-
初中美術(shù)教師年度思想工作總結(jié)
推薦度：
- 相關(guān)推薦
【通用】初中美術(shù)教師年度思想工作總結(jié)范文2篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結(jié)論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的初中美術(shù)教師年度思想工作總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中美術(shù)教師年度思想工作總結(jié)范文1
興趣是學生發(fā)展思維的巨大推動力，美術(shù)老師更要著重培養(yǎng)學生的學習興趣。忙碌的一學期又將結(jié)束，針對本學年的美術(shù)教學工作，我把這一學年的教學工作進行簡要的匯報總結(jié)：
一、理論方面
強化本教研組的美術(shù)理論的學習，認真研究學習《山東省中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0項目》的內(nèi)容。建議本教研組教師各個微能力點都能夠認真學習，并踐行視頻中專家建議的.各個教學軟件的實施，讓老師們把思維打開，跟上信息發(fā)展的節(jié)奏，本著“多從一家?guī)煟喽患宜嚒钡乃枷脒M行認真研討。
二、課堂教學
在我20多年的美術(shù)教學工作中，針對自己和學校以及學生的實際情況我研發(fā)了“引導——探究——發(fā)現(xiàn)”三位一體的美術(shù)課堂教學模式，讓學生由被動學習變主動學習。進行“要我學——我想學——我要學”的學習過程的轉(zhuǎn)變，在教學過程中實施“非指導性教學”。對討論負有主要責任的是學生，教師只是做些非指導性的應答，以引導或維持討論，有時會是一些簡單的答語，這些話不是解釋、評價或給予忠告，而是對理解加以反映、澄清、接受和證明，目的在于形成一種氣氛，讓學生愿意展開他們正在表達的觀念，老師只為他們提供一些資料。讓本教研組同事理解這樣的教學思路，有目的的去引導學生去學習和探索，以便于讓學生了解和欣賞更多的美術(shù)作品以及相關(guān)的美術(shù)專業(yè)知識。
三、教學工作
為了提高本教研組的教學認識水平，適應新形勢下的教學教育工作，我們認真的參加學校的每一次教研活動，認真記錄學習內(nèi)容。本年度我們繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的教學工作，認真?zhèn)湔n、聽課、上好每一堂常規(guī)課。在完成本職工作的同時，并且不斷地給自己充電。本學期帶領(lǐng)同學們參加美術(shù)興趣小組，同時也輔導學生參加各項比賽活動，相信會取得優(yōu)良的成績。
總之，本學期美術(shù)教學工作，通過老師們的集體努力取得了良好的成績，能夠讓學生在輕松愉快的課堂氣氛中感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究和勇于創(chuàng)新的能力。
初中美術(shù)教師年度思想工作總結(jié)范文2
本著做一個讓學生、家長、學校都滿意的先生的信念，本人盡職盡責，力圖完成學校交給我的每一項任務(wù)。
作為一名教師，我積極參加各類形式的學習，處處以"師德'規(guī)范本身的言行，遵紀守法，為人師表，教書育人。
作為一名美術(shù)教師，我應用業(yè)余光陰，進行自身業(yè)務(wù)學習以進步本身的專業(yè)知識程度、鑒賞才能、創(chuàng)作才能。閱讀報刊雜志，學習教導理論，把握教導動態(tài)，了解教導信息、總結(jié)點滴經(jīng)驗。回首這一階段的工作，雖有酸甜苦辣，支付了很多很多，但值得欣慰的是，學生在思想和學習上取得了必然的提高。
一、講堂教授教育方面
講堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研課本，設(shè)計好教案，采納各類得當學生心理的教授教育措施開展教授教育運動，使學生的察觀、思維、鑒賞才能有所進步。具體體現(xiàn)：
1、以興趣為主線，優(yōu)化講堂教授教育。
如：我采納音樂沾染法、故事誘導法、展示畫面法、直看演示法等多種形式開展教授教育運動，充分激發(fā)學生主動、持久的學習興趣。
2、以媒體為中介，強化講堂教授教育。
緊跟時代方式，我充分施展今世化教授教育媒體在美術(shù)講堂教授教育中的作用，至使美術(shù)講堂上學生學習情趣高張、思維活潑，教授教育質(zhì)量有了進步。
3、以評價為宗旨，深化講堂教授教育。
采納多種形式進行作頤魅展評。如我在講堂教授教育中采納了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學科相聯(lián)系的橋梁，富厚教授教育內(nèi)容，以畫、話、文為基點，激發(fā)學生審美情趣，調(diào)劑學生繪畫心態(tài)，開發(fā)學生創(chuàng)造思維，使學生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。增強與學生的交流，匆匆進學生成長。為了讓新學生盡快適應新的情況，接收新的先生，盡快進入學習狀態(tài)，增強與學生的交流、溝通，了解學生的'內(nèi)心想法，實時加以引導，是十分需要的。
4、以反思為手段，匆匆進個人發(fā)展。
本學期我積極撰寫論文、反思并在教授教育中匆匆進了自身的發(fā)展。
二、特長培養(yǎng)，鍥而不舍。
我除了認真上好一周16節(jié)的家常課外，還開展了美術(shù)社團的教授教育工作。課外興趣指點，學生特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的。有位教導家說得好，你沒有給予學生什么，那就別想從學生那里提取什么。為了讓學生的思維活潑，創(chuàng)作程度獲得進步，我又時時刻刻地做著有心人，關(guān)切周圍的事物，把穩(wěn)身邊的冊本，讓學生應用生活中到處可見的事物，進行創(chuàng)作或是寫生。
除此外還積極完成校內(nèi)的各項指令性工作，連合同事，盡本身所能贊助同事辦理制作教具上的一些問題等。
"不畏勞苦能力到達抱負的巔峰'，往后我將以此為動身點，盡力工作，客氣勤學，去歡迎加倍璀璨的來日。
【初中美術(shù)教師年度思想工作總結(jié)】相關(guān)文章：
初中美術(shù)教師年度思想工作總結(jié)范文03-22
初中教師年度思想工作總結(jié)12-31
初中教師年度思想工作總結(jié)8篇03-05
初中教師年度思想工作總結(jié)11篇12-31
初中教師年度思想工作總結(jié)13篇12-31