關(guān)于支教的活動(dòng)策劃書(shū)
關(guān)于支教的活動(dòng)策劃書(shū)【1】
一、活動(dòng)背景
隨著九年義務(wù)教育的普及，農(nóng)村教育事業(yè)取得了很好的成績(jī)。但仍有一些學(xué)科，因?yàn)槭艿綆熧Y等學(xué)校軟硬件條件的限制而比較薄弱。而這一點(diǎn)在英語(yǔ)學(xué)科上表現(xiàn)的尤為突出。為了給孩子們提供力所能及的幫助，讓他們?cè)谳^小的年紀(jì)就能接受較好的英語(yǔ)教育，為將來(lái)的學(xué)習(xí)成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們特開(kāi)展田頭小學(xué)支教活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的及意義
一方面，本活動(dòng)在孩子們掌握英語(yǔ)基本知識(shí)，提高讀寫(xiě)能力等方面能夠憑借我們大學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)得到幫助，同時(shí)也能提升他們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)他們對(duì)未來(lái)的信心。
另一方面，讓大學(xué)生所學(xué)知識(shí)能夠服務(wù)社會(huì)。通過(guò)支教生活的體驗(yàn)，提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)在困境中磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。讓大學(xué)生走出象牙塔，積極融入社會(huì)，樹(shù)立“為人民服務(wù)”的意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20XX年11月—20XX年1月
每周星期三
15：00—18：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
田頭村田頭小學(xué)
五、活動(dòng)對(duì)象
田頭村田頭小學(xué)三四五六年級(jí)學(xué)生及幼兒園學(xué)生
六、活動(dòng)過(guò)程
1、支教前的準(zhǔn)備及宣傳工作：
�、俳M織部分青協(xié)成員乘車(chē)前往田頭小學(xué)，與校長(zhǎng)及英語(yǔ)任課老師進(jìn)行交流溝通，了解同學(xué)們的英語(yǔ)基礎(chǔ)、接受程度、課程安排以及授課方式等情況并做好詳細(xì)記錄。
②組織人員進(jìn)行外場(chǎng)宣傳，主要方式包括采用電子郵件、短信方式通知各班負(fù)責(zé)人，請(qǐng)各班負(fù)責(zé)人通知各系負(fù)責(zé)人逐層通知；并且通過(guò)QQ群等方式
廈門(mén)大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院青年志愿者中心
4發(fā)郵件宣傳。
�、勖嫦蛉哼M(jìn)行志愿教師招募，方式為通過(guò)短信向活動(dòng)負(fù)責(zé)人報(bào)名，并進(jìn)一步宣傳支教情況。對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行面試選拔，并從中篩選出優(yōu)秀教師。
�、馨凑招７揭蠛屯瑢W(xué)們的意愿做出人員和課程安排，確定每個(gè)支教小組人數(shù)以及所教年級(jí)，并召開(kāi)全體支教老師會(huì)議，向其詳細(xì)介紹學(xué)校、學(xué)生、課程等支教內(nèi)容，并重點(diǎn)說(shuō)明校方所提備課、上課、作業(yè)等的注意事項(xiàng)，要求各位支教志愿者認(rèn)真對(duì)待。
�、莘职l(fā)備課本和各年級(jí)教材，確定首批支教人員，于會(huì)議召開(kāi)的下一周周三正式開(kāi)始支教活動(dòng)。以后每周的支教小組成員一般應(yīng)固定不變，有特殊原因無(wú)法參加者，請(qǐng)及時(shí)告知活動(dòng)負(fù)責(zé)人員并協(xié)助安排其他志愿者作為替補(bǔ)。
2、支教過(guò)程：
�、倜總�(gè)年級(jí)支教小組在課前應(yīng)進(jìn)行討論，按校方提供的建議確定授課方式，并提前備課（備課內(nèi)容應(yīng)寫(xiě)在備課本上）。在整個(gè)支教過(guò)程中，小組成員需經(jīng)常聯(lián)系，交流支教情況，互相傳授經(jīng)驗(yàn)，并保證進(jìn)度和授課方式的統(tǒng)一。
②每周三組織支教志愿者由一名活動(dòng)負(fù)責(zé)人帶隊(duì)乘車(chē)前往田頭小學(xué)進(jìn)行支教活動(dòng)。
�、墼谡n堂上通過(guò)適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，并對(duì)其單詞發(fā)音進(jìn)行規(guī)范，訓(xùn)練說(shuō)讀能力，幫助學(xué)生掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。
④上課結(jié)束時(shí)需布置適當(dāng)?shù)恼n后作業(yè)以便復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)，并在下一次授課時(shí)復(fù)習(xí)和檢查
3、后期回訪及交流總結(jié)：
�、倜看沃Ы探Y(jié)束時(shí)，負(fù)責(zé)人應(yīng)與校方溝通交流，了解支教效果，并將支教過(guò)程中反映出來(lái)的情況向志愿者傳達(dá)，以便不斷改善。
②支教結(jié)束后，負(fù)責(zé)人與志愿者一起乘車(chē)原路返回學(xué)校，完成本次支教。
③根據(jù)反饋意見(jiàn)總結(jié)支教經(jīng)驗(yàn)并做好記載，以期在以后的支教活動(dòng)中取得更好的效果。
七、人員安排
①將志愿者按照不同年級(jí)分組（具體名單及分組情況見(jiàn)附錄），并告知志愿者分組情況以及同組成員姓名和聯(lián)系方式。
廈門(mén)大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院青年志愿者中心
�、诿看沃Ы虝r(shí)由一名青協(xié)成員（活動(dòng)負(fù)責(zé)人）帶隊(duì)，每個(gè)年級(jí)一名支教志愿者，幼兒園兩名志愿者。
八、注意事項(xiàng)
�、僦Ы糖皯�(yīng)多與校方進(jìn)行溝通，了解學(xué)校英語(yǔ)授課情況，特別是同學(xué)們的英語(yǔ)基礎(chǔ)以及接受能力，提前做好各種教學(xué)準(zhǔn)備工作。
�、诨顒�(dòng)宣傳做到位，讓全院同學(xué)充分了解到本次支教活動(dòng)的意義，向其傳達(dá)“服務(wù)他人，幫助他人”的意識(shí)。
�、圩龊弥驹刚叩膱�(bào)名及篩選工作，志愿者要進(jìn)行統(tǒng)一選拔與培訓(xùn)以保證志愿者質(zhì)量。要求志愿者有吃苦耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，并且要求志愿者最好有一定的支教或做家教的經(jīng)歷或熱愛(ài)志愿者活動(dòng)，有較高的英語(yǔ)水平和語(yǔ)言表達(dá)能力，較有親和力和感染力，能夠在課堂上充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性以達(dá)到較好的課堂效果。
�、茏⒁庵驹刚咴谥Ы踢^(guò)程中的形象，不得做出任何有損自身形象以及廈門(mén)大學(xué)形象和聲譽(yù)的行為，要求與小學(xué)生友好相處，向他們施加積極正面的影響。
⑤上課過(guò)程中，志愿者應(yīng)注意做到親切自然，采用同學(xué)們易于接受的方式授課
⑥在活動(dòng)過(guò)程中，一切聽(tīng)從組織上的安排。負(fù)責(zé)人在每次活動(dòng)結(jié)束之后即通知下次活動(dòng)的支教志愿者，志愿者必須準(zhǔn)時(shí)在指定地點(diǎn)集合，如因故不能參加，應(yīng)及早告知負(fù)責(zé)人，以便安排其他志愿者。
�、咦⒁獬塑�(chē)前往學(xué)校及在校內(nèi)活動(dòng)時(shí)的安全問(wèn)題。
�、嘀驹咐蠋煹慕虒W(xué)計(jì)劃要完善可行，并且要注意保持內(nèi)容的連續(xù)性和方法的一致性。每次支教結(jié)束后，志愿者應(yīng)將備課本和教材交給下次的'志愿者，并告知上課進(jìn)度，以便志愿者備課。
�、嶙龊没顒�(dòng)中的應(yīng)急措施。
�、馊粢�?yàn)樘鞖饣蛘呖荚嚨仍蛉∠顒?dòng)，應(yīng)及時(shí)告知田頭小學(xué)校方以及志愿者，說(shuō)明原因以及下次活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
本活動(dòng)的主要花銷(xiāo)為往返車(chē)費(fèi)，每人每次支教共需14元，每次活動(dòng)共七人參加，即需68元。本學(xué)期將共有八次支教活動(dòng)，故全部支出為548元。
十、成果展示及后期宣傳
�、倮迷诨顒�(dòng)過(guò)程中拍攝的照片制作宣傳海報(bào)。
�、诶镁W(wǎng)絡(luò)媒介，如QQ群、人人網(wǎng)、電子郵件等發(fā)送宣傳資料。
關(guān)于支教的活動(dòng)策劃書(shū)【2】
一、活動(dòng)背景
目前我國(guó)城鄉(xiāng)差距逐漸加大，主要也體現(xiàn)在了城鎮(zhèn)教育的差別上。教育要從小開(kāi)始培育，因此中小學(xué)的教育就顯得十分重要。作為一名大學(xué)生，我們有責(zé)任將知識(shí)傳授給更多的人。所以我們利用寒假時(shí)間，到貴州畢節(jié)赫章縣媽姑鎮(zhèn)龍井小學(xué)支教。
二、活動(dòng)主題
大手牽小手，用愛(ài)溫暖小孩。
三、活動(dòng)目的
籌集各種舊衣物，書(shū)籍課本，學(xué)習(xí)用具等，給孩子們帶去新的知識(shí)，幫助拓寬孩子們的視野，增加他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和對(duì)生活的希望。讓他們對(duì)自己更有信心，對(duì)他們的未來(lái)生活有一定的引導(dǎo)和啟發(fā)。
讓大學(xué)生們的所學(xué)知識(shí)能夠回報(bào)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己對(duì)這個(gè)世界的一個(gè)理想。通過(guò)支教生活的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對(duì)各種困境，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。
充分利用支援者在學(xué)校和社會(huì)的影響力，將貧困地區(qū)的孩子們的生活現(xiàn)狀反映給社會(huì)，爭(zhēng)取得到更多的社會(huì)上的關(guān)心和幫助。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
貴州省畢節(jié)市赫章縣媽姑鎮(zhèn)龍井小學(xué)
活動(dòng)時(shí)間
20XX年1月，為期一周
五、活動(dòng)要求
支教志愿者要求。
志愿者必須吃苦耐勞，有團(tuán)隊(duì)精神，服從組織安排，有較好的表達(dá)能力，對(duì)孩子們能有耐心，能活躍課堂氣氛，且最好有一些特長(zhǎng)如演唱、美術(shù)等。
費(fèi)用要求。
此次行動(dòng)均為個(gè)人行為，因此費(fèi)用需自理，包括往來(lái)車(chē)費(fèi)，食宿費(fèi)，保險(xiǎn)費(fèi)等（住宿在校長(zhǎng)和老師家）。
資籌集。
這次所去的龍井小學(xué)條件十分簡(jiǎn)陋，缺乏必要的各種學(xué)習(xí)設(shè)備，且孩子基本都是家境貧寒，沒(méi)有足夠的學(xué)習(xí)用具、書(shū)籍和衣物。我們此行的另一重要事情就是為這里的孩子籌集一些舊衣物書(shū)籍文具，如能籌集到乒乓球桌、電腦等物更好。
六、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容
A、主要從地理文化方面為孩子們講解，使他們能認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)，也意識(shí)到外面世界的精彩與美好。
歷史故事：給孩子們講解一些有趣的歷史故事和成語(yǔ)故事等。
城市風(fēng)采：給孩子們講一些大城市的現(xiàn)狀和大學(xué)的生活，將城市的美好一面展現(xiàn)給孩子。
勵(lì)志故事：給孩子們講一些出生貧苦最后成功的人的故事，鼓勵(lì)孩子們勇于改變自己的命運(yùn)。
B、英語(yǔ)體育音樂(lè)等方面，教給孩子們簡(jiǎn)單的英語(yǔ)發(fā)音知識(shí)，隊(duì)員可以帶領(lǐng)孩子們唱一些膾炙的勵(lì)志歌曲。有體育特長(zhǎng)的隊(duì)員可以帶孩子們踢足球打籃球等。
C、可以教孩子們一些基本的生活常識(shí)，和趣味性的科學(xué)知識(shí)。
七、活動(dòng)流程
撰寫(xiě)詳細(xì)活動(dòng)策劃書(shū)，招募支教隊(duì)員，并從中選拔。
籌集支教所帶物資。
確定放假時(shí)間后，再最終確定支教隊(duì)員匯合時(shí)間。
去貴州赫章媽姑鎮(zhèn)龍井小學(xué)。
另附龍井小學(xué)簡(jiǎn)介。
龍井小學(xué)位于貴州省赫章縣媽姑鎮(zhèn)最偏遠(yuǎn)的龍井村，學(xué)校坐落在半山腰上，四周沒(méi)有圍墻，從學(xué)校步行到鎮(zhèn)上需要兩小時(shí)左右，平時(shí)除了周四和周日外，沒(méi)有車(chē)去鎮(zhèn)上。這是一名來(lái)來(lái)自香港名為陳楚思的商人捐助建設(shè)的希望小學(xué)。目前有一至六年級(jí)和一個(gè)學(xué)前班，共有320名學(xué)生，教職工11人（其中正式教師5人，代課教師6人），且沒(méi)有正式的英語(yǔ)老師。有的老師一個(gè)星期上22節(jié)課，個(gè)別老師帶兩個(gè)班的主課。學(xué)校設(shè)備只有一臺(tái)電視，連一臺(tái)電腦都沒(méi)有，平時(shí)寫(xiě)材料只能由教師逐字逐句抄。由于經(jīng)濟(jì)落后和交通不便，因此多年來(lái)沒(méi)有教師分配到學(xué)校去。5名正式教師中有2名已達(dá)到快要退休的年齡，另外6名代課教師是初中畢業(yè)，學(xué)校每月只能支付500元，而在物價(jià)很高的現(xiàn)在，這500都不夠他們的基本生活，很多老師都萌發(fā)出去打工的念頭而不愿留在學(xué)校。
這里的孩子基本都是留守兒童，家里兄弟姐妹眾多，老人也無(wú)法看管過(guò)來(lái)，他們需要自己做飯，放牛，照顧更年幼的弟弟妹妹，很多貧困家庭每月只有40到50元的收入。學(xué)生開(kāi)支基本為0。一般只有過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候才可以吃到大米飯，平時(shí)只有土豆和玉米飯。在寒冷的冬天孩子們也只有單薄的外衣，連一件棉服都沒(méi)有。孩子們的書(shū)包都是用幾塊布縫在一起，中午吃的是早上從家?guī)?lái)煮好的土豆，而放學(xué)之后還要去地理干農(nóng)活。
這就是他們的生活現(xiàn)狀，遠(yuǎn)比我們想象的更加困難。
關(guān)于支教的活動(dòng)策劃書(shū)【3】
一、活動(dòng)背景：
北城小學(xué)是一所遠(yuǎn)離城市的鄉(xiāng)村小學(xué)，隨著九年義務(wù)教育的普及，農(nóng)村的教育事業(yè)也取得了很好的成績(jī)，但是由于各方面的原因，在硬件設(shè)施的配備以及師資力量上，這些偏居鄉(xiāng)村的小學(xué)仍不占有優(yōu)勢(shì)，作為新時(shí)代的大學(xué)生和青年志愿者，我們舉辦了這次支教活動(dòng)，希望用我們的愛(ài)心和知識(shí)，讓這些孩子擴(kuò)大視野，得到關(guān)心
二、活動(dòng)主題：
“愛(ài)心成就夢(mèng)想，我們與你同行”愛(ài)心支教活動(dòng)
三、活動(dòng)目的：
1、幫助同學(xué)們發(fā)覺(jué)自己的興趣，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。也讓他們了解更多社會(huì)科學(xué)知識(shí)。讓興華小學(xué)學(xué)生感到來(lái)自師哥師姐的關(guān)心和幫助，也讓我們支教學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值。
2、樹(shù)起愛(ài)心支教的旗幟，帶動(dòng)更多的同學(xué)投入到今后的愛(ài)心活動(dòng)中，同時(shí)也提高我們支教同學(xué)的綜合素質(zhì)，給我們一個(gè)展示愛(ài)的機(jī)會(huì)，也是對(duì)我們意志的一個(gè)挑戰(zhàn)，我們不僅僅是教學(xué)生們，也在不斷的提高自己各方面的知識(shí)，才能教育好學(xué)生。
3、我們大學(xué)生也可以通過(guò)這次支教活動(dòng)，提高自己奉獻(xiàn)愛(ài)心的意識(shí)，鍛煉自己的能力
4、增進(jìn)小學(xué)生之間的友誼，使他們更加團(tuán)結(jié)互助，讓他們有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)
三、主辦單位
江西財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
四、承辦單位
會(huì)計(jì)系，經(jīng)濟(jì)系，文法系，工商系，信管系青年志愿者協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)時(shí)間
12月份以后
六、活動(dòng)流程安排：
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxx（聯(lián)系方式：…………）
活動(dòng)準(zhǔn)備：小禮物，準(zhǔn)備一些好玩又有意義的問(wèn)答題及答案，數(shù)碼相機(jī)一臺(tái)。
2、活動(dòng)環(huán)節(jié)：
主要是根據(jù)學(xué)校安排，以學(xué)為主。按部就班的上好每一堂課，課后可適當(dāng)?shù)暮蛯W(xué)生交流，增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解。同時(shí)在開(kāi)始工作之前就應(yīng)該事先做好充分準(zhǔn)備。以便于課程的正常進(jìn)行。
3、活動(dòng)結(jié)尾：
支教成員與小學(xué)生合影，和他們留下珍貴的紀(jì)念。
七、注意事項(xiàng)：
1、注意控制時(shí)間，每個(gè)人講課的時(shí)間不能超過(guò)規(guī)定時(shí)間，同時(shí)要盡量把內(nèi)容填滿(mǎn)，使得課程豐富精彩。
2、注意和小朋友相處中的態(tài)度情緒和表情，要親和，要有耐心，經(jīng)常保持微笑。
3、準(zhǔn)備的題目要符合學(xué)生的年齡和知識(shí)結(jié)構(gòu)。
4、特別增加和學(xué)生的互動(dòng)，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都可以加入到活動(dòng)中。
本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸院青協(xié)所有
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