教育培訓(xùn)策劃書

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標(biāo)了，是時候開始制定策劃書了。那么如何把策劃書做到重點突出呢？以下是小編收集整理的教育培訓(xùn)策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教育培訓(xùn)策劃書1

　　一、發(fā)展規(guī)劃

　　階段一

　　a．以調(diào)查問卷的形式（又將調(diào)查）進(jìn)行校園的推廣，及時掌握現(xiàn)階段學(xué)生對家教的需求狀況，順便提高我們新窗口家教的宣傳力度。

　　b．在溫州各大高校內(nèi)招收學(xué)生業(yè)務(wù)團隊，到初中進(jìn)行推廣工作，這樣更有利于我們深深的扎根于市場當(dāng)中去。

　　c．有業(yè)務(wù)團隊先進(jìn)行先期的推廣。如海報傳單等推廣工作都要有序的進(jìn)行，可以招收部分學(xué)生免費體驗我們的教學(xué)模式，教學(xué)結(jié)束后讓學(xué)生多提寶貴意見。

　　d．可以創(chuàng)辦以新窗口網(wǎng)站，讓學(xué)生以及家長能夠更加了解我們的

　　教學(xué)訊息。

　　階段二

　　進(jìn)入成熟的運作期，進(jìn)入市場熟悉階段，吸引投資商在溫州其他高校附近開辦我們的家教連鎖店，在溫州地區(qū)擴大新窗口家教的影響力以及市場占有率通過網(wǎng)站的宣傳吸引加盟商加盟。要定期的在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行海報傳單的發(fā)放，以達(dá)到推廣作用。

　　階段三

　　進(jìn)入全國各市場的一個成熟期。通過網(wǎng)站的宣傳吸引全國的加盟商加盟。

　　二、師資招募本家教公司的師資招募主要有4個方面：

　　1、在大學(xué)城、鬧市區(qū)成立公司門市部，公布家教需求信息，公開招進(jìn)有一定學(xué)歷、有意愿的家教會員。

　　2、和初中學(xué)校商談，聘請若干資深教師坐鎮(zhèn)，定期開展相關(guān)講座講授學(xué)習(xí)方法

　　3、制作新窗口官方網(wǎng)，在網(wǎng)上公開招募家教老師。

　　4、制作傳單，張貼街道布告欄，招募家教。

　　三、生源選擇

　　1、從家長的角度分析：

　　以溫州地區(qū)為例，有錢人比較多，但是他們的文化水平都普遍不高，因為他們當(dāng)時的那個年代基本都早早地已經(jīng)在打拼了，沒條件讓他們深造�，F(xiàn)在家里有錢了，有條件的，就會舍得給孩子投入，讓他們的下一代有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)到更多的知識。從孩子上下手，把孩子的興趣留在你那，家長是很愿意花錢的。

　　2、從學(xué)生的角度分析：

　　學(xué)生都有很強的上進(jìn)心，都不甘走在他人后面。成績較差的學(xué)生渴望“雪中送炭”，成績好的學(xué)生追求“錦上添花”。在一群同學(xué)之中，如果有一個人去了輔導(dǎo)班，那么其他的也會去，產(chǎn)生連帶效應(yīng)。

　　3、目標(biāo)選擇

　　據(jù)我組三名具有2年家教經(jīng)驗的人士調(diào)查后得出結(jié)論，溫州辦輔導(dǎo)班的生源是非常廣的，從小學(xué)到高中都有。

　　一開始我們決定在初中生和高中生中選擇，經(jīng)過討論我們最終決定以初中生為目標(biāo)市場。初中生較高中生有更多的課余時間，易于時間安排和管理。并且教初中生比教高中生前期的師資投入少些，對教師的要求較低些。

　　我們對生源的要求是成績基本在中等以上，有上進(jìn)心的。因為我們輔導(dǎo)班走的是品牌路線，最后走的是連鎖經(jīng)營的道路，聲譽是十分重要的。

　　辦輔導(dǎo)班主要是開頭難。如果有能力解決頭批生源，后面就好運作多了。

　　四、培訓(xùn)資料

　　針對溫州的教育環(huán)境，針對學(xué)生的基礎(chǔ)掌握程度,我們進(jìn)行自主編寫教案，輔導(dǎo)資料。邀請溫州一線的教師參與到編寫教材中。具體：分為周一至周五課后鞏固復(fù)習(xí)資料（與學(xué)校上課進(jìn)度一樣），雙休日專題輔導(dǎo)，針對每位學(xué)生的補強復(fù)習(xí)。建立一套完整的學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)資料。不因老師的變動，而影響整個的教學(xué)。

　　五、管理制度

　　1.上課不得遲到，不得早退，碰到緊急事件或者生病而無法來上課的同學(xué)，要及時向老師做好請假工作，老師也要及時做好核對工作并加以重視；

　　2.學(xué)生憑聽課證進(jìn)入教室聽課，無證者一律不得進(jìn)入教室；

　　3.遵守作息時間，除特殊情況外，講課時間盡量避免出進(jìn)；

　　4.尊重老師的辛勤勞動，尊重其他學(xué)員的學(xué)習(xí)權(quán)利，聽課時不得大聲喧嘩、不接打手機、不吃零食、不吸煙、不發(fā)生干擾他人聽課的`其他行為，提問請舉手，文明聽課；

　　5.愛護公物，不得在桌椅上亂刻亂畫，保護室內(nèi)外一切公共設(shè)施，損壞者照價賠償；

　　6.保持學(xué)習(xí)場所干凈衛(wèi)生，做好室內(nèi)外保潔工作，不得在教室內(nèi)亂扔，亂放雜物，不得將廢紙、果皮屑等隨地丟棄，做到無紙屑、無灰塵、無雜物、無痰跡；

　　7.由于我們培訓(xùn)班的對象是初中生，他們正處于身體發(fā)育的最佳階段。所以我們會在課間提供牛奶，以供學(xué)生補充一定的營養(yǎng)。

　　8.初中生比較貪玩，放學(xué)后總喜歡邊走邊玩，以至于很晚到家。所以老師要及時做好學(xué)生是否按時到家的統(tǒng)計工作。

　　9.在培訓(xùn)期間，會舉行一些幽默風(fēng)趣的小型知識問答比賽。一方面檢驗老師的培訓(xùn)成果，另一方面提高一些缺乏學(xué)習(xí)主動性的同學(xué)的積極性，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

　　10.老師的獎金直接和學(xué)生在校的期末成績掛鉤，具體的對照比例由教務(wù)處在期末對比學(xué)生成績后所決定。

　　六、場地選擇

　　七、后勤保障

　　1、負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生的飲食工作，飲食系統(tǒng)人員的體檢每隔一段時間必須復(fù)查，食品嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)，給學(xué)生提供營養(yǎng)的食物。

　　2、負(fù)責(zé)接送學(xué)生，統(tǒng)計好學(xué)生的住址，劃分幾個上車點，讓學(xué)生能盡量在離家近點的地方上車。

　　3、負(fù)責(zé)培訓(xùn)中心的一些設(shè)備管理和檢查，監(jiān)督設(shè)備的安全運行和規(guī)章制度的執(zhí)行情況。

教育培訓(xùn)策劃書2

　　一、培訓(xùn)背景

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。在知識經(jīng)濟高度發(fā)達(dá)的今天，如何在強大的升學(xué)壓力面前和激烈的人才市場競爭中脫穎而出，這不僅需要在校扎實的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，更加需要在學(xué)校之外全方位的綜合鍛煉和鞏固提高。

　　暑假是學(xué)習(xí)后的休憩，休憩是為了新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)。暑假是學(xué)習(xí)的過渡時期，也是學(xué)習(xí)的黃金時期。一方面它可以對上學(xué)期學(xué)習(xí)的總結(jié)和學(xué)習(xí)的定位，另一方面它是為新學(xué)期打好基礎(chǔ)、鞏固和提高。根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線規(guī)律，知識需要持續(xù)學(xué)習(xí)和重復(fù)記憶。將近兩個月的暑期是學(xué)生夯實基礎(chǔ)、查漏補缺和鞏固提高的戰(zhàn)略良機。新起點暑假學(xué)習(xí)班是針對小學(xué)階段學(xué)生所開設(shè)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)機構(gòu)，它以一切為了學(xué)生和為了學(xué)生的一切宗旨，以快樂學(xué)習(xí)和有效學(xué)習(xí)為辦學(xué)理念，開設(shè)了英語、數(shù)學(xué)、語文、美術(shù)四項課程。

　　二、辦學(xué)簡介

　　1、辦學(xué)思路：

　　建立以學(xué)生為中心的“三網(wǎng)”立體學(xué)習(xí)體系（學(xué)生個人學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫網(wǎng)、家庭生活網(wǎng)、教師教學(xué)網(wǎng)），應(yīng)材施教地針對性學(xué)習(xí)。以興趣為先導(dǎo)，重在培養(yǎng)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)以達(dá)到事半功倍的作用。

　　2、辦學(xué)優(yōu)勢：

　　在硬件方面：新起點暑假學(xué)習(xí)班位于伍家?guī)X建湘新村一棟，方便

　　家長接送學(xué)生。室內(nèi)面積130個平方米，室內(nèi)寬敞干凈，內(nèi)置空調(diào)室內(nèi)涼爽。教學(xué)器材齊全，可采用多媒體教學(xué)。

　　在軟件方面：新起點暑假學(xué)習(xí)班僅招收20個學(xué)生，但配備有五名本科學(xué)歷和重點大學(xué)畢業(yè)的'教師任教。

　　ee：男畢業(yè)于湘潭大學(xué)通信工程專業(yè)，重點大學(xué)畢業(yè)。在校期間一直兼職家教，有輔導(dǎo)過高

　　三、初中、和小學(xué)教學(xué)的經(jīng)驗。畢業(yè)后也有一年培訓(xùn)機構(gòu)專職教師的工作經(jīng)驗。主攻小學(xué)數(shù)學(xué)、初中數(shù)、理、化教學(xué)。

　　bb：女·畢業(yè)于邵陽學(xué)院，本科畢業(yè)，普通話過二甲，主攻語文教學(xué)。

　　aa：男畢業(yè)于西安美院園林設(shè)計專業(yè)，重點大學(xué)畢業(yè)。擅美術(shù)教學(xué)。

　　cc;女畢業(yè)于吉首大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)，本科畢業(yè)。擅長播音與主持，主攻語文教學(xué)。

　　dd：女畢業(yè)于吉首大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)，本科畢業(yè)。擅長文學(xué)寫作，多次在省級刊物發(fā)表多篇文章，英語cet6主攻語文、英語教學(xué)教學(xué)。

　　三、辦學(xué)前期的準(zhǔn)備工作

　　1、辦學(xué)地點：

　　伍家?guī)X建湘新村1棟20

　　32、人員準(zhǔn)備：

　　招收學(xué)生的人員20名左右。

　　授課老師4—5名

　　預(yù)備老師2—3名（以防正在上課的老師臨時有事請假不能上課）

　　總?cè)藬?shù)在實際的情況下是可以調(diào)動的

　　3、硬件設(shè)施：

　　課桌及椅子，計劃23張左右。（具體數(shù)量根據(jù)招收到的學(xué)生數(shù)量而定）（400）

　　油性黑板馬克筆黑板擦（學(xué)生所需要的物品）（300）

　　4、招收學(xué)生時所需要的物品：

　　報名表（）

　　宣傳單（）

　　條幅海報（200）

　　擺點時所需要的桌椅（還要有那種傘蓬）

　　紙筆

　　5、在學(xué)生報名時期所需要物品

　　收據(jù)

　　報名信息記錄表（50）

　　講課時所需要的書本、講義、備課筆記（400）

　　四、廣告宣傳

　　散發(fā)傳單：制作宣傳單（考慮制作的時間及成本、數(shù)量、形式）固定的時間安排人員到各個學(xué)校散發(fā)，社區(qū)的信息欄等。

　　橫幅：建湘新村社區(qū)入口

　　擺點：在各個學(xué)校門口擺設(shè)地點（準(zhǔn)備招收時的介紹，說服學(xué)生還有家長，讓他們對我們的補習(xí)班有一個大體的了解，更容易讓人相信）

　　五、購置教學(xué)設(shè)備

　�。�1）桌椅：數(shù)量根據(jù)招收大體的學(xué)生數(shù)量而定

　　（2）是否需要黑板（用油性筆書寫，同時也可以擦掉的那種待定）

　�。�3）如果為了襯托出教室內(nèi)的一種氛圍是否需要一些裝飾的物品（待定）（200）

　　六、制定學(xué)費及課程

　　課程：時間跨度：28天左右

　　課目安排：英語數(shù)學(xué)語文美術(shù)

　　上課時間安排

　　七、具體教學(xué)方案及材料準(zhǔn)備

　　教學(xué)課本：小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語課本

　　備課筆記

　　教學(xué)方案：包括教學(xué)方法和思路，教學(xué)大綱和一部分備課資料。

　　八、招生工作

　　1、招生時間

　　放假期間：

　　在學(xué)校放假前幾天內(nèi)一定要散發(fā)我們的傳單，雖然可能造成浪費，但是這是廣告的一種模式，必須要以非常多的數(shù)量的傳單來占據(jù)他們的眼球，同時在三個學(xué)校附近安排人員發(fā)傳單，最好在學(xué)校門口擺點，以便給學(xué)生或者是家長介紹情況，有個一可信度。

　　返校期間：

　　在此期間則主要以傳單的形式為主就可以了。

　　2、招生宣傳媒體

　　網(wǎng)絡(luò)媒體（新聞傳媒網(wǎng)、論壇、發(fā)帖）

　　室外媒體（傳單、橫幅、隨機訪問）

　　3、招生后的接待工作：

　　如果現(xiàn)場擺點的時候有人能夠直接報名的學(xué)生則需要記錄他們的基本信息，如聯(lián)系方式，姓名等。

　　在散發(fā)傳單結(jié)束以后再上課的地點應(yīng)該有人接待，以便家長跟學(xué)生來報名的收費還有基本的介紹，留下聯(lián)系方式，介紹我們的特色與方法，讓他們覺得我們可以，讓他們感覺孩子在我們這里學(xué)習(xí)他們放心，主要是為了留下一個好的印象。

　　報名表基本信息：

　　姓名性別學(xué)校年級父母聯(lián)系方式本人聯(lián)系方式QQ固定電話

　　九、資金預(yù)算

　　a宣傳費用

　　傳單：份每張100

　　條幅：50海報30

　　b教學(xué)費用

　　桌椅（12x30）：預(yù)計（具體數(shù)量根據(jù)學(xué)生數(shù)量而定，其實我剛開始想的是租，或者是買二手的那樣可以用完之后賣掉）

　　黑板和粉筆

　　飲水機和水杯（50）

　　垃圾桶

　　安全協(xié)議書

　　辦公室用品:刻章、收據(jù)單（50）

　　學(xué)生輔導(dǎo)書

　　教師輔導(dǎo)書和參考資料（300）

　　C公共關(guān)系費用

　　小區(qū)委員會

　　未知預(yù)算：300

　　總計：（現(xiàn)在只是一個大體的估算）（這下面就得看我們能招多少人了）

　　暑假教育培訓(xùn)策劃書.doc

　　教育培訓(xùn)策劃書

　　知名教育培訓(xùn)機構(gòu)暑假招生策劃書[優(yōu)秀]

　　教育培訓(xùn)招生策劃書

　　暑假活動策劃書

　　暑假實踐策劃書

　　教育培訓(xùn)公司創(chuàng)業(yè)策劃書

　　精英教育培訓(xùn)策劃書

　　教育培訓(xùn)機構(gòu)加盟策劃書

　　暑假社會實踐活動策劃書策劃書

教育培訓(xùn)策劃書3

　　這是一個以公益活動的名義來進(jìn)行商業(yè)活動的策劃，為了我們的成功，這是我個人的一些想法，希望能有點作用。

　　我覺得現(xiàn)在我們遇到的問題主要去學(xué)校宣傳時被老師阻止，這影響了我們的招生，影響很大，所以我們得做的更好，得解決這個問題。那些老師阻止我們得原因就在于他們懷疑我們的真實度，還有他們自己的利益，以及覺得我們這些盈利機構(gòu)對他們學(xué)校的影響，但最主要的還是因為我們是盈利性機構(gòu)，因此我覺得在最開始就讓他們知道我們是公益性的，而且活動主辦方是某某大學(xué)，所以我就有了一下這些想法：

　　一.用某某大學(xué)化學(xué)系學(xué)生會的名義搞一個以“啟蒙化學(xué)”為主題的公益活動。

　　方法：

　　1.計劃一個三百人以上的講座，到時每位學(xué)生必須得有一位家長陪伴，而且要提前通知家長安排好自己的時間，不要耽誤這次活動，如有事來不了的，一律提前轉(zhuǎn)讓名額給其他同班同學(xué)。

　　2.用某某大學(xué)的名義跟學(xué)校聯(lián)系，希望他們能支持我們的.這次活動，因為這是公益的活動，對孩子們有很大的幫助。然后用戶發(fā)放入場卷的方式通知學(xué)生，各班嚴(yán)格的限制名額，最好是成績前五名，中間五名，最后五名。每班十五個左右。

　　二.入場卷的設(shè)計

　　1.背景用某某大學(xué)大門來做，主題寫啟蒙化學(xué)公益活動，主辦方某某大學(xué)化工系，邀請嘉賓是一位化學(xué)感動人物。

　　2.在入場卷的副卷上設(shè)置學(xué)生姓名家庭電話學(xué)生班級，到時發(fā)完后就收回副卷。

　　三.講座設(shè)置

　　1.與老師交流，希望能設(shè)置一個讓學(xué)生為化學(xué)瘋狂，更能讓家長對化學(xué)產(chǎn)生興趣的課件。

　　2.讓家長知道化學(xué)在中考和高考時能起多大的分量，畢竟在化學(xué)方面，這些學(xué)生都是從同一個起跑線開始，所以讓家長明白不能讓孩子輸在這最后的一次同一起跑線上的機會，這次機會能影響孩子的一生！

　　3.在活動的結(jié)束前就開始進(jìn)行報名搶先活動，因為老師的精力有限，所以為了教學(xué)質(zhì)量，名額嚴(yán)格有限。

　　4.搶先報名的押金可以定為200，最低一百，但必須在倆天內(nèi)交清定金，否則取消名額。

　　5.在活動期間可以安排幾個托，對家長可能擔(dān)心的問題進(jìn)行提問，主持人給予解答，這樣就可以解除家長的一些擔(dān)心。

　　6.可以對在現(xiàn)場報名的提供一本我們的中考化學(xué)密題冊，包裝好。

　　四．活動場地：

　　最好能租到某某大學(xué)的報告廳類的地方。

　　五．注意事項：

　　1.所有環(huán)節(jié)嚴(yán)格進(jìn)行，尤其要做好登記和成交環(huán)節(jié)。

　　2.從學(xué)校收回入場卷副卷之后就電話聯(lián)系家長，確認(rèn)能否有時間來，不來的就轉(zhuǎn)讓名額。這樣可以讓他們知道機會難得。

　　3.盡量能一次解決一個中學(xué)，一次成交一百人。

教育培訓(xùn)策劃書4

　　說明：

　　出于對該機構(gòu)的尊重還有職業(yè)道德，細(xì)節(jié)的部分，恕我不能公開，還請見諒，只是希望本策劃書能給大家一點點啟發(fā)。

　　學(xué)校業(yè)務(wù)的詳述：

　　1、學(xué)校業(yè)務(wù)現(xiàn)狀：

　　學(xué)校現(xiàn)在每期的生源數(shù)量在200-300個之間；教師有6個，全部是公立學(xué)校名師；教學(xué)產(chǎn)品無明顯的獨特性；

　　2、學(xué)校的經(jīng)營規(guī)劃：

　　教學(xué)：打造特色，專注于4-12歲少兒教育，素質(zhì)教育和應(yīng)試教育達(dá)到完美結(jié)合，將素質(zhì)教育融合于應(yīng)試教育中，發(fā)起##培訓(xùn)革命。

　　招生：市場化招生為主。

　　管理：標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、自動化、易復(fù)制。

　　3、影響學(xué)校業(yè)務(wù)發(fā)展的主要因素

　　價格：通過增值服務(wù)來拉動價格的提高。

　　質(zhì)量：實現(xiàn)素質(zhì)教育是我們的根本目的，培養(yǎng)學(xué)生高能力，順便培養(yǎng)學(xué)生的高分?jǐn)?shù)，打造學(xué)生的健康人格，培養(yǎng)領(lǐng)袖氣質(zhì)。

　　特色：高能高分，全面開發(fā)學(xué)生的綜合能力，快速、愉快地打造學(xué)生考試“能力”。我們只把高分作為一種能力，而不是學(xué)習(xí)的根本目的。

　　效果：可視化、可感知、可比較

　　目標(biāo)：培養(yǎng)“有用”的人才！

　　經(jīng)營策略

　　1、打造學(xué)校特色：

　�。�1）做精做細(xì)市場：

　　成為4-12歲少兒市場的主導(dǎo)�？车羝渌�項目，只做英語、語文、數(shù)學(xué)。--單從這點，我們就已經(jīng)和其他的競爭對手形成了差異化。

　�。�2）項目精準(zhǔn)定位：高能高分

　　小學(xué)4-6年級：提分為主，素質(zhì)教育作為增值服務(wù)；即使是為了提高學(xué)生分?jǐn)?shù)，但也要做出特色。教材使用上，以公立學(xué)校的教材為主。同時在上課的過程中補充其他的內(nèi)容。

　　英語補充項目：

　　單詞快速記憶：可以直接從網(wǎng)上下載《單詞不用記》的.內(nèi)容，當(dāng)然這個需要點時間，因為要根據(jù)現(xiàn)有的教材，一個個去挑選。或者直接購買一套《單詞不用記》然后用空的vcd盤復(fù)制。

　　音標(biāo)快速記憶：輔音（使用馬承的音標(biāo)）

　　元音（使用李陽的發(fā)音記憶）

　　使用方法：將二者整合，錄制成光盤。這二部分都可以在“百度視頻”找到。

　　課文快速記憶：使用李陽的“三最口腔訓(xùn)練法”。

　　數(shù)學(xué)補充項目：

　　北京佳一思維數(shù)學(xué)：http:///index.asp

　　同時加入：心算課程

　　語文補充項目：

　　超右腦照相記憶

　　全腦超級記憶力（《道德經(jīng)記憶》）

　　超腦光波速讀班

　　具體內(nèi)容可看：（七田教育）

　　說明：該項目還包括英語項目（分為0-6歲和7-18歲二個階段），特色課程：心靈重塑訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、創(chuàng)造力訓(xùn)練

　　幼兒及小學(xué)1-3年級：素質(zhì)教育為主；

　　可用右腦課程

　　供選擇項目：

　　小龍人右腦潛能開發(fā)：

　　分項目：右腦識字閱讀班、全腦映像作文班、右腦英語波動速讀速記班、右腦潛能訓(xùn)練班（數(shù)學(xué)思維、空間思維能力）

　　七田教育：

　　增值課程：

　�。�1）對象：4-12歲

　�。�2）項目：

　　超級演講特訓(xùn)（語文/英語）：讓學(xué)生更具個性、更有魅力、更富感染力、挖掘演說家的潛質(zhì)。

　　感恩教育演講課程：每月安排一次的感恩課程，邀請資深的演講家，讓孩子學(xué)會感恩。（并在這個過程中教孩子們“感恩手語舞蹈”。

　　少兒個人禮儀修養(yǎng)課：讓孩子在學(xué)校、在家庭、在人際交往中成為一個更受歡迎的人。

　　未來領(lǐng)袖訓(xùn)練：

　　1、讓孩子學(xué)會自我情緒調(diào)控-成為掌握自己情緒的小主人；

　　2、強化個人自信-善于發(fā)揮個人所長；

　　3、思維表達(dá)能力-成為一個樂于分享及表達(dá)個人思想的人；

　　4、意志力訓(xùn)練-確立個人夢想及勇于冒險的精神；

　　5、思考訓(xùn)練-提高思維速度及反應(yīng)；

　　6、“雙贏”及“多贏”價值觀確立-締造更親和的人際關(guān)系。

　　少兒右腦潛能開發(fā)培訓(xùn)媽媽班（針對學(xué)生家長）

　�。�1）時間：周一至周日晚上7點—8點半（每周一次）

　�。�2）要求：二期連報或者連報二科的學(xué)生，可免費學(xué)習(xí)。

　　2、重建教師團隊：

　　（1）教師必須重新招聘，要求年輕化、專職化，招聘來的教師必須經(jīng)過課程專業(yè)考核及心態(tài)培訓(xùn)，否則不能上崗。

　�。�2）新老交替：新聘用的教師，可以先作為助教，一方面熟悉教學(xué)，一方面事先讓學(xué)生接觸從而被學(xué)生接受。

　�。�3）新老比例：逐步換血，首批可先找2個教師。

　　（4）公立學(xué)校教師妥善安排：申請成立##首個課題研究小組，讓名師成為課題組的主要成員，公立學(xué)校的其他教師可吸收為理事或者會員，并按照程序頒發(fā)給相應(yīng)的證書。（詳見附件）

　　3、改變招生策略：

　�。�1）每個月都邀請學(xué)生家長來看培訓(xùn)成果演示活動，并將過程拍成vcd免費發(fā)送給其他的學(xué)校的學(xué)生，并在vcd上印上“刮獎標(biāo)記”（獲得一等獎的可免費學(xué)習(xí)一期，二等獎的可免費學(xué)習(xí)一個月，三等獎的可享受6折優(yōu)惠，具體比例由##根據(jù)實際定）。

　　（2）和當(dāng)?shù)刈钣杏绊懥Φ膱蠹�、電視臺或者中國移動公司動感地帶合作，

　　到各個小學(xué)開展感恩、賞識課程演講，并在后續(xù)活動中，由各個小學(xué)自行評定“感恩之星”，“賞識之星”，贈送相應(yīng)的禮品，將結(jié)果公布在學(xué)校的形象欄和報紙中，同時演講過程中，分給每個學(xué)生一張抽獎卷（上面由學(xué)生自填基本信息，演講后收回，作為未來招生的“潛在生源名單”）

　　（3）發(fā)起“心靈環(huán)�！毙袆�

　　原因：現(xiàn)在小學(xué)生普遍存在以下的問題：

　　情感障礙。主要表現(xiàn)為情緒不穩(wěn)定，自我調(diào)節(jié)，自我控制能力差和情感反常。典型的發(fā)展成為抑郁癥，表現(xiàn)出孤獨、憂慮、不愿與人交往、悲傷，對集體不感興趣，常處于孤立無助的境地，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

　　意志障礙。這類小學(xué)生主要表現(xiàn)為意志薄弱，缺乏行動的目的性和一致性。做事半途而廢，容易上當(dāng)受騙，說謊，不能經(jīng)受學(xué)習(xí)或生活帶來的正常競爭，行動放任自流。

　　智力障礙。這里講的智力障礙除先天因素外，指后天在記憶、思維過程中出現(xiàn)的不協(xié)調(diào)或錯誤定勢。如：由于疾病導(dǎo)致缺課，考試成績差，考試焦急而產(chǎn)生厭學(xué)，學(xué)習(xí)知識不連貫造成記憶障礙，不善判斷、推理，情緒低落，自卑感強。

　　人格障礙。指小學(xué)生人格的發(fā)展不協(xié)調(diào)。心胸狹窄，嫉妒心強，異常固執(zhí)，我行我素，人際關(guān)系緊張。

　　面對這樣的情況，我們作為培訓(xùn)機構(gòu)必須擔(dān)負(fù)起社會責(zé)任，在教給孩子文化知識的同時，塑造孩子健康的人格。

　　操作：發(fā)給每個學(xué)生一個紫手環(huán)，讓他們戴上紫手環(huán)，接受21天“心靈環(huán)�！钡奶魬�(zhàn)！改造自己的人生，體驗“心靈環(huán)�！钡纳衿媪α�！每個成為21天“心靈環(huán)保”的優(yōu)勝者，將接受電視臺的采訪。當(dāng)然這個活動最好是和中國移動或者少兒服裝品牌等合作，并以公益行動的名義爭議政府部門的支持。

　　（4）寫一封銷售信，將學(xué)校的特色告訴給家長，發(fā)到學(xué)生的手中。（銷售信的內(nèi)容模仿我博客里的形式，具體我可另外找時間再寫）

　　4、形成標(biāo)準(zhǔn)化模式：以上這些課程、招生方式及教師管理，必須先小規(guī)模測試，成功后迅速復(fù)制。

　　（五）分項實施進(jìn)度（詳見附件）

教育培訓(xùn)策劃書5

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)

　　透過培訓(xùn)，提高員工的服務(wù)意識、文化素質(zhì)和管理服務(wù)水平，然而掌握酒店式服務(wù)操作技能，打造品牌、全面塑造“××”的職業(yè)團隊，實現(xiàn)企業(yè)的跨越發(fā)展。

　　二、培訓(xùn)原則

　　統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一考核、分散實施。

　　三、培訓(xùn)方式

　　全員參加，分階段、分層次的實施。

　　1、入職培訓(xùn)：對200×年新進(jìn)員工進(jìn)行針對性培訓(xùn)，然后物業(yè)基本狀況、服務(wù)禮儀、禮節(jié)、管理與服務(wù)技巧等。

　　2、上崗培訓(xùn)：上崗前針對各部門、各崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)和考核。

　　3、在崗培訓(xùn)：針對不一樣對象，然后又針對地開展系列化、正規(guī)化的培訓(xùn)。

　　培訓(xùn)方法：集中授課，公開討論，分析案例，總結(jié)學(xué)習(xí)體會。

　　考核方法：口試/以現(xiàn)場提問方式，檢驗員工對培訓(xùn)資料的掌握程度；

　　筆試/每階段培訓(xùn)結(jié)束后，進(jìn)行閉卷考試，然后以檢查員工對所培訓(xùn)資料的.理解潛力和培訓(xùn)效果。

　　抽查/工作中，不定時隨機抽查員工對培訓(xùn)資料的理解程度。

　　四、培訓(xùn)資料及時間安排

　　㈠公共課程培訓(xùn)

　　了解企業(yè)發(fā)展過程、企業(yè)現(xiàn)狀，熟悉××企業(yè)《員工守則》和各項管理制度，恪守職業(yè)道德，掌握服務(wù)技能，增強服務(wù)意識，發(fā)揚團隊精神，實現(xiàn)企業(yè)理念。

　�、鎹徫徽n程培訓(xùn)

　　熟悉個崗位職責(zé)、工作流程、操作規(guī)范及管理制度，教育機構(gòu)培訓(xùn)策劃書提高服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能，增強服務(wù)意識，努力做好各自工作。

教育培訓(xùn)策劃書6

　　一/培訓(xùn)機構(gòu)品牌化是生存之本，品牌效應(yīng)體現(xiàn)了競爭力。

　　如果說，國內(nèi)培訓(xùn)市場在20世紀(jì)90年代是雜牌混戰(zhàn)的時代，那么，進(jìn)入21世紀(jì)，則是名牌對雜牌的淘汰戰(zhàn)。從我國大大小小10000多家培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展情況來分析，我們不難發(fā)現(xiàn)，能夠持續(xù)發(fā)展的培訓(xùn)機構(gòu)，是那些真正樹立品牌、真正做到誠信、真正為廣大學(xué)習(xí)者（消費者）服務(wù)的機構(gòu)。培訓(xùn)機構(gòu)品牌化已經(jīng)成為生存與發(fā)展的一個重要戰(zhàn)略。目前，各大培訓(xùn)機構(gòu)在實施品牌化發(fā)展戰(zhàn)略中，主要采取以下方式：

　�。ㄒ唬┯脗�性化的培訓(xùn)理念打造品牌理念主要體現(xiàn)為思想、精神、觀念、信念等。理念識別系統(tǒng)是教育培訓(xùn)機構(gòu)一切活動的基礎(chǔ)和靈魂，也是教育培訓(xùn)機構(gòu)形象識別系統(tǒng)的核心部分。

　　（二）以自己的精品培訓(xùn)項目為核心，滾動發(fā)展，形成特色明顯的自有培訓(xùn)項目品牌。

　�。ㄈ�）把國外培訓(xùn)品牌移植到國內(nèi)對于國外的培訓(xùn)品牌，除了課程的漢化以外，課程體系一般不作較大的改動，因為考慮到這些課程比較成熟，師資上也要經(jīng)過總部的培訓(xùn)和考核，從而保持國際化的培訓(xùn)質(zhì)量。這類品牌往往在金融、it類等認(rèn)證培訓(xùn)項目居多。

　　（四）實施嚴(yán)格的全面質(zhì)量管理，打造機構(gòu)品牌規(guī)章制度是教育培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)部理念共識的一種規(guī)范化、制度化體現(xiàn)，是確保教育培訓(xùn)質(zhì)量的一個基本前提和保證。一套科學(xué)合理的教育培訓(xùn)制度體系，有助于規(guī)范機構(gòu)成員行為，使各項工作有據(jù)可依。目前，北大青鳥等國內(nèi)不少教育培訓(xùn)機構(gòu)已經(jīng)意識到這一點，紛紛引進(jìn)iso9000質(zhì)量認(rèn)證，借此完善教育培訓(xùn)質(zhì)量保證制度體系，明確教育培訓(xùn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教育培訓(xùn)實施流程，形成教育培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)部決策、執(zhí)行、監(jiān)督相對明晰的管理機制，按國際標(biāo)準(zhǔn)建立起教育培訓(xùn)質(zhì)量保證體系，并最終塑造教育培訓(xùn)品牌。二、培訓(xùn)項目綜合化與高校專業(yè)院系以行業(yè)精英人士為對象，以自身學(xué)科發(fā)展為導(dǎo)向，面向相關(guān)行業(yè)中高層人士開展高品位、相對專一的教育培訓(xùn)相比，教育培訓(xùn)專門機構(gòu)所從事的培訓(xùn)項目是以職業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，旨在為在職人員更新知識，提高素質(zhì)，提升能力，謀求更好的工作崗位服務(wù)，其培訓(xùn)對象為大眾型、實用型高層次人才。其培訓(xùn)項目更加注意知識的整合，學(xué)科的融合，視角的新穎和理念的前沿，體現(xiàn)了鮮明的復(fù)合型、綜合化特征。

　　二、培訓(xùn)課程個性化隨著培訓(xùn)市場競爭的日趨激烈，培訓(xùn)機構(gòu)普遍覺得生存壓力加大，在這種情況下，誰能另辟蹊徑，誰就能爭取到新的商機。

　　培訓(xùn)項目、課程越來越個性化的發(fā)展趨勢預(yù)示：差異化競爭態(tài)勢已經(jīng)開始形成，培訓(xùn)市場細(xì)分天下的時代已經(jīng)來臨。就目前的發(fā)展態(tài)勢觀之，差異化競爭之路可以通過課程設(shè)置等手段來實現(xiàn)。以個性化課程的逐漸完善和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，逐漸打破培訓(xùn)機構(gòu)之間的同質(zhì)化競爭格局。突出實戰(zhàn)性，從課程的設(shè)計到培訓(xùn)過程，都盡量讓其具有良好實用價值和針對性，更符合學(xué)員的個性化需求。

　　三．it培訓(xùn)屬于洋培訓(xùn)，似乎國外培訓(xùn)機構(gòu)更吃香，然，國外培訓(xùn)機構(gòu)的進(jìn)入，促進(jìn)了教育培訓(xùn)國際化程度的加深，也引發(fā)了教育培訓(xùn)市場的深層次變革：

　　一是帶來了先進(jìn)的辦學(xué)方式；

　　二是帶來了國際化的培訓(xùn)內(nèi)容；

　　三是營造了超一流的培訓(xùn)環(huán)境。對我們培訓(xùn)機構(gòu)的建立也是提供了借鑒和動力。

　　四．學(xué)員不再接受培訓(xùn)機構(gòu)照貓畫虎、東拼西湊地攢出來的課程，而要求其要有機構(gòu)自己的研發(fā)能力與專業(yè)人員，在充分調(diào)查與分析的前提下，為學(xué)員量身定做培訓(xùn)計劃，并有始有終地執(zhí)行與實施。

　　傳統(tǒng)的服務(wù)流程與承諾面臨挑戰(zhàn)，培訓(xùn)公司與顧問公司的概念與界線越來越模糊。培訓(xùn)公司必須從過去守著幾門課程的產(chǎn)品路線或中介公司逐漸轉(zhuǎn)型到為客戶帶來增值的`咨詢式培訓(xùn)。有效地發(fā)現(xiàn)學(xué)員和市場需求，提供滿足企業(yè)與市場整體培訓(xùn)的解決方案是培訓(xùn)公司未來的生存之道。

　　培訓(xùn)內(nèi)容體系從以課程培訓(xùn)為核心向咨詢、培訓(xùn)服務(wù)一體化轉(zhuǎn)變目前，在繼續(xù)教育培訓(xùn)市場上，一般是以課程為中心開展培訓(xùn)活動。往往是某一培訓(xùn)機構(gòu)或某幾個人，預(yù)計到某一培訓(xùn)項目有一定的市場潛力，就攢出幾門課程，然后進(jìn)行招生，組織培訓(xùn)。

　�。ㄒ唬┯捎谶@些課程往往是大眾化課程，沒有針對性，因而難以持續(xù)發(fā)展，只能是“打一槍換一個地方”，其弊端顯而易見。

　�。ǘ�）為克服這種情況，一些有實力的培訓(xùn)機構(gòu)開始探索改變這種以單純的培訓(xùn)產(chǎn)品（課程）為中心的培訓(xùn)模式，而采取一種集咨詢、培訓(xùn)服務(wù)于一體的新型培訓(xùn)模式——咨詢式培訓(xùn)模式。所謂咨詢式培訓(xùn)，就是培訓(xùn)機構(gòu)協(xié)助學(xué)員培訓(xùn)主管，理清學(xué)員未來的重點業(yè)務(wù)方向，形成中長期工作計劃、長期規(guī)劃，分步實施。長期計劃重點主要是，在企業(yè)診斷基礎(chǔ)上有效地建立起完整的培訓(xùn)規(guī)劃體系，推進(jìn)企業(yè)長期業(yè)務(wù)發(fā)展；短期計劃重點主要是，做到有的放矢，達(dá)到快速推動業(yè)務(wù)發(fā)展的目的。它與一般培訓(xùn)業(yè)不同之處在于，一般培訓(xùn)業(yè)短期內(nèi)可能根本看不出培訓(xùn)的效果來，而咨詢式培訓(xùn)中的短期計劃一般奉行“百天計劃”，即在通過業(yè)務(wù)診斷后，有針對性地給出培訓(xùn)計劃，直接而快速促進(jìn)公司短期業(yè)務(wù)。

　　五培訓(xùn)機構(gòu)對外招收實際上是無限制的，有意者報名。機構(gòu)本著“以人為本”的培訓(xùn)理念

教育培訓(xùn)策劃書7

　　一、總論

　　1、項目名稱：氟化工系列產(chǎn)品綜合開發(fā)項目

　　2、擬建地點：xxx工業(yè)園區(qū)

　　3、建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模：

　　生產(chǎn)規(guī)模：年產(chǎn)10萬噸氫氧化鉀，并依托副產(chǎn)的液氯，建設(shè)年產(chǎn)10萬噸甲烷氯化物、2萬噸四氟乙烷、2萬噸二氟甲烷、2。4萬噸二氟一氯甲烷、1萬噸聚四氟乙烯、5000噸氟硅樹脂。

　　建設(shè)內(nèi)容：建設(shè)年產(chǎn)10萬噸氫氧化鉀，并依托副產(chǎn)的液氯，建設(shè)年產(chǎn)10萬噸甲烷氯化物、2萬噸四氟乙烷、2萬噸二氟甲烷、2。4萬噸二氟一氯甲烷、1萬噸聚四氟乙烯、5000噸氟硅樹脂生產(chǎn)裝置及配套設(shè)施。

　　4、概算投資：總投資30億元

　　二、項目建設(shè)的必要性、用途和條件

　�。ㄒ唬┙ㄔO(shè)的必要性分析

　　氟化工作為化工新材料之一，在國家“十二五”規(guī)劃單列一個專項規(guī)劃，由于產(chǎn)品具有高性能、高附加值，氟化工產(chǎn)業(yè)被稱為黃金產(chǎn)業(yè)。全球氟化工產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，含氟高分子材料的生產(chǎn)能力與消費需求快速同步增長，其中亞洲地區(qū)尤其是中國的發(fā)展迅速，近幾年全球消費增長率在4%左右，而中國的'年增長率超過15%。在下游需求方面，目前氟下游產(chǎn)品如含氟電子化學(xué)品（液晶材料）、含氟醫(yī)藥、含氟農(nóng)藥等產(chǎn)品的需求十分旺盛，市場前景廣闊。

　�。ǘ�）產(chǎn)品的用途

　　氫氧化鉀主要用作鉀鹽生產(chǎn)的原料，如高錳酸鉀、碳酸鉀等。有機氟化工產(chǎn)品以其耐化學(xué)品、耐高低溫、耐老化、低摩擦、絕緣等優(yōu)異的性能，廣泛應(yīng)用于軍工、化工、機械等領(lǐng)域，已成為化工行業(yè)中發(fā)展最快、最具高新技術(shù)和最有應(yīng)用前景的行業(yè)之一。四氟乙烷是一種新型有機化合物，作為制冷劑廣泛用于洗車空調(diào)、冰箱、中央空調(diào)、商業(yè)制冷等制冷空調(diào)系統(tǒng)。氟硅樹脂主要用于建筑外墻、鋼架結(jié)構(gòu)，可防污、防雨蝕，還可用于光亮、油性防粘涂料。

　�。ㄈ�）建設(shè)條件分析

　　人員保障：xxx總?cè)丝诩s1。5萬，勞動力充足，為企業(yè)的正常運行提供了人力保障。

　　地理位置。本項目擬建在xxx工業(yè)園區(qū)，距德令哈市200公里，距西寧市732公里，南距格爾木市級190公里，西北距冷湖鎮(zhèn)至甘肅敦煌市328公里。xxx海拔一般在4000米以上，總的地勢是北高南低，平均海拔在3000米以上。

　　土地利用現(xiàn)狀。xxx工業(yè)園規(guī)劃總用地面積約42。76平方公里，開發(fā)區(qū)現(xiàn)狀用地為大面積戈壁荒地，地勢平坦，工程地質(zhì)條件較好，有利于行業(yè)布局。

　　當(dāng)?shù)貧庀髼l件。xxx行委位于柴達(dá)木盆地北緣，屬典型的高原大陸性氣候，具有冬季寒冷、夏季涼爽、晝夜溫差大、干燥少雨、風(fēng)速強勁、沙塵暴多、無霜期短和冰凍期長等高原氣候特征。據(jù)xxx氣象站資料，該地區(qū)平均氣溫為1。53℃；最高氣溫出現(xiàn)在6—8月份，為12。69—15。35℃；區(qū)內(nèi)年平均氣溫為4。5℃，最高氣溫為28℃，平均最低氣溫出現(xiàn)在1月份，為—17。5℃；全年負(fù)溫月為十一月份到翌年三月；多年平均降水量81。84mm，多集中在5—9月份，占全年降水量的86。2%；多年平均蒸發(fā)量在2115。10mm，潮濕系數(shù)為0。037，屬于干旱氣候帶。

　　地形、地貌。柴旦地區(qū)地處柴達(dá)木腹地，境內(nèi)四面環(huán)山�？涂藞D蒙古，古爾斑陣熱達(dá)隴，科克希里山，柴達(dá)木山雄居于東部，錫鐵山，綠梁山綿延于南，賽什騰山，馬海答版（青山）橫桓于西部。這些山脈分屬于祁連山系和柴達(dá)木山系。

　　水文地質(zhì)。區(qū)內(nèi)河流發(fā)源于北部的柴達(dá)木山、東部的庫爾克山，主要河流為魚卡河、塔塔棱河、全集河、大頭羊河、溫泉河、八里溝河，其中塔塔棱河和魚卡河是區(qū)內(nèi)最大的河流，平均流量為28。3m3/s。此外，xxx湖和小柴旦湖鑲嵌在美麗的草原上。

　　當(dāng)?shù)厥┕�協(xié)作條件。目前已建成青海五彩堿業(yè)有限公司、西部礦業(yè)股份有限公司錫鐵山分公司等項目，企業(yè)運行狀態(tài)良好。園區(qū)內(nèi)有鐵路專用線，公路四通八達(dá)，各廠之間協(xié)作基礎(chǔ)和條件良好。

　　公用工程及基礎(chǔ)建設(shè)情況。供電：形成以錫鐵山330千伏變電站為核心，以110千伏錫鐵山至魚卡、至飲馬峽、至大煤溝電網(wǎng)為主骨架，以35千伏、10千伏低壓電網(wǎng)為補充的覆蓋各工礦企業(yè)和各產(chǎn)業(yè)區(qū)的電網(wǎng)結(jié)構(gòu)。目前，xxx地區(qū)大工業(yè)用電為0。36元/千瓦時。

　　供水：錫鐵山產(chǎn)業(yè)區(qū)形成1萬立方米/日的供水能力；飲馬峽產(chǎn)業(yè)區(qū)形成5萬立方米/日的供水能力；柴旦產(chǎn)業(yè)區(qū)形成0。5萬立方米/日的供水能力。目前，xxx地區(qū)普通工業(yè)用水為2元/噸。

　　交通：鐵路，青藏鐵路電氣化復(fù)線在境內(nèi)自東向西南通過，通車?yán)锍踢_(dá)到107公里，分別在錫鐵山產(chǎn)業(yè)區(qū)、飲馬峽產(chǎn)業(yè)區(qū)設(shè)置兩處客貨運火車站點；敦格鐵路現(xiàn)正在施工建設(shè)，建成后境內(nèi)通車?yán)锍踢_(dá)到300公里，將分別在飲馬峽、xxx產(chǎn)業(yè)區(qū)設(shè)置客貨運火車站點。公路，國道G215線高速公路在境內(nèi)自北向西南通過，與高泉煤礦區(qū)、灘間山金礦區(qū)、魚卡煤礦區(qū)、馬海鹽湖和柴旦產(chǎn)業(yè)區(qū)、錫鐵山產(chǎn)業(yè)區(qū)通過三級公路相連；G315線高速公路在境內(nèi)自東向西通過，與大煤溝、大頭羊、綠草山煤礦區(qū)和飲馬峽產(chǎn)業(yè)區(qū)通過三級公路相連，各產(chǎn)業(yè)區(qū)骨干運輸通道基本形成三級公路主骨架。

　　排水：目前飲馬峽、錫鐵山工業(yè)園區(qū)已建成污水處理廠、垃圾填埋場、xxx工業(yè)園區(qū)已建成污水處理廠。

　　電信：xxx地區(qū)現(xiàn)有固定電話用戶3455戶，移動電話用戶16894戶，互聯(lián)網(wǎng)用戶1690戶，各產(chǎn)業(yè)區(qū)均實現(xiàn)程控電話、移動、聯(lián)通無線電話全覆蓋。

　　征地、拆遷、移民安置條件：不涉及拆遷、移民安置問題。因此，其征地費用較低。

　　（四）資源條件評價

　　項目所需原材料有：氯化鎂、螢石礦、煤炭、天然氣、水、電等。螢石礦來源于格爾木大格拉礦區(qū)，氯化鎂來源于團結(jié)湖老鹵，煤炭來源于xxx地區(qū)魚卡、大煤溝、高泉等煤礦，天然氣來源于澀北氣田。xxx地區(qū)交通便利，電力充裕，錫鐵山建成330KV變電站，飲馬峽工業(yè)區(qū)內(nèi)電力供給以35KV和110KV輸電線路供給；xxx飲馬峽工業(yè)區(qū)有5萬立方米/日的供水能力，項目所需原料供應(yīng)充盈。

　　xxx

　　xxx

教育培訓(xùn)策劃書8

　　一、成立培訓(xùn)班背景分析

　　隨著人們生活水平和受教育程度的提高，越來越多的家長每天忙于工作而無心照顧自己的小孩，同時現(xiàn)在的家長們對于子女的教育不再是傳統(tǒng)的應(yīng)試教育，而是注重孩子全方面發(fā)展的素質(zhì)教育，如今的家長不再像以前那樣一到放暑假和寒假的時間就把自己的小孩往“英、數(shù)、理”等一些為了考試而考試的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的人們更加注重小孩的人格發(fā)展和素質(zhì)教育，比如開辦美術(shù)、音樂、舞蹈、武術(shù)等一切培養(yǎng)小孩興趣愛好和身體健康的教育機構(gòu)，縱觀現(xiàn)在市場上的教育機構(gòu)，大多數(shù)的培訓(xùn)還是基于傳統(tǒng)的模式，對于小朋友的心理教育和科技教育基本上是一片空白之處，到底何為素質(zhì)教育？素質(zhì)教育是指一種以提高受教育者

　　對于本培訓(xùn)班的開辦主要是依據(jù)以下幾點的模式：

　　1、以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的'的教育。

　　2、主張個性的全面發(fā)展，重視心理素質(zhì)的培養(yǎng)。

　　3、以尊重學(xué)生個性，注重開發(fā)人的身心潛能，注重形成人的健全個性為根本特征的教育。

　　既然素質(zhì)教育在全中國的公立教育機構(gòu)很難實施，那么對于我們私立教育機構(gòu)這是個很好的嘗試，小范圍對學(xué)生們進(jìn)行心理健康教育和自己動手動腦的科學(xué)實踐教育。

　　二、培訓(xùn)班教授內(nèi)容及對象分析

　　1、培訓(xùn)方式及目標(biāo)

　　① 根據(jù)青少年求知欲強，好奇心重，活潑好動的特點，結(jié)合現(xiàn)行中小學(xué)、初中高中的教材，選擇青少年感興趣的，有意思的數(shù)理化等各科科學(xué)實驗項目開展科學(xué)教育活動，進(jìn)行物理、機械、計算機、幾何數(shù)學(xué)多方面的知識全放面的培訓(xùn)，從小做起，培養(yǎng)青少年熱愛科學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣端正學(xué)習(xí)態(tài)度，熱愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　�、� 小班施教，發(fā)展每個學(xué)生的個性，通過系統(tǒng)的創(chuàng)新思維能力訓(xùn)練，小發(fā)明、小制作、小科幻等各種自己動手，自己動腦的科學(xué)活動，讓孩子們“八仙過海，各顯其能”，培養(yǎng)每個學(xué)生的自信心、獨立動手能力，塑造個性、發(fā)揮特長、開拓學(xué)生的思維創(chuàng)新能力，在獨立動手動腦的過程中更能感受到科技的魅力。

　�、� 心理健康教育和思想道德素質(zhì)培訓(xùn)

　　每節(jié)課都有從事心理咨詢、心理輔導(dǎo)的心理咨詢名師陪伴和授課，引導(dǎo)孩子認(rèn)識生命、珍惜生命、熱愛生活、陽光成長，堅持以孩子為中心，走進(jìn)孩子的心靈，塑造健全人格為目的，教會孩子“五會”（學(xué)會自理自立、學(xué)會如何學(xué)習(xí)、學(xué)會為人處世、學(xué)會理解父母）。

　�、� 選拔優(yōu)秀學(xué)生參加省市級，國家級青少年科技創(chuàng)新大賽（優(yōu)秀選手在高招和中招中可以享受免試保送和加分的殊榮）。

　　2、招生對象

　　小學(xué)1~6年級的興趣班，初中1~3年級的初級班，高中1~3年級的科技輔導(dǎo)班，另外一些在性格方面比較內(nèi)向和害怕與人交際的孩子均在培訓(xùn)范圍內(nèi)。

　　三、辦學(xué)特色分析

　�、� 一支專業(yè)基礎(chǔ)厚實，善于動手、善于指導(dǎo)、經(jīng)驗豐富的科技輔導(dǎo)教師隊伍。

　　② 由北京中科心理研究所青少年網(wǎng)癮矯正專家，中南大學(xué)心理學(xué)教授及數(shù)名實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的婚姻家庭咨詢師等專業(yè)人士組成的心靈咨詢師團隊。

　�、� 將動手動腦的科技創(chuàng)新活動和思想教育、人格塑造的心理健康教育相結(jié)合，全面提高孩子的基本素質(zhì)。

　　四、自我宣傳方式分析

　　1、傳統(tǒng)的發(fā)傳單的方式自我宣傳。

　　2、在岳陽知名的報紙上刊登我們的招生簡介。

　　3、公交車廣播上的視頻宣傳方式。

　　4、通過在職老師間接宣傳。（拿提成的）

教育培訓(xùn)策劃書9

　　1、背景分析

　　我國教育培訓(xùn)市場利潤豐厚，進(jìn)入的技術(shù)壁壘和資金壁壘比較低，已被公認(rèn)為是"朝陽產(chǎn)業(yè)"和最具"錢景"的市場之一。就業(yè)壓力、傳統(tǒng)教育體系的理論與實踐脫節(jié)、資格認(rèn)證制度的實施、辦學(xué)政策的放寬等等因素為教育培訓(xùn)市場的發(fā)展提供了廣闊的機會。中國教育培訓(xùn)領(lǐng)域的市場空間巨大。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，中國教育培訓(xùn)市場的潛在市場規(guī)模達(dá)4000億元，教育支出在中國已經(jīng)超過其他生活費用成為僅次于食物的第二大日常支出。隨著知識經(jīng)濟的風(fēng)起云涌，教育市場得到了空前的發(fā)展，并且日益成熟起來。教育的產(chǎn)業(yè)化、國際化的發(fā)展，使得教育培訓(xùn)機構(gòu)得到了空前的發(fā)展，教育培訓(xùn)是最有價值的投資項目。

　　2、形勢分析

　　2.1SWOT分析

　　2.1.1優(yōu)勢分析

　　我們的目標(biāo)顧客設(shè)立是在學(xué)業(yè)上有困難的中小學(xué)生。該市場需求量龐大，利用家長"望子成龍望女成鳳"的迫切期望，對孩子的教育成本投資較大，博文教育機構(gòu)應(yīng)運而生。我們的師資力量一般選自高等教育的應(yīng)屆畢業(yè)生，他們有較高的素質(zhì)和完整的知識體系，從他們本身來說解決了目前就業(yè)問題；而從學(xué)生角度來說，因為大學(xué)生年輕有活力，容易跟中低年齡的學(xué)生打成一片，不會使這些學(xué)生有排斥感，較易實現(xiàn)教學(xué)目的另外，我們的博文教育機構(gòu)不單只是普通的補習(xí)班培訓(xùn)班，更是教育學(xué)生做人做事道理的場所。

　　測試方法：學(xué)生剛進(jìn)入本教育機構(gòu)，會有我們專門的學(xué)習(xí)顧問為其做嚴(yán)格"學(xué)動力測評系統(tǒng)"測試，進(jìn)行一次系統(tǒng)全面的"學(xué)習(xí)體檢"，以便全面的體現(xiàn)學(xué)生目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫助其準(zhǔn)確定位，從根本上解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題；

　　輔導(dǎo)模式：采用"一對一"及"一對多"的個性化輔導(dǎo)。為學(xué)生制訂完善的學(xué)習(xí)個性化解決方案；

　　教學(xué)團隊：教學(xué)研究組、教學(xué)顧問組、等"N"個團隊。對每個教師進(jìn)行層層把關(guān)及培訓(xùn)，使每個教師精于一對一個性化輔導(dǎo)；

　　服務(wù)品質(zhì)：專門為學(xué)生配備的班主任從學(xué)生入學(xué)報名開始全程跟蹤，把握其在本教育機構(gòu)的每個細(xì)節(jié)。監(jiān)督每堂課的教學(xué)效果，檢查每堂課的學(xué)案及作業(yè)，關(guān)心其的心理變化，為其提供適合他的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)環(huán)境；

　　教學(xué)模式：以學(xué)生為中心，根據(jù)每個學(xué)生自身特點制定個性化輔導(dǎo)方案，著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，在激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣、挖掘智力潛能、改善學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成績等方面形成自己獨特的教學(xué)模式。善于引導(dǎo)學(xué)生，從改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，以及培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法入手，因材施教，讓學(xué)生在短期內(nèi)快速提高成績。

　　2.1.2劣勢分析

　　這類需要補習(xí)的中小學(xué)生數(shù)量是多，形成的市場需求空間是大，但是市面上類似的教育機構(gòu)已經(jīng)層出不窮，如何跟他們競爭吸引到學(xué)生家長的注意以求得較大利潤還需要花很大力氣。

　　2.1.3機會分析

　　因為師資主要是從各大高校的優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生中選取，所以在此塊的成本投入較之聘用專業(yè)教師會較少。

　　而在戰(zhàn)略聯(lián)盟中，我們與新華書店、青少年宮、博物館等知識場所，以及淘氣堡、游樂場等娛樂場所達(dá)成協(xié)議，作為我們的合作機構(gòu)，通過他們?nèi)〉门e辦定期活動的優(yōu)勢減少經(jīng)費支出。

　　2.1.4威脅分析

　　目前的教育市場魚目混雜，家長也不能很好的辨別，如果我們做了很廣的宣傳仍吸引不了目標(biāo)顧客及潛在的顧客，則一切都為零；或者我們的`管理不善導(dǎo)致利潤不足以支付成本也屬于虧損。

　　2.2市場分析

　　根據(jù)市場調(diào)查問卷可以得出一些數(shù)據(jù)：

　�。�1）還是有大部分的中小學(xué)生選擇參加培訓(xùn)班進(jìn)行課業(yè)指導(dǎo)，這就是我們的目標(biāo)市場，潛力很大。

　�。�2）家長每月為孩子課外補習(xí)的費用大部分集中在450—500元之間，可見，家長對教育這塊的確愿意花下重金。

　　（3）一般中小學(xué)生花在課外補習(xí)的時間集中在3小時左右，因此我們培訓(xùn)班為學(xué)生輔導(dǎo)的時間最好集中在3小時內(nèi)，以免使學(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒。

　　以上都是我們通過市場調(diào)查問卷得出的數(shù)據(jù)，對我們培訓(xùn)班的可操作性開展起到一定建設(shè)作用。

　　2.3競爭分析

　　根據(jù)我們的調(diào)查統(tǒng)計，光在紹興市區(qū)內(nèi)，大大小小就有不下幾十家的中小學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)。倘若我們也想進(jìn)去跟他們分一杯羹的話，可能我們就會卷入一場殘酷的戰(zhàn)爭。而且對于像我們這樣一個羽翼未全的新興入行者來說，必將成為眾矢之的，那對我們的打擊將是致命的所以，目前"韜光養(yǎng)晦"是最重要的在城鎮(zhèn)地區(qū)，中小學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)行業(yè)才剛剛起步，而且廣大的城鎮(zhèn)地區(qū)也越來越重視對下一代的教育投入。所以對我們來講，走城鎮(zhèn)路線是最好的選擇。當(dāng)然我們絕對不會放棄城市，畢竟，城市的施展舞臺更大。所以，確切地說應(yīng)該是走迂徊的"城鎮(zhèn)包圍城市"路線。

　　2.4分銷

　　2.4.1營銷渠道

　　1.以某個地理實體的培訓(xùn)班為媒介推行為中小學(xué)生鞏固課堂知識的教育機構(gòu)。這個是本教育機構(gòu)實現(xiàn)目標(biāo)的主要方式。

　　2.當(dāng)教育機構(gòu)實行到一定規(guī)模時，有了充足的資金，將會建立網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程系統(tǒng)，方便某些不能來培訓(xùn)班的學(xué)生在線學(xué)習(xí)。

　　2.4.2組織機構(gòu)

　　校長：朱XX

　　監(jiān)督部門：學(xué)生家長代表及社會人士、新聞媒體

　　辦公室主任：張XX

　　教務(wù)部主任：孫XX

　　學(xué)生部主任：張XX

　　總務(wù)部主任：林X

　　市場部主任：林XX

　　部門職責(zé)：

　　校長：機構(gòu)行政負(fù)責(zé)人，主持機構(gòu)內(nèi)部的教育和一切行政工作。

　　監(jiān)督部門：對各部門主任的日常工作開展進(jìn)行監(jiān)督，并及時反饋給校長。

　　辦公室主任：

　　（1）負(fù)責(zé)辦公室全面工作的開展；

　　（2）負(fù)責(zé)機構(gòu)文件的擬辦和批示；

　�。�3）及時收集、整理、匯報機構(gòu)內(nèi)外有關(guān)信息，為校長決策起好參謀助手作用；

　�。�4）完成校長臨時交辦的各項工作任務(wù)。

　　教務(wù)部：

　　教務(wù)員：

　�。�1）功課安排、資料發(fā)放和整理；

　�。�2）教務(wù)工作（包括安排學(xué)生進(jìn)行模擬考試、實驗考察等）；

　�。�3）教師考核情況統(tǒng)計、分析；

　　（4）教學(xué)資料收發(fā)、交流。

　　2.事務(wù)員：

　�。�1）學(xué)生檔案歸編工作；

　�。�2）教學(xué)日志、教師出勤情況的籌劃、統(tǒng)計等。

　　學(xué)生部：

　　心理咨詢室：

　�。�1）負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、安排、開展師生心理等方面的咨詢工作，對機構(gòu)和學(xué)生負(fù)責(zé)；

　�。�2）對新生實施心理健康普查、訪談、總結(jié)并提交相關(guān)報告。

　　2.醫(yī)務(wù)室：

　�。�1）負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查、協(xié)調(diào)校內(nèi)公共衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生，預(yù)防保健，學(xué)生健康體檢等；

　�。�2）協(xié)助班主任及時做好學(xué)生視力檢查工作和近視眼的防治矯正工作。

　　總務(wù)部：

　　財務(wù)處：

　�。�1）做好機構(gòu)預(yù)算指標(biāo)管理，年終經(jīng)費決算，基本數(shù)據(jù)統(tǒng)計和經(jīng)費審計以及工資統(tǒng)計等會計主體工作；

　�。�2）對機構(gòu)內(nèi)部的固定資產(chǎn)、物資的管理和使用進(jìn)行監(jiān)督；

　　（3）維護財經(jīng)紀(jì)律，對經(jīng)費的收付、報銷都應(yīng)按規(guī)定進(jìn)行審查、復(fù)核。根據(jù)機構(gòu)內(nèi)部的經(jīng)濟往來，做好"現(xiàn)金日記賬"、"銀行日記賬"、"往來款項明細(xì)賬"的登記工作。

　　2.人事處：

　�。�1）站在機構(gòu)發(fā)展的角度，培養(yǎng)適合機構(gòu)發(fā)展需要的復(fù)合型人才；

　�。�2）制定出教師培訓(xùn)方案，并組織實施。

　　3.內(nèi)務(wù)處：主要是做好機構(gòu)內(nèi)部的后勤工作。

　　市場部：

　　1.做好市場調(diào)研與市場預(yù)測，制定市場開發(fā)政策和計劃，并根據(jù)市場的反饋作出調(diào)整。

　　2.負(fù)責(zé)機構(gòu)市場的研究與推廣，擬訂宣傳廣告及其他推廣活動，加強對外公共關(guān)系，以提高本教育機構(gòu)的知名度。

　　3.運用有效領(lǐng)導(dǎo)方法，激勵教師的士氣，提高工作效率，依照工作標(biāo)準(zhǔn)或要求，有效執(zhí)行其工作，確保機構(gòu)目標(biāo)的達(dá)成。

　　3、營銷戰(zhàn)略

　　3.1營銷目標(biāo)

　　形成品牌效應(yīng)：通過專業(yè)的宣傳及優(yōu)質(zhì)的教育，形成"博文"教育機構(gòu)的品牌；

　　擴大市場占有率：先期只是做中小學(xué)生的補習(xí)的市場，當(dāng)做大做強后會向IT教育培訓(xùn)，英語教育培訓(xùn)等。也會朝遠(yuǎn)程教育體制改進(jìn)；

　　擴大資產(chǎn)總值；

　　爭取20xx年上市。

　　3.2產(chǎn)品特點

　　幫助中小學(xué)生鞏固課堂知識并作發(fā)散性思維的拓展，采取先復(fù)習(xí)后預(yù)習(xí)的科學(xué)教育方法。

　　為每個來此培訓(xùn)班的學(xué)生建立一個系統(tǒng)的關(guān)系網(wǎng)，作為課程跟進(jìn)，實時督促，教學(xué)考察的平臺。

　　承諾微笑服務(wù)，對每個學(xué)生實行因材施教，幫助其開發(fā)智力，陶冶情操。以更貼近學(xué)生接受的方式，更引人入勝的手段，更輕松愉快的氛圍，更注重個性的引導(dǎo)，給學(xué)生一個有意義的假期，讓學(xué)生都充實而快樂地學(xué)習(xí)、成長。

教育培訓(xùn)策劃書10

　　一.企業(yè)概況

　　1.本機購書屬于藝術(shù)培訓(xùn)服務(wù)行業(yè)，名稱為(愛童教育集團) ，是股份制企業(yè)。主要提供各個在校學(xué)生的各種藝術(shù)培訓(xùn)。

　　2.愛童教育藝術(shù)培訓(xùn)中心開辦初期是一家小型的藝術(shù)培訓(xùn)中心，經(jīng)過三年的發(fā)展創(chuàng)建了自己的培訓(xùn)品牌和培訓(xùn)特色，將成為北京最為專業(yè)的，最為正規(guī)的服務(wù)機構(gòu)。之后，我們將會繼續(xù)發(fā)展，在全國各大城市開辦各連鎖培訓(xùn)中心，進(jìn)軍全國。

　　3.愛童藝術(shù)培訓(xùn)中心全體工作人員將精誠團結(jié)，共謀大業(yè)，以我們的智慧、才能和對事業(yè)的一顆炙熱的心，一定會成為本行業(yè)的佼佼者，獨領(lǐng)風(fēng)騷。

　　二.經(jīng)營目標(biāo)

　　1.各中心地理位置都處于中心地段，眾多小區(qū)及中小學(xué)校，生源相對豐富，競爭對手不多，但本機構(gòu)剛剛開辦，想要打開市場，必須要在教學(xué)服務(wù)質(zhì)量和學(xué)生家長的需求上下功夫，取得他們的信任，不斷的開拓市場，期目標(biāo)是在本市內(nèi)站穩(wěn)腳跟，謀求進(jìn)一步的發(fā)展。

　　2.本機構(gòu)將在2年內(nèi)增設(shè)兩家下屬分布，逐步發(fā)展成為一家?guī)熧Y力量雄厚，培訓(xùn)服務(wù)一流，并有一定市場占有率的培訓(xùn)服務(wù)連鎖機構(gòu)，在豐臺地區(qū)培訓(xùn)輔導(dǎo)品牌中闖出一片天地， 并成為培訓(xùn)服務(wù)行業(yè)的知名品牌。

　　三.經(jīng)營計劃

　　1.培訓(xùn)輔導(dǎo)：培訓(xùn)輸出，為客戶配套各個科目的一對一，或一對多的培訓(xùn)服務(wù)。

　　2.培訓(xùn)輔導(dǎo)班：學(xué)生可以來我們開辦的速成班里上課(可以單點教師一對一授課) ，班級可分 5 人以內(nèi)和 15 人以內(nèi)的'中小型班。

　　3.經(jīng)營時間：每天上午 8：00—11：00 ， 下午 14：00—17:00

　　4.對以上計劃，我們將分工協(xié)作，各盡其職。我們將會在教學(xué)質(zhì) 量、服務(wù)態(tài)度、價格行情等方面下功夫，爭取獲得更多的客源。

　　四.人事計劃

　　1.本機構(gòu)運營前期，初步計劃設(shè)立四個部門(市場部、教學(xué)部、 人事培訓(xùn)部、財務(wù)部) ，招收多名全日制雇員(包括數(shù)名教師) ，多名臨時雇員(教師) 。

　　具體內(nèi)容如下：

　　(1)通過學(xué)校招聘本校藝術(shù)類學(xué)生，有一定工作經(jīng)驗和工作能力，

　　有良好的職業(yè)道德，工作認(rèn)證負(fù)責(zé)，有愛心，有積極的上進(jìn)心，有團隊精神的在校大學(xué)生(男女不限),應(yīng)聘者持《招用職工登記表》 ，并附入個人資料來面試。

　　(2)同時邀請各大名校老師教授等來我培訓(xùn)中心授課、講解。

　　(3)經(jīng)面試、筆試、綜合測試合格者方可錄用(有試用期) 。

　　2.為了提高服務(wù)人員的整體素質(zhì)，被招聘上崗的人員都需要接受專業(yè)的培訓(xùn)。

　　具體內(nèi)容如下：

　　(1)制定培訓(xùn)計劃，確定培訓(xùn)目的，制定評估方案。

　　(2)實施培訓(xùn)計劃，貫徹學(xué)習(xí)教育心理學(xué)和各種規(guī)章制度。

　　(3)考核上崗，對于不合格者不予錄取或停職。

　　五.市場分析

　　1.生源:藍(lán)天培訓(xùn)中心的中心目標(biāo)顧客有：附近小學(xué)、小區(qū)、

　　2.競爭對手:周邊已有數(shù)家培訓(xùn)中心，但規(guī)模都不大，辦學(xué)體制也不夠健全，

　　是薄弱環(huán)節(jié)，在競爭中我們占有較大的優(yōu)勢。

教育培訓(xùn)策劃書11

　　一、 培訓(xùn)目的：

　　為了提高輔導(dǎo)站新任部門干事的理論水平和工作能力，使之更 好的適應(yīng)學(xué)生工作環(huán)境、了解工作程序、正確處理工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，從而更好的推動心理輔導(dǎo)站及我系學(xué)生工作的開展，特安排此培訓(xùn)，培訓(xùn)策劃書。

　　二、 培訓(xùn)對象：

　　電子系心理輔導(dǎo)站綜合部、策劃部的所有干事

　　三、 培訓(xùn)時間：

　　11月26日(周五)晚上 6:50

　　四、 培訓(xùn)地點：

　　教學(xué)樓1A104

　　五、 培訓(xùn)內(nèi)容：

　　1、各部門人員進(jìn)行自我介紹(先所有部長副部，再干事或者按部門也行)

　　2、由各部門部長或副部長介紹本部門職責(zé)：

　　綜合部職責(zé)：

　　策劃組織系心理輔導(dǎo)站的各項活動，確�；顒佑行蜷_展，定期更新博客。

　　策劃部職責(zé)：

　　制定工作計劃，對各活動的前期策劃和后期的整合總結(jié)。負(fù)責(zé)廣播稿件擬寫和刊物的排版。

　　2、明確干事的'職責(zé)及要求、指出部門近期存在的一些問題。

　　3、各部門干事發(fā)言，總結(jié)自己從開學(xué)到現(xiàn)在的工作心得，學(xué)到什么，有什么想法。

　　4、針對各部門現(xiàn)存的問題部長指導(dǎo)干事如何克服這些問題，更好的熟悉學(xué)生工作。

　　5、所有成員做一個小游戲。

　　六、 培訓(xùn)形式：

　　本次培訓(xùn)主要以座談形式進(jìn)行

　　七、 培訓(xùn)準(zhǔn)備：

　　1、 要提前制作好干事培訓(xùn)大會的PPt

　　2、 要提前申請好教室，并做好教室的布置工作(黑板，桌椅的擺放等)

　　3、 要提前做好簽到表

　　4、 前期通知干事參加大會要到位

　　八、 培訓(xùn)要求：

　　1、每個部門部長或副部長務(wù)必發(fā)言，每位干事務(wù)必提前做好真對自己近期工作情況的發(fā)言準(zhǔn)備。

　　2、所有參加培訓(xùn)的干事務(wù)必按時出席，認(rèn)真聽講，積極參加各項討論不得缺席、遲到(做一份簽到表，心理輔導(dǎo)站所有人的，當(dāng)天不要請假)。

　　3、培訓(xùn)結(jié)束后，全體學(xué)員必須上交心得體會一篇(不要太強制哈)，各自部門自行考核

　　4、培訓(xùn)過程拍照片，做好后期總結(jié)工作。

教育培訓(xùn)策劃書12

　　一、前言

　　為了給貴培訓(xùn)學(xué)校以及貴校所要培訓(xùn)的科目得到最大力度的宣傳，現(xiàn)有以下各種形式可將貴校以及貴校的培訓(xùn)科目的宣傳做到最大化、最細(xì)化。這樣既可以滿足貴校在我校提高知名度，同時也可以打開一個較大的招生網(wǎng)。

　　二、宣傳方式

　　根據(jù)我�，F(xiàn)有的條件，主要的宣傳方式有：拉橫幅、出展板（大小不等）、海報、做講座以及發(fā)傳單等。

　　三、宣傳的具體內(nèi)容

　　⑴拉橫幅——貴�？筛鶕�(jù)我們所提出的規(guī)格將橫幅制作出來，我們將負(fù)責(zé)與我校方協(xié)商，將橫幅掛在人流量較大、顯眼的地方，并有專人負(fù)責(zé)橫幅的看護與維修，爭取讓貴校在我校學(xué)生的腦海里留下深刻影響。

　　橫幅的價格（6-8m）400元/半月。

　　⑵出展板——展板可由我系學(xué)生會宣傳部根據(jù)貴校的要求制作，也可由貴校自己制作噴繪，盡量將貴校的特色與優(yōu)勢體現(xiàn)出來。我們可將展板擺在教學(xué)樓的樓道之上，保證讓大家都能了解到貴校的培訓(xùn)機構(gòu)。

　　展板分大小，小展板（0.8x1.6）260元/半月；大展板（1.8x2.4）350元/半月。

　�、前l(fā)傳單——我們可根據(jù)貴校的要求，分配出一部分人員，專項負(fù)責(zé)發(fā)放貴校的宣傳單，具體可以在教室發(fā)放，也可以在宿舍內(nèi)進(jìn)行。盡力使貴校的宣傳達(dá)到最好的效果。

　　發(fā)宣傳單價格，150元/千份。

　　⑷講座——講座所用多媒體教室由我們負(fù)責(zé)與學(xué)院協(xié)商批準(zhǔn)并進(jìn)行布置，然后根據(jù)貴校的要求，通知講座所針對的對象來參加講座，并保證參加人數(shù)。

　　如有必要，為使講座的效果更好，我們還可將講座分為三個環(huán)節(jié)進(jìn)行：

　　a.講座前期，我們可在講座開始的前三天，以傳單、海報或展板的.形式來通知學(xué)生們，讓同學(xué)們對此次講座的主要內(nèi)容有一個提前的了解，提起他們的興趣，也好讓他們提前安排時間來聽講座。

　　b.講座期間，我們會在講座期間配放好展板、橫幅，以達(dá)到更好的宣傳效果。

　　c.講座后期，在講座完畢后，我們可將展板、橫幅等繼續(xù)放于顯眼之處，有必要的話還可以進(jìn)行傳單發(fā)放這要可以更好的配合前中期的工作，從而達(dá)到貴校在我院引起較大反響的目的。

　　講座是最能使學(xué)生直觀的、全面的了解貴校的方法，如再配上前期后期的工作，這樣一定會達(dá)到貴校的理想效果。

　　講座的價格，（60-100人）500元/場；（100-150人）700元/場；（150人以上）1000元/場。

　�、群�報——此項主要是輔助以上各項宣傳，并與其相互配合，加大宣傳力度，達(dá)到選出目的。（此項是不收費用的。）

　　四、宣傳效果分析

　　通過海報、展板、橫幅等形式，擴大宣傳力度，讓公眾增加對貴校的好感和信賴。這樣不僅讓公眾對貴校以及貴校的培訓(xùn)機構(gòu)有了更進(jìn)一步的了解，而且也極大程度上增加了貴校在我院的競爭力，樹立起了高大的形象，同時做宣傳將更有利于獲得先機占有主動權(quán)，增強了同行業(yè)中的競爭力。

教育培訓(xùn)策劃書13

　　一、 主辦方 ：

　　黃淮學(xué)院紅十字會

　　二、 活動時間：

　　20xx年11月25日上午9:00—11:00

　　三、 活動地點：

　　10號教學(xué)樓116教室

　　四、 參與人員：

　　校紅十字會干事與紅會會員

　　五、 活動主題：

　　同伴教育關(guān)系你、我、他

　　六、 活動目的：

　　力爭使每一位參與者都能通過我們的活動學(xué)習(xí)到一定的知識，并且樹立一種理念——在平等且友善的對待艾滋病人的`同時，也應(yīng)正確有效的保護自己。我們將通過參與者獲得正確的信息來改變原有的偏見，共同創(chuàng)造溫馨的生活環(huán)境。

　　七、 活動內(nèi)容：

　　1）概述國家紅十字會并介紹世界紅十字會。

　　2）最后帶領(lǐng)干事們做游戲。

　　3）介紹艾滋病相關(guān)內(nèi)容。

　　八、 活動流程：

　　1）聯(lián)系志愿者，確定參加活動人數(shù)及主持人。

　　2）志愿者們活動前布置好活動場地。

　　3）講解與活動內(nèi)容相關(guān)的知識。

　　4）干事們互動做游戲。

　　5）辦公室撰寫新聞稿并對活動效果進(jìn)行評估。

　　九、 游戲環(huán)節(jié)：

　　1） 握手游戲。

　　2） 病毒防護游戲。

　　3） 其他游戲。

　　十、 活動預(yù)算：

　　活動條幅40元

　　水 30元

　　瓜子30元

　　共計100元

　　十一、 活動總結(jié)：

　　1） 統(tǒng)計參與人員對此活動的意見和建議，以便類似活動進(jìn)行改進(jìn)。

　　2） 活動結(jié)束后相關(guān)材料整理歸檔。

　　十二、 注意事項：

　　1） 保持活動場地干凈整潔，請勿隨地亂扔垃圾。

　　2） 會場注意活動秩序，并注意調(diào)動參與人員活動積極性。

教育培訓(xùn)策劃書14

　　一、品牌是生存之本

　　近幾年，國外培訓(xùn)機構(gòu)進(jìn)入中國培訓(xùn)市場的步伐加快。特別是20xx年，由于距離我國全面開放教育市場的時間越來越近，境外培訓(xùn)機構(gòu)更是加快了進(jìn)入中國培訓(xùn)市場的步伐。

　　培訓(xùn)機構(gòu)主要采取以下方式：

　�。ㄒ唬┯脗�性化的培訓(xùn)理念打造品牌

　　理念主要體現(xiàn)為思想、精神、觀念、信念等。理念識別系統(tǒng)是教育培訓(xùn)機構(gòu)一切活動的基礎(chǔ)和靈魂，也是教育培訓(xùn)機構(gòu)形象識別系統(tǒng)的核心部分。培訓(xùn)品牌的理念提煉既基于對教育理念的共性認(rèn)識，如對人才培養(yǎng)和社會服務(wù)等教育基本職能的認(rèn)識，又要結(jié)合教育培訓(xùn)機構(gòu)的現(xiàn)實情況。如清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院既秉承清華大學(xué)“自強不息，厚德載物”的校訓(xùn)，又重點突出其人才培養(yǎng)和社會服務(wù)的個性特征，提出“教育創(chuàng)新，服務(wù)社會”的辦學(xué)理念，堅持“高質(zhì)量、高效益、高層次”的辦學(xué)指導(dǎo)原則，以中高層次管理和技術(shù)人才為主要培訓(xùn)對象，強調(diào)繼續(xù)教育要“面向國家人才隊伍建設(shè)、面向高層次人才職業(yè)能力的提升、面向?qū)W習(xí)型社會的構(gòu)建”，這些辦學(xué)思想、辦學(xué)理念和辦學(xué)方法，較好地體現(xiàn)了清華教育培訓(xùn)品牌獨具特色的理念識別體系。

　�。ǘ�）以自己的精品培訓(xùn)項目為核心，滾動發(fā)展，形成特色明顯的自有培訓(xùn)項目品牌。

　�。ㄈ�）把國外培訓(xùn)品牌移植到國內(nèi) 對于國外的培訓(xùn)品牌，除了課程的漢化以外，課程體系一般不作較大的改動，因為考慮到這些課程比較成熟，師資上也要經(jīng)過總部的培訓(xùn)和考核，從而保持國際化的培訓(xùn)質(zhì)量。這類品牌往往在金融、IT類等認(rèn)證培訓(xùn)項目居多。

　　（四）實施嚴(yán)格的全面質(zhì)量管理，打造機構(gòu)品牌 規(guī)章制度是教育培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)部理念共識的一種規(guī)范化、制度化體現(xiàn)，是確保教育培訓(xùn)質(zhì)量的一個基本前提和保證。一套科學(xué)合理的教育培訓(xùn)制度體系，有助于規(guī)范機構(gòu)成員行為，使各項工作有據(jù)可依。目前，北大青鳥等國內(nèi)不少教育培訓(xùn)機構(gòu)已經(jīng)意識到這一點，紛紛引進(jìn)ISO9000質(zhì)量認(rèn)證，借此完善教育培訓(xùn)質(zhì)量保證制度體系，明確教育培訓(xùn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教育培訓(xùn)實施流程，形成教育培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)部決策、執(zhí)行、監(jiān)督相對明晰的管理機制，按國際標(biāo)準(zhǔn)建立起教育培訓(xùn)質(zhì)量保證體系，并最終塑造教育培訓(xùn)品牌。

　　二、培訓(xùn)項目綜合化

　　與高校專業(yè)院系以行業(yè)精英人士為對象，以自身學(xué)科發(fā)展為導(dǎo)向，面向相關(guān)行業(yè)中高層人士開展高品位、相對專一的教育培訓(xùn)相比，教育培訓(xùn)專門機構(gòu)所從事的培訓(xùn)項目是以職業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，旨在為在職人員更新知識，提高素質(zhì)，提升能力，謀求更好的工作崗位服務(wù)，其培訓(xùn)對象為大眾型、實用型高層次人才。其培訓(xùn)項目更加注意知識的整合，學(xué)科的融合，視角的新穎和理念的前沿，體現(xiàn)了鮮明的復(fù)合型、綜合化特征。

　　三、培訓(xùn)課程個性化

　　隨著培訓(xùn)市場競爭的日趨激烈，培訓(xùn)機構(gòu)普遍覺得生存壓力加大，在這種情況下，誰能另辟蹊徑，誰就能爭取到新的商機。于是，個性化培訓(xùn)漸成主流。英語培訓(xùn)市場出現(xiàn)了金融英語、獵頭英語、行業(yè)英語等“專業(yè)戶”；IT培訓(xùn)市場開始分化為“白領(lǐng)培訓(xùn)”和“藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)”兩大陣營；CEO培訓(xùn)則出現(xiàn)了針對女性CEO、CEO太太的培訓(xùn)項目；企業(yè)內(nèi)訓(xùn)分管理培訓(xùn)、項目管理培訓(xùn)、銷售培訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)等等。培訓(xùn)項目、課程越來越個性化的發(fā)展趨勢預(yù)示：差異化競爭態(tài)勢已經(jīng)開始形成，培訓(xùn)市場細(xì)分天下的時代已經(jīng)來臨。 就目前的發(fā)展態(tài)勢觀之，差異化競爭之路可以通過課程設(shè)置等手段來實現(xiàn)。以個性化課程的逐漸完善和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，逐漸打破培訓(xùn)機構(gòu)之間的同質(zhì)化競爭格局。突出實戰(zhàn)性，從課程的設(shè)計到培訓(xùn)過程，都盡量讓其具有良好實用價值和針對性，更符合學(xué)員的個性化需求。

　　四、培訓(xùn)范圍國際化

　　根據(jù)WTO協(xié)議，中國的教育市場要到20xx年后才全面放開，但隨著中國培訓(xùn)市場“金礦”效應(yīng)的日益凸現(xiàn)，境外培訓(xùn)機構(gòu)紛紛提前行動，爭搶中國培訓(xùn)市場這塊大“蛋糕”。這導(dǎo)致了中國培訓(xùn)市場國際化進(jìn)程的加快和程度的加深。

　　（一）國外培訓(xùn)機構(gòu)加快進(jìn)入中國的步伐 據(jù)20xx年在北京召開的科技博覽會第二屆教育峰會論壇的消息，身價高達(dá)50億美元的超級教育機構(gòu)——美國阿波羅集團專門派人進(jìn)入中國進(jìn)行前期市場調(diào)查，并正式宣布進(jìn)軍中國市場； 國外培訓(xùn)機構(gòu)之所以紛紛進(jìn)入中國市場，看中的是中國培訓(xùn)市場的巨大潛力。據(jù)教育專家、北京世紀(jì)教育集團總裁馬玉文分析：我國居民儲蓄已超過8萬億元，其10%準(zhǔn)備用于教育支出。如果這部分儲蓄有一半用于教育投資，那么，中國教育市場的潛在份額就已高達(dá)數(shù)千億元。目前，我國尚未完全放開教育市場，對境外培訓(xùn)機構(gòu)的辦學(xué)方式、審批程序、投資回報仍有諸多限制，但一旦20xx年我國教育市場全面“解禁”后，國外培訓(xùn)機構(gòu)的發(fā)展空間將進(jìn)一步擴大，辦學(xué)途徑更為通暢，預(yù)計培訓(xùn)市場的“洋軍團”的規(guī)模將進(jìn)一步壯大。

　�。ǘ�）教育培訓(xùn)國際化給培訓(xùn)市場帶來的變革 國外培訓(xùn)機構(gòu)進(jìn)入中國教育培訓(xùn)市場的數(shù)額雖然還不多，但是，涉及面卻很廣。據(jù)統(tǒng)計，在上海的1400家非學(xué)歷辦學(xué)機構(gòu)中，洋機構(gòu)的比例不足10％，但其項目的*****卻相當(dāng)高，幾乎占了上海市非學(xué)歷培訓(xùn)市場的`“半壁江山”。國外培訓(xùn)機構(gòu)的進(jìn)入，促進(jìn)了教育培訓(xùn)國際化程度的加深，也引發(fā)了教育培訓(xùn)市場的深層次變革：一是帶來了先進(jìn)的辦學(xué)方式；二是帶來了國際化的培訓(xùn)內(nèi)容；三是營造了超一流的培訓(xùn)環(huán)境。 （三）國際教育培訓(xùn)合作的領(lǐng)域及亮點 近幾年，國外培訓(xùn)機構(gòu)進(jìn)入中國市場的速度不斷加快，涉足的領(lǐng)域也日益寬廣，涉及到學(xué)歷學(xué)位教育、幼兒教育、IT教育、外語、金融、管理、市場類職業(yè)培訓(xùn)等諸多領(lǐng)域。面對五花八門的洋培訓(xùn)，國內(nèi)的求學(xué)者如何選擇？對此，業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，洋培訓(xùn)具有以下四大亮點：一是外語培訓(xùn)；二是IT培訓(xùn)；三是管理培訓(xùn)；四是職業(yè)培訓(xùn)。

　　五、培訓(xùn)模式多元化

　　（一）培訓(xùn)內(nèi)客體系從以課程培訓(xùn)為核心向咨詢、培訓(xùn)服務(wù)一體化轉(zhuǎn)變 目前，在繼續(xù)教育培訓(xùn)市場上，一般是以課程為中心開展培訓(xùn)活動。往往是某一培訓(xùn)機構(gòu)或某幾個人，預(yù)計到某一培訓(xùn)項目有一定的市場潛力，就攢出幾門課程，然后進(jìn)行招生，組織培訓(xùn)。由于這些課程往往是大眾化課程，沒有針對性，因而難以持續(xù)發(fā)展，只能是“打一*換一個地方”，其弊端顯而易見。為克服這種情況，一些有實力的培訓(xùn)機構(gòu)開始探索改變這種以單純的培訓(xùn)產(chǎn)品（課程）為中心的培訓(xùn)模式，而采取一種集咨詢、培訓(xùn)服務(wù)于一體的新型培訓(xùn)模式——咨詢式培訓(xùn)模式。 所謂咨詢式培訓(xùn)，就是培訓(xùn)機構(gòu)協(xié)助客戶（企業(yè)）培訓(xùn)主管，理清客戶（企業(yè)）未來的重點業(yè)務(wù)方向，形成中長期工作計劃、長期規(guī)劃，分步實施。長期計劃重點主要是，在企業(yè)診斷基礎(chǔ)上有效地建立起完整的培訓(xùn)規(guī)劃體系，推進(jìn)企業(yè)長期業(yè)務(wù)發(fā)展；短期計劃重點主要是，做到有的放矢，達(dá)到快速推動業(yè)務(wù)發(fā)展的目的。它與一般培訓(xùn)業(yè)不同之處在于，一般培訓(xùn)業(yè)短期內(nèi)可能根本看不出培訓(xùn)的效果來，而咨詢式培訓(xùn)中的短期計劃一般奉行“百天計劃”，即在通過業(yè)務(wù)診斷后，有針對性地給出培訓(xùn)計劃，直接而快速促進(jìn)公司短期業(yè)務(wù)�？蛻舨辉俳邮芘嘤�(xùn)機構(gòu)照貓畫虎、東拼西湊地攢出來的課程，而要求其要有自己的研發(fā)能力與專業(yè)人員，在充分調(diào)查與分析的前提下，為客戶（企業(yè)）量身定做培訓(xùn)計劃，并有始有終地執(zhí)行與實施。傳統(tǒng)的服務(wù)流程與承諾面臨挑戰(zhàn)，培訓(xùn)公司與顧問公司的概念與界線越來越模糊。培訓(xùn)公司必須從過去守著幾門課程的產(chǎn)品路線或中介公司逐漸轉(zhuǎn)型到為客戶帶來增值的咨詢式培訓(xùn)。有效地發(fā)現(xiàn)客戶需求，提供滿足企業(yè)整體培訓(xùn)的解決方案是培訓(xùn)公司未來的生存之道。

　�。ǘ�）培訓(xùn)運行機制由產(chǎn)品時代向營銷時代轉(zhuǎn)型 企業(yè)的營銷發(fā)展史是從最初的產(chǎn)品時代，逐步發(fā)展到現(xiàn)在的以客戶為中心的營銷時代，其區(qū)別在于產(chǎn)品時代只提供企業(yè)所能夠生產(chǎn)的產(chǎn)品；營銷時代則是以客戶為中心，通過發(fā)現(xiàn)客戶需求來提供滿足客戶個性化的產(chǎn)品或服務(wù)。培訓(xùn)作為一種產(chǎn)品目前正處于產(chǎn)品時代向營銷時代轉(zhuǎn)型期，這也造成培訓(xùn)市場比較混亂，目前的市場表現(xiàn)為： ————初級的產(chǎn)品提供者。培訓(xùn)公司的培訓(xùn)產(chǎn)品，就是講師所提供的培訓(xùn)課程。在許多培訓(xùn)公司中，培訓(xùn)講師就是企業(yè)的總經(jīng)理或合伙人。他們利用自己多年累積下來的專業(yè)培訓(xùn)課程向客戶（企業(yè)）提供擅長的一門或幾門課程，由于業(yè)務(wù)量及生存空間有限，因此講的課程多是大眾類課程，沒有針對性，但由于有一定的知名度，許多客戶（企業(yè)）人力資源部門也沖著講師的知名度去邀請他們。 ————虛假營銷的中介公司。目前許多培訓(xùn)公司都號稱培訓(xùn)作為一種服務(wù)產(chǎn)品，必須要針對客戶（企業(yè)）的具體特點進(jìn)行專門的個性化服務(wù)。其實這些培訓(xùn)公司并沒有自己的培訓(xùn)講師，只是在與客戶（企業(yè)）進(jìn)行訪談后，根據(jù)客戶（企業(yè)）提出的指明性課程，然后充當(dāng)經(jīng)紀(jì)人去聯(lián)系相應(yīng)的講師，他們所賺取的利潤也只是中介費用。 ————品牌營銷的咨詢培訓(xùn)公司。這是培訓(xùn)公司發(fā)展的必然趨勢與高級階段，這種類型的公司已開始跳出培訓(xùn)產(chǎn)品本身，開始打造自己的培訓(xùn)品牌。雖然注重講師，但他們更注重的是培訓(xùn)的價值流程（包括售前的客戶需求咨詢，售中的課程客戶化提供，售后的跟蹤服務(wù)），而不僅僅注重某一點。這類培訓(xùn)公司提供的是一種咨詢式培訓(xùn)，通過各種咨詢手段及現(xiàn)代管理體系進(jìn)行客戶（企業(yè)）診斷，發(fā)現(xiàn)客戶的真正需求與業(yè)務(wù)需要，然后出具咨詢報告，向客戶提供全面的業(yè)務(wù)解決方案，從而使培訓(xùn)有針對性地系統(tǒng)解決客戶（企業(yè)）的業(yè)務(wù)問題。這種咨詢式培訓(xùn)的思路是打造培訓(xùn)公司品牌的長期競爭力，向客戶提供的也許不是最好的產(chǎn)品（某些知名講師的課程），但一定是客戶最適合的（根據(jù)客戶量身定制）。

　　（三）招生模式從面向個體的社會化招生向面向組織的會員制培訓(xùn)服務(wù)轉(zhuǎn)變，培訓(xùn)走向大眾化 在 20xx年上海培訓(xùn)市場上，出現(xiàn)了一個培訓(xùn)新模式————會員制。它們基本上是通過俱樂部形式，推出“學(xué)習(xí)卡”、“會員卡”�！耙豢ㄊ健迸嘤�(xùn)，主要用于培訓(xùn)公司提供的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程。企業(yè)可以先到培訓(xùn)公司購買相應(yīng)規(guī)格的“學(xué)習(xí)卡”，根據(jù)卡額可自主靈活安排一定的員工參加內(nèi)訓(xùn)課程學(xué)習(xí)�！皩W(xué)習(xí)卡”金額從幾千元、幾萬元甚至到幾十萬元不等，可供幾人、幾十人、上百人接受培訓(xùn)。推出“學(xué)習(xí)卡”的主要原因是希望幫助公司實現(xiàn)規(guī)�；�經(jīng)營，降低常年組織內(nèi)訓(xùn)企業(yè)的成本。公司在服務(wù)的同時，也帶來了固定的客戶。

　　有專家認(rèn)為，現(xiàn)在培訓(xùn)公司雖多，但超過100人的公司卻屈指可數(shù)，培訓(xùn)公司如何持續(xù)吸引學(xué)員的注意力？如何做大？價格戰(zhàn)顯然是站不住腳的�？梢哉f，會員制帶給培訓(xùn)市場另一種思路，通過強強聯(lián)手的方式，搭建一個培訓(xùn)平臺，通過規(guī)模效應(yīng)，既能降低企業(yè)學(xué)員的培訓(xùn)成本，又能保證培訓(xùn)公司的利潤，保證課程質(zhì)量，使得培訓(xùn)走向大眾化。

　　六、培訓(xùn)手段多樣化

　　目前，培訓(xùn)方式手段的創(chuàng)新，一是體現(xiàn)在培訓(xùn)方式上，傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式更多的是課堂培訓(xùn)，后來各類培訓(xùn)機構(gòu)也紛紛開始了多種形式的培訓(xùn)，包括網(wǎng)上培訓(xùn)、到客戶現(xiàn)場內(nèi)訓(xùn)，以及量身定做一些專門的培訓(xùn)項目；二是體現(xiàn)在多種信息技術(shù)手段的運用；三是體現(xiàn)在多種培訓(xùn)方法的整合：實習(xí)式、演講式、游戲式、個案分析式等培訓(xùn)方法綜合運用。

教育培訓(xùn)策劃書15

　　為提高農(nóng)業(yè)機械化人才隊伍整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平, 推動我市農(nóng)機化事業(yè)又好又快發(fā)展，根據(jù)省農(nóng)業(yè)廳《20xx年全省農(nóng)業(yè)機械化教育培訓(xùn)大行動實施方案》的要求，結(jié)合我市實際，特制定本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以提高農(nóng)業(yè)機械化水平、推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)農(nóng)民增收為目標(biāo),在全市大規(guī)模開展農(nóng)業(yè)機械化教育培訓(xùn)大行動工作,全面提高全市農(nóng)機人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平，著力培養(yǎng)一支適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要，具有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)與服務(wù)能力的農(nóng)機管理人才、技術(shù)人才、農(nóng)機作業(yè)服務(wù)人才隊伍,為建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和促進(jìn)農(nóng)業(yè)機械化事業(yè)又好又快發(fā)展提供人才支撐。

　　二、總體要求

　　在培訓(xùn)人員上以農(nóng)機手為重點，加強農(nóng)機化管理人才、科技人才和實用人才三支隊伍培訓(xùn)；在培訓(xùn)內(nèi)容上以主要農(nóng)作物關(guān)鍵環(huán)節(jié)農(nóng)機化新技術(shù)為重點，突出培訓(xùn)內(nèi)容的針對性、適用性、時效性，突出農(nóng)機農(nóng)藝融合；在培訓(xùn)層次上以基層為重點，加強示范性培訓(xùn)引導(dǎo)，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，廣泛開展多種形式培訓(xùn)和技能競賽活動；在組織培訓(xùn)力量上以農(nóng)機化主管部門、機電提灌、農(nóng)機培訓(xùn)學(xué)校、農(nóng)機技術(shù)推廣、鑒定、監(jiān)理機構(gòu)為主體，整合教育培訓(xùn)資源，優(yōu)化教育培訓(xùn)隊伍，提高教育培訓(xùn)質(zhì)量。同時要充分利用陽光工程培訓(xùn)政策，積極爭取財政支持；充分調(diào)動農(nóng)機生產(chǎn)、流通企業(yè)開展農(nóng)機培訓(xùn)工作的積極性，發(fā)揮農(nóng)機大戶和農(nóng)機專業(yè)合作組織的作用，加大培訓(xùn)投入力度，加強培訓(xùn)公共服務(wù)能力建設(shè)，為農(nóng)機化教育培訓(xùn)大行動的實施提供保障。

　　三、培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)

　　20xx年培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)：計劃培訓(xùn)農(nóng)機管理、科技人才和實用人才18000人次。其中：培訓(xùn)農(nóng)機管理人才500人次，培訓(xùn)農(nóng)機科技人才1000人次，農(nóng)機操作人員16500人次。（任務(wù)分解用進(jìn)度見附表）

　　四、培訓(xùn)對象及內(nèi)容

　　1、農(nóng)機管理和科技人員培訓(xùn)。培訓(xùn)各級農(nóng)機化管理、安全監(jiān)理、技術(shù)推廣、教育培訓(xùn)工作的科技人員，重點加強基層農(nóng)機管理、機電提灌和技術(shù)推廣人員的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容重點是黨的十七屆五中全會精神和中央“三農(nóng)”工作方針政策、農(nóng)機化法律法規(guī)、“十二五”農(nóng)機化發(fā)展規(guī)劃、農(nóng)機購置補貼管理辦法、制度、先進(jìn)適用的農(nóng)機化技術(shù)，特別是薄弱環(huán)節(jié)農(nóng)機農(nóng)藝技術(shù)等。

　　2、新購機農(nóng)民培訓(xùn)。對新購機農(nóng)民進(jìn)行全面系統(tǒng)的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，提高他們對農(nóng)業(yè)機械的使用水平和對農(nóng)機新技術(shù)的接受能力，使他們不僅會使用新機具，還要獲得效益，促進(jìn)農(nóng)機化新技術(shù)的推廣應(yīng)用和增收致富。

　　3、農(nóng)業(yè)機械操作人員培訓(xùn)。加強對拖拉機、聯(lián)合收割機、耕整機、插秧機等農(nóng)業(yè)機械操作人員的培訓(xùn)，提高農(nóng)機手的'駕駛操作技能，嚴(yán)格要求農(nóng)機操作人員取得法定證件，努力提高農(nóng)機安全管理水平，保障農(nóng)機安全生產(chǎn)。

　　4、主要農(nóng)時重點技術(shù)專項培訓(xùn)。在春耕、“三夏”、“三秋”等重要農(nóng)時季節(jié)，采取電視講座、專題培訓(xùn)班、現(xiàn)場演示、以老帶新、發(fā)放明白紙等靈活多樣的形式組織開展專項培訓(xùn)活動，以提高農(nóng)機手的專項技術(shù)水平。

　　五、培訓(xùn)方式

　　針對不同培訓(xùn)對象以及培訓(xùn)基地現(xiàn)狀,分層次、分類別，采取以會代訓(xùn)、集中辦班和現(xiàn)場實訓(xùn)、技能大賽、電視講座、專題培訓(xùn)班、現(xiàn)場演示、以老帶新、發(fā)放資料等方式開展培訓(xùn)工作。

　　六、培訓(xùn)任務(wù)及工作進(jìn)度（見附表）

　　七、工作要求及措施

　�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。開展農(nóng)業(yè)機械化教育培訓(xùn)大行動，是全面提高農(nóng)機化專業(yè)人才隊伍素質(zhì)是促進(jìn)農(nóng)機化又好又快發(fā)展的迫切需要，是農(nóng)機系統(tǒng)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“小平故里農(nóng)機先鋒工程”活動的重要體現(xiàn)。區(qū)市縣農(nóng)機部門要把農(nóng)業(yè)機械化教育培訓(xùn)工作擺上重要位置，納入重要工作日程，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，抓出成效、抓出亮點。為保證教育培訓(xùn)大行動順利實施并達(dá)到預(yù)期目的，市局成立由局長龍興平任組長、副局長劉曉清任副組長、有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的農(nóng)業(yè)機械化教育培訓(xùn)大行動領(lǐng)導(dǎo)小組。辦公室設(shè)在管理科教科。

　�。ǘ�）落實責(zé)任，精心實施。各地要充分發(fā)揮農(nóng)機學(xué)校、農(nóng)機推廣、監(jiān)理等機構(gòu)的培訓(xùn)主體作用，并積極爭取政府支持，統(tǒng)籌安排解決培訓(xùn)費用，確保教育培訓(xùn)大行動順利推進(jìn)。各區(qū)市縣農(nóng)機局要根據(jù)《XX市20xx年農(nóng)業(yè)機械化教育培訓(xùn)大行動實施方案》，制定培訓(xùn)計劃，確定培訓(xùn)內(nèi)容，落實培訓(xùn)責(zé)任，精心組織實施，嚴(yán)格培訓(xùn)管理，健全檔案資料，切實把我市農(nóng)業(yè)機械化教育培訓(xùn)大行動工作開展的扎實有效。

　�。ㄈ�）創(chuàng)新機制，提高質(zhì)量。一是要加大政企聯(lián)動、事企聯(lián)動、企校共建力度，充分利用企業(yè)的技術(shù)力量和設(shè)備、場所開展農(nóng)機培訓(xùn)。二是要在近兩年陽光工程農(nóng)機培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，密切與相關(guān)部門的聯(lián)合與合作，擴大培訓(xùn)規(guī)模。要按照陽光工程培訓(xùn)有關(guān)要求認(rèn)真做好培訓(xùn)組織實施工作，并加強與專項技術(shù)培訓(xùn)、駕駛員培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)、新購機農(nóng)民培訓(xùn)等結(jié)合，提高培訓(xùn)效果。三是要以農(nóng)業(yè)部舉辦全國農(nóng)機技能競賽活動為契機，激發(fā)農(nóng)機人員學(xué)技能、用技能、愛技能、比技能的熱情。

　�。ㄋ模┘訌娦麄�，深入推進(jìn)。各級要充分利用廣播、電視、報刊、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體和通過技能競賽、專題講座等多種形式，加大對教育培訓(xùn)大行動的宣傳力度，向行業(yè)和社會宣傳農(nóng)業(yè)機械化教育培訓(xùn)的作用和成效，擴大影響力和認(rèn)知度，努力營造有良好的工作氛圍。

　　（五）定期總結(jié)，督促實施。區(qū)市縣農(nóng)機部門要認(rèn)真調(diào)查研究，進(jìn)一步了解農(nóng)民群眾的技術(shù)需要，及時修訂完善教學(xué)計劃，有針對性地安排培訓(xùn)任務(wù)，幫助農(nóng)民群眾解決生產(chǎn)中的技術(shù)難題。市局將采取定期與不定期的方式對全市培訓(xùn)工作開展情況進(jìn)行督查。區(qū)市縣要按照分配的任務(wù)和培訓(xùn)進(jìn)度，保質(zhì)保量地完成培訓(xùn)任務(wù)，并及時將工作中的好經(jīng)驗、好做法上報市局。每季度末28日前上報進(jìn)度培訓(xùn)進(jìn)度情況， 11月10日前報送培訓(xùn)工作總結(jié)。

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