一級教師職稱申報的述職報告
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告使用的頻率越來越高,要注意報告在寫作時具有一定的格式。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的一級教師職稱申報的述職報告,希望能夠幫助到大家。
一級教師職稱申報的述職報告1
教學(xué)是一門藝術(shù),不同的人對教學(xué)這門藝術(shù)有著不同的認(rèn)識。我對教學(xué)藝術(shù)的認(rèn)識也是不斷走向深入,從開始出來工作的幼稚,到積極向老教師學(xué)習(xí),到形成自己教育特色,可以說4年來,為了教學(xué),我努力做到:
1、在備課過程中,不僅要備教材,更要備學(xué)生
課前準(zhǔn)備,是教師對教學(xué)的策劃,是教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié),是上好課的先決條件。因此,我要求自己不僅要對學(xué)科教學(xué)有總體把握,掌握教材的基本思想、基本概念,透徹地了解教材的結(jié)構(gòu)、重點和難點以及掌握知識的結(jié)構(gòu)和學(xué)科的教學(xué)特點和方法,更重要的是,我在備課中提出“備學(xué)生”的概念。我要求自己備課時盡可能地了解學(xué)生原有知識技能、興趣需要、思想狀況、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣;還要求對學(xué)生學(xué)習(xí)知識過程中遇到的問題有所預(yù)見,即在備課過程中將自己學(xué)生化,跳出教師的圈子,以學(xué)生的眼光審視所遇見的問題。例如,實現(xiàn)共同富裕是初三政治的教學(xué)難點,也是重點。教學(xué)的重點是讓學(xué)生理解共同富裕是社會主義的最終目標(biāo)以及如何實現(xiàn)共同富裕,但共同富裕還有其十分豐富的內(nèi)涵(比如共同富裕不等同同時富裕,也不是同等富裕),這讓學(xué)生有點難以理解。這就需要教師熟悉共同富裕在整個政治知識結(jié)構(gòu)中的地位和作用,知道學(xué)生是如何理解“共同”的?只有這樣,才有可能在備課過程中充分把握教材的基礎(chǔ)上精心設(shè)計有利于培養(yǎng)學(xué)生能力的切入點,從而為上好每一節(jié)課做好準(zhǔn)備。
2、力求課堂教學(xué)效果的最佳化
課堂教學(xué)是教學(xué)工作諸環(huán)節(jié)中的中心環(huán)節(jié),是實施教學(xué)的主渠道,教師應(yīng)該針對不同的教學(xué)內(nèi)容采用不同的教學(xué)策略。例如,如何讓學(xué)生形成理解、掌握政治概念和政治解題規(guī)律,并使學(xué)生的認(rèn)識和能力在這種過程中得到發(fā)展,是我一直思考的問題并為之努力的方向。在這方面,我十分推崇以新聞聯(lián)知識點的做法。即用最近的新聞,引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系我們學(xué)過的知識點,讓學(xué)生形成政治概念、理解政治學(xué)習(xí)過程中不一定要死記硬背,只要教師真正深刻地理解政治知識架構(gòu),結(jié)合社會實際引導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生更加容易接受,更加熱愛政治,更能激起學(xué)生的興趣,感到政治
不再難學(xué)。作為教師就更易于形成自己的風(fēng)格。
3、注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和獨立思考能力
我十分注重從學(xué)生認(rèn)為不起眼的但事實又是嚴(yán)謹(jǐn)簡潔的課本表述或常見題目中找出重點、難點,提思路、講學(xué)法,把課本講活、講透,并同時注重記憶規(guī)律和知識的整體性,不生硬割裂各部分之間的聯(lián)系。課堂上,我將政治知識放在廣大的社會環(huán)境下講授知識點,注重知識點的前后銜接,盡量讓學(xué)生學(xué)會用課本知識點去評析社會生活中的時政問題。
一級教師職稱申報的述職報告2
尊敬的各位評委:
我20xx年畢業(yè)于xx師范學(xué)院(現(xiàn)更名為xx大學(xué)),獲學(xué)士學(xué)位,20xx年8月參加工作,20xx年取得中教二級專業(yè)技術(shù)資格,被聘為中教二級教師。20xx年開始擔(dān)任校物理學(xué)科組教研組長,帶領(lǐng)物理組各位教師為學(xué)校的教學(xué)和教研工作積極奮斗,F(xiàn)將任現(xiàn)職9年來的工作從思想、能力、態(tài)度、成績等幾個方面總結(jié)如下:
在思想政治方面,我一直嚴(yán)格要求自己,顧全大局;對同事坦城相待,和睦相處;對學(xué)生嚴(yán)而不苛,注意樹立教師美好形象。平時我非常注意認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)有關(guān)的法律法規(guī),認(rèn)真領(lǐng)會"構(gòu)建和諧社會"的精神,堅決貫徹黨和政府的教育方針,努力將思想上的成果落實到備課、上課等教育教學(xué)環(huán)節(jié)中去。總之,我能做到以馬列主義和鄧小平理論的教育思想充實自己,教書育人,為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。
在業(yè)務(wù)能力方面,我能勝任中學(xué)物理教學(xué)工作和班主任工作,具有一定的教育教學(xué)和再學(xué)習(xí)能力,正逐漸成為單位教育教學(xué)工作中的骨干力量。
參加工作后我不斷的利用業(yè)余時間刻苦學(xué)習(xí),任現(xiàn)職幾年來,參加的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和考試主要有:
20xx年,"Inter未來教育"項目培訓(xùn);
20xx年,"中學(xué)教師班主任培訓(xùn)";
20xx年通過了"xx省中小學(xué)教師《信息技術(shù)與教育》"考核;
20xx年參加了省教育廳組織,xx師范大學(xué)舉辦的"普通高中物理新課程骨干教師省級培訓(xùn)";
20xx年,高分通過了"xx省職稱英語(高級)"考試;
20xx年,通過了"xx省職稱機算計"考試;
20xx年,"專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)"網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)與考試;
20xx年,"專業(yè)人員職業(yè)道德與創(chuàng)新能力"網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)和考試;
20xx年,通過全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試。
在這些考試和培訓(xùn)中,都取得了良好的成效,從而大大提高了自己各方面的素質(zhì)。
任職以來,班主任工作和學(xué)生輔導(dǎo)工作卓有成效。作為一名青年教師,在班級管理工作中,我總能揚長避短發(fā)揮自己的優(yōu)勢。幾年的班主任經(jīng)歷,使自己在組織管理能力上有了長足的進(jìn)步,可以勝任各種類型的班級管理工作。教學(xué)中根據(jù)學(xué)生差異,因材施教,組織學(xué)生物理興趣小組,輔導(dǎo)效果良好,學(xué)生在參加的物理競賽中多人次獲。
20xx世紀(jì)需要科研型教師、專家型教師,一個合格的教師必須參與教學(xué)科研。平時工作中能積極參加教研活動,在各級各類部門組織的公開課、研討課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中表現(xiàn)較好,堅持訂閱專業(yè)雜志如《中學(xué)物理教學(xué)參考》、《中學(xué)物理》等,積極撰寫論文。多年來,取得了一定的成績得到表彰或嘉獎:
20xx年,xx物理教師基本功大賽中榮獲參等獎;
20xx年12月,到淮安參加省新課程優(yōu)質(zhì)課觀摩活動;
20xx、20xx、20xx年,關(guān)于《電動勢》、《探究彈性勢能的表達(dá)式》和《動能和動能定理》等教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計在全市教學(xué)設(shè)計比賽中獲獎;
20xx-2010年,在xx優(yōu)秀教學(xué)論文評比中,有《淺談圖像在物理教學(xué)中的應(yīng)用》、《'換位思想在解決物理問題中的應(yīng)用》、《平拋運動演示實驗中的邏輯錯誤》、《教師如何更容易獲得學(xué)生喜歡》、《讓 興趣成為學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者》、《新課堂教學(xué)模式下的學(xué)案編制例談》等多篇論文獲獎;
20xx年,論文《構(gòu)建高效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量》、《情感 態(tài)度與價值觀――例談物理教學(xué)中對培養(yǎng)學(xué)生世界觀的關(guān)注》在省級以上專業(yè)刊物發(fā)表。
"學(xué)高為師,身正為范"。在工作中,態(tài)度認(rèn)真,愛崗敬業(yè),服從組織安排,從事物理一線教學(xué)工作,按時參加各種會議和各類培訓(xùn)學(xué)習(xí);為人師表,嚴(yán)以律己,認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課,及時批改作業(yè),耐心輔導(dǎo)學(xué)生,教學(xué)效果良好,深受學(xué)生歡迎;團結(jié)同事,認(rèn)真幫助青年教師,20xx年,劉冬冬和喬俏兩位大學(xué)畢業(yè)生加入了我組物理教師的行列, 20xx年,青年教師劉明加入物理組行列,做為教研組長和務(wù)課組長,在和他們具體交流和幫助過程中,我認(rèn)真做到了指導(dǎo)工作有目標(biāo)、有計劃,按一定步驟進(jìn)行,每周互相聽課,課后認(rèn)真分析、探討,及時指出教學(xué)中存在的問題,態(tài)度誠懇、熱情對待,做知心朋友。經(jīng)過近幾年鍛煉,現(xiàn)在劉冬冬和喬俏兩位年輕人已經(jīng)成為學(xué)校教學(xué)工作中的中堅力量,劉明老師也能很好的完成物理學(xué)的教學(xué)工作,他們在匯報課、公開課、班主任工作中均有優(yōu)異表現(xiàn),我也在這一過程中受益頗多。
任職以來,我能勤勤懇懇,扎實工作,教學(xué)功底迅速提高并成熟,形成自己獨到的課堂教學(xué)風(fēng)格。扎實的工作作風(fēng)和良好教育教學(xué)實績,獲得了本組廣大教師的好評,也受到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視。我熱愛我的事業(yè),也實實在在的做了一些工作,取得了一些成績,具有了勝任更高一級技術(shù)資格的能力。在今后的教育教學(xué)戰(zhàn)線上,我將一如既往的努力進(jìn)取,爭取在教育戰(zhàn)線上取得更大的成就。對工作中的不足之處,我將加以改正,與本組的各位同行齊心協(xié)力搞好我校物理教學(xué)與科研工作,為教育事業(yè)、為提高我校的教學(xué)質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn)。
一級教師職稱申報的述職報告3
20xx年6月畢業(yè)于z師范大學(xué)音樂系,本科,學(xué)士學(xué)位。工作以來一直擔(dān)任音樂教育教學(xué)、共青團工作,20xx年被評定為中教二級職稱。從教的幾年里,始終把"做一名優(yōu)秀教師"作為自己的努力目標(biāo)。下面,我將本人的工作業(yè)績簡要匯報
一、師德思想
作為一名教師,我始終熱愛教育事業(yè),堅決執(zhí)行黨的教育方針政策,自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,以身作則、為人師表,愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)。工作中我對自己嚴(yán)格要求,態(tài)度端正、兢兢業(yè)業(yè),真誠愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教育工作
教書育人是教師的天職。幾年來,我始終工作在教育教學(xué)的第一線。在教學(xué)工作中,本人一貫踏實認(rèn)真,在業(yè)務(wù)上有鉆研精神,講求課堂教學(xué)藝術(shù),努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分調(diào)動學(xué)生積極主動的參與學(xué)習(xí)。努力促進(jìn)學(xué)校的藝術(shù)教育工作,為學(xué)校的藝術(shù)周、歌詠比賽、文藝演出等做了大量工作,為學(xué)校培養(yǎng)了一支較好的藝術(shù)隊伍,并努力為藝術(shù)院校輸送人才,教書育人,重視德育工作,教學(xué)中寓教于樂,致力于在藝術(shù)熏陶和美的享受中培養(yǎng)高尚情操的合格人才。在20xx年,我獲得了市級建設(shè)"十、百、千、萬"工程活動師德模范榮譽稱號。
自參加工作,我還一直致力于共青團的工作。我始終能擺正自己的位置,一邊抓教學(xué),一邊有序開展團的工作。積極協(xié)助書記開展各項工作,負(fù)責(zé)團內(nèi)各項常規(guī)事務(wù),并努力做好。先后多次獲得 "優(yōu)秀團干部"、"新長征突擊手"、"十佳少先隊大隊輔導(dǎo)員"等團內(nèi)榮譽。
三、教學(xué)工作
在教學(xué)工作中,我積極投身教改,把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力,作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺更新教學(xué)觀念,在教法上不斷進(jìn)行改革探索。不斷改進(jìn)和完善音樂教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運用。我認(rèn)真研究高中學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知規(guī)律,學(xué)習(xí)運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù),采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法,充分重視學(xué)生的主體位,在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法,代之以豐富多彩的音樂課堂活動、靈活多樣的授課方法,在傳授知識的同時,提高學(xué)生的綜合能力,收到了良好的教學(xué)效果。
在20xx年11月開發(fā)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中,獲得了z開發(fā)區(qū)音樂優(yōu)質(zhì)課評比一等獎。
在20xx年12月z市音樂課展評活動中,獲得z市音樂課展評三等獎。
在20xx年8月開發(fā)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中,獲得z開發(fā)區(qū)音樂優(yōu)質(zhì)課評比二等獎。
20xx年我輔導(dǎo)的學(xué)生z在"蒲公英20xx青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人選拔活動"中榮獲青年組二胡專業(yè)銀獎;在z市高中生音樂、美術(shù)、書法比賽中,榮獲器樂組二等獎。
四、教科研工作
20xx年我參加工作以來在教育教學(xué)實踐中,我大膽改革、不斷推陳出新,積極投身教科研,結(jié)合教學(xué)實踐和自己、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題,撰寫了多篇教育科研論文 。
論文《如何提高中學(xué)生的音樂鑒賞能力》在省級核心刊物《中小學(xué)教育》20xx.1上發(fā)表。
論文《中學(xué)生二胡教學(xué)中的素質(zhì)培養(yǎng)》在省級刊物《新課程》20xx.11上發(fā)表,并在市級論文評比中獲三等獎。
以上是我任職以來,取得的一定成績。但教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我將以本次申報中教一級職稱為契機,在今后的工作中戒驕戒躁,積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。
20xx年6月17日
一級教師職稱申報的述職報告4
我叫xxx,女,1975年4月出生,1997年7月畢業(yè)于z師范大學(xué)英語系。
1997年8月有幸來到z開發(fā)區(qū)z中學(xué)并一直擔(dān)任初中英語教學(xué)工作,20xx年8月循環(huán)到z中學(xué)高中部任教高中英語教學(xué),三年來順利完成了一次英語課程大循環(huán)。20xx年被評為中教一級。
本人自工作以來一直在教學(xué)第一線,并從事過6年班主任工作。經(jīng)過自己多年的努力拼搏,在各方面取得了較為顯著的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、政治思想,職業(yè)道德
本人嚴(yán)格遵守法紀(jì)、法規(guī),能積極維護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,在大是大非問題上堅決與黨中央保持一致,在工作中自覺貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,關(guān)心國家大事 ,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項活動,努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。自覺履行《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》,遵守校紀(jì)、校規(guī)。敬業(yè)愛崗,忠誠于黨的教育事業(yè),為人師表、教書育人,努力為四化建設(shè)培養(yǎng)"四有"新人。
二、業(yè)務(wù)工作能力,敬業(yè)精神
參加工作至今,我擔(dān)任過初中至高中所有學(xué)年的英語學(xué)科的教學(xué)工作,因而形成了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,具備了較強教學(xué)能力和較高的教學(xué)水平,工作勤勤懇懇,任勞任怨,多年如一日,全身心投于教學(xué)工作中,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的青春和力量。
在教學(xué)中,以課程標(biāo)準(zhǔn)(大綱)為指導(dǎo),深入挖掘教材,認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課,抓住重點,突破難點,以學(xué)生為主體,利用各種手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激活學(xué)生的思維,優(yōu)化課堂教學(xué),強化素質(zhì)培養(yǎng)。并能適應(yīng)形勢的變化,自覺更新教育觀念,在課堂教學(xué)中深化改革、大膽探索,在創(chuàng)新上下功夫,把教學(xué)與科研結(jié)合起來,不斷地摸索經(jīng)驗,形成具有個性特色的教學(xué)方法。同時,本人還不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論、教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)技術(shù),進(jìn)一步豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗,提高了自己的教學(xué)水平和能力。
三、工作實績
1、教學(xué)工作
由于自己的勤奮努力,所任學(xué)科取得較為突出的成績,在每年的教學(xué)成績在同年同學(xué)科中均排在前列,曾在20xx年我所指導(dǎo)的學(xué)生在第三屆英語口語比賽中榮獲二等獎;20xx年獲得了一等優(yōu)秀教學(xué)獎,受到了區(qū),校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。20xx和20xx年都被評為優(yōu)秀班主任;20xx年下半年,本人在市教育局開展的"立體評教"中被評為合格;20xx年青藍(lán)工程活動中榮獲青年教師指導(dǎo)教師稱號。
2、教科研工作
積極參加學(xué)校的教研活動,觀注教學(xué)改革和發(fā)展的新動態(tài),努力探索教學(xué)之路。參加繼續(xù)教育活動,深入研究教學(xué)理論,并多次到市區(qū)贛榆縣中、新海中學(xué)、東?h中、灌云縣中等學(xué)校聽課,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,積極參加市教研室組織的各項活動,主動報名參加區(qū)級,校級公開課,同時參加了信息技術(shù)與教育、普通話培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、計算機培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、辦公自動化、新教材培訓(xùn)等各級培訓(xùn),并均以理想的成績獲得合格證書,不斷提高了自己的業(yè)務(wù)水平。
在完成本職工作的同時,本人認(rèn)真閱讀《教育學(xué)》、《試題研究》等多種刊物,提升自己的理論水平。并自覺運用所學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,并將在實踐中積累經(jīng)驗,轉(zhuǎn)化為教育教研論文,近年來先后撰寫了10余篇論文:其中有2篇論文在省級刊物上發(fā)表;有6篇論文在國家級刊物上發(fā)表;2篇獲得市級三等獎;并進(jìn)行了《高一英語教學(xué)中的"中為洋用"實踐研究》課題研究。
3、班主任工作
參加工作以來,我擔(dān)任了6年的班主任工作,多年的磨礪,使自己逐漸成熟,在實踐工作中積累了豐富的經(jīng)驗,我所帶的班級每一年都被學(xué)校評為達(dá)標(biāo)班級。作為班級的組織者。會同各科教師,教育幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)習(xí)成績,樹立良好的學(xué)風(fēng)。注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育,利用每周一班會課和重大節(jié)日活動對學(xué)生進(jìn)行政治、思想品德和心理品質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,本人也多次在班主任工作經(jīng)驗交流會上發(fā)言。
4、輔導(dǎo)青年教師工作
本人在完成教學(xué)工作的同時,耐心認(rèn)真的輔導(dǎo)新畢業(yè)教師的教育教學(xué)工作,曾做武心榮同志的指導(dǎo)教師,指導(dǎo)工作有目標(biāo)、有計劃按一定步驟進(jìn)行。每周互聽一節(jié)課,課后認(rèn)真分析、探討,及時指出教學(xué)中存在的問題,態(tài)度誠懇,還在生活上關(guān)心幫助他們,做知心朋友,使這位青年教師迅速成長為優(yōu)秀英語教師。
從教十四年來,工作盡職盡責(zé),任勞任怨,團結(jié)同事,關(guān)心他人,學(xué)而不厭,誨人不倦。自認(rèn)為符合申報中學(xué)高級教師條件,特申報中學(xué)高級教師,請專家予以評審。
一級教師職稱申報的述職報告5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:
感謝大家在百忙之中前來審閱――的述職報告。我于――被評定為中學(xué)二級教師,符合申報中學(xué)一級教師的條件,以下是我的述職報告
一.萬分感激:
感激所有幫助和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事以及繼續(xù)幫助和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事,我所有成績的取得都離不開大家的幫助和支持,此次評職稱更不例外。
二.四個成績:
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持下,在教育教學(xué)方面,取得如下成績:
1.榮譽:
多次獲優(yōu)秀教師,模范教師稱號!笆忻褡褰逃冗M(jìn)個人”,獲區(qū)、市優(yōu)質(zhì)課一等獎,省優(yōu)質(zhì)課大獎,電化教學(xué)能手及教學(xué)能手,“山東省中學(xué)語文教學(xué)研究會優(yōu)秀教師”。
2.成績:
自XX年至今所教班級成績均名列前茅,量化名列第一, XX年中考語文學(xué)科量化第一名,并獲“重獎”, 多次在年度考評中獲得“優(yōu)”,獲“模范”稱號。同時幸運的是本次評職稱,我的業(yè)務(wù)素養(yǎng)測試成績獲得第一名,榮譽及硬件分均是第一名。
3.論文:
在校內(nèi)多次進(jìn)行論文交流,教學(xué)論文《語文課的課堂教學(xué)節(jié)》發(fā)表在《中國教育科學(xué)研究》,同年論文《也來批判初中語文“無效教學(xué)”》獲第三屆全國文學(xué)教育高峰論壇“徐江語文教學(xué)批判會”論文一等獎,發(fā)表于《中國教師報》的《以春管窺導(dǎo)語之妙》被教師資格考試等多家教育媒體轉(zhuǎn)載,《于“飛白”處“想”精彩》等多篇論文被《山東教育》《教書育人》等發(fā)表。
4.評教:
從教以來,工作兢兢業(yè)業(yè),課堂教學(xué)生動活潑扎實高效,深受學(xué)生喜愛,評教獲得滿分。
懇請各位評委繼續(xù)幫助、支持我順利通過評審,成為一名具有一級職稱的教師。您對我的肯定是我工作不竭的動力,謝謝!
述職人:――
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一級教師職稱申報的述職報告6
本人于一九九六年六月畢業(yè)于肇慶教育學(xué)院化學(xué)系。同年七月到南海市小塘鎮(zhèn)高級中學(xué)擔(dān)任化學(xué)教師。一九九九年被評定為中學(xué)化學(xué)二級教師,至今已滿四年。20xx年七月調(diào)入南海一中工作。在參加工作的幾年中,我一直都能服從學(xué)校的工作安排,愛崗敬業(yè),盡心盡責(zé),認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)。下面本人對從教幾年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報。
一、思想政治方面
作為一名青年教師和共產(chǎn)黨員,參加工作以來,我處處嚴(yán)格要求自己,注意政治理論學(xué)習(xí),積極參加黨支部生活,堅持建設(shè)有中國特色社會主義理論,注重理論聯(lián)系實際,加強自身的思想理論修養(yǎng);堅持以“三個代表”重要思想作為自己的行為準(zhǔn)則;堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),在工作上樂業(yè)敬業(yè),有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,滿腔熱情地投身到工作中,并處處體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系,使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行。在工作中我堅持做到為人師表,關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的良好習(xí)慣,做到管教管導(dǎo),言傳身教,教書育人,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的肯定和好評。
二、教學(xué)、教研方面
教師總是通過所任教的學(xué)科進(jìn)行教學(xué)和教育活動,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識世界,發(fā)展智力,培養(yǎng)高尚品德和情操的。所以我認(rèn)為,衡量一個教師優(yōu)秀與否的最重要因素教學(xué)水平的高低,而要有較高的教學(xué)水平,就必須有扎實的專業(yè)知識、教學(xué)基本功和教學(xué)的藝術(shù)。為此我把初中到高中的化學(xué)課本進(jìn)行深入細(xì)致的閱讀、研究,并把大學(xué)知識與中學(xué)知識相聯(lián)系,力求追根溯源,融會貫通;在教學(xué)基本功方面,我特別注意在語言表達(dá)能力、組織管理能力、書寫能力,總結(jié)能力方面下功夫;在教學(xué)方法及藝術(shù)方面,我虛心向有經(jīng)驗的老師請教,積極聽課,認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍雜志,努力提高教學(xué)藝術(shù)。作為一名工作經(jīng)驗不夠豐富的青年教師,我一直都堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,并于一九九七年五月報考化學(xué)教學(xué)的本科函授學(xué)習(xí),三年來都堅持利用課余時間自學(xué),以使自己有更高的理論水平來指導(dǎo)更好地開展教學(xué)工作。并于20xx年七月以優(yōu)秀成績順利畢業(yè)。
經(jīng)過不懈的努力,在實踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高,終于取得預(yù)期的效果。由本人承擔(dān)的公開課受到了同科組老師及主管領(lǐng)導(dǎo)的肯定,在鎮(zhèn)的新教師上崗評優(yōu)課中獲二等獎。學(xué)生在統(tǒng)考中的成績也較好,平均分及優(yōu)秀率都超過校定目標(biāo)。
在九八年,我擔(dān)任高二化學(xué),高二化學(xué)是高二要進(jìn)行的五科會考科目之一,會考能否通過是學(xué)生能否領(lǐng)取普通高中畢業(yè)證的依據(jù)。對我任教的鎮(zhèn)屬高中的學(xué)生來說,會考是他們最重要的一場攻堅戰(zhàn)。從學(xué)年初開始,本人就向?qū)W生貫輸重視會考的思想,而我本人,也在作好教學(xué)計劃的同時,充分了解、估摸學(xué)生的基本情況,作好掊優(yōu)扶差的計劃,并將這些計劃有步驟地貫穿、落實到每節(jié)課和課后的輔導(dǎo)工作中去,留心學(xué)生的點滴變化,對落伍學(xué)生及時幫扶。經(jīng)過師生一年的共同努力,大多數(shù)學(xué)生順利闖過會考關(guān),合格率達(dá)97%,優(yōu)秀率達(dá)31%,超過校定目標(biāo),較完滿地完成了學(xué)校交給的任務(wù)。
在其后的幾年,本人也分別擔(dān)任了高一、高二的化學(xué)教學(xué)。本人除堅持備好課、上好課外,還按學(xué)校要求制定教學(xué)研究課題,針對該課題,搜集理論指導(dǎo)材料,用理論指導(dǎo)實踐,在實踐中豐富、調(diào)整、優(yōu)化理論。例如,對如何上好復(fù)習(xí)課,如何提高教學(xué)效益,通過化學(xué)實驗培養(yǎng)學(xué)生哪些方面的能力,通過哪些途徑培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維等,都作了探討和嘗試,并將經(jīng)驗寫成論文,與同科組老師或同事交流。
三、班主任工作方面
班主任是班級的組織者、教育者和指導(dǎo)者,是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育和管理的骨干力量,是聯(lián)系科任老師的紐帶,也是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。教師肩負(fù)著的不單是教書,更有育人工作。本人曾于96~97、97~98、99~20xx、20xx~2003四學(xué)年擔(dān)任班主任,通過幾年的實際工作,我對這項工作有了更深的認(rèn)識,并在班級管理中形成了一系列自己的做法。
我在擔(dān)任班主任期間,首先,做到熱情關(guān)懷、愛護(hù)學(xué)生,全面的了解與研究學(xué)生,對全班同學(xué)形成一個整體認(rèn)識,也對每個學(xué)生有具體了解,如他們個人的家庭背景、簡要經(jīng)歷、思想品德、身體和心理狀況、學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣愛好等。只有對學(xué)生有了深入的了解,才能“對癥下藥”開展各項工作。第二,針對學(xué)生的特點和狀況,積極利用各種時機進(jìn)行愛國主義教育、理想前途教育、安全和法制教育;利用班集體的活動,勞動課等增強他們的集體榮譽感以及互幫互助的精神。正是因為德育工作能較好的落實,我所帶的班級在校舉行的各種比賽中均取得較好的成績,多次被評為文明班、優(yōu)秀班。第三,教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)文化知識。學(xué)習(xí)是在校學(xué)生的根本任務(wù),作為班主任,我通過班會,或者找學(xué)生談心等,向?qū)W生講明學(xué)習(xí)的重要性,并把學(xué)習(xí)教育與理想前途教育聯(lián)系在一起,使全體學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)自覺性,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。第四,制定嚴(yán)格的班規(guī),培養(yǎng)得力的班干部,形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。最后談?wù)勎易霭嘀魅蔚膸c體會。
一是只有做班主任,才能真正了解學(xué)生,才更能體現(xiàn)教師的價值;
二是作為班主任必須以平等的身分去關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,絕不能遷怒學(xué)生,更不能體罰學(xué)生;
三是在遇到突發(fā)事件時,必須保持清醒的頭腦,不能沖動,注意“冷處理”,一定不要傷害學(xué)生的自尊心。
回顧幾年來的教育教學(xué)工作,我覺得無怨無悔,因為我愛這項工作,而且我為這項工作全心身的付出過,雖然伴隨著有失敗與無奈,但更有成功的喜悅和滿足的微笑。我更深深地體會到教育是一項事業(yè),事業(yè)的意義在于追求;教育是一門藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。學(xué)海無涯,藝無止境。今后,我要更進(jìn)一步加強自身的修養(yǎng),不斷提高自己的教育教學(xué)水平,做一個教育事業(yè)的“孺子!,奉獻(xiàn)我微薄的力量。
一級教師職稱申報的述職報告7
本人于20xx年參加工作,任教6年,曾擔(dān)任體育教研組長、德育處副主任,現(xiàn)任何橋小學(xué)副校長,分管學(xué)校德育、安全和體衛(wèi)工作,同時承擔(dān)體育教學(xué)任務(wù)。自工作以來,我一直嚴(yán)格要求自己,服從學(xué)校工作安排,對工作精益求精。平時任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,時刻以一名優(yōu)秀人民教師的要求來規(guī)范自己,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)就這幾年來的工作成績作如下總結(jié):
一、我自覺加強政治理論學(xué)習(xí),不斷提高政治思想覺悟水平。熱愛祖國,熱愛工作,熱愛我的學(xué)生。忠誠與黨的教育事業(yè),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,求真務(wù)實、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新。虛心向各位老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
二、與時俱進(jìn),積極進(jìn)取。身為一位青年教師,我知道自己的工作經(jīng)驗尚淺,因此,我一直都不滿足自己所學(xué)到的知識,因為我深深的`懂得要給學(xué)生一杯水,自己至少要有一桶水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,我積極參加各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn),先后參加了一系列優(yōu)質(zhì)課和基本功競賽,在教學(xué)基本功上了有了較大的提升。做到以先進(jìn)的教學(xué)理念去武裝自己,讓自己在專業(yè)技術(shù)上提高了一個層次。經(jīng)過幾年的教育教學(xué)實踐,現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了體育教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法,并能熟練地運用到教學(xué)中去。
三、做好學(xué)校足球特色建設(shè),近幾年來我校男女足球隊屢次在區(qū)長杯、市長杯比賽上獲得優(yōu)異的成績,先后被評為“全國校園足球特色!、“江蘇省體育傳統(tǒng)項目學(xué)!、“徐州市校園足球示范校”等,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。學(xué)校將普及和競技相結(jié)合,快樂足球,人人參與;將運動和文化相結(jié)合,讓足球成為一種精神。大力開展校園足球活動,著眼足球的立德樹人功能,立足足球的健身價值,普及足球運動。
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事而耽誤工作。一份耕耘,一分收獲。自任職以來,先后獲得學(xué)校體育先進(jìn)個人、十佳教練員、書香教師、教學(xué)先進(jìn)個人等榮譽稱號,20xx年撰寫的體育課時計劃刊登在中國學(xué)校體育雜志上,20xx年徐州市優(yōu)質(zhì)課二等獎,20xx年銅山區(qū)基本功競賽一等獎等。我會繼續(xù)努力并豐富自己的專業(yè)知識,提高自己,為祖國的教育事業(yè)而努力奮斗。
一級教師職稱申報的述職報告8
教師是一種很愉快的職業(yè),越教就會越愛上自己的事業(yè)。當(dāng)了十年的“孩子王”,這種感受也越來越深刻。一九九四年,當(dāng)我跨出上海市浦明師范學(xué)校的大門,信心十足地登上這三尺講臺時,面對那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛,一種責(zé)任感油然而生。當(dāng)我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題,使他們得到進(jìn)步,能茁壯成長,我總有一種農(nóng)民面對五谷豐登好年景,工人交出合格產(chǎn)品時那種樂滋滋、甜絲絲的感覺。我愛教師這一崇高的職業(yè)。
要給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水,更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,我放棄休息時間,利用業(yè)余時間不斷學(xué)習(xí)。1996年,我參加了教育學(xué)院“三結(jié)合”大專班的學(xué)習(xí),成績優(yōu)良,連續(xù)三年獲得獎學(xué)金,于20xx年順利畢業(yè);之后,我又通過了成人高考,參加了大學(xué)本科的學(xué)習(xí),將于20xx年6月從上海師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)。我想,教學(xué)相長,學(xué)生就是老師最大的力量源泉。我是教育者,也是學(xué)習(xí)者,只有不斷學(xué)習(xí),才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。我通過了普通話水平等級考試,并參加了電腦多媒體軟件制作的培訓(xùn)和考核,成績優(yōu)秀;20xx年通過了計算機網(wǎng)絡(luò)考核和教師課堂英語100句的考核;20xx年的8月,我又順利地通過了上海市職稱計算機應(yīng)用能力考核。
九四年至今,我一直擔(dān)任班主任工作,同時擔(dān)任語文、思品、社會等學(xué)科的教學(xué)工作。我對任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇,踏踏實實,刻苦鉆研,精益求精,全面關(guān)心學(xué)生健康成長。
教育是教師的本職工作,是一項艱巨、復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作,教書育人,是教師全身心地把知識、智慧、愛心、時間奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。當(dāng)素質(zhì)教育逐步替代應(yīng)試教育的時候,教師必須在教給學(xué)生知識的同時,也要教會學(xué)生做人的道理。
俗話說“江山易改,本性難移”,但我卻在實踐中體會到本性是會在集體中得到改變的。20xx年,我接的一個班中有一名 留級生,他剛來到我班時,總是不聲不響,獨自一人,但當(dāng)有同學(xué)不小心侵犯了他的利益時,他要么破口大罵,要么拔拳就打,是個典型的問題學(xué)生。我利用晨會課,思品課對他進(jìn)行教育,讓小干部成立幫困小組,每天一人,輪流幫助他,使他的臉上重新出現(xiàn)了笑容。他在周記中寫到:“……朱老師不但沒有看不起我,而且讓其他同學(xué)和我交朋友,并讓我參加班會節(jié)目排練,使我感到了集體的溫暖,老師就像媽媽一樣對我諄諄教導(dǎo),循循善誘,老師比媽媽還親,我一定努力趕上大家……”看了他的周記,我不禁淚流滿面,我的一點工作竟然會給一個學(xué)生如此大的觸動。
隨著學(xué)生年齡的增長,內(nèi)心世界更加豐富了,對老師的要求也就更高了。在以往的教育過程中,教師總喜歡安排學(xué)生的方方面面,認(rèn)為好學(xué)生非當(dāng)干部不可,當(dāng)干部是極少數(shù)學(xué)生的專利。而這樣的教育,使學(xué)生沒有了個性,沒有了主見,只是被動地接受。而這一切與社會的發(fā)展和世界的潮流大相徑庭。隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn),我就在中隊集體中實行了隊干部輪流制和任期制。實行之后,班里的每一個隊員得到了真正鍛煉的機會。通過開展“十分鐘隊會”、“中隊主題會”、“雙休日的公益勞動”等各種活動,使他們在自己的空間里,發(fā)揮出最大的潛能,表現(xiàn)出高漲的積極性和主動性。這一教育改革,使得我們這一中隊在活動中得以成長, 20xx年,我班學(xué)生參加區(qū)少先隊隊列操比賽,表現(xiàn)出極高的集體主義精神,獲得銅號獎。
20xx年,學(xué)校舉行大型主題活動——綠色地球我的家,我?guī)ьI(lǐng)班級學(xué)生承擔(dān)了小品演出的任務(wù)。我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們上馬路測噪音,到蘇州河采訪參與合流污水工程的工作人員,為演小品準(zhǔn)備資料。演出后受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。同時我以“綠色地球我的家”為主題參加了黃浦區(qū)中小學(xué)少先隊中隊創(chuàng)新活動設(shè)計方案比賽一等獎。
作為一名班主任,我所任教的班級都具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的滿意。
隨著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,學(xué)校教育不僅要讓學(xué)生在基礎(chǔ)知識、基本技能上打好基礎(chǔ),更要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸完成從“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)化;在情感上達(dá)到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化。
在教學(xué)上,我一直擔(dān)任中高年級的語文教學(xué)工作。我刻苦鉆研、虛心求教,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力,在語文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法,我在備課中,根據(jù)大綱要求,從班級的特點出發(fā),著重突破教學(xué)難點,抓住教學(xué)重點,創(chuàng)設(shè)種種情景,千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性,一切從學(xué)生出發(fā),使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此,在教學(xué)中,我總是鼓勵學(xué)生多講,多練,大面積鋪開,鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,學(xué)習(xí)興趣和求知欲,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。我在20xx年送走了一個畢業(yè)班,于20xx年又送走了一個畢業(yè)班,這兩個畢業(yè)班的學(xué)生全都順利畢業(yè),而且成績優(yōu)良。工作是很累,但是看到學(xué)生們可愛的笑臉,我就感到非常欣慰。
在任教高年級語文時,由于作文教學(xué)歷來是語文教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),就目前學(xué)生實際的寫作能力而言,是不容樂觀的。因此,我就根據(jù)這一現(xiàn)狀,進(jìn)行了《觀察討論感悟 優(yōu)化作文教學(xué)》的課題研究。通過一系列的研究實踐,使學(xué)生觀察有了途徑;表達(dá)有了內(nèi)容;模仿有了范例;思維有了方向。從中,學(xué)生的觀察能力有了提高,他們的說話、寫作能力也隨之“水漲船高”。 于是,在班內(nèi)出現(xiàn)了由學(xué)生自發(fā)創(chuàng)辦了“文苑”,出現(xiàn)了一批取材于身邊,情趣十足的優(yōu)秀作文。在研究過程中,實驗對象找了我任教的年級組里屬于較差的班級作為試點班,中等的一個班作為對照班。通過實踐,試點班的學(xué)習(xí)成績躍入全年級第一,在五年級畢業(yè)考時語文成績80分以上有22人,作文部分的得分率最高的也是這個班。另外,談××同學(xué)在黃浦區(qū)小學(xué)生“親近大自然”征文活動中榮獲一等獎。從中,學(xué)生體會到了成功作文的喜悅,寫作的熱情越來越高,變得樂于作文,作出好文。
當(dāng)今世界,知識的更新日新月異,隨著創(chuàng)業(yè)社會的到來,網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的發(fā)展,這一切對傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作為教師的我深深地意識到:在當(dāng)今社會,要做一名合格的教師,不但要對所教的課程有精深的認(rèn)識,還應(yīng)有廣博的知識。因此,我從各方面努力,不斷提高自身的修養(yǎng)。
1.我利用業(yè)余時間進(jìn)行大學(xué)本科的學(xué)習(xí)。
2. 我認(rèn)真上好每一節(jié)隨堂課,并積極參加區(qū)、校各級的公開課教學(xué)實踐。課后,及時反思,寫好教后隨筆,以便今后的不斷提高課堂教學(xué)的水平。
3. 我根據(jù)自己確立的課題研究,配合教材,進(jìn)行課題研究,并認(rèn)真地做好記錄,及時寫好體會,和同組的教師互相交流學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
4. 我聯(lián)系自己的工作實踐,寫好教育心得,在學(xué)校的教研活動中進(jìn)行交流。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,你們從中可以看出我近五年來,在教育、教學(xué)、自身素養(yǎng)等各方面都有所提高。今后我在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)、指導(dǎo)下,會更加努力工作,獻(xiàn)出自己的一份愛心,勤奮踏實,結(jié)出更加豐碩的成果。
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