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申請立項報告
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，報告的用途越來越大，我們在寫報告的時候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報告格式嗎？以下是小編為大家整理的申請立項報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
申請立項報告1
縣教體局:
為進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平,改善辦學(xué)條件,優(yōu)化教育資源,解決因?qū)W校規(guī)模不斷擴(kuò)大而教室和教學(xué)用房不足等問題,為我校教育創(chuàng)造一個更加和諧、舒適、優(yōu)美的育人環(huán)境,特向上級部門提出建設(shè)項目申請。
一、學(xué)�，F(xiàn)狀
隨著某某鎮(zhèn)城鎮(zhèn)化建設(shè)的不斷推進(jìn),我校地處某某鎮(zhèn)中心地帶,服務(wù)某某村、某某村、某某山村等三個行政村,居住人口比較密集,服務(wù)半徑約3公里,輻射人口近3萬人。轄區(qū)適齡入學(xué)兒童近1500人,原有的教學(xué)施舍教室將無法滿足人民群眾子女就讀的需要。學(xué)校占地面積為10876平方米,建筑面積約1200平方米,現(xiàn)有16個教學(xué)班,學(xué)生1100人,教職工43人,是一所規(guī)模較大的小學(xué)。
學(xué)校目前擁有能容納18個教學(xué)班的二層教學(xué)樓兩棟,建筑面積僅有約1100平方米,其中一棟屬C級危房,勉強(qiáng)滿足現(xiàn)在教學(xué)的需要。目前,教學(xué)樓狀況一般,有漏水現(xiàn)象,既不符合辦學(xué)要求,也不利于學(xué)生學(xué)習(xí)。同時,學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),如實驗室、儀器室、體育室、音樂室、圖書室等都混在一起,雜亂無章。這些問題迫切需要上級領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。
二、項目建設(shè)的.必要性
1、教育發(fā)展規(guī)劃
我校的學(xué)生數(shù)逐年增多,辦學(xué)規(guī)模逐年增大。隨著規(guī)模的擴(kuò)大和教育的發(fā)展,我�，F(xiàn)有教學(xué)條件已經(jīng)超出了正常辦學(xué)的飽和狀態(tài)。近幾年,隨著適齡兒童逐年增加,計劃到20xx年下半年我校學(xué)生總量將達(dá)1300人。按我省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的班額標(biāo)準(zhǔn),將會達(dá)到24個教學(xué)班,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出學(xué)校當(dāng)前的辦學(xué)上限。這樣,學(xué)校規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大和硬件設(shè)施跟不上的矛盾將會日益突出,成為影響和制約學(xué)校發(fā)展的一個最主要的因素。
2、存在的主要問題
從目前我校整體基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、當(dāng)前合格化學(xué)校辦學(xué)要求和學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大來看,我校的教育發(fā)展還存在很多困難和問題。集中體現(xiàn)在:
一是學(xué)校教室數(shù)量上嚴(yán)重不足。
二是功能室等輔助性教學(xué)用房嚴(yán)重不足,制約了辦學(xué)水平的整體提升。
鑒于此,我校新建綜合教學(xué)樓已迫在眉捷,敬請領(lǐng)導(dǎo)幫助盡快解決。
三、項目建設(shè)規(guī)模與經(jīng)費預(yù)算
1、項目建設(shè)規(guī)模
計劃在原學(xué)校前后教學(xué)樓中間位置(長60米寬7.5米)新建一棟五層、總建筑面積約為2250平方米的擁有30個教室的教學(xué)樓,解決校舍、教學(xué)輔助用房不足的問題。
2、經(jīng)費預(yù)算
綜合教學(xué)樓預(yù)算1200元/平方米,總計270萬元。
四、項目效益:
學(xué)校是教書育人的地方,教室的完善是學(xué)校教書育人的先決條件。項目的建成不僅能改善學(xué)校的辦學(xué)條件,提升學(xué)校的辦學(xué)水平,重要的是給學(xué)生一個學(xué)習(xí)、生活、交流、成長全新的平臺,還有利于學(xué)校布局調(diào)整集中辦學(xué)政策的深入人心,更有利于教育的均衡發(fā)展,將大大推進(jìn)我校教育事業(yè)的發(fā)展,
因此,特向上級部門提出申請,懇請領(lǐng)導(dǎo)予以審批立項。
謹(jǐn)呈
xx縣xx鎮(zhèn)xx學(xué)校
20xx年x月xx日
申請立項報告2
縣發(fā)改委：
省國土資源廳20xx―5批次，批準(zhǔn)我鎮(zhèn)實施的礦山機(jī)械交易市場項目用地1。1657公頃，經(jīng)公開掛牌出讓了1。1045公頃，剩余0。0612公頃（寬6米，長102米）。土地因坐標(biāo)點偏移等原因未能供出。該土地位于萬安機(jī)械交易市場與規(guī)劃加油站之間，受地塊限制不易掛牌出讓，為此，經(jīng)20xx年7月15日鎮(zhèn)黨委擴(kuò)大會議研究決定，向縣政府申請將此0。0612公頃劃撥給馮井鎮(zhèn)人民政府，用于修建市政道路，總投資約10萬元，現(xiàn)懇請給予立項。
特此請示。
馮井鎮(zhèn)人民政府
20xx年7月31日
申請立項報告3
項目名稱：
項目負(fù)責(zé)人：
項目負(fù)責(zé)單位蓋章：
目的和意義：
項目內(nèi)容及技術(shù)可行性分析：
1、項目的主要內(nèi)容;
2、主要技術(shù)基礎(chǔ)原理;
3、項目的技術(shù)創(chuàng)新點論述。盡可能詳細(xì)地說明項目的技術(shù)創(chuàng)新點、創(chuàng)新程度、以及需進(jìn)一步解決的'問題;
4、項目的主要技術(shù)性能指標(biāo)與同類先進(jìn)技術(shù)指標(biāo)的比較;
5、項目知識產(chǎn)權(quán)情況;
6、技術(shù)成熟性和項目可靠性論述。
實施方案：技術(shù)路線、技術(shù)方案、技術(shù)途徑和技術(shù)關(guān)鍵，要達(dá)到的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
預(yù)期經(jīng)濟(jì)效益和社會效益：成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)后的經(jīng)濟(jì)和社會效益估算，具體計算該方法、依據(jù)。
提交成果：
1、研究報告;
2、二級以上查新單位查新資料;
3、應(yīng)用單位經(jīng)濟(jì)、社會效益證明。
計劃安排：項目計劃內(nèi)容進(jìn)度、時間安排及期限。
計劃內(nèi)容進(jìn)度、時間安排備注
經(jīng)費概算：
1、申請資金;
2、自籌資金;
3、預(yù)算支出科目、金額及計算依據(jù)。
申請立項報告4
為加快阿瓦提縣人力資源和社會保障服務(wù)工作，特提出阿瓦提縣人力資源和社會保障綜合服務(wù)樓建設(shè)項目立項申請。
一、項目建設(shè)背景
近年來，隨著我國就業(yè)和社會保障制度不斷完善，各族人民的工作、生產(chǎn)、生活條件得到不斷改善，對城鄉(xiāng)就業(yè)服務(wù)、勞動保障、社會保險等社會保障服務(wù)水平和服務(wù)能力建設(shè)也提出了更高的要求。另外，我縣城鄉(xiāng)每年需要就業(yè)再就業(yè)的`大中專畢業(yè)生、下崗失業(yè)人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)富余勞動力等達(dá)6000人次。截止20xx年底，全縣各項社會保險參保人數(shù)近6.8萬人，年征繳社會保險基金近5000萬元，企業(yè)離退休人員社會化管理服務(wù)1080人。
目前，我縣勞動保障系統(tǒng)在職人員共計47名，人事勞動和社會保障局一直在政府辦公樓里辦公，共有辦公用房12間，總面積不足150平方米，另有一個400平方米的人力資源市場，用于支撐公共就業(yè)服務(wù)。社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)現(xiàn)有辦公用房16間，建筑總面積570平方米，其中，前臺服務(wù)大廳僅150平方米。綜上，我縣公共就業(yè)和社會保障服務(wù)中心建設(shè)總面積不足120xx年7月，我縣將啟動新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險，屆時，將有5萬人參保。我縣農(nóng)業(yè)人口約18萬人，以后參保人數(shù)還會逐年增加。另外自治區(qū)人力資源和社會保障廳、社會保險管理局把社會保險檔案管理工作列為近三年的重點工作，要實現(xiàn)社保業(yè)務(wù)檔案制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，目前的社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)辦公場地、設(shè)備遠(yuǎn)不能滿足工作現(xiàn)狀需要。
鑒于以上情況，迫切需建設(shè)一座人力資源和社會保障綜合服務(wù)大樓,地點為阿瓦提縣光明南路26號。
二、建設(shè)規(guī)模和內(nèi)容
本項目為阿瓦提縣人力資源和社會保障綜合服務(wù)樓工程建設(shè)項目，主要建設(shè)內(nèi)容為：建設(shè)5500平方米的人力資源和社會保障綜合服務(wù)場地及附屬設(shè)施建設(shè)，主要包括：
1、就業(yè)服務(wù)大廳建設(shè)，共600平方米，包括咨詢服務(wù)臺、信息發(fā)布區(qū)、綜合服務(wù)區(qū)、職業(yè)指導(dǎo)區(qū)、招聘洽談區(qū)、等候休息區(qū)等。
2、社會保險經(jīng)辦大廳建設(shè)，共600平方米，包括咨詢服務(wù)臺、業(yè)務(wù)辦理區(qū)、等候服務(wù)區(qū)、自動服務(wù)區(qū)、政策宣傳區(qū)等。
3、行政服務(wù)大廳建設(shè)，共20xx年四月十三日
申請立項報告5
xx市xxx局：
xxxxxxxx有限公司是經(jīng)xxx市xx區(qū)對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會xxxxxxxxxxx號文“關(guān)于中外合作經(jīng)營xxxxxxxxx有限公司合同書、章程的批復(fù)”批準(zhǔn)，于xxxx年xx月xx日成立，注冊資本為港幣400萬元，經(jīng)營期限為20年。目前選址于xx市xx區(qū)xxxxxxxxx（地址），購地xxxx平方米，建設(shè)項目為：xxxxxx有限公司。該項目已取得xxxx環(huán)保局環(huán)境影響報告批復(fù)。預(yù)計建成廠房x幢占地面積xxx平方米，xx車間x幢x層占地面積約xxx平方，建筑面積約xxx平方；
x車間x幢x層占地面積約xxx平方，建筑面積約xxx平方；xx倉庫x幢x層占地面積約xxx平方，其它消防池及故事池占地面積約xxx平方；總建筑面積約xxx平方米；項目總投資額增加到xxxx萬人民幣，建設(shè)資金由我公司自籌。我司以生產(chǎn)和銷售自產(chǎn)的xxxxx（產(chǎn)品名）；生產(chǎn)規(guī)模為年產(chǎn)xxx噸、xxx噸。計劃用工人數(shù)為x人左右。主要生產(chǎn)工藝：xxxxxxxxxxxxx。我司在xxxxx年初以本身在國外擁有多年xxxx生產(chǎn)的技術(shù)優(yōu)勢，引進(jìn)國外創(chuàng)新工藝，國內(nèi)首創(chuàng)產(chǎn)品xxxxxxx，主要以有xxxxx主要生產(chǎn)材料，因xxxxxx，并沒有廢水排污，很好的保護(hù)了水自源；生產(chǎn)設(shè)備為xxxxx機(jī)，對于電力設(shè)備的并無特殊要求，為環(huán)境護(hù)保及節(jié)能做出貢獻(xiàn)。
目前我司已取得環(huán)保部門對于該項目的環(huán)保意見書復(fù)函。我司產(chǎn)品xxxxxxxxx（公司經(jīng)營狀況），以積級創(chuàng)新、規(guī)范管理、預(yù)防為主、安全第一的管理模式進(jìn)行經(jīng)營，但因業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，，因為場地的.不足已經(jīng)出現(xiàn)安全、消防隱患，期望在有關(guān)部門的大力支持下，企業(yè)得以更加健康、穩(wěn)步的發(fā)展。現(xiàn)向貴局申請辦理建設(shè)項目立項手續(xù)，懇請批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日
申請立項報告6
西充縣交通局：
李橋鄉(xiāng)文家溝村位于西南三鄉(xiāng)交界，所轄5個社，全村有村道路總長6.8公里，20xx年本村委會根據(jù)村實際情況和村民代表意見，決定建設(shè)村道硬化路5公里，泥潔碎石路面1.8公里，途徑5個社，總投資250萬元，其中村自籌資金6萬元，群眾集資64萬元，以勞折資10萬元，其它40萬元，尚有缺口130萬元。根據(jù)目前群眾的出資情況和村委會籌資情況，已經(jīng)向李橋鄉(xiāng)黨委政府書面申請開工日期，為了順利完成我村的5公里村道路建設(shè)，特向貴局申請立項，望貴局查實后給予批準(zhǔn)為盼。
特此申請
李橋鄉(xiāng)文家溝村村委會
二○一*年四月二十三日
申請立項報告7
北京市國土資源局x分局（國土資源部或北京市國土資源局）：
我單位負(fù)責(zé)開發(fā)建設(shè)的x項目已經(jīng)完成相關(guān)前期工作，特申報建設(shè)項目用地預(yù)審，現(xiàn)就該項目有關(guān)情況報告如下：
主要內(nèi)容：建設(shè)單位設(shè)立情況、性質(zhì)（中央國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、駐京部隊或其他性質(zhì)單位）、業(yè)務(wù)范圍和本單位現(xiàn)有用地情況。
主要內(nèi)容：該項目建設(shè)的相關(guān)背景、必要性；項目擬用地選址規(guī)劃依據(jù)和具體位臵，建設(shè)項目用地總規(guī)模、用地性質(zhì)、建筑規(guī)模以及功能布局等建設(shè)方案詳細(xì)內(nèi)容，項目投資總額和資金來源；建設(shè)項目前期工作進(jìn)展情況和已經(jīng)取得的相關(guān)批準(zhǔn)文件；其他需要特殊說明的'情況。
主要內(nèi)容：建設(shè)項目用地總規(guī)模及確定的有關(guān)依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)等；建設(shè)項目用地的現(xiàn)狀權(quán)屬情況，包括總用地中國有土地和集體土地面積，用地現(xiàn)狀中農(nóng)用地、建設(shè)用地、未利用地面積情況，占用耕地或基本農(nóng)田的面積，占用耕地的及補(bǔ)充方式、標(biāo)準(zhǔn)和資金落實情況；建設(shè)項目用地方式（包括征收、占用）等情況；建設(shè)項目相關(guān)用地指標(biāo)情況，包括建筑密度、容積率、行政辦公及生活服務(wù)設(shè)施用地（或分?jǐn)偼恋孛娣e）情況等。
附件：1、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照或法人代碼證書（復(fù)印件）；
2。法人身份證明及委托書（復(fù)印件）；
3。地形現(xiàn)狀圖（原件加蓋公章）；
4。相關(guān)批準(zhǔn)文件或其他輔助資料。
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日
申請立項報告8
一、課題的提出 課改意義 研究價值
“自主合作靜思能群”課改是我校的校本課題，是在《研究體驗式創(chuàng)新教學(xué)法》取得成果的基礎(chǔ)上，在理想學(xué)校建設(shè)背景下所進(jìn)行的校本課題研究。一是解決怎樣在班級授課制不變的條件下，以“尊重學(xué)生，相信學(xué)生”理念的為指導(dǎo)，利用學(xué)生智力資源完成分層次教學(xué)，激活不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，面向全體學(xué)生，大面積提高教學(xué)質(zhì)量問題。二是解決很多學(xué)生初中畢業(yè)成績很高，智力也很好，由于獨立意識，自主精神，自學(xué)能力較差，進(jìn)入高中以后的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了明顯滑坡的問題。做為優(yōu)質(zhì)學(xué)校的我們，有責(zé)任在小學(xué)高年級和初中階段培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，掌握自主學(xué)習(xí)方法，培育合作學(xué)習(xí)精神，奠基靜思能群素養(yǎng)。通過“自主合作靜思能群”課改，探索出一條為學(xué)生終生發(fā)展教改之路來。
二、課題預(yù)設(shè)的研究目標(biāo)和任務(wù)
“自主合作”是培育學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方式方法，是教學(xué)改革的教學(xué)目標(biāo)。"靜思能群"就是通過課內(nèi)課外自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)方式方法品格的形成，潛移默化地培育學(xué)生靜氣修身，團(tuán)結(jié)能群，實現(xiàn)教學(xué)改革的教育目標(biāo)�！白灾骱献鳌笔欠椒ㄊ巧妫办o思能群”是目的是發(fā)展。
通過教師幫助指導(dǎo)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，掌握自主學(xué)習(xí)方法，培育合作學(xué)習(xí)精神，奠基靜思能群素養(yǎng)，構(gòu)建理想課堂，培養(yǎng)理想學(xué)生，建設(shè)理想學(xué)校，為當(dāng)前建功，為未來立業(yè)，為學(xué)生的一生發(fā)展負(fù)責(zé)。
三、基本的研究思路
通過三年有計劃的“全面展開”、“深入展開”、“科學(xué)展開”的研究探索，逐步完善建立 “自主合作靜思能群”課改“211”教學(xué)模式框圖。
研究建成“2條”線——學(xué)生學(xué)習(xí)線和教師幫助指導(dǎo)線。
研究建設(shè)“1個”目標(biāo)——科學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)確定的方法。
研究高效達(dá)成“1個”目標(biāo) ——快樂幸福的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
四、“自主合作靜思能群”課題“211”模式研究思路
“自主合作靜思能群”是我校的校本課題，在《研究體驗式創(chuàng)新教學(xué)法》取得成果的基礎(chǔ)上，在理想學(xué)校建設(shè)背景下進(jìn)行的課改研究。一是解決怎樣在班級授課制不變的條件下，以“尊重學(xué)生，相信學(xué)生”理念為指導(dǎo)，利用學(xué)生智力資源完成分層次教學(xué)，激活不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。面向全體學(xué)生，大面積提高教學(xué)質(zhì)量問題。二是解決很多學(xué)生初中畢業(yè)成績很高，智力也很好，由于獨立意識，自主精神，自學(xué)能力較差，進(jìn)入高中以后的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)明顯滑坡的問題。做為優(yōu)質(zhì)學(xué)校的我們，有責(zé)任在小學(xué)高年級和初中階段培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，掌握自主學(xué)習(xí)方法，培育自主合作學(xué)習(xí)精神，奠基靜思能群素養(yǎng)。通過“自主合作靜思能群”課改，探索出一條為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展課改之路來。
�。ㄒ唬白灾骱献黛o思能群”課改目標(biāo)
通過教師教的方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，掌握自主學(xué)習(xí)方法，面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量的同時，培育自我教育合作學(xué)習(xí)精神，奠基靜思能群素養(yǎng)，構(gòu)建理想高效課堂，培養(yǎng)理想學(xué)生，建設(shè)理想學(xué)校，為當(dāng)前建功，為未來立業(yè)，為學(xué)生的一生發(fā)展負(fù)責(zé)。
（二）“自主合作靜思能群”課改“211”教學(xué)模式框圖
�。� 三）“211”模式方法簡要解讀：
“2”是建設(shè)兩條線。
第一條線是學(xué)生多元學(xué)習(xí)線。
此條線由四元組成，分別是：
�。�1）獨立學(xué)習(xí)元——學(xué)生拿到老師設(shè)計的學(xué)習(xí)指要，根據(jù)師生確定的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行自學(xué)。自主學(xué)習(xí)是獲取知識的重要過程，是下一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)學(xué)生獨立自控意識和自學(xué)能力的重中之重，既有現(xiàn)實意義，又有發(fā)展意義，是課改的重點。
（2）對學(xué)學(xué)習(xí)元——在全體學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獲得體驗、取得初步學(xué)習(xí)成果之后，將自學(xué)解決不了的問題及時轉(zhuǎn)入對學(xué)過程，實行“一幫一”學(xué)習(xí)。
�。�3）組內(nèi)交流學(xué)習(xí)元——由于“學(xué)習(xí)指要”建設(shè)的“層次性”，對于“一幫一”對學(xué)仍然有解決不了的問題再轉(zhuǎn)入組內(nèi)學(xué)習(xí)，利用小組的每個人的智慧，采長補(bǔ)短，群策群力完成學(xué)習(xí)指要提供的學(xué)習(xí)材料、任務(wù)、目標(biāo)。
（4）班內(nèi)展示學(xué)習(xí)元——根據(jù)教師“二查”各組的學(xué)習(xí)情況掌握的信息，經(jīng)過篩選，分任務(wù)到小組攻關(guān)后，在黑板上展示，全班同學(xué)分享來自于同學(xué)們的智慧和成果。
第二條線是教師幫助指導(dǎo)線。
此條線也由“四元”對應(yīng)組成，為學(xué)生的“四元”學(xué)習(xí)提供幫助指導(dǎo)，為學(xué)生高效學(xué)習(xí)提供保證，分別是：
�。�1）學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法元——教師給學(xué)生提供扎實的有層次學(xué)習(xí)指要，扎實的有層次的學(xué)習(xí)指要是課堂教學(xué)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的載體。我們的做法是，學(xué)習(xí)指要內(nèi)容不是越“多”越好，也不是越“難”越好，而是要在了解學(xué)生的實際發(fā)展水平和特點的基礎(chǔ)上，合理地確定學(xué)習(xí)指要內(nèi)容和重點。在學(xué)生“四元”學(xué)習(xí)的過程中，教師改變教的方式，通過“四學(xué)“讓學(xué)生扎實掌握基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識，發(fā)展熟練的基本技能。
�。�2）對桌學(xué)習(xí)“一查”元——“對桌學(xué)習(xí)”實質(zhì)是學(xué)生幫助老師完成分層次教學(xué)的重要過程，老師在為學(xué)習(xí)提供組織保障的同時，及時反饋到要幫助和指導(dǎo)的信息，為下一步的組內(nèi)學(xué)習(xí)提出有的放矢的要求和目標(biāo)，提高組內(nèi)學(xué)習(xí)的效率。
�。�3）組內(nèi)學(xué)習(xí)“二查”元——“組內(nèi)學(xué)習(xí)”也是學(xué)生幫助老師完成分層次教學(xué)的又一重要過程，老師在為“組內(nèi)學(xué)習(xí)”提供組織保障的同時，及時反饋篩選各組到板上展示的內(nèi)容，有計劃有目的地分任務(wù)到各小組。
（4）班內(nèi)展示“糾偏、追問、指導(dǎo)”元——通過班內(nèi)分組、分任務(wù)展示，為大多數(shù)學(xué)生提供重點問題再現(xiàn)，疑難問題解答，一題多解等服務(wù)，教師組織有價值的糾偏，追問和指導(dǎo)，科學(xué)組織全員達(dá)標(biāo)。實現(xiàn)高效學(xué)習(xí)的目的。
“211”模式中第一個“1”是教師和學(xué)生根據(jù)學(xué)科、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容、學(xué)生學(xué)情共同制定一個明確規(guī)范具體的能“跳起來摘到桃子”的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展與進(jìn)步為宗旨，做到規(guī)范化和具體化。隨著課改走向成功，學(xué)習(xí)目標(biāo)也是“由少到多”，“由低到高”與時俱進(jìn)地變化著提升。
“211”模式中第二個“1”是通過學(xué)生和教師雙線學(xué)習(xí)交流互動，實現(xiàn)一個人人參與學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步成功，全員達(dá)標(biāo)，節(jié)節(jié)清的理想高效課堂。
我們的“自主合作靜思能群”課改，集各種要素于一體。由于年級不同，學(xué)科不同、教學(xué)內(nèi)容不同、教學(xué)對象不同，決定了課堂改革的多樣性和可變性。這就決定了教學(xué)課改是多彩的藝術(shù)，我們“自主合作靜思能群”課改的“211”模式框架，給教師和學(xué)生留有大量的變化空間，只有不斷變化創(chuàng)新，課改才有生命力，在“尊重學(xué)生，相信學(xué)生，依靠學(xué)生”理念的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，在堅持和守住的基礎(chǔ)上，利用教師和學(xué)生的智慧，在方法上不斷超越現(xiàn)在的自己。使我們的課改充滿生機(jī)和活力，高效和幸福，以此促進(jìn)“自主合作靜思能群”課改保持可持續(xù)不斷提升。
五、自主合作靜思能群 “211”模式研究方法
本課題采用文獻(xiàn)法、行動研究法、調(diào)查法、實驗法、個案研究法、經(jīng)驗總結(jié)法等多種方法進(jìn)行綜合性研究，開展調(diào)查，進(jìn)行現(xiàn)狀分析，對調(diào)查情況分類對比，積累材料，擬再進(jìn)行為期二年的實驗深度研究，進(jìn)行具體操作。
1、文獻(xiàn)法：通過上網(wǎng)學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、購買有關(guān)自主合作學(xué)習(xí)、自我教育書籍等方式，學(xué)習(xí)相關(guān)理念，為本課題提供理念基礎(chǔ)。在理念的指導(dǎo)下，從事指導(dǎo)自主合作靜思能群課改實踐。
2、行動研究法：按照“211”模式，根據(jù)“一標(biāo)兩線一標(biāo)”師生轉(zhuǎn)變教與學(xué)方式進(jìn)展情況，適當(dāng)調(diào)整課題研究，以便科學(xué)地進(jìn)行本課題的研究工作。
3、調(diào)查法：雙周對課改的進(jìn)展進(jìn)行調(diào)查研究，對比分析，對教師和學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查和研討座談，從中了解里面存在的問題，找到解決的思路。
4、實驗法：在課堂中小學(xué)5-6年級和對初中所有年級所有學(xué)科學(xué)生進(jìn)行課改實驗，在“四學(xué)”的.過程中做到“能幫、好學(xué)、勤思、善問、能議、敢評”實現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。
5、個案研究法：把自主合作靜思能群課改環(huán)境下的重要的子課題（特別是學(xué)習(xí)指要建設(shè)和使用管理，小組建設(shè)，評價方式的變化，三型課的科學(xué)展開）進(jìn)行個案研究，積累資料然后總結(jié)經(jīng)驗。
6．經(jīng)驗總結(jié)法：單周進(jìn)行課上進(jìn)行“三個展開”的實踐探索，雙周學(xué)科組對實驗研究情況進(jìn)行反思、探討，及時總結(jié)歸納，每月教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校組織全校的課改智慧大盤點，在交流課改智慧同時，為形成教科成果積累豐富鮮活的經(jīng)驗材料。促進(jìn)自主合作靜思能群理論和實踐的指導(dǎo)下，科學(xué)有序高效的環(huán)境下展開。
六、預(yù)設(shè)研究階段和預(yù)設(shè)的研究結(jié)果（課題研究計劃）
第一階段為：20xx年4月-20xx年4月，為進(jìn)一步全面展開階段。通過“自主合作靜思能群”的課改，使學(xué)生的學(xué)的方式和教師的教的方式進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，自主合作獲取知識的能力進(jìn)一步提升，教師的“指要建設(shè)”、“小組建設(shè)”、“評價藝術(shù)”、“糾偏追問指導(dǎo)”有理解。
第二階段：20xx年4月-20xx年4月，為“自主合作靜思能群”深入展開階段，在第一階段取得全面認(rèn)識的課改理念和掌握方法的基礎(chǔ)上，在獲得經(jīng)驗和初步成果的前提下，通過深入展開。使學(xué)生的學(xué)的方式和教師的教的方式深入轉(zhuǎn)變，學(xué)生自主合作獲取知識的能力進(jìn)一步深入提升，教師的“指要建設(shè)”、“小組建設(shè)”、“評價藝術(shù)”、“糾偏追問指導(dǎo)”有深度。自主合作學(xué)習(xí)進(jìn)入中級高效階段。教師的“指要建設(shè)”、“小組建設(shè)”、“評價藝術(shù)”、“糾偏追問指導(dǎo)”科學(xué)含量較高。學(xué)生的減時增效明顯。學(xué)生動起來，課堂活起來，效果好起來，幸�？鞓菲饋硪呀�(jīng)成為常態(tài)課堂的學(xué)習(xí)方式。
第三階段：20xx年4月-20xx年4月，為“自主合作靜思能群”的課改“科學(xué)展開”階段，也是總結(jié)提升完善最后“211”模式階段。
學(xué)生的“四學(xué)”方法，已經(jīng)成為學(xué)生的首選的自覺的習(xí)慣的學(xué)習(xí)方式并且通過這種方式的養(yǎng)成培育了靜思能群的素養(yǎng)，實現(xiàn)了教學(xué)教育目標(biāo)的雙實現(xiàn)。
教師的幫助學(xué)生“四學(xué)”達(dá)標(biāo)的能力和方法、藝術(shù)和手段達(dá)到游刃有余的程度，實現(xiàn)教師的理念和方法的雙贏，為高效課堂提供最佳的幫助和服務(wù)。并且總結(jié)出富有個性實際案例、調(diào)查報告、研究隨筆、課改經(jīng)驗和論文。
七、“自主合作靜思能群”課改研究人員的組成及分工
姓名
職 務(wù)
職 稱
職 責(zé)
張夢鴻
校 長
數(shù)學(xué)特級教師
負(fù)責(zé)全校課改的領(lǐng)導(dǎo)。
牛文友
副校長
數(shù)學(xué)高級教師
課題主持人。
李鵬程
副校長
生物高級教師
負(fù)責(zé)小學(xué)5-6年課改的領(lǐng)導(dǎo)。
滿學(xué)朋
教科室
主 任
數(shù)學(xué)高級教師
負(fù)責(zé)制定計劃，研討論壇，經(jīng)驗總結(jié)，成果推廣。
張 程
政教室
主 任
語文高級教師
負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，行為值觀形成評價計劃研討論壇經(jīng)驗總結(jié)成果推廣
鄒小強(qiáng)
學(xué) 年
主 任
語文高級教師
負(fù)責(zé)七年級的“自主合作靜思能群”統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
張 軍
學(xué) 年
主 任
數(shù)學(xué)高級教師
負(fù)責(zé)八年級的“自主合作靜思能群”統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
朱秀民
學(xué) 年
主 任
數(shù)學(xué)高級教師
負(fù)責(zé)九年級的“自主合作靜思能群”統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
房桂嶺
學(xué) 年
主 任
語文高級教師
負(fù)責(zé)六年級的“自主合作靜思能群”統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
趙麗麗
學(xué) 年
主 任
語文中級教師
負(fù)責(zé)五年級的“自主合作靜思能群”統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
于亞娟
學(xué) 科
組 長
語文高級教師
負(fù)責(zé)中學(xué)語文組 “自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導(dǎo)，經(jīng)驗總結(jié)成果推廣。
孫麗紅
學(xué) 科
組 長
數(shù)學(xué)高級教師
負(fù)責(zé)中學(xué)數(shù)學(xué)組 “自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導(dǎo)，經(jīng)驗總結(jié)，成果推廣。
王 生
學(xué) 科
組 長
英語高級教師
負(fù)責(zé)中學(xué)英語組 “自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導(dǎo)，經(jīng)驗總結(jié)，成果推廣。
何海云
學(xué) 科
組 長
政治中級教師
負(fù)責(zé)中學(xué)政史地組 “自主合作靜思能群”課改理念和方法指導(dǎo)，經(jīng)驗總結(jié)，成果推廣。
李志軒
學(xué) 科
組 長
物理高級教師
負(fù)責(zé)中學(xué)理化生組 “自主合作靜思能群”課改理念和方法指導(dǎo)，經(jīng)驗總結(jié)，成果推廣。
劉鵬宇
學(xué) 科
組 長
體育高級教師
負(fù)責(zé)中小藝體組 “自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導(dǎo)，經(jīng)驗總結(jié)，成果推廣。
蔡立國
學(xué) 科
組 長
信息技術(shù)級中級教師
負(fù)責(zé)信息技術(shù)組 “自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導(dǎo)，經(jīng)驗總結(jié)，成果推廣。
楊 紅
學(xué) 科
組 長
語文高級教師
負(fù)責(zé)5-6年語文“自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導(dǎo)，經(jīng)驗總結(jié)，成果推廣。
任 憑
學(xué) 科
組 長
數(shù)學(xué)高級教師
負(fù)責(zé)5-6數(shù)學(xué)“自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導(dǎo)，經(jīng)驗總結(jié)，成果推廣。
杜紅玲
學(xué) 科
組 長
英語中級教師
負(fù)責(zé)5-6 英語“自主合作靜思能群”課改理念和方法的指導(dǎo)，經(jīng)驗總結(jié)，成果推廣。
申請立項報告9
**領(lǐng)導(dǎo)：
由于我中心剛剛成立，日常辦公用品尚未配齊，無法滿足工作需要，需購置辦公設(shè)備及用品若干，具體清單如下：
1.沙發(fā)兩張，900×2，1800元
2.椅子10把，200×10，20xx元
3.筆記簿10本，15×7，105元
4.水性筆10支，筆芯1盒，40元
5. 掃把、拖布、水桶、水盆，200元
6. 文件夾10個，100元
7.無線路由器一臺，100元
8.插線板4個，50×4，200元
9.電腦設(shè)備遮灰布，20米，15×20，300元
10.膠水、剪刀、尺子、曲別針、打頭陣、訂書機(jī)、訂書針等辦公文具，150元
11.傳真電話機(jī)一臺，800元。
以上共計：5795元。
特此申請，妥否，望批示!
申請人：yjbys
20xx年xx月xx日
申請立項報告10
江山市發(fā)展和改革局：
上余鎮(zhèn)洞塘山小區(qū)國有土地1#―10#樓已于前期陸續(xù)拍賣，房屋現(xiàn)已全部建好，前期排污、排水工程也已完成道路建設(shè)項目。為完善基礎(chǔ)配套建設(shè)工作，上余鎮(zhèn)擬對該區(qū)塊進(jìn)行道路硬化。項目立項請示如下：
一、項目名稱：江山市上余鎮(zhèn)洞塘山道路硬化工程
二、項目建設(shè)地址：江山市上余鎮(zhèn)洞塘山
三、項目業(yè)主：上余鎮(zhèn)人民政府
四、用地、項目建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模：項目實施范圍面積約4000平方米，項目建設(shè)內(nèi)容包括：道路硬化、停車場場地硬化。
五、項目建設(shè)周期：20xx年4月至6月。
六、項目投資估算及資金籌措方案：項目總投資估算為65萬元，建設(shè)所需資金由上余鎮(zhèn)人民政府籌措解決。懇請貴局及時立項為盼。
特此請示，請批復(fù)！
申請立項報告11
一、概述
簡述項目提出的背景；項目產(chǎn)品的主要用途、性能；本企業(yè)實施該項目的優(yōu)勢。
二、火炬計劃項目立項后實施進(jìn)展情況
l．火炬計劃項目立項年度、項目資金投入及項目產(chǎn)品的技術(shù)創(chuàng)新情況等。
2�，F(xiàn)有項目產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)規(guī)模及目前國內(nèi)市場占有率。
三、市場需求情況
1．國內(nèi)市場需求規(guī)模和產(chǎn)品的發(fā)展前景、在國內(nèi)市場的競爭優(yōu)勢和未來可能的.市場占有率。
2。國際市場狀況及該產(chǎn)品未來增長趨勢、在國際市場的競爭能力、產(chǎn)品替代進(jìn)口或出口的可能性。
四、項目產(chǎn)品在行業(yè)中的作用
l．與國內(nèi)外同行業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量、性能特點比較。
2。項目實施對同行業(yè)或相關(guān)產(chǎn)業(yè)技術(shù)進(jìn)步的促進(jìn)與帶動作用。
五、綜合實力和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)
l．企業(yè)員工構(gòu)成（包括分工構(gòu)成和學(xué)歷構(gòu)成）。
2．企業(yè)高層管理人員的教育背景、科技意識、市場開拓能力和經(jīng)營管理水平。
3．企業(yè)從事研究開發(fā)的人員力量、資金投入，以及企業(yè)內(nèi)部管理體系等情況。
4。企業(yè)從事該產(chǎn)品生產(chǎn)的綜合產(chǎn)業(yè)基矗
六、項目實施進(jìn)度計劃
七、必要的證明材料
高新技術(shù)企業(yè)證書、產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證、環(huán)保證明；產(chǎn)品訂貨意向、合同等補(bǔ)充材料
申請立項報告12
一、概述
簡述項目提出的背景；項目產(chǎn)品的主要用途、性能；本企業(yè)實施該項目的優(yōu)勢。
二、火炬計劃項目立項后實施進(jìn)展情況
1、火炬計劃項目立項年度、項目資金投入及項目產(chǎn)品的.技術(shù)創(chuàng)新情況等。
2、現(xiàn)有項目產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)規(guī)模及目前國內(nèi)市場占有率。
三、市場需求情況
1、國內(nèi)市場需求規(guī)模和產(chǎn)品的發(fā)展前景、在國內(nèi)市場的競爭優(yōu)勢和未來可能的市場占有率。
2、國際市場狀況及該產(chǎn)品未來增長趨勢、在國際市場的競爭能力、產(chǎn)品替代進(jìn)口或出口的可能性。
四、項目產(chǎn)品在行業(yè)中的作用
1、與國內(nèi)外同行業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量、性能特點比較。
2、項目實施對同行業(yè)或相關(guān)產(chǎn)業(yè)技術(shù)進(jìn)步的促進(jìn)與帶動作用。
五、綜合實力和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)
1、企業(yè)員工構(gòu)成（包括分工構(gòu)成和學(xué)歷構(gòu)成）。
2、企業(yè)高層管理人員的教育背景、科技意識、市場開拓能力和經(jīng)營管理水平。
3、企業(yè)從事研究開發(fā)的人員力量、資金投入，以及企業(yè)內(nèi)部管理體系等情況。
4、企業(yè)從事該產(chǎn)品生產(chǎn)的綜合產(chǎn)業(yè)基矗
六、項目實施進(jìn)度計劃
七、必要的證明材料
高新技術(shù)企業(yè)證書、產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證、環(huán)保證明；產(chǎn)品訂貨意向、合同等補(bǔ)充材料。
申請立項報告13
定義：項目立項申請報告，是企業(yè)投資建設(shè)應(yīng)報政府核準(zhǔn)的項目時，為獲得項目核準(zhǔn)機(jī)關(guān)對擬建項目的行政許可，按核準(zhǔn)要求報送的項目論證報告�！秶鴦�(wù)院關(guān)于投資體制改革的決定》規(guī)定對于企業(yè)不使用政府投資建設(shè)的項目，一律不再實行審批制，區(qū)別不同情況實行核準(zhǔn)制和備案制。其中，政府僅對重大項目和限制類項目從維護(hù)社會公共利益角度進(jìn)行核準(zhǔn)，其他項目無論規(guī)模大小，均改為備案制。
企業(yè)投資項目分類總結(jié)
投資無償補(bǔ)助：指政府對符合條件的企業(yè)投資項目和下一級地方政府投資項目給予的投資資金補(bǔ)助，一般政府給予的投資補(bǔ)助不高于總投資額度的30%。
貸款貼息：指政府部門對符合條件、使用了中長期銀行貸款的投資項目給予的貸款利息貼息。
獎勵：指政府部門對表現(xiàn)突出，業(yè)績優(yōu)秀、具有重大創(chuàng)新貢獻(xiàn)企業(yè)的一種鼓勵政策，獎勵額度視具體情況而定。
政府對項目立項申請報告的核準(zhǔn)內(nèi)容
《國務(wù)院關(guān)于投資體制改革的決定》中明確，政府對企業(yè)提交的項目申請報告，主要從維護(hù)經(jīng)濟(jì)安全、合理開發(fā)利用資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、優(yōu)化重大布局、保障公共利益、防止出現(xiàn)壟斷等方面進(jìn)行核準(zhǔn)。對于外商投資項目，政府還要從市場準(zhǔn)入、資本項目管理等方面進(jìn)行核準(zhǔn)。
國家發(fā)展改革委第19號令《企業(yè)投資項目核準(zhǔn)暫行辦法》中規(guī)定，項目核準(zhǔn)機(jī)關(guān)主要根據(jù)以下條件對項目進(jìn)行核準(zhǔn)審查：符合國家法律、法規(guī);符合國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃、行業(yè)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策、行業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)和土地利用總體規(guī)劃;符合國家宏觀調(diào)控政策;地區(qū)布局合理;主要產(chǎn)品未對國內(nèi)市場形成壟斷;未影響我國經(jīng)濟(jì)安全;合理開發(fā)并有效利用了資源;生態(tài)環(huán)境和自然文化遺產(chǎn)得到有效保護(hù);未對公眾利益，特別是項目建設(shè)地的公眾利益產(chǎn)生重大不利影響。
核準(zhǔn)制與審批制的區(qū)別
1、適用范圍不同。審批制只適用于政府投資項目和適用政府性資金的'企業(yè)投資項目;核準(zhǔn)制則適用于企業(yè)不使用政府性資金投資建設(shè)重大項目或者限制類項目。
2、審核的內(nèi)容不同。過去審批制情況下，政府既要從社會管理者角度又要從投資者角度審核企業(yè)的投資項目;在核準(zhǔn)制情況下，政府只是從公共管理的角度審核企業(yè)的投資項目，審核內(nèi)容只要是"維護(hù)經(jīng)濟(jì)安全、合理開發(fā)利用資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、優(yōu)化重大布局、保障公共利益、防止出現(xiàn)壟斷"等方面，而不在代替投資者對項目的市場前景、經(jīng)濟(jì)效益、資金來源和產(chǎn)品技術(shù)方案進(jìn)行審核。
3、審核的程序不同。過去的審批制情況下，政府對企業(yè)投資項目，一般要經(jīng)過批準(zhǔn)"項目建議書"、"可行性研究報告"和"開工報告"等審批環(huán)節(jié)，而在核準(zhǔn)制情況下，政府僅審核企業(yè)投資"項目申請報告"一個環(huán)節(jié)。
申請立項報告14
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我系xxx鎮(zhèn)xxx村xx組村民xxx，今年xxx歲。由于以下幾點原因，我申請新建住房一棟。
一、我現(xiàn)住住房，是19xx年建的簡陋瓦房，至今己xx年，雖經(jīng)過多次整修，但破損處仍然較多，修修補(bǔ)補(bǔ)既難解決漏雨漏風(fēng)問題，也影響房屋外觀。因而建新房非常有必要。
二、我現(xiàn)居住的房屋一共8間（樓上四間陋雨，可用四間），XX多平方米，要住9人，還要堆放糧食、農(nóng)具、雜物等，顯得十分擁擠。由于目前我在外地務(wù)工，因此還可勉強(qiáng)居住，但過年過節(jié)回家，居住問題已非常嚴(yán)峻，并且不可能一輩子在外務(wù)工，遲早會返鄉(xiāng)。特別是明年x月寶寶將降生，屆時四世同堂，住房問題更嚴(yán)峻，因此建新房成為家族中亟需解決的問題。
三、父親生兩女，我和姐姐兩姊妹，現(xiàn)在我和姐姐都到了談婚論嫁的年紀(jì)，并且已經(jīng)屬于晚婚晚育年齡，同輩都已生兒育女，年齡問題將不能再拖，有幸今年找到另一半，但男方要求必須有新房才肯上門做女婿，由于住房遲遲得不到解決，婚事也一拖再拖。為了讓父母放心我的終身大事，順利成家，建新房成為亟待解決的難題。
四、考慮到一些具體需求，因此不在以前地基上建而要另外采用地皮建房。
1、原來地皮面積滿足不了現(xiàn)在建房面積的需求。左右比較狹窄，面積較小，不能滿足一個四世同堂家族的住房面積需求。
2、重新拆了舊房建新房需要一筆很大的拆遷費用，將給家庭帶來嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，是家庭富裕的拉路虎，有悖國家全面建設(shè)小康社會的`構(gòu)想。
3、拆遷出來的磚瓦已經(jīng)無多大的作用，滿足不了建新房的物質(zhì)要求，屬于資源的浪費，違背了國家建設(shè)資源節(jié)約型社會的意志。
五、這些年來，黨的政策越來越好，我畢業(yè)后也通過自己的辛勤努力工作，收入也一年比一年增加。通過這幾年的的奮斗和不斷積攢，已基本上攢夠了建新房（建成磚混水泥房）的費用。只要上級一批準(zhǔn)，我就能馬上動工。
六、我建房的方案是：在我家自留土地上建一棟XX平方米的房子，這片土地從爺爺輩起就是我家的菜地，已經(jīng)xx年多年，并不會動用村里任何他人的共同土地或私有土地，也不影響他人的生活起居，絕不存在損害他人利益或違背他人利益的情況。希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)建新房。
特此申請，敬請審核批準(zhǔn)。
申請人：XX
20xx年X月X日
申請立項報告15
長葛市發(fā)改委：
石固鎮(zhèn)王莊至大馬道路全長5500米，貫穿王莊、花園、祥符梁、合寨李、南張莊、朝陽、大馬等七個行政村，直接服務(wù)人口120xx口人，是石固境內(nèi)一條重要的鄉(xiāng)道，對石固的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。近幾年，由于經(jīng)濟(jì)的`快速發(fā)展，該道路已不能滿足人們通行的需要，道路坑槽遍布寬度也不夠道路建設(shè)項目立項。
為了促進(jìn)石固經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，為石固人民創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，我鎮(zhèn)決定對該路進(jìn)行升級改造，升級為縣道，標(biāo)準(zhǔn)：7米寬，20公分厚的混凝土路面，路兩側(cè)各兩米寬的綠化帶，其中原有行車道改造費用187萬元（原有行車道改造面積220xx平方米，造價85元每平方米），新加寬行車道223萬元（新加寬行車道面積16500平方米，造價135元每平方米），邊溝、綠化帶工程（不含綠化）66萬元，總投資529萬元。該工程為我鎮(zhèn)投資項目，符合土地利用總體規(guī)劃和村鎮(zhèn)規(guī)劃。
當(dāng)否，請批復(fù)。
石固鎮(zhèn)人民政府
20xx年8月2日
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