【推薦】學生調(diào)查報告集合五篇
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,報告與我們的生活緊密相連,通常情況下,報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?下面是小編收集整理的學生調(diào)查報告6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學生調(diào)查報告 篇1
據(jù)20xx年3月15日的報道,我國90%的學生使用中性筆,每年消耗的筆約50支億以上。隨意丟棄的筆管和筆芯,造成了嚴重的環(huán)境污染。從現(xiàn)實生活來看,我們同學中使用塑料書皮,隨意浪費紙張的也大有人在。我們知道低碳減排,倡導綠色生活是當前的一個熱門話題,作為學生,我們理應成為環(huán)保低碳的先鋒,為此我們將研究的焦點放在了校園文具的使用上。我們以問卷調(diào)查的形式,隨機調(diào)查了初一、初二共250名同學,共獲得有效問卷249份,隨后對問卷進行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析。
一、調(diào)查結(jié)果與分析
。ㄒ唬⿲Νh(huán)保文具的了解程度
從調(diào)查結(jié)果來看,53.8%的同學聽說過環(huán)保文具,但也有46.2%的同學沒有聽說過。52.6%的同學認為文具是否環(huán)保會影響自己的選擇,而47.4%的同學不會,這說明當前同學們的環(huán)保意識還有待加強,往往容易停留在思想層面上,而貫徹到行動中去還有待進一步的努力。從隨后對個別同學的訪談中,他們也認為在選擇文具時他們往往更加注重文具的圖案是否豐富、造型是否奇特,而往往忽視是否環(huán)保。這一方面跟同學自身的環(huán)保意識有關,另一方面也跟現(xiàn)在的文具市場上,種類繁多,對環(huán)保文具的宣傳教育不夠,以至于同學們在種類繁多的文具市場上,幾乎不知道那些是環(huán)保的那些不是。
。ǘ┯绊懳木哔徺I的首要因素
12.8%的同學會考慮是否流行時尚,22.8%的同學選擇價格是否合理,56.4%的同學考慮是否確實需要,也有8%的同學認為應該考慮是否環(huán)保。這說明同學們在選擇文具時相對來說還是較理性的。從學生的角度來講,把實際需要放在第一位符合學生的身份,但將是否流行時尚放在是否環(huán)保之上,說明我們在選擇文具時難免容易受到文具外觀、他人選擇結(jié)果的影響。
。ㄈ┤粘J褂霉P的情況
1、使用筆的數(shù)量
從調(diào)查結(jié)果來看,平均每位同學的筆袋里會有7.6支筆,最多為39支,最少為1支,而真正經(jīng)常使用到的卻平均為3.9支,其中最多21,最少1支,這說明當前同學們的筆袋里將近有一半的筆是空閑不用的,也說明同學們在選擇筆時往往容易受到筆的樣式圖案是否時尚的影響。
2、對用完水筆的處理方式
78.8%的同學會選擇換上新的筆芯,13.6%的同學選擇臧起來下次再用,還有7.7%的同學選擇用完就丟,這說明大部分同學在筆管的處理上還是較環(huán)保經(jīng)濟的,但也存在部分同學不知道該如何使用,還有少部分同學環(huán)保意識不強,選擇直接丟掉,既不環(huán)保又不經(jīng)濟。
3、鋼筆的使用率
33.7%的同學表示正在使用,66.3%的同學表示沒有。說明鋼筆在同學中的使用率并不高。在這些使用的同學中,36.95%的同學考慮到環(huán)保經(jīng)濟,13.1%的同學是圖新鮮,還有32.1%的同學是想用就用沒想過原因,還有17.9%的同學選擇了其他,這說明同學們選擇使用鋼筆的原因不一,只有將近三分之一的同學是因為鋼筆環(huán)保。
。ㄋ模┦褂脮さ膩碓
從調(diào)查結(jié)果來看,19.4%的同學使用自己做的,另有80.6%的同學使用外面買的書皮。這說明目前在同學中使用購買的塑料書皮的同學占據(jù)了絕大部分,而自制書皮的同學很少。
。ㄎ澹┎莞寮埖氖褂梅绞
92.4%的同學表示草稿紙通常都是雙面使用的,只有7.6%的同學表示不用,這說明大部分同學在紙的使用上不存在浪費的現(xiàn)象。
二、結(jié)論與建議
。ㄒ唬┙Y(jié)論
通過對同學文具使用情況的調(diào)查,我們得到以下結(jié)論:
1、對環(huán)保文具的了解往往還停留在觀念層面上,有待進一步落實到具體的行動中去。
2、文具購買相對理性,但仍然容易受到文具外觀、他人選擇結(jié)果的影響。
3、在筆的使用方面,多余閑置的筆很多,對一次性水筆筆管的處理方式上較恰當,但也存在不環(huán)保不經(jīng)濟的處理方式,鋼筆的使用率不高且僅有三分之一的同學是出環(huán)保經(jīng)濟的考慮。
4、塑料書皮的使用面很廣,自制書皮僅占據(jù)五分之一的比例。
5、草稿紙的使用情況普遍良好,僅有個別同學存在浪費現(xiàn)象。
。ㄒ唬┙ㄗh
通過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)了同學們在文具使用方面存在的優(yōu)點,也發(fā)現(xiàn)了一些不足,對此,我們提出了以下建議:
作為學生,我們要提高自身的環(huán)保意識,并將其落實到具體的行動中,包括文具的使用上。為此我們需要樹立低碳生活的理念,增強社會責任感和使命感,并從日常學習生活做起,積極提倡使用環(huán)保文具,少用甚至不用難降解的文具,支持學校開展的環(huán)保文具的推廣活動,多用鋼筆,自制書皮等。
作為學校,要注意在文具的選擇上給予同學正面的引導,特別是在當前文具市場魚龍混雜的情況,要教育學生如何去區(qū)分識別環(huán)保文具。大力推廣鋼筆的使用,漸少水筆產(chǎn)生的環(huán)境污染,漸少碳排放量。
作為老師,要做好榜樣工作,全校實行無紙化辦公;少用甚至不用水筆,推廣使用鋼筆;精煉作業(yè)試卷,漸少紙張的使用。
作為家長,在給孩子選擇文具時,多多考慮環(huán)保型的,并引導孩子學會理性的消費,購買文具,避免不必要的浪費。
作為文具企業(yè),要標注環(huán)保字樣,讓消費者能夠一目了然;要搞好文具的回收工作,較少一次性水筆造成的污染;積極走進學校社區(qū),推廣環(huán)保文具的使用,開展相關的文具與環(huán)保的知識性講座;要提高工藝流程,降低環(huán)保文具的使用成本,美化環(huán)保文具的式樣外觀。
最后,我們想說,也許我們的力量是微不足道的,不能改變世界,但是我們有信心能改變自己。讓我們一齊行動起來,加入到環(huán)保文具的使用隊伍中來,為解決全球氣候做一些力所能及的事情。
學生調(diào)查報告 篇2
關于小學生零用錢的調(diào)查報告
現(xiàn)狀
隨著人民生活水平逐漸提高,小學生的零花錢越來越多了,而且趨勢越來越“年輕化”了。小學生的零花錢花在那些地方?校外的地攤上、校附近的小賣部里都是拿著零花錢買東西吃、買玩具玩的小學生?墒牵@些同學的零花錢是從哪里來的呢因此我為此事作了一份調(diào)查報告。
調(diào)查
我利用下課空閑時間、周末時間調(diào)查了一下同學們和我認識的同學家長。同學們的零花錢來源大致有這幾種情況:有的是家長給的早飯或坐車錢當零花錢,有的是幫家長干活給的獎勵零花錢,有的是爺爺奶奶等長輩給的零花錢,有的是拿自己的壓歲錢當零花錢,有的是撿到的錢當零花錢,當然,也有一個同學說是從家長的錢包拿的零花錢。后來,我又問了問我認識的幾位家長,她們有的回答是自己給的早飯錢或坐車錢,有的回答是給的買紅領巾、訂資料的零用錢,也有的家長說是給孩子一些零花錢做以防萬一用的。
根據(jù)我的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)從家長錢包私自拿錢的同學占百分之十,但是拿的錢是50元到100元之間;撿到錢沒有上交老師的同學占百分之十,一般撿到的錢是1元到5元左右;拿自己的壓歲錢當零花錢的同學占百分之十,一般自己控制錢數(shù);幫家長干活獎勵零花錢的同學占百分之二十,一般給的錢是5元到20元;家長主動給零用錢的同學占百分之五十,一般給的錢是5元到20元左右。
分析
1.家長給零花錢的同學比較多;
2.家長對同學們零花錢的去向不關注;
3.在這些經(jīng)常帶錢來學校買東西的同學當中,四、五、六年級的同學占百分之三十;
4.個別同學是去偷家長的錢,他們趁家長不注意偷偷拿,這樣使小學生養(yǎng)成非常不好的行為習慣。
建議
1.生活條件好了,家長會盡量滿足孩子們的要求,這就養(yǎng)成個別同學不好的習慣,大手大腳、不知道節(jié)儉;
2.如果小學生從小就有這種偷拿零用錢的不良習慣,會影響小學生的一生。所以我希望家長必須得把這件事好好地處理,不能再讓小學生發(fā)生這種事了。
學生調(diào)查報告 篇3
即將踏入大四,面臨即將實習找工作問題的我們,對大學生就業(yè)知之甚少。
而專家認為“將有六成應屆畢業(yè)生面臨崗位缺口。”那么我們就業(yè)究竟面臨哪些問題呢?利用寒假時間就大學生就業(yè)問題,做了個小調(diào)查。
從此次的調(diào)查結(jié)果,我們可以略微了解大學生的就業(yè)心理。
一、就薪金的期望值
二、大學生區(qū)域就業(yè)心理分析(農(nóng)村、城市)
來自農(nóng)村和城市的大學生在就業(yè)看法、就業(yè)態(tài)度、就業(yè)單位等方面有所不同。
。2)城市學生選擇工作注重行業(yè)前景和個人喜好,農(nóng)村學生最注重行業(yè)前景
從數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看,城市大學生在選擇工作首先考慮的因素是行業(yè)前景和個人喜好,農(nóng)村大學生最注重的是行業(yè)前景,在薪水、地理因素和個人喜好方面,城市高與農(nóng)村;在行業(yè)前景、辦公環(huán)境和其他方面,農(nóng)村高于城市。
產(chǎn)生這個方面的原因,我們依然可以理解為兩個不同生源地的就業(yè)生的就業(yè)背景不一樣而導致的。城市的學生因為自身以及家庭的原因,相對比較自由,以后跳槽或者的短期內(nèi)選擇新的工作的機會比較大。而來自農(nóng)村的學生則以行業(yè)的前景為主,愿意找到一份前景好,比較穩(wěn)定的工作。
。3)來自城市的大學生更愿意在就業(yè)區(qū)域的選擇上注重發(fā)達的大城市
從數(shù)據(jù)統(tǒng)計上來看,來自城市的大學生更愿意選擇在發(fā)達的大城市工作,其次是不限地域,重在具體工作,中小城市和國外,沒有人愿意選擇在縣城工作;而來自農(nóng)村的大學生更看重具體工作,不限地域,其次是發(fā)達的大城市,中小城市,縣城和國外。這個是在我們的意料之中,事實上我們的調(diào)查結(jié)果顯示,不僅是城市,包括農(nóng)村的學生的就業(yè)取向也比較側(cè)重大中城市。
(4)來自兩地的大學生都教青睞國營企業(yè)
從數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看,在最期望選擇的就業(yè)公司上,來自農(nóng)村的大學生比來自城市的大學生更樂意選擇民營企業(yè)、國營企業(yè)和外資企業(yè);而在私營企業(yè)、合資企業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)上,來自的城市的大學生的期望值高與來自農(nóng)村的大學生。但是,兩地大學生都較青睞國營企業(yè)。
(5)信息產(chǎn)業(yè)仍是大學生最青睞的職業(yè)部門
從數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看,來自城市的大學生最青睞與信息產(chǎn)業(yè),依次是金融保險業(yè)、教育業(yè)、制造業(yè)、政府部門、科研部、房地產(chǎn)和服務行業(yè);來自農(nóng)村的大學生最青睞信息產(chǎn)業(yè),依次是教育業(yè)、科研部、政府部門、房地產(chǎn)、制造業(yè)、服務行業(yè)和金融保險業(yè)。
三、缺乏實際技能與經(jīng)驗是當前大學生認為就業(yè)難的主要原因
調(diào)查顯示,缺乏實際經(jīng)驗是當前大學生認為就業(yè)難的主要原因,其次是就業(yè)人數(shù)過高。因為大學畢業(yè)將面臨一個從學生到社會職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變,而這一過程又是需要一定的時間和投資。大多數(shù)企業(yè)側(cè)重傾向于那些有實際技能,以及工作經(jīng)驗相對比較豐富的學生。而我們的調(diào)查記過顯示,當今的大學生在這個方面更為薄弱。
四、目前平均就業(yè)率不高
從數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看,在已畢業(yè)和即將畢業(yè)的人來看,平均就業(yè)率為49%以下的占29%,50%-69%的占28%。產(chǎn)生這個方面的原因,一方面是由于就業(yè)人數(shù)過多,就業(yè)生自身的條件相對不能滿足就業(yè)單位的要求。另外還有其他的因素,例如部分學生選餓出國或者讀研究生。
五、在求職途徑的選擇上,現(xiàn)場招聘會、上網(wǎng)和親友介紹成為最主要的途徑。也有少數(shù)人選擇報刊和上門推薦。
由此可見。大多數(shù)的學生在就業(yè)途徑還是比較側(cè)重于現(xiàn)場招聘,不過網(wǎng)絡招聘也已經(jīng)成為近來部分學生求職的途徑之一。
六、現(xiàn)在大學生普遍認為自己具備了道德品質(zhì)修養(yǎng)、與人合作的能力、團隊精神相對與前三種能力,競爭能力、社會活動能力、應變能力大家認為較弱。
從這個調(diào)查的結(jié)果我們也不難聯(lián)系現(xiàn)實情況分析出由于缺乏實際的實踐技能是當代大學生就業(yè)難的一個重要的原因。
學生調(diào)查報告 篇4
在這個寒假里,我對重慶市戶籍制度改革情況進行了了解。作為一名社會的公民,也作為一名當代的大學生,需要了解我國國情和國家制度,為以后為我國做出貢獻打好基礎。這次調(diào)研給了我這個機會,讓我了解到我市的戶籍制度改革開局不錯,雖然難度很大,但總體推進還是順利的,整體態(tài)勢良好。轉(zhuǎn)戶人口無論從年齡段、區(qū)域分布和產(chǎn)業(yè)布局來看,和原來的設想總體是一致的,改革是符合城市發(fā)展要求的,人們的需求的,但在一小部分人們眼中改革要達到的目標認為還是不太符合理想的這種現(xiàn)狀、戶籍制度改革的影響力和戶籍制度改革所存在的問題,看到了我戶籍制度改革給我們國家?guī)淼奈磥。在注重素質(zhì)教育的今天,實踐活動已成為一種培養(yǎng)綜合型人才的重要途徑,社會實踐是大學生學習知識、鍛煉才能的有效方式,更是大學生服務社會、理論與實踐相結(jié)合的重要形式。親身實踐能夠使我們認識社會、了解社會、步入社會打好良好的基礎。社會是一所更能鍛煉人的各方面才能的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,在實踐中成才,學有所用,找到自己在社會中的價值。在這次調(diào)查中,我主要是通過問卷調(diào)查,然后網(wǎng)上搜集歷年的戶籍制度和從20xx年開始的改革的戶籍制度,兩者作對比,進行分析解剖,得出結(jié)論,并提出建議。古話說“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”問卷調(diào)查和網(wǎng)上查資料使我找到理論和實踐的結(jié)合點。通過這次對重慶市戶籍制度改革情況的調(diào)查了解,讓我對我國的國家制度有了進一步的了解,為我以后的學習打好一定的基礎。
這次的調(diào)研,讓我學會了許多。首先,在設計問卷的時候,要考慮很多因素,問題要有針對性,簡單明了,符合實際,題型不宜過于單一等。然后,是自己的性格問題了,不要過于膽小,要大膽向路人發(fā)起提問,并要找到能說服他們理由讓他們做問卷,態(tài)度要好,講話要大聲,不要扭扭捏捏,說話小聲得像老鼠一樣。
最后在分析調(diào)研結(jié)果的時候要客觀公正,多查閱和了解相關資料信息,不能憑自己的主觀思想去考慮理解,出現(xiàn)問題,不要憑單方面去分析,要在多個角度去分析它。有時候圖表是最能夠表達意思東西,不要光憑文字去對比兩者的不同,要通過各種通道獲取圖表來幫助我們來分析,找出原因,并結(jié)合當前我國實際水平和未來前景,提出合理化的建議。這次調(diào)研讓我體會到了一份調(diào)研報告的來之不易以及它的重要性,所以我在以后的學習生活中,要更加努力,不僅學好自己的專業(yè)知識并多多了解國家時事,為自己的未來和能更報效國家打好基石。
學生調(diào)查報告 篇5
一、大學生網(wǎng)絡購物簡介
淘寶、支付寶、商家信譽、旺旺——這些詞語如今是大學生的常用語,在校園里
在宿舍里,怎樣買到物美價廉的好東西,也是每天都能聽到的討論,再看看那些快遞公司每天中午就像開展銷會一樣,在宿舍樓下擺開一長串各式各樣的郵件。但是還有許多同學不屑于或者不愿嘗試網(wǎng)上購物,阻礙他們的原因是什么?那些熱衷于網(wǎng)上購物的學生,他們的購物動機、購買物品的特點又是什么?男女大學生在網(wǎng)絡購物上有什么區(qū)別?
阻礙大學生進行網(wǎng)上購物的主要心理障礙因素是:產(chǎn)品的品牌、價格、質(zhì)量、可靠性、保質(zhì)期等方面,以及網(wǎng)上同類產(chǎn)品的信息的豐富程度、可篩選性、可對比性是否能夠達到購買者的預期標準。此外,網(wǎng)上交易的安全性、方便與否也是影響因素。男生更多懷疑的是網(wǎng)上信息的可靠性,而女生則更多懷疑的是網(wǎng)上購買產(chǎn)品的質(zhì)量。求樂、求廉、求方便是大學生網(wǎng)上購物的主要動機,男女消費動機存在顯著差異。男生比較看重便捷,女生更加看重價格。從網(wǎng)上買來一件商品自己是否滿意,除了商品本身外,支付方式、商家信譽、運送滿意程度也是影響總體滿意度的幾個重要方面。因此,網(wǎng)上購物對于大學生而言利弊同時存在的,我們將就此類問題進行簡述與分析。
二、調(diào)查方案與結(jié)果
。ㄒ唬 調(diào)查方案
1、 調(diào)查目的:
通過對大學生網(wǎng)絡購物的調(diào)查,了解并尋求大學生購物的趨向以及大學生
的購物標準等問題。
2、 調(diào)查方法
通過口頭詢問、訪談等方式對大學生進行調(diào)查、研究。
3、 調(diào)查對象
在校大學生(大一至大四的學生)
。ǘ 調(diào)查結(jié)果
1、 大學生網(wǎng)絡購物的特征分析
1) 大學生網(wǎng)絡購物的性別特征
經(jīng)過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)進行網(wǎng)絡購物的男生略多于女生,男生運用網(wǎng)絡的頻繁程度明顯高于女生,對于一些網(wǎng)絡制式的了解程度也好于女生,這可能是導致這一特點的原因之一。
2) 年齡特征
現(xiàn)金,大學生的年齡一般集中在18~24歲的范圍內(nèi),而18~22歲居多。經(jīng)過對大學生網(wǎng)絡購物的調(diào)查,我們可以看出,大三、大四的學生進行網(wǎng)絡購物的人數(shù)要多于大一、大二,并且網(wǎng)絡購物的'次數(shù)同樣要高于低年級。因此可以看出,網(wǎng)齡隊進行網(wǎng)絡購物同樣有著一定的影響,高網(wǎng)齡的人群同時也是網(wǎng)購頻繁的人群。
3) 支付力特征
大學生的基本生活花費都來源于家庭的供給,因此,大學生的消費水平也與其家庭情況相符合。大家的生活費都是集中于400~800之間,過高或過低的人只占較少的一部分,因此,大家在必備的一些話費外才會考慮進行一些額外的消費。
2、 原因分析
1)不嘗試網(wǎng)絡購物的原因
調(diào)查顯示沒有嘗試網(wǎng)絡購物的大學生,不選擇網(wǎng)絡購物并不是因為不會,或是對網(wǎng)絡購物了解的較少,多數(shù)原因集中于其對網(wǎng)站的不信任,怕受騙上當,質(zhì)疑網(wǎng)絡的安全性,擔心網(wǎng)上付款環(huán)節(jié)等。而質(zhì)量、信息搜索以及訂購等只有在消費進行時才可以切身體會的。因此,諸多原因的存在是很多人不原嘗試網(wǎng)購。
2) 進行網(wǎng)絡購物的原因
通過訪談,多數(shù)有過網(wǎng)絡購物經(jīng)歷的人表示,他們選擇網(wǎng)絡購物的原因主是時效性、便利性、價格低以及商品的多樣性,啊學生選擇網(wǎng)絡購物主要是看中他的便利性,網(wǎng)絡購物更方便更能節(jié)約成本,同時還可以獲得更多的商品信息。
3、 大學生對網(wǎng)站的選擇
1) 獲知渠道
2) 從調(diào)查結(jié)果看,獲知渠道主要有朋友介紹,網(wǎng)站介紹,電視廣告,網(wǎng)絡廣告等。大學校園中,人口比較密集,全國各地的人都有,年齡比較接近所以消費取向也比較相像,使得大學生在消費時在室友、同學、老鄉(xiāng)、朋友的影響下很容易出現(xiàn)從眾的行為。
3)選擇的原因 網(wǎng)站的選擇通?吹氖窃摼W(wǎng)站的知名度、信譽、信用等。大學生有著較清晰的品牌意識,對知名度高、信譽好的產(chǎn)品信任度和青睞度比較高。所以選擇的網(wǎng)站也大多集中在幾個比較大型的網(wǎng)站,比如淘寶網(wǎng)、易趣網(wǎng)。
4、大學生網(wǎng)絡購物的購買行為特征
1)購買的商品類型或服務類型
從調(diào)查結(jié)果來看,大學生在網(wǎng)上最常購買的商品和服務包括服裝鞋帽、書刊、在線充值、票務或教育服務等。通過中國網(wǎng)絡信息中心的調(diào)查,網(wǎng)上購買的商品和服務主要是書刊、服裝鞋帽、數(shù)碼音像制品、化妝品及個人護理用品等。這些商品和服務體現(xiàn)了大學生在生活、學習和文化、娛樂等各個方面的消費。書刊的質(zhì)量風險不大運輸方便,因此,大學生網(wǎng)上購買服裝的比例增多,說明大學生對網(wǎng)絡的信任度高于普通市民。
2)購買頻率和購買全額
通過調(diào)查,大學生網(wǎng)購的頻率多數(shù)集中于每三個月一次,但是也有少數(shù)人每個月會有一次網(wǎng)絡購物的,而在購物金額方面,則有普遍集中于100~300元,購買的金額與上述所說的大學生主要購買的商品和服務類型相吻合。
3)價格期望
從調(diào)查結(jié)果來看大多數(shù)進行網(wǎng)絡購物的大學生選擇的多是那些比上次價格低30%以下的商品。由此來看,對大學生而言,影響其是否進行網(wǎng)絡購物的主要原因并不是價格,大學生的消費觀念較理性不僅關注商品的價格和質(zhì)量,而且有著較清晰的品牌意識,對知名度高、信用度好的產(chǎn)品信任度和青睞度比較高。
5、付款方式
調(diào)查結(jié)果顯示,絕大多數(shù)進行網(wǎng)絡購物的大學生選擇的是第三方支付或網(wǎng)上支付。由于電子支付的狀況已得到一定改善,大部分大學生對于網(wǎng)上支付的安全性比較放心。
6、大學生對于網(wǎng)絡購物的評價
1)網(wǎng)上購物擔心的因素 通過對商品的質(zhì)量品質(zhì)、付款的安全性、售后服務、配送的及時性等問題的評價相比較,經(jīng)常進行網(wǎng)絡購物的大學生對于商品的質(zhì)量問題的擔憂率是最高的,而對于售后服務和配飾的及時性問題的評價相對比較低。而沒有網(wǎng)絡購物經(jīng)驗的人則對于網(wǎng)絡的安全性顧慮的比較多,而在有過網(wǎng)上購物經(jīng)驗的大學生已建立了基本的信任,因此,初次的網(wǎng)絡購物體驗非常重要。
2)需要改善的方面調(diào)查結(jié)果顯示,商品的質(zhì)量品質(zhì)、售后服務、配售的及時性、安全性等問題多次被談及,尤其是質(zhì)量品質(zhì)與售后服務問題,表現(xiàn)的尤為嚴重,所購物的商品與自己想象中的反差過大,而售后服務又不能得以保證,這對于大學生而言是比較關注的問題。
3)未來購買意愿 對于網(wǎng)絡購物,絕大多數(shù)的大學生的購買欲望還是比較濃厚的。除去一些不可避免的因素,網(wǎng)絡購物確實有一定的可行性,方便、商品種類多樣,價格低等優(yōu)點都是吸引大學生進行網(wǎng)絡購物的主要因素。
4)網(wǎng)絡購物的前景 絕大多數(shù)的大學生認為網(wǎng)絡購物的前景廣闊,發(fā)展空間大,易于被接受。
三、結(jié)論
1、大學生網(wǎng)絡購物的潛力巨大,雖然經(jīng)濟條件約束著大學生的消費行為,無法開展更多的網(wǎng)絡購物活動,但進入社會后,他們將成為中高收入人群、其購買力也將有所提高。因此,大學生的購買力不能僅是局限于他們目前的實際購買量,而應該將目光集中于其終身價值,固定的收入將參與他們的消費力,他們參與電子商務活動的潛力是巨大的。
2、大學生網(wǎng)絡購物的市場已經(jīng)形成有調(diào)查結(jié)果可以看出,大學生上網(wǎng)已經(jīng)普及,大學生每天上網(wǎng)的時間一般為1~5小時,多數(shù)人對于網(wǎng)絡的依賴性較強。而在網(wǎng)絡購物的人
群中,大學生又有一定的數(shù)量,學生之間的宣傳與交流必將促使進行網(wǎng)絡購物的人群擴大。
3、購物首選網(wǎng)站高度集中,大學生購物首選的網(wǎng)站多會集中與幾個網(wǎng)站,例如:拍拍網(wǎng)、淘寶網(wǎng)、易趣網(wǎng)、卓越網(wǎng)等。猶豫著幾個網(wǎng)站的知名度高、信譽度高,這就促使了大學生將購物的首選網(wǎng)站定于其中。較清晰的品牌意識是大學生在網(wǎng)站選擇方面的主要決定因素。
附件
大學生網(wǎng)絡購物市場調(diào)查(樣卷)
所在大學:北華航天工業(yè)學院
1.你所就讀的年級?
A 大一B大二 C大三D大四
2.你是否聽過或接觸過網(wǎng)絡購物?
A 沒聽過 B聽過但沒接觸過C偶爾購物 D經(jīng)常購物
3.你經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)絡購物的網(wǎng)站?
A淘寶網(wǎng) B易趣網(wǎng) C拍拍網(wǎng)D卓越網(wǎng) E其他
4.你進行網(wǎng)絡購物的理由?
A方便B價格低 C商品種類多 D出于好奇 E其他
5.你選擇的網(wǎng)上支付方式?
A 第三方擔保(支付寶等) B網(wǎng)上銀行直接轉(zhuǎn)賬 C 電信支付方式(手機、固定電話等)D貨到付款
6.你經(jīng)常選擇的商品?
A 書籍類 B電子商品類 C服裝服飾類 D化妝品類 E其他
7.平均一次購物金額?
A 100元以下 B100~500 C500~1000 D1000以上
8你對商品的質(zhì)量是否滿意?
A比較滿意B一般 C不滿意
9.你對到貨時間是否滿意?
A比較滿意B一般 C不滿意
10.你對網(wǎng)上購物是否信任?
A信任 B不信任
11.你在網(wǎng)上購物的頻率?
A每個月一次 B每個季度一次 C每年一次 D更多
12.你在網(wǎng)絡購物遇到的困難?
A商品的質(zhì)量品質(zhì) B商品的種類 C付款安全性D售后服務E配售的及時性 13,你對網(wǎng)絡購物發(fā)展前景的看法?
A發(fā)展空間大,潛力巨大B不怎么樣,存在問題過多C短期內(nèi)不會太好
14.你是否會繼續(xù)或嘗試進行網(wǎng)絡購物?
A 會 B 不會
15.你通過什么方式了解網(wǎng)絡購物?
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