優(yōu)秀學生干部風采大賽策劃書

時間：2021-03-23 11:51:33 策劃書我要投稿

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優(yōu)秀學生干部風采大賽策劃書模板

　　一、活動意義

優(yōu)秀學生干部風采大賽策劃書模板

　　為交流工作經(jīng)驗，提高學生干部素質(zhì)，加強學生干部之間溝通，提高工作效率,本次“文法之星優(yōu)秀學生干部風采大賽”根據(jù)學生干部所需素質(zhì)，精心設(shè)計考核項目，即是一種完全基于勝任力的學生干部評選機制，它注重個人特質(zhì)和動機水平，提倡人職匹配，以確保學生干部能夠展示自我，同時加強學生干部的思想建設(shè)。

　　二、活動主題

　　選拔優(yōu)秀學生干部，打造卓越校園精英。

　　三、活動時間

　　XX年5月

　　四、活動地點

　　待定

　　五、活動單位

　　文法學院學生會干訓部

　　六、活動對象

　　文法學院13級、14級全體學生干部

　　七、活動說明

　　此次活動共分為初賽和決賽兩部分，評委團包括文法學院黨委副書記宮建偉老師，，團委書記王偉老師，社聯(lián)秘書長白宏亮老師，12級輔導員韓雪老師，14級輔導員蔡榮老師，學生會秘書長劉文德老師和第三屆文法學院學生會主要干部及現(xiàn)場觀眾。

　　八、活動形式

　　初賽通過個人申請表及PPT選拔，決賽為展我本色、群策群力、見仁見智和王者爭霸之終極PK四個環(huán)節(jié)。

　　九、活動的理論基礎(chǔ)

　　人力資源基于勝任力的評選標準：勝任力是能夠區(qū)分在特定的工作崗位和組織環(huán)境中績效水平的個人條件和行為特征,是一種能將某一工作中表現(xiàn)優(yōu)秀與表現(xiàn)一般的人區(qū)分開來的.個人特征。勝任力特征在教育領(lǐng)域的研究很少，尤其在高校學生干部選拔過程中的應(yīng)用幾乎為空白�；谝陨犀F(xiàn)狀，本次評選引入勝任力的概念，力求使學生干部的特質(zhì)得到充分的展現(xiàn)。

　　十、活動細則策劃

　　1、初賽階段：

　　參賽選手上交申請表及介紹自身的PPT，經(jīng)評委評選，通過初賽者方可進入決賽。

　　制作要求：根據(jù)實際情況及經(jīng)歷，突出自身特點做出以本次比賽為主題的幻燈片�？筛郊又T如對所在學生組織的深厚感情和工作經(jīng)歷、學生干部生涯中所得收獲、為所在組織做出的貢獻、對該組織發(fā)展的建議等。

　　2、決賽階段

　　各位晉級選手的出場順序在比賽前抽簽決定。

　　環(huán)節(jié)一：展我本色

　�。�1）比賽規(guī)則：

　　①12位選手要制作一個時間長達一分半的VCR，其內(nèi)容要求新穎，客觀，能夠突出個人魅力。

　　②VCR展示結(jié)束后，選手需要進行個人才藝表演展示自我風采，形式不限。

　�。�2）評比標準：場上觀眾將根據(jù)VCR展示、個人才藝表演兩部分以發(fā)送短信的方式通過人人網(wǎng)對12位選手進行投票，投票結(jié)果屆時會在大屏幕呈現(xiàn)。按照現(xiàn)場觀眾投票數(shù)，從高到低排列，分數(shù)最低的兩位選手將在該模塊被淘汰。

　　環(huán)節(jié)二：群策群力

　�。�1）組隊規(guī)則：將場上剩余的8位選手分成兩個團隊。在這8位選手中選出兩位在第一環(huán)節(jié)中所得票數(shù)最高的兩位選手，分別作為兩個團隊的隊長，票數(shù)較高的一號團隊隊長有權(quán)優(yōu)先選擇己方隊員或觀點，二號團隊隊長緊隨其后。在本環(huán)節(jié)中，先完成組隊，組隊時雙方隊長依次輪流選擇隊員，組隊完成后再由各自團隊討論后決定己方觀點。

　�。�2）比賽細則：由正反雙方隊長依次陳述發(fā)言，隨后計時開始，正反方按順序進入自由辯論，討論時間為2分鐘，自由辯論時間為5分鐘，以鈴聲終止辯論，準備階段將有評委進行觀察打分。

　�。�3）評比標準：評委根據(jù)兩個團隊的表現(xiàn)進行討論予以評判。獲勝團隊的所有成員將直接晉級，評委再根據(jù)選手本場表現(xiàn)在失敗的團隊中選出兩位選手晉級。

　　環(huán)節(jié)三：見仁見智

　　（1）比賽規(guī)則：本模塊考核分為兩個部分。

　�、�6位選手需要根據(jù)自身學生干部經(jīng)歷等內(nèi)容，準備一分半的個性演講來展示自我。

　�、谠谘葜v的同時，選手在初賽環(huán)節(jié)制作的PPT將配合展出。

　　③第二環(huán)節(jié)開始，即由老師和部分現(xiàn)任主要學生干部針對學生工作實踐中遇到的困難，設(shè)置情景式問題，向選手提問，其回答時間為一分鐘，時間到計時員將以鐘聲終止發(fā)言。

　　（2）評比標準：評委根據(jù)本模塊選手的表現(xiàn)給出分數(shù)。個性演講及PPT展示占60%，學生干部實踐情景式問題占40%。

　　在本輪比賽中將決出兩位成績最佳者參加終極PK，其余選手根據(jù)其在整場比賽中的分數(shù)，評出3名三等獎和1名二等獎。

　　環(huán)節(jié)四：王者爭霸

　　比賽規(guī)則：給兩位選手30秒準備時間，抒發(fā)對于特定主題的感想

　　評比規(guī)則：由在場所有觀眾依據(jù)兩位選手的表現(xiàn)投票選擇他們心目中冠軍，并把選票放置于投票箱中，由評委現(xiàn)場從抽票箱中抽取31張選票，現(xiàn)場唱票，票數(shù)較高者為本次終極PK的獲勝者，即本次比賽的冠軍。終極PK失敗者獲得二等獎。