消防演練報告（精選20篇）
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編為大家整理的消防演練報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
消防演練報告 篇1
教室里的燈突然全滅了�！皢琛眰鬟_室里的警報拉響了。不好，斷電了，有火情！老師鎮(zhèn)定地說：“出教室，排隊！”我們趕緊按照老師的指令，有條不紊地、安靜、迅速地離開了教室排好隊，跟著老師大約跑了500米遠，來到了指定地點。“�。√由晒�！”同學們都興奮地歡呼起來。
您可別緊張，這可是我們瑯小同學在進行消防演習呢！這次演習的現(xiàn)場可逼真了，操場上還停著消防車呢�；顒右婚_始，消防員叔叔就向我們介紹了消防車上的消防設(shè)備和消防器材：有各種各樣的噴水槍，有折疊梯，有滅火器、氧氣瓶、防毒面具和頭盔，接著又向我們介紹了耐高溫的消防服。當消防員請同學試穿時，同學們都爭先恐后地舉起了手。幾個同學穿過以后都說消防服穿在身上相當重。我想，消防員叔叔在滅火救人時，不僅要穿著這么重的消防服，還要冒著生命危險，真令人敬佩。
消防員叔叔還為我們表演了滅火的情景。只見一個消防員熟練地爬上了車頂，另一名消防員把水閥和壓力棒開到最大，幾秒鐘水就像倒流的瀑布一樣，直沖墻面，十幾秒鐘后水箱里的水就用完了。原來滅火是靠水的壓力。
簡評：開篇先聲奪人、扣人心弦，這緣于小作者對當時現(xiàn)場狀況的生動描寫。而后揭曉謎底，隨之敘述消防知識講解表演的情景，也是有條不紊。
消防演練報告 篇2
近年來，隨著現(xiàn)代化生產(chǎn)的發(fā)展，其規(guī)模日趨擴大，隨之而來的重大事故也不斷地發(fā)生，火災(zāi)、爆炸、毒物泄漏事故等都嚴重威脅著人類的安全和健康。因此，我們迫切需要制定應(yīng)急預(yù)案，萬一發(fā)生事故，采取緊急措施和應(yīng)急方法。根據(jù)20xx年公司制定的安全生產(chǎn)工作管理目標，于6月2日舉行了首次消防演習。演習嚴格按照預(yù)先精心制定的方案即《20xx年消防預(yù)案》緊張、有序進行，并取得圓滿成功。
通過此次消防演習，為應(yīng)急人員提供一次實戰(zhàn)模擬訓練，使應(yīng)急人員熟悉必須的應(yīng)急操作，進一步增強了員工的防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力，為真正的事故應(yīng)急行動提供了寶貴的經(jīng)驗保證。
這樣的演習活動意義重大，不僅為我司積累了演習的經(jīng)驗，還為諸多應(yīng)急預(yù)案的實際操作提供了借鑒。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，工作親臨部署
這次消防演習活動，安排周密，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保演習活動萬無一失。遵照國家法律法規(guī)的要求及集團公司的部署，在高層領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由綜合管理部策劃組織，實施了這次消防演習活動。
應(yīng)急預(yù)案的演習工作從演習策劃、前期準備、組織實施到正式演習所經(jīng)歷的各個階段，各級領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。
高層領(lǐng)導(dǎo)對這次演習工作十分重視，認真審定演習方案，確定演習目的、原則和規(guī)模；分別在公司中層干部會議和全體演習工作人員會議上對演習工作進行部署，并對演習的安全保證工作提出三個確保"確保演習人員的安全；確保演習工作人員的安全；確保演習全過程的安全。"的重要指示；王總親臨演習現(xiàn)場進行指揮，下達演習命令，觀察演習情況，對演習工作實施全面控制。
二、演習目的明確，預(yù)案策劃周密
演習的成功、失敗與否，策劃好演習的預(yù)案是關(guān)鍵，而策劃演習預(yù)案的首要前提是明確演習目的。我司演習領(lǐng)導(dǎo)小組以《安全生產(chǎn)法》、《消防法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大事故為目標，為使我司制定、施行的《重大突發(fā)事件應(yīng)急準備和響應(yīng)》和《消防預(yù)案》在應(yīng)急行動中得到有效的運用，充分發(fā)揮其指導(dǎo)作用，從我司生產(chǎn)車間的實際情況出發(fā)，經(jīng)過認真研究，確定本次預(yù)案演習的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演習。其主要目的是加強員工的防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力，驗證應(yīng)急預(yù)案的可行性和符合實際情況的程度；發(fā)現(xiàn)問題和不足，以便及時改進；使應(yīng)急人員熟悉各類應(yīng)急操作和整個應(yīng)急行動的程序，增強應(yīng)急人員的熟練性和信心。
在該演習預(yù)案中，首先確定"報警和人員應(yīng)急疏散"作為此次火災(zāi)事故應(yīng)急演習的演習科目。接著闡明了演習的時間和報警電話，以及演習所設(shè)計的場景和涉及的范圍。最后對演習的具體實施程序，包括火災(zāi)模擬現(xiàn)場的布置、報警及人員應(yīng)急疏散以及滅火的方法步驟等都進行了詳細的描述。
應(yīng)急預(yù)案是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，為了使演習得到預(yù)期的效果，保證演習在絕對安全的條件下進行，僅有演習預(yù)案是不夠的，必須對演習的組織工作做出全面的部署，崗位分工明確，責任落實到人。
三、部門協(xié)同作戰(zhàn)，演習保障有力
按照公司安全工作管理目標對應(yīng)急預(yù)案演習工作的部署，綜合管理部承擔此項演習工作，各部門密切配合開展此項工作。由于演習任務(wù)分工較多，責任重大，各部門積極投入到活動的來。從點火到消防報警、從引導(dǎo)人員疏散到人員清點、從關(guān)閉電源到搶救物資，無不體現(xiàn)了公司團結(jié)合作的集體力量。
我們知道，協(xié)同作戰(zhàn)、相互支持是演習成功的保障。經(jīng)過各個部門及全體員工的認真準備和通力協(xié)作，使本次應(yīng)急演習的成功得到了有力的保障。
四、演習緊張有序，獲得圓滿成功
消防演習于6月2日正式舉行。參加演習的全體工作人于上午9:30分準時在培訓室安排角色分工，介紹演習流程，確定員工疏散方案。各部門主管級以上干部及各部門義務(wù)消防員、消防報警專業(yè)人員、人員清點負責人、引導(dǎo)疏散負責人以及物資搶救負責人各就各位。
演習領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員及全體工作人員于3:50分準時就位。隨著保安給報警人員做擊碎玻璃報警器報警示范，相繼啟動了各個樓層的自動火災(zāi)報警器，頓時火災(zāi)報警器刺耳的嘯叫聲響徹整個大樓，消防演習正式開始了。
A立即打電話告知物業(yè)公司和保安科，聯(lián)系集團消防隊，C負責接應(yīng)集團公司消防隊員。與此同時，各部門、班組在聽到報警聲后由本部門、車間領(lǐng)導(dǎo)按照緊急正常通道引導(dǎo)疏散本部門所有員工，迅速離開生產(chǎn)區(qū)，并匯集到安全區(qū)（D4樓前廣場），每個班組有專人負責引導(dǎo)，確保疏散過程中人員安全。各部門要委派專人按照本部門實際重要物資進行模擬轉(zhuǎn)移搶救。
消防演習緊張有序，應(yīng)急環(huán)境營造逼真，安全保證工作。
通過此次消防演習，為應(yīng)急人員提供一次實戰(zhàn)模擬訓練，使應(yīng)急人員熟悉必須的應(yīng)急操作，進一步增強了員工的防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力到位，演習達到預(yù)期效果，最終獲得圓滿成功。
通過應(yīng)急演習，使全所員工熟悉了必須的應(yīng)急操作，進一步增強了員工的防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應(yīng)急演習的程序和要求，了解所有危險的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生事故，懂得應(yīng)該做什么、能夠做什么、如何去做。
我們的應(yīng)急演習工作雖然結(jié)束了，但我們?yōu)閼?yīng)急預(yù)案開展的演習工作卻剛剛起步。為了不斷提高全所職工安全意識和應(yīng)急救援能力，以便在事故的應(yīng)急行動中，達到快速、有序、及時、有效的效果，我們將經(jīng)常性地開展應(yīng)急預(yù)案的培訓、訓練或演習工作，以提高全體員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。
消防演練報告 篇3
為了進一步加強幼兒園安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，增強全園師生的消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。我園于10月21日，舉行了一場消防應(yīng)急疏散演習活動。
下午15點00分，成都市加聯(lián)多恩幼兒園正式開始了消防安全演練，拉響了安全警報。
一聽到警報聲，各班教師快速、有序地依據(jù)疏散路線帶領(lǐng)幼兒捂住口鼻、彎下身體，有序地疏散到指定地點；其余教職工也立即停下了手中的工作，積極參與到協(xié)助幼兒撤離的過程中。
撤離到指定地點后，老師立即清點幼兒人數(shù)，并進行上報。整個消防疏散歷時1分50秒，做到了快速、安全、有序。
班級老師對孩子進行了消防知識培訓，從如何火災(zāi)防范、常見消防應(yīng)急器材認識，到遇到火險應(yīng)急逃生等方面做了詳細的講解和示范。
這次緊急消防疏散演習鞏固了幼兒所學的安全消防知識，增強了小朋友自我保護意識，懂得著火了要如何進行自救、如何逃走，學會遇事不慌張、不害怕，大大提高了師生自我保護的能力，也使幼兒園的安全教育工作落到了實處。
消防演練報告 篇4
為了認真落實我司火災(zāi)事故的防范措施，增強全員的消防安全意識，消除火災(zāi)安全隱患，限度減少損失，確保存儲安全，穩(wěn)定物流、工作以及生活秩序。加強我部門火災(zāi)安全事故的應(yīng)急工作，讓部門全員懂得基本消防知識和自救技能，由消防機動隊組織策劃了一次消防演習。
4月15日上午，在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，機動隊長及人事部主管的指導(dǎo)下組織了機動隊全體隊員到公司操場進行消防疏散演習，現(xiàn)將本次演習過程中好的方面以及存在不足的方面進行總結(jié)報告。
一、消防演習好的方面：
1.當聽到警鈴響聲時，有大部分員工逃生意識較好，在工作現(xiàn)場相互提醒、關(guān)掉電源、沿著消防綠色通道進行疏散逃生。
2.在集合點現(xiàn)場也看到班組長在集合疏散人群進行清點。
3.雖然只是演習、沒有發(fā)生真正火災(zāi)可是這部分員工逃生意識是十分強烈，已經(jīng)到達了平時培訓的要求和標準。
4.在疏散逃生過程中消防綠色通道未出現(xiàn)堵塞和擁擠現(xiàn)象。
5.值得表揚的是滅火組成員：黃志宏、馬慶城、馬學佳等人在警鈴拉響那一瞬間從工作現(xiàn)埸，提著滅火器飛奔跑到著火現(xiàn)埸進行現(xiàn)埸捕救。特對該三名員工進行表彰。
二、消防演習存在問題：
1.有一部分人員預(yù)先有了準備工作，在演習時檢查不出平時培訓效果。
2.當聽到警鈴聲響時，有一部分員工逃生的動作是十分快但沒有按照逃生的要求去做，如果真正發(fā)生火災(zāi)這些人員有可能是在火場被煙霧窒息而死;且有部分員工站在欄桿邊緣處進行觀望，存在較大的安全隱患。
3.還有一部門員工逃生時不緊張，慢條斯里，反正想是消防演習也不是真正發(fā)生火災(zāi)一點都不夠進取響應(yīng)。
4.后道及倉儲部集合點人員未到，兩個部門的配合不到位。因演習及實際硬件條件影響。
5.火災(zāi)是沒有規(guī)律性的，任何時間、地點都有可能發(fā)生，所以這次演習應(yīng)當對全員進行疏散，到達集合點培訓指導(dǎo)，真正做到全員參與防消結(jié)合的方針。
三、消防演習過程中幾組圖片：
經(jīng)過這次的消防演習我們感受到科技的發(fā)展是迅速的，它已匯集到社會的各個行業(yè)。消防器材的品種也在不斷更新，從以前的品種單一到此刻針對不一樣的火情，采取不一樣的滅火器，使受災(zāi)狀況減少到最低程度。員工經(jīng)過親身參與，必須程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗。大家認為這次演習很有必要，將促進我部門的消防工作，對我們的消防也積累了必須的經(jīng)驗，同時期望日后相關(guān)部門能夠經(jīng)常性地開展消防演習并構(gòu)成制度，以擴大消防知識的覆蓋面。
消防演練報告 篇5
消防演練前天，校長說明天要消防演練，同學們個個高興得一蹦三尺高，興致勃勃地期待著。
“叮�！币魂団徛曧懫穑麄�校園籠罩著緊張的氣氛，好像火災(zāi)真的發(fā)生了一樣。老師一聲令下：“迅速撤離！”同學們立刻走出了教室，臉上一副認真嚴肅的表情。老師叫我們用手捂著鼻子和嘴，撤離火災(zāi)現(xiàn)場。可是走到樓梯時，人太多了，有的同學亂了套，開始擁擠了。這時聽見老師大喊：“大家不要慌張，保持距離，要相信自己！”聽了這番話，同學們像吃了“定心丸”一樣，邁著步伐走下樓梯。鈴聲還未結(jié)束，我們已經(jīng)安全地來到了操場上。
站在寬闊的操場上，耳邊傳來校長的聲音：“同學們，祝賀你們只用了1分6秒就完成了這次任務(wù)�！痹捯魟偮�，臺下一片掌聲。接著，校長又說：“一場火災(zāi)會造成巨大的經(jīng)濟損失，還會……大家要明白“安全第一”的重要性，要珍惜生命，努力學習，讓明天更美好�！薄跋旅妫蠹铱匆豢礈缁鹌魇窃鯓邮褂玫��！边@時，兩位大隊部誧導(dǎo)員走上操場，火盆早已點燃了，燃燒著大火，大隊部誧導(dǎo)員不慌不忙地拿起了滅火器，對著大火猛地一噴�！斑赀辍鳖D時空中煙霧彌漫。不久，火就滅了。臺下又是一片熱烈的掌聲。
這次消防演練真是太精彩了，也讓我受益匪淺。我不僅學會了大火時逃生的技巧，還學會了滅火的方法，希望這樣的活動學校要多多開展。
消防演練報告 篇6
隨著夏季的到來，防火形勢更加的嚴峻。為提高廣大居民的消防安全意識和滅火撲救能力，進一步做好社區(qū)防火防災(zāi)工作，確保社區(qū)居民的生命財產(chǎn)安全。5月14日下午，錦繡社區(qū)居委會聯(lián)合秀蘭物業(yè)公司在秀蘭錦觀城廣場開展了一次多方參與的消防演練活動。錦繡社區(qū)居委會各樓院長及秀蘭物業(yè)工作人員近80人參加了此次消防演習活動。
本次消防演習分講解示范、現(xiàn)場示范、模擬火情組織滅火等多個環(huán)節(jié)實施。在活動中，除了宣傳在遇到火情時怎樣自救及滅火等基礎(chǔ)知識外，還積極向到場人員宣傳預(yù)防火災(zāi)的重要性，提高對消防隱患的警惕與重視。
通過此次消防演練，既向社區(qū)居民普及了消防知識，正確掌握使用滅火器材的`技能；還使居民增強自防自救能力，對于防范重特大火災(zāi)事故的發(fā)生起到了很好的宣傳教育作用，達到了預(yù)期效果。社區(qū)居民紛紛表示，在這樣的實戰(zhàn)演習過程中學習消防安全知識非常有意義，希望今后多開展類似活動，提高自身的防火意識和火災(zāi)事故的應(yīng)變能力，并用自己的實際行動，向身邊人宣傳消防安全知識，共同維護和諧家園。
消防演練報告 篇7
失火啦！失火啦！聽到廣播里的叫喊聲，同學們都排好隊，用濕面紙捂住鼻子，井然有序地從右邊的樓梯口跑到操場上，整個過程沒有喧嘩，沒有吵鬧，也沒有一個人亂了整個隊伍的秩序，看到這一幕你別以為真的火災(zāi)來了，其實是我們實驗小學三、四年級組織的消防演練。
自從經(jīng)歷了汶川大地震以后，每個人都心有余悸，校領(lǐng)導(dǎo)和老師為了鍛煉我們的逃生本領(lǐng)而設(shè)計了這次別開生面的火災(zāi)演習，我們?nèi)w師生都做得不錯。
晚上回家一躺到床上，白天那驚心動魄的一幕又回蕩在我的眼前，我心里有了感受：假如火災(zāi)真的來了，我多學一個逃生的本領(lǐng)就會少一份危險，今天的消防演練，老師說：“不要把這一次練習當做是一個玩笑，做得好可以防患于未然！”可能有一些人會把這次的練習當做兒戲，我想對這些人說：“災(zāi)難是無情的，讓我們珍惜每一次演練的機會，學會在大難來臨時團結(jié)一心，用智慧戰(zhàn)勝它，給自已重生的希望吧！”
消防演練報告 篇8
幼兒園安全工作重于泰山，為了進一步增強全體師生的消防安全意識，提高遇到突發(fā)事件的自救的能力，保障自己的生命安全。中海伊頓幼兒園于20xx年10月24日上午10點進行了消防安全演練活動。
消防安全演練讓孩子們身臨其境地了解了火災(zāi)危害及保護措施，為孩子們上了一節(jié)生動的消防“安全課”。
消防演練前，全體教職工精心準備、策劃程序、制定預(yù)案，科學規(guī)劃各班的逃生路線。老師根據(jù)本班孩子的年齡特點和實際情況，用幼兒容易理解的方式對幼兒進行相關(guān)的消防安全教育，幫助幼兒掌握基本的自我防護意識并提高幼兒逃生技能。讓寶貝們知道發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何應(yīng)對。
上午10時，各區(qū)域負責人分工到崗，伴隨著急促的警報聲響起，演練正式開始。各班教師迅速帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾捂住口鼻，按照演練預(yù)案進行有序疏散。到達操場后，各班教師迅速清點人數(shù)并做好幼兒安撫工作，疏散過程井然有序。
老師講解并演示滅火器的使用方法，小朋友們認真仔細地觀看著。并且每位老師也進行了實操練習，以確保掌握滅火器的正確使用方法。
此次消防演練活動，不僅使我園師生體驗了火災(zāi)逃生場景，深入了解了逃生常識，熟悉了疏散路線，更提高了師幼的消防安全意識。在今后的工作中，中海伊頓幼兒園將不定期開展安全教育活動，做到安全警鐘長鳴，讓安全伴隨孩子們健康成長！
消防演練報告 篇9
火，既給人類帶來了光明，帶來了文明社會，但同時也給人類帶來了災(zāi)難。一個小火星可以使人類創(chuàng)造的一切美好化為灰燼，奪走最寶貴的生命。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命安全和促進幼兒的健康放在工作首位。為了進一步加強消防安全教育，提高全園教職員工的消防意識和應(yīng)急技能，確保在突發(fā)消防事件中的自救與自護的應(yīng)變能力。10月10日上午，我園開展消防應(yīng)急疏散演練活動。
“發(fā)現(xiàn)三樓美術(shù)室有火情，請各班老師帶領(lǐng)班級小朋友按照規(guī)定逃生路線進行撤離！”
上午孩子們在教室進行正常的教學活動，三樓美術(shù)室突然冒出濃煙，火災(zāi)警報鈴聲響起，應(yīng)急預(yù)案啟動，逃生演練正式開始。孩子們在教師的帶領(lǐng)下，迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰伏身，快速而有序地按預(yù)定疏散路線，從“火場”逃離，幼兒到達指定的安全位置后，各班老師迅速維持好秩序，及時清點人數(shù)上報園長。整個逃生疏散演練過程緊張迅速、安全有序，用時1分56秒。
演練結(jié)束后，廖園長對本次演練進行了小結(jié)，針對本次演練過程中出現(xiàn)的問題，提出整改方案，并希望全校師生通過這次演練進一步重視消防安全，增強安全意識，提高自護和自救能力，確保本次消防安全演練落到實處，起到實效。
接著，廖園長現(xiàn)場提問一些消防安全知識，孩子們對消防意識還是非常高，都能把消防知識牢牢地記住了。
最后，我們還請教師對如何正確使用干粉滅火器進行了示范操作，告訴大家牢記“一晃、二拉、三壓、四噴”的動作要領(lǐng)。
通過此次演練，不僅提高了全體師生在面對突發(fā)火災(zāi)時應(yīng)保持沉著冷靜的心理素質(zhì)，同時幼兒園還將安全教育滲透到了日常的教學活動中，相信孩子們能夠在幼兒園這個溫暖、安全的環(huán)境中健康快樂的成長。
消防演練報告 篇10
為了認真落實我司火災(zāi)事故的防范措施，增強全員的消防安全意識，消除火災(zāi)安全隱患，最大限度減少損失，確保存儲安全，穩(wěn)定物流、工作以及生活秩序。加強我部門火災(zāi)安全事故的應(yīng)急工作，讓部門全員懂得基本消防知識和自救技能，由保安隊組織策劃了一次消防演習。
4月25日上午，在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，物管部劉部長及保安隊的指導(dǎo)下組織了全體員工到卸貨平臺進行消防疏散演習，現(xiàn)將本次演習過程中好的方面以及存在不足的方面進行總結(jié)報告。
一、消防演習好的方面：
1、當聽到警鈴響聲時、有絕大部分員工逃生意識較好，在工作現(xiàn)埸相互提醒、關(guān)掉電源、沿著消防綠色通道進行疏散逃生。
2、在集合點現(xiàn)場也看到班組長在集合疏散人群進行清點。
3、雖然只是演習、沒有發(fā)生真正火災(zāi)但是這部分員工逃生意識是非常強烈，已經(jīng)達到了平時培訓的要求和標準。
4、在疏散逃生過程中消防綠色通道未出現(xiàn)堵塞和擁擠現(xiàn)象。
5、值得表表揚的是滅火組成員：王洪波、李邊防、陳政權(quán)等人在警鈴拉響那一瞬間從工作現(xiàn)埸，提著滅火器飛奔跑到著火現(xiàn)埸進行現(xiàn)埸捕救。特對該三名員工各獎勵50元進行表彰。
二、消防演習存在問題：
1、有一部分人員預(yù)先有了準備工作在演習時檢查不出平時培訓效果。
2、當聽到警鈴聲響時，有一部分員工逃生的動作是非�？斓珱]有按照逃生的要求去做，如果真正發(fā)生火災(zāi)這些人員也是在火場被煙霧窒息而死。且有部分員工站在卸貨邊緣處進行觀望，存在較大的安全引患。
3、還有一部門員工逃生時不緊張，慢條斯里，反正想是消防演習也不是真正發(fā)生火災(zāi)一點都不夠積極響應(yīng)。
4、包裝科及成品科集合點人員未到，兩個科室的配合不到位。因演習及實際硬件條件影響。
5、火災(zāi)是沒有規(guī)律性的，任何時間、地點都有可能發(fā)生，所以這次演習應(yīng)該對全員進行疏散，到達集合點培訓指導(dǎo)，真正做到全員參與防消結(jié)合的方針。
通過這次的消防演習我們感受到科技的發(fā)展是迅速的，它已匯集到社會的各個行業(yè)。消防器材的品種也在不斷更新，從以前的品種單一到現(xiàn)在針對不同的火情，采取不同的滅火武器，使受災(zāi)狀況減少到最低程度。員工通過親身參與，一定程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗。大家認為這次演習很有必要，將促進我部門的消防工作，對我們的消防也積累了一定的經(jīng)驗，同時希望日后相關(guān)部門能夠經(jīng)常性地開展消防演習并形成制度，以擴大消防知識的覆蓋面。
消防演練報告 篇11
為了強化學校法制教育及掌握消防安全知識，提高廣大師生的法制意識和消防安全意識，預(yù)防違法犯罪，創(chuàng)建文明校園，經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，決定聯(lián)合長壩派出所組織舉辦“提高青少年法律意識 預(yù)防青少年違法犯罪”法制教育報告會及消防安全演練，實施方案如下：
一：使全校師生人人知法、守法、懂法，進一步增強學生的法律意識，提高法律素質(zhì)。
二：活動舉辦時間：20xx年11月20日下午1:30，現(xiàn)場觀看，參加班級1:20組織學生到操場集合。
三：地點：學校操場
四：參加對象：全校師生
五：會前準備：
1、電子橫幅：康縣二中20xx-2015第一學期法制教育報告會及消防安全演練
2、音響準備：代文平
六：主持人：陳志輝
七：拍照、宣傳：徐文燕 蘇煜東
八：會場劃分（政教處）
九：注意：
1、班主任做好會場紀律教育。具體內(nèi)容：嚴格按規(guī)定座位就坐，做文明觀眾，不講空話，不吃零食，提前做好大小便工作，中途不得無故離席。
2、各班負責好本班區(qū)域衛(wèi)生。
3、如遇到突發(fā)事件要聽從統(tǒng)一指令，不得擅自離席行動。
4、全體教師全程參與此次活動，各班主任管理好班級紀律。
消防演練報告 篇12
20xx年xx月9日是全國第xx個消防日，今年消防日宣傳主題是“認識火災(zāi)、學會逃生”。為進一步落實廣陽區(qū)教育局安全工作精神，增強學生的安全意識和自我保護能力，維護學校正常的教育教學秩序。經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)批準，xx年xx月17日下午14時3分我校進行消防安全應(yīng)急疏散演練，此次活動受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責，學生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長蘭鳳毅為總指揮的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。老師對學生重點進行消防安全意識教育，抓住這次演練機會，提高學生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、周密部署、演練方案安全可行
學校要求，演練方案具有科學性和可操作性。將方案演練的時間、地點、內(nèi)容、對象為參加者作具體的說明。如操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解，必須服從命令、聽從指揮，快速、安全進行疏散;不得收拾物品;不得擁擠、推搡;不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險區(qū)域。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、廣泛宣傳、重點培訓，演練成功
學校加大宣傳力度，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。老師對疏散逃生演練進行指導(dǎo)，重點讓學生懂得災(zāi)難來臨時逃生疏散的方法。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。我們還給全體師生進行了消防知識培訓，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。我們成立了四個小組：
1．緊急疏散指揮小組（負責整個疏散工作的決策指揮、協(xié)調(diào)調(diào)度）。
2．緊急疏散小組（負責通道協(xié)調(diào)、擁堵疏導(dǎo)、安全場所集結(jié)等）。
3．緊急搜救小組（負責查點各班人數(shù)、搜救不到位人員、處理、救護傷員等）。
4．信息通訊組（發(fā)布疏散信號、總結(jié)通報情況）。
演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在xx月15日上午又召開了班主任、各行動小組長會議，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到警報聲響起后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起到達安全地帶。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
xx月17日下午14點3分，現(xiàn)場校長宣布：消防逃生演練活動開始。報警員立即吹哨，班主任和疏散指揮員各就各位。立即組織本班的學生到樓下指定地點集合，其他教師也馬上到達了樓梯、大門進行疏散的組織工作。兩座教學樓的學生按照先一樓，然后二樓、三樓，最后四樓的`順序在老師的帶領(lǐng)下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散。由于前期準備工作充分，從吹哨起到全部學生疏散到指定的安全位置，初三學生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了1分1秒，初一、初二學生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了1分23秒。演練完全按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。疏散過程安全、快速、有序。這次演練活動是對我�！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個演練活動達到了預(yù)期目標。
這次應(yīng)急疏散演練，既增強了學生的安全避險意識，提高了學生的安全自救能力，又提高了學校在處理突發(fā)事件的能力，為切實保障學生的在校安全了有力地保障。今后我校將不定期、地組織疏散演習，切實提高學生的避險逃生能力。確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進行。
消防演練報告 篇13
為了使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護本事，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及公司財產(chǎn)安全；20xx年xx月xx日，xxxx有限公司組織了一次實戰(zhàn)的全員消防演練。
本次全員消防演練由公司人事行政總監(jiān)XX擔任指揮長，負責消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個組。
當天上午09：00—10：00，公司組織各部門、各組別代表在3樓A會議室參加了演練溝通協(xié)調(diào)會，特邀廣東XX防火培訓中心的李XX教官，對相關(guān)人員進行了消防安全知識與實際操作培訓，并對午時的消防演練工作進行了周密的部署安排。
當天午時18：00，保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的義務(wù)消防員和工作人員全部佩戴消防演習工作卡，在最短的時間內(nèi)，于車間內(nèi)、樓梯間及安全出口處，經(jīng)過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散；把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（公司宿舍前籃球場）。
消防演練按照預(yù)定的，有序、緊張地進行。整體疏散到位后，各部門人員在公司宿舍前的籃球場集合，進行了人員的清點統(tǒng)計。隨后，保安隊長XX指導(dǎo)保安隊員和義務(wù)消防員，演練用干粉滅火器進行現(xiàn)場滅火。
演練結(jié)束后，指揮長為全體員工進行了消防安全應(yīng)急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)當做什么，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最終，指揮長對此次消防演練做了總評，對于演練結(jié)果給了充分的肯定，表揚了員工們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進一步提高安全生產(chǎn)職責意識，宣布消防演練取得了圓滿成功。
經(jīng)過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火本事有所增強，全體員工對消防安全常識有了進一步的了解，對抗火災(zāi)的應(yīng)變本事得到了提高。消防演練過程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織本事、指揮本事和應(yīng)變本事。
消防演練報告 篇14
為了進一步強化公司員工的消防安全教育，提高火災(zāi)防控能力和突發(fā)事件應(yīng)變能力，學會正確使用滅火器和各類消防器材、設(shè)備、設(shè)施等。公司保安在安委會的指導(dǎo)下，于20xx年1月xx日上午xx時，在倉儲部空地前，組織開展了一次實戰(zhàn)消防演習。
消防演習按照預(yù)定方案，有序、緊張地進行。演習的目的是：提高公司整體火災(zāi)防控水平、員工消防安全意識和增強員工初始火災(zāi)撲救能力，有效預(yù)防火災(zāi)和最大限度減少危害。使保安更加明確：一旦發(fā)生火情，要冷靜、沉著，每個人都知道應(yīng)該做什么——如何正確報警，如何正確撲救初期火災(zāi)，如何疏散人員;進一步提高防控火災(zāi)的能力。
消防演習取得了圓滿成功。安委會副主任張先鈺對此次演習進行了總結(jié)，對演習的成功感到滿意，對加強防火的工作提出了新的要求。公司總經(jīng)理熊以俊、總經(jīng)理助理鐘國雄、薛國元等三人攜各工段中層領(lǐng)導(dǎo)及工段兼職安全員、消防員，對這次消防演習進行了觀摩檢驗，演習結(jié)束后對保安的消防演習工作給予了充分的肯定，對突發(fā)事件的應(yīng)對措施給予了高度的贊揚!
通過這次消防演習活動，使員工對消防安全知識有了進一步的了解，也使參加消防演習的人員防范意識和使用滅火器材、設(shè)備的能力有所增強，在應(yīng)對突發(fā)事件的能力上也得到很大提高。公司保安在演習過程中，“一切行動聽指揮”思想觀念經(jīng)受了考驗，團隊集體榮譽感得到了升華。
參加觀摩的領(lǐng)導(dǎo)一致認為本次演習活動準備充分、組織嚴密，演習準確到位，達到了預(yù)期的效果，演習活動獲得圓滿成功。
這次消防演習活動主要體現(xiàn)了三個特點：一是公司 各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，指揮得力;二是各部門密切協(xié)作配合，準備工作細致充分;三是反復(fù)推敲，多次預(yù)演，確保演習工作萬無一失。
消防演練報告 篇15
為了使公司全體員工熟悉如何使用滅火器，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員、財務(wù)的疏散處理，確保員工生命安全及財產(chǎn)安全，公司決定在20xx年x月x日下午x時，組織消防實地演練。
公司領(lǐng)導(dǎo)對這次演練工作高度重視，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。主任還親自對演練工作進行部署，親臨演練現(xiàn)場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。
20xx年x月x日下午x點消防演練正式開始，首先由公司總經(jīng)理做動員講話，接著，消防隊長向大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法，而后參與演練的人員一一親自體會了如何正確的使用滅火器進行滅火。然后業(yè)余消防隊副隊長示范了使用消防水帶、消防水槍進行滅火，要求每組成員需做到分工明確、相互配合，一氣呵成，很多成員都親身體驗了一把。消防演練在緊張、有序中進行，演練達到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。
演練結(jié)束后，消防隊長為全體參加演練的員工進行了消防安全應(yīng)急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最后，總經(jīng)理對此次消防演練做了總評，對于演練結(jié)果給了充分的肯定，表揚了員工們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進一步提高安全責任意識。
經(jīng)過這一個月來的活動，提高了員工的安全意識，進一步增強了員工的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展消防知識培訓和應(yīng)急演練工作，以提高我們分公司員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。
消防演練報告 篇16
隨著夏季的到來，防火形勢更加的嚴峻。為提高廣大居民的消防安全意識和滅火撲救能力，進一步做好社區(qū)防火防災(zāi)工作，確保社區(qū)居民的生命財產(chǎn)安全。5月14日下午，錦繡社區(qū)居委會聯(lián)合秀蘭物業(yè)公司在秀蘭錦觀城廣場開展了一次多方參與的消防演練活動。錦繡社區(qū)居委會各樓院長及秀蘭物業(yè)工作人員近80人參加了此次消防演習活動。
本次消防演習分講解示范、現(xiàn)場示范、模擬火情組織滅火等多個環(huán)節(jié)實施。在活動中，除了宣傳在遇到火情時怎樣自救及滅火等基礎(chǔ)知識外，還積極向到場人員宣傳預(yù)防火災(zāi)的重要性，提高對消防隱患的警惕與重視。
通過此次消防演練，既向社區(qū)居民普及了消防知識，正確掌握使用滅火器材的`技能；還使居民增強自防自救能力，對于防范重特大火災(zāi)事故的發(fā)生起到了很好的宣傳教育作用，達到了預(yù)期效果。社區(qū)居民紛紛表示，在這樣的實戰(zhàn)演習過程中學習消防安全知識非常有意義，希望今后多開展類似活動，提高自身的防火意識和火災(zāi)事故的應(yīng)變能力，并用自己的實際行動，向身邊人宣傳消防安全知識，共同維護和諧家園。
消防演練報告 篇17
失火啦！失火啦！聽到廣播里的叫喊聲，同學們都排好隊，用濕面紙捂住鼻子，井然有序地從右邊的樓梯口跑到操場上，整個過程沒有喧嘩，沒有吵鬧，也沒有一個人亂了整個隊伍的秩序，看到這一幕你別以為真的火災(zāi)來了，其實是我們實驗小學三、四年級組織的消防演練。
自從經(jīng)歷了汶川大地震以后，每個人都心有余悸，校領(lǐng)導(dǎo)和老師為了鍛煉我們的逃生本領(lǐng)而設(shè)計了這次別開生面的火災(zāi)演習，我們?nèi)w師生都做得不錯。
晚上回家一躺到床上，白天那驚心動魄的一幕又回蕩在我的眼前，我心里有了感受：假如火災(zāi)真的來了，我多學一個逃生的本領(lǐng)就會少一份危險，今天的消防演練，老師說：“不要把這一次練習當做是一個玩笑，做得好可以防患于未然！”可能有一些人會把這次的練習當做兒戲，我想對這些人說：“災(zāi)難是無情的，讓我們珍惜每一次演練的機會，學會在大難來臨時團結(jié)一心，用智慧戰(zhàn)勝它，給自已重生的希望吧！”
消防演練報告 篇18
為切實加強XX大廈的日常安全工作，提高全員安全消防素質(zhì)、安全防范與自救本事，7月17日，XX大廈聯(lián)合舉辦了以安全發(fā)展，預(yù)防為主為主題的消防應(yīng)急安全演練活動。
演練前，XX大廈工程部、綜合部一起結(jié)合XX大廈的實際，認真細致的制定此次演練，明確了職責要求，為演練的成功舉行供給了切實的保證。
7月13日中午14：00，XX大廈請來了北京市XX消防支隊的X警官，為員工進行了消防安全知識培訓，從日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，為大家講解與演示，補充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識，起到良好的效果。
7月17日中午14：30分，消防演練正式開始。按照預(yù)先起草的演練流程，餐食部后堂員工XX，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，用手動報警器向消防中控室報警，中控室接到報警，確認火情，向XX大廈總經(jīng)理X總匯報，X總緊急啟動消防應(yīng)急預(yù)案，組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務(wù)消防隊、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組及設(shè)備保障組、安全救護組有關(guān)人員參加滅火任務(wù)。數(shù)名被困員工手拿白毛巾，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。大廈義務(wù)消防隊員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器，迅速到位，將火撲滅。疏散引導(dǎo)組、醫(yī)療救護組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動，大廈各崗位員工在消防廣播及疏散引導(dǎo)組的正確引導(dǎo)下，開始自救逃生。從報警到預(yù)案啟動，再到人員疏散，整個演練過程僅僅用了不到10分鐘。全體人員安全抵達地面，演習圓滿結(jié)束。
之后，由X主任為員工們詳細講解了滅火器的使用方法，以及基本的消防安全常識與逃生自救知識。另外，大家對滅火器進行現(xiàn)場模擬，基本上都能正確使用滅火器。
最終，XX總對此次演習做了小結(jié)：本次消防演習到達了目的，并號召大家，努力學習消防安全知識，提高消防安全意識，遇到突發(fā)事故，沉著應(yīng)對，切實的將消防安全工作落實到實際工作當中去。
經(jīng)過這次消防演練，進一步強化了XX大廈員工們的安全意識，檢驗了消防預(yù)案的可行性、可操作性，熟悉了應(yīng)急搶險流程，對應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置本事起到有力的促進作用，對今后高效、有序開展應(yīng)急工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
消防演練報告 篇19
本次消防演習由安委會主導(dǎo)，依據(jù)《消防法》第十六條規(guī)定，結(jié)合公司實際情景，在行政部、生產(chǎn)部等部門共同協(xié)助下，演習安全圓滿順利實施完成，到達了預(yù)期目的，檢驗了各應(yīng)急小組應(yīng)對突發(fā)事故應(yīng)急處理本事，提高了員工消防安全意識及火場逃生自救、消防器材使用方法掌握、初期火災(zāi)撲救處理等綜合安全素質(zhì)、也驗證公司《火災(zāi)事故應(yīng)急救援預(yù)案》的科學合理性和可操作性，現(xiàn)對本次消防演習具體實施狀況總結(jié)如下：
一、前期準備情景
1、公司領(lǐng)導(dǎo)對本項工作高度重視，召開各部門管理人員會議，就消防演習工作進行了部署，要求在4月組織一次消防演習，各部門緊密配合。
2、行政部安全辦下發(fā)了《20XX年度消防演習預(yù)案》、《消防演習流程》，并組織相關(guān)人員進行討論、部署確保演習順利進行。
二、疏散演習過程
本次演習，分疏散逃生及實地操演兩部分：4月18日14：00原材料倉庫發(fā)生火情散發(fā)出很多濃煙（煙霧彈模擬），倉管員立即將情景上報，生產(chǎn)部負責人接警后立即組織本部門義務(wù)消防隊員趕往事發(fā)處，一邊向消防指揮中心報告，指揮部負責人立即召集各應(yīng)急小組所有成員，進入應(yīng)急、疏散人員逃生狀態(tài)中。疏散組成員在廠房四處安全出口位置組織員工有秩序疏散﹔警戒組位于廠房四周主要通道實施警戒，防止一切無關(guān)車輛和人員進入演習區(qū)域﹔滅火行動組立即趕赴火場利用消防器材進行火災(zāi)撲救﹔搶救組前往火場對傷員及貴重物資進行搶救并轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域﹔保障組運送應(yīng)急物資至火災(zāi)現(xiàn)場備用：
14：30各部門疏散集結(jié)點名完畢向總指揮匯報疏散結(jié)果；各應(yīng)急小組組長完成各自任務(wù)后向總指揮報告現(xiàn)場狀況，總指揮下令各應(yīng)急小組人員撤回集合，解除應(yīng)急狀態(tài)；
15：00進入實操演練環(huán)節(jié)，由專職消防隊指派人員講解演示滅火器使用操作、不一樣種類火災(zāi)撲救方法及火場逃生注意事項等消防知識。
16：00實操演練項目結(jié)束后，各小組重新列隊集合，總指揮對演習實施流程、消防演習重要性、本次演習存在問題以及以后演習注意事項進行了總結(jié)講話，
17：00消防演習指揮宣布此次消防演習結(jié)束。
三、消防演結(jié)
經(jīng)過此次消防演習提升了員工的消防知識和逃生技能、也驗證各應(yīng)公司《火災(zāi)事故應(yīng)急救援預(yù)案》的科學合理性和可操作性，可是，經(jīng)過這次演習，我們也發(fā)現(xiàn)了以下一些不足之處：
1、疏散逃生演練時，員工在接到消防報警后疏散動作不夠迅速，疏散過程中存在說笑打鬧、散漫拖拉現(xiàn)象，主要體此刻疏散時，同消防演習要求的“緊張、嚴肅、有序”的氛圍很不相宜。
2、在進行滅火器實操滅火過程中，員工參與實操滅火之環(huán)節(jié)，有部分員工存在刺激、好玩的心態(tài)參加，在滅火過程中未按照演示操作的動作要求，拿起滅火器胡亂噴射，和燃燒油桶堅持的安全距離過近。
針對以上問題，作為演習組織和主導(dǎo)者，我們要總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，在下次組織消防演習時不僅僅要求前期在場地、設(shè)施器材等硬件方面準備充分外，還需要做好以下兩方面的工作：
第一、加強員工的教育學習，經(jīng)常性組織各消防分隊成員，進行實操理論相結(jié)合的培訓，使各消防小組成員，熟練掌握應(yīng)對各種突發(fā)事故應(yīng)急處理流程，提高實操滅火技能，確保消防編組在真正應(yīng)對突發(fā)事故時能夠發(fā)揮應(yīng)急救援作用﹔
第二、要加強對員工消防知識培訓，提高員工消防安全意識，讓每位員工認識到消防安全的重要性，自覺遵守消防安全管理工作，參與日常消防安全管理工作，營造一種“人人重消防、處處管消防”的良好氛圍。
消防安全重在預(yù)防，我們必須時刻繃緊安全這根弦，勤加演練，防患于未然，為公司安全生產(chǎn)供給有力的保障。
消防演練報告 篇20
我們所期待的消防演習最終在保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)的支持與我們護校隊隊員共同努力之下成功的舉辦了。參與本次活動的教師有：保衛(wèi)處消防安全負責人張攀教師、院護校隊指導(dǎo)教師漆平教師、院保衛(wèi)處徐發(fā)展教師、院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部譚小寶教師。另外還有學院里的其他七大院級組織以及四大系部組織。活動以我們護校隊隊員為主體，同時邀請其它的各院系組織的部分人員參加。活動總共參演人員近一百人，還有部分人員因為其它的一些事情未能參與。
本次活動由院保衛(wèi)處消防安全負責員張攀教師宣布開始�？傮w而言，本次活動到達了我們想要的效果，各參與人員對各種消防設(shè)施的使用方法也有了一次更為深入的了解，對于各種類型的突發(fā)事件的處理也有了必須認識。演習的最初階段是進行演習前的宣傳，由我們院護校隊的隊員帶著資料深入到各個班級進行此次活動的宣傳工作。此種類型的宣傳方式使各位同學能夠更好的了解我們所要舉辦的是一種什么類型的活動，活動的最為基本的資料是什么，同時這也對我們的隊員的表達本事進行了一次有效提高。與第一次深入到各個班級進行宣傳時的那個情景來做比較，此刻他們的本事能夠說是有了很大的提高，這是我們能夠直接看到的。在講臺上進行宣傳時已經(jīng)少有了那種十分緊張的感覺，這說明他們的本事是得到了真實的提高，而不是我們各位隊員所平白說出來的。在講臺上他們講話的邏輯性明顯得到了很大的提高，不像第一次那樣上講臺之后講話支支吾吾的，使得各位聽眾是聽得是一頭霧水。他們沒有聽明白我們的隊員到底是在講一些什么東西是因為我們的隊員說出來的話，沒有一點的邏輯可言，東一句西一句的亂說�？墒沁@次的情景就有了明顯的好轉(zhuǎn)。根據(jù)我在臺下對他們的觀察來說，他們在我們護校隊里確實是學到了一些東西，只是也許他們自己此刻還沒有感覺到而已。
本次活動有一個的亮點就是我們的隊員對于我們的活動有了必須的創(chuàng)新，這是我們所最為樂意看到的。我們大一的隊員們出去找了贊助，雖然最終那個公司沒有對我們的活動進行投資，可是這也不得不說這是我們護校隊的一大突破。因為在他們之前，我們還從來就沒有聽說過我們護校隊有在舉辦各種活動的時候出去找過贊助。所以我說這次活動的的亮點就是我們護校隊有了創(chuàng)新。
消防演習活動一向都在我們工作的計劃之中，可是因為一些原因我們一向都沒有去做這件事情。對于演習我們的隊員也是熱切的盼望著，期望能夠親自的參與一次消防演習活動，以此來提高自己處理各種突發(fā)事件的本事。最終保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)在作出了充分的研究之后決定在2013年6月8號舉行消防演習活動。我們大一的隊員聽到這個消息那是十分的開心，因而大家的工作進取性都異常的高。為了這次活動各位隊員都付出了自己的辛勞來使我們的這次活動能夠舉辦得更好。買用品，做準備，大家都是十分自覺的去完成上級領(lǐng)導(dǎo)給我們所分配的任務(wù)。本次消防演習所使用的滅火器都是大家從各個不一樣的位置搬到演習所在的位置的（位置為院實訓場），并且沒有使用機械，全部都是我們的隊員們用自己的雙手搬過去的。小的滅火器是六公斤重，而大的則有八公斤重，對于我們的隊員來說，這也許已經(jīng)是比較重的活了，可是大家都沒有任何的感覺到厭惡，相反大家的進取性都是十分的高。滅火器原先所在的位置距離演習場地最近有三百米的距離，最遠的則有近四百米的距離，我們進行演習所用的滅火器有近百個之多，而我們的隊員卻僅有二十五人，所以大家的工作強度也是挺大的。最為不利的是天上下著大雨，我們的隊員將那些滅火器搬到場地的時候身上有的都已經(jīng)濕了，頭發(fā)上全是水珠�？墒俏覀兊年爢T們?nèi)徊活櫮切�，大家只想著如何將我們的活動搞好�?/p>
本次活動主要由兩大部分構(gòu)成。一是樓房起火后的安全撤離，二是在火災(zāi)發(fā)生后的初期階段使滅火器將火捕滅。
安全主撤離所演練的是在火災(zāi)發(fā)生后，我們護校隊的隊員引導(dǎo)樓內(nèi)的人群正確的有序的從樓道上撤離，以此來預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。在發(fā)生火災(zāi)后的樓房里向外撤離的時候我們應(yīng)當用濕的毛巾將自己的口鼻捂住，以減少各種有害氣體的吸入，并且在撤離的過程中應(yīng)盡量的使自己的身體貼向地面，并且沿著墻壁或者是圍欄向外走，在撤離的途中盡量的不要大聲的呼喊。還有一個很重要的要注意到的方面就是，在發(fā)生火災(zāi)的時候不要去貪戀那些財物，俗語說留得青山在，不愁沒柴燒。
在滅火的過程中，我們所要注意的事項是：打開滅火器的時候我們應(yīng)當使噴頭不要對著人群，并且在滅火的時候我們應(yīng)當是上風口，距離火源大概是五米的位置。滅火器的種類很多，我們應(yīng)當根據(jù)不一樣的火源的類型而選擇使用不一樣的滅火器。在進行滅火的前期，張攀教師與漆平教師對滅火器的使用所作出的講解，使大家更為深入的了解了滅火器的使用方法。而我們的隊員的演示，則用一種更為直觀的方式將滅火器的使用方法展示了出來，使大家對滅火器的使用有了一個十分明確的信號。為我們后面的其他院系組織的人員參與滅火器的使用打下了一個良好的基礎(chǔ)。
此種類型的消防演習活動在我們學校屬于首次，因而對于我們來說了沒有什么經(jīng)驗?zāi)軌蚪梃b。這也就使得我們必須自己去摸索出一種適合于我們學校的消防演習的模式，這次的演習是我們所做出了一次大膽的嘗試，所以存在著一些不足之處也是難免的，這也說明我們的消防安全工作中所存在的一些困難。
既然是初次進行這種類型的消防演習活動，那么在演習的過程中就肯定會出現(xiàn)一些問題。在演習的過程中因為天在下著大雨所以我們的一些活動的安排并沒有完全的做到位。在其他的院系組織到達我們的演習場地的時候我們也沒有對他們做出一些安排，而是任由他們站在那里，也沒有為他們準備坐椅，這是我們這次活動的一個不足之處。另外，在演習進行的過程中，我們的一些隊員沒有到達自己該在的位置上，致使活動在進行的過程中在一點的脫節(jié)。隊員們的紀律意識還有待提高，在活動進行的過程中有部分隊員不聽眾安排，自己做自己的事情，不顧全大局。隊員的們自覺性也還需要加強，雖然在前面我說了隊員的自覺性比較好，那是相對于總體而言的，有個別的隊員的自覺性還需要加強。在滅火演習的過程中本來我們隊員是作為一個服務(wù)的團體，可是在活動進行到了一半的時候，我們的隊員就變成了活動的主要參與者了，致使其他組織的一些成員在活動的進行過程中減少了無距離接觸并使用我們的滅火器的機會，這在無形之中就使得我們護校隊在其他組織中的良好的形像打了一些折扣。在每次進行列隊的時候我們的隊員行動緩慢，沒有一點的列隊意識，要組織者經(jīng)過三番五次的下口令之后才會站出一個有一點樣貌的隊伍，并且在隊伍中也沒有
我們作為一個半軍事化組織所應(yīng)有的紀律，在隊伍之中吵鬧的聲音不絕于耳。這對于我們這樣一支有著嚴格的紀律要求的隊伍而言，這無疑是一個重大的打擊。
在此次活動中表現(xiàn)不佳的人員當然只是少數(shù)，可是我們也必須是要比較認真的去對待這個問題，以防在下次的活動中再出現(xiàn)這種情景。在活動中表現(xiàn)出色的隊員是大有人在。如李金祝、李海波、田自陽等，在此不做一一的提出，期望各位隊員能夠更加進取的去完成我們自己的工作。以更為飽滿的熱情去對待我們的工作，這樣我們的工作才會做得更好。
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