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教師培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題優(yōu)質(zhì)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編為大家整理的教師培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題優(yōu)質(zhì),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題優(yōu)質(zhì)1
一、學(xué)校始終把德育工作擺在第一位,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,抓好師德教育工作,做到以德治校。
狠抓師德建設(shè)。為人師表,良好的師德師風(fēng)是教師搞好教育教學(xué)工作的前提。我們從黨員抓起。黨支部積極組織黨員教師學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)紀(jì)律處分和監(jiān)督條例》,《黨的基層組織》,要求每個黨員從嚴(yán)要求自已,處處體現(xiàn)黨員的形象。要求每位黨員要做老師的榜樣,遇到困難沖在前,事事做在前。六月份教師對黨員進(jìn)行了一次民主測評,黨員的言行得到了老師們的好評。提高了黨員在教師中的威信,充分發(fā)揮了黨員的模范作用。校長胡小毛被評為區(qū)級優(yōu)秀黨員,黨支部榮獲樓區(qū)黨建工作先進(jìn)單位。方蘇、鐘躍輝、楊玲玲被評為校級優(yōu)秀黨員。校長、書記經(jīng)常找教師談心,在工作和生活上幫助青年老師,鼓勵他們積極上進(jìn),向黨組織靠攏。四月份派青年老師張鵬參加了區(qū)建黨對象培訓(xùn)班學(xué)習(xí),六月份開展了黨員扶困幫貧活動,9月份以來組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了市、區(qū)政府關(guān)于禁碼的一系列文件,11月份組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了羅碧升市長“致全市人民的公開信”,使老師們遠(yuǎn)離碼害,一心一意搞好工作。12月份針對學(xué)校老師中存在的問題,由書記曾芬同志向全體教職員工作了“教師思想作風(fēng)整頓”的專題講座。對家庭困難的鄧湘林、方亞球老師給予幫助與支持。加強(qiáng)了教師的政治學(xué)習(xí),每人每月完成3000字的政治學(xué)習(xí)筆記。通過這些措施,教師的行為規(guī)范了,現(xiàn)在全校無一例違犯教師師德規(guī)范的行為,學(xué)校嚴(yán)格禁止打牌賭博,體罰和變相體罰學(xué)生行為在我;旧舷。
2周、1周不等。本學(xué)年派往邵陽學(xué)習(xí)的有語文老師1人,主要是吸收外地課程改革實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn),回校后指導(dǎo)一、二年級實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)。去大連學(xué)習(xí)的是胡校長,主要是調(diào)研綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施情況,回校后指導(dǎo)本校老師開展綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施。去城都學(xué)習(xí)的是教導(dǎo)主任,主要是吸收外地教研、教改的經(jīng)驗(yàn)和管理方法,回校后指導(dǎo)學(xué)校的教研教改工作以及教導(dǎo)處管理工作,去山東的是戴碧蓉、楊麗二位老師,參加全國第七屆“字理識字”研討會,在會議期間,她們代表學(xué)校展示了兩堂微型課教學(xué),受到了與會人員的.一致好評,并聽了全國特級教師的課堂教學(xué),參觀了幾所學(xué)校。她們帶回了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),并一一向全校老師作了匯報。除此之外,暑假中我校派周會華、黎麗、方蘇等老師參加了《英特爾未來教育師資》培訓(xùn)。11月份派陳黨榮、周海燕、陳彬、戴碧蓉、盧敏、徐文等老師去岳師附小聽特級教師上課和專題講座。12月份胡小毛校長、方蘇老師參加了《可再生能源》教程培訓(xùn)。
三、深入開展新課程校本培訓(xùn)。為了讓教師更快更好地適應(yīng)新課程改革的需要,今年就教師培訓(xùn)采取了一系列措施。一是在時間安排上,堅(jiān)持每雙周一下午4:00---6:oo,組織教師學(xué)習(xí)新課程理論。學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動理論,或聽專題講座,即:“說一天,不如行一寸――新課程姓‘做’”、“為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)服務(wù)”、“新課改下老師扮演的角色”等。每單周一要求老師們自學(xué)一個小時。二是在形式上采取自學(xué)、集中學(xué)。自學(xué)主要是學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和綜合實(shí)踐活動綱要。集中學(xué)主要是聽專家錄音講座,學(xué)習(xí)新課程理論和綜合實(shí)踐理論。三是開展形式多樣的活動,教研組每月組織一次課程理論探討會,實(shí)驗(yàn)班教師每雙周四參加片區(qū)教研活動。教導(dǎo)處定期舉行教研學(xué)術(shù)論壇,教學(xué)反思交流,或教學(xué)研討。研討的主題有:集體備課、在新課改中遇到的困惑、在課改實(shí)驗(yàn)的今天怎樣加強(qiáng)課堂組織教學(xué)、怎樣樹立正確的人生觀、教育觀,課堂教學(xué)應(yīng)分那些層次,課堂教學(xué)目標(biāo)應(yīng)怎樣重新定位,綜合實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題,我說我的教育故事等,并要求每個教師每月必須寫3000字左右的學(xué)習(xí)筆記,寫學(xué)習(xí)心得體會或教學(xué)反思或教學(xué)故事,實(shí)驗(yàn)?zāi)昙壝吭聦懰钠,其他教師每月寫兩篇。為了展示教師教育科研能力,發(fā)動老師撰寫繼續(xù)教育論文,本期送10篇論文參評,有一篇獲市級一等獎,九篇獲市級三等獎。
的綜合實(shí)踐活動課程的唯一試點(diǎn)小學(xué)。3月份,校長胡小毛親自去大連進(jìn)行實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。4月份,校長自制課件,利用多媒體教室向全校老師進(jìn)行了綜合實(shí)踐活動課程專題講座,向全校老師介紹什么是綜合實(shí)踐活動課程,綜合實(shí)踐活動對老師的要求,綜合實(shí)踐活動課程對學(xué)生的影響等。通過培訓(xùn),使學(xué)校行政人員、全體教師熟悉了綜合實(shí)踐活動的性質(zhì)、特點(diǎn),綜合實(shí)踐活動的具體內(nèi)容,實(shí)施綜合實(shí)踐活動應(yīng)遵循的原則以及實(shí)施準(zhǔn)備、實(shí)施的基本過程,指導(dǎo)方法、主題設(shè)計(jì)的策略、課程的評價制度等。使每一位教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教育觀念、擴(kuò)大了知識面,不斷完善了知識結(jié)構(gòu),切實(shí)提高老師指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動課程的能力和水平。并在全校老師中進(jìn)行了動員,制定了學(xué)校綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施方案。5月份,組織教師查有關(guān)資料,進(jìn)行學(xué)習(xí),確定了三年級39班和四年級38班為實(shí)驗(yàn)班級。召開了實(shí)驗(yàn)班教師會和學(xué)生家長會,由試驗(yàn)班學(xué)生確定了實(shí)驗(yàn)課題,議定班級實(shí)施綜合實(shí)踐活動的具體方案。6月份,學(xué)生開始在教師的指導(dǎo)下,走向社區(qū),進(jìn)行調(diào)查,親身經(jīng)歷、體驗(yàn)和感受生活。今年下半年從三年級到六年級確定主題達(dá)10多個,子課題達(dá)40個。各班同學(xué)在組長的帶領(lǐng)下協(xié)同班主任老師和課題指導(dǎo)老師進(jìn)行了周密的安排,保證了這項(xiàng)活動的有序進(jìn)行,活動期間,同學(xué)們克服了各種困難,全身心地投入到活動中,用小學(xué)生獨(dú)特的視角和方式了解社會感知社會,在活動中同學(xué)們的各種能力得到了發(fā)展,實(shí)踐能力、勞動能力、對事物的辨認(rèn)能力、交換能力等有了一定的發(fā)展,同學(xué)收集了不少資料,部分已整理成冊。在活動中,學(xué)生學(xué)到了課堂上無法獲取的知識和能力。
教師培訓(xùn)總結(jié)標(biāo)題優(yōu)質(zhì)2
根據(jù)年初指定的教師培訓(xùn)規(guī)劃,一年來我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)規(guī)劃內(nèi)容,在區(qū)教育局的支持下,我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、在時間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作,長期堅(jiān)持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。首先在時間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持,我校今年教師培訓(xùn)費(fèi)用達(dá)百分之九以上,高出教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)要求的`水平。
二、開展多樣的培訓(xùn)形式。
我校今年主要開展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn),鼓勵教師參加繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高等多種培訓(xùn)。
1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn):良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開,建設(shè)一支過硬的班主任隊(duì)伍是學(xué)校的一個工作重點(diǎn),因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作,開展了班主任工作交流,組織參加了班主任培訓(xùn),提高了部分班主任的管理水平。
2、加強(qiáng)英語教師的培訓(xùn):根據(jù)教育局的安排,組織我校英語教師參加了英語教師培訓(xùn),取得了較好的效果,我校英語教師教學(xué)水平總體上得到了提高。
3、組織實(shí)施全校教師得全員培訓(xùn),加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí):
組織教師開展新課程、新理念的培訓(xùn),學(xué)校積極創(chuàng)造機(jī)會讓老師出去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn);此外,根據(jù)年初指定的規(guī)劃,開展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓(xùn),通過培訓(xùn),使教師樹立正確的教育觀念,具有良好的職業(yè)道德,不斷完善知識結(jié)構(gòu),把握課程改革和教學(xué)改革得最新動態(tài),適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求。
4、督促教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn),基本上完成了的繼續(xù)教育要求。
5、加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝教師的培訓(xùn)工作。多次派出教師參加培訓(xùn)。
一年來,我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的效果,我們堅(jiān)持培訓(xùn)與教研、培訓(xùn)與教改相結(jié)合的集中研修與分散研修相結(jié)合,通過培訓(xùn),教師的教研能力提高了,教學(xué)理念加強(qiáng)了,教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變,提高了課堂教學(xué)效率,今后我們將把這一工作更好的開展下去,為建設(shè)一支良好的教師隊(duì)伍而努力。
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