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小學(xué)生成語王國課件

時間:2020-12-29 16:20:52 成語 我要投稿

小學(xué)生成語王國課件

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小學(xué)生成語王國課件

  小學(xué)生成語王國課件

  一、活動目的:

  1.通過活動,讓學(xué)生進一步認識、感受到漢語詞匯的豐富性,激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)和掌握語言的積極性。

  2.讓學(xué)生知道積累成語的好處;培養(yǎng)他們平時摘錄成語的好習(xí)慣,豐富學(xué)生的語匯。

  3.在活動中訓(xùn)練學(xué)生的表演能力、記憶能力和表達能力。

  二、活動過程

  課前:背誦八字成語

  同學(xué)們,在漢語的廣闊天地里,有一個成語樂園,那里風(fēng)和日麗,青山綠水令人流連忘返;那里萬紫千紅,奇花異草令人心曠神怡;那里生機勃勃,珍禽異獸令人目不暇接;那里還有瑯瑯上口的至理名言,讀后令人受益匪淺。今天,我們就一同去游覽成語樂園,進行一些有趣的成語知識沖浪。

  (一)必答環(huán)節(jié)

  首先讓我們進入第一環(huán)節(jié):必答環(huán)節(jié),各小組按要求輪流回答問題,小組內(nèi)同學(xué)必須人人參與,答對得一分,打錯不計分。

  1、填成語,并分類

  請各小組選一名同學(xué)答題。

 。1)小結(jié)過渡:在成語樂園里,有許許多多由數(shù)字組成的成語,那可真是“五花八門,五彩繽紛”。下一組繼續(xù)。

  (2)跟隨第二組的同學(xué),我們又來到了生機勃勃的成語動物園,這里珍禽異獸到處都是,真令人目不暇接。第三組同學(xué)一起前行吧!

 。3)成語植物園,這里有依依楊柳,婷婷蓮花,累累碩果……一派賞心悅目的景象。第四組迎接挑戰(zhàn)。

 。4)在成語樂園里,除了有數(shù)字、動物、植物、人體部位組成的成語外,還有許多形影不離的好朋友,接下來你還會有哪些令人欣喜的發(fā)現(xiàn)呢。

 。5) 第六組繼續(xù)

 。6)成語知識無處不在,你瞧,這些反義詞,近義詞需要你獨具慧眼,方能發(fā)現(xiàn)。期待第七組的表現(xiàn)。

 。7)經(jīng)過第一輪同學(xué)們的大顯身手,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都是生活的'有心人,只要你及時將學(xué)到的成語分類,學(xué)習(xí)道路定會暢通無阻。

  2、看圖猜成語

  最近流行“瘋狂猜成語”現(xiàn)在展示你的時間到了,各組輪流回答,別忘了計分哦!

  這一環(huán)節(jié)同學(xué)們表現(xiàn)可謂躍躍欲試,爭先恐后,當(dāng)然也是大獲全勝,當(dāng)然還有更精彩的內(nèi)容等著你呢。

  3、填成語,根據(jù)所填的字得出一句詩

  最快的一組得五分,第二名得四分,第三名得三分,第四名得二分,第五名得一分。

  通過這一輪精彩紛呈的表現(xiàn),比分終于見分曉了,落后的小組要再接再厲,加油嘍。

  4、成語接龍

  這一輪得分以接龍的多少為標(biāo)準,還是前五名得分。

  5、你演我猜說成語。

  經(jīng)過一輪的過關(guān)斬將,同學(xué)們又積累了很多成語,現(xiàn)在請你通過表演的形式,把你平常積累的成語表演出來,讓同學(xué)猜猜。猜對一個得一分,時間30秒。一人背對屏幕,老師打出成語,其他同學(xué)看到成語后,可以通過語言描繪或動作表演等形式,讓同學(xué)猜出成語。

  同學(xué)們可真是多才多藝,藝高八斗呀,現(xiàn)在蠢蠢欲動的時刻到了。進入下一環(huán)節(jié)“搶答環(huán)節(jié)”

  (二)搶答環(huán)節(jié)

  要求:看清題目,最先答出的組得分。

  1、舞出成語,這些舞者的身上藏著成語,你能找到嗎?

  小結(jié):成語樂園,奇妙無比,妙不可言,尋尋覓覓總會找到蛛絲馬跡。下面這一環(huán)節(jié)以詩句做謎面,你能猜出成語嗎?

  2、詩句謎面,猜成語

  同學(xué)們我們要發(fā)揚水滴石穿的精神,日積月累,豐富成語知識。

  3、填成語,組對聯(lián)

  這一環(huán)節(jié)你是否能得心應(yīng)手呢?

  4、歇后成語大比拼

  歇后成語大比拼開始。

  5、活用成語

  成語就是這樣妙趣橫生,他藏在字里行間,藏在生活的每一個角落,活用成語等你挑戰(zhàn)。

  (三)、運用成語談收獲。

  今天,我們漫游成語樂園,滿載而歸?同學(xué)們請運用成語談收獲,我希望你們能韓信點兵——多多益善,你們組的分也定會芝麻開花——節(jié)節(jié)高的。

  (四)、頒獎

  各組匯總分數(shù),頒發(fā)獎品。

  (五)、課外拓展延伸

  做一份成語手抄報

  語文游樂園,智力大沖浪

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