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通知作文600字匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中，用到通知的地方越來越多，通知是運用廣泛的知照性公文。那要怎么寫好通知呢？以下是小編整理的通知作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
通知作文600字 篇1
一天，老虎大王想召集森林其它伙伴一起商討“改造森林”的問題。于是他在一塊牌子上刻上了四個大字——請來開會。
可是，一天過去了，兩天過去了，一個星期過去了，一個月都過去了，很久很久過去了，都等到猴年馬月了，可還是一個人都沒來。老虎大王發(fā)怒了，把眼睛瞪得圓圓的，張開血盆大口，露出鋒利的牙齒，火冒三丈地大喊：“我都下令這么長時間了，竟然一個動物也沒來，都不把本大王放在眼里，我要把你們?nèi)汲缘��！?/p>
老虎大王來到小馬家，一手推開大門，小馬見虎大王來了，立刻放下手中的'活，彬彬有禮地說：“大王，您怎么來了……”大王馬上打斷它的話，厲聲問道：“你怎么不來開會！”小馬說：“其實我早就知道了，可是您沒說什么時候開會，我還以為一百年以后再開呢！再說，我小馬那么忙，還有其他事情要干呢，總不能因為開會什么事也不干吧！”老虎大王聽了，有點不好意思，“那我就饒你一回！”老虎大王說。
后來，老虎大王又來到小猴家，怒氣沖沖地說：“你為什么不來開會？”小猴聽了嚇了一跳，一溜煙爬到樹上說：“大王啊，您可不能冤枉我呀！您沒說在哪兒開，小鳥說在天上開，小魚說在水里開，小熊說在樹洞里開，你說，我到底去哪兒開呀！”大王說：“好吧，我就原諒你一回�！�
大王又來到小豬家，小豬見大王來了，恭恭敬敬地說：“大王，歡迎光臨�！贝笸醮驍嗨脑捳f：“為什么不來開會？”小豬說：“您沒說讓誰去開會呀！您平時都清獅子、大象、豹子一些大領(lǐng)導(dǎo)來開會，都不請我們這些草民來開會呀！”大王聽了，紅著臉說：“那我就原諒你一回�！�
小兔見大王來了，害怕地哭了起來，委屈地說：“大王，您沒說開什么會，萬一是一場比武大會，那我不就完蛋了嗎……”大王說：“別哭了，我原諒你就是了�！�
于是，大王又重新下令：明天早上組織全體動物在小河邊的草坪上開會，改造森林。
這個故事告訴我們，凡事不能馬虎，不能丟三落四，一定要細(xì)心。
通知作文600字 篇2
當(dāng)我收到那封錄取通知書時，我知道我是奔牛中學(xué)一員，我也知道自己是無比的的驕傲和自豪。但這并不是重點，我并不可以因此提前進(jìn)入高中而驕傲自大，而是應(yīng)該在這里綻放屬于自己的光彩。
為什么是銀杏葉呢？這是因為在省奔中的老校區(qū)有一棵80多年的銀杏樹，高大挺拔，睿智堅韌。我們把樹干比作母校，把果實比作學(xué)子，而樹葉喻為辛勤耕耘的老師。古銀杏成為了奔中學(xué)子在旅途中的對母校的思念和精神家園，激勵了省奔中人“團結(jié)實干，不斷超越”的優(yōu)秀品質(zhì)。這是指銀杏。
第一，我們應(yīng)該有堅韌美。你看這棵銀杏樹歷盡滄桑，受盡了惡劣的天氣的考驗和人為的破壞。可至今卻仍舊屹立不倒，想必它的堅韌性也是十分強大的。這也應(yīng)該成為我們的學(xué)習(xí)榜樣。在我們今后的學(xué)習(xí)生活中也應(yīng)存有一顆堅韌的內(nèi)心。高中是艱苦的，所以這樣的堅定的精神更是顯得無為重要。我認(rèn)為在以后的.學(xué)習(xí)生活中我應(yīng)該保持努力求學(xué)，虛心好學(xué)的精神以及那顆堅韌的心靈。
其次是奉獻(xiàn)美，俗話說：“紅花還要綠葉襯。”不錯在這的紅花指的是班級，而綠葉是指我們。我認(rèn)為一個好的班級需要大家的通力合作才可以評上優(yōu)秀班級，所以我愿為班級做事，盡我所能奉獻(xiàn)自己，不為班級抹黑。
最后一點就是回報美。有個成語說得好“落葉歸根”。是的，我們不能只為自己的成名，而更應(yīng)該有顆感恩之心，我們應(yīng)該感謝學(xué)校的培養(yǎng)，樹人，我們應(yīng)該在自己飛黃騰達(dá)之時為母校做有意義的事。我認(rèn)為在我們成名之后應(yīng)該回來為學(xué)校的建設(shè)添磚加瓦。而這些都是基于成名之后，所以努力吧，為了自己，為了學(xué)校加油吧！
通知作文600字 篇3
今天是我第一天上課的日子，戴老師就為我們準(zhǔn)備了一份“神秘大禮”。它到底是什么呢？但最后令我們大跌眼鏡的，它竟是一則通知。
在作文課上，老師正說得熱火朝天，滔滔不絕。我們聽得也認(rèn)真。突然，不知怎么回事，老師住了口，拿出一張紙，吭哧吭哧地寫了起來。咦，老師在寫什么呢？許多同學(xué)好奇地伸長了脖子想著。突然，老師停住了筆，也不看我們一眼，就一聲不吭地走出教室，把我們十幾個人晾在那里。有些同學(xué)紛紛交頭接耳，說老師怎么能這樣？有的同學(xué)還不清楚發(fā)生了什么，呆呆望著空空如也的講臺；還有些同學(xué)。
或許，老師有什么急事吧，有可能去廁所了；有可能有什么資料忘記交了；也有可能有些上課材料沒備齊，去找人借了；還有可能有家長找老師有事……
正當(dāng)我們感到莫名其妙的時候，老師從門外探出了腦袋，向我們要膠水。有些同學(xué)恍然大悟，原來老師在貼東西。有些同學(xué)搖搖頭，無奈地說沒有；有些同學(xué)條件反射，下意識開始翻包；有一個男生叫道："我有！"說著把膠水給了老師。過了一會，老師回到講臺，讓我們猜猜那張紙上寫了什么。有位同學(xué)覺得是停課通知，天哪！這絕對不可能。才剛上一節(jié)課就想著放假。有位同學(xué)說是課程表，這也不可能，大門上都貼著呢？我覺得是"上課時間，請勿打擾“的溫馨提醒。終于要公布答案了，我早就心癢癢。其他同學(xué)也迫不急待了。可是令我們猜測許久的竟然是"教師須知"。
唉，戴老師呀，我才來上你的'課，咋就給我驚嚇呢？等等，這次的作文主題是——瞬間的心聲，哈哈，這下有題材了！
通知作文600字 篇4
雨季的鑰匙，打開了我情感世界的大門，步入了一個幻想的繽紛世界。
——題記
仿佛，一夜之間，我便成熟了，脫下了可愛的短褲，換上了樸素的長褲；拋開了稚氣的娃娃音，換上了穩(wěn)重的“女中音”；不再有蹦跳的瘋狂精力，有的.只是一心的愁絮……5歲，我幻想自己是可愛的小精靈；7歲 ，我幻想自己是穿著華麗舞裙、嬌美的白雪公主；10歲，我又幻想自己是無所不能的仙女……而13歲，我不再編織一切美麗的童話，而是有了敏感、情愫的少女了……開始幻想自己是……
在愛國情懷沖上心頭時，我幻想自己是王昌齡時。作出“秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還”的詩篇，吟誦“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的豪邁；在感受友誼可貴時，我幻想自己是俞伯牙、鐘子期。彈奏“高山流水琴三弄，明月清蒸風(fēng)酒一樽”的絕美，譜寫“鐘期已不在，伯牙弦艷已無聲”的傳奇；在失意茫然時，我幻想自己是李清照�；貞浲簟吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的壯語，感嘆如今“莫道不銷魂，卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦”的哀怨……
當(dāng)我陷入情感的旋渦，愁怨之時，已是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的無法自拔，但又似有似無�？晌覍幵赶嘈庞�，那就讓自己做一回“寄人籬下，渴望真情”的林黛玉吧！“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的凄美，令我哭泣；“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”的悲怨，讓我肝腸寸斷！我已不為她的清高孤傲所討厭她，也不為她的哭哭啼啼而煩躁，而是品味她的“嫻靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風(fēng)”的病態(tài)美，漸漸理解了她的內(nèi)心，因為自己也不差不多嗎？
雨季，帶走了無趣的嘻笑，帶來了無限的凄涼哀傷……但我會細(xì)細(xì)品味……
通知作文600字 篇5
“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。”的確，分?jǐn)?shù)確確實實是我們學(xué)生的命根呀！這不，令人緊張的拿通知書又來臨了。到了拿通知書的那一天，我忐忑不安地來到了學(xué)校，心中充滿了疑問：“爸爸說我英語差1分及格，數(shù)學(xué)也差1分才上九十分。可是我英語都會做，數(shù)學(xué)也感覺也不錯，且檢查了N遍，怎么會沒上90分呢？”終于開始發(fā)通知書了，拿到語文試卷，我心中的三塊石頭終于有一塊落了地。
可是關(guān)鍵還在數(shù)學(xué)和英語。接下來要發(fā)的是數(shù)學(xué)試卷，只見鄭老師面帶怒色一般走進(jìn)教室，手中拿著數(shù)學(xué)試卷和成績單。他先通報這次考試的情況：對考試得100分的三名同學(xué)大加表揚；對考試不認(rèn)真的一些同學(xué)作了嚴(yán)厲批評；對考得極差的幾名同學(xué)簡直大發(fā)雷霆，還當(dāng)場質(zhì)問他們的'家長是否在場，當(dāng)?shù)弥议L不在時，更是怒不可遏，叫他們下期干脆另謀高就算了。接下來就給我們布置暑假作業(yè)，各個成績段的同學(xué)對號入座�？粗诼槁榈陌牒诎遄鳂I(yè)，我的心更是撲撲跳動。有同學(xué)幫老師發(fā)試卷了，我東瞧瞧，西看看，心急如焚。等同學(xué)把試卷發(fā)在我手上時，我卻不敢看了，我閉上眼睛，攤開試卷，讓旁邊的同學(xué)告訴我考了多少分。她告訴我“98分”，我說：“怎么可能！”我睜開眼睛，看到確實是98分，我忐忑的心情又稍平靜了一些。
最后，英語試卷也發(fā)到了我手上，同樣也不是爸爸給我說的那個分?jǐn)?shù)。后來琢磨了很久，原來爸爸把我真實分?jǐn)?shù)的兩位數(shù)字調(diào)換了位置，而變成了另外一個分?jǐn)?shù)，目的是為了考驗我是否有自信，可這個分?jǐn)?shù)讓我不安了好幾天呢！最后，壓在心頭的三塊石頭全都落了地。通知書發(fā)完了，有的同學(xué)慶幸這個暑假可以開開心心地玩兒了；有的同學(xué)卻唉聲嘆氣：回家屁股得開花，還有做不完的作業(yè)，真倒霉！
通知作文600字 篇6
今天，是這一學(xué)期最令人期盼又令人擔(dān)心的日子——發(fā)通知書！懷著忐忑不安的心情來到教室，同學(xué)們差不多都到了，我低頭快步走到座位上，頭都不敢抬起來。老師來了，我不敢直視老師的眼睛，怕看到那雙明亮又對我付出了那么多的眼睛。
開始公布成績了，我的腿也開始顫抖起來，牙齒以大約每秒五次的頻率相碰，胸口悶得好像無法呼吸，心跳在不斷加速，而雙手早已握成了兩個結(jié)實的拳頭。不安、恐慌罩得我不能喘息。教室里寂靜無聲，我原以為“教室里靜得連掉一根針都聽得見”是一個拙劣的比喻，但是我現(xiàn)在懷疑一根針掉下來都能把我嚇得四肢顫抖。
老師輕快的聲音打破了這寂靜：“第一名：宋湉；第二名：曹珠瑜；第三名：程琳琳；第四名……”我的心更加不安了。我懷疑自己隨時會因窒息而倒下。我的.腦袋里嗡嗡聲一片，眼前一片空白，淚水涌出了眼眶——因為我排在第九名。聽見了自己的名字，心像懸崖上搖搖晃晃的石頭一直墜入谷底。我這個時候才敢把那埋的很深的頭抬起來，偷眼瞧瞧周圍的同學(xué)。只見有的同學(xué)嘴角掛著一絲不可抹去的笑意，有的則深埋著頭一聲不吭，而我的同桌卻一臉輕松，見我看了他，愉快地和我打招呼，眼睛都笑得瞇成了一條線。名列第一的宋湉自然格外開心，眉飛色舞地和周圍的同學(xué)交談著。這時候，老師的目光正好落到了我身上，眼里有一絲失落。我的眼睛迅速躲開了，低下頭去；我的臉因自責(zé)、慚愧而漲得通紅；我的呼吸再一次沉重起來，心緊緊地收著，失落再次罩住了我的心頭。突然，我聽到老師說：“好了，通知書發(fā)完了，你們也可以回家過年了。”
恍恍惚惚地走出校門，我感到呼吸依然困難。悵望灰天，做深呼吸，但心頭的失落、不安、自責(zé)、慚愧怎么也揮之不去。蒼天大概是為了照應(yīng)我沉重的心情吧，竟飄起了毛毛細(xì)雨，這是它在為我輕輕嘆息嗎？
通知作文600字 篇7
虎大王要宣布一則通知。上面寫著：“今天記得來哦！”不幸運的是，一只動物也沒來，虎大王等了一個晚上，都快要長了黑眼圈了！虎大王生氣了，氣得眉毛都豎起來了，我一定要把它們都給塞進(jìn)我的肚子里，讓我吃得飽飽的。
于是，虎大王火冒三丈，突然，虎大王看見梅花鹿在小河邊喝水，立刻跑過去，說：“為什么不來開會？”梅花鹿嚇渾身發(fā)抖，慢吞吞說道：“大……大王，你沒有寫上時間，我怎么能去開會呀？我還以為是早上呢！”虎大王想了，說道：“哦！對呀！那就先放了你吧�！庇谑牵⒋笸跤只厝憰r間：“今天晚上八點來開會喲！”虎大王想：現(xiàn)在肯定會全部都來了吧！
可是，小動物們又沒來，這回，可把虎大王給氣暈了，歡快的小動物們在樹上蹦蹦跳跳，可是，當(dāng)小猴子看見虎大王來了，馬上跳了下來，站得筆直筆直，虎大王張開它的`大嘴巴，說：“我把時間寫了，為什么還不去�！毙『镒訐u著尾巴說：“那……那是因為大王你沒有寫地點，我們怎能去開會。”虎大王拍了拍腦袋，說：“我真是糊涂了�！被⒋笸躏w快地跑回去，重新寫了一條：“今天晚上八點在大森林廣場開會�！边@下以為小動物們都會來的。
虎大王想：“我把地點、時間都寫了，就是沒人來，難道是我的表情太嚴(yán)厲了，小動物們都不敢見我了呢？”虎大王打給獅子朋友：“喂，你說我把地點、時間寫了，可是卻一位動物也沒來。”獅子說：“當(dāng)然是缺了事件啦！”虎大王說：“謝謝啦！”虎大王重新寫了一條：“今天晚上八點到大森林廣場開音樂會。”
第二天，小動物們都來了，可以開開心心地開會！
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