圾,每人每年就有近四百公斤的生活垃圾要處理。從整個(gè)深圳市來(lái)看,每天將有八十萬(wàn)公斤垃圾急需處理。如果不能及時(shí)處理,大量垃圾隨意堆放,長(zhǎng)期囤積,就會(huì)占用土地,產(chǎn)生臭味,造成對(duì)大氣、水域和土壤的嚴(yán)重污染,而且導(dǎo)致蒼蠅、昆蟲(chóng)及鼠類(lèi)的滋生,威脅居民的健康。因此垃圾是城市的一大負(fù)擔(dān)。垃圾處理起來(lái)并不容易,可以歸納以下幾點(diǎn):

  第一,從垃圾的平均組成來(lái)看本市居民的生活燃料大多以煤為主,煤灰占垃圾總量的四分之三,市場(chǎng)及廚房有機(jī)廢物約15%—20%,再就是街道庭院的落葉塵土等,總量是無(wú)機(jī)垃圾施肥,并且還混有一定數(shù)量的玻璃、塑料、壞金屬等雜質(zhì),難于燃燒銷(xiāo)毀。

  第二,用這種含有雜質(zhì)的垃圾施肥,就會(huì)使土地碴化。據(jù)調(diào)查,施用這種肥料碴化的土地,已由原來(lái)的百分之十五點(diǎn)七,上升到百分之三十五點(diǎn)五,問(wèn)題很?chē)?yán)重。再說(shuō)我市郊區(qū)在落實(shí)分田到戶(hù)后,肥源 立足自給,含雜質(zhì)成分的垃圾,愈來(lái)愈不受歡迎。

  第三,過(guò)去處理垃圾都是埋在地下,現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)垃圾埋在地下會(huì)破壞地下水,填埋后的場(chǎng)地也派不了大用場(chǎng)。何況在遠(yuǎn)郊和市區(qū)一切可供垃圾填埋的洼地大都用完,尋找垃圾出路,迫在眉睫。還有本市雖以做出保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的一些規(guī)定,但由于不能?chē)?yán)格執(zhí)行,成效不大。隨地亂拋垃圾的情況到處存在,垃圾量還在不斷增加。如何處理好垃圾,確實(shí)是當(dāng)務(wù)之急。

  二、如何處理好垃圾

  第一,城市建設(shè)需要綜和處理,服務(wù)設(shè)施需要配套成龍,垃圾處理應(yīng)當(dāng)在綜合處理之中。本市設(shè)有環(huán)衛(wèi)處,市領(lǐng)導(dǎo)親自過(guò)問(wèn),對(duì)垃圾處理,也在無(wú)害化治理、能源改造、資源利用等方面綜合考慮。市里已建有五十噸無(wú)害化處理工廠(chǎng),不久還將建立二百?lài)嵗鵁o(wú)害化處理工廠(chǎng);還有本市研制的垃圾滲浸糞便的顆粒有機(jī)肥料,肥料好,成本低。本市已把垃圾資源化納入城市經(jīng)濟(jì)的組成部分。

  第二,處理垃圾前景廣闊,但目前還應(yīng)采取一切有效措施,減少垃圾來(lái)源。例如蔬菜在農(nóng)村就應(yīng)該先進(jìn)行加工,將不能用的菜桿、采根、黃葉等除掉,不要帶進(jìn)城市,蔬菜公司則應(yīng)該做好蔬菜保管工作,避免蔬菜黃爛,減少垃圾量。收購(gòu)舊貨處要適當(dāng)提高廢紙、塑料片、玻璃等物品的收購(gòu)價(jià)格,這樣可以減少人們丟棄這些東西的數(shù)量。

  第三,垃圾處理工作是全民的工作,必須深入進(jìn)行宣傳,使人人重視。垃圾處理是環(huán)境衛(wèi)生的重要環(huán)節(jié),是精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。環(huán)境衛(wèi)生狀況,可以反映一個(gè)社會(huì)的精神文明程度和人民的公共道德水平。我們應(yīng)該徹底改變“少數(shù)人治臟,多數(shù)人制臟”的狀況。治臟除了專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍以外,還可以適當(dāng)組織業(yè)余、課余、公余的勞動(dòng)服務(wù)隊(duì),工農(nóng)商學(xué)兵,大家齊動(dòng)手,人人關(guān)心城市衛(wèi)生工作。特別對(duì)中學(xué)生更應(yīng)該鼓勵(lì)他們參加體力勞動(dòng),鼓勵(lì)他們?yōu)閮艋⒚阑鞘谐鲋\獻(xiàn)策,也可以把這作為培養(yǎng)又紅又專(zhuān)的勞動(dòng)后備軍來(lái)抓,這樣,收效是會(huì)大的。

  隨著科學(xué)技術(shù)的不斷的發(fā)展,垃圾處理也必將日趨現(xiàn)代化,前景必將無(wú)限光明。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告 篇10

  摘要:通過(guò)本次對(duì)xx區(qū)各中學(xué)的學(xué)生零花錢(qián)的調(diào)查,我們小組成員親身體驗(yàn)到了投身社會(huì)實(shí)踐的樂(lè)趣。以下是我組調(diào)查的過(guò)程概述及方法。

  首先我們確定了問(wèn)題和研究目標(biāo),即中學(xué)生零花錢(qián)現(xiàn)狀。其次,我們制定了收集信息的研究計(jì)劃(第一,確定所需要的信息;第二,收集有關(guān)資料,即問(wèn)卷調(diào)查;第三,提交調(diào)研計(jì)劃);然后,實(shí)施研究計(jì)劃;最后,解釋并報(bào)告研究結(jié)果。于是寫(xiě)下了此篇論文。

  關(guān)鍵詞:中學(xué)生 零花錢(qián) 問(wèn)卷調(diào)查 研究

  在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的體制下,隨著改革開(kāi)放的不斷深入,人民生活水平日益提高,物質(zhì)生活不斷充實(shí)。中學(xué)生大都是獨(dú)生子女,是家中的小太陽(yáng),自然倍受寵愛(ài),其中1個(gè)重要的表現(xiàn)就是零花錢(qián)狀況。面對(duì)日漸增長(zhǎng)的零花錢(qián)我們究竟應(yīng)如何看待呢?學(xué)生門(mén)是如何來(lái)安排他們的零花前的呢?這些零花錢(qián)又對(duì)他么產(chǎn)生了怎樣的影響呢?這些都是十分另社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題。因此我們小組就這一狀況進(jìn)行了調(diào)查研究。

  為此,我們犧牲了不少時(shí)間,一起設(shè)計(jì)出問(wèn)卷內(nèi)容,并向自己認(rèn)識(shí)的各所中小學(xué)校的同學(xué)分發(fā)。第一次作如此的問(wèn)卷調(diào)查,不免缺乏經(jīng)驗(yàn),但經(jīng)過(guò)全體成員的努力,終于完成了本次活動(dòng)。以下便是我們結(jié)合調(diào)查結(jié)果作的一份初步的研究報(bào)告。

  問(wèn)題一:零花錢(qián)的來(lái)源-94.4%的中學(xué)生零用錢(qián)來(lái)自父母

  我們認(rèn)為,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的學(xué)生,生活開(kāi)銷(xiāo)一般都是依賴(lài)自己的父母,少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住的,也會(huì)經(jīng)常收到他們給的零用錢(qián),這也是基于長(zhǎng)輩對(duì)幼輩的愛(ài)護(hù)。因此,他們的零用錢(qián)絕大多數(shù)來(lái)自父母。

  少部分期望自食其力的學(xué)生還會(huì)通過(guò)打工或者兼職,來(lái)改善自己的生活條件,同時(shí)也接觸了社會(huì),豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。但中學(xué)生的年紀(jì)相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較小,能同意他們利用課余打工的家長(zhǎng)還是不多。

  問(wèn)題二:零花錢(qián)的數(shù)額

  初中生零用錢(qián)每月多在50元以下,高中生的消費(fèi)層次更為平均

  我們認(rèn)為,初中生年齡尚小,平時(shí)花費(fèi)不多,加之初中學(xué)生的判斷能力和行事能力都相對(duì)較弱,家長(zhǎng)們一般不會(huì)給小孩太多錢(qián)支配,只有在一些郊游、外出時(shí)間較長(zhǎng)的情況下才會(huì)相對(duì)更為慷慨一些,一般在平時(shí)就每次給個(gè)幾元錢(qián),以應(yīng)付日;ㄤN(xiāo)和每日車(chē)費(fèi)為主。因此大多數(shù)初中生的每月零用錢(qián)金額在50元以下。相對(duì)來(lái)說(shuō),高中生各方面的開(kāi)支比較多學(xué)習(xí)上的花費(fèi)要明顯多于初中生,對(duì)于自己孩子在學(xué)習(xí)上的正常開(kāi)銷(xiāo),家長(zhǎng)們的出手是毫不猶豫的,同時(shí)孩子們平時(shí)的生活花費(fèi)和日常零用錢(qián),也開(kāi)始隨之水漲船高。

  問(wèn)題三:零花錢(qián)的使用情況

  中學(xué)生零用錢(qián)的3大流向:購(gòu)書(shū)、儲(chǔ)蓄、買(mǎi)零食

  由圖可以發(fā)現(xiàn)青少年的零用錢(qián)花費(fèi)中,精神消費(fèi)上的購(gòu)書(shū)是居于首位的,但是目前國(guó)內(nèi)的文化消費(fèi)市場(chǎng)上針對(duì)青少年朋友的書(shū)籍還是非常的少,許多都是習(xí)題集和課內(nèi)補(bǔ)習(xí)資料,可以填補(bǔ)青少年精神空間的書(shū)籍少的可憐,因此必須重視中學(xué)生的文化消費(fèi)需求,挖掘中國(guó)式的精神消費(fèi)內(nèi)容,豐富青少年的業(yè)余生活。

  值得一提的是有46.5%的中學(xué)生朋友會(huì)把未花完的零用錢(qián)進(jìn)行儲(chǔ)蓄,而且相當(dāng)多的學(xué)生儲(chǔ)蓄是有著明確消費(fèi)目的的,是1種積攢行為。這個(gè)結(jié)果表明,勤儉節(jié)約的中華美德在當(dāng)代青少年的身上也得到了繼承和發(fā)揚(yáng)。

  孩子的儲(chǔ)蓄行為是個(gè)好現(xiàn)象,家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)此加以鼓勵(lì)和正確引導(dǎo),使其從小養(yǎng)成善理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。但同時(shí)也必須關(guān)心孩子的生活習(xí)慣,對(duì)于不良習(xí)慣必須堅(jiān)決糾正,這也是對(duì)孩子將來(lái)負(fù)責(zé)。

  另外許多青少年學(xué)生比較喜歡吃零食,因此用于零食上的開(kāi)銷(xiāo)也占有較大的比例。

  問(wèn)題四:對(duì)零花錢(qián)的態(tài)度中學(xué)生普遍缺乏理財(cái)能力

  我們認(rèn)為:1個(gè)人的很多習(xí)慣都養(yǎng)成于青少年時(shí)期,從1個(gè)學(xué)生對(duì)待零用錢(qián)的態(tài)度就能折射出將來(lái)當(dāng)家理財(cái)?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴:1個(gè)人從小克勤克儉,長(zhǎng)大后花錢(qián)自不會(huì)大手大腳:小時(shí)候要風(fēng)得風(fēng),要雨有雨,讓他感到錢(qián)來(lái)的很容易,長(zhǎng)大后一不留神,就會(huì)犯下難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。

  以上是對(duì)調(diào)查結(jié)果的整理。從中我們可以得到許多啟示。

  新生的一代,有相當(dāng)多的在年紀(jì)尚小時(shí)便已受到了金錢(qián)的強(qiáng)烈沖擊,正逐漸形成獨(dú)特的金錢(qián)觀。因此,金錢(qián)教育對(duì)于家庭、學(xué)校乃至全社會(huì)來(lái)說(shuō),已經(jīng)是1個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。教育者們有必要教孩子怎樣對(duì)待錢(qián)和看待錢(qián)。目前我國(guó)的中小學(xué)一般都還沒(méi)有開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的金錢(qián)教育課程,尚在襁褓中的素質(zhì)教育體系中也沒(méi)有著明確提出具體的金錢(qián)教育策略,已有一些涉及金錢(qián)教育活動(dòng)大都停留在抽象的道德理念層面,且無(wú)正規(guī)體系。問(wèn)題是嚴(yán)峻的。

  國(guó)外許多發(fā)達(dá)國(guó)家的家長(zhǎng)都比較注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,家庭經(jīng)濟(jì)條件再好,學(xué)生打工掙錢(qián)、自食其力還是比較普遍的。國(guó)內(nèi)在觀念上還是比較落后,家長(zhǎng)總希望在自己的保護(hù)傘下為孩子營(yíng)造安逸舒心的成長(zhǎng)環(huán)境,誰(shuí)不希望自己的孩子將來(lái)能出人頭地,但在教育上可別大意了,拔苗助長(zhǎng)不行,過(guò)于精心呵護(hù)更不可取!

  國(guó)外成功的教育經(jīng)驗(yàn)表明,對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)、投資等方面的理財(cái)教育將有助于孩子對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的適應(yīng)性和敏感性,對(duì)他們?nèi)蘸蟮睦碡?cái)能力有相當(dāng)影響。當(dāng)然,我國(guó)目前要對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行金錢(qián)教育是1個(gè)艱巨的過(guò)程,F(xiàn)在很多家庭都是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài),孩子要啥盡量滿(mǎn)足,家庭優(yōu)越的條件養(yǎng)成了孩子好吃懶做的壞習(xí)慣。殊不知,一心想望子成龍到頭來(lái)卻是養(yǎng)子成蟲(chóng),身邊這樣的例子不勝枚舉。教給孩子怎樣使用零花錢(qián)則是最基本的1個(gè)環(huán)節(jié)。我們小組就此展開(kāi)了討論。最后我們?cè)O(shè)計(jì)一位高中同學(xué)了1個(gè)星期的零花錢(qián)使用方案。

  以上便是我們的一些設(shè)想。希望能給大家以啟發(fā)。但具體問(wèn)題需要具體分析。每個(gè)人都要根據(jù)自己家庭、生活的實(shí)際情況作出最適合自己的方案。

  綜上所述,通過(guò)本次調(diào)查,我們得出了兩點(diǎn)。第一,廣大中小學(xué)生要合理安排零花錢(qián)。培養(yǎng)理財(cái)觀念。第二,家庭、學(xué)校和社會(huì)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理財(cái)教育。兩方面緊密結(jié)合才能使孩子健康成長(zhǎng),在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中取得一席之地。

  最后,我要向給予過(guò)我?guī)椭乃型瑢W(xué)和老師致以最崇高的謝意,謝謝你們!

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