2016年幼兒園新年音樂會活動策劃
為豐富幼兒園文化生活,同時也為熱愛音樂的幼兒家長搭建一個展示自我的舞臺,讓更多的孩子能自信、大方、勇敢地站在大眾面前表演,提升每個孩子的藝術(shù)素養(yǎng)。值此新年之際,也讓全體師生、家長感受到音樂帶來的魅力,幼兒園將舉辦“歌聲嘹亮迎新年”音樂會。下面是小編整理的相關(guān)活動方案:
活動時間:****年1月*日
活動地點:多功能廳
參加人員:班級部分幼兒和家長、幼兒園全體教職員工
活動準(zhǔn)備:
活動前教師以短信告知家長孩子的接送時間,做好解釋工作。
多功能廳的環(huán)境布置,由美術(shù)組教師負(fù)責(zé)。場地布置由后勤園長帶保育員負(fù)責(zé)。
多功能廳音響、話筒,由**負(fù)責(zé)。
方案一:幼兒和家長篇
活動設(shè)想:
以“歌聲嘹亮迎新年”為主題,將歡樂、自主、合作的氣氛貫穿其中。
節(jié)目范圍:內(nèi)容健康,積極向上,展現(xiàn)幼兒音樂素養(yǎng)的節(jié)目。
節(jié)目形式:包括唱歌(獨唱、小組唱、表演唱、齊唱、大合唱、對唱)、舞蹈、詩歌朗誦、音樂劇、樂器表演、時裝表演、集體舞、徒手操等。
節(jié)目人數(shù):根據(jù)節(jié)目需要自由搭配,自由組合,自愿報名。
活動安排:
本周年級組討論內(nèi)容方案,每班級固定兩個必備項目:合唱和獨唱。親子項目自選報名,報名情況由各班級老師匯總。教師要對每個幼兒進(jìn)行歌唱測評,并給予幼兒一定的指導(dǎo)與建議,如報名節(jié)目較多,則做好班內(nèi)選拔、組合,擇優(yōu)入取,每班節(jié)目限5—6個。
每場音樂會由各個年級組負(fù)責(zé),年級組長需整理好節(jié)目單、組合好相同節(jié)目,音樂伴奏匯總和會場調(diào)度等相關(guān)節(jié)目工作,每場節(jié)目控制在30個以內(nèi),時間為兩小時內(nèi)。(各班級老師需提前一周把節(jié)目單交給**,以便于主持稿的合成。)本年級段比賽時負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)會場的調(diào)控,不參與節(jié)目打分。
其他相關(guān)人員安排:
主持人:
由各年級組組長負(fù)責(zé)本年級主持或培養(yǎng)幼兒當(dāng)主持人。
裁判:
采用三個年級組車輪式做評委,與家長代表、校領(lǐng)導(dǎo)代表共同打分。
其他工作人員:
由后勤園長及其他年級組評委老師協(xié)助管理每場音樂會會場紀(jì)律;保育員負(fù)責(zé)做好搬動座椅;節(jié)目催場由**負(fù)責(zé)、 會場音響話筒控制由**負(fù)責(zé)、攝影或錄像由**負(fù)責(zé)。
獎項設(shè)置:
各年級段:幼兒獨唱評出年級組前六名,班級合唱評出一等獎一名、二等獎三等獎各兩名,親子節(jié)目評出最佳表演獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳臺風(fēng)獎、最佳合作獎、最具潛力獎、最佳人氣獎。
方案二:教職員工篇
活動設(shè)想:
以“歌聲嘹亮迎新年”為主題,將歡樂、自主、合作、友愛的氣氛貫穿其中。
節(jié)目范圍:內(nèi)容健康,積極向上,展現(xiàn)教職工藝術(shù)表現(xiàn)能力的'節(jié)目。
節(jié)目形式:包括唱歌(獨唱、表演唱、合唱、對唱)、舞蹈、詩歌朗誦、音樂劇、樂器表演、時裝表演、集體舞、徒手操等。
節(jié)目人數(shù):根據(jù)節(jié)目需要自由搭配,自由組合。
活動安排:
本周每個部門討論內(nèi)容方案,要求每部門三個節(jié)目,人人參與,利用空余時間自行排練。
多功能廳的環(huán)境布置
廚房準(zhǔn)備好菜肴、各種零食。
后勤準(zhǔn)備禮品。
活動流程:
主持人開場。
新年致辭:園長致辭。
教師按節(jié)目單演唱歌曲,中間穿插游戲和抽獎環(huán)節(jié)。
游戲:《踩氣球》每個年級組5人參加,每人腳上綁著氣球,全踩破的就淘汰,最后腳上依然有氣球的獲勝。游戲《搶椅子》游戲為兩輪,每個年級組每次5人參加。最后一個搶到椅子的人獲勝。發(fā)小禮物。
抽獎:由園長戳破氣球,取出號牌抽出三等獎*名、二等獎*名、一等獎*名,抽中者現(xiàn)場頒獎。
全體員工拿出小花貼在選手名單下進(jìn)行投票,F(xiàn)場評出五個一等獎、十個二等獎。
園長現(xiàn)場頒獎。
活動尾聲:全體員工熱熱鬧鬧吃餃子活動。
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