中學(xué)教師工作總結(jié)推薦

　　本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，全校師生團結(jié)奮進，以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點，以促進學(xué)生能力的發(fā)展為主攻方向，為提高課堂教學(xué)效率及教育教學(xué)質(zhì)量作出了不懈努力�，F(xiàn)對本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、加強教學(xué)常規(guī)過程管理，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線。緊抓“教學(xué)質(zhì)量”這個中心，是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的共識。為全面推進素質(zhì)教育，優(yōu)化教學(xué)秩序，創(chuàng)建統(tǒng)一、和諧、奮進的教學(xué)環(huán)境，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合大冶市教育局文件精神和茗山中心學(xué)校要求，真正實施“高效課堂”，結(jié)合我校實際，制定“構(gòu)建高效課堂”實施方案。同時，為了將教學(xué)常規(guī)過程管理抓實在，下發(fā)了“茗山中學(xué)教學(xué)常規(guī)工作要求”，對教學(xué)的各個環(huán)節(jié)明確了職責：

　　C、作業(yè)。對學(xué)生的作業(yè)布置、批改和指導(dǎo)，是教學(xué)工作的一個重要組成部分，其作用是及時鞏固課堂教學(xué)效果，使學(xué)生加深對知識理解，提高運用知識的能力；同時也是反饋教學(xué)效果的重要途徑，使教師迅速了解學(xué)生對新授知識的接受程度，并可據(jù)此采取有針對性的矯正措施。學(xué)生作業(yè)有課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè)兩種。學(xué)生課外作業(yè)是課堂教學(xué)的延續(xù)，教師必須做好布置、批改與指導(dǎo)工作。批改須及時，仔細認真，有錯必糾。同時，須注明批改時間。

　　本學(xué)期，教導(dǎo)處繼續(xù)加強對教學(xué)工作隨機抽查的力度，采取一學(xué)期隨機抽查與定期檢查相結(jié)合，每月月底定期檢查備課和學(xué)生作業(yè)情況，以了解教育教學(xué)中突出的問題，調(diào)整策略。教導(dǎo)處在開學(xué)初及期中進行了兩次教師備課及作業(yè)批改檢查情況反饋：七年級比九年級強，八年級次之；歷史科、英語科比數(shù)學(xué)科、語文科強，物理科、政治科次之。

　　教導(dǎo)處排除困難，揚長鞭短、激濁揚清，促進教學(xué)向好的方向，有序發(fā)展。

　　二、以提高教師素質(zhì)為目標，繼續(xù)做好校本培訓(xùn)工作。

　　提高教師隊伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期我們在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展“一人一課”評比活動，制訂有校本培訓(xùn)方案及暑期培訓(xùn)方案要求組織教師參加各級培訓(xùn)并為教師建檔。開展了“四優(yōu)”評比，制訂了“六個一”教師職業(yè)技能大賽方案。通過開展班主任、教師技能、師德學(xué)習(xí)、職業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)歷提高等培訓(xùn)工作，加強了學(xué)校的師資管理，提升了教師的業(yè)務(wù)能力和水平。學(xué)校每期要求每位教師研讀一本教育專著，撰寫一篇教改論文，制作一個典型案例的課件，完成一萬字的.讀書筆記。倡導(dǎo)教師積極參與校本課程的開發(fā)。校本課程《晨讀》付梓并發(fā)行2000本。

　　三、深入開展教科研工作，提升教師科研能力。

　　扎實做好教學(xué)研究活動。課堂教學(xué)改革是教學(xué)工作的重中之重，是提升教師教學(xué)水平深入推進課改，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主改方向。我們以改革教學(xué)方法為突破口，確立"以人為本"的教育觀，開展一系列教學(xué)實踐研討活動。我們有計劃地開展優(yōu)秀教學(xué)論文、優(yōu)秀教學(xué)案例、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀教研成果評比，教學(xué)基本功比賽等活動，調(diào)動教師教研熱情。余立正、汪紅英、柯前進、胡軍民等老師的論文、案例在正規(guī)的省市刊物上發(fā)表并獲獎，其中陳緒海制作的教育軟件獲省三等獎。陳緒海老師的《念好語文課堂"三字經(jīng)"》獲湖北省三等獎，《義務(wù)教育階段寫字教育淺議》在《中國人民教師》2010年第一期上發(fā)表。黃其中老師的歷史論文在《希望之星》上發(fā)表。

　　四、豐富校園文化建設(shè)，不斷發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。

　　五、搞好考試安排，嚴格考試管理。

　　嚴格各類考試的考務(wù)工作。本期教導(dǎo)處先后組織了七次考試：初三每月一考（為確�？荚囆哦�，防止泄密，每次考試都由教導(dǎo)處單獨組織命題或購置。），初一二年級除期中期末外，還與外校聯(lián)合命題組織了一套試卷，給七八年級進行摸底。對重大考試進行監(jiān)考的考前培訓(xùn)，如初三調(diào)研考試，強化考紀教育，增強考試的嚴肅性，確�？荚嚨目陀^、真實、有效。嚴格考試管理，對監(jiān)考教師的監(jiān)考過程進行嚴格考核。加強了教師教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對考試情況及時召開各年級的教學(xué)質(zhì)量分析會，以集中分析和分班、分學(xué)科分析相結(jié)合，面向全體進行教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)查，切實關(guān)心每一位學(xué)生的成長，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　六、畢業(yè)班工作緊張有序

　　畢業(yè)班工作“緊張、有序、科學(xué)、高效”。根據(jù)黃石中考改革的形勢及時調(diào)整備考策略，優(yōu)化教學(xué)行為。充分發(fā)揮課堂的主渠道、主陣地作用，切實優(yōu)化課堂教學(xué)，向45分鐘要效益。所有初三老師有質(zhì)量意識，責任意識，危機意識，憂患意識，認真研究中考形勢，認真研究考試策略，千方百計提高初三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。本期，教導(dǎo)處敦促并指導(dǎo)初三召開了畢業(yè)班教師會、畢業(yè)生家長會及全體畢業(yè)生會議，通過這些會議的召開，有效地溝通了學(xué)校與教師、學(xué)校與家長、學(xué)校與學(xué)生、教師與家長、教師與學(xué)生之間思想及聯(lián)系，為本期畢業(yè)生的畢業(yè)升學(xué)工作打下了良好基礎(chǔ)。初三年級在彭校長的指導(dǎo)下、鄭組長的帶領(lǐng)下，制定了年級管理方案、結(jié)合實際調(diào)整課程，針對不利形勢，及時出臺補充方案，落實獎懲。中考信息及時有效，物理科、政治科、歷史科把握方向準確。臨考前，教導(dǎo)處搜集的“礦冶文化”內(nèi)容，在試卷上有10多分。

　　七、其他方面。

　　在教務(wù)管理方面，我校圖書室、微機室、體育室、實驗室、儀器室等運行正常，有專人負責。學(xué)校檔案資料齊全，有教學(xué)研究、計劃制度、教師評估等，能反映學(xué)校教學(xué)工作全貌的檔案資料。嚴格學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，認真完成各種表格的填寫，及時上交，接受檢查。健全學(xué)籍資料，建立畢業(yè)生學(xué)籍檔案。收集各類計劃、方案、報告、通知、小結(jié)和各類過程類資料等等。

　　八、不足之處。

　　1、今后還要進一步加強學(xué)習(xí)，不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法，提高管理水平。

　　2、在計劃、安排工作時還要注意多思考、求真務(wù)實，以便更周到、更細致、更完美。

　　3、要進一步實施好校本教研和校本培訓(xùn)，建立和完善有關(guān)制度，落實檢查和考核。

　　綜上所述，是我們本期所做的一些的工作。教學(xué)工作和教務(wù)工作，千頭萬緒，常加班加點，在資料收發(fā)過程中，在課程調(diào)整過程中，在準備考務(wù)過程中，在準備迎檢過程中，在上傳下達過程中，我們埋頭苦干，默默無聞，許多時候工作是辛苦的，但我們心情是愉快的，我們始終相信，為老師們服務(wù)，讓學(xué)校滿意就是我們工作的出發(fā)點和歸宿。

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