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家長學(xué)校工作總結(jié)報告

時間:2020-11-18 15:56:50 其他報告 我要投稿

家長學(xué)校工作總結(jié)報告

  無論校領(lǐng)導(dǎo)的更替還是教育理念的更新,學(xué)校都充分認(rèn)識到了建立家長學(xué)校的重要性。XX年,家長學(xué)校規(guī)模越來越大,家長素質(zhì)不斷提高,能夠積極主動配合學(xué)校的思想工作,十分重視家庭教育工作,不斷創(chuàng)新家長學(xué)校的辦學(xué)模式和教學(xué)內(nèi)容,扎實推進(jìn)家庭教育工作。學(xué)校2700多名學(xué)生無一重大事故,無一違法犯罪,學(xué)校先后多次被評為“XX市文明單位”“XX市德育工作先進(jìn)學(xué)!薄癤X市模范家長學(xué)!钡。

家長學(xué)校工作總結(jié)報告

  一、建立共識,家庭教育深入人心

  目前,一些家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校的事,既然上學(xué)了,就把孩子交給學(xué)校了,家長不用管,并采取放任的態(tài)度。有的老師也認(rèn)為學(xué)校辦家長學(xué)校是擺花架子,浪費時間,沒有實際作用。學(xué)校針對一些老師和家長對家庭教育的模糊認(rèn)識,學(xué)校加強了學(xué)習(xí)和宣傳,提高他們對開展家庭教育、創(chuàng)辦家長學(xué)校的認(rèn)識。首先學(xué)校利用理論學(xué)習(xí)時間組織老師們學(xué)習(xí)了家庭教育的有關(guān)文件和《家校合作》等有關(guān)理論書籍,并利用家長會對家長們講家庭教育的重要性,講家庭教育的方法,使老師和家長們認(rèn)識到要全面實施素質(zhì)教育,僅僅依靠學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,沒有家庭的支持,素質(zhì)教育難以落到實處,也不利于學(xué)生個性的形成和身心的健康發(fā)展。通過學(xué)習(xí)和宣傳后,老師和家長們都充分認(rèn)識到了家庭教育對于全面實施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要性,從而轉(zhuǎn)變觀念,積極配合學(xué)校開展家庭教育,并積極參與其中。此外,學(xué)校的每一位教師都充當(dāng)家庭教育的輔導(dǎo)員,特別是班主任教師,他們都在積極探索家庭教育與學(xué)校教育形成合力的新途徑。

  二、共建學(xué)校,家長學(xué)校蓬勃發(fā)展

  學(xué)校非常重視家校共建工作。在學(xué)校和全體家長的共同努力下,家長學(xué)校正逐步向辦學(xué)規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化、和社會化的方向發(fā)展。

  1、建設(shè)家長委員會。學(xué)校每學(xué)年都要調(diào)整家長委員會成員,做到定期召開家長委員會會議,通報學(xué)校工作計劃及取得的成績、聽取家長委員會成員的合理化建議等。家長學(xué)校的校長由家長委員會選舉產(chǎn)生,家長學(xué)校的副校長由家長共同推薦,分管德育的政教主任,以及一位德育領(lǐng)導(dǎo)組成員共同負(fù)責(zé)主持家長學(xué)校的日常工作,且分工明確,職責(zé)到人。這樣使家長學(xué)校做到有固定的管理人員,做到對教學(xué)計劃的制訂與實施、學(xué)籍等各項工作的管理。學(xué)校依托家長委員會共同開展專題研討,為家校溝通、親子溝通提供平臺。同時還從家庭教育的視角,與家長們一起思考如何提高教育的有效性。

  2、完善家長培訓(xùn)制度。學(xué)校定期組織家長學(xué)校的學(xué)員開展心得交流活動,發(fā)動家長積極行動起來,研究孩子、了解孩子,定期做經(jīng)驗交流,對于家長中有特點、有實效的家教經(jīng)驗,及時在廣大家長中進(jìn)行宣傳推廣,讓他們現(xiàn)身說法,使廣大家長體會到教育好孩子并不難。如毛雪純同學(xué)的家長作了題為“言傳身教育親子、佳訊傳時母含笑”的講話就在廣大家長中引起了極大的反響。同時學(xué)校還邀請社會知名人士來學(xué)校給家長開設(shè)講座,如南京大學(xué)王老師的專題講座:《決定孩子命運的良好習(xí)慣》等,這些都給家長帶來新的思路和啟發(fā),幫助家長樹立正確的、新型的家庭教育觀念,深受家長的歡迎。經(jīng)過循序漸進(jìn)的培訓(xùn),許多學(xué)生因家長家教水平的提高而成長得很快,家庭氛圍也日趨和諧,也促進(jìn)了社會穩(wěn)定和睦。

  3、制定上課制度。學(xué)校還推陳出新制訂上課制度,學(xué)校有一支精良的教師隊伍,上課教師采取的是專職和兼職相結(jié)合的辦法。專職教師是由校長、分管德育的行政、大隊輔導(dǎo)員、班主任組成計60人,另外又外聘了幾位兼職教師,他們都是從家長委員會中產(chǎn)生的。家長學(xué)校在教學(xué)內(nèi)容上突破傳統(tǒng)模式,學(xué)校統(tǒng)籌安排,開設(shè)進(jìn)度性的專題課,從形式上又分普及課和專題課,上課內(nèi)容做到“三強”即針對性強、指導(dǎo)性強、實用性強。同時還要求上課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,必須有講稿,并鼓勵教師使用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行教學(xué)。近幾年來我校分別開展了“告別網(wǎng)吧從我做起”、“加強未成年人思想道德建設(shè)”、“知法守法才能用好法”、“提高素質(zhì)建設(shè)和諧新洲”等主題授課活動。

  4、建立評比制度。通過每年“家長學(xué)校”的學(xué)習(xí),家長從學(xué)習(xí)和參與教學(xué)的各個面,都有了自己的體會和收獲,他們將自己的作業(yè)、心得體會和專題交到學(xué)校,從一份份體會中看到的是一顆顆熱愛孩子的心,他們和老師一樣也付出了艱辛,為了感謝家長對學(xué)校教育的支持。學(xué)校建立評比制度,每學(xué)期從家長中評選出一些優(yōu)秀家長給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

  5、建成網(wǎng)絡(luò)家校?紤]到如今網(wǎng)絡(luò)的普及,為搭建家校之間更方便實時的平臺,我校開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)家校平臺。每一個登陸網(wǎng)絡(luò)的家長都可以實時與老師聯(lián)系,信息溝通更為便捷、通暢。

  6、拓寬活動形式。“請進(jìn)來,走出去”,是我;顒娱_展的原則。學(xué)校與社會,學(xué)校與學(xué)校,學(xué)生與社會,這樣,不斷開拓多種渠道,舉行各式各種的活動,滿足家長、學(xué)生的要求。比如:每季的學(xué)生出游、主題單元活動、綜合實踐活動。今年4月份,學(xué)校邀請中低四個年級的家長與孩子們一同游戲,舉行親子運動會;顒有问降'不斷開拓,不僅豐富了校園生活,也加強了學(xué)校與家長的互動,增強家長、學(xué)生的歸屬感。

  三、家校雙贏,家長學(xué)校碩果累累

  1、家長的素質(zhì)和家庭教育水平明顯地提高了。開辦“家長學(xué)!币院螅瑥V大學(xué)生家長與學(xué)校、老師的溝通多了,家長通過對孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動、表現(xiàn)等的了解,從而獲得了第一手材料,而且家長對教育學(xué)生不只是學(xué)校單方面的事,與家庭、社會息息相關(guān)的道理有了較深層次的理解,他們都主動配合學(xué)校、配合老師做好子女的家教工作。特別是有的家長,原先認(rèn)識不到位,認(rèn)為自己的孩子成為后進(jìn)生是老師水平低、教育無方,把責(zé)任都推給學(xué)校、推給老師。開辦家長學(xué)校以后,家長對孩子的成長需要的塑造有了清晰的認(rèn)識,后進(jìn)生的家長能正確對待學(xué)校與老師,同時解剖家教的不足,主動調(diào)整教育的方向,取得了良好的教育效果。

  2、調(diào)動了廣大學(xué)生家長的熱情。開辦“家長學(xué)!币院,家長們成了學(xué)校的?,他們在聽講座、聽匯報,看展覽、看活動、問情況、拉家常中對學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)條件等有了更進(jìn)一步的了解。

  3、開辦家長學(xué)校,就像架設(shè)了一座虹橋,溝通了家校的聯(lián)系;開辦家長學(xué)校,就像建造了一個浴湖,滌凈了家長蒙塵心靈。維護校園的穩(wěn)定,確保學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  4、家長當(dāng)中出現(xiàn)了“以為學(xué)校發(fā)展出謀劃策為榮”、“以為學(xué)校多提建議為榮”、“以為學(xué)校解決問題為榮”、“以為學(xué);饷転闃s”的和諧局面。在原有基礎(chǔ)上,家教領(lǐng)域向社區(qū)有了進(jìn)一步拓展。家庭教育研究得到了進(jìn)一步的加強,做到正;、系統(tǒng)化。

  在家庭教育和家長學(xué)校的建設(shè)工作方面,盡管實小取得了一點成績,摸索出了一些經(jīng)驗。但還有許多新的想法有待于去論證、去探索。我們相信實小今后一定會將家長學(xué)校工作抓得更實、抓得更牢,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)更多的合格人才做出新有貢獻(xiàn)!

  XX市實驗小學(xué)

  20XX年6月30日

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