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先進(jìn)教師個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2022-07-20 02:54:56 教師總結(jié) 我要投稿

先進(jìn)教師個(gè)人總結(jié)(通用5篇)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編整理的先進(jìn)教師個(gè)人總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀!

先進(jìn)教師個(gè)人總結(jié)(通用5篇)

  先進(jìn)教師個(gè)人總結(jié) 篇1

  在緊張與忙碌中,已經(jīng)參加工作兩年多,回首這一年的工作學(xué)習(xí),我的感觸很多,現(xiàn)就以下方面做工作總結(jié):

  在思想上,加強(qiáng)個(gè)人教育理論與專業(yè)技能學(xué)習(xí),為了提高個(gè)人教育理論水平,堅(jiān)持學(xué)習(xí)《高等教育學(xué)》《大學(xué)教學(xué)論》等教育理論。針對(duì)職業(yè)教育的特點(diǎn),學(xué)習(xí)《基于工作工程系統(tǒng)化課程開發(fā)與建設(shè)的理論基礎(chǔ)》,并形成了大量的學(xué)習(xí)筆記。

  在教學(xué)方面,聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,保質(zhì)保量完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù),主要擔(dān)任了高職會(huì)計(jì)專業(yè)的《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》《會(huì)計(jì)電算化》《會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》、電子商務(wù)專業(yè)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、物流管理專業(yè)《成本會(huì)計(jì)》等課程的教學(xué)任務(wù),累計(jì)工作量達(dá)1000個(gè)學(xué)時(shí)。在完成正常工作的同時(shí),主動(dòng)承擔(dān)兩期會(huì)計(jì)證的社會(huì)培訓(xùn)任務(wù),教學(xué)效果良好,深受領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生們的好評(píng)。

  在科研方面,在完成正常教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上了,我全身心的投入科研工作,主要方向是進(jìn)一步加深在自己專業(yè)方面的深度,撰寫實(shí)證論文《xx果農(nóng)參加農(nóng)民專業(yè)化合作經(jīng)濟(jì)組織意愿的實(shí)證分析———基于xx縣的調(diào)研數(shù)據(jù)》、《循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的綠色會(huì)計(jì)》兩篇(待發(fā)),在學(xué)生工作方面,通過(guò)調(diào)研分析撰寫論文《民辦高職學(xué)生思想道德現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究》一篇(待發(fā)),此外,根據(jù)自己興趣愛好,發(fā)表跨學(xué)科論文《基于SWOT分析的傳統(tǒng)媒體生存策略探究》一篇。在這個(gè)交叉領(lǐng)域中,我收集了大量的資料,拓寬了自己的知識(shí)領(lǐng)域和視野,同時(shí)加深了對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的理解。在教材編寫方面,參與編寫南開大學(xué)出版社出版的《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)項(xiàng)目化教程》項(xiàng)目十八"財(cái)務(wù)報(bào)表的編制"。為進(jìn)一步申請(qǐng)科研立項(xiàng)打下基礎(chǔ)。

  在個(gè)人發(fā)展方面,積極參與學(xué)院及系部組織的各種培訓(xùn),積極落實(shí)系部組織的`聽課評(píng)課制度,積極主動(dòng)聽取經(jīng)驗(yàn)豐富教師的公開課,通過(guò)教師之間的互聽互評(píng),使我深刻認(rèn)識(shí)到能夠把一個(gè)復(fù)雜的東西講得很淺顯易懂才是一個(gè)教師最高的境界。在專業(yè)方面,20xx年五年參加了會(huì)計(jì)師考試,6月參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試,

  20xx年11月通過(guò)了經(jīng)濟(jì)師考試,此外,分別20xx年在3月通過(guò)了職稱英語(yǔ)考試,5月通過(guò)了職稱計(jì)算機(jī)考試,已達(dá)到“雙師型”的要求。

  在取得成績(jī)的同時(shí)我也感覺到自己知識(shí)的匱乏和單一,在以后工作中將進(jìn)一步學(xué)習(xí)與提高。

  在這期的工作中,我得到了整個(gè)教研室團(tuán)隊(duì)的關(guān)心和幫助,沒有他們無(wú)私的幫助,我也無(wú)法獲得如此快的進(jìn)步和提高,在此我一并表示感謝!

  先進(jìn)教師個(gè)人總結(jié) 篇2

  一、日常工作

  在20xx年上半年,從總體來(lái)講,日常的數(shù)據(jù)采集依然占據(jù)了很大的比重。在數(shù)據(jù)錄入方面,我依然嚴(yán)格要求自己,在保證速度的同時(shí)做到準(zhǔn)確錄入。在上半年,我參與了第一季度數(shù)據(jù)報(bào)告以及5月份月報(bào)的撰寫,雖然是常規(guī)數(shù)據(jù)報(bào)告,我依然不敢松懈,盡力做到一遍通過(guò),不犯低級(jí)錯(cuò)誤。

  另外,在日常工作之余,也向周x學(xué)習(xí)了?己朔矫娴墓ぷ鳌?己斯ぷ鲗(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生,因?yàn)橐郧霸?jīng)也接觸過(guò),考核規(guī)則簡(jiǎn)化之后,上手更加容易。主要是做到耐心細(xì)致就不會(huì)出錯(cuò)。

  那么,本年度除日常工作外,應(yīng)中心領(lǐng)導(dǎo)要求,每日由廣告部渠道組提供當(dāng)日未到達(dá)名單,由李x和我輪流在系統(tǒng)中查詢最后一次投放本報(bào)的時(shí)間。廣告部渠道組提供名單并不細(xì)致,加大了查詢工作的難度,希望日后通過(guò)有效的交流和溝通,雙方可以達(dá)成統(tǒng)一,提高工作效率。

  二、調(diào)研項(xiàng)目

  人才招聘行業(yè)調(diào)研報(bào)告:年初,在報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)的指示下,我和祁x共同完成了人才招聘行業(yè)的專項(xiàng)調(diào)研報(bào)告。本次報(bào)告通過(guò)對(duì)全國(guó)人才招聘行業(yè)的仔細(xì)研究,包括全國(guó)媒體人才招聘廣告投放情況與沈陽(yáng)地區(qū)媒體投放對(duì)比分析,沈陽(yáng)地區(qū)自身招聘行業(yè)的特點(diǎn)以及報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、人才市場(chǎng)等多個(gè)方面的深入分析,在金融危機(jī)的影響下,對(duì)20xx年招聘行業(yè)情況做出了有預(yù)見性的預(yù)測(cè),并驗(yàn)證了領(lǐng)導(dǎo)的想法。通過(guò)撰寫此次報(bào)告,使我的思路更加開闊,學(xué)到了很多東西,也掌握了一些撰寫專項(xiàng)分析報(bào)告的技巧,對(duì)我日后撰寫某個(gè)行業(yè)的專項(xiàng)報(bào)告有一定的幫助。在這里感謝主任對(duì)我和祁x的信任和指導(dǎo)。

  xx電器調(diào)研項(xiàng)目:4月份,在領(lǐng)導(dǎo)的指示下,我們與xx電器一起合作了一次關(guān)于家電行業(yè)的調(diào)研活動(dòng)。本次調(diào)研方式為街頭攔訪。關(guān)于問(wèn)卷,個(gè)人認(rèn)為,由于街頭攔訪形式比較特殊,被訪者是在行走過(guò)程中,問(wèn)卷題目應(yīng)該盡量短小簡(jiǎn)單。本次問(wèn)卷題目一共26道題目,包括單選、多選以及復(fù)合題目,a4紙打印需要三張。在訪問(wèn)過(guò)程中,感覺有些繁瑣冗長(zhǎng)。被訪者大多覺得題目較多,一張問(wèn)卷訪問(wèn)下來(lái),大約需要10分鐘的時(shí)間。就日后的調(diào)研來(lái)看,個(gè)人認(rèn)為,街頭攔訪問(wèn)卷一般題目在10—20個(gè)問(wèn)題,a4紙打印2張,訪問(wèn)時(shí)間控制在5—8分鐘左右為宜。過(guò)長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致被訪者的厭煩情緒,在問(wèn)卷的最后容易隨便糊弄了事,影響調(diào)研的準(zhǔn)確性。雖然調(diào)研中有這樣和那樣的困難,但經(jīng)過(guò)全體項(xiàng)目人員的努力,本次調(diào)研項(xiàng)目執(zhí)行到位,保質(zhì)保量的.完成了任務(wù),達(dá)到預(yù)期要求。

  版面監(jiān)測(cè)調(diào)研:4月份,與xx市場(chǎng)研究公司合作開展了“20xx年第一期版面監(jiān)測(cè)調(diào)研項(xiàng)目”。針對(duì)項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān),務(wù)求使版面調(diào)研數(shù)據(jù)的真實(shí)準(zhǔn)確。并在6月初召開了報(bào)告講解會(huì)。本次報(bào)告在原有基礎(chǔ)上增加了定性研究與版面的直觀對(duì)比,對(duì)各部們領(lǐng)導(dǎo)解讀報(bào)告起到一定的作用。

  客戶滿意度調(diào)研:6月末,在集團(tuán)要求下,和祁x一起完成了《20xx年上半年客戶滿意度調(diào)研報(bào)告》,為經(jīng)營(yíng)工作考核提供了一定的數(shù)據(jù)依據(jù)。

  發(fā)行調(diào)研:在20xx年初,發(fā)行調(diào)研已經(jīng)全部由市場(chǎng)部獨(dú)立進(jìn)行,每月進(jìn)行一周。雖然人員有限,但市場(chǎng)部人員盡出,保證了發(fā)行調(diào)研的按期進(jìn)行。就發(fā)行調(diào)研本身來(lái)說(shuō),個(gè)人認(rèn)為,由于選擇攤點(diǎn)過(guò)少,每期報(bào)告不免單調(diào)重復(fù),在20xx年下半年應(yīng)當(dāng)改進(jìn)調(diào)研方式,不再單純進(jìn)行要報(bào)銷報(bào)的數(shù)量,要在原有基礎(chǔ)上有計(jì)劃的進(jìn)行較為深入的調(diào)研。這樣可以使得發(fā)行調(diào)研更加具有指導(dǎo)意義。

  三、活動(dòng)配合與外出培訓(xùn)

  在上半年,市場(chǎng)部配合房產(chǎn)?窟M(jìn)行了“購(gòu)房消費(fèi)卷”活動(dòng),在活動(dòng)結(jié)束之后,為領(lǐng)導(dǎo)撰寫了《春暖花開購(gòu)房消費(fèi)卷報(bào)告》,報(bào)告以漫畫等幽默的方式展示了華商晨報(bào)“購(gòu)房消費(fèi)卷活動(dòng)”,并對(duì)其他媒體在房產(chǎn)行業(yè)方面的政策以及地產(chǎn)商投放廣告心態(tài)進(jìn)行了分析,得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

  另外,在5月末,在中心領(lǐng)導(dǎo)的指示下,深入研究了xx活動(dòng),在查閱了大量資料,并在部門主任的指導(dǎo)下,撰寫了《xxxx》活動(dòng)策劃報(bào)告。通過(guò)此次報(bào)告的撰寫,讓我自己所從事的工作的認(rèn)識(shí)更加深刻,了解到自己的工作思路要依據(jù)數(shù)據(jù)而不局限于數(shù)據(jù)。作為市場(chǎng)部的一員,我要更加鞭策自己,拓展自己的思路與眼界,放眼市場(chǎng)放眼全局。

  在5月,我有幸赴北京參加了“市場(chǎng)研究基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)”。本次培訓(xùn)主要是數(shù)據(jù)基礎(chǔ)分析與處理,在介紹了我們?nèi)粘9ぷ鞒S密浖㧐xecl的同時(shí),講解了專業(yè)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)軟件spss的基礎(chǔ)操作。這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)相當(dāng)珍貴,而這次培訓(xùn)也對(duì)我日后的工作有了很大的幫助,希望在接下來(lái)慧聰所舉辦的一系列培訓(xùn)中依然可以去學(xué)習(xí)參加,提高自己的分析水平,業(yè)務(wù)能力。

  四、展望

  從事數(shù)據(jù)工作已經(jīng)是第四個(gè)年頭了,各類調(diào)研項(xiàng)目也開展了很多,如何在數(shù)據(jù)分析與調(diào)查研究中更加深造自己,將是我xx年下半年的工作重點(diǎn)。

  我想,下半年的工作中,除了進(jìn)行各種調(diào)研項(xiàng)目意外,也要在撰寫各種常規(guī)數(shù)據(jù)報(bào)告的同時(shí)適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行專一行業(yè)的深度分析研究。教師個(gè)人總結(jié)及自評(píng)教師個(gè)人總結(jié)范文骨干教師個(gè)人總結(jié)

  先進(jìn)教師個(gè)人總結(jié) 篇3

  一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,回顧自己在本學(xué)期里所做的工作,我不禁思緒萬(wàn)千、感慨不已。作為一名剛進(jìn)入小學(xué)的青年教師,一開始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是,學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,而我也更加努力。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐,我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)

  作為一名體育老師,我在思想上嚴(yán)于律己,以“以人為本”為方向,作風(fēng)正派;堅(jiān)持原則;實(shí)事求是;工作態(tài)度端正;熱愛學(xué)校;服從組織領(lǐng)導(dǎo)分配,尊重他人,虛心求教,關(guān)心集體和個(gè)人。鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起良好的形象。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

  在教學(xué)過(guò)程中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,增強(qiáng)組織紀(jì)律性,培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神,讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合,積極開展多種形式的強(qiáng)身健體活動(dòng)。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練,以學(xué)生為主體,運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。通過(guò)體育課的鍛煉,使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖,有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹立良好的自尊心,促進(jìn)德、智,體等方面的全面發(fā)展。

  一學(xué)期來(lái),本人熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論知識(shí),尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展地形式。通過(guò)閱讀大量地書籍,勇于分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。為了提高教學(xué)質(zhì)量,為了上好課,我課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n;認(rèn)真鉆研教材,了解教材的`結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),了解學(xué)生原有的動(dòng)作技能,了解他們的興趣、需要、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新動(dòng)作前可能

  作為一名光榮的人民教師,在以后的教學(xué)工作中我要力爭(zhēng)做到:

  一、熱愛學(xué)生。給我們的學(xué)生多一些愛心,關(guān)心,責(zé)任心,寬容心,細(xì)心等,要用一顆善良的心來(lái)培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者,傳道,授業(yè),解惑,更重要的是給學(xué)生起到示范作用,潛移默化,讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,通過(guò)與老師的接觸,用心體會(huì),從中感悟。我們教授學(xué)生的同時(shí),多與他們交流,發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,關(guān)愛他們,同學(xué)們也會(huì)尊重這樣的老師,愿意上他的課。

  二、獻(xiàn)身教育事業(yè)。教師被譽(yù)為“蠟燭”,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人,這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫照。我,一位平凡的教師,要為教育事業(yè)添磚加瓦。

  三、不斷提高自身素質(zhì),努力成為一位優(yōu)秀教師,學(xué)生喜歡的教師,社會(huì)滿意的教師。爭(zhēng)取在最短的工作學(xué)習(xí)中,提高自己的業(yè)務(wù)能力,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  四、深鉆教材,體育課教、學(xué)、練三者之間是統(tǒng)一的。俗話說(shuō):施教之功,貴在引導(dǎo)。教師的教授教養(yǎng)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師準(zhǔn)確而巧妙的引導(dǎo),才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用,實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的同一,獲得教授教養(yǎng)最佳效果。

  以上是本人工作一些心得體會(huì)。作為一名新教師,我時(shí)刻準(zhǔn)備著,嚴(yán)格要求自己,進(jìn)步自身素質(zhì),努力學(xué)習(xí),積極工作,勇攀教育事業(yè)的高峰,做一名優(yōu)秀的人民教師。

  先進(jìn)教師個(gè)人總結(jié) 篇4

  教體局工會(huì)在市總工會(huì)和教體局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真落實(shí)《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》、《中國(guó)工會(huì)章程》,按“六有”規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工會(huì)建設(shè),緊緊圍繞教體局中心工作,突出自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),較好地發(fā)揮了系統(tǒng)工會(huì)的作用。先后獲得xx市先進(jìn)教育工會(huì)、鄭州市“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、鄭州市女職工工作示范單位、xx市模范職工書屋單位、xx市先進(jìn)教育工會(huì)等榮譽(yù),為我市教體事業(yè)又好又快發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。具體工作總結(jié)如下:

  一、健全組織,構(gòu)建教體系統(tǒng)工會(huì)網(wǎng)絡(luò)。

  把工會(huì)工作納入黨建目標(biāo)管理,堅(jiān)持“黨建帶工建,工建促發(fā)展”的原則,形成了黨委領(lǐng)導(dǎo),基層單位支持,各處室配合,工會(huì)運(yùn)作,干部職工全員參與的工會(huì)工作新格局。根據(jù)xx市教育體育局《基層工會(huì)規(guī)范化建設(shè)實(shí)施意見》,要求教體系統(tǒng)各基層單位和學(xué)校,按照組織規(guī)范、制度規(guī)范、工作規(guī)范的要求,健全了工會(huì)委員會(huì),經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)和女工工作委員會(huì);鶎庸(huì)主席,按副校級(jí)干部配備,教體系統(tǒng)工會(huì)入會(huì)率達(dá)100%。xx市教體工會(huì)在xx教育網(wǎng)上開辟了工會(huì)欄目,實(shí)施網(wǎng)上辦工,各種公文資料在網(wǎng)上傳輸,增強(qiáng)了工會(huì)工作的透明度,提高了工會(huì)工作的效率。目前,教體系統(tǒng)工會(huì)已經(jīng)形成了上下級(jí)工會(huì)信息暢通、工作暢通的良好局面。

  二、制度完善,經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范。

  為了規(guī)范工會(huì)工作,我們加強(qiáng)了一系列的制度建設(shè),修訂完善了《工會(huì)委員會(huì)工作制度》、《工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)制度》、《女職工委員會(huì)制度》、《工會(huì)經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)工作制度》、《教代會(huì)制度》等。此外,我們還制訂了《學(xué)習(xí)制度》、《考評(píng)制度》、《目標(biāo)管理制度》等,使工會(huì)工作有章可循、有據(jù)可依,用制度管人,實(shí)現(xiàn)了工會(huì)工作的科學(xué)化、規(guī)范化管理。制訂了《工會(huì)工作目標(biāo)考評(píng)細(xì)則》,對(duì)基層工會(huì)工作的開展和落實(shí)進(jìn)行考核,把單位評(píng)先評(píng)優(yōu)同工會(huì)工作緊密掛鉤,通過(guò)目標(biāo)考核,充分調(diào)動(dòng)了基層工會(huì)的工作積極性,促進(jìn)了基層工會(huì)工作的開展。

  嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律,搞好經(jīng)費(fèi)保障。按總工會(huì)要求,各基層工會(huì)都辦理了獨(dú)立的法人資格證書,開設(shè)了工會(huì)經(jīng)費(fèi)帳戶,建立了完善的會(huì)計(jì)制度,嚴(yán)格按照會(huì)計(jì)制度規(guī)定來(lái)管理財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)。按年初有預(yù)算,使用有研究,領(lǐng)導(dǎo)有審批的程序辦理,做到有計(jì)劃、有審批、有專人管理、帳目清楚。

  三、加大投入,把職工之家營(yíng)造成職工學(xué)習(xí)、健身、娛樂(lè)休閑的溫馨港灣。

  20xx年我們按“六有”的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)各基層工會(huì),還在教體局工會(huì)投入50多萬(wàn)元建立了職工書屋和職工活動(dòng)室?偯娣e達(dá)三百多平方米,并配備了連接互聯(lián)網(wǎng)的微機(jī)4臺(tái)。有專人負(fù)責(zé)管理,各項(xiàng)管理制度齊全。職工書屋面積153平方米,藏書2.5萬(wàn)冊(cè),有鋼琴一架,微機(jī)4臺(tái),書屋環(huán)境優(yōu)美、格調(diào)高雅,是職工學(xué)習(xí)的好去處。職工活動(dòng)室面積153平方米,有按摩椅、騎臥架、跑步機(jī)、多功能健身儀、乒乓球案、臺(tái)球案、麻將桌、棋牌桌等運(yùn)動(dòng)健身器材。

  四、強(qiáng)化民主管理,維護(hù)教職工的民主權(quán)利

  建立和諧的勞動(dòng)關(guān)系是保持職工隊(duì)伍穩(wěn)定,推動(dòng)教體事業(yè)健康發(fā)展的基礎(chǔ)。20xx年,教體工會(huì)緊緊圍繞全心全意依靠教職工的指導(dǎo)方針,尊重教職工民主參與、民主監(jiān)督的作用,保證了學(xué)校和非教學(xué)單位重大決策的民主性、可行性。

  1、堅(jiān)持職代會(huì)制度。堅(jiān)持和完善以職代會(huì)為基本形式的民主管理制度,堅(jiān)持每年召開一次職工代表大會(huì),并嚴(yán)格按照程序辦事,堅(jiān)持該提交職代會(huì)討論的問(wèn)題一定要提交,該有教師代表參加的會(huì)議一定要有教師代表參加,該有職工代表參加考核的內(nèi)容一定要有教師代表參加考核,做到多渠道、多層次、多方位的參與,充分發(fā)揮了廣大教職工參與、監(jiān)督學(xué)校管理的作用。

  2、堅(jiān)持民主評(píng)議干部制度。局工會(huì)和各基層學(xué)校工會(huì)堅(jiān)持每年組織教職工或教師代表對(duì)基層學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部從德、能、勤、績(jī)、廉五方面進(jìn)行考評(píng),監(jiān)督干部不斷改進(jìn)工作作風(fēng)和方法,贏得群眾信賴,提高了干部的職業(yè)道德素質(zhì)、群眾路線觀念和業(yè)務(wù)技術(shù)水平。

  3、堅(jiān)持校務(wù)公開制度。全市各級(jí)教育工會(huì)通過(guò)教代會(huì)發(fā)放征求意見表、校務(wù)公開欄等形式定期對(duì)學(xué)校規(guī)章制度、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定、學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支等校務(wù)公開項(xiàng)目進(jìn)行了公示,并通過(guò)召開教職工座談會(huì)搜集廣大教職工對(duì)所公開項(xiàng)目的意見和建議,按程序提供給單位領(lǐng)導(dǎo),以便于科學(xué)決策。對(duì)單位教職工不理解的事項(xiàng)及時(shí)給予解釋,保證了教體局黨委各項(xiàng)決策的貫徹落實(shí)。

  五、真情關(guān)注,真心幫扶,熱情服務(wù)職工群眾

  20xx年,教體工會(huì)積極協(xié)助局黨委幫助解決好職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的困難和問(wèn)題,及時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組織的溫暖送到干部職工、送到幫扶對(duì)象,為滎陽(yáng)教體事業(yè)的勃蓬發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  1、為教職工辦實(shí)事,積極為困難教師排憂解難。關(guān)心群眾生活,為職工辦實(shí)事,是工會(huì)組織的本職工作。滎陽(yáng)教體工會(huì)堅(jiān)持以“溫暖、關(guān)心、幫扶”為內(nèi)容,了解職工情況,關(guān)心職工生活。堅(jiān)持有事必訪,有困必問(wèn),有貧必扶,有災(zāi)必助。對(duì)出現(xiàn)緊急困難、大病困難的職工及時(shí)走訪、慰問(wèn),積極出主意、想辦法,幫助解決一些力所能及的困難,使職工感受到組織的.溫暖。每逢春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,工會(huì)組織都會(huì)向教職工和離退休干部發(fā)放慰問(wèn)品,送去祝福的短信,使全市教職工感受到了黨和工會(huì)組織的溫暖。為了使困難教師子女在考上大學(xué)以后完成學(xué)業(yè),教育工會(huì)在市總工會(huì)的指導(dǎo)下動(dòng)員全市教職工,年年開展“金秋助學(xué)”活動(dòng);顒(dòng)中,全體教職工熱情參與,紛紛伸出援助之手,2017年度全市有110余名貧困教師子女大學(xué)生得到了資助,使困難教師及其子女真切感受到黨和政府的關(guān)懷,感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖和工會(huì)組織的關(guān)心;為了保證全市教師的身體健康,各基層工會(huì)組織全市教職工每年為教師進(jìn)行一次體檢。積極協(xié)助xx市醫(yī)保中心為全市城鎮(zhèn)戶口的教師家屬和城鎮(zhèn)戶口學(xué)生辦理了醫(yī)療保險(xiǎn),使他們也能夠享受到優(yōu)惠醫(yī)療待遇,解除了全市城鎮(zhèn)戶口教師的后顧之憂。另外,教體局工會(huì)還出資十多萬(wàn)元,讓全體農(nóng)村教職工參加互助保障計(jì)劃,為他們辦理了一份人身意外傷害保險(xiǎn),讓廣大農(nóng)村教職工感受到局黨委的關(guān)懷,工會(huì)組織的溫暖。

 。、為幫扶對(duì)象解決實(shí)際困難。我局黨員干部與我市供銷社系統(tǒng)15名困難下崗職工實(shí)行對(duì)口幫扶,幫助他們解決生活上和子女上學(xué)上的困難,逢年過(guò)節(jié),教體局黨委成員都要到幫扶對(duì)象家中進(jìn)行走訪慰問(wèn),送去米、面、油等物資和現(xiàn)金。對(duì)劉河鎮(zhèn)反坡村的三位孤兒,教體局工會(huì)長(zhǎng)年對(duì)他們進(jìn)行幫扶,除每月送去300元生活費(fèi)外,還經(jīng)常找他們談心,疏導(dǎo)他們心理上存在的障礙,幫助他們完成學(xué)業(yè),至到走上工作崗位。

 。场⑶袑(shí)保障女工合法權(quán)益和特殊利益。依法維護(hù)女工合法權(quán)益,為女工說(shuō)話辦實(shí)事,做女工的貼心人。監(jiān)督落實(shí)女職工孕期、產(chǎn)期、哺乳期的一切待遇,較好地維護(hù)了女職工的合法權(quán)益。每年“三八”節(jié),工會(huì)都積極籌備豐富多彩、主題鮮明的紀(jì)念活動(dòng)慶祝女工的節(jié)日,每年都組織各基層工會(huì)組織開展女工婦科體檢工作,對(duì)女職工進(jìn)行“婦科疾病預(yù)防”健康知識(shí)。

  先進(jìn)教師個(gè)人總結(jié) 篇5

  一學(xué)期的工作,就這么結(jié)束了,忙碌了一個(gè)學(xué)期,有收獲也有不足,更多的需要自己的總結(jié)和檢討。下面是2013小學(xué)教師師德總結(jié),希望大家多多批評(píng)指正。

  一、遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)

  教育家陶行知說(shuō):“捧出一顆心來(lái),不帶半根草去!蓖衅鹨豢|真誠(chéng),用一顆對(duì)事業(yè)執(zhí)著的心,忠于黨的教育事業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè)是從事教育事業(yè)強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。

  第一,愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)是教師基本的職業(yè)道德。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。一方面,要認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)合格人才;另一方面,在平凡的崗位,撒播愛心,享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè),這對(duì)社會(huì)文明進(jìn)步發(fā)展起一個(gè)推動(dòng)作用,因此,教師職業(yè)關(guān)系著千千萬(wàn)萬(wàn)的自我價(jià)值和人生幸福,關(guān)系著學(xué)生自由而全面發(fā)展的.程度。

  第二,愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé),它關(guān)注著教師的教育事業(yè)心,正確的教書育人,以及確立工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,愛崗敬業(yè)是一種對(duì)事業(yè)全身投入和不悔追求的信念,是拼搏奮斗的動(dòng)力,以及事業(yè)成功的保證,教師的職業(yè)注定安于平凡,淡泊名利,講究職業(yè)良心,它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡,如果把平凡而神圣的教師崗位看作個(gè)人謀生的手段,那它永遠(yuǎn)也得不到成功。在教師崗位上,沒有悠閑自在的舒適和安逸,只有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),認(rèn)真負(fù)責(zé),工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的需要,是道德責(zé)任感的體現(xiàn),作為“人類靈魂的工程師”必須具有崇高的職業(yè)道德,在一行,愛一行,千萬(wàn)不能坐在這兒,這山望著那山高。

  在我而言,就是做到依法執(zhí)教,認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針、自覺遵守教育法律法規(guī)、深入學(xué)習(xí)和宣傳國(guó)家的教育政策,在政治上始終堅(jiān)持正確的方向,嚴(yán)守教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。愛崗敬業(yè)是教師處理與個(gè)人與事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。在此,我堅(jiān)持做到熱愛教育教學(xué)工作、注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德、傳播有益學(xué)生身心健康的思想。

  二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、關(guān)愛學(xué)生

  俗話說(shuō):“嚴(yán)師出高徒”作為教師首先應(yīng)該嚴(yán)于律己,對(duì)自己提出高要求。首先自己應(yīng)多學(xué)習(xí)新教法,刻苦鉆研課務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。提高自己的教學(xué)水平。備課時(shí),認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真研究學(xué)情,積極開展教學(xué)反思,做到精益求精。教師自身的學(xué)識(shí)與道德水平即師德,在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生,也影響著學(xué)生對(duì)我的看法,進(jìn)而影響著師生關(guān)系,所以我必須不斷學(xué)習(xí)。一是從實(shí)踐中學(xué),向廣大的教育同行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,二是勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進(jìn)和提高,以致完善自我,豐富人生。

  再提高自己水平的同時(shí)做到關(guān)愛學(xué)生。“一日為師,終身為父”是學(xué)生對(duì)老師的尊敬之言。既然做“父親”,就要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。教師切勿將此言理解為可以用“家長(zhǎng)”的身份來(lái)干涉學(xué)生、指使學(xué)生甚至利用學(xué)生。有句古話說(shuō),“人有德于爾,爾不可忘。爾有德于人,爾不可不忘也”。學(xué)生尊你為父,你自己千萬(wàn)不要把這當(dāng)成對(duì)學(xué)生有恩,在學(xué)生畢業(yè)之后,還念念不忘自己的“德”與“恩”。真正有師德的教師即使有恩于學(xué)生,也不會(huì)牢記不忘的。在我看來(lái),“一日為師,終身為父”是告誡教師:一是即使只當(dāng)了一天的教師,對(duì)學(xué)生也要負(fù)責(zé)任。既然為“父”,就要遵循“子不教,父之過(guò)”的古訓(xùn)。二是當(dāng)學(xué)生有了成績(jī)或成了氣候,不要借“父”名抬高自己或去借學(xué)生的“光”。三是當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò),應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)起“子不教,父之過(guò),教不嚴(yán),師之惰”之責(zé)任。

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