關(guān)于鄉(xiāng)村建設(shè)的調(diào)研報(bào)告
隨著人們自身素質(zhì)提升，越來越多人會(huì)去使用報(bào)告，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編為大家收集的關(guān)于鄉(xiāng)村建設(shè)的調(diào)研報(bào)告，歡迎大家分享。
關(guān)于鄉(xiāng)村建設(shè)的調(diào)研報(bào)告1
鄉(xiāng)村建設(shè)，要瞄準(zhǔn)“農(nóng)村基本具備現(xiàn)代生活條件”的目標(biāo)，深化對(duì)浙江“千萬工程”經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)用，組織實(shí)施好宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)，大力發(fā)展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，完善鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)，改善鄉(xiāng)村人居環(huán)境，增進(jìn)鄉(xiāng)村社會(huì)文明和諧程度，讓農(nóng)民過上現(xiàn)代文明生活。
第一，構(gòu)建現(xiàn)代鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系，讓農(nóng)民就地就近增收致富。產(chǎn)業(yè)是發(fā)展的根基。發(fā)展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，是鄉(xiāng)村吸引人、留住人、讓農(nóng)民就地就近就業(yè)的根本之策。一要加強(qiáng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)基地建設(shè)，把傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)改造成有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。二要加快農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)發(fā)展，提升行政村快遞、物流覆蓋率，打通農(nóng)產(chǎn)品銷售、配送堵點(diǎn)、卡點(diǎn)。三要推動(dòng)一、二產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，深化農(nóng)產(chǎn)品精深加工，延伸產(chǎn)業(yè)鏈，提升農(nóng)產(chǎn)品附加值，拓寬農(nóng)民增收鏈。四要依托特色生態(tài)、文化資源等優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)一、三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，探索休閑農(nóng)業(yè)、農(nóng)事體驗(yàn)、文化創(chuàng)新、戶外旅游、生態(tài)康養(yǎng)等農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，以點(diǎn)帶面，串點(diǎn)成線，推動(dòng)鄉(xiāng)村農(nóng)文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增收。
第二，完善鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)體系，讓鄉(xiāng)村具備現(xiàn)代化生產(chǎn)生活條件。一要科學(xué)分析村莊所具有的自然、文化、產(chǎn)業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施條件，立足鄉(xiāng)村實(shí)際，科學(xué)合理地規(guī)劃鄉(xiāng)村生產(chǎn)生活空間布局。二要進(jìn)一步推進(jìn)鄉(xiāng)村路、水、氣、電、網(wǎng)、農(nóng)產(chǎn)品倉儲(chǔ)保鮮和冷鏈物流、防汛抗旱、數(shù)字鄉(xiāng)村等設(shè)施建設(shè)，實(shí)施村道安全生命防護(hù)工程，新建、改擴(kuò)建鄉(xiāng)村公路，硬化村莊道路，推進(jìn)鄉(xiāng)村飲水安全鞏固提升工程，加強(qiáng)鄉(xiāng)村飲用水水源地保護(hù)，建立合理的水價(jià)機(jī)制，提升鄉(xiāng)村供水保障水平。三要進(jìn)一步優(yōu)化教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、社會(huì)保障等公共服務(wù)，合理配置資源，全面提高鄉(xiāng)村學(xué)前教育普及普惠水平，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源、人才向鄉(xiāng)村下沉，縮小城鄉(xiāng)養(yǎng)老待遇差距。四要健全鄉(xiāng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施管護(hù)機(jī)制，建好、管好、用好、維護(hù)好鄉(xiāng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施。五要優(yōu)化公共服務(wù)職能，創(chuàng)新服務(wù)方式，提高便民利民服務(wù)的便捷度。
第三，加大鄉(xiāng)村人居環(huán)境整治提升力度，美化人居環(huán)境。一要建立有隊(duì)伍、有經(jīng)費(fèi)、有標(biāo)準(zhǔn)、有制度的人居環(huán)境長(zhǎng)效管護(hù)機(jī)制，杜絕治與亂循環(huán)反復(fù)。二要加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村生活污水、垃圾、廁所等突出環(huán)境問題的綜合治理，全面整治鄉(xiāng)村黑臭水體，統(tǒng)籌完善鄉(xiāng)村生活垃圾收集、運(yùn)輸和處理體系，加大對(duì)垃圾亂堆亂放行為的排查整治力度。三要加大對(duì)鄉(xiāng)村臨違建筑和危舊房屋的清理整治力度，盤活、利用清理出來的土地資源。四要規(guī)范農(nóng)民建房行為，杜絕雜亂無序。五要推進(jìn)鄉(xiāng)村綠化美化亮化，讓鄉(xiāng)村處處透著綠、處處展現(xiàn)美。六要防治農(nóng)業(yè)面源污染，確保土地生態(tài)綠色，夯實(shí)農(nóng)民生活之基。
第四，強(qiáng)化鄉(xiāng)村現(xiàn)代化治理，建設(shè)既充滿活力又穩(wěn)定有序的平安和諧鄉(xiāng)村。一要健全完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、民主協(xié)商、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障、科技支撐的'現(xiàn)代鄉(xiāng)村社會(huì)治理體系。二要持續(xù)加強(qiáng)鄉(xiāng)村黨組織建設(shè)，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向鄉(xiāng)村延伸，圍繞“領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員干部隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、群眾反映好”的目標(biāo)，建強(qiáng)鄉(xiāng)村基層黨組織，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，為村民作示范、作表率。三要堅(jiān)持黨建帶群建，鼓勵(lì)引導(dǎo)廣大民營企業(yè)、社會(huì)組織、人民群眾等社會(huì)力量參與鄉(xiāng)村治理，提供強(qiáng)大的人才資源和物質(zhì)支撐，形成多元主體共建共治格局。四要采取群眾積分制、清單制、數(shù)字化、村民理事會(huì)等方式和載體，激發(fā)村民自治活力，以自治消化內(nèi)在矛盾。五要?jiǎng)?chuàng)新普法宣傳方式，以法律手段規(guī)范村民日常行為，引導(dǎo)形成自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的鄉(xiāng)村法治環(huán)境。六要深入挖掘村規(guī)民約、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的家風(fēng)家教思想、老一輩人的紅色家風(fēng)、民俗活動(dòng)等蘊(yùn)含的文化精髓，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng)，加強(qiáng)農(nóng)民道德建設(shè)，提升道德素養(yǎng)。七要堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，構(gòu)建一站式多元化矛盾糾紛化解機(jī)制，推進(jìn)更高水平的平安鄉(xiāng)村建設(shè)，切實(shí)維護(hù)鄉(xiāng)村社會(huì)平安和諧穩(wěn)定。八要加大鄉(xiāng)村數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，用科技手段賦能鄉(xiāng)村治理，提高鄉(xiāng)村智慧化水平。九要充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化、民族特色優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化與現(xiàn)代文明融合發(fā)展，讓鄉(xiāng)村展現(xiàn)出獨(dú)特魅力和時(shí)代風(fēng)采。
關(guān)于鄉(xiāng)村建設(shè)的調(diào)研報(bào)告2
我們青干班二組全體學(xué)員一行在兩位指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，到XX縣石塘鎮(zhèn)進(jìn)行美麗鄉(xiāng)村建設(shè)調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：
一、調(diào)研整體印象
1、目標(biāo)定位準(zhǔn)確。石塘鎮(zhèn)立足本鎮(zhèn)實(shí)際，提出了“美麗石塘、養(yǎng)生勝地”的新目標(biāo)，既契合全縣的發(fā)展思路，又充分考慮了鎮(zhèn)情特色，為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)指明了科學(xué)的、正確的目標(biāo)和方向。
2、整體規(guī)劃有序。區(qū)劃調(diào)整后，石塘鎮(zhèn)黨委政府及時(shí)對(duì)全鎮(zhèn)的村莊建設(shè)進(jìn)行了重新規(guī)劃，確定了“一心兩帶三區(qū)塊”的總體布局。整個(gè)規(guī)劃起點(diǎn)很高，既分層次實(shí)施，保證了有序推進(jìn)，又突出了各村的特色。
3、建設(shè)規(guī)模大氣。全鎮(zhèn)累計(jì)整合各項(xiàng)資金1500萬元，專項(xiàng)用于“山水童話鄉(xiāng)村”建設(shè)，20xx年全鎮(zhèn)就有18個(gè)村建設(shè)實(shí)施，真正體現(xiàn)了大投資、大手筆、大成效。
4、產(chǎn)業(yè)文化融合。與產(chǎn)業(yè)、文化的深度融合，是美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的靈魂所在，石塘鎮(zhèn)小順村的石文化、高畬村的畬家文化、桑嶺村的汀州客家古建筑文化等，全面提升豐富了美麗鄉(xiāng)村的實(shí)質(zhì)與內(nèi)涵。
5、組織措施有力。實(shí)行童話鄉(xiāng)村建設(shè)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，與鎮(zhèn)干部年度目標(biāo)考核、村干部報(bào)酬相掛鉤，實(shí)行建設(shè)進(jìn)度周通報(bào)制，并進(jìn)一步發(fā)揮村干部和農(nóng)民的主體作用等。
二、橫縱對(duì)比分析
首先，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)角度看。拿石塘鎮(zhèn)與龍南鄉(xiāng)對(duì)比，兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)既有區(qū)別又有共通之處，相比較而言，石塘鎮(zhèn)基礎(chǔ)好，建設(shè)規(guī)模大、建設(shè)進(jìn)度快、建設(shè)成效好，許多地方值得學(xué)習(xí)。
其次，從縣市角度看。XX縣抓住“山水童話鄉(xiāng)村”主題，注重特色化、品牌化、系統(tǒng)化、項(xiàng)目化、有序化。XX市注重規(guī)劃編制、彰顯特色、資源整合和項(xiàng)目報(bào)備，兩縣市均圍繞“秀山麗水、養(yǎng)生福地”這個(gè)主題，各有側(cè)重，各有特色。
第三，從全省角度看，不論從建設(shè)規(guī)模、建設(shè)品位、美麗程度上與發(fā)達(dá)地區(qū)的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)都有較大的.差距。
通過對(duì)比，我們的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)雖然取得了一定的成效，但還存在一些“短板”和“弱項(xiàng)”。
1、村小布局散。大量人口外出、社會(huì)效益值低等，給美麗鄉(xiāng)村建設(shè)帶來了一定的困難。
2、資金缺口大。麗水經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，廣大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施差，村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)薄弱，農(nóng)民收入低，本級(jí)補(bǔ)助資金遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足美麗鄉(xiāng)村建設(shè)需求。
3、美麗不持久。部分村受條件制約，易出現(xiàn)建后無人管理現(xiàn)象，只是一時(shí)之美麗，很難持久。
三、幾點(diǎn)想法
（一）什么是美麗鄉(xiāng)村
麗水的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，不是每個(gè)村均能達(dá)到省里提出的“四美三宜”要求，所以，要立足實(shí)際，找到自己的單項(xiàng)美麗點(diǎn)，找準(zhǔn)一條適合自己的路。
（二）怎樣建設(shè)美麗鄉(xiāng)村
1、準(zhǔn)確定位。受基礎(chǔ)條件、資金等方面的制約，不能一味想著怎樣做大，一夜之間就改頭換面，要把有限的資金用好、用活，發(fā)揮出最大效益。
2、分類指導(dǎo)。要對(duì)不同類型的村莊進(jìn)行具體分析、分類指導(dǎo)，有重點(diǎn)、有梯度、有選擇，將資源、資金進(jìn)行整合，確保集中建設(shè)一批、成功一批、見效一批。
3、產(chǎn)業(yè)結(jié)合。要與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合，努力促進(jìn)農(nóng)民增收，只有產(chǎn)業(yè)發(fā)展了，農(nóng)民增收了，才有更多的精力把鄉(xiāng)村建設(shè)的更美。
4、文化提升。美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，環(huán)境是基礎(chǔ)、建設(shè)時(shí)載體、文化是靈魂。我們要把歷史名人樹起來，趣聞典故挖出來，古村舊貌整出來，山水資源靚出來，民俗山歌唱出來，努力將美麗鄉(xiāng)村建設(shè)成為具備特色文化的精品村。
關(guān)于鄉(xiāng)村建設(shè)的調(diào)研報(bào)告3
黨的十八大提出建設(shè)美麗中國，20xx年中央農(nóng)村1號(hào)文件提出建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，建設(shè)美麗中國重點(diǎn)在鄉(xiāng)村、難點(diǎn)在鄉(xiāng)村、亮點(diǎn)在鄉(xiāng)村。“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)實(shí)質(zhì)是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的升級(jí)版，它的核心在于解決鄉(xiāng)村發(fā)展理念、鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、鄉(xiāng)村空間布局、鄉(xiāng)村人居環(huán)境、鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境、鄉(xiāng)村文化傳承以及實(shí)施路徑等問題，在美麗中國建設(shè)中起基礎(chǔ)性、保障性作用。
當(dāng)前，全國各地正在掀起美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的新熱潮，對(duì)于美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的核心問題、發(fā)展模式及建設(shè)中存在的問題，為切實(shí)推動(dòng)全鎮(zhèn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)提檔升級(jí)，結(jié)合本鎮(zhèn)工作實(shí)際，深入各村開展了調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況總結(jié)如下：
一、重要意義
“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)是改變農(nóng)村資源利用模式，推動(dòng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，是提高農(nóng)民收入水平，改善農(nóng)民居住、完善公共服務(wù)設(shè)施配套和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等改善農(nóng)村生活環(huán)境的需要，是保障農(nóng)民權(quán)益、民主管理、民生和諧的需要，是保護(hù)和傳承文化，改善農(nóng)村精神文明建設(shè)的需要，是提高農(nóng)民素質(zhì)和新技能促進(jìn)自身發(fā)展的需要。
二、初步成效
近年來，根據(jù)省市縣三級(jí)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的統(tǒng)一要求，我鎮(zhèn)按照“五化”的建設(shè)要求，抓規(guī)劃，抓項(xiàng)目，抓投入抓落實(shí)，取得一定成效。自20xx年啟動(dòng)以來，全鎮(zhèn)共建成省級(jí)美麗鄉(xiāng)村示范村一個(gè)，市級(jí)兩個(gè)，縣級(jí)一個(gè)，縣級(jí)美麗鄉(xiāng)村達(dá)標(biāo)村33個(gè)。20xx、20xx年兩年，我鎮(zhèn)被評(píng)為全縣美麗鄉(xiāng)村建設(shè)先進(jìn)單位，全鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施和城鄉(xiāng)容貌得到很大的提升。
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化規(guī)劃引領(lǐng)，加強(qiáng)示范片區(qū)建設(shè)
我鎮(zhèn)共規(guī)劃七大美麗鄉(xiāng)村建設(shè)片區(qū)，在規(guī)劃引領(lǐng)下采取星火燎原之法，先從村級(jí)基礎(chǔ)比較好的村著手打造美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，由點(diǎn)及面，逐步打造美麗鄉(xiāng)村示范片區(qū)。到目前為止，我鎮(zhèn)69個(gè)村中已建成縣級(jí)美麗鄉(xiāng)村達(dá)標(biāo)村共有33個(gè)，示范村4個(gè)，建成示范片區(qū)1個(gè)，全鎮(zhèn)上下形成“比學(xué)趕超”的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)新局面。
�。ǘ┘哟筚Y金投入，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
從20xx年開始，我鎮(zhèn)對(duì)農(nóng)村“村村通”進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，共規(guī)劃了“八橫八縱’的環(huán)鎮(zhèn)路網(wǎng)。這兩年共投資6000余萬元，建設(shè)農(nóng)村四好公路80公里，同時(shí)加大投入，對(duì)戶戶通進(jìn)行建設(shè)，截止目前全鎮(zhèn)共有16個(gè)村已完成“戶戶通”建設(shè)任務(wù)，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有了很大改觀。在道路改造的同時(shí)，我們也要督促村級(jí)對(duì)村莊進(jìn)行綠化，美化，亮化，為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)打下基礎(chǔ)。
（三）加大產(chǎn)業(yè)培塑，強(qiáng)化資金來源保障
我鎮(zhèn)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)是生姜，花生，小麥，玉米等，但都沒形成規(guī)模，產(chǎn)品簡(jiǎn)單單一。為此我鎮(zhèn)從20xx年開始，按照“北控、中優(yōu)、南特”的農(nóng)業(yè)發(fā)展思路，積極探討產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新路子，以南部環(huán)山路兩側(cè)為中心，大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)林產(chǎn)業(yè)，新發(fā)展經(jīng)濟(jì)林3800畝，xx村千畝黑果花楸生產(chǎn)與加工基地、xxx千畝蘋果園基地、xx千畝采摘基地、xxx田園綜合體、xxx千畝艾草基地等新興產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展初具規(guī)模。
三、存在問題
在黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在各管理區(qū)、村的共同努力下，雖然取得了一定成績(jī)，農(nóng)村生態(tài)、生產(chǎn)、生活環(huán)境有了顯著改善，但與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)還存在不少差距，現(xiàn)實(shí)工作中還存在不少困難和問題。
�。ㄒ唬┐迕褡杂X參與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的積極性、主動(dòng)性有待提高
在各村美麗鄉(xiāng)村建設(shè)過程中，村兩委是建設(shè)的主體，是工作的主力軍，村民參與很少。比如：20xx年村級(jí)衛(wèi)生，實(shí)行市場(chǎng)化運(yùn)作，交由xx公司管理，鎮(zhèn)村兩級(jí)在交接前把衛(wèi)生和四堆集中進(jìn)行了清理。但交接后，由于不讓村民隨便在街道放東西，改變了群眾生活習(xí)慣，部分村民不適應(yīng)，隨意堆放東西，與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)及不協(xié)調(diào)；
又如：在村村通戶戶通工作中，村級(jí)資金緊張，有些村成立捐資委員會(huì)，號(hào)召大家支持并參與到建設(shè)中來，為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。大部分村的村民都能積極參與，但也有少部分村的村民參與度不高，籌集到很少的資金，這當(dāng)然與村里的宣傳力度和村兩委的公信力存在很大關(guān)系。
�。ǘ┐寮�(jí)精神文明建設(shè)有待加強(qiáng)
這幾年，我鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和村級(jí)容村貌發(fā)生了很大變化，但大部分村兩委對(duì)于村民文化生活和各類文明評(píng)選，沒有引起高度重視，沒有認(rèn)識(shí)到精神文明建設(shè)的重要性，沒有把這項(xiàng)工作當(dāng)成改變村風(fēng)民風(fēng)的重要抓手，讓精神文明建設(shè)成為村級(jí)各項(xiàng)工作順利開展的有力保障。美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的內(nèi)在因素沒有發(fā)揮好應(yīng)有的作用。
�。ㄈ┟利愢l(xiāng)村建設(shè)資金后續(xù)乏力
前期美麗鄉(xiāng)村建設(shè)需要投入大量的人力物力，財(cái)力進(jìn)行建設(shè)，建成后的長(zhǎng)期維護(hù)費(fèi)用每年的`投入不少，比如：綠化的養(yǎng)護(hù)，更換，道路的養(yǎng)護(hù)維修等，都需要投入。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)條件好的村由村集體負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)維修，每年的費(fèi)用有3至4萬元，還能承擔(dān)起，但集體經(jīng)濟(jì)較差的村，前期打造完成后，由于沒有及時(shí)養(yǎng)護(hù)維修，出現(xiàn)綠化部分死亡和荒蕪，部分道路損壞也得不到及時(shí)維修，墻面損壞沒有及時(shí)修補(bǔ)等現(xiàn)象，導(dǎo)致之前的投入很快就會(huì)付之東流，令人十分惋惜。
四、意見建議
�。ㄒ唬┙∪度霗C(jī)制
完善財(cái)政投入、項(xiàng)目整合、招商引資、社會(huì)幫扶、農(nóng)民自籌的多元化投入機(jī)制，在加大財(cái)政投入的同時(shí)，積極探索引入社會(huì)資本、鼓勵(lì)群眾和社會(huì)各界廣泛參與的方式，多條路子籌集建設(shè)資金，彌補(bǔ)資金投入缺口。通過“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”，發(fā)揮財(cái)政資金“四兩撥千斤”的作用，吸引大量社會(huì)資本參與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，形成共建共享的良好局面。通過加大農(nóng)村土地經(jīng)營權(quán)、林權(quán)流轉(zhuǎn)等措施，鼓勵(lì)引導(dǎo)民間資本、金融資本、工商資本等進(jìn)入高效生態(tài)農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村休閑產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域，投資重點(diǎn)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，形成多元化、可持續(xù)的資金投入渠道。
（二）加強(qiáng)精神文明建設(shè)，助推美麗鄉(xiāng)村建設(shè)
在各村積極開展“好媳婦、好婆婆、好妯娌、五好家庭、文明幸福家庭、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等精神文明評(píng)選活動(dòng)，是各地區(qū)先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)，這項(xiàng)工作抓好了，有利于村風(fēng)民風(fēng)的轉(zhuǎn)變，社會(huì)風(fēng)氣也會(huì)得到好轉(zhuǎn)。鎮(zhèn)里將出臺(tái)有關(guān)精神文明建設(shè)的文件，組成工作組，對(duì)各村開展情況進(jìn)行考核，來促進(jìn)這項(xiàng)工作，讓美麗鄉(xiāng)村建設(shè)有豐富的內(nèi)含。
（三）發(fā)揮農(nóng)民群眾的主體作用
在建設(shè)過程中積極宣傳建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的政策措施，提高群眾知曉率，營造濃厚的輿論氛圍。充分尊重群眾意愿，通過入戶走訪積極征求群眾的意見和建議，接受群眾的監(jiān)督，充分調(diào)動(dòng)群眾的積極性和創(chuàng)造性。同時(shí)，要出臺(tái)各項(xiàng)優(yōu)惠政策，吸引村民返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，并提供適宜創(chuàng)業(yè)的政策環(huán)境和市場(chǎng)環(huán)境。鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)科研人員下鄉(xiāng)為農(nóng)民種植養(yǎng)殖提供指導(dǎo)、解答疑惑，引導(dǎo)管理型人才下鄉(xiāng)為新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體提供生產(chǎn)經(jīng)營培訓(xùn)，培養(yǎng)有環(huán)保意識(shí)、專業(yè)素養(yǎng)的職業(yè)農(nóng)民。
�。ㄋ模┳ズ妹利愅ピ骸⒚利惤窒镌u(píng)選工作
這項(xiàng)工作要以村支部為主體抓好評(píng)選工作，讓工作真正落到實(shí)處，給受表彰的群眾要掛牌表彰，通過這項(xiàng)工作開展讓每家每戶都參與到自覺維護(hù)村莊環(huán)境中來，改變?nèi)罕姷纳盍?xí)慣，把村莊環(huán)境建設(shè)的更好。
（五）大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，助力鄉(xiāng)村振興
產(chǎn)業(yè)興，農(nóng)村興。農(nóng)村只有把產(chǎn)業(yè)做活了，才能留得住人，才能實(shí)現(xiàn)富裕。為此我鎮(zhèn)要根據(jù)各村實(shí)際，做好產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，利用“xxxx返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”這個(gè)平臺(tái)，吸引更多有志青年回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，并為他們解決土地資金等難題，使各村產(chǎn)業(yè)得到進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)要做好農(nóng)產(chǎn)品的深加工工作，讓“一二三”產(chǎn)深度融合，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。
關(guān)于鄉(xiāng)村建設(shè)的調(diào)研報(bào)告4
一、基本情況
龍華店鄉(xiāng)地處“京南第一府”河間市城南8公里處，與獻(xiàn)縣、肅寧交界。全鄉(xiāng)區(qū)域面積48。84平方公里，其中耕地面積4。7萬畝，人口2。9萬人，共轄27個(gè)行政村，南臨石黃高速，西臨京九鐵路，106國道貫穿全境，地理位置優(yōu)越，被譽(yù)為河間市的南大門。
二、取得的成效、成功做法和經(jīng)驗(yàn)
自20xx年以來，全鄉(xiāng)27個(gè)村有14個(gè)村（20xx年4個(gè)村：邵一、邵二、龍華店、八里鋪；20xx年6個(gè)村：南辛莊、太平莊、興隆店、閆莊、西張、王莊；20xx年4個(gè)村：尹洼、小柴、時(shí)莊、東周）開展了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作。在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作中，鄉(xiāng)黨委政府堅(jiān)持“以106國道為主線，突出重點(diǎn)、連線成片”的理念，抓好四個(gè)機(jī)制創(chuàng)建，通過示范帶動(dòng)，推動(dòng)了全鄉(xiāng)農(nóng)村面貌改造提升工作的梯次推進(jìn)。
�。ㄒ唬└叨戎匾暎ソM織推動(dòng)機(jī)制
首先成立了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織鄉(xiāng)村干部召開動(dòng)員會(huì)，各村成立由包片領(lǐng)導(dǎo)和村黨支部書記任組長(zhǎng)，吸收村兩委成員、部分黨代表、群眾代表的工作組，就片區(qū)內(nèi)需整治的內(nèi)容、要達(dá)到的效果廣泛征求意見。根據(jù)各村情況劃分成若干小片，5—7名成員分包一小片，片區(qū)組長(zhǎng)不定時(shí)檢查、督導(dǎo)。同時(shí)組建宣傳組，通過大喇叭廣播對(duì)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作的精神內(nèi)涵進(jìn)行宣傳排除一些群眾的思想阻力。
�。ǘ┝⒆愎�(jiān)，抓綜合治理機(jī)制
為使美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作收到實(shí)效
先是從“四清”著手，開展“清三堆”（土堆、糞堆、柴堆）、“治三亂”（污水亂潑、垃圾亂倒、柴草亂堆）、“美三口”（村口、路口、家門口）等活動(dòng)，將大街小巷的生活垃圾、建筑垃圾和破墻舊院進(jìn)行徹底清理。
二是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：對(duì)各村主要街道全部進(jìn)行硬化；鼓勵(lì)有條件的村在主街道兩側(cè)修建排水溝及街道與村民住房中間修建擋墻，將路宅分開，防止宅基滑坡、侵街占道；對(duì)住戶墻皮以外至主街道進(jìn)行鋪磚硬化；對(duì)片區(qū)街道兩側(cè)的墻壁進(jìn)行粉刷美化，并繪制敬老愛親、和諧鄰里、文明生活等積極向上的文化墻；在街道兩側(cè)栽種黃楊、小紅葉、龍爪槐等樹木進(jìn)行綠化。
三是積極與市交通局公路站、市工商局、文體新局等部門聯(lián)系，對(duì)106國道兩側(cè)至縣界的邊溝內(nèi)的污水垃圾漂流、淤泥堆積進(jìn)行治理；在106國道兩側(cè)、片區(qū)路段修建垃圾池，對(duì)生活垃圾進(jìn)行了集中收集與清運(yùn)；對(duì)106國道兩側(cè)的門市牌匾及亂搭亂建進(jìn)行清理，在大小健身廣場(chǎng)配套健身器材。三年來，我鄉(xiāng)共累計(jì)投入資金400余萬元，共硬化街道14公里（其中3公里的水泥路）；鋪設(shè)下水道3000余延米；道路鋪磚加寬1萬平米；新建大小健身廣場(chǎng)17個(gè)，配套健身器材120件套；新建村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所14個(gè)；新安裝路燈430盞（其中尹洼安裝20盞太陽能路燈）；清理垃圾萬余方，修建垃圾池54個(gè)；設(shè)置垃圾箱107個(gè)，清運(yùn)車輛32輛，保潔人員28人；街道兩旁植樹20xx余株；粉刷墻壁3萬平米，極大改善了農(nóng)村衛(wèi)生環(huán)境，提高了人居品質(zhì)。
�。ㄈ┗I資籌勞，抓資金保障機(jī)制
為保障資金投入跟進(jìn)，積極籌資籌勞。充分爭(zhēng)取基層建設(shè)年項(xiàng)目、文明生態(tài)村、幫扶單位、市政府等部門的支持；
同時(shí)積極爭(zhēng)取、有效利用“一事一議”、危房改造等涉農(nóng)政策性項(xiàng)目資金，進(jìn)一步拓寬籌資渠道；
在多方籌資的同時(shí)，積極發(fā)動(dòng)群眾出義務(wù)工。
�。ㄋ模﹫�(jiān)持經(jīng)常，抓長(zhǎng)效保障機(jī)制
為使良好的農(nóng)村面貌堅(jiān)持經(jīng)常，制定了三項(xiàng)保障機(jī)制。
一是明確清掃工，每天早晨將片區(qū)內(nèi)清掃一遍、將生活垃圾進(jìn)行收集后倒入106國道兩側(cè)的.垃圾池內(nèi)，再由公路站清運(yùn)；
二是制定了村規(guī)民約、與門店商戶簽訂了“門前三包”責(zé)任狀，以訂制度的方式對(duì)村民的日常行為進(jìn)行約束；
三是通過利用廣播喇叭倡導(dǎo)文明行為、組織開展文明家庭評(píng)比等活動(dòng)，讓文明的生產(chǎn)生活方式蔚然成風(fēng)。
三、“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)中存在的困難問題
問題一：基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入與資金供給矛盾。美麗鄉(xiāng)村建設(shè)尤其是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，需要大量資金投入，除政府、社會(huì)有限資本投入外，主要靠鄉(xiāng)、村投入，由于我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差，各村需要建設(shè)的地方多，而鄉(xiāng)、村經(jīng)濟(jì)實(shí)力有限，有很大一部分村沒有村集體收入，這些都注定難以保證在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中有較大的投入，造成建設(shè)投入與資金供給缺口較大，這直接影響到美麗鄉(xiāng)村建設(shè)進(jìn)展。
問題二：群眾文明素養(yǎng)、文明習(xí)慣有待提高。在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)過程中，老百姓看重眼前個(gè)人利益，理解支持程度不夠，有的群眾在涉及自家附屬建筑拆除、改水改圈改廁、房前屋后環(huán)境整治時(shí)，以種種理由拖延或阻撓工作開展，影響工作進(jìn)度，且亂扔垃圾等生活陋習(xí)普遍存在，極大地破壞了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。
四、加快推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的意見建議
�。ㄒ唬┱腺Y源，加大資金投入力度。
一是上級(jí)政府加大扶持力度，整合扶貧、交通、水利、國土、林業(yè)等部門對(duì)口幫扶資金，全力提供物質(zhì)和智力支持。
二是采取“一事一議”方式，解決持久的環(huán)境衛(wèi)生管理資金投入。
三是出臺(tái)優(yōu)惠政策，采取市場(chǎng)運(yùn)作、“誰投資誰受益”方式，堅(jiān)持對(duì)外招商引資與對(duì)內(nèi)回歸創(chuàng)業(yè)并重，堅(jiān)持大中小項(xiàng)目一起抓，一二三產(chǎn)業(yè)一起上，大力發(fā)展“回歸經(jīng)濟(jì)”，鼓勵(lì)和支持外出務(wù)工經(jīng)商成功人士帶資金、帶項(xiàng)目、帶技術(shù)、帶先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
（二）集約用地，大力培植生態(tài)經(jīng)濟(jì)。加快土地流轉(zhuǎn)步伐，將閑置田地向大戶、能人集中，鼓勵(lì)發(fā)展村組集體以資源入股、老板以資金入股、能人以技術(shù)入股為主要形式的農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社，積極引導(dǎo)農(nóng)業(yè)加工企業(yè)與基地、農(nóng)戶對(duì)接，建立和完善利益均沾、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的農(nóng)企聯(lián)結(jié)機(jī)制，發(fā)揮田地效益最大化；圍繞“綠色、特色”做文章，針對(duì)不同的村做好產(chǎn)業(yè)的集聚、轉(zhuǎn)型、提升、拓展和培育工作，做大、做強(qiáng)“一村一品”、“多村一品”的特色產(chǎn)業(yè)基地，帶動(dòng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)增收。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)管理，提升新時(shí)期群眾素養(yǎng)。
一是加大垃圾處理、污水處理、亮化綠化等已建成設(shè)施的管護(hù)力度，落實(shí)相應(yīng)人員、制度、職責(zé)、經(jīng)費(fèi)，確保垃圾、污水處理正常運(yùn)行。
二是積極探求村民自覺參與、自主管理村莊環(huán)境整治的有效途徑。美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的主體是農(nóng)民、主戰(zhàn)場(chǎng)是村莊，要發(fā)揮宣傳、婦聯(lián)、團(tuán)委、老干部、老黨員等群團(tuán)體組織作用，引導(dǎo)群眾移風(fēng)易俗，形成健康文化與生活方式；要以群眾喜聞樂見的說、拉、傳、唱，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)和激發(fā)農(nóng)民的參與熱情，使他們真正成為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的實(shí)踐者、受益者，從而凝聚人心，合力推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村持續(xù)發(fā)展。
關(guān)于鄉(xiāng)村建設(shè)的調(diào)研報(bào)告5
近年來，xx區(qū)始終把未成年人思想道德建設(shè)作為德政工程、民心工程和希望工程來抓，把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、突出特色，“建、管、用”緊密結(jié)合，相繼在*xx中心學(xué)校、xx區(qū)第二中學(xué)、協(xié)合鄉(xiāng)中心學(xué)校、xx中心學(xué)校、xx森林公園學(xué)校、xx小學(xué)建立了xx所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，使少年宮成為了未成年人的思想道德建設(shè)陣地、文體活動(dòng)平臺(tái)和社會(huì)實(shí)踐基地，實(shí)現(xiàn)了以樂促智、以技促能、以讀養(yǎng)德，社會(huì)效益初步凸顯，受到廣大教師、家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎。
一、主要做法。
1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，辦規(guī)范有序的少年宮。為加強(qiáng)少年宮建設(shè)、運(yùn)行和管理：
一是健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。將鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)納入重要的議事日程，成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)情況進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)指導(dǎo)和檢查督辦；制定下發(fā)了《xx區(qū)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)實(shí)施方案》，將鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)納入相關(guān)責(zé)任單位工作目標(biāo)考核和文明單位考核評(píng)比的重要內(nèi)容，形成了黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、文明辦牽頭、教育部門具體實(shí)施、有關(guān)部門齊抓共管、全社會(huì)積極參與的工作格局。
二是健全投入機(jī)制。按照政府投資、社會(huì)捐助、統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施的思路，多種渠道籌措鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和運(yùn)行資金。目前，全區(qū)共整合投入建設(shè)資金100余萬元，已建成的6所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮全部實(shí)現(xiàn)了有牌子、有設(shè)施、有活動(dòng)。
三是健全師資保障機(jī)制。全面加強(qiáng)輔導(dǎo)教師培訓(xùn)，提高學(xué)校教師一專多能的基本素質(zhì)，推行特長(zhǎng)教師的多校互聘，實(shí)行跨校教師“走教”，努力實(shí)現(xiàn)師資配置共享。積極整合利用各種社會(huì)公益性資源，吸納“五老”人員、“非遺”傳承人、民間藝人等擔(dān)任輔導(dǎo)員，進(jìn)一步充實(shí)了師資力量，豐富了授課內(nèi)容。
四是健全運(yùn)行機(jī)制。以教育部門為主體，建立了一整套少年宮運(yùn)行制度，制定了活動(dòng)實(shí)施方案和輔導(dǎo)員崗位職責(zé)，規(guī)范了活動(dòng)的程序、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，出臺(tái)了輔導(dǎo)員管理、教學(xué)管理、痕跡管理等一系列規(guī)章制度，確保了工作有序開展。同時(shí)，要求各少年宮“就近、就需、就時(shí)”安排未成年人參加活動(dòng)，確保了良好的活動(dòng)效果。
2、傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，辦有特色的少年宮。
結(jié)合全區(qū)少數(shù)民族人口眾多，民族風(fēng)情濃郁，以“圍鼓”“嗩吶”“土家擺手舞”“白族仗鼓舞”“桑植民歌”為代表的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”豐富多彩的實(shí)際，堅(jiān)持從娃娃抓起，把各類別“非遺”傳承人、民間藝人作為少年宮校外輔導(dǎo)員，開設(shè)傳統(tǒng)項(xiàng)目課程，培養(yǎng)孩子們對(duì)優(yōu)秀民族民間文化的認(rèn)知、興趣和愛好。在xx中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮，以“穿民服、唱民歌、跳民舞、學(xué)民樂、習(xí)民俗”為主線，積極推進(jìn)“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)。聘請(qǐng)xx、xx等當(dāng)?shù)孛耖g老藝人進(jìn)校園為學(xué)生傳授圍鼓、嗩吶技藝，做到非遺傳承從娃娃抓起，受到“校園00后”們的追捧。學(xué)校少年圍鼓隊(duì)多次代表學(xué)校和鎮(zhèn)政府參加各級(jí)各類匯報(bào)演出，取得不錯(cuò)成績(jī)。
學(xué)校還組織教師利用假期，查閱大量鄉(xiāng)志資料，走訪xx及附近當(dāng)?shù)囟辔坏赂咄娭耖g藝人，選取了其中60余首圍鼓詞牌，精心修訂編印《圍鼓校本教材》，讓“非遺”文化在校園中著實(shí)“火”起來。近年來，xx區(qū)致力于推行傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，確立“傳統(tǒng)文化立校、民間特色興�！钡霓k學(xué)思路，打造“一校一品”精品化校園，辦有特色的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。xx中心學(xué)校少年宮的圍鼓嗩吶、協(xié)合鄉(xiāng)中心學(xué)校少年宮的國學(xué)教育、xx中心學(xué)校少年宮的稻草龍等“非遺”項(xiàng)目日漸受到社會(huì)各界的關(guān)注。
3、建設(shè)“一宮兩陣地”，辦有活力的少年宮。
按照“整合資源、一宮兩陣地”的建設(shè)思路，充分整合校內(nèi)、校外資源，把少年宮的活動(dòng)陣地從學(xué)校延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站，利用文化站的圖書、文化資源信息共享、體育活動(dòng)場(chǎng)所、“非遺”傳習(xí)所等資源，極大地豐富了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)載體和活動(dòng)方式。
一方面，鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站資源免費(fèi)向未成年人開放；另一方面，在寒暑假期間，文化站為有興趣愛好的學(xué)生和留守兒童舉辦民族器樂、土家刺繡等培訓(xùn)，并組織文藝展演、比賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的假期生活。此外，整合薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目、社會(huì)力量捐贈(zèng)的物資設(shè)備，充實(shí)了少年宮活動(dòng)所需的電腦等設(shè)備器材。通過資源整合、陣地延伸和活動(dòng)拓展，形成課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外并重、學(xué)期與假期銜接、學(xué)校與家庭和社會(huì)教育相溝通的育人新空間，促進(jìn)了農(nóng)村未成年人特別是留守兒童的健康成長(zhǎng)。
4、開展綜合評(píng)價(jià)，辦促進(jìn)全面發(fā)展的少年宮。
積極探索對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)合理評(píng)價(jià)，全方位培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手和動(dòng)腦能力，按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，結(jié)合未成年人的心理和生理特點(diǎn)，把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)與學(xué)生素質(zhì)教育相結(jié)合，對(duì)學(xué)生從學(xué)科知識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、課外活動(dòng)、興趣特長(zhǎng)、勞動(dòng)技能等方面提出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，堅(jiān)持學(xué)生自評(píng)、教師評(píng)、學(xué)校評(píng)和區(qū)教育行政部門全面分析的“三評(píng)一分析”辦法，每學(xué)期末組織對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行一次全面的分析評(píng)價(jià)，有效避免了重分?jǐn)?shù)輕德育、重文化成績(jī)輕能力培養(yǎng)等現(xiàn)象。
5、堅(jiān)持抓小抓早，辦立德樹人的少年宮。
育人先育德，育人必先抓小抓早，從娃娃抓起。**區(qū)以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地，精心設(shè)計(jì)和組織開展形式新穎、吸引力強(qiáng)的思想道德教育和實(shí)踐活動(dòng)，做到實(shí)踐育人、以德育人。充分發(fā)揮少年宮活動(dòng)最接地氣、覆蓋面廣、靈活多樣的優(yōu)勢(shì)，把未成年人思想道德建設(shè)的先進(jìn)性和示范性與普遍性和廣泛性有機(jī)結(jié)合起來，把樹立未成年人的遠(yuǎn)大理想和滿足現(xiàn)實(shí)需求有機(jī)結(jié)合起來，廣泛開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園”“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”“美德少年”評(píng)選、道德講堂、“做一個(gè)有道德的人”“我們的節(jié)日”“敬老尊老”“心向黨、講品德、見行動(dòng)”“五心教育”等主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人走出校門、融入社會(huì)、感受樂趣、培養(yǎng)能力。
二、經(jīng)驗(yàn)和啟示。
1、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成為促進(jìn)農(nóng)村未成年人全面發(fā)展的重要平臺(tái)。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮根據(jù)學(xué)校師資力量和學(xué)生興趣愛好，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引辦強(qiáng)的德、智、體、美、勞主題興趣活動(dòng)小組，做到了人人參與，人人有項(xiàng)目。并充分利用學(xué)校課余時(shí)間、周末和寒暑假免費(fèi)開放，為未成年人提供了多樣化的課外活動(dòng)空間，讓廣大農(nóng)村未成年人體會(huì)到了課余生活的樂趣，不再沉迷于游戲、網(wǎng)吧，或三五成群無事生非，解決了家長(zhǎng)的后顧之憂。
2、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成為傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化的重要陣地。
xx區(qū)在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目建設(shè)過程中，充分發(fā)揮民族傳統(tǒng)文化優(yōu)勢(shì)，積極開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園工作，開辦的土家刺繡、民族樂器、民族歌舞等興趣小組，成為了少年宮參與人數(shù)最多、效果最好的活動(dòng)項(xiàng)目。少年宮聘請(qǐng)當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、本地民間藝人擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，既有效解決了學(xué)校師資力量不足的問題，又使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人找到了“傳人”，實(shí)現(xiàn)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”在學(xué)校寓教于樂中得以傳承和發(fā)展。
3、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成為豐富農(nóng)村未成年人課余生活的重要舞臺(tái)。
據(jù)調(diào)查，大部分農(nóng)村未成年人，特別是留守兒童的課余生活枯燥乏味，缺乏家庭教育和關(guān)愛，做作業(yè)、看電視、干農(nóng)活成了農(nóng)村未成年人課余生活主流。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的開放時(shí)間為平日放學(xué)后、節(jié)假日和寒暑假，活動(dòng)項(xiàng)目豐富多彩，而且適合未成年人“口味”，這讓農(nóng)村未成年人娛有去處，并在集體活動(dòng)中培養(yǎng)了興趣特長(zhǎng)，享受到充實(shí)快樂的課余生活，促進(jìn)身心健康。
4、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成為農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮把立德樹人作為根本任務(wù)，結(jié)合廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育的要求，通過開展“做一個(gè)有道德的人”、“我們的節(jié)日”、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)奉獻(xiàn)他人，樹立正確理想信念，培養(yǎng)高尚道德品質(zhì)。同時(shí)，通過持續(xù)深入的開展活動(dòng)，使農(nóng)村未成年人的思想道德教育和實(shí)踐活動(dòng)有實(shí)在、可行的'陣地和載體，讓農(nóng)村未成年人成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播者、踐行者。
三、困難和問題。
xx區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)雖然取得一定的成績(jī)，但仍然存在一些困難和問題，主要為：
1、建設(shè)經(jīng)費(fèi)不足。
標(biāo)準(zhǔn)少年宮建設(shè)數(shù)量明顯不夠，目前**區(qū)得到中央、省、市項(xiàng)目資金支持建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)少年宮僅有6所，無法滿足廣大鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)需求。
2、運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)不足。
有的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮通過相關(guān)部門、單位的支持，雖然把陣地建起了，但運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)不足，因此活動(dòng)開展不是很經(jīng)常。
3、師資力量不足。
部分鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮因地理位置偏僻，校內(nèi)有特長(zhǎng)的師資缺乏，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員較困難，因此課程設(shè)置較簡(jiǎn)單，不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求。
四、幾點(diǎn)建議。
1、繼續(xù)加大彩票公益金項(xiàng)目支持力度。
建議中央、省的項(xiàng)目多向有需求又有熱情的地區(qū)傾斜，特別是向落后地區(qū)傾斜，讓彩票公益金項(xiàng)目真正成為扶貧工程、實(shí)事工程、民心工程，辦受學(xué)生、家長(zhǎng)、教師歡迎的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。
2、整合資源，齊抓共管建好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。
各級(jí)各部門要將落地到學(xué)校的資源進(jìn)行整合，合理配置到鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)中，使資源配置發(fā)揮效益最大化，解決偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮資源匱乏問題。
3、繼續(xù)建立健全考核激勵(lì)機(jī)制，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮真正發(fā)揮作用。
目前，中央文明辦和省文明建立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的考核評(píng)比機(jī)制，將每年獲得中央和省項(xiàng)目支持的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮分為優(yōu)秀、良好、合格三個(gè)等次考核，按照考核成績(jī)發(fā)放不同的運(yùn)行經(jīng)費(fèi)，在各鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮間形成了你追我趕的良好氛圍。建議各級(jí)各部門進(jìn)一步建立健全考核激勵(lì)機(jī)制，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，組織各類評(píng)選展示活動(dòng)，對(duì)成績(jī)特別突出的優(yōu)秀少年宮、優(yōu)秀特色項(xiàng)目、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表彰，對(duì)少年宮的優(yōu)秀成果、特殊才藝進(jìn)行展示，表彰和發(fā)掘鄉(xiāng)村特長(zhǎng)苗子，提高鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦學(xué)的積極性。
關(guān)于鄉(xiāng)村建設(shè)的調(diào)研報(bào)告6
鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)一直以來都受到國家的重點(diǎn)關(guān)注，別是近些年來，國家實(shí)施了一系列相關(guān)政策，提升了鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和鄉(xiāng)村質(zhì)量，鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍為鄉(xiāng)村教育事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的光和熱。但是，由于鄉(xiāng)村發(fā)展速度緩慢，造成城鄉(xiāng)教育水平差異、農(nóng)村教育環(huán)境艱苦及教育體系不健全，甚至很多農(nóng)村小孩因家庭貧困或父母不重視等原因而無法上學(xué)，制約著鄉(xiāng)村教育水平和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
一、存在的主要問題：
�。ㄒ唬⿴熧Y力量缺失。目前鄉(xiāng)村教師正逐漸流失，教師隊(duì)伍缺失造成學(xué)校工作不能有序開展，一方面不能給鄉(xiāng)村孩子提供良好教育機(jī)會(huì)，另一方面加劇城鄉(xiāng)教育質(zhì)量的差距，制約我國城鄉(xiāng)間的均衡發(fā)展。還存在師資結(jié)構(gòu)不合理、學(xué)科間教師數(shù)量和質(zhì)量差距明顯等問題，比如語文和數(shù)學(xué)等學(xué)科的教師較多但是英語、音樂、體育及道德與法治等學(xué)科的教師不足，且很多教師不具有專業(yè)的教學(xué)能力。就拿白石江中心學(xué)校保渡小學(xué)來說，全校語文、數(shù)學(xué)老師有數(shù)十名，但英語老師僅有三名，美術(shù)老師僅兩名，所以平時(shí)學(xué)校開展課后服務(wù)等工作時(shí)存在著一定困難，教師難分配，導(dǎo)致班多教師不足的問題。
�。ǘ┙處煂I(yè)不對(duì)口現(xiàn)象十分突出。由于部分學(xué)科師資嚴(yán)重缺編，其它專業(yè)教師不得不兼任他們力不從心的授課任務(wù)，比如我校三年級(jí)13名老師中，專業(yè)對(duì)口的教師僅5名，一方面教師教得吃力，總是心有余而力不足，另一方面，嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)興趣，對(duì)此，學(xué)校無奈，老師們亦是無奈。
�。ㄈ┙處熍嘤�(xùn)機(jī)會(huì)少，通過培訓(xùn)內(nèi)化為自身能力的因素少。由于城鄉(xiāng)教育資源的差別，一些優(yōu)秀教師主要集中在市直屬和區(qū)直屬的中小學(xué)，農(nóng)村中小學(xué)教師外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)相對(duì)來說較少。雖然按照上級(jí)要求，學(xué)校和學(xué)區(qū)組織了校內(nèi)培訓(xùn)，但由于培訓(xùn)層次低，針對(duì)性不強(qiáng)，教師不夠重視，收效不大。一些外出培訓(xùn)的教師回來后對(duì)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)未進(jìn)行大面積推廣，資料束之高閣，在教學(xué)中仍然沿用自己的一套做法，使培訓(xùn)未發(fā)揮應(yīng)有的輻射帶動(dòng)作用。
�。ㄋ模┞殬I(yè)吸引カ不強(qiáng)。由于鄉(xiāng)村教師數(shù)量的不足，往往一名教師要處理很多繁瑣教學(xué)事務(wù)，工作辛苦程度可見一斑，但是工資水平和社會(huì)福利都得不到有效提升從而消磨部分教師的意志力，更有甚者開始懷疑其職業(yè)價(jià)值，喪失作為人民教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感�，F(xiàn)有的國家政策得不到真正落實(shí)，教師存在心理落差，長(zhǎng)此以往，就會(huì)產(chǎn)生消極心理。鄉(xiāng)村教師工作的投入產(chǎn)出比嚴(yán)重失衡，導(dǎo)致很多教師不愿意來，或者來了也不能長(zhǎng)期留在這里，這也成為長(zhǎng)期困擾鄉(xiāng)村教育發(fā)展的一大難題。
�。ㄎ澹┤瞬叛a(bǔ)充渠道不暢。近年來，伴隨城鎮(zhèn)化的迅速發(fā)展，有些孩子跟著家長(zhǎng)工作變動(dòng)也去城市上學(xué)，還有一些家長(zhǎng)考慮鄉(xiāng)村教育質(zhì)量不高而選擇將孩子送到城市求學(xué)，各種原因?qū)е锣l(xiāng)村生源逐年減少。不僅是優(yōu)秀生源的流失，而且教師人才也得不到及時(shí)補(bǔ)充，在教師編制分配時(shí)，會(huì)按照一定師生比例對(duì)某一地區(qū)的教師人數(shù)進(jìn)行配置，有時(shí)會(huì)存在地區(qū)教師總量滿編，但是細(xì)化到各個(gè)學(xué)校的教師數(shù)量卻不足。甚至有的地區(qū)對(duì)區(qū)域事業(yè)編制人員數(shù)量進(jìn)行一個(gè)總體把控，導(dǎo)致有些學(xué)校教師因退休、休假等原因空出的崗位也無法及時(shí)補(bǔ)充。
二、鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策建議
考慮到地區(qū)差異、城鄉(xiāng)差異、學(xué)校差異，我們應(yīng)該針對(duì)性地采取不同的政策和措施，實(shí)現(xiàn)有針對(duì)性的發(fā)展，注重專業(yè)化的發(fā)展。新時(shí)代鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍構(gòu)建應(yīng)圍繞以下幾個(gè)方面展開。
�。ㄒ唬┙⒘己玫泥l(xiāng)村教師激勵(lì)機(jī)制
從物質(zhì)方面來說，建立良好的鄉(xiāng)村教師激勵(lì)機(jī)制，以改善教師的工資待遇和提升教師的事業(yè)發(fā)展空間為核心，保障鄉(xiāng)村教師各項(xiàng)福利措施的實(shí)施和完善，真正采取一些普惠政策，大幅度地提升鄉(xiāng)村教師的工資和福利。從精神方面來說，首先要加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村教師工作成果的激勵(lì)和贊許，加強(qiáng)全社會(huì)對(duì)鄉(xiāng)村教師工作成果的認(rèn)同和贊譽(yù)。其次是確立一套公平友善的晉升評(píng)選體制，讓德才兼?zhèn)涞泥l(xiāng)村教師脫穎而出，讓兢兢業(yè)業(yè)工作的鄉(xiāng)村教師更有動(dòng)力。同時(shí)，要關(guān)心教師的教學(xué)體驗(yàn)和心理健康，保護(hù)鄉(xiāng)村教師的合法權(quán)益，讓鄉(xiāng)村教師在工作中更加順心、安心，工作效率也能隨之提高。
（二）完善學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施和教學(xué)資源。
重視鄉(xiāng)村及邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育經(jīng)濟(jì)的扶持，加強(qiáng)鄉(xiāng)村及邊遠(yuǎn)地區(qū)教學(xué)資源的完善和校園基礎(chǔ)設(shè)施的配備。創(chuàng)造環(huán)境良好、設(shè)施齊全、師資強(qiáng)大的鄉(xiāng)村校園環(huán)境，增強(qiáng)校園對(duì)學(xué)生的吸引力，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心。完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施不僅僅是指學(xué)校硬件設(shè)施的配備，軟件設(shè)施也應(yīng)該完善以吸引生源。如今鄉(xiāng)村及邊遠(yuǎn)地區(qū)面臨生源流失的致命問題，相關(guān)部門更需要全面考慮，既著眼于學(xué)校硬性條件的.加強(qiáng)，更要注重軟性條件的完善，讓鄉(xiāng)村的學(xué)生不僅“有學(xué)上”,還能“上好學(xué)”。
�。ㄈ﹦�(chuàng)新引進(jìn)教師隊(duì)伍方式
我國鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍出現(xiàn)老齡化現(xiàn)象，無法引進(jìn)教學(xué)水平更為優(yōu)秀的教師。此時(shí)更應(yīng)該迅速出臺(tái)貼合鄉(xiāng)村校園環(huán)境和師資隊(duì)伍的教師提前退休政策，改革青年及中年骨干教師的引入聘用方式，并使青年及中年骨干教師留在鄉(xiāng)村，為鄉(xiāng)村校園帶來新的活力。有關(guān)部門還應(yīng)該積極推動(dòng)“高校畢業(yè)生到農(nóng)村服務(wù)計(jì)劃”、“特崗教師計(jì)劃”、“免費(fèi)師范生計(jì)劃”和“鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃”等相關(guān)政策，吸引大學(xué)生扎根鄉(xiāng)村，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)應(yīng)該努力發(fā)展職業(yè)教育和支持地方高等學(xué)校、職業(yè)院校，合理分配教育資源，科學(xué)布置專業(yè)安排，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略培養(yǎng)專業(yè)化人才。
（四）完善鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)
實(shí)施國家教師培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目，創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式，完善多方協(xié)作培養(yǎng)體系，利用教師交流培訓(xùn)、訪學(xué)進(jìn)修、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等方式，力求全方位提升鄉(xiāng)村教師教學(xué)能力。為適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)＋鄉(xiāng)村教育”的發(fā)展，引導(dǎo)教師利用慕課、翻轉(zhuǎn)課堂等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，幫助提高傳統(tǒng)課堂效率和學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校的校長(zhǎng)進(jìn)行任職資格培訓(xùn)，比如參加干部集中培訓(xùn)、開展跟崗實(shí)踐工作、在優(yōu)秀學(xué)校進(jìn)行研修等活動(dòng)，致力于打造創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、工作素質(zhì)好的教師隊(duì)伍，不斷夯實(shí)教師隊(duì)伍基礎(chǔ)。
�。ㄎ澹┨嵘處煹穆殬I(yè)道德素養(yǎng)
對(duì)于中國的鄉(xiāng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)來說，留守兒童和隔代教育的問題使鄉(xiāng)村孩子的家庭教育存在很嚴(yán)重的缺失，容易導(dǎo)致孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒。要解決這一問題，需要鄉(xiāng)村教師富有愛心、觀察力敏銳、學(xué)識(shí)廣泛，能夠積極引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣和熱情，尤其是在教育過程中，要不斷創(chuàng)新累積經(jīng)驗(yàn)，形成獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格。鄉(xiāng)村環(huán)境艱苦，工作量大，條件較為困難，但鄉(xiāng)村教師必須有克服這些困難的能力，不僅如此，還要幫助鄉(xiāng)村孩子樹立正確的三觀，培養(yǎng)他們的愛國情懷以及自豪感。作為一民教師，不僅要負(fù)責(zé)給學(xué)生們傳授知識(shí)，更要善于做孩子的人生導(dǎo)師，保持積極樂觀的心態(tài)為學(xué)生帶來正能量。
實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)代化，大力地發(fā)展鄉(xiāng)村及邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育水平，這樣才能使鄉(xiāng)村孩子獲得“上好學(xué)”的機(jī)會(huì)，通過學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，是“授人以漁”的脫貧方式。教育質(zhì)量由師資力量和基礎(chǔ)設(shè)施決定，教育質(zhì)量又進(jìn)一步?jīng)Q定了國家的未來發(fā)展。
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