黃埔名師事跡材料

　　高××，中國共產(chǎn)黨黨員，中學語文 高級教師，廣州市優(yōu)秀教師，黃埔區(qū)師德先進個人，黃埔區(qū)名教師。主要事跡簡介如下：

　　一、愛崗敬業(yè)，師德高尚。高老師時刻用黨員標準要求自己，做一行，愛一行，不計名利，全心付出。她熱愛教育事業(yè)，熱愛教師崗位，全身心投入教育教學，具有高尚的師德。她責任心強，樂于承擔，除了教學，還曾擔任過班主任、參加過校青藍工程，現(xiàn)任年級級長等工作，工作中甘于付出，善于和作，不搞花架子，有很強的實干精神。她做事公道，經(jīng)常以己之心，體諒別人難處，大事講原則，小事有風格，展現(xiàn)了崇高的職業(yè)精神。

　　二、教書育人，業(yè)績突出。高老師語文 功底深厚，先后參加過“黃埔區(qū)中小學語文 教師作文技能競賽”“黃埔區(qū)教師技能大賽”，均獲得高中組一等獎;她刻苦鉆研教學業(yè)務(wù)，為學生打下扎實的語文 基礎(chǔ)，所帶的班級，不管平時還是高考都成績突出，尤其2009年所教的一班高考語文 平均成績108.26分，以C組生源超過當年A組(105.0869)均分，名列前茅;同時她還用心組織學生參加各項比賽，開拓視野，提升能力，學生獲獎人次多。無論做班主任還是級長，她既是學生的'嚴師，又是慈母和朋友，她不但關(guān)心學生的分數(shù)，更關(guān)注學生的人格養(yǎng)成。當班主任時，她經(jīng)常和學生一起過節(jié)日，為學生帶去溫暖和關(guān)懷，她管理的班級，學生凝聚力強，成績優(yōu)秀的學生更優(yōu)秀，成績差的學生不自卑，所管理的班級期期被評為學校優(yōu)秀班集體，為學生長遠發(fā)展作了良好的鋪墊，其學生謝鈺嶸考上了清華大學，引領(lǐng)廣州市86中學及黃埔區(qū)的高考走上了新的臺階;而今當了級長，她經(jīng)常找學習目標不明確或違犯紀律的學生談心。她教育學生很講究教育藝術(shù)，不但耐心教育犯錯誤的學生，更用愛心關(guān)注學生改正錯誤的過程，批評學生的時候，學生總是懷著惴惴而來，面帶微笑而去，學生對她沒有怨恨憤怒，只有口服心服。春風化雨，時間長了，學生很親近她，很敬重她，很依戀她，她也常常從孺子可教中感受到莫大的幸福。
        總之，高老師是一個在平凡中追求不平凡、在繁瑣事務(wù)中力求有高遠情懷的人。

　　一個一心想將工作做好并堅持的人

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