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護理禮儀大賽策劃書（精選10篇）
時間過得真快，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，是時候認真思考策劃書如何寫了�？靵韰⒖疾邉潟窃趺磳懙陌桑韵率切【幨占淼淖o理禮儀大賽策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
護理禮儀大賽策劃書 篇1
一、活動目的
為了培養(yǎng)高素質(zhì)的護理精英，展現(xiàn)在校護生的風采，提高護生的素質(zhì)、修養(yǎng)、行為、氣質(zhì)，增強護生的職業(yè)道德修養(yǎng)以“構建和諧校園“為載體，以挖掘和展現(xiàn)我校護理特色為重點，充分展示新時期“白衣天使”的形象及增強護生的'責任感、使命感、榮譽感,起到宣傳學校，提高學校的社會知名度，推動校園文化活動的進一步發(fā)展。
二、活動意義
通過“護士禮儀風采大賽”豐富了學生的課余生活，使學生增強了對護理事業(yè)的熱愛，提高了職業(yè)能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，塑造了個人的專業(yè)形象，增強自信，充分體現(xiàn)了作為白衣天使的驕傲與自豪。
三、承辦部門：臨床護理學科韻靈禮儀社團
協(xié)辦部門：教務處、學生處、信息中心
參賽對象：20xx屆護理專業(yè)班級
四、活動時間及地點
（一）活動彩排時間：20xx年5月8日下午18：00
�。ǘ┗顒颖荣悤r間：20xx年5月10日下午18：00
�。ㄈ┗顒拥攸c：信息樓五樓多功能廳
五、活動流程：
（一）參加禮儀大賽人員入場
�。ǘ⿲W校領導及學科領導就坐
�。ㄈ┲鞒秩诵级Y儀大賽開始
�。ㄋ模┙榻B來參加禮儀大賽的領導及老師
（五）禮儀大賽開始
1、班級團隊形式展演
根據(jù)比賽要求,各參賽隊以班級為單位進行創(chuàng)作性編排并展演，形式不限，時間在5-7分鐘。（超時或不在規(guī)定時間內(nèi)要扣分）
備注：基本禮儀如下
1）舉止行為：站姿、坐姿、行姿、蹲姿、推治療車、端治療盤、持病歷夾
2）語言交流：迎送用語、操作用語、電話用語等
2、韻靈禮儀社團禮儀風采展示
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�。ㄆ撸╊I導致辭
（八）主持人宣布此次禮儀大賽圓滿結束，全體護生歡送領導及老師退場，參加活動的人員依次退場。
六、獎項設置：
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
優(yōu)秀獎四名
“最佳禮儀”個人獎五名
護理禮儀大賽策劃書 篇2
一、活動名稱：
“第四屆護理禮儀·技能大賽”
二、活動主題：
展精湛技能，秀天使風采
三、活動目的：
為了弘揚南丁格爾精神，傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀文明禮儀傳統(tǒng)，強化護生職業(yè)禮儀修養(yǎng)，豐富校園文化生活。良好的校園文明禮儀不僅能為我們營造和諧的工作、學習環(huán)境，更有利于塑造護生良好的護理職業(yè)形象和培養(yǎng)護生良好的素質(zhì)。隨著當前形勢的不斷發(fā)展變化，患者對醫(yī)院的服務質(zhì)量要求越來越高，醫(yī)院對護士的選拔要求也越來越高，護理專業(yè)的學生除了要有扎實的專業(yè)知識，還要有規(guī)范的`禮儀行為。護理禮儀是教養(yǎng)的直接體現(xiàn)，是內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是形式美的標準答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。
為提高學生護理技術技能，優(yōu)化我校護理專業(yè)學生的整體形象，我分院特舉辦第四屆護理禮儀·技能大賽，以塑造我校護生的優(yōu)秀形象，發(fā)揚自強拼搏、奮發(fā)進取的精神，展示護士無私奉獻的精神風貌，使我院精神文明建設再上一個新臺階。并且技能組優(yōu)勝者將有機會代表學院參加省級護理職業(yè)技能大賽。
四、主辦單位：
醫(yī)療護理分院團總支
五、活動宣傳：
以海報、展板等形式在教學樓、食堂、超市、公寓持續(xù)宣傳。讓同學和老師們充分了解本次活動的目的和意義。
六、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬﹫竺麠l件：
�。�1）禮儀：在校17級學生自愿報名參加，要求身高在165cm以上，并且形象好氣質(zhì)佳，熱愛護理專業(yè)。
�。�2）技能：在校16級學生自愿報名參加，要求有熟練的護理操作技能，良好的護理相關知識。
�。ǘ﹫竺绞剑阂悦總�班級為單位報名，統(tǒng)一報名給學生會團總支部。
�。ㄈ﹨①悓ο螅�
�。�1）禮儀：
女生組：17級所有班級（1-17班每班3人，中德班2人）
男生組：17級所有班級（每班2人）
初賽：女生共計53人，男生共計34人
決賽：女生共21人，男生共14人
�。�2）技能：16級所有班級（每班3人，初賽共48人，決賽共12人）
七、比賽內(nèi)容：
（一）禮儀組：
（1）比賽細則：
�。�2）比賽流程：
初賽：
女生組：由53名選手分成6組（五組9人，一組8人）進行淘汰賽，取前21名進入到?jīng)Q賽。
男生組：由34名選手分成4組（兩組8人，兩組9人）進行淘汰賽，取前14名進入到?jīng)Q賽。
�。�3）賽后由評委老師為選手進行點評。
決賽：
女生組：入圍的21名選手分成三組每組7人進行比賽，根據(jù)成績決出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎11名。
男生組：由前14名選手分成兩組每組7人進行比賽，根據(jù)成績決出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎8名。
（二）技能組：
�。�1）比賽細則：
第一部分：筆試（10分）隨機抽取題目作答，當場評分
第二部分：操作（90分）
�。�2）比賽流程：
初賽：共48人參賽，分12組每組4人（每項目4組），所有參賽人員三個項目依次進行操作;比賽結束后，全部回到主監(jiān)控室（117AB）評審老師會對選手進行點評和總結；根據(jù)比賽成績，前12人進入決賽。
決賽：初賽獲勝的12名同學參加決賽，分3組每組4人。每輪由四位評委老師流動式觀看，根據(jù)操作技能的準確規(guī)范性評分，取平均分，評分將采取公平、公正、公開的原則！根據(jù)成績決出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。
護理禮儀大賽策劃書 篇3
一、活動背景
步入大學門檻，我們的人生步入了又一個重要的時期，我們充滿了激情與活力，我們對知識充滿了渴望，但是我們很多的同學卻只注重專業(yè)知識的培養(yǎng)，而不明白大學里學的不光是自己的專業(yè)知識，還應該更早的接觸社會，那么踏入社會的第一件事就不得不學好禮儀交往的知識。讓我們在與人交往的過程中能給人留下一個良好的第一印象，體現(xiàn)我們學校的良好風貌，我們經(jīng)濟管理系分團委決定舉辦這次禮儀講座。
二、活動目的
宣傳和普及有關思想道德修養(yǎng)的知識，提高大學生的思想道德修養(yǎng)；響應精神文明建設的口號，促進精神文化的`發(fā)展；活躍校園文化，推動校園文化及建設，愿文明禮儀之花開滿校園，香遍華夏。
三、活動主題：
展禮儀風采，揚成功風帆
四、活動對象：
經(jīng)濟管理系11級全體新生
五、活動時間及地點
時間：20xx年12月8日晚上19:30
地點：小禮堂
六、主講教師：
xx老師、xx老師
七、準備工作
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1、申請場地、麥克風、紅布等（秘書部）
2、前期宣傳：組織并制作海報，在一號飯?zhí)猛鈴堎N宣傳海報。（宣傳部）
3、提前一個周末出去拉贊助。（公關部負責）
4、物品籌備：一條橫幅、一束鮮花、氣球等（公關部）
5、制作PPT（信息部）
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1、及時送出請柬，確定到場嘉賓（組織部負責）
2、做好座位安排表（組織部負責）
3、準備所需準備好的相機（宣傳部負責）
4、安排、維持好現(xiàn)場秩序（秘書部負責）
5、12月8日下午布置活動現(xiàn)場（文體部），音箱設備等檢查，副書記驗收整個現(xiàn)場所有的準備工作。
八、活動現(xiàn)場
1、開始由主持人對梁逸更老師做簡單的介紹作為開場白。
2、接著由梁逸更老師講關于禮儀方面的知識并播放PPT。
3、學生提問環(huán)節(jié)，解答學生的一些問題。
4、活動結束后，表達我們對梁逸更老師的感謝以及獻上鮮花。
九、活動經(jīng)費預算
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護理禮儀大賽策劃書 篇4
一、活動目的：
使護士樹立“比武中學習，訓練中提高，參與中成長”的理念，廣泛開展臨床護理崗位技能練兵。通過護理技能比武活動形式，進一步規(guī)范護士的日常操作，激發(fā)護士的學習熱情，營造立足崗位、永爭一流、展示風采的良好氛圍。
二、組織管理：
組長：
副組長：
三、比賽項目：
靜脈輸液、氧氣吸入、無菌技術、麻醉床、女病人導尿等基礎護理操作。以抽簽形式參加比賽項目（一人抽一項）
四、參加人員：
全院在崗護士均為培訓參賽對象。（45歲以下）
五、時間安排：
20xx年10月2-8號比賽、最后一天進行決賽。
六、考試地點
一樓學術交流廳
七、比賽流程：
1、科室該參賽人員均參加護理部組織技術比武比賽,作為年終護理考核成績。
2、各科選前1名選手參加決賽，決賽項目靜脈輸液、女病人導尿兩項（選手抽簽一項為決賽項目）。
八、獎勵辦法：
本次競賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。獲獎者將給予一定獎勵以資鼓勵。
九、具體要求：
1、各護理單元應高度重視此次技術操作比武工作，把此項工作當做20xx年下半年一項重點工作來抓，并結合本科室的`實際制定具體的實施方案。
2、各科室要嚴格按照技術比武的各項要求，認真組織開展此項活動，杜絕“搞形式”“走過場”。
3、各科從即日起，精心準備，堅持以技術比武競賽為主，廣泛開展崗位技術練兵活動。
4、參賽選手衣著端莊，按抽簽順序（下發(fā)名單）準時到場。
5、比賽以教學模型進行，實行“真人”模擬，有關交代（口述要點），人性化服務，溝通自然。
護理禮儀大賽策劃書 篇5
一、大賽目的：
為夯實基礎護理，進一步規(guī)范臨床護理技術操作，為患者提供滿意的護理服務，發(fā)掘醫(yī)院護理隊伍中優(yōu)秀的人才，激發(fā)全院護理人員刻苦鉆研業(yè)務、苦練技能的熱情，塑造健康、文明、謙遜的.我院護士形象，根據(jù)20xx年護理部工作計劃，護理部決定于20xx年5月在全院范圍內(nèi)舉辦護理操作技能大比武。
二、比賽項目：
1、靜脈留置針輸液
2、徒手心肺復蘇
3、無菌操作
三、參賽人員：
一病室、四病室、五病室、六病室、七病室、八病室、九病室、十病室、十一病室、十二病室、門手體(門急診、手術室、體檢中心），各一名，共十一名。
四、比賽時間與地點：
1、比賽時間：5月12日
2、地點：一樓多功能廳
五、獎項設置：
一等獎一名，獎金800元
二等獎兩名，獎金各500元
三等獎三名，獎金各200元
紀念獎五名，價值100元紀念獎一份
共計費用：2900元
六、比賽規(guī)則：
1、比賽評定標準以湖南省下發(fā)的《常用護理技能操作流程》為準;
2、各參賽單元首先在科內(nèi)考核競選1名參賽選手，在5月10日前將名單報護理部;
3、選手出場順序以抽簽決定，按先后順序進入賽場，候賽人員需回避不得在賽場內(nèi)圍觀;
4、參賽選手需要自行選擇配合者，配合者需嚴格遵守考場規(guī)則，不得有暗示、說話和提醒舉動;
5、比賽以現(xiàn)場實際計時的操作方式進行，要求在指定的時間內(nèi)完成;
6、如比賽中選手確因設備、物品等故障導致比賽被迫中斷，因由大賽評委組視具體情況作決定。
7、每個操作項目設評委三名，評委組依據(jù)評分標準現(xiàn)場打分，取三位評委的平均分為比賽成績，參賽選手的最終名次依據(jù)三項操作累加的總成績排名而定。
七、工作人員安排：
1、評委安排：
2、統(tǒng)分組人員：
3、器械、物品維護小組人員：
八、議程：
1、08：00-08：30：選手到場抽簽
2、08：40-09：00：XXX院長主持開幕式，并致開幕詞;評委組組長宣讀比賽規(guī)則
3、09：00-16：00：競賽時間，其中12：00-13：00為午餐休息時間
4、16：00-16：30：統(tǒng)分
5、16：30-17：30：XXX院長主持頒獎及閉幕式
護理禮儀大賽策劃書 篇6
一、競賽對象：
太和醫(yī)院實習護生，以實習隊為單位，由實習隊長負責，各實習隊5名參賽選手，其中2名由護理部按實習隊人員名冊隨機抽取，3名由實習隊推薦。
二、競賽內(nèi)容
競賽分為理論競賽和技能競賽兩類。理論競賽內(nèi)容以《護士崗位技能訓練護理技術操作考核評分標準》為藍本。
技能競賽項目：徒手心肺復蘇技術、靜脈輸液技術、生命體征測定技術、無菌技術。
三、競賽時間地點
理論競賽：20xx年11月15日下午5：00，敬業(yè)樓五樓會議室。
技能競賽：20xx年11月16日全天，護理示教室。
四、競賽辦法
1、理論競賽以閉卷筆試方式進行，時間為60分鐘。題型包括選擇題、填空題、判斷題、簡答題四種。理論成績按50%計入總成績。
2、技能競賽采取在技能競賽項目中隨機抽取一項作為競賽項目。技能操作成績按50%計入總成績。
3、個人競賽總成績?yōu)槔碚摮煽兒图寄艹煽冎�，實習隊競賽總成績�(yōu)?名參賽選手成績之和。競賽設集體獎項：優(yōu)秀實習隊一名，優(yōu)秀組織獎一名，設個人獎項：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
五、組織實施
1、11月14日各實習隊將推薦人員名單報護理示教室，護理示教室同時確定抽取人員名單。
2、理論競賽集中進行。技能競賽單獨進行，以抽簽方式?jīng)Q定選手編號和競賽項目。同一項目的'選手按先后順序進行競賽。
3、要求各實習隊認真組織競賽活動，以飽滿的工作熱情，積極主動地投入到活動中來，在實習期間刻苦學習專業(yè)知識，培養(yǎng)人文素質(zhì)，提高技能水平，將競賽活動和臨床工作緊密結合，并通過技能競賽活動提高臨床工作能力。
4、競賽結束后，對成績優(yōu)秀的實習隊和個人頒發(fā)榮譽證書。
六、競賽注意事項
1、競賽選手應嚴格遵守賽場紀律，服從指揮，講究文明禮貌。
2、競賽選手需自備護士服裝、口罩、筆、手表。
3、賽前10分鐘選手進入侯考室侯考，遲到15分鐘者不得參加比賽。
4、愛護賽場公共財物，維護環(huán)境衛(wèi)生。
護理禮儀大賽策劃書 篇7
一、活動名稱：
基護操作大比拼
二、活動背景：
基礎護理學集護理基本理論、基本技術、護理方法和護理藝術于一體，是護理專業(yè)的一門主課。學好基礎護理學，有利于培養(yǎng)熱愛護理事業(yè)的情懷，了解護士的`職責，對護理專業(yè)學生有重要意義。
三、活動目的：
1.促使同學們更好的掌握基礎護理操作，鞏固基礎護理學的理論知識和操作技術，達到規(guī)范和熟練，為今后的臨床護理工作打下扎實的基礎。
2.增強學習的趣味性，大大提高同學們的學習積極性，讓同學們學以致用。
3.加強師生互動，營造良好的教與學的氛圍。
四、活動內(nèi)容：
1.鋪床
2.導尿
3.肌肉注射
4、穿脫隔離衣
5.無菌操作
6.靜脈輸液
五、活動時間：
20xx年xx月xx日
六、活動地點：
護理學院基礎護理實驗室
七、活動對象：
96期護理專業(yè)全體學生
八、參與人員：
基礎護理教研組老師、96期護理專業(yè)全體學生
九、主辦：
護理學院基礎護理教研室
十、承辦：
96期護理學19、20班
十一、活動流程：
前期準備
1.3月底，集體商議活動內(nèi)容，確定比賽形式；
2.4月初，學委負責篩選比賽題目，并請老師審核；
3.4月初，組織同學參加報名并通過抽簽的方式?jīng)Q定分組；
4.4月中，同學們利用課余時間到實驗室進行基護操作練習；
5.4月中，各組上交隊員資料（包括ppt和隊名）；
6.比賽之前，生委帶隊打掃實驗室并協(xié)助老師準備比賽用品，組委帶隊購買獎品。
活動中期
1.支書隊1帶隊布置賽場，播放賽前放松音樂；
2.學委再次核對題目，參賽選手的入場，播放各組PPT；
3.評委老師入場，就坐；
4.主持人宣讀賽場規(guī)則，介紹評委老師，各組代表進行自我介紹，主持人宣布比賽正式開始。
比賽流程
1.第一輪，每組各派3名代表依次進行前三項操作，評委老師對每項操作打分(每項操作100分）并點評，第一輪結束后，主持人統(tǒng)計并宣布各組總分；
2.第二輪，各組按照第一輪成績由高到低，依次選擇一組題目作答（共7組題目，每組7題，其中選擇題6道60分，病例題1道40分，答對加分，答錯不扣分）；
3.第三輪，各組剩余3名代表依次進行后三項操作，評委老師對每項操作打分(每項操作100分）并點評，主持人統(tǒng)計最終結果；
4.統(tǒng)計三輪總分，評出最佳團隊、各項操作的優(yōu)秀個人以及優(yōu)秀團隊，由老師頒發(fā)獎品并總結本次活動；
5.主持人宣布結束，集體合影留念，支書隊2帶隊清理場地，整理實驗室。
十二、經(jīng)費預算：
1.最佳團隊獎100元；
2.最佳個人獎（6名）6x15100元；
3.優(yōu)秀獎（5組）5x20100元；
4.水10元；
5.證書及資料40元合計350元
十三、預計緊急情況和處理措施：
1.存題電腦發(fā)生故障，使用備用電腦和備用考題。
2.賽場不安靜，安排維持秩序人員到鬧區(qū)提醒甚至是警告。
3.突然斷電，穩(wěn)定同學們情緒，緊急處理員聯(lián)系電工查找原因。
護理禮儀大賽策劃書 篇8
一、活動目的：
為了豐富同學們的課余生活，鞏固實踐操作技能，便于我們護生在臨床實習期間能更好地適應醫(yī)院的需求。同時也為了配合學校的學風建設，我們護理學院特在國際護士節(jié)即將來臨的4—5月舉辦一場以培養(yǎng)臨床動手能力、豐富大學生課余生活為主的護理操作技能大賽活動。
二、活動形式：
各班自行組織隊伍參與，要求每支隊伍成員為4人。如有需要每班可根據(jù)情況邀請1名外援參與。07級、08級護專班從強化訓練成績中選取排名前四的代表本班參加比賽。08級本科班、09級本班自行組織初賽，選取4人代表本班參加復賽。除參加過強化訓練的班級直接進入決賽外，其他班級代表隊統(tǒng)一參加復賽，復賽之后選出8支隊伍經(jīng)過5天強化訓練之后再參加最終決賽。
三、活動時間：
初賽4月19日—4月21日（各班自行組織）復賽4月22日—4月23日（待定）
決賽4月28日—4月29日（待定）
四、前期準備及活動實施：
前期準備：
1、4月19日之前，宣傳部制做一張大型海報，分別貼于食堂門口的宣傳欄上，制作五張小型海報貼于教學樓和宿舍前的宣傳欄上。將此次活動的大概流程和活動內(nèi)容傳到護理學院網(wǎng)站上，另外，傳于校內(nèi)Q群中，以達到更好的宣傳效果（注意：學生會內(nèi)部成員各自也在自己所在的QQ群上作宣傳，另外可請求所有的護理學專業(yè)老師在課上幫忙宣傳）
2、4月20日開會協(xié)商，明確各部分活動時間，并分配各部門任務
3、時間確定后，由外聯(lián)部負責在外聯(lián)系活動贊助者。
4、由學習部整體統(tǒng)籌并負責聯(lián)系實驗室老師，協(xié)調(diào)訓練和比賽操作的`實驗室場地
5、新聞網(wǎng)絡部負責比賽期間全程攝影和新聞稿的撰寫
6、保衛(wèi)部負責屆時各部門工作的監(jiān)督與落實
7、辦公室負責比賽的相關記錄
8、女生部負責比賽期間所有的禮儀工作
9、組織部負責所有比賽的人員組織和安排
10、生活部負責活動期間所需物資的采購以及保管
活動實施：
1、四月二十日前完成前期宣傳工作
2、同期學習部聯(lián)系各班學習委員并對比賽內(nèi)容及形式作詳細的說明以及咨詢
3、四月二十三日至二十八日培訓階段
4、四月二十八日—四月二十九晚決賽
5、五月十二日晚會操作表演頒獎
五、比賽內(nèi)容和形式：
1、比賽內(nèi)容：
�。�1）07級（08級�？瓢啵⿵膫溆貌僮黜椖浚ㄒ姼郊┲羞x擇一項比賽
�。�2）08級從鋪備用床、鋪麻醉床、臥床病人更換床單、口腔護理以及徒手心肺復蘇中抽取一項進行比賽
�。�3）09級的比賽項目為徒手心肺復蘇
2、比賽形式：
（1）07級（08級�？瓢啵﹨①愱犖槊课魂爢T抽取一個項目進行操作
�。�2）08級本科班每位隊員從選定的項目中抽取一項進行操作
�。�3）09級全部進行心肺復蘇操作
3、評分標準：4名隊員成績中，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取平均分則為該隊最后得分。
4、比賽地點：護理實驗室
5、評委老師：3名學生科老師
具體操作比賽規(guī)則及評分標準詳見附件。
六、獎項設置及獎勵：
1、一等獎一支隊伍
二等獎兩支隊伍
三等獎三支隊伍
優(yōu)勝獎兩支隊伍
2、技能操作能手3名
3、頒發(fā)榮譽證書并給予一定的物質(zhì)獎勵。
七、成果總結：
整理文字資料配以照片資料匯報結果并留存。
八、資金預算：
1、榮譽證書32本
2、做號碼牌：白紙、膠布、雙面膠、記號筆、海報等
九、注意事項：
1、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋。
2、各部門及老師間的溝通協(xié)調(diào)注意落實實驗室方面的工作。
3、由于活動規(guī)模較大，歷經(jīng)周期較長，注意比賽的連接持續(xù)性。
4、比賽中應對選手對得分提出質(zhì)疑的情況，請評委予以解答。
5、提前演練頒獎環(huán)節(jié)以保證當天良好秩序。
護理禮儀大賽策劃書 篇9
一、活動背景:
為了豐富同學們的課余生活，鞏固實際操作技能，便于護生在臨床實習期間能更好的適應醫(yī)院的需求，通過提早接觸護理學基礎操作技術，對其有初步的.了解，為以后能更好的臨床實踐打下夯實的基礎，同時也為了配合我院的學風建設，護理學院團總支、學生會將舉辦一場以培養(yǎng)臨床動手能力、豐富課余生活為主的護理技能操作大賽。
二、活動項目:
護理鋪床、無菌操作、口腔護理、徒手心肺復蘇及臥床病人更換床單。
三、指導老師:
護理教研室老師
四、活動規(guī)則：
比賽時按兩人一組，每次兩組，選手可以在比賽項目中任意抽選一題，評委根據(jù)題目難易程度及選手表現(xiàn)對選手打分。
五、活動時間:
預賽時間：20xx年6月7日9日晚6：30
決賽時間：20xx年6月10日晚7：00
六、活動地點：
xx大學護理學院護理樓實驗室
七、主辦方:
護理學院團總支、學生會
八、活動準備：
1）活動前三天貼出海報；
2）提前申請好場地；
3）預賽時邀請學長做評委，決賽時請老師；
4）比賽之前檢查好設備，準備好活動物品。
九、活動過程：
預賽流程：
1）比賽時按兩人一組，每次兩組，抽簽決定先后順序；
2）統(tǒng)計決賽名單，選出六組。
決賽流程：
1）由主持人開場，介紹到場嘉賓及老師，發(fā)表開場詞；
2）各組選手上場進行比賽；
3）比賽后由老師進行點評；
4）由主持人公布一、二、三等獎的獲獎名單，最后由老師頒發(fā)證書、獎品，并拍照留影；
5）由主持人作結束語；
6）評委老師、活動組成員、參賽選手拍照留念。
十、經(jīng)費預算：
獎品：200元證書：50元口罩:30元氣球、彩帶：30元水：50元總計：360元
護理禮儀大賽策劃書 篇10
一、參加單位
各鎮(zhèn)（中心）衛(wèi)生院、各民營醫(yī)院、市二院。
二、參賽人員的確定
鎮(zhèn)（中心）衛(wèi)生院、同仁醫(yī)院及二院各二名，其他民營醫(yī)院各一名。所有競賽人員由各單位推薦，報醫(yī)政科確認。
三、參賽時間及地點
1、比賽時間：20xx年5月6日一天（上午7：00報到，7：30進行三基筆試，筆試后進行操作競賽）。
2、比賽地點：大豐市人民醫(yī)院十樓會議室
四、競賽方式與內(nèi)容競賽方式：
1、筆試。以東南大學出版的《實用臨床護理“三基”理論篇》為主，100題選擇題，時間為40分鐘。
2、現(xiàn)場操作。操作標準以《實用臨床護理“三基”操作篇》為準。
內(nèi)容：靜脈輸液、氧氣吸入操作、心肺復蘇術、無菌技術操作。
五、競賽規(guī)則
1、評分標準：執(zhí)行《關于舉辦全市護理基本操作競賽的預備通知》中的“無菌技術操作評分標準”、“靜脈輸液評分標準”、“心肺復蘇術評分標準”、“氧氣吸入技術（氧氣瓶供氧）操作評分標準”。重點體現(xiàn)操作過程中對病人的溝通交流及人文關懷。
2、時間要求：筒式氧氣吸入技術2分鐘，無菌技術基本操作法5分鐘，密閉式靜脈輸液法12分鐘，心肺復蘇術2分鐘（不含用物準備時間，從向評委報告并征得評委同意操作開始計時，操作完畢后向評委報告為結束時間，超時扣分）。
3、比賽成績：由統(tǒng)計員統(tǒng)計各評委的現(xiàn)場打分，取平均值作為競賽成績。單項分如有異議者由總裁負責裁決。成績單必須經(jīng)競賽隊員簽名。理論考試分占總分30%，操作競賽分占70%
六、獎項設立
靜脈輸液和氧氣吸入操作競賽項目設個人一等獎1名，二等4名、三等獎5名；心肺復蘇術和無菌技術操作競賽項目設個人一等獎1名，二等2名、三等獎3名；同時設單位團體一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個，公立醫(yī)院和同仁醫(yī)院參加團體獎評選。
七、競賽組織
1、為確保“護理技能操作競賽”的'質(zhì)量，遵循公開、公平、公正的原則，達到賽出成績、賽出水平、賽出風格的目的。衛(wèi)生局成立“護理技能操作競賽”領導小組，：
組長：
組員：
2、競賽具體分工:
�。�1）總指揮：
總協(xié)調(diào)：
聯(lián)絡員：
�。�2）評委：由人民醫(yī)院和中醫(yī)院相關人員組成（3人一組）。
（3）總裁：
�。�4）主持人：
�。�5）統(tǒng)計員：
八、幾點要求：
1、領導重視。各單位要高度重視這次“護理技能操作”競賽活動，把這次“護理競賽操作”競賽活動，作為“醫(yī)院管理年”活動的重要內(nèi)容，作為提高護理質(zhì)量的一個重要抓手，開展護理崗位練兵活動。同時，以此為契機，全面開展“5.12”國際護士節(jié)的各項活動，認真組織競賽護士進行訓練，確保賽出水平、賽出成績。
2、各單位認真篩選對象參加競賽，參賽人員必須是執(zhí)業(yè)護士。一旦確定為參賽人員，不得請假缺考，參考者遲到半小時后不得進入考場。
3、所有選手競賽時要按護士工作要求著裝，當天應提前20分鐘到達競賽場地等候抽簽，必須保持賽場內(nèi)外安靜，聽從工作人員統(tǒng)一指揮，按抽簽順序進入賽場，競賽過程如選手確因設備、物品等故障導致競賽被迫中斷或停止，由總負責人根據(jù)具體情況做出決定，操作過程中不能中斷，所以，手機、小靈通一律關閉。發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象，一律作零分處理。
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