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教師師德師風(fēng)學(xué)期考核總結(jié)

時間:2024-03-18 07:11:57 教師總結(jié) 我要投稿

2024教師師德師風(fēng)學(xué)期考核總結(jié)(通用25篇)

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家整理的2024教師師德師風(fēng)學(xué)期考核總結(jié)(通用25篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2024教師師德師風(fēng)學(xué)期考核總結(jié)(通用25篇)

2024教師師德師風(fēng)學(xué)期考核總結(jié)(通用25篇)1

  在“師德師風(fēng)教育月”活動期間,我對照師德規(guī)范,進(jìn)行了認(rèn)真自查,F(xiàn)將自查情況報告如下:

  一、查職業(yè)認(rèn)識。

  我熱愛教育事業(yè),無違背教育方針政策,樹立教學(xué)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的思想,踐行“以服務(wù)為宗旨,做學(xué)生愛戴的老師,辦人民滿意的教育”的理念,堅持以人為本,強化服務(wù)意識。

  二、查工作態(tài)度。

  我樹立正確的學(xué)生觀,尊重和信任學(xué)生,真誠關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長,要做學(xué)生的良師益友。要注意“身教”的作用。應(yīng)該以自己的實際行動教育學(xué)生,學(xué)生從教師行為中辨別是非之道,由于教師與學(xué)生長期相處,處于教育者的地位,在學(xué)生的心目中,教師應(yīng)該是做人的表率,因而教師的思想、感情、言語、行動對學(xué)生影響巨大,處處起著耳濡目染,潛移默化的'作用。另一方面由于學(xué)生的年齡特點,他們喜歡模仿、而認(rèn)識和判斷又不完全成熟,所以,教師應(yīng)處處以身作則,要求學(xué)生做到的,自己一定要做到,要求學(xué)生不做的,自己更不能做。

  三、查師生情感。

  我以愛為基礎(chǔ),信任、理解學(xué)生。我傾心竭力投入所熱愛的教育事業(yè)中去。用真情去關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,善于與學(xué)生溝通,給學(xué)生以生理和情感上的安全感,關(guān)愛每一個學(xué)生,有信心教育好每一個學(xué)生,特別是那些“問題”學(xué)生,家庭不健全的學(xué)生。只有在愛的氛圍里,在信任和理解中,學(xué)生才可能釋放出所有的潛能,發(fā)展其天賦與個性,具備自主的意識與能力,從而自我教育、自我踐行、自我評價,全面健康地發(fā)展。

  四、查工作紀(jì)律。

  我遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,規(guī)范自己的教學(xué)行為,站立講課,精神飽滿,教態(tài)自然、親切、和藹;要規(guī)范使用普通話,語言準(zhǔn)確簡練;上課過程中不隨便出入教室,不做與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的事情。

  五、查廉潔從教。

  無刁難家長、索要財物、亂收費用、違規(guī)補課、有償家教等違規(guī)行為。不受賄賂,不接受不屬于自己的東西,不貪圖財貨,不沾不污,立身潔白。這是為人的根本。那作為“人類靈魂的工程師”的教師,更不能以從事經(jīng)濟(jì)活動的心理來從事教育教學(xué)活動,也不能要求學(xué)生對自己付出的勞動從物質(zhì)利益上作出回報,而必須自覺培養(yǎng)以事業(yè)為重、以學(xué)生為重的寬闊胸懷,不斷提高以為人民服務(wù)為核心的精神追求的境界。

  六、查師表形象。

  舉止文明、儀表端莊,有無賭博、酗酒、行為不檢點等違法違紀(jì)和違反社會公德的行為。

  七、查治學(xué)態(tài)度

  我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),無弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范的不端行為。在具體的教育教學(xué)過程中,教師沒有現(xiàn)成的模式可以遵行,而必須根據(jù)不同的情況選擇不同的教育內(nèi)容、教育方法、組織手段、適時權(quán)變。

  八、查工作效果

  教育教學(xué)質(zhì)量得到提升,做到學(xué)生信服、家長信任、學(xué)校和社會滿意。

2024教師師德師風(fēng)學(xué)期考核總結(jié)(通用25篇)2

  在這次師德師風(fēng)自查活動中,為了培育自己高尚的師德,我經(jīng)常對自己的各個方面反思回顧,找出缺點與不足,以便把自己的工作做得更好一些,F(xiàn)將個人師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)自查如下:

  1、加強學(xué)習(xí)依法執(zhí)教

  首先,社會在發(fā)展,知識在更新,知識容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí),就跟不上時代的步伐。所以我不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí),吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。在業(yè)務(wù)上通過學(xué)習(xí)在教學(xué)方法不斷有新思路、新突破,再上新臺階。其次,多年來的'從教,使我認(rèn)識到:只有在平凡 的崗位中踏踏實實的工作,默默無聞的付出。并自覺遵守<教師法>,以它為準(zhǔn)則,時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。

  2、愛崗敬業(yè)教書育人

  我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的學(xué)校。因此,不論在什么時候、什么地方,我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,時刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來指引我。在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,不斷探索,大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo),眼中有孩子”的原則來設(shè)計教學(xué)活動。

  3、熱愛學(xué)生和諧發(fā)展關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。

  在每次的活動中,我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點,堅持“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”,對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰,使孩子們愉快茁壯地成長。

  4、尊重家長服務(wù)家長

  家長是我們搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我會及時與家長溝通,認(rèn)真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長。并且在語言交流中,以平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。

  5、廉潔從教

  不謀私利自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,不對學(xué)生進(jìn)行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進(jìn)行有償家教。

  經(jīng)過自查我認(rèn)為自己目前還存在以下幾個方面的問題:

  1、政治學(xué)習(xí)有些松懈,思想認(rèn)識不到位。

  2、教育教學(xué)方法還有些不妥當(dāng)?shù)牡胤剑逃虒W(xué)效果還不夠理想。

  3、課堂教學(xué)方法簡單,觀念還未徹底轉(zhuǎn)變,還有些不太適應(yīng)課改的要求。

  4、對學(xué)生德育工作還不夠重視,做的還不細(xì)致。

  5、工作作風(fēng)不夠扎實,遇到困難不能知難而進(jìn),有時有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

2024教師師德師風(fēng)學(xué)期考核總結(jié)(通用25篇)3

  作為一名人民教師,師德是教師最重要的素質(zhì),加強師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表。通過20xx年師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動,對照上級有關(guān)要求,現(xiàn)將個人在師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)自查總結(jié):

  一、自查具體情況:

  1、貫徹黨的教育方針情況:

  我在教學(xué)中沒有違背教育教學(xué)的規(guī)律,沒有違背黨的教育方針政策,在教育教學(xué)中能夠做到教書的同時教孩子們做人的道理和方法,并嚴(yán)格要求學(xué)生做一個人講文明、懂禮貌、遵紀(jì)守法、誠實守信的好學(xué)生。

  2、熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況:

  高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子!币虼,在教學(xué)中,我努力地和每一個孩子做朋友,讓孩子們首先喜歡我這個人,然后喜歡我的課,喜歡接受我的教育。

  當(dāng)然,在實際的教學(xué)中,由于方方面面的原因,曾出現(xiàn)過有諷刺、歧視學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生,工作方法簡單粗暴的行為。

  3、為人師表、廉潔從教情況:

  教學(xué)中我緊緊圍繞《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書》進(jìn)行授課、講解和練習(xí)。在教學(xué)中我沒有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品,都是自己多方收集資料,通過課外和休息時間進(jìn)行電腦輸入后打印下發(fā)給學(xué)生無償使用的,更沒有向?qū)W生或家長索要財物、擅自收費、補課等以教謀私問題;

  4、遵守社會公德情況:

  繁忙的教學(xué)生活讓我養(yǎng)成了一種學(xué)校到家,家再到學(xué)校的兩點一線的生活方式,就是星期六和星期天都不想出門一趟。我沒有發(fā)生過賭博、酗酒鬧事等違反社會公德現(xiàn)象;

  5、樹立教師良好形象及文明上網(wǎng)情況:

  平時上網(wǎng),我只是查查資料,和關(guān)系好的同事、朋友聊聊生活方面的事,沒有不負(fù)責(zé)任地濫發(fā)帖子、語言不文明、瀏覽不健康網(wǎng)站等行為。

  在上學(xué)的時候,我的老師對于文明用語、衣著等方面的'要求就非常嚴(yán)格,自己在生活中也時時處處嚴(yán)格要求自己,做自己孩子的榜樣,做學(xué)生的表率,牢記“身正為范”的古訓(xùn),不曾有不妥之處。

  6、關(guān)心集體、尊重同事情況:

  教師的本職工作就是教學(xué),想方設(shè)法提高成績,我在工作中尊重老同志,悉心請教他們在教育教學(xué)方面的優(yōu)秀做法,取長補短,同時老同志在現(xiàn)代教育技術(shù)方面不懂的地方也能以禮相待,耐心講解。在工作中也時刻以大局出發(fā),犧牲個人時間和利益來完成集體或領(lǐng)導(dǎo)安排、布置的臨時性工作,做到了團(tuán)結(jié)同事,更沒有任何有損害集體榮譽和不利于團(tuán)結(jié)的言行、舉止;

  7、工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況:

  在工作中我覺得自己能夠履職盡責(zé),堅守工作崗位,嚴(yán)格遵守《教育法》等教育類法規(guī),高臺縣教體局、南華學(xué)區(qū)、以及學(xué)校制定的各項工作制度,服務(wù)熱情周到,有較強的工作責(zé)任感和事業(yè)心。

  8、階段性重點工作:

  我只是一個長期工作在教學(xué)一線的農(nóng)村小學(xué)教師,在考試、招生、錄取、分配等工作中沒有搞不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為。

  9、教育科研文風(fēng):

  教學(xué)科研工作中我沒有弄虛作假,抄襲剽竊等違背教科研規(guī)范,侵占他人成果的不端行為。

  10、課堂實效方面;

  “課上一分鐘,課下十分鐘”,在教學(xué)中深知備課的重要性。因此,我非常注重課前對教材的研究、教法、學(xué)法指導(dǎo)的選擇,以及練習(xí)和作業(yè)的精挑細(xì)選,努力向40分鐘要效益,因此根本不存在隨意調(diào)課、遲到、早退等現(xiàn)象。

  二、存在的不足:

  1、遇到困難不能知難而進(jìn),有時有任其發(fā)展的松懈思想,教育教學(xué)方法還缺乏靈活性和改進(jìn)力度,提高業(yè)務(wù)速度還不夠快;

  2、與學(xué)生的溝通交流較少,對學(xué)生的思想動態(tài)了解不夠深入,在解決學(xué)生的思想問題時雖然沒有體罰或變相體罰的現(xiàn)象,但是采取的方法有些簡單。

2024教師師德師風(fēng)學(xué)期考核總結(jié)(通用25篇)4

  為提高我校教師的職業(yè)道德水平,鑄造一支忠誠黨的教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、悉心育人、讓人民滿意的教師隊伍。根據(jù)上級主管教育部門文件精神,本著公平、公正、公開的原則,并結(jié)合學(xué)校具體實情,經(jīng)過周密而細(xì)致地工作,于20xx年6月28日圓滿完成了本年度的教師職業(yè)道德考核任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、宣傳學(xué)習(xí)工作。

  組織教師學(xué)習(xí)了《新密市教師職業(yè)道德考核辦法》、《考核內(nèi)容》依據(jù):

  (1)愛國守法。

  (2)愛崗敬業(yè)。

  (3)關(guān)愛學(xué)生。

  (4)教書育人。

  (4)為人師表。

  (5)為人師表。

 。6)終身學(xué)習(xí)和《考核標(biāo)準(zhǔn)》

  優(yōu)秀:模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛崗敬業(yè),師德高尚,無違背教師職業(yè)道德行為,受到學(xué)生和家長的愛戴和好評。

  良好:遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,無違背教師職業(yè)道德行為,得到學(xué)生和家長的認(rèn)可。

  合格:能夠遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

  不合格:不能認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,情節(jié)較嚴(yán)重,造成較嚴(yán)重的不良后果和影響者;或者師德考核總低于60分者。

  并且有以下情形之一并經(jīng)查證屬實的,師德考核直接定為不合格:

  1、侮辱學(xué)生、體罰學(xué)生或驅(qū)趕差生,對學(xué)生身心健康造成重大影響的。

  2、引導(dǎo)、要求、組織學(xué)生進(jìn)行有償補課的。

  3、利用職務(wù)之便謀取私利,向?qū)W生、家長索要錢物;或者推銷物品資料、違規(guī)收費的。

  4、在招生中進(jìn)行生錢交易的。

  5、因玩忽職守,造成學(xué)校師生安全事故的。

  6、向?qū)W生散布違背國家法律法規(guī)和對學(xué)生有不良影響言論的;或以非法方式表達(dá)訴求,干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益的。

  7、在申報職稱(榮譽)時造假,或有抄襲、剽竊等學(xué)術(shù)不端行為的。

  8、凡加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),無教案上課,隨意調(diào)課、曠課的。

  9、紀(jì)律性不強,曠課無正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過10天或一年內(nèi)累計超過20天的。

  10、其他嚴(yán)重違反國家法律法規(guī)、方針政策和師德規(guī)范行為,或涉足社會丑惡現(xiàn)象受行政記過以上處分或被政府機關(guān)處理的。

  要求教師對照自己的工作與表現(xiàn),深刻地剖析自己。為做到考核工作深入人心,考核內(nèi)容和考核方法人人皆知,還組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)考核文件,宣傳考核目的,明確考核時間和步驟。

  二、成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:xxx

  副組長:xxx

  組員:xxx、xxx、xxx、xxx

  三、組織考核

  1、學(xué)生評價。每班下發(fā)10張評價表,要求學(xué)生對自己的任課教師逐條作出評價。高年級學(xué)生自己獨立完成對教師的評價,準(zhǔn)許低年級學(xué)生將表格帶回家同監(jiān)護(hù)人共同完成,收集整理后,作為考核的'參考資料。

  2、家長評價。每班下發(fā)10張評價表,要求學(xué)生家長對孩子的任課教師逐條作出評價。

  3、教師評價。在教師個人對一學(xué)年工作自我總結(jié)的基礎(chǔ)上,教師對照上述考核標(biāo)準(zhǔn)對被評教師進(jìn)行相互評價。

  4、學(xué)校師德管理機構(gòu)評價。學(xué)校師德管理機構(gòu)依據(jù)學(xué)校師德日常管理和考評情況進(jìn)行。要求做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、客觀、公正,不打擊報復(fù)。學(xué)校師德管理機構(gòu)考核工作評分同時進(jìn)行,及時收集評分表。這樣教師之間的評分相對保密,以免出現(xiàn)“人情分”和教師之間互相猜疑、影響團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象。

  四、統(tǒng)計成績

  1、將所有教師的互評分、師德管理機構(gòu)評分、學(xué)生和家長評價表等錄入總表,算出參評人數(shù)的均分,工作組評分累計相加。

  2、將每位教師的四項評分相加,  五、效果

  通過教師職業(yè)道德考核評價,加強了師德建設(shè)的力度,提高了教師整體職業(yè)道德水平。學(xué)校重視了師德師風(fēng)建設(shè),從教師個人師德考核分?jǐn)?shù)來看教師隊伍整體風(fēng)貌是積極向上的,進(jìn)取精神很強。另外一年來教師隊伍的政治思想素質(zhì)及師德師風(fēng)水平提高的很快,涌現(xiàn)出許多動人的事跡。

  總之我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,把師德評價作為師德建設(shè)的重要組成部分,做到制度完善、加強過程管理,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中,堅持不懈,相信只要扎實工作,務(wù)求實效,不斷總結(jié)經(jīng)驗,進(jìn)一步提高。

2024教師師德師風(fēng)學(xué)期考核總結(jié)(通用25篇)5

  通過一年來我校教師的學(xué)習(xí)、自查、互查、整改等系列活動,教師的師德水準(zhǔn)、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)得到了很大提高,F(xiàn)將我校一年來的師德建設(shè)情況作如下總結(jié):

  (一)加強學(xué)習(xí),更新教育觀念

 。、堅持不懈地抓好師德學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,我們采取集中學(xué)習(xí)與崗位自學(xué)結(jié)合;學(xué)習(xí)理論與工作實踐結(jié)合;從改變學(xué)習(xí)作風(fēng)入手,結(jié)合學(xué)校工作重點,切實將教育活動貫穿于教育教學(xué)實踐之中。

  2、建立健全促進(jìn)學(xué)習(xí)的工作機制。我校將教師的職業(yè)道德學(xué)習(xí)納入工作考核之中,學(xué)習(xí)中積極培養(yǎng)善于學(xué)習(xí)、善于鉆研、勇于實踐的典型,以點帶面,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。工作中加大檢查力度,通過日常工作、社會反映,教師座談等方式來提高廣大教師學(xué)習(xí)的積極性,增強了教師師德建設(shè)的緊迫感。

 。ǘ╅_展教育活動,全面提高師德素質(zhì)

  我們認(rèn)為師德建設(shè)是隊伍建設(shè)的靈魂,其核心是“敬業(yè)”、“愛生”,“奉獻(xiàn)”,我們認(rèn)真總結(jié)隊伍建設(shè)的經(jīng)驗與不足,立足于本校實際,結(jié)合形勢特點,把師德建設(shè)放在重要位置來抓。幫助教師樹立起學(xué)生人人都是好孩子的觀念,使教師在教育教學(xué)實踐中,能用愛的心靈陶冶學(xué)生、用愛的眼光關(guān)注學(xué)生、用愛的`語言激勵學(xué)生,轉(zhuǎn)變了工作方式,使教師切實關(guān)愛每一位學(xué)生。

  (三)采取多種措施講求師德建設(shè)實效

  1、我校按照《中小學(xué)師職業(yè)道德修養(yǎng)》的要求,結(jié)合學(xué)校實際,組織教師找準(zhǔn)師德偏差,重樹教師的良好形象!芭踔活w心來,不帶半根草去”,為學(xué)生服務(wù),為家長服務(wù),為社會服務(wù)。愛崗敬業(yè),勤奮工作,一絲不茍,誨人不倦。做到關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重信任學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,全面呵護(hù)每個學(xué)生的健康成長。處處為人師表,率先垂范,要求學(xué)生做到,自己首先做到。

  2、課堂教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行教育的主陣地和主要形式,更是學(xué)校師德工作的主渠道。為此,我們進(jìn)一步強化課堂教學(xué)師德示范功能,把師德規(guī)范寓于各學(xué)科教學(xué)之中,貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),落實在教學(xué)行為上。認(rèn)真對待和培養(yǎng)、培訓(xùn)教師,提高師德水平。

  3、開展師德調(diào)查和反饋活動。學(xué)校通過家訪調(diào)查、意見反饋等形式同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,及時交流情況,認(rèn)真聽取家長對學(xué)校管理和教師師德整改的意見、建議。加強家校溝通、樹立行業(yè)新風(fēng),規(guī)范教師的從教行為,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  4、樹師表形象,創(chuàng)文明教風(fēng)。讓全體教職工學(xué)習(xí)傳統(tǒng),繼承傳統(tǒng),發(fā)揚傳統(tǒng),抵制各種不正之風(fēng),無私奉獻(xiàn)。引導(dǎo)教師樹立良好的師表形象,真正確立主人翁自豪感和使命感。

  總之,通過近一年來的教育活動,我校教職工在思想觀念上有了很大的轉(zhuǎn)變,全心全意為學(xué)生服務(wù),為教育事業(yè)敢于奉獻(xiàn)的精神牢固地樹立在全體教職工心中。

2024教師師德師風(fēng)學(xué)期考核總結(jié)(通用25篇)6

  我是一名普通教師,自從xx年走上教師工作崗位后,我肩負(fù)教師的職責(zé),深感責(zé)任重大,不僅要教好書還要在各方面以身作則,為人師表。在開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動中,我更深深的感到,一個具有良好師德師風(fēng)的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響,甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。長期以來,我所形成的座右銘是:作為一名人類靈魂的工程師,必須要自覺堅持用“為人師表”和“教書育人”這兩條作為自己的行為規(guī)范————要出自內(nèi)心的愛學(xué)生,以平等的身份待學(xué)生,以盡可能多的時間與學(xué)生打成一片,并盡己所能授業(yè)于學(xué)生。有一首歌最為動人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景線最為綺麗,那就是師魂。學(xué)高為師,身正為范。教師是學(xué)生心目中的楷模,關(guān)系到學(xué)生的成長,關(guān)系到教育業(yè)的發(fā)展,所以對于每個教師來說,德就顯得至關(guān)重要。因此,借助于師德師風(fēng)學(xué)習(xí)這個學(xué)習(xí)的良機,我對自己做了自查自糾,并對出現(xiàn)的問題作了整改。其具體自我查擺總結(jié)如下:

 。1)團(tuán)結(jié)協(xié)作

  工作中,和同志們相處都是一直以“和諧”為貴,以“尊重”為首,從不與同志鬧矛盾,和他們一起鉆研、一起討論。

 。2)廉潔從教

  我一直都不以教謀私,強烈抵制社會不良風(fēng)氣,不從事帶有盈利性質(zhì)的活動;不亂收費、不亂調(diào)課,不借學(xué)生家長辦私事,不索取或接受學(xué)生家長的饋贈。

 。3)為人師表

  我一直在“為人師表”這方面特別注重,尊重社會公德,不參與有損形象的娛樂活動,做到工作期間,衣著規(guī)范,課上不接打電話,以免影響上課,言行不粗暴,對學(xué)生親切、溫和。

  (4)愛崗敬業(yè)

  我熱愛教育,所以我選擇了它。從教二十年來,我一直把教育當(dāng)成是重要的事業(yè)來干,把教育學(xué)生看成是職責(zé)來做,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心授課,細(xì)致批改作業(yè),盡量讓自己不出現(xiàn)知識性的差錯。真正做到了以校為家、工作第一。

 。5)熱愛學(xué)生

  因為走進(jìn)教育行業(yè),就注定和孩子打交道,要始終領(lǐng)著一群不完美、不成熟的.孩子,讓他們漸漸長大,所以,我喜愛學(xué)生,時時處處愛護(hù)他們,把他們看成是一棵棵幼苗、花朵。有時和他們打成一片,談心、說笑、話人生,真的是感覺不亦樂乎!我從不打罵、體罰學(xué)生。

  我深深地記得陶行知先生說過:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。你如果把他們看成是鐵心的朋友,你就會真正的去付出。

2024教師師德師風(fēng)學(xué)期考核總結(jié)(通用25篇)7

  在20xx年教師職業(yè)道德建設(shè)中,我校以教書育人為核心,努力建立良好工作機制,大力創(chuàng)新師德建設(shè),取得顯著的成效。

  我校以依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為主要內(nèi)容;以查擺問題、自我完善、自我提高為抓手;切實解決師德師風(fēng)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),使全體教職工在增強意識、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)育人等方面有所提高,F(xiàn)對我校開展師德師風(fēng)建設(shè)活動作以下階段性工作小結(jié):

  一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。

  認(rèn)真領(lǐng)會這次師德師風(fēng)自查自糾活動的重要指示精神,明白這是新形勢下推進(jìn)教育良好風(fēng)氣的必要手段,是促進(jìn)依法執(zhí)教、文明施教、創(chuàng)滿意教育的重要保證。是教師在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)風(fēng)學(xué)識上適應(yīng)時代要求擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人的歷史使命。

  二、加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任。

  我校對師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視,把抓好師德師風(fēng)創(chuàng)建活動作為踐行社會主義榮辱觀,堅持教育為人民服務(wù),推進(jìn)依法行政,從嚴(yán)治教,維護(hù)教育形象,創(chuàng)建文明行業(yè),改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。切實加強領(lǐng)導(dǎo),建立工作機制,按“誰主管,誰負(fù)責(zé)”和“分級負(fù)責(zé),條塊結(jié)合”的原則,實施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。經(jīng)過行政班子和全體教職工大會反復(fù)研究決定,我校成立了以校長為組長,教務(wù)主任、少先隊輔導(dǎo)員和各班主任為組員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,做到“一把手掛帥親自抓,副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”,把責(zé)任目標(biāo)落實到各有關(guān)崗位及責(zé)任人;并結(jié)合學(xué)校工作實際,制定了切實可行的師德師風(fēng)工作實施方案,確定了具體的實施步驟及工作措施。同時,為推進(jìn)各項工作措施的具體實施,按計劃落實好每一項工作。

  三、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè),樹立為人師表良好形象。

  教師隊伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵。“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師修養(yǎng),立德為本”。幾年來,我們在加強教師隊伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作,造就和形成了一支叫得響,過得硬的教職工隊伍。我們要求全校教師自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng),樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個方面

  一是熱愛學(xué)生,建立平等、民主,和諧的新型師生關(guān)系;

  二是以身作則,作為一名教師,要“衣著定位”,讓學(xué)生無時無刻受到審美教育;

  三是自覺修身養(yǎng)性,淡泊名利,以德服人,以德立教,要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力三是要面向全體學(xué)生,切實貫徹“因材施教”的原則,讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

  四、創(chuàng)設(shè)有效載體,深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動。

  為了結(jié)合市文教局“師德師風(fēng)集中整頓學(xué)習(xí)活動”,進(jìn)一步提高我校教師的師德師風(fēng)建設(shè),我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動計劃,開展了豐富的整治活動,通過活動,每位教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面都得到了提高。

  組織每個教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、“五條禁令”、“十要十不準(zhǔn)”等法律法規(guī)和規(guī)范要求。從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的`職業(yè)道德規(guī)范。比照《規(guī)范》中的八條要求嚴(yán)格要求自己,并開展互學(xué)互比和寫自我剖析材料,逐步提高自己的認(rèn)識。開展“講文明,樹新風(fēng),學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵”一系列活動,組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的人和事,鞭策激勵自己。

  五、建立考評機制和獎懲制度,調(diào)動教師的積極性。

  一是自評,達(dá)到自我認(rèn)識、自我鞭策的目的;

  二是互評,互相取長補短,共同進(jìn)步,形成合力;

  三是學(xué)生評,召開學(xué)生座談會;

  四是黨政、社會個界及家長評,最后做出“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”三個等級;

  五是學(xué)校評。獎優(yōu)罰劣,弘揚正氣,在操作中重獎勵,輕懲罰,增強工作透明度,充分調(diào)動教師工作進(jìn)取精神。

  六、師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)碩果。

  經(jīng)過全體師生共同努力,我校師德、師風(fēng)建設(shè)結(jié)出可喜的成果:教育教學(xué)、平安創(chuàng)建、后勤社會化服務(wù)、校園文化建設(shè)等方面得到當(dāng)?shù)馗扇、家長及主管部門的良好評價。同時又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、愛生如子,舍小家、為大家,教書育人、刻苦鉆研,精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型事跡。如行政領(lǐng)導(dǎo)工作兢兢業(yè)業(yè)、主動積極、創(chuàng)新實干、不計得失;老同志工作積極、帶病工作;年輕同志務(wù)真求實、干一項工作取一項成績;班主任管理服務(wù)學(xué)生到位、班風(fēng)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變提高,在新近典型的帶動下,全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、樹行業(yè)新風(fēng)的良好局面。

  社會各界對我校師德師風(fēng)建設(shè)都給予極高的評價,在每年鄭州市教育局組織的行風(fēng)評議活動中,家長對我校的滿意度都高達(dá)百分之百。多名學(xué)生家長在網(wǎng)站留言,表達(dá)對我校教師的感謝和敬佩之意,三一班學(xué)生高尚的家長和曾書寫長達(dá)數(shù)千字的致學(xué)校教師的一封公開信,表達(dá)對教師的感激和贊揚之情!

  新世紀(jì)做好師德、師風(fēng)建設(shè)工作是一項長期而艱巨的任務(wù),我們要做到鍥而不舍、堅定不移、堅持不懈,相信只要扎實工作,務(wù)求實效,我們聚源路小學(xué)的明天會更美好!

2024教師師德師風(fēng)學(xué)期考核總結(jié)(通用25篇)8

  轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,F(xiàn)將本學(xué)年師德情況自查總結(jié)如下:

  教師的天職是教書育人。因此,必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展,并能對學(xué)生嚴(yán)格要求。做一個同事滿意,學(xué)生滿意,家長滿意的好老師。在這一學(xué)期中,我自覺嚴(yán)格要求自己,在各方面都力爭做一個好教師。

  一、認(rèn)真教學(xué),刻苦鉆研教學(xué),虛心向老教師學(xué)習(xí)請教,提高自己的教育教學(xué)水平。

  要提高自身的師德修養(yǎng),首先要提高自己的教育教學(xué)水平。這是師德的首要基礎(chǔ),如果一個教師不是一個優(yōu)秀的"教書先生",也就不可能成為一個優(yōu)秀的教師。教師要有進(jìn)行教育所需的扎實而寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,要透徹地懂得所教學(xué)科。僅僅熟悉教學(xué)大綱和本學(xué)科內(nèi)容是不夠的,教師的知識應(yīng)比這寬廣得多。以前說,教師要給學(xué)生一杯水,自己必須有一桶水,F(xiàn)在要求教師要給學(xué)生一杯水,自己必須有遠(yuǎn)遠(yuǎn)不斷的水。

  二、關(guān)心學(xué)生愛學(xué)生是教師的天職,也是師德的核心,力為一個"人師"。

  我作為班主任,除了在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴(yán)格要求之外,在生活上也是關(guān)懷備至,讓學(xué)生感覺到我很關(guān)心他,很重視他。從而優(yōu)化本班的班級管理效果。在批評教育時也尊重學(xué)生的自尊心,不輕易傷害。利用一切機會鼓勵學(xué)生參與競爭,增強他們的自信心。對學(xué)生既嚴(yán)格要求又熱情幫助,讓學(xué)生通過自己選擇,自己學(xué)習(xí),自我管理達(dá)到自我補充,自我完善,自我提高的目的。熱愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),教師對學(xué)生的愛的情感,能轉(zhuǎn)化為學(xué)生接受教育的內(nèi)部力量,能贏得學(xué)生的愛戴和尊重,激發(fā)他們對教師的'親近感,信賴感,通過各方面的努力,以及學(xué)校其他老教師的言傳身教,自己的教師職業(yè)道德水平有了很大的提高。得到家長和學(xué)生的信任。

  三、對學(xué)生所授的知識負(fù)責(zé)。

  教師所傳授,對學(xué)生來說都是新知識,對知識的第一印象會給學(xué)生留下根深蒂固的影響。

  教師的教授內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué)。教書育人是一項職責(zé)重大的嚴(yán)肅工作,來不得半點虛假,敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯誤的概念出現(xiàn)。要保證學(xué)生掌握真正知識,作為教師不能用照本宣科,滿堂灌等方法來教學(xué)學(xué)生。這樣,就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識,通達(dá)的學(xué)識,應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)知識的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解,如此才能在教學(xué)過程中做到鉤深致遠(yuǎn),游刃有余,知識才能被學(xué)生所接受理解,內(nèi)化為學(xué)生的知識結(jié)構(gòu),并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問題的能力,才能完成了知識傳授的過程。

2024教師師德師風(fēng)學(xué)期考核總結(jié)(通用25篇)9

  通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí),我深刻的認(rèn)識到教師隊伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗,學(xué)高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì),加強師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認(rèn)識到加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,在此我就我個人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我總結(jié):

  1、政治思想方面

  我長期堅持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的`教育事業(yè),為人師表。

  2、在教育教學(xué)過程中

  我不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  3、在為人師表方面

  作為一名教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話,以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象,不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良好的生活習(xí)慣。

  4、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

  我總是和同事良好合作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)規(guī)律。

  經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),我深深地體會到“敬業(yè),愛崗,奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足及根源:

  1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于我主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。

  2、業(yè)務(wù)有待提高,我多年機電類專業(yè)課教學(xué),雖說科目種類較多,但畢業(yè)時間較長,知識體系老化,不能與時俱進(jìn)。其根源于思想僵化。

  3、教研力度不夠,只注重平時的課堂教學(xué),在本校聽聽課、評評課,沒有把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)下來,很少寫教研論文,只做井底之蛙,沒有走出學(xué)習(xí),究其原因,教學(xué)任務(wù)重,時間少,寫作水平低,不善于積累。

  針對性以上缺點,我提出整改和努力意見如下:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動,把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。

  2、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。

  3、加強本職分管工作的主動性、積極性。團(tuán)結(jié)互助,發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。

2024教師師德師風(fēng)學(xué)期考核總結(jié)(通用25篇)10

  本人在教師崗位上已工作了三十多年,三十多年來,自己看起來兢兢業(yè)業(yè),誨人不倦。但而今深刻反思,有許多工作做得并不盡人意。有的甚至是違背了教育規(guī)律,是在“毀人不倦”。現(xiàn)就我在師德師風(fēng)方面存在的問題。向領(lǐng)導(dǎo),同事作以自查總結(jié):

  一、在愛崗敬業(yè)方面,我熱愛教育,教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,傳播有益學(xué)生身心健康思想。我懂得愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但在工作中,有時會出現(xiàn)職業(yè)倦怠,對待工作不夠盡職盡責(zé),偶爾甚至?xí)眠^且過,敷衍了事。為此,我必須做到:切實加強教育理論學(xué)習(xí)。約束自己,認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀,樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。

  二、在關(guān)愛學(xué)生方面,我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重他們的人格。我盡量在教知識的同時,也注意到學(xué)生的興趣愛好,以便促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在公平公正對待學(xué)生方面,我做的還很不夠。有時太重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),而忽視了后進(jìn)生的提高。以后自己必須加強個人修養(yǎng),虛心聽取各方的意見和建議,樹立良好的教師形象。

  三、教書育人方面,自己刻苦鉆研業(yè)務(wù),能不斷學(xué)習(xí)新知識。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),提高業(yè)務(wù)水平。但缺乏對教育教學(xué)規(guī)律的'探索,缺少對工作成果的及時總結(jié),撰寫教學(xué)論文少,教育教學(xué)方法還不夠靈活。今后要堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求,始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴(yán)格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不事張揚,勤勤懇懇,全心全意為教育、為人民服務(wù)。

  四、在為人師表方面,我能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事,尊重學(xué)生。但相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想,在資源共享方面做得很不夠,還缺乏智慧上的協(xié)作。我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的智慧,合作取得共贏。

  五、在終身學(xué)習(xí)方面。我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識。但有時堅持不夠,工作一忙,擠掉了的學(xué)習(xí)時間沒有及時補上。理論上缺少系統(tǒng)性學(xué)習(xí),只見樹木不見森林。我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),從實踐中學(xué),向廣大的教職工學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,加強學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,努力提高自身素質(zhì)和工作能力。

2024教師師德師風(fēng)學(xué)期考核總結(jié)(通用25篇)11

  我始終以一名人民教師——“人類靈魂的工程師”來要求自己。在不斷的學(xué)習(xí)中,我深刻體會到做一名合格的教師職業(yè)道德是非常重要的,同時也是社會對教師提出更高的要求,F(xiàn)把這一年遵守教師職業(yè)道德情況總結(jié)如下:

  一、政治思想方面

  本人堅持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。堅持以身作則、嚴(yán)以律己,增強自身的自控能力,控制自己的情緒,始終保持良好、平和的心境,精神飽滿地投入工作,平時積極參加全校教職工大會及各種學(xué)校集體活動,支持并配合組里搞好各種教研活動。

  二、關(guān)愛學(xué)生方面

  本人能夠堅持對學(xué)生無私奉獻(xiàn)。熱愛學(xué)生,尊重、理解學(xué)生,以人為本,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,能夠正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間的關(guān)系。我熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的愛,學(xué)習(xí)一般的愛,學(xué)習(xí)差的也愛;活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝;金鳳凰要愛,丑小鴨同樣也要愛。

  三教育教學(xué)方面

  在教育教學(xué)過程中,我不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進(jìn)行有償家教,贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中,利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的'思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  總之,師德要從小事做起,從我做起,只有不斷學(xué)習(xí),努力探索;才能外樹形象,內(nèi)強素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會落伍。我決心今后更加努力學(xué)習(xí),用現(xiàn)代教育思想武裝自己,更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。一句話“注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控,做到老,學(xué)到老。”

2024教師師德師風(fēng)學(xué)期考核總結(jié)(通用25篇)12

  伴隨著孩子們陽光般的笑臉,緊張而又充實的一個學(xué)期又要過去,小班的孩子們也將要變成中班的孩子,看著他們一點一滴的成長,我做為老師倍感欣慰,我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作,對每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé),回顧一學(xué)期的工作,結(jié)合學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,自查總結(jié)如下:

  1、作為幼兒教師

  我熱愛幼教事業(yè),具有職業(yè)理想,關(guān)愛幼兒,尊重幼兒人格,富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心,自尊自律,做幼兒的表率,做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。

  2、在生活和學(xué)習(xí)中

  尊重幼兒權(quán)益,能夠做到以幼兒為主體,充分調(diào)動和發(fā)揮幼兒的主動性,遵循幼兒身心發(fā)展特點和保教活動規(guī)律,提供適合的教育,保障幼兒快樂健康成長。

  3、在幼兒教育教學(xué)工作中

  我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,激發(fā)幼兒興趣,使幼兒產(chǎn)生愉快心情創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒,注重個別幼兒教育,使班級保持相對穩(wěn)定。

  4、在教育教學(xué)活動中

  為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,提供充足的材料。在一日活動中,注重教給幼兒初淺的,簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

  5、在教育教學(xué)生活中

  教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子,并與家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,對幼兒進(jìn)行因人施教,和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。例:孩子穿脫衣服,在上學(xué)期,由于看到孩子年紀(jì)小,手部的協(xié)調(diào)性還不強。所以整個學(xué)期都是由我一個一個地幫孩子親自穿脫。以至于穿脫衣褲浪費了很多活動和游戲的時間。所以在這學(xué)期,我開始訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的能力。專門利用一個戶外活動的時間教會孩子穿衣褲和脫衣褲的方法。放學(xué)的時候告訴家長在家里要訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的能力。開始的時候,我鼓勵能力強的孩子自己嘗試穿脫衣褲。當(dāng)他們成功并得到老師的表揚以后,孩子們可高興了,到處表演給同伴看。我就利用這個機會鼓勵其他孩子也像他們一樣自己穿脫衣服。同時讓已經(jīng)學(xué)會穿脫衣褲的'孩子幫助沒有學(xué)會的孩子。通過一幫一的方法,很多孩子現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了穿脫衣褲。

  6、在安全工作中

  我交給了幼兒一些安全知識,如不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。嚴(yán)格堅持晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好值周登記工作,并認(rèn)真填寫一日情況表。

  7、做好家校溝通工作

  主動親切與家長溝通。我充分利用早晚接待時間與家長進(jìn)行交流,使得家長了解幼兒在園情況。向家長宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識,配合幼兒園做好保教工作。定期開家長會,展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,是家長了解幼兒園實行的教學(xué)活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。

  8、努力方向。

  我覺得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面,在和孩子交流時,一定要提高語言的示范性、直觀性、富有情趣,是孩子一聽就能明白的,語速要相對慢一點。在以后的工作中,我更應(yīng)該關(guān)愛每個幼兒,促使他們都能夠健康快樂的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,提高自我的業(yè)務(wù)水平,多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作,還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,積極思考,不斷充實自己,做到邊學(xué)邊工作,邊工作邊成長,邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長安心,讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

2024教師師德師風(fēng)學(xué)期考核總結(jié)(通用25篇)13

  本人從教二十余年,一直從事農(nóng)村邊遠(yuǎn)山區(qū)教育教學(xué)工作,教師,是太陽底下最光輝的事業(yè)。我特別珍愛這份工作,也深知它的重要性。因此,我努力加強政治學(xué)習(xí),加強對法律法規(guī)的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)習(xí)《歙縣教師師德公約》,學(xué)習(xí)中心校師德評估辦法及細(xì)則,依法執(zhí)教,以德育人,F(xiàn)就師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、遵紀(jì)守法

  樹立社會主義榮辱觀,加強政治理論學(xué)習(xí),認(rèn)真做好讀書筆記,崇尚科學(xué),反對邪教。教育學(xué)生始終把堅定正確的政治方向放在首位,幫助學(xué)生建立建立“四有”目標(biāo),嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊開足課時。

  二、工作服從組織安排

  嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,遵守勞動紀(jì)律,早上班,遲下班,出滿勤,近年來,未請過一天病事假。

  三、團(tuán)結(jié)同事,建立教師集體,維護(hù)學(xué)校榮譽。

  顧全大局不計較個人恩怨與得失,愛護(hù)公共財產(chǎn)。關(guān)愛學(xué)生,建立平等和諧的新型師生關(guān)系,不諷刺挖苦學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。有事主動與學(xué)生家長聯(lián)系,聽取意見和建議,取得家長的支持和配合。

  四、愛崗敬業(yè),認(rèn)真?zhèn)湔n

  上課,精心設(shè)計作業(yè),及時批改反饋,做到學(xué)期初有計劃,學(xué)期末有總結(jié),質(zhì)量檢測有分析。上班時間不做與工作無關(guān)的.事情。嚴(yán)以律己,以身作則,要求學(xué)生做到的,自己首先要做到。教學(xué)面向全體學(xué)生,既注意培養(yǎng)尖子學(xué)生,又注意發(fā)展優(yōu)等生,既注意中等生,又注意轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,不歧視后進(jìn)生。

  五、廉潔從教,愛護(hù)學(xué)校財產(chǎn),勤儉辦學(xué)。不從事有償家教,不接受家長的禮金禮物,不接受家長的吃請,不強迫學(xué)生購買教輔書。

  六、衣著大方,儀表端正,課堂上感情真摯,舉止文明。

  今后,要繼續(xù)加強學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,以德育人,永遠(yuǎn)無愧于人民教師這個光榮稱號。

2024教師師德師風(fēng)學(xué)期考核總結(jié)(通用25篇)14

  最近一個階段,我通過師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí),對教師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí),我受益匪淺。教師不僅僅僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認(rèn)識到加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。在此我就我個人在“六學(xué)六查”、活動中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行自我剖析:

  一、學(xué)習(xí)關(guān)愛學(xué)生典型,查自己在熱愛學(xué)生方面

  愛與職責(zé)是師德之魂,體此刻既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生,更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”,平等地對待每一個學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求,我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對象,又是教師人格不斷完善的動力。

  不足之處:對學(xué)生的耐心不夠,有時對學(xué)生象“管家婆”一樣吆五喝六,有挖苦學(xué)生現(xiàn)象。

  二、學(xué)習(xí)教書育人典型,查自己在愛崗敬業(yè)方面

  在教育教學(xué)中,熱愛教育、熱愛校園、盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的.職業(yè)道德,良好的教風(fēng),嚴(yán)明的教紀(jì)從教,平等的態(tài)度對待學(xué)生,以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想!庇眯膶嵤┧刭|(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,以達(dá)成教學(xué)相長之目的。

  不足之處:由于個性使然,有時較情緒化,課堂教學(xué)往往受情緒支配。

  三、學(xué)習(xí)遵章守紀(jì)典型,查自己在為人師表方面

  作為一名教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話,以模范對學(xué)生做出表率。外出校園、注意自己的形象,不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良好的生活習(xí)慣。

  不足之處:有時對待學(xué)生的語言過激。

  四、學(xué)習(xí)以校為家,團(tuán)結(jié)協(xié)作典型,查自己在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

  我總是和同事良好合作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)規(guī)律。

  不足之處:關(guān)心群眾還不夠。

  五、學(xué)習(xí)廉潔從教典型,查自己在廉潔從教方面

  記得陶行知先生在《每一天四問》中寫道:“一切心術(shù)不正行為不端,都是由不廉潔而起”。工作中,我堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利,向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,索要學(xué)生、家長的財物,從事有償家教等以教謀私行為。

  不足之處:無私奉獻(xiàn)精神不強。

  六、學(xué)習(xí)開拓創(chuàng)新典型,查自己在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面

  這天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟(jì)的時代、學(xué)習(xí)化的時代,科學(xué)技術(shù)日新月異。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時代的要求,適應(yīng)教育新形勢的需要。因此,在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改善教學(xué)教育方法,提高自己的教育,更新教育觀念,提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷充電,謙虛謹(jǐn)慎,相互學(xué)習(xí)、相互幫忙、不恥下問。

  不足之處:教學(xué)方法不能及時創(chuàng)新,大膽實踐,勇于創(chuàng)新不夠。

  今后努力的方向:

  1、樹立先進(jìn)的教育理念,自覺遵循教育規(guī)律,積極推進(jìn)教育創(chuàng)新。牢固樹立育人為本,德育為先的思想,全面關(guān)心幼兒成長,熱愛尊重幼兒,公平、公正對待每一個學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。

  3、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改善教學(xué)方法。

  總之,我將抓住這次師德師風(fēng)教育活動的契機,進(jìn)一步提高認(rèn)識,從我做起,從此刻做起,從一切能夠做的事情做起,對孩子多一份關(guān)愛,對教育多一份執(zhí)著,多一些奉獻(xiàn),少一些怨言,做一名無愧于學(xué)生無愧于家長無愧于社會無愧于自己的人民教師。

2024教師師德師風(fēng)學(xué)期考核總結(jié)(通用25篇)15

  一、取得成績

  我認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》和《教師法》,努力提高自身的思想政治素質(zhì),按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自我,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。在教育教學(xué)過程中,不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身潛力和業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,具有高度的事業(yè)心、職責(zé)心、愛崗敬業(yè),一心撲在教育事業(yè)上,扎扎實實地做好本職工作,牢固樹立為人民服務(wù)的思想,辦好人民滿意的學(xué)校。

  全面貫徹教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,堅持全面關(guān)心學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的全面成長,不求人人冒尖升學(xué),但求個個進(jìn)步成長的人才培養(yǎng)觀。重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,關(guān)心每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生的人格,堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,建立平等、和諧、融洽、相互尊重的`師生關(guān)系。

  我能正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進(jìn)行有償家教,贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。

  沒有創(chuàng)新就沒有的發(fā)展,是師德務(wù)必要強調(diào)的要務(wù)。我適應(yīng)時代變化,不斷更新教育觀,努力克服傳統(tǒng)的死讀一本書的灌輸模式;努力克服影響學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展的應(yīng)試性的學(xué)習(xí)。從不在學(xué)生面前說同事的壞話,更不做有損同事之間關(guān)系的事,用心維護(hù)同事之間的融洽關(guān)系,讓自己生活在一個和諧的團(tuán)體之中!

  教師不僅僅是學(xué)生做人的楷模,而且也能夠說是社會的楷模,社會期望他們具有更高的道德水平。我不論是在社會公德層面還是在職業(yè)道德層面,以及家庭美德等方面,都做出了表率。特別是在職業(yè)道德方面,做得更好些。我對自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻(xiàn)身精神,愛崗敬業(yè),為人師表。自覺加強道德修養(yǎng),正確處理各種道德關(guān)系,使自己真正成為一個高尚的人、純粹的人。

  二、存在的問題:

  1、在工作中還存在著隨大流的心理,遇到困難不能知難而進(jìn)。

  2、政治理論學(xué)習(xí)的質(zhì)量不高。對自身的業(yè)務(wù)水平提高意識不濃,沒有爭先思想。

  3、對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

  三、改善方向:

  在今后的工作中,我會自覺加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)政治理論,與黨中央保持高度一致。更新教育觀念,提高業(yè)務(wù)水平,提高管理水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量,邊學(xué)習(xí),邊實踐,邊反思,以盡快使自己成為教育創(chuàng)新的實踐者!

2024教師師德師風(fēng)學(xué)期考核總結(jié)(通用25篇)16

  為全面提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,努力培養(yǎng)和造就一支忠誠教育事業(yè),熱愛本職工作,讓學(xué)生尊重、家長信賴、人民滿意的教師隊伍,我校20xx年自開學(xué)以來,認(rèn)真開展了師德師風(fēng)工作,F(xiàn)就我校20xx年來的相關(guān)工作總結(jié)如下:

  一、抓學(xué)習(xí),求上進(jìn)

  學(xué)校為做到師德教育經(jīng)常化、制度化。利用周一、周五例會這個固定的時間,集中進(jìn)行學(xué)習(xí)。堅持形式靈活的個人自學(xué),學(xué)習(xí)分散進(jìn)行。主要是學(xué)習(xí)與師德相關(guān)方面的材料,內(nèi)容主要有:《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》;教育名人和教育家關(guān)于教師職業(yè)道德的論述;模范教師的先進(jìn)事跡等。堅持互相學(xué)習(xí),共同提高。學(xué)校倡導(dǎo)并要求全體教師寫一篇“師德體會”。以便相互學(xué)習(xí)之用。這樣既有促進(jìn)的意義,又有學(xué)習(xí)的效果。

  二、抓重點,求實效

  在抓師德教育的過程中突出重點、講求實效是我們工作的`作風(fēng)。

  (一)加強師德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)

  我校成立了師德學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,在其統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,密切配合,齊抓共管,形成合力,切實落實師德規(guī)范,確保師德學(xué)習(xí)不斷深入開展。行政領(lǐng)導(dǎo)班子著重抓好建章立制、考核獎懲、強化管理;教研組發(fā)揮自身優(yōu)勢,積極開展豐富多彩、教師喜聞樂見的活動,寓師德教育于活動之中。

  (二)建立和完善教師職業(yè)道德考核制度

  我校堅持每年對教師進(jìn)行職業(yè)道德水平考核,開展師德反思活動。要求教師對自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié),采取教師自評、互評,學(xué)校綜評等相結(jié)合的辦法對全體教師進(jìn)行考核?己私Y(jié)果存入教師個人業(yè)務(wù)檔案,把師德考核結(jié)果與教師獎勵、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、年度考核以及分流到教學(xué)點掛鉤。

  (三) 開展多樣的學(xué)習(xí)活動。

  我們在深入分析了解教師師德表現(xiàn)和思想情況后,結(jié)合我校實際,采用靈活多樣而又見實效的活動形式,大張旗鼓地開展師德教育活動,如:座談會、講堂、學(xué)習(xí)道德模范等。務(wù)必讓教師能夠從自身的成長和發(fā)展需要,不斷提煉出良好的品性,提高自己的德行,改正自己的缺點和錯誤。

  首先,我們積極推廣“教師文明用語”等,使廣大教師精心執(zhí)教,科學(xué)育人,教有準(zhǔn)繩。學(xué)校還把杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生作為師德建設(shè)的重點工作。第二,充分發(fā)揮師德模范和黨員教師、骨干教師的引領(lǐng)帶動作用,培養(yǎng)教師的團(tuán)結(jié)合作意識,弘揚正氣,讓良好的師德精神更深入人心,充裕校園。

  三、抓權(quán)益,求穩(wěn)定

  我們不但在做強化師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)工作,還從教師的實際出發(fā),關(guān)心教師,維護(hù)他們的應(yīng)有權(quán)益,為他們排憂解難;開展文體活動,促進(jìn)他們的身心健康,讓他們體會到工作帶來的愉快和成就感,體會到集體的溫暖。這樣他們才會安心,才會努力去研究并解決工作上存在的問題,去嚴(yán)格要求提高自己的品行、德性,以強烈的責(zé)任心和高度的熱情投入到教學(xué)工作中去。

2024教師師德師風(fēng)學(xué)期考核總結(jié)(通用25篇)17

  師德師風(fēng),是大家非常熟悉的一個問題。在教學(xué)過程中,老師有的時候會控制不住自己的情緒,在課堂上對孩子發(fā)火。因為他們是未成年人,所以思想不成熟,會做一些惹我們生氣的事情。這個時候我們一定要冷靜下來,正確地對待他們出現(xiàn)的問題。我們用小棍敲他們,或者說嚴(yán)厲地大聲呵斥,他們會出現(xiàn)什么樣的情況呢?他們會蒙圈,不知道我們在吼什么,或者說打了之后,他認(rèn)為反正我受到懲罰了,他行動上也不會有什么改變。老師們粗魯?shù)刈鲞@些,實際上對他們的行為思想并沒有達(dá)到進(jìn)行規(guī)范的作用。所以我們做的是錯誤的,我們應(yīng)該靜下心來,慢慢地和他們對話,認(rèn)真的對待他們提出的每一個問題,或者說探究一下他們出現(xiàn)的`問題背后的原因,這才是解決問題的正確方法。我本著教師職業(yè)道德規(guī)范的要求和自己的教學(xué)體驗,自查總結(jié)如下:

  1、積極學(xué)習(xí)理論 依法執(zhí)教

  首先,自覺遵守《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,以它為準(zhǔn)則,時刻提醒自己要依法執(zhí)教。社會在發(fā)展,知識在更新,只有不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí),吸收新的教育理念、教育方法和教育途徑。

  2、愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn) 教書育人

  育人先做人,正人先正己,要求別人做到,自己堅決要做到。以教書育人為本職,作學(xué)生、教師的表率。廉潔從教,維護(hù)自身“愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象。牢固樹立服務(wù)意識,憂患意識,競爭意識,增強使命感、緊迫感和危機感。

  3、注重傾聽交流 和諧發(fā)展

  關(guān)心、熱愛學(xué)生是教師最基本的天職。當(dāng)我們還是懵懂少年時,常常會覺得媽媽嘮嘮叨叨,說個沒完,其實當(dāng)我們真正有能力感受這種舔犢之情時,我們并不難理解其中的溫暖。所以“學(xué)會傾聽他人講話”是一種美德,傾聽孩子發(fā)自心底的渴望。同時更要學(xué)會交流,表達(dá)自己的意愿,體現(xiàn)自己識大體、顧大局、講科學(xué)、看全局在每次的'活動中,我都要以尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生為出發(fā)點,對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰,使學(xué)生們愉快茁壯地成長。

  4、關(guān)注教育細(xì)節(jié) 完善人格

  “學(xué)高為師,身正為范”,師德是一個教師的靈魂,是搞好教育教學(xué)的保證,是教師的立身之本。教育無小事,教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實現(xiàn)的,因為學(xué)生眼中的教師都是具體的,而教師又是學(xué)生心目中的“模仿對象”。所以,我要時刻銘記。從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象影響學(xué)生。

  5、理解家長心理 指導(dǎo)家長

  家長是我們搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及時與家長溝通,認(rèn)真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長。并且在語言交流中,要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。

  6、廉潔從教管理,不謀私利

  與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進(jìn)行有償家教。

  教師工作不僅僅是一項職業(yè),更是一項事業(yè)。每一位教師愛自己的事業(yè),對自己擁有一顆平凡心,對工作擁有一顆事業(yè)心,對學(xué)生擁有一顆責(zé)任心。自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,不對學(xué)生進(jìn)行有償補課和收取額外的報酬。

  葉圣陶先生說“千教萬教,教人求真,千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人”。作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。因此我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《教師法》等法律法規(guī),從理論上武裝了自己,以高尚的人格感染人,以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,學(xué)生才會“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。

2024教師師德師風(fēng)學(xué)期考核總結(jié)(通用25篇)18

  師德是教師最重要的素質(zhì)。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。下面我就我個人在師德師風(fēng)方面做自我剖析,努力做到:值得肯定的繼續(xù)發(fā)揚,不足之處及時改正。

  一、值得肯定的地方

  在貫徹教育方針方面:自任教以來,能認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,遵守國家憲法與法律,特別是系統(tǒng)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》后,在教育教學(xué)及日常生活中更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,奉公守法,依法執(zhí)教,既重教書、更重育人。

  在熱愛學(xué)生方面:自己一直做到真誠、平等地對待每一個學(xué)生。對學(xué)生我總是努力做到動之以情,曉之以理,和學(xué)生心心相連,尊重學(xué)生的個體差異,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。但我也深深明白,沒有懲罰的教育是不完善的教育。我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。

  在關(guān)愛學(xué)生方面:自己能以學(xué)生的立場看待問題,關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、身體方面的健康發(fā)展,使學(xué)生能全面發(fā)展,對于學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生,及時想辦法妥善解決。

  自己深知,作為一名教師,特別是班主任老師,自身的影響力是巨大的。其身正,不令則行。因此,自己能在學(xué)生面前始終保持良好的'教師形象,做到以身作則、為人師表,廉潔從教,從不向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料等,更尊重學(xué)生家長,從不以教謀私。

  無論是在校內(nèi)還是校外,始終做到樹立良好的教師形象,語言文明、衣著得體,待人處事不損教師形象。作為學(xué)校的一份子,自己關(guān)心集體,尊重同事,和大家一心為了學(xué)校的建設(shè)出力獻(xiàn)策,工作作風(fēng)踏實,模范遵守學(xué)校紀(jì)律,受到了師生及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

  二、自身的不足

  經(jīng)過師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),我深深地體會到敬業(yè),愛崗,奉獻(xiàn)的內(nèi)在核心,認(rèn)識到自己還存在著以下不足:

  1、教育理論學(xué)習(xí)還不夠透徹,應(yīng)該在工作、生活之余,多讀書,做讀書筆記。經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí),自己在業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德修養(yǎng)方面有了一定的提高,這也說明還要多讀書學(xué)習(xí),爭取更好地提升自身修養(yǎng)。

  2、業(yè)務(wù)有待提高。作為一名中年教師,在多媒體教學(xué)方面做得還很不夠。

  三、整改措施:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動,把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上,努力提升自身素養(yǎng)。

  2、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。

  3、積極學(xué)習(xí)并掌握多媒體教學(xué)技術(shù),使自己的課堂更生動、豐富。

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  作為一名教師深刻地認(rèn)識在教育教學(xué)中師德師風(fēng)自查自糾的重要性。必須具有高尚的道德品質(zhì),對學(xué)生要有愛心,對自己要嚴(yán)格要求,不斷更新、充實自己的知識,做到與時代同步,才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才。我對教育活動有了更深入的認(rèn)識。不斷的反思使我更加認(rèn)識到工作中的不足與差距。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作,我進(jìn)行了深刻的自我總結(jié):

  一、我能夠作到認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家教育方針,政策。

  熱愛本職工作,立足崗位,安心從教,教書育人,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,工作盡職盡責(zé),精心施教,認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,認(rèn)真批改作業(yè)。

  二、能主動與學(xué)生和家長聯(lián)系,爭取家長的支持。

  在工作中能做到尊重同志,相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽,優(yōu)化自己的工作環(huán)境。

  三、在教育教學(xué)過程中我能夠愛護(hù)全體學(xué)生。

  尊重學(xué)生人格,平等公正對待每個學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面,主動,健康發(fā)展,無諷刺,挖苦,歧視,體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

  四、我能遵守社會公德。

  衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,做文明公民。工作上嚴(yán)以律己,作風(fēng)正派,以身作則注重身教。

  今后還需在以下方面繼續(xù)努力:

  一、加強學(xué)習(xí),不斷完善自我。

  在全面實施素質(zhì)教育,深化教育改革的形勢下,育人觀念在不斷更新。我的創(chuàng)新意識有些薄弱,偏向注重經(jīng)驗操作,不善于在教學(xué)實踐中探索實踐。因此我要時時處處加強學(xué)習(xí),特別要注重素質(zhì)教育,創(chuàng)新學(xué)習(xí)及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí),不斷加強自身業(yè)務(wù)建設(shè)。把吸收別人的經(jīng)驗與現(xiàn)代教育思想理念結(jié)合起來,深入進(jìn)行教學(xué)研究,努力實踐新的教學(xué)方法,提高學(xué)習(xí)效果。

  二、走進(jìn)學(xué)生的心里,尊重學(xué)生,教育引導(dǎo),實現(xiàn)"親其師,信其道"的教學(xué)境界。

  學(xué)生在成長,犯錯是難免的,作為老師,我們應(yīng)該正確認(rèn)識學(xué)生所犯的錯誤,深入了解學(xué)生的內(nèi)心,找到原因,然后根據(jù)學(xué)生不同的心理進(jìn)行引導(dǎo),使學(xué)生認(rèn)識到自己所犯的.錯誤,并明確錯誤的危害,誘使學(xué)生從內(nèi)心正確認(rèn)識,進(jìn)而改正錯誤。

  通過此次自查,我將會在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識,規(guī)范自己的一言一行,嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé),使自己成為學(xué)生,家長,社會滿意的人民教師,為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。

2024教師師德師風(fēng)學(xué)期考核總結(jié)(通用25篇)20

  我深刻地認(rèn)識在教學(xué)中師德師風(fēng)自查自糾的重要性。深知作為一名小學(xué)教師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對小學(xué)生要有愛心,對自己要嚴(yán)格要求,不斷更新、充實自己的知識,做到與時代同步,才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才。我對小學(xué)教育有了更深入的認(rèn)識。不斷的反思使我更加認(rèn)識到工作中的不足與差距。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作,我進(jìn)行了深刻的剖析:

  一、師德師風(fēng)

  1、注意自己的言行舉止,以身作則,言行一致。

  2、尊重學(xué)生的差異,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。

  3、尊重家長。在工作中,與家長經(jīng)常溝通,認(rèn)真聽取家長的意見和建議,取得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長。

  4、愛崗敬業(yè)。我全身心地投入教育教學(xué)工作,近自己的最大努力完成教學(xué)任務(wù)。

  5、服從領(lǐng)導(dǎo)安排,踏踏實實做好自己份內(nèi)的事。

  存在的問題:

  1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究。

  2、對于學(xué)生的關(guān)愛不夠。特別是對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不夠耐心,沒有持之以恒的幫助這些學(xué)生。

  3、與家長溝通的主動性還不夠。

  二、安全管理

  1、每天對學(xué)生進(jìn)行安全教育,包括交通安全、飲食安全、防火、防觸電等。

  2、看到學(xué)校里有學(xué)生在進(jìn)行危險的活動,馬上制止,看到他們停止了再離開。

  3、組織學(xué)生互相監(jiān)督,有不安全因素及時告訴老師,把危險消滅在萌芽中。

  存在的問題:

  現(xiàn)在的學(xué)生很不聽話,經(jīng)常今天剛說完了,明天又再犯。對待這樣的學(xué)生,我有時候缺乏耐心,嚴(yán)厲地斥責(zé)他們。以后我會注意,要平心靜氣地對待學(xué)生,告訴他們這樣做是不對的,以后不能再犯。學(xué)生在成長,犯錯是難免的,作為老師,我們應(yīng)該正確認(rèn)識學(xué)生所犯的錯誤,深入了解學(xué)生的內(nèi)心,找到原因,然后根據(jù)學(xué)生不同的心理進(jìn)行引導(dǎo),使學(xué)生認(rèn)識到自己所犯的錯誤,并明確錯誤的'危害,誘使學(xué)生從內(nèi)心正確認(rèn)識,進(jìn)而改正錯誤。

  三、規(guī)范辦學(xué)

  1、上課鈴響之前進(jìn)教室,做好上課的準(zhǔn)備。

  2、作業(yè)不超量,按規(guī)定時間布置。

  3、放學(xué)鈴響后馬上放學(xué),安排學(xué)生收拾好書包,排隊離校。

  4、按照課程表上課,不隨便換課。

  存在的問題:

  有時下課鈴響了,題沒講完,就想著把題講完,所以耽誤學(xué)生下課休息了,以后我一定注意,下課鈴一響,就讓學(xué)生休息。

  通過此次自查,我將會在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識,規(guī)范自己的一言一行,嚴(yán)格履行小學(xué)教師的義務(wù)和職責(zé),使自己成為學(xué)生,家長,社會滿意的人民小學(xué)教師,為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。

2024教師師德師風(fēng)學(xué)期考核總結(jié)(通用25篇)21

  通過各種途徑的學(xué)習(xí)教育,我對師德師風(fēng)教育的重要意義有了更深的認(rèn)識。對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,對照黨的教育方針,我感到自己尚需在諸多方面努力提高自己的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)。現(xiàn)將個人師德師風(fēng)自查自糾情況總結(jié)如下:

  一、職業(yè)道德規(guī)范和樹立良好師德師風(fēng)方面

  對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求,我認(rèn)識到,教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中,調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則,以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。自我剖析我所存在的問題有:

  1、在依法執(zhí)教方面,盡管我能夠貫徹國家教育方針,能夠自覺遵守教育法律法規(guī),沒有違背黨和國家方針、政策的言行,但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度,在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向,這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則。

  2、在愛崗敬業(yè)方面,我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校,教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作不夠耐心,在控制情緒方面還有待加強。

  3、在熱愛學(xué)生方面,我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重其人格;耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生,特別是要求學(xué)生方面,還不夠嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油,當(dāng)教育之愛成為普照的春暉,師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變,釋放能量,產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心,我尚待努力。

  4、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面,我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識;師德的基礎(chǔ)是愛,核心是專;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律方面主觀性太強,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。教師自身的學(xué)識與道德水平即師德,在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生,也影響著學(xué)生對我的看法,進(jìn)而影響著師生關(guān)系,所以我必須不斷學(xué)習(xí)。

  5、團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點所決定的。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面,我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,也關(guān)心集體,積極維護(hù)學(xué)校榮譽;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量,群體的智慧,合作創(chuàng)共贏。

  6、尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是促進(jìn)教育合力的形成,提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面,我愛聽取學(xué)生家長意見和建議,取得支持與配合。

  二、我存在以上問題的主要原因是:

  1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入。

  2、缺乏創(chuàng)新精神,因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。

  3、協(xié)作意識不夠強烈,因而依靠集體的.力量,群體的智慧,合作創(chuàng)共贏方面做得不夠好。

  4 、缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面的“紅”與“專”的修煉。

  5、放松了對世界觀的改造,不注意養(yǎng)成并永葆優(yōu)秀教師所具有的快樂心態(tài)和良好的教育習(xí)慣。

  三、我就以上存在的問題的改進(jìn)措施:

  對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求,我擬定如下五項整改措施:

  1、堅持理想,堅定教書育人、為人師表信念。

  思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強。為此,我必須做到:切實加強黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己,認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀,樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。

  2、完善學(xué)校教育管理,增強制度的嚴(yán)肅性。

  注意加強學(xué)校教育制度的宣傳工作,虛心聽取各方的意見和建議,增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣,樹立良好教師的形象。

  3、轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作。

  堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求,自我加壓,始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴(yán)格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),全心全意為教育、為人民服務(wù)。

  4、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì)。

  我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),一是從實踐中學(xué),向廣大的教職工學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,二是勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進(jìn)和提高,以致完善自我,豐富人生。

  5、我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見,從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受群眾的意見和建議,解決好自己的師德問題。歡迎廣大師生、家長再提意見,批評指正。

2024教師師德師風(fēng)學(xué)期考核總結(jié)(通用25篇)22

  教師是教育之本,師德是德育之魂。教師的一言一行在無形之中都在潛移默化的影響學(xué)生,教師要言傳身教。就必須要加強職業(yè)道德修養(yǎng),具有優(yōu)良的品德和高尚的情操。回顧一年來的工作,我在師德師風(fēng)方面有收獲,有提高,現(xiàn)將一年來的師德師風(fēng)工作做以下總結(jié)。

  一、加強學(xué)習(xí),提高認(rèn)識

  通過三年的教育教學(xué)工作,我深知“德高為師,身正為范”,為人師表,應(yīng)以德為首。因此,在工作中,我認(rèn)真閱讀教師職業(yè)道德規(guī)范,積極參加學(xué)校組織的政治教育,并將理論學(xué)習(xí)真正內(nèi)化到行動中去,在工作中,我不斷告誡自己,“愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),教書育人,廉潔從教,為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。嚴(yán)格要求自己堅守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。保持作風(fēng)正派,廉潔從教。保持一顆平常心,不計較個人得失,吃苦在前,做事在前,業(yè)余時間不搞有償家教,不接受家長送的禮物。

  二、熱愛學(xué)生,精心育人

  熱愛學(xué)生,是師德的重要內(nèi)容。如果一個教師缺乏對學(xué)生的感情,就不會滿腔熱情地關(guān)心、教育他,就不會知道學(xué)生每天在想什么、愛什么、希望得到什么,愛的教育是實實在在、真真切切的感情付出和行為實踐。

  關(guān)愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),潛心教書,精心育人。我時刻提醒著自己謹(jǐn)記這12個字,并告訴自己用愛心、耐心、關(guān)心、細(xì)心和熱心,才會贏得孩子們的親近、感激、尊重和愛戴。因此,在工作中,面對思維越來越成熟的高年級孩子,我明白他們渴求被尊重的內(nèi)心需要更加強烈,我也深深明白,愛應(yīng)該與嚴(yán)格要求結(jié)合起來。于是,我努力讓自己扮演多種角色,課堂上,我扮演一位嚴(yán)師。而課下,我更愿意走進(jìn)他們中間,傾聽他們的感受與想法,像一位朋友一樣與他們交流,及時解決孩子們思想上的困惑,學(xué)習(xí)上的問題。我讓他們感受到老師在了解他們的內(nèi)心世界,在尊重他們的感受,孩子們的心也在悄悄貼近老師的心。作為一名班主任,應(yīng)關(guān)愛每一位同學(xué),盡自己最大的努力使每一個孩子都有不同程度的發(fā)展,班主任對學(xué)生的態(tài)度直接影響著學(xué)生對待同學(xué)的態(tài)度,因此,我尊重每一個孩子,即使這個孩子是一名學(xué)困生,是一名行為習(xí)慣不佳的學(xué)生,我都會努力發(fā)現(xiàn)其閃光點,捕捉并放大,激勵他不斷進(jìn)步,因為我相信花終有盛開的一天,只是時間不同?吹轿业'做法,孩子們漸漸樹立了正確的認(rèn)識觀,對學(xué)困生的態(tài)度也發(fā)生了改變,也學(xué)會了尊重他人,理解他人。為人師者,一定要有一切為了學(xué)生的發(fā)展的觀念,熱愛學(xué)生,才能真正促進(jìn)孩子們的成長。

  三、學(xué)無止境,任重道遠(yuǎn)

  作為一名合格的教師,必須學(xué)識淵博,口齒伶俐,德才兼?zhèn)。這樣才能滿足孩子對知識的需求,而我們就必須成為一名學(xué)者,熱衷于學(xué)習(xí)各方面的知識,不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu),做到博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。為使自己不成為無源之水,這一年來,我認(rèn)真閱讀了教育教學(xué)、文學(xué)等方面的書籍,不斷更新自己的知識,豐富自己的內(nèi)存,提高自己的教育教學(xué)水平,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。古人曾說,善教者使人繼其志,傳道,授業(yè),解惑之余,培養(yǎng)孩子高尚的道德情操也是同等重要的。因此,在平時的工作中,我努力滲透德育,比如,結(jié)合語文學(xué)科,挖掘教材中的德育素材,適時滲透;在校園文化活動以及班級活動中及時滲透;抓住班級事件滲透等,除此之外,經(jīng)典誦讀也是使學(xué)生明志的有效途徑之一,我鼓勵孩子們積極閱讀,從中汲取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。

  回顧一年來工作,還有諸多不足之處,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我將不停歇奮進(jìn)的腳步,努力在今后的工作中取得更多的收獲!

2024教師師德師風(fēng)學(xué)期考核總結(jié)(通用25篇)23

  根據(jù)區(qū)教育局和教管辦關(guān)于深入開展學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的文件精神,我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,通過學(xué)習(xí)和討論,使我校全體教師以“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)”為核心,以“熱愛祖國、關(guān)心集體、孝敬父母、尊敬師長、語言文明、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律、愛護(hù)公物”為校訓(xùn),以提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》還深刻剖析個人在工作實踐中存在的不足,自身的師德水平和專業(yè)能力得到了進(jìn)一步提高。其具體做法如下:

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),成立新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:xxx

  成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

  二、學(xué)習(xí)教育活動活動時間安排:

  20xx年xx月xx日至xx月xx日。

  三、主要內(nèi)容:

  1、加強學(xué)習(xí)宣傳。制定學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實施方案,組織全校教師集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)的法規(guī)文件,要求各教師在學(xué)校組織集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,還要利用課余時間精讀細(xì)思,并寫兩篇1000字以上的學(xué)習(xí)心得,到2月x日檢查學(xué)習(xí)筆記止,全校教師共寫體會文章16篇。

  2、圍繞學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展了以“愛心”與“責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)大討論活動,其具體內(nèi)容為:

  (1)要樹立什么樣的師表形象;

 。2)在職教師有無從事有償家教會,有哪些弊端;

 。3)如何履行為人師表、教書育人的職責(zé);

 。4)尊重學(xué)生人格,做學(xué)生的良師益友,過去做得如何,今后應(yīng)該怎么做?

  3、通過對新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí),加強教師自律自警。增強在工作中努力踐行“熱心愛教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”信心和決心;進(jìn)一步加強自律自警,切實承擔(dān)起教育者的社會責(zé)任,真正關(guān)愛每一個學(xué)生,為學(xué)生的成功人生奠定堅實的基礎(chǔ),讓每個兒童在人生航程上激情揚帆。

  4、樹立典型,弘揚正氣。在學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和以“愛心”與“責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)大討論活動中,廣泛收集教師們的先進(jìn)事例和典型做法,在學(xué)年度評選師德先進(jìn)個人時進(jìn)行表彰。

  四、實施步驟:

 。ㄒ唬﹛x月xx日至xx月xx日宣傳發(fā)動階段。

  通過召開學(xué)校全體教師會議,制定切實可行的方案,廣泛進(jìn)行宣傳,為討論活動的順利開展?fàn)I造良好的環(huán)境。

 。ǘ﹛x月xx日至xx月xx日為學(xué)習(xí)討論階段。

  組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)規(guī)章,采取集中與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題報告與分組討論相結(jié)合的方式組織學(xué)習(xí)討論,要求每位教師寫出不少于1000字的心得體會兩篇。

  (三)xx月xx日為總結(jié)提高階段。

  各教師上交學(xué)習(xí)筆記和心得體會,學(xué)校材料存檔,有關(guān)材料上交。

  五、收到的.成效:

  通過近組織全校教師對新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)和進(jìn)行“愛心與責(zé)任”大討論活動,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師個人都能夠主動查找工作中存在的主要問題,深刻剖析存在問題的根源,寫出深刻的剖析材料。

  六、下一步的工作思路:

  我校將繼續(xù)對新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的深入學(xué)習(xí)和深入開展“愛心”與“責(zé)任”師德師風(fēng)大討論活動,在全校教師中進(jìn)行“養(yǎng)師德、練師能、鑄師魂、育新人”師德師風(fēng)教育活動,緊繃新《規(guī)范》這根弦,牢固樹立愛心意識和責(zé)任意識,積極進(jìn)取,勤奮工作,為推進(jìn)我校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

2024教師師德師風(fēng)學(xué)期考核總結(jié)(通用25篇)24

  我通過深入學(xué)習(xí),深刻地認(rèn)識到在教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的重要性。師德師風(fēng)學(xué)習(xí)是改善教育發(fā)展環(huán)境、轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。現(xiàn)將自己在師德師風(fēng)建設(shè)工作的情況總結(jié)如下:

  一、政治思想方面

  本人長期堅持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。

  忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。在教育教學(xué)過程中,不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。

  二、愛崗敬業(yè)方面

  我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校,教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,傳播有益學(xué)生身心健康思想;在備課、上課、批改作業(yè)等方面,偶爾還有敷衍現(xiàn)象。

  三、熱愛學(xué)生方面

  我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重其人格;耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。但在平等、公平對待學(xué)生,特別是要求學(xué)生方面,還不夠嚴(yán)格,我覺得我還是耐心不夠,沒具備優(yōu)秀教師的“教育等待”。

  四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面

  我注意為人師表、樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識;師德的基礎(chǔ)是愛,核心是專;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。

  五、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

  我能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,也關(guān)心集體,積極維護(hù)學(xué)校榮譽,但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng),還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量,群體的智慧,合作創(chuàng)共贏。尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是促進(jìn)教育合力的形成,提高育人效果的.重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面,我愛聽取學(xué)生家長意見和建議,取得支持與配合,但由于本單位工作特點,決定與學(xué)生家長聯(lián)系相對減少;在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠積極。

  在今后的工作中,我要樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,提高自己的業(yè)務(wù)水平,做一位新時期的科研型、創(chuàng)新型、學(xué)者型的教師。

2024教師師德師風(fēng)學(xué)期考核總結(jié)(通用25篇)25

  通過開展“師德師風(fēng)”教育活動,不但提高了教師的自我道德修養(yǎng),也是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變我工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。現(xiàn)將我學(xué)習(xí)后的自查情況總結(jié)如下:

  1、在愛崗敬業(yè)方面,作為一名人民教師,重要任務(wù)是教學(xué)工作。

  我認(rèn)真按照教學(xué)常規(guī)管理的各項要求落實教學(xué)各環(huán)節(jié),精心備課,認(rèn)真上課,作業(yè)、試卷即做即改,全收全改。面對各種差異的學(xué)生,我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點,深入了解每位學(xué)生的心理特點,做到因材施教,對不同特點的學(xué)生采用不同的方法。根據(jù)學(xué)生的不同愛好,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。對學(xué)生我總是努力做到動之以情,曉之以理,和學(xué)生心心相連,尊重學(xué)生的.個體差異,不諷刺、譏諷、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。對于“后進(jìn)生”我總是用發(fā)展的眼光來看,用“放大鏡”來看學(xué)生的優(yōu)點和進(jìn)步,以長善救失。

  2、課余時間,自學(xué)不夠,學(xué)習(xí)的層次不高。

  當(dāng)今世界瞬息萬變,發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化,只有加強學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時俱進(jìn)。回顧已走過的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,對業(yè)務(wù)知識掌握不夠,沒有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

  3、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面不夠深,工作缺乏創(chuàng)新。

  對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的現(xiàn)有任務(wù),在工作中遇到難題,不善于思考,動腦筋。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視,缺乏敬業(yè)精神。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍,持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度,在業(yè)務(wù)鉆研上存在依賴性,缺乏創(chuàng)新精神,沒有創(chuàng)造性地開展工作。

  以后整改的方向:

  1、在以后的工作中時刻保持清醒的頭腦,高度的責(zé)任感,注意自己工作的方式方法,努力完成一個合格教師的各項任務(wù)。

  2、規(guī)范教學(xué)行為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),不但要在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)上下功夫,還要在提高教學(xué)質(zhì)量、抓好教學(xué)管理上來體現(xiàn)。

  3、教學(xué)中做到精心備課;精心設(shè)計課上練習(xí)和課下習(xí)題;精心設(shè)計教法;精心輔導(dǎo)差生。

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