關(guān)于學(xué)習(xí)委員個人工作總結(jié)（通用10篇）
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的關(guān)于學(xué)習(xí)委員個人工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)委員個人工作總結(jié) 篇1
競選學(xué)委是我努力的一個方向，終于我成功了。我知道，這不是一個虛名，所以在那一刻，我突然感覺到我身上的責任重了，我要以身作則，不愧對大家對我的信任。
一個學(xué)期在不知不覺中結(jié)束了，仔細想想自己的付出與收獲，確實很失敗，這個學(xué)委做的很不好，沒有為大家做好榜樣。
作為學(xué)委，當然應(yīng)該是帶動大家一起學(xué)習(xí)，但我沒有，每次上課，大家也都看在眼里，自己上課很少會認真聽講，課堂上時常會出現(xiàn)安靜的嚇人的情景。每當老師提問時，都沒有人回答，這時作為學(xué)委，應(yīng)該起好帶頭作用，可是沒有，我真的愧對這個頭銜。
作為學(xué)委，我應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，看看他們在學(xué)習(xí)上有沒有什么困難，收集問題，大家一起解決，但我沒有堅持到最后，因為首先自己沒做好。很多次都會看見她們抱著書本去圖書館或找隔壁寢室的同學(xué)問問題，自己的心真的很痛，這個學(xué)委做的真的不到位。
記憶猶深的就是組織學(xué)習(xí)小組的事，我深知要把大家聚集在一起真的很困難，但事先還是沒有做好充足的準備，而且自己也不夠自信，最終沒能成立起來。仔細想想，這好像是自己的第一個想法，卻沒有得到大多數(shù)人的.響應(yīng)，這幾說明我工作的失職，一個決定前，沒有做好準備，真的很失敗。
作為學(xué)委，每節(jié)課查人數(shù)是我的職責，可是我沒做到，在后一階段，總是草草了事，當做全到。有時查到?jīng)]人到時，也不會記下他們的名字，也不找他們談?wù)�，就這樣過去了。甚至很多時候看見他們在我面前逃課，我卻不知道怎么去說服他們，任他們離開。說實在的，我真的不知道該怎么處理。
男生那邊，作為學(xué)委，我真的很少關(guān)心，總把事情交給班長，讓班長去處理，卻不曾去關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，以及了解他們生活上的事情。
作為一名班干，配合其他班干也是我應(yīng)有的責任，在這方面，我感覺還可以，一直都很支持大家的工作。
在作為學(xué)委的這一個學(xué)期里，我真的在做好自己的工作，很負責地全心全意的為大家服務(wù)，我知道在很多方面，我做的不足，有很多缺點，但我堅信在下學(xué)期，我會針對不同的問題想出不同的解決方法，并努力做好。
這份工作總結(jié)寫的很難簡單，卻很用心的去寫。這個學(xué)期大家一起度過的美好時光都時刻浮現(xiàn)在我的腦海中，我忘不了這些歡樂背后的辛酸與抱怨，淚水與孤獨……這段時間，我會為我工作上的不足畫上圓滿的句號，也會為下學(xué)期的工作做一個規(guī)劃，好好準備一下。
相信下學(xué)期不會辜負大家對我的信任，更不會令大家失望，我會加油的。
學(xué)習(xí)委員個人工作總結(jié) 篇2
時間過的真快，不覺一年過去了。通過過去的一年，身為班級學(xué)習(xí)委員，這一年的點點滴滴時時在眼前浮現(xiàn)。自從進了建工學(xué)院，進了機094，我學(xué)會了很多，也感受了很多。不過，馬上就要結(jié)束學(xué)委生涯了，回望這一年自己走過的路，不僅充滿了愉快、也充滿了淡淡的苦澀。
在這一學(xué)年里，我積極為同學(xué)服務(wù)，把班級的事當成自己的事。并且協(xié)助各個班委做好各項工作，因此，在工作上也獲得了同學(xué)們的大力支持。所以這一學(xué)期的工作開展也是很順利的。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多也讓我感受到好多，如下是我這學(xué)年的工作總結(jié)。
一、本學(xué)年基本工作狀況
1、首先，作為學(xué)委的我，很明確自己在班級應(yīng)該做什么。學(xué)委應(yīng)積極收集教學(xué)動態(tài)。在很多情況下，大學(xué)教師是無法和大多數(shù)同學(xué)直接打交道的，學(xué)委是溝通老師和同學(xué)的橋梁，學(xué)委要及時切實的向老師提出同學(xué)們的建議、疑惑；像導(dǎo)員放映出勤情況、了解專業(yè)課程設(shè)置、并且向同學(xué)們匯報對各課程的質(zhì)量評估等等，讓老師解答同學(xué)們的疑惑，拉近老師與同學(xué)間的距離。另外，在同學(xué)遇到學(xué)習(xí)上的問題時，應(yīng)主動幫忙，用心對待。
2、一年來一直擔任學(xué)委，我感到很榮幸，我喜歡這份工作，這一年我積極履行自己的責任與任務(wù)，積極完成老師教給我的任務(wù)，及時向同學(xué)傳達最新的學(xué)習(xí)安排。把同學(xué)的事當成自己的事，用心去溝通、用心去相處。
3、大二剛開始時，同學(xué)們都有點不合群，體現(xiàn)的生活態(tài)度不一樣，為了使班級盡快成為一個大家庭，為了提高班級的凝聚力，我們班委與導(dǎo)員共同組織了交友活動，雖然與學(xué)習(xí)沒有直接關(guān)系但我相信只要我們團結(jié)，班級的氛圍好了學(xué)習(xí)一定可以上去。好的凝聚力是班級發(fā)展的基礎(chǔ)。
4、大二下學(xué)期，學(xué)習(xí)明顯比上學(xué)期忙碌好多，各種考試“排隊”而來，大家都在忙著復(fù)習(xí)。我也在為同學(xué)們認真的服務(wù)著，只要有最新的考試動態(tài)，我都會第一時間傳達給每個人。在繁忙的考試階段我們也不忘緩解同學(xué)們的考試壓力，體育部組織“趣味象棋賽”還有一系列的課余生活。最主要是為大家提供一個平臺，建立同學(xué)們之間的友誼，加強同學(xué)們的班級凝聚力。我們一直堅信團結(jié)才是發(fā)展的前提。
二、經(jīng)驗與教訓(xùn)
�。�1）經(jīng)驗
1、我擔當了一年的學(xué)委，這個職務(wù)讓我鍛煉了很多，從為人處事、工作方法及態(tài)度、交友、怎樣拉近同學(xué)間的關(guān)系等等，都得到了很好的鍛煉。不管什么事，我們都堅持09—4的不拋棄不放棄的精神。在做事的時候要注意細節(jié)，從整體考慮，多位同學(xué)考慮。作為一名干部，無論什么事，都要保持一個冷靜的大腦，做事要有方法，要學(xué)會把團隊緊緊團結(jié)在一起的能力。團結(jié)最重要。
2、時代在進步社會在發(fā)展，我們要不斷的學(xué)習(xí)新知識。所以作為學(xué)委的我，要時刻給自己充電，不斷提升自己，對得起學(xué)委一職。平時多和同學(xué)交流，了解他們的想法，積極掌握他們的學(xué)習(xí)動態(tài)。我的目標很明確，使機094的明天更輝煌。
�。�2）教訓(xùn)
在擔當學(xué)委的一年里，我也犯過好多錯誤，使我懂得：遇事要冷靜，不能盲目的聽從個人或個人意見。要學(xué)會從大局把握，多和別人接觸商議解決問題的方法，多聽取別人的意見。平時和同學(xué)交往時要用心去對待，不能只注意自己的'個人利益，要把別人的事當成自己的事一樣。不能驕傲自大，不要把自己當成一個干部，想問題時要全面考慮，“三思而后行“。
三、自己的感悟
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我有三點感悟：
1、態(tài)度決定一切，自信才會成功。好的學(xué)習(xí)態(tài)度是成績好的基礎(chǔ)，所以我將在日后學(xué)習(xí)中提醒大家細心認真。信心也是一大基礎(chǔ)。比如英語課，應(yīng)該勇敢開口才會取得進步。再如專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，相信自己的能力永不放棄。
2、學(xué)習(xí)未動，興趣先行。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！�
每開始一次學(xué)習(xí)的旅行，目標之一就是尋找出旅途中的樂趣，這才是真正的寶藏。身為學(xué)委，就要幫助同學(xué)們找到學(xué)習(xí)的動力。“獨學(xué)而無友，則孤陋寡聞” 。
所以，班級大二時實現(xiàn)了集體晚自習(xí)，濃厚了學(xué)習(xí)氛圍。
3、務(wù)學(xué)與求道。子又曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！蔽覀円呀�(jīng)明顯體會到大學(xué)學(xué)習(xí)的開放性，自主性和創(chuàng)新性。所以實踐能力變得越來越重要。鼓勵開創(chuàng)自己的理論和解題方法，最終做到舉一反三。
四、展望
擔任094的學(xué)委我真的很榮幸，這一年的工作總體上不錯。但也有不足之處�；旧线_到了導(dǎo)員交給我的工作目標，同時把自己的任務(wù)做到最好。這一年發(fā)生了好多事，有快樂、有傷心、有遺憾，一次次的鍛煉使我變的更強，我相信下年度我會更加努力做好學(xué)委一職，我相信我會做的更出色。
總之，真的很感謝同學(xué)們和導(dǎo)員給我這個展示自己、鍛煉自己、提高自己的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設(shè)良好的班風學(xué)風，同時，我希望每個同學(xué)從現(xiàn)在開始，以現(xiàn)在為一個新起點，最終找到屬于自己的天空，展翅飛翔！4班的兄弟們加油吧！未來屬于我們！
學(xué)習(xí)委員個人工作總結(jié) 篇3
吸收了上學(xué)期的工作經(jīng)驗，這個學(xué)習(xí)學(xué)到了更多！結(jié)合師范生實際，根據(jù)學(xué)校學(xué)院的特色，構(gòu)想了一系列學(xué)習(xí)活動來豐富大家的學(xué)習(xí)生活！某幾項活動還是取得比較好的成效的，例如ppt制作、粉筆字培訓(xùn)、試講等，大家從中都能學(xué)到了一定的師范生技能，特別是ppt制作，大家的進步是有目共睹的！但讓覺得大家對某些學(xué)習(xí)活動還是不大積極，例如試講，這對我本身的宣傳力度和能力不足有關(guān)吧，但確實每項學(xué)習(xí)活動的開展都是從大多數(shù)同學(xué)的利益出發(fā)的！
另一方面，我從來都沒有放松過作為一個學(xué)習(xí)委員的職責。盡心盡力地完成手上接到的工作，包括學(xué)習(xí)情況匯報，學(xué)風調(diào)查，把相關(guān)學(xué)習(xí)咨詢傳達給同學(xué)們，掌握大家學(xué)習(xí)情況等，并作出了一系列的應(yīng)對措施！并且，對比上學(xué)期，這學(xué)期對于跟領(lǐng)導(dǎo)、老師溝通方面從容、進步了很多，更加積極地去跟他們主動接觸，以了解他們對本班的'想法，更重要的是，我可以及時向他們反映同學(xué)們的意見和建議，以更好地促進老師的課堂教學(xué)以及同學(xué)們的學(xué)習(xí)！
這個學(xué)期，與其他班干部的合作越來越有默契了，都能主動地去分擔他們的工作、或提出我自己的建議等，以便大家能更好地把工作完成。同時跟同學(xué)們也越來越熟稔了，在你們的身上能知道并學(xué)到很多東西，這不僅對學(xué)委本身的工作還是我本人的生活各方面都是十分受用的！再次感謝大家對我工作的支持，謝謝！
學(xué)習(xí)委員個人工作總結(jié) 篇4
驀然回首，不知不覺已是學(xué)期末了。一學(xué)期的工作，由對學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰，再到現(xiàn)在的熟悉，我學(xué)到了很多，回望這一學(xué)期自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。不過，也讓我對學(xué)委的職責有了一個新的認識：學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)，工作上與教師多交流，學(xué)風上做同學(xué)表率�，F(xiàn)我將這學(xué)期的工作匯報如下：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)
組織同學(xué)們統(tǒng)一批發(fā)作業(yè)本，讓同學(xué)們有作業(yè)本順利完成作業(yè)；發(fā)布一些最新的學(xué)習(xí)動態(tài)以及各類與學(xué)習(xí)有關(guān)的`講座和活動，動員同學(xué)們積極參與；在班上將成績比較優(yōu)秀的同學(xué)組成一個學(xué)習(xí)團體，動員他們積極幫助身邊的其它同學(xué)，以此提高我們班的整體學(xué)習(xí)水平；學(xué)校經(jīng)常會對學(xué)習(xí)展開一些會議，做好一些必要的會議記錄，及時傳達給同學(xué)們。
（二）工作上與教師多交流
一個重要的職責就是帶動全班同學(xué)積極地學(xué)習(xí)，因此，我時常向同學(xué)推薦名書名篇閱讀，培養(yǎng)同學(xué)們的讀書熱情；收集同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的困難，向任課老師反映，以求及時得到解決；積極地配合老師工作，安排課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學(xué)習(xí)任務(wù)；主動搜集同學(xué)們對教學(xué)管理方面的建議或意見，并把好的建議及時傳達給任課老師，使教與學(xué)能夠順利高效地進行。
（三）學(xué)風上做同學(xué)表率
在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用，認真聽講，不說與課堂無關(guān)的話，做好班級的表率，并及時提醒愛說小話的同學(xué)認真聽課；積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及思想動態(tài)，幫助有困難的同學(xué)；及時完成老師布置的課程任務(wù)，積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)；平時努力學(xué)習(xí)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，帶動全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好的學(xué)風，班風。
總之，在一學(xué)期的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著很多的不足之處，我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。最后，感謝xx級數(shù)控（5）班給我這個展示自己、鍛煉自己、提高自己的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設(shè)良好的班風、學(xué)風，同時，我也希望每個同學(xué)都可以從工程分院xx級數(shù)控（5）班這個新起點，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！
學(xué)習(xí)委員個人工作總結(jié) 篇5
大學(xué)生活已過了兩年，在這兩年的時間里，我一直擔任著班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。首先感謝當初競選的時候同學(xué)們都很支持我。在這兩年年的工作和學(xué)習(xí)中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進了不少。以下我對我這兩年的工作做一個總結(jié)。有些工作是我做得比較滿意的：
1、能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、幫助任課教師對班級同學(xué)的了解。
3、當考試時間安排出來時，仔細地記錄下來，通知每個補考的同學(xué)，并且?guī)椭恍┩瑢W(xué)找些相關(guān)資料復(fù)習(xí)。
4、在英語等級考試報名過程中，鼓勵同學(xué)們積極報考，每次考試前，督促同學(xué)們認真?zhèn)淇肌?/p>
5、經(jīng)常鼓動并帶領(lǐng)同學(xué)們參加一些有意義的課外活動，如：全國商科院校商務(wù)品牌策劃大賽、全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽等。我鼓勵大家以比賽促進學(xué)習(xí)，我們成為了全系參賽人數(shù)最多的班級。
6、主動召開班會，鼓勵同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)方法、互相幫助，讓各位同學(xué)更好的融入了良好的學(xué)習(xí)氛圍中。
7、無論何時何地，只要同學(xué)們有疑問或困難的，我都會積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。
在工作中覺得應(yīng)該要做到以下這些：
1、用一顆積極、負責任、真誠的心去對待同學(xué)和工作。
要做好一件事，如果不負責任，辦事漫不經(jīng)心，這不但不能按時完成學(xué)校、班級規(guī)定的任務(wù)，而且會損害到同學(xué)們的利益，耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)，甚至?xí)袚p班級的名譽。在學(xué)習(xí)工作中更要以真誠的心去對待每一位同學(xué)，不論成績的好與差。學(xué)習(xí)委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，一定要不辜負老師及同學(xué)們對我的信任和支持，一定要把工作做好。到現(xiàn)在，兩年多過去了，我也自認為把這個工作做得很好。
2、以身作則，為大家做實事兒，帶動大家好好學(xué)習(xí)。
何謂班干？班干就是為大家做實事兒，以身為則的人。如果一個人只為虛占其名，為自己利益著想，把其他同學(xué)和班級的利益擺在其后，這不但會耽誤整個班級成績提升的進程，而且會辱沒了這個職位。我深知自己為什么能得到這個職位，那是因為老師、同學(xué)們對我的信任。當我在工作中遇到困難的'時候，我都會鼓勵自己。做一件事兒，既然做了，就要做好。如果三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對我來說都是一次鍛煉，沒有鍛煉何來自身綜合素質(zhì)的提高，經(jīng)驗的積累呢？我在此也感謝老師、同學(xué)們給我這個鍛煉的機會。
經(jīng)過同學(xué)們兩年的努力，我們班的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高，我相信，在大家的努力下，我們的班集體會更加美好的。我們班的學(xué)習(xí)成績和學(xué)風都會有進一步的提高。
學(xué)習(xí)委員個人工作總結(jié) 篇6
學(xué)習(xí)委員實際上是老師的小助手，在學(xué)習(xí)方面起到老師與同學(xué)們之間的橋梁作用，一個學(xué)習(xí)的集體，有一個好的學(xué)習(xí)委員，整個班集體的學(xué)習(xí)風氣就會上升到一個新的境界，作為學(xué)習(xí)委員，我正在向著這個目的`努力。
作為學(xué)委，我將我的工作總結(jié)如下幾方面：
一、工作上與老師多聯(lián)系交流，
作為學(xué)委，一個重要的職責就是帶動全班同學(xué)積極學(xué)習(xí)，因此，我積極收集同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時也會與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進教學(xué)的建議，能使教與學(xué)能夠順利高效地進行。
二、關(guān)心同學(xué)，互助共進
作為學(xué)習(xí)委員首先要自己學(xué)習(xí)好，必須嚴于要求自己。但光自己學(xué)習(xí)好也不行，還要樂于幫助同學(xué)，我時刻在努力著，能把全班同學(xué)的成績都提高起來；其次，也不能光在學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)，生活中有困難也一樣幫。幫助同學(xué)，鼓勵同學(xué)，向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，教學(xué)方面同學(xué)們反映較多的問題及時的向有關(guān)的老師反饋。
三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以身作則，在學(xué)習(xí)上要起表率作用
在提高效率保證質(zhì)量的前提下，作業(yè)要按時作，按時交，各課的成績都要名列前茅。一方面在按時上課的情況下，認真學(xué)習(xí)，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù)，積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時努力學(xué)習(xí)，與同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，帶動全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好學(xué)風，班風。
總之，作為學(xué)習(xí)委員，不論在生活，學(xué)習(xí)，還是工作上，都要以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，努力提高自身素質(zhì)，為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)貢獻一份力。
學(xué)習(xí)委員個人工作總結(jié) 篇7
來到安徽大學(xué)開始大學(xué)生活已經(jīng)兩年多了。從大一到現(xiàn)在，我一直擔任xx級文學(xué)院對外漢語專業(yè)的班委，從大一上學(xué)期的心理委員一職，到大一下學(xué)期以至現(xiàn)在的學(xué)習(xí)委員一職都讓我有了深刻的印象，不僅自己的能力在此期間得到了鍛煉，和同學(xué)之間的聯(lián)系也更加密切，感情也得到了進一步的增長。我很樂意能夠通過自己的工作，為同學(xué)們服務(wù)，提高大家的學(xué)習(xí)，幫助大家調(diào)整心態(tài)，同時也希望能夠通過自己的努力，得到同學(xué)們的認可。
學(xué)習(xí)委員是班委成員之一，主要負責班級學(xué)習(xí)方面的工作。
作為學(xué)習(xí)委員，首先我應(yīng)該清楚自己的職責。因此，關(guān)于工作總結(jié)，我想從學(xué)習(xí)委員的職責方面，總結(jié)近期的工作情況，工作內(nèi)容，在下學(xué)期能夠更好的完成工作目標。
現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)匯報于李老師。
第一點，很多情況下，同學(xué)們與老師很難直接溝通，老師無法顧及到每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)委員就是同學(xué)與老師之間溝通的橋梁，因此我應(yīng)該及時、定期的向老師反應(yīng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面遇到的問題，向同學(xué)們通知老師的教學(xué)安排以及要求。
本學(xué)期是同學(xué)們大三的第一學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面也需要時間去適應(yīng)。為了方便與老師還有同學(xué)們之間的溝通，我及時的加了同學(xué)們的飛信，以及擁有老師的聯(lián)系方式，方便及時準確傳達老師布置的作業(yè)以及學(xué)校的教學(xué)安排。
在給同學(xué)們傳達老師的信息方面，我每次都能夠及時的將信息傳達給同學(xué)們，以保證不耽誤同學(xué)的時間留給他們充分的作業(yè)時間。老師布置的作業(yè)，我每次都用記事本記下來，然后通知提醒大家，作業(yè)內(nèi)容以及交作業(yè)的時間。
在平時的學(xué)習(xí)生活中，我也積極深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況以及在學(xué)習(xí)中存在的問題。并及時反應(yīng)給老師，協(xié)商處理解決辦法，幫助同學(xué)更好的理解上課內(nèi)容，達到學(xué)習(xí)進步，在今后的工作中，我依舊會及時的去與同學(xué)們溝通，交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，提高班級的學(xué)習(xí)成績。
第二點，本學(xué)期，通過平時的觀察，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面，通常存在的問題是，對于老師布置的任務(wù)不清楚，不知道具體要求去做那些事情，也不急于問清楚，就一直拖延到最后截止時間。
因此在這方面，每次同學(xué)遇到不懂得問題后都會及時給我飛信或者電話，我也會耐心的幫助解答各項問題，幫助他們把每次作業(yè)處理的更加完美。
盡管這樣，還是會存在一些沒有解決的學(xué)習(xí)方面的問題。比如期末考試期間同學(xué)的`復(fù)習(xí)沒有門路，不知道如何進行有效高效的復(fù)習(xí)。對此，我決定在今后的工作中，我會組織同學(xué)們之間互幫互助，共同學(xué)習(xí)，有不會的題就找其他同學(xué)問，我也進行總結(jié)有效、高效的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)驗，心得。然后組織交流，提高同學(xué)們的成績，以此促進同學(xué)們之間的聯(lián)系，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。
關(guān)于考試方面，我也及時與各科老師進行溝通，詢問期末考試的范圍，重點，題型，答題技巧等等，以便同學(xué)們能夠更有針對性的復(fù)習(xí)，在即將到來的期末考試中，能夠取得一個比較滿意的成績。具體工作內(nèi)容是，將與老師溝通交流得知的信息及時通知給大家，同時抓緊時間總結(jié)歸納，將一些會考到的知識點，題目，內(nèi)容，需要掌握的內(nèi)容，考試能用到的內(nèi)容整理到一起，并建立word文檔傳到群共享里，供大家下載。這樣能使每一位同學(xué)能夠有效，有針對性的復(fù)習(xí)，而不會感覺到很茫然，對復(fù)習(xí)無從下手。
第三點，是關(guān)于學(xué)習(xí)委員自身的。作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該有一個相對比較好的成績，做同學(xué)的表率，帶動同學(xué)們上課的積極性，調(diào)整班風。只有這樣，接下來才能順利完成工作任務(wù)。
具體的說，就是平時以身作則，上課認真聽講，積極配合老師的教學(xué)，踴躍回答問題，認真按時完成作業(yè)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度等等。
大學(xué)的學(xué)習(xí)委員和初中的高中的是不一樣的。初中高中時只要完成老師分配的工作，而大學(xué)不僅要高質(zhì)量的完成老師分配的工作，還要積極的尋找工作，利用一切可以利用的資源去提升班級學(xué)風和其他班干共同努力為這個班級服務(wù)。
作為學(xué)習(xí)委員我要嚴格要求自己，有一個積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不能松懈并且要堅持下去。只有這樣，才能夠帶動班級里面其他同學(xué)上課的積極性，調(diào)整班風。
當然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應(yīng)，大家不積極主動支持。我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。
學(xué)習(xí)委員個人工作總結(jié) 篇8
回望大一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。但不管怎么說，進取是真。我作為我們班的學(xué)習(xí)委員，在這半個學(xué)期中處事能力和工作能力得到了很大的提高，和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進了不少。最為重要的是，在我們的共同努力下，我們班整體在進步。
當初我競選這一職位時，我就知道學(xué)習(xí)委員并不是一個小角色，走過這半個學(xué)期，我的體會更加深刻，可以說，這工作并不像我開始認為的`那樣簡單，可是，我依舊慶幸我選擇了它，一路走來，艱辛卻又不乏歡樂。
大學(xué)里，老師與學(xué)生接觸的并不多，除去上課的幾十分鐘，幾乎沒有別的什么交流，而學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁，及時切實地向老師提出同學(xué)們的建議；
把同學(xué)們不懂的問題反映給老師，及時講解；提醒同學(xué)們完成作業(yè)等等。另外，幫助同學(xué)們了解教學(xué)評價、各種競賽信息、選課須知等也是我的工作。每次考試安排下來后，我都會及時記錄，向老師詢問細節(jié)，再傳達給同學(xué)，同時做考試動員；考試過后將成績及時上交給輔導(dǎo)員。在這些方面，我自認為做得比較好。
但是，這些都是學(xué)習(xí)委員的本職工作，也都是我應(yīng)該且必須做的，然而，很多延伸的工作我總是不能及時意識到，但是，幸運的是，班委們從來都不會孤軍奮戰(zhàn)，我的伙伴們會在我沒有意識到的時候提醒我，才會讓許多工作及時地做到位。比如，上課前擦黑板，為同學(xué)們找適合自習(xí)的教室，幫助同學(xué)們了解四、六級以及計算機二級的考試信息，考試后及時做成績分析……而我的工作又有很多的不足，雖然會制定計劃，但計劃永遠比不上變化快，懶惰讓我把工作一推再推，有的甚至推到“過期”，就不用再做了。還有，雖然會考勤，但不仔細，有同學(xué)曠課也不知道，只是糊里糊涂的填寫考勤表；上課時會開小差，還和別人說話，也沒有主動維持紀律。
總之，這半個學(xué)期中的工作有好有壞，都是我的經(jīng)歷，在下學(xué)期，我覺得自己應(yīng)該勤奮起來，負起責任，認真對待每一件事，并以身作則，帶動全班的學(xué)習(xí)氣氛。
我相信，在我們所有人共同努力下，我們班會建設(shè)的更好！
學(xué)習(xí)委員個人工作總結(jié) 篇9
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，大一快過去了，很舍不得。這一年的班干生活給予了我許多新的體會，也讓我得到了許多寶貴的經(jīng)驗，更讓我珍惜的是我收獲了全班同學(xué)的友誼。記得有位師兄和我說過，學(xué)習(xí)委員是個閑職，不用干什么的�？晌也幌胱屪鳛閷W(xué)習(xí)委員的自己對同學(xué)們一點幫助都沒有。我永遠記得自己當初對同學(xué)們的承諾：盡力做到更好。很對不起，我沒有做到。第二學(xué)期社團活動占用了我大部分時間，我沒有很好地進行班級的學(xué)風建設(shè)。看到自己暗帝的禁寵第二學(xué)期的工作計劃書，我覺得很慚愧，實屬“計劃多多，行動少少”。
其實，第二學(xué)期我留下了許多遺憾，遺憾的是許多該為班級做的事沒有完成，想為班級做的事沒有去實現(xiàn)。我自身的學(xué)習(xí)不好，沒能幫助到同學(xué)們解決學(xué)習(xí)的疑難。我也沒有認真學(xué)習(xí)，所以我并沒有以身作則，用自己的學(xué)習(xí)熱情去感染同學(xué)們。除了提醒同學(xué)們按時交作業(yè)，學(xué)術(shù)講座宣傳和考證通知外，我沒為同學(xué)們多做些什么了。作為學(xué)習(xí)委員，我知道自己的能力遠遠不足。因為這份不足，我只有讓自己更努暗帝的禁寵力，用一顆心去做，總期望能把一切做好。其實，我很感謝同學(xué)們。一直以來，班干工作因為有大家的配合、大家的包容和大家的'鼓勵才會那么順利。召開班會時，大家配合地出席了。當出錯時，大家互相包容。即使弄得很糟糕時，大家還是微笑著為你加油打氣，所以，我一定要在這里和大家說一聲：謝謝！
這一年的班干工作給我最大的體會是：很多時候不能只記得自己，要記住的是全班同學(xué)。就好像，當你要寫作業(yè)的時候，你要順便提醒同學(xué)們做這份作業(yè)，讓大家記得準時交作業(yè)。其實，有時候班干也會感到“無奈”。有些事情你很用心去做，但大家未必都很踴躍。但這時不要覺得灰心委屈哦，要告訴自己：我盡到自己的責任就好了。默默地為班級，為同學(xué)們服務(wù)，不求回報—我想這就是班干的責任吧。
學(xué)習(xí)委員個人工作總結(jié) 篇10
新的學(xué)期已經(jīng)過去兩周了，同學(xué)們在工作，生活和學(xué)習(xí)中都已步入正軌，作為上一屆的學(xué)習(xí)委員，由對學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰，再到現(xiàn)在的熟悉，我學(xué)到了很多，也對學(xué)委的職責有了一個新的認識：學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)，工作上與教師多交流，學(xué)風上做同學(xué)表率。下面就此作一總結(jié)：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)
為了給同學(xué)們營造一個良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校經(jīng)常會下發(fā)一些通知，這些通知，很多都是由學(xué)委在班級內(nèi)通知，通知主要分幾種類型：調(diào)課，會議，講座，放假，補考，以及考證等。為了能在不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的情況下，我會針對這些通知分輕重緩急適時適當?shù)赝ㄖ矫恳粋�同學(xué)，具體要按情況通知，有時是按宿舍通知（我們班的同學(xué)宿舍比較集中），有時在課間通知（我們上課是按課程安排課室），這樣一般都能達到目的，但有些時候也不免通知不到一些同學(xué)，這一點是需要改進的地方，努力中……
�。ǘ┕ぷ魃吓c教師多聯(lián)系交流
作為學(xué)委，一個重要的職責就是帶動全班同學(xué)積極學(xué)習(xí)，因此，我時常收集同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時也會與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進教學(xué)的建議，能使教與學(xué)能夠順利高效地進行。平時的一些通知是從專門負責的老師處領(lǐng)取，當遇到問題和同學(xué)有不了解的地方時，都要去老師處了解情況，盡快解決問題，不因此影響到正常的學(xué)習(xí)。
（三）學(xué)風上做同學(xué)表率
作為學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用，一方面在按時上課的情況下，認真學(xué)習(xí)，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù)，積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時努力學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)交流，帶動全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好學(xué)風，班風。
總之，作為學(xué)習(xí)委員，不論在生活，學(xué)習(xí)，還是工作上，都要以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，努力提高自身素質(zhì)，為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)貢獻一份力。
【學(xué)習(xí)委員個人工作總結(jié)】相關(guān)文章：
班級學(xué)習(xí)委員個人工作總結(jié)11-22
關(guān)于學(xué)習(xí)委員個人工作總結(jié)11-15
優(yōu)秀學(xué)習(xí)委員個人總結(jié)11-12
學(xué)習(xí)委員個人總結(jié)[推薦]07-11