小學(xué)校長(zhǎng)助困勤懇工作事跡材料
在**縣**鄉(xiāng)，人們傳誦著一位好教師，他教書(shū)育人、扶貧濟(jì)困，為周?chē)罕娍犊饽�，熱情幫助，急學(xué)生之所急、想群眾之所想，為黨的教育事業(yè)默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，他就是**縣**鄉(xiāng)****同志。
**縣**鄉(xiāng)距那曲鎮(zhèn)800多公里，平均海拔4700米，1987年**縣**鄉(xiāng)小學(xué)只有15名學(xué)生，一年四季風(fēng)沙肆虐，生活條件特別艱苦。從小在牧區(qū)上學(xué)、牧區(qū)長(zhǎng)大的**同志義無(wú)反顧地服從組織分配，1987年從那曲地區(qū)中學(xué)藏文班畢業(yè)，風(fēng)華正茂的他有著去黨最需要投身教育事業(yè)的地方的信念，帶著簡(jiǎn)單的行裝，來(lái)到了**縣**鄉(xiāng)**。十八年，彈指一揮間，十八年，**同志懷著對(duì)黨的教育事業(yè)的無(wú)限熱情，始終努力工作在教育第一線。教育工作是枯燥的，教師的生活是清貧的，可是，他毫無(wú)怨言。他說(shuō)過(guò)，選擇了教師這一職業(yè)是我最大的愿望，當(dāng)好一名人民教師，就要像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人。**這樣說(shuō)的，也是這樣做的。教學(xué)十八年，他十八年如一日，始終堅(jiān)守在教學(xué)崗位上，想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急、解決學(xué)生之所憂。**縣**鄉(xiāng)從1987年到20xx年，該校從15名學(xué)生發(fā)展到了在校生400多名學(xué)生的年級(jí)完全小學(xué)，在這巨大的發(fā)展倍數(shù)的背后，無(wú)不凝聚著**同志的心血和汗水。
**縣**鄉(xiāng)**地處偏僻，交通不便，部分學(xué)生生活特別困難，學(xué)校教學(xué)、生活條件也較差。**同志看在眼里、急在心里。當(dāng)初學(xué)校師資力量薄弱，缺少教師的情況，他就想方設(shè)法壯大教師隊(duì)伍，補(bǔ)充師資力量。他經(jīng)多方考察，為學(xué)校聘請(qǐng)了一位代課老師，由于沒(méi)有編制，為了聘用的老師安心教學(xué)，他始終是自己出資，解決代課老師的生活問(wèn)題，并自己出資每月發(fā)給代課老師220元的工資，在小學(xué)師資力量緊缺之際保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常開(kāi)展，提高了教師的工作熱情，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量逐年上升，鞏固了入學(xué)率�，F(xiàn)在該校的入學(xué)率一直保持在95%。隨著學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的增多，縣教育局先后幾年內(nèi)，加強(qiáng)了學(xué)校的師資力量，現(xiàn)**鄉(xiāng)完全小學(xué)有9位正式教師，他們大都是從正規(guī)的師范院校畢業(yè)的學(xué)生，由于**鄉(xiāng)條件差，與他們?cè)趯W(xué)校時(shí)理想的工作條件相差甚遠(yuǎn)，大部分都存在著不安心教育的問(wèn)題。**同志用自己的親身經(jīng)歷通過(guò)18年變化和發(fā)展角度，鼓勵(lì)新分配的老師，在生活上竭盡全力幫助他們改善工作和生活條件。在**同志的關(guān)心和幫助下，他們克服困難，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，較好完成了教學(xué)任務(wù)，**也充分發(fā)揮新分配老師的新觀念、新思想，不斷改善學(xué)生生活學(xué)習(xí)條件，加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)力量。近幾年，**完步的各項(xiàng)工作走在**縣各所小學(xué)前列。
由于學(xué)校的條件差，學(xué)生的文化娛樂(lè)設(shè)施少，學(xué)生缺少鍛煉，再加上部分學(xué)生家庭困難，一些學(xué)生身體素質(zhì)較差，**同志就地取材，制造了許多適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生運(yùn)動(dòng)的器材，并積極組織課外文化活動(dòng)。每年六一兒童節(jié)是學(xué)校學(xué)生最開(kāi)心的時(shí)間，此時(shí)，**同志都會(huì)從自己家里拿出30斤酥油和20斤青油，并親自動(dòng)手，為孩子做上豐富的午餐，讓他們愉快地度過(guò)自己的節(jié)日。冬天，寒風(fēng)肆虐的時(shí)候，部分貧困學(xué)生不能及時(shí)穿上棉衣，看著受凍的孩子們，**同志心急如焚，想方設(shè)法為孩子們購(gòu)買(mǎi)冬衣。幾年來(lái)，冬天沒(méi)有來(lái)臨，**同志都會(huì)為孩子們準(zhǔn)備好了冬衣。每年，他都會(huì)購(gòu)買(mǎi)60雙棉鞋和20個(gè)棉帽，送給家庭困難學(xué)生，讓這些貧困學(xué)生在溫暖中度過(guò)嚴(yán)冬，不讓嚴(yán)冬凍傷一個(gè)學(xué)生。
**同志對(duì)待自己的學(xué)生像對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)著他們。**在**鄉(xiāng)**既當(dāng)父親又當(dāng)老師，**同志一樣關(guān)心和幫助周?chē)呢毨罕�。幾年�?lái)，他每年都會(huì)為貧困群眾捐糧食1000斤、磚茶20條、酥油50斤。把群眾的困難當(dāng)作自己的困難，近5年來(lái)，他已向**鄉(xiāng)小學(xué)困難學(xué)生和該鄉(xiāng)困難戶(hù)累計(jì)捐助物資、現(xiàn)金達(dá)5萬(wàn)多元。
**同志的家里有9口人，其中有年邁父親和一位精神失常的兄弟，家中有工作的只有他一人，他的妻子在**鄉(xiāng)做點(diǎn)小賣(mài)部生意，生活雖然無(wú)困難，但也不算富裕。當(dāng)他得知該校五年級(jí)學(xué)生扎達(dá)因家庭條件困難而面臨輟學(xué)時(shí)，他騎馬走了40多公里了解學(xué)生家庭的.實(shí)際情況，他發(fā)現(xiàn)該家有5口人，勞力只有1人，由于該家所在鄉(xiāng)村實(shí)行聯(lián)戶(hù)生產(chǎn)積分制，缺乏勞力的該家生活上存在諸多困難，為了該學(xué)生的未來(lái)和前途，從多年積攢下的工資中他決定拿出20xx多元，并讓該家保證小孩上學(xué)的基礎(chǔ)上，承諾由他承擔(dān)提供日常所需的生活費(fèi)用。他不顧妻子和家人的不理解，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自己的承諾而日常為該學(xué)生提供所需物資。1999年，該同學(xué)以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上浙江紹興**班，當(dāng)**家人看到學(xué)生從千里之外的祖國(guó)內(nèi)地用充滿(mǎn)真誠(chéng)的言語(yǔ)表達(dá)了對(duì)**老師感激之情的來(lái)信時(shí)，**家人用高興的言表同樣表達(dá)了對(duì)他扶弱濟(jì)困之舉的支持。
**深知作為一名牧區(qū)小學(xué)的校長(zhǎng)，自己的工作責(zé)任心與全鄉(xiāng)適齡兒童的入學(xué)率有著重大而直接聯(lián)系。若學(xué)校內(nèi)因管理不到位發(fā)生意外事件，全鄉(xiāng)的入學(xué)率將會(huì)急劇下降。在條件艱苦、生活習(xí)慣不近相同的住校生達(dá)400多名的**，工作上稍有不慎，學(xué)生逃學(xué)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，**老師幾十年如一日，每天早上10點(diǎn)起床，晚上1點(diǎn)多鐘睡覺(jué)。20xx年12月4日，當(dāng)**老師像往常一樣查鋪時(shí)，發(fā)現(xiàn)該校二年級(jí)江央學(xué)生不在學(xué)校，晚11點(diǎn)多鐘組織全家、全校所有大人在附近找了兩個(gè)小時(shí)，仍不見(jiàn)該學(xué)生。他決定騎摩托車(chē)去40公里之外的該學(xué)生之家。在藏北生活過(guò)的人們都知道，太陽(yáng)落山后氣候會(huì)驟然下降，隆冬臘月騎摩托車(chē)20多公里后，**發(fā)覺(jué)自己的兩腳都已失去知覺(jué)，待翻山越嶺到達(dá)該學(xué)生家時(shí)，當(dāng)他看到學(xué)生在溫暖的被褥里睡覺(jué)的情景，**不顧自己凍傷的雙腳，抱起學(xué)生，問(wèn)家長(zhǎng)學(xué)生身體是否有凍傷，當(dāng)他得知學(xué)生的父母在該鄉(xiāng)所在地賣(mài)牲畜產(chǎn)品時(shí)，把學(xué)生帶回家時(shí)，他沒(méi)有任何怨言，而是動(dòng)之以情，曉之明理地向?qū)W生家長(zhǎng)講述了上學(xué)的好處，同時(shí)請(qǐng)求家長(zhǎng)對(duì)孩子高度負(fù)責(zé)的態(tài)度保證上學(xué)時(shí)，學(xué)生家長(zhǎng)充滿(mǎn)悔恨的態(tài)度表達(dá)了對(duì)老師的感激之情，也表示了今后將積極支持學(xué)生上學(xué)的堅(jiān)決態(tài)度。像這種類(lèi)似感人的事跡在**同志十八年教學(xué)工作中有許多……
**同志就是這樣一位平凡的人民教師，但他卻在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī);**同志就是這樣一位普通的人，卻為廣大的貧困家庭和貧困學(xué)生送去了溫暖。他為了黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇工作;他為了貧困群眾的生活，伸出無(wú)私援助的雙后。**同志用自己的言行譜寫(xiě)了一曲人民教師的奉獻(xiàn)之歌;用他最樸實(shí)的愛(ài)心鑄造了三尺講臺(tái)。
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