2017五好小公民事跡材料
2017五好小公民事跡材料一
我叫唐夕然，小名阿布，聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我小的時(shí)候，不管爸爸說(shuō)什么我都會(huì)說(shuō)：“不”，所以就有了個(gè)小名“阿布”。在上幼兒園的時(shí)候，我是一個(gè)十分文弱的小女孩兒，聲音小，膽子小，愛(ài)哭鼻子，做什么事都得拉著媽媽?zhuān)约簭牟桓抑鲃?dòng)跟別的小朋友說(shuō)話和玩耍，成了真正的小“阿不”。
自從踏入歐洲新城經(jīng)緯小學(xué)，這個(gè)以“自主發(fā)展教育”為特色的學(xué)校，我的自主意識(shí)開(kāi)始萌生和發(fā)展，“家政課”令我掌握簡(jiǎn)單的生活技能，學(xué)會(huì)自理;“禮儀課”使我的個(gè)人修養(yǎng)和言談舉止有了提高，學(xué)會(huì)自律;“美讀課”讓我從讀書(shū)中獲得知識(shí)攝取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)會(huì)自立;“乒乓球”是我們的國(guó)球，乒乓球課激勵(lì)我都能簡(jiǎn)單地掌握一些基本的技巧，學(xué)會(huì)自強(qiáng);“形體課”助我舒展身姿，學(xué)會(huì)自信。學(xué)校“環(huán)保節(jié)”、“播種節(jié)”，我懂得了保護(hù)環(huán)境，敬畏生命，關(guān)愛(ài)地球。而在一系列的公民意識(shí)教育活動(dòng)中，我知道了作為當(dāng)代小學(xué)生，從小就要有關(guān)心參與公共事務(wù)的責(zé)任感和使命感。
我學(xué)習(xí)我進(jìn)步，我歷練我發(fā)展，隨著時(shí)間的推移，一向膽小怕事的我，變得越來(lái)越自信，越來(lái)越陽(yáng)光，在各項(xiàng)活動(dòng)中都能看到我積極參與的身影。升入二年級(jí)，我成為了班級(jí)的衛(wèi)生委員，學(xué)校的“歐寶寶”小義工，哈爾濱義工聯(lián)盟的“中國(guó)小記者”。還獲得了“孝親敬老小明星”、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀優(yōu)秀代言人”、“地球一小時(shí)公益宣傳大使”等多獎(jiǎng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。感謝歐小，感謝公民意識(shí)教育，而能有今天的發(fā)展變化，我還要特別感謝一個(gè)人，他就是我的班主任王老師。王老師學(xué)識(shí)淵博、關(guān)心班級(jí)里的每一名同學(xué)，他一直引導(dǎo)和教育我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，積極參加社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，為此，我們班組建了雛鷹志愿服務(wù)隊(duì)，先后開(kāi)展了給田奶奶壓歲錢(qián)，看望面爸寧曉峰，助力孟祥杰同學(xué)等多項(xiàng)愛(ài)心公益活動(dòng)，而我則在活動(dòng)中感受著成長(zhǎng)的快樂(lè)和幸福。除了參加集體活動(dòng)外，我還定期把自己的零用錢(qián)，捐獻(xiàn)給紅十字會(huì)，幫助有困難的人;假期里，我去防洪紀(jì)念塔做義務(wù)小導(dǎo)游，為游客們講解防洪紀(jì)念塔和百里長(zhǎng)堤的歷史;參加新晚報(bào)組織的“愛(ài)心小報(bào)童”義賣(mài)活動(dòng)，為孤兒院的孩子們募集善款。
我奉獻(xiàn)我快樂(lè)，我服務(wù)我幸福，從班級(jí)的衛(wèi)生委員到“歐寶寶”小義工，從中國(guó)小記者到雛鷹志愿隊(duì)隊(duì)員，成長(zhǎng)的道路上留下了我用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做合格小公展的深深足跡。膽小的“阿不”已然成為過(guò)去，現(xiàn)在的我是一個(gè)敢上臺(tái)、敢發(fā)言、自信快樂(lè)的陽(yáng)光女孩。我為十佳小公民代言，我將信心滿懷地打造更加優(yōu)秀的自我，影響和帶動(dòng)身邊的同學(xué)都來(lái)爭(zhēng)做合格小公民。
2017五好小公民事跡材料二
他是一個(gè)充滿自信的男孩子。在榮譽(yù)面前，他謙虛，他努力。在班干部職務(wù)面前，他自信，他能干。
熱心助人、性格活潑開(kāi)朗是他上學(xué)以來(lái)的一大優(yōu)點(diǎn)，主動(dòng)、熱心地幫助每一位需要他幫助的同學(xué)，能夠耐心地幫助同學(xué)講解習(xí)題。同時(shí)也是老師的得力小助手，幫老師一些力所能及的事情，他在這些事情中付出，但也收獲著，學(xué)習(xí)著……。在同學(xué)傷心的時(shí)候，他就充當(dāng)一個(gè)天使，把幸福帶給他們。在同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他便會(huì)充當(dāng)一位老師，耐心的教導(dǎo)他們。在這些過(guò)程里，他深深地領(lǐng)會(huì)到“助人為快樂(lè)之本”這句話的內(nèi)涵。
作為班干部，他處處以身作則，起到少先隊(duì)員模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)，他都樂(lè)意接受，做到有始有終。對(duì)待班級(jí)的活動(dòng)，他同樣一絲不茍，主題班會(huì)，打掃衛(wèi)生，演講比賽，故事會(huì)等班級(jí)活動(dòng)每次都搞得紅紅火火。作為值日班長(zhǎng)，他總是第一個(gè)到校，值日期間認(rèn)真巡查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題總能秉公處理，絕不包庇。
在社會(huì)上，他是個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。他熱愛(ài)祖國(guó)誠(chéng)實(shí)守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，樂(lè)于助人。在家里又是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，媽媽工作比較繁忙，他作業(yè)完成后回家就主動(dòng)幫媽媽做一些力所能及的事情。他遵守社會(huì)公德，遵守法律法規(guī)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。外出旅游，他能夠?qū)⒗鴰У接欣暗牡胤饺拥�。他就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習(xí)慣，并能提醒家人周?chē)艘黄瓠h(huán)保。他同樣把自己的愛(ài)心獻(xiàn)給需要幫助的人，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)，幫助別人，快樂(lè)自己。每當(dāng)他遇到乞討的老人，也常生憐憫之心，將自己口袋里的零用錢(qián)給他。有一次,他在去書(shū)店的路上,看見(jiàn)了一位過(guò)馬路的奶奶,他連忙跑過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我扶您過(guò)去吧!”說(shuō)著兩只手扶著老奶奶的胳膊，趁著綠燈，一步一步慢慢地走過(guò)了斑馬線。過(guò)了馬路，老奶奶對(duì)他說(shuō)了好幾聲謝謝!他搖搖頭說(shuō)：“不用謝，老奶奶您一路走好。”說(shuō)完他又急沖沖地趕向新華書(shū)店。同時(shí)他也熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。逐漸成長(zhǎng)為一名自信、堅(jiān)強(qiáng)、踏實(shí)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�。同時(shí)也真切地感覺(jué)到了自己所肩負(fù)的責(zé)任，在社會(huì)上也是一個(gè)小小的“公民”。幾年里他不但學(xué)到了許多書(shū)本上的知識(shí)，還通過(guò)閱讀課外書(shū)籍鍛煉了自己的組織和表達(dá)能力，通過(guò)參加各種活動(dòng)鍛煉了自己的社交能力。
他先后被授予校級(jí)“百佳小明星”、“和美少年”、“和合學(xué)子”、“安全小明星”和“道德星”等稱(chēng)號(hào)。這就是他，一個(gè)平凡的“小公民”。
2017五好小公民事跡材料三
張凱歌同學(xué)是哈密市三道嶺第二中學(xué)八年級(jí)2班學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學(xué)期均被評(píng)為校五星少年、優(yōu)秀學(xué)生，在班級(jí)一直擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。在學(xué)校老師的關(guān)心和幫助下，在父母支持和自身的努力下，張凱歌同學(xué)在德智體美勞等各方面都能?chē)?yán)格地要求、激勵(lì)自己，一直以來(lái)都在不斷地進(jìn)步，并在許多方面都取得顯著的成績(jī)。
張凱歌同學(xué)一直都知道作為學(xué)生學(xué)習(xí)是他的主要任務(wù)，他勤奮努力，刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí)，張凱歌同學(xué)有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法，有自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:課前先預(yù)習(xí)，把書(shū)認(rèn)真的看一遍，記下不懂的`地方;課上專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦思考;課后獨(dú)自完成作業(yè)，有不會(huì)的問(wèn)題經(jīng)常與同學(xué)討論，盡快問(wèn)老師，直到弄懂為止，并認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作。本著“不讀死書(shū)，靈活學(xué)習(xí)”的原則，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。張凱歌在老師的鼓勵(lì)和熏陶下，對(duì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化十分熱愛(ài)，他養(yǎng)成了愛(ài)好閱讀和勤習(xí)書(shū)法的好習(xí)慣，較早便廣泛閱讀了歷史類(lèi)、傳記類(lèi)、名著類(lèi)和其他多種題材的作品，利用空余時(shí)間臨摹古碑名帖，有效拓展了知識(shí)面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實(shí)踐。努力付出終有收獲，張凱歌同學(xué)近些年來(lái)在各類(lèi)活動(dòng)中碩果累累，在新疆教育出版社主辦的“時(shí)空杯”作文競(jìng)賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，尤其是在哈密地區(qū)教育局、文體局、哈密地區(qū)工會(huì)聯(lián)合舉辦的“感恩祖國(guó)，誦讀經(jīng)典”慶祝新疆維吾爾自治區(qū)成立60周年的廣播誦讀大賽中獲得青少年組一等獎(jiǎng)。在自治區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、教育廳、自治區(qū)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)聯(lián)合舉辦的“金劍橋杯”第二屆硬筆書(shū)法作品展活動(dòng)中獲初高中組入展獎(jiǎng)，在潞新公司《迎國(guó)慶》書(shū)法作品活動(dòng)中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
張凱歌同學(xué)在要求自己進(jìn)步的同時(shí)，他還調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，共同營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使班級(jí)具有了更強(qiáng)的凝聚力。在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題時(shí)經(jīng)常和同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教，以求大家共同進(jìn)步。樂(lè)于向后進(jìn)同學(xué)提供幫助，當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，熱情地幫他們答疑解惑，掃清障礙，幫助他們重新建立起學(xué)習(xí)的信心和興趣。
張凱歌同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)上名列前茅，在文體活動(dòng)中更力爭(zhēng)上游。在校認(rèn)真上好體育課，課余時(shí)間常活躍于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。在學(xué)校的文藝活動(dòng)上，更是與班里的同學(xué)積極配合，組織排演了異彩紛呈的節(jié)目，參演的節(jié)目獲得了優(yōu)異的成績(jī)。其中他在全國(guó)第一屆小藝術(shù)家新選大賽中獲得鋼琴組三等獎(jiǎng)，在“中國(guó)電信藍(lán)色聯(lián)盟”杯第二屆少兒藝術(shù)電視大賽中獲得聲樂(lè)組銅獎(jiǎng),哈密地區(qū)第26屆、28屆青少年科技創(chuàng)新大賽少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)二、三等獎(jiǎng)。
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