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師德知識(shí)測(cè)試題含答案

時(shí)間:2024-06-08 14:23:17 煒玲 知識(shí)測(cè)評(píng) 我要投稿
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師德知識(shí)測(cè)試題含答案

  標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)特指采用客觀性試題的、標(biāo)有信度、效度、難度、區(qū)分度等各種測(cè)量學(xué)指標(biāo)的、建立了常模的、在統(tǒng)一的環(huán)境和條件下施測(cè)的、由專業(yè)機(jī)構(gòu)或?qū)I(yè)人士開發(fā)或參與、指導(dǎo)開發(fā)的測(cè)試。以下是小編精心整理的師德知識(shí)測(cè)試題含答案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

師德知識(shí)測(cè)試題含答案

  師德知識(shí)測(cè)試題含答案 1

  一、判斷題(請(qǐng)判斷下列說(shuō)法是否正確并在題后括號(hào)內(nèi)打“√”或“×”,每小題1分,共5分。)

  1、愛崗敬業(yè)是師德的基本要求。 ( √)

  2、教師職業(yè)道德的重要在于學(xué)而不在于做。 (×)

  3、教育者崇高的道德品質(zhì)是教育獲得成功最重要的前提。 (√ )

  4、教師譏諷學(xué)生的行為不恰當(dāng)?shù)⒉贿`反師德。( ×)

  5、處罰和寬容都是教育,寬容比處罰更有影響力。( √)

  二、單項(xiàng)選擇題(請(qǐng)將你認(rèn)為最符合題意的選項(xiàng)填入題后的括號(hào)內(nèi),每題0.5分,共5分)

  1、中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)在教師對(duì)待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是 (A)

  A.獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè) B.忠于職守 C.為人師表 D.積極進(jìn)取

  2、《中華人民共和國(guó)教師法》開始施行的時(shí)間是 (B)

  A. 1949年10月1日 B.1994年1月1日

  C. 1995年9月10日 D.1995年1月1日

  3、《中華人民共和國(guó)教育法》開始實(shí)施的時(shí)間是 (D)

  A. 1949年9月10日 B.1994年9月10日

  C. 1995年9月10日 D.1995年9月1日

  4、孔子提出“有教無(wú)類”的主張,體現(xiàn)師德規(guī)范中( A )

  A.熱愛學(xué)生B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) C.為人師表 D.以法執(zhí)教

  5、教師自我修養(yǎng)應(yīng)該是( B )

  A.坐而論道 B.知行統(tǒng)一 C.養(yǎng)成習(xí)慣 D.閉門造車

  6、 教師勞動(dòng)區(qū)別于其他行業(yè)勞動(dòng)的顯著特征是( A)

  A.示范性 B.社會(huì)性 C.復(fù)雜性 D.個(gè)體性

  7、 孔夫子所說(shuō)的的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不行”,從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為(D )

  A.走路身體一定要端正。 B.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確。

  C.自己做好了,不要教育學(xué)生,學(xué)生自然會(huì)學(xué)好。

  D.教師自己以身作則,其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響。

  8、從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到( A)

  A.社會(huì)生活和群體的影響 B.教育對(duì)象的影響

  C.教育法規(guī)的影響 D.教育原則的影響

  9、 教師要成功進(jìn)行自己的人格修養(yǎng),最好采取哪種策略(C )

  A. “取法乎下” B. “取法乎中”

  C. “取法乎上” D. “無(wú)法即法”

  10、教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中,最主要、最基本的道德責(zé)任是( C)

  A .依法執(zhí)教 B.教書育人

  C.愛崗敬業(yè) D.團(tuán)結(jié)協(xié)作

  三、簡(jiǎn)答題(3分)

  新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容是什么?

  答:《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容包括愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)六個(gè)內(nèi)容。

  四、論述題

  1、結(jié)合自身體會(huì),談?wù)勅绾握_理解和逐步培養(yǎng)教師職業(yè)道德規(guī)范。(7分)

  答:(1)依法執(zhí)教,就是要求教師在所從事的'教育教學(xué)活動(dòng)中,嚴(yán)格按照《憲法》和教育方面的法律、法規(guī)以及其他相關(guān)的法律、法規(guī),使自己的教育教學(xué)活動(dòng)符合法制化。

  (2)愛崗敬業(yè),就是要熱愛教育事業(yè),教書育人。教師愛崗,重要的是要熱愛教育工作,積極從事教育,忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。這既是教師職業(yè)道德的基本原則,又是教師職業(yè)道德的重要規(guī)范,還是教師道德的靈魂。它鮮明地表達(dá)了教師職業(yè)道德的服務(wù)宗旨,指明了教師道德行為的總方向。教書育人是教師義不容辭的職責(zé),教書離不開育人,育人不能沒有教書,因此,每位教師要做到愛崗敬業(yè),必須牢記教書育人的要求。

  (3)熱愛學(xué)生。它是教師的一種高尚和積極的情感,具有豐富的內(nèi)容和要求。教師對(duì)學(xué)生的愛既不能溺愛,又不能寵愛。

  (4)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),是指教師在求知和傳授知識(shí)和學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。

  (5)團(tuán)結(jié)協(xié)作,是指人們?yōu)榱思辛α繉?shí)現(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來(lái),相互支持,緊密合作。

  (6)尊重家長(zhǎng),教師要想出色完成教書育人的任務(wù),必須與家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系和溝通,聯(lián)系和溝通的前提條件就是要尊重家長(zhǎng)。

  (7)廉潔從教,是指教師在整個(gè)從教生涯中都要堅(jiān)持行廉操法的原則,不貪學(xué)生及家長(zhǎng)的錢物,不貪占公共和他人的錢物,不染社會(huì)上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí),始終以清廉純潔的道德品行為學(xué)生和世人作出表率。

  (8)為人師表,是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會(huì)上人們效法的表率、榜樣和楷模。為人師表是師德規(guī)范的重要內(nèi)容,是教師從教的前提和基礎(chǔ),對(duì)學(xué)生、對(duì)教師、對(duì)社會(huì)有著重要的意義。

  2、你認(rèn)為目前教師職業(yè)道德存在的主要問題是什么?這些問題應(yīng)怎樣解決?(7分)

  3、作為一名老師,你的職業(yè)理想是什么?(7分)

  答:所謂職業(yè)理想是指?jìng)(gè)人所希望從事的職業(yè)和在這一職業(yè)中希望達(dá)到的水平或成就。對(duì)教師來(lái)說(shuō),職業(yè)理想就主要表現(xiàn)為教師這一職業(yè)中所希望達(dá)到的成就。就我而言(以下部分僅做參考),作為一名教師,我的職業(yè)理想表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面:學(xué)歷方面,我已經(jīng)獲得學(xué)士學(xué)位,希望在未來(lái)有機(jī)會(huì)多閱讀專業(yè)書籍和期刊,了解本專業(yè)最新的理論和發(fā)展動(dòng)態(tài),在5年內(nèi)評(píng)上中教一級(jí)職稱;多寫文章,爭(zhēng)取發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文,在本專業(yè)領(lǐng)域有所鉆研。教學(xué)方面,希望盡快適應(yīng)教學(xué),將自己所學(xué)的教學(xué)法等理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐教學(xué)中;摸索出一套適合自己風(fēng)格的教學(xué)方法,能讓學(xué)生對(duì)知識(shí)產(chǎn)生更為濃厚的興趣,受到學(xué)生的歡迎,并產(chǎn)生良好的教學(xué)效果。和學(xué)生的關(guān)系上,爭(zhēng)取在日常的教學(xué)活動(dòng)中,以身立教,通過自己的言行舉動(dòng)贏得學(xué)生的尊敬和喜愛,并為學(xué)生樹立模范和學(xué)習(xí)的榜樣,教書的同時(shí),不忘育人。

  師德知識(shí)測(cè)試題含答案 2

  一、單選題

  1、李四是某名牌煙草公司的區(qū)域經(jīng)理,想投放煙草廣告以進(jìn)一步開拓市場(chǎng),以下【煙草零售店】場(chǎng)所可以設(shè)置煙草廣告。

  2、【關(guān)愛學(xué)生】是師德的靈魂。沒有愛就沒有教育。教師必須關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。

  3、某縣中學(xué)教師李某對(duì)學(xué)校給予他的處分不服,李某可以提出申訴的機(jī)構(gòu)是【當(dāng)?shù)乜h教育行政主管部門】。

  4、《教師資格條例》的制定機(jī)關(guān)是:【國(guó)務(wù)院】

  5、小學(xué)生楊某在放學(xué)途中,在人行道上被電動(dòng)車撞傷,對(duì)楊某所受傷害,應(yīng)程擔(dān)賠償責(zé)任的是【車主】。

  6、在一個(gè)記分周期記分分值滿【12】分的機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)诉M(jìn)行道路交通安全法律、法規(guī)與相關(guān)知識(shí)考試

  7、俗話說(shuō)“滿招損,謙受益”、“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,在團(tuán)隊(duì)合作中,首先要做到【謙虛為懷戒驕戒躁】。

  8、教師承擔(dān)著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理的歷史使命,肩負(fù)著塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任,是教育發(fā)展的【第一資源】,是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要基石。

  9、班主任的專業(yè)發(fā)展從本質(zhì)上講就是班主任通過自我學(xué)習(xí)在專業(yè)理念、【專業(yè)道德】、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力等方面不斷提高的過程。

  10、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,開啟了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程。我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為【人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾】,人民對(duì)公平而有質(zhì)量的教育的向往更加迫切。

  二、判斷題

  1、任何個(gè)人都有權(quán)對(duì)違反義務(wù)教育法阻止適齡兒童入學(xué)的行為向國(guó)家機(jī)關(guān)提出檢舉和控告!尽獭

  2、王紅上英語(yǔ)課不遵守紀(jì)律,教師讓王紅到教室前面接受老師、同學(xué)的口誅筆伐。這屬于變相體罰!尽獭

  3、黨員教師受到行政處分的,同時(shí)也要給予黨紀(jì)處分!尽獭

  4、“授人以魚不如授人以漁”,這句話對(duì)教育同樣適用!尽獭

  5、江蘇省人民政府就全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革提出意見,中等職業(yè)學(xué)校可以通過公開招聘先行聘用特殊緊缺崗位的專業(yè)課教師,但被聘用人員應(yīng)當(dāng)在聘用之日起5年內(nèi)取得相應(yīng)教師資格,否則予以解聘!尽痢

  三、多選題

  1、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》所稱處分包括警告、記過和【ABC】。

  A、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)

  B、開除或者解除聘用合同

  C、降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)

  2、教師職業(yè)的'幸福來(lái)自于【ABC】。

  A、自我生命境界的提升

  B、學(xué)生的成長(zhǎng)

  C、和諧關(guān)系的建立

  3、師愛的作用是【ABC】、教育發(fā)展的助推器。

  A、師之為師的根本

  B、師生共同追求進(jìn)步的動(dòng)力

  C、學(xué)生全面發(fā)展的前提

  4、學(xué)校美育的主要任務(wù)有【ABCD】

  A、培養(yǎng)和提高學(xué)生表現(xiàn)美創(chuàng)造美能力

  B、培養(yǎng)和提高學(xué)生追求人生趣味和理想境界的能力

  C、培養(yǎng)和提高學(xué)生鑒賞美的能力

  D、培養(yǎng)和提高學(xué)生感受美的能力

  5、某教師王女士找了在醫(yī)院上班的朋友,給自己開了一個(gè)假的病假證明,借病假名義去旅游,并將旅游照片發(fā)送到朋友圈,下列對(duì)其行為的表述中,正確的選項(xiàng)有【ABCD】。

  A、違反公職人員誠(chéng)信原則

  B、病假證明來(lái)源不明的為無(wú)效證明

  C、不提供病假證明的或病假證明有被涂改痕跡、偽造的為無(wú)效證明

  D、違反了勞動(dòng)法規(guī)定

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