[精華]幼兒園新教師總結(jié)

　　總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編精心整理的幼兒園新教師總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園新教師總結(jié)1

　　今歲今宵盡，明年明日催，時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬又是一年，在這辭舊迎新之際，我們不禁要回想過往，展望未來……今年，在縣委、縣政府、縣教體局的正確領(lǐng)導下，在社會各界的關(guān)心支持下，我園取得了驕人業(yè)績：被評為托幼機構(gòu)先進幼兒園；被評為縣藝術(shù)工作先進組織獎；李唐花園長被評為河北省教育工作先進個人；成績的取得是和全體教職工的共同努力分不開的，當然，我們也看到在工作中還存在許多不足，為了找出不足，以便今后更好的開展工作，現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：

　　一、主要工作

　　（一）抓培訓，提高隊伍素質(zhì)。

　　教師是教學之本，本年度我園一如既往的重視教師隊伍的建設。努力提高本園教師的教育教學能力。尤其是根據(jù)多年幼教工作經(jīng)驗，形成了《教師手冊》，更好的對教師進行有效培訓，盡可能多的為她們創(chuàng)設學習和成長的條件，促使她們不斷提高，不斷進步。

　　一是暑期集中培訓。今年暑期，園全體教師在園長的帶領(lǐng)下參加了為期3天的暑期培訓活動。培訓內(nèi)容豐富多樣，幼兒園安全管理方面：學習《幼兒園章程》、《幼兒園考核細則》、《安全事故處理辦法》、《幼兒園意外傷害事故處理意見》、依法治校等法律法規(guī)；教師業(yè)務技能：鋼琴即興伴奏（分解、半分解、自編），計算機音頻處理軟件、ppt課件制作、科學領(lǐng)域活動設計等。

　　二注重園本培訓。我園以提高教師職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)為目的，以實施新課程為核心，以提升教師的教育教學實踐能力為重點，我們努力為每一位教師筑臺、引路，促使我園教師專業(yè)成長。本年度我園開展《指南》集中培訓6次，科學領(lǐng)域活動及鋼琴等專題培訓12次，參訓總?cè)藬?shù)達1181人次，平均每人參加園本培訓次數(shù)大15次。

　　三是理論聯(lián)系實踐。通過每周二、三、四上午開展的聽課、評課、觀摩研討等活動促進教師相互交流、學習，共同提高。今年春季和秋季，我園共組織了兩次大規(guī)模公開課活動，在課間硯摩研討中，教師們的專業(yè)素質(zhì)得到了較大提高。

　　四是注重外出培訓。本年度，我園教師外出參加培訓36人次，其中國家級10人次，省級7人次，市級19人次。拓寬了教師主題墻設計思路，提高了幼兒活動主題墻設計能力等。通過外出培訓，以及教師學習回來的二次培訓，既提高了自身素質(zhì)，又共享了優(yōu)質(zhì)資源。

　�。ǘ�）抓硬件，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　我園積極籌措資金，在原有的基礎上繼續(xù)加大硬件建設的.投入力度。

　　第一室外場地塑膠針對校園大院水泥地面不安全狀況，本年度，我園積極籌措資金，夏季對大院鋪設塑膠場地，6月份工程完工并投入使用。

　　第二幼兒活動場地為滿足不同幼兒活動興趣，我園投資新增寶寶廚房、東方棋社、建構(gòu)室和科學探究室4個幼兒專用活動室，并對四樓12個幼兒專用活動室進行了文化環(huán)境創(chuàng)設，既提高了幼兒活動興趣，又豐富了幼兒活動形式。

　　第三室內(nèi)盥洗裝修投資2萬元集中改造了幼兒園10個班教師專用水盆，6個班幼兒洗手盆，安裝現(xiàn)代化自動感應水龍頭，更方便幼兒生活活動。

　　第四樓道環(huán)境裝飾暑假期間對主教學樓一樓和二樓樓道進行吊頂裝修改造，使其更符合幼兒心理特點。暑假開學后對各樓道和樓梯間進行環(huán)境創(chuàng)設，豐富幼兒活動環(huán)境。

　　（三）抓實效，提高保教質(zhì)量。

　　1、優(yōu)化一日活動。根據(jù)《綱要》和《指南》精神，積極優(yōu)化幼兒一日活動，結(jié)合不同年齡幼兒特點，對幼兒區(qū)域、集體、戶外及生活進行科學合理安排，并對四種活動安排專人檢查調(diào)控，加強指導和管理，從而使幼兒保教活動更合理有效。

　　2、常抓戶外活動。在堅持做好每日的晨、午檢工作，照顧好病兒和體弱兒同時，開展形式多樣的戶外體育活動，是影響幼兒正常生長發(fā)育不可缺少的積極因素。首先我園督促各班級大力開展各種體育鍛煉活動，堅持保證幼兒每天不少于2小時的戶外活動時間，提高和改善幼兒對外界自然環(huán)境變化的適應能力。同時投入了大量自制幼兒戶外活動器械，滿足不同年齡段和不同體質(zhì)幼兒的需要，讓幼兒有了更加自主的活動空間，大大提高了幼兒活動興趣和活動量，增強幼兒各器官、系統(tǒng)的機能，促進其生長發(fā)育，增進幼兒身體健康。

　　3、狠抓教育科研。在教科研工作上形成園長總抓、教研組長主管，全園教師付諸實施格局。同時，對教師教案進行改革，優(yōu)化教學詳案，要求教師每周一篇教學隨筆，引導教師積極對教育教學活動進行反思，從而提高教育教學水平。今年我園優(yōu)質(zhì)課獲獎市級4個，縣級2個，成績顯著。

　　4、強化藝術(shù)活動。藝術(shù)教育是幼兒園常抓不懈的工作，今年我園繼續(xù)開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動，成果顯著，在本年度藝術(shù)節(jié)中，我園選送四個藝術(shù)節(jié)節(jié)目均獲得縣級一等獎，并被選送參加市藝術(shù)節(jié)比賽，我園被評為縣藝術(shù)節(jié)先進組織單位。

　　6、狠抓營養(yǎng)保健。我園在膳食方面，根據(jù)幼兒的年齡合理配餐，做到了營養(yǎng)均衡，確保了幼兒的健康成長。我園認真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢大關(guān)，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作，并做好記錄。通過櫥窗、講座，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。

　　（四）抓管理，加強法制安全。

　　第一、建立了一崗雙責制和領(lǐng)導問責制。層層簽訂《安全工作責任書》，明確和強化安全工作職責。

　　第二、隱患排查常態(tài)化，實行日排查，月匯報，定期檢查設備、線路、大型玩具的安全狀況，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，將安全隱患有效地消除在萌芽狀態(tài)。

　　第三、積極進行安全教育，將安全知識引入課堂，教給幼兒一些安全知識。每季度召開一次安全檢查會議，檢查情況有記錄、有反饋。

　　第四、加強幼兒園周邊治理，幼兒園離入園高峰期車輛管理，嚴禁家長騎車入園或隨意停放車輛，嚴格把關(guān)好接送制度。

　　第五、積極參與各種安全知識競賽活動，如：河北省安全網(wǎng)絡知識競賽活動和法制安全測試活動，通過參與活動進一步普及安全知識，提高大家應對各種突發(fā)事件的能力，今年我園選手被選送參加全縣中小學安全知識競賽并獲獎。

　　第六、積極參加法制文化節(jié)活動，2個法制優(yōu)質(zhì)課獲獎，幼兒獲演講比賽二等獎，法制安全工作匯報片在局安全工作例會中進行展演。

　　（五）抓溝通，促進家園共育。

　　本年度，我園開展了各種形式的家長活動，如：1月1日的元旦聯(lián)歡、5月7日的大型親子操活動、6月1日的親子聯(lián)歡、6月20日的防溺水家長會、9月2日的新生家長和12月18日家長開放日等，通過這些家長活動，開拓了家長的視野，增進了他們對幼兒園的了解。與此同時，我園充分利用以上各種活動積極聽取家長的合理化建議，發(fā)揮了家長作用，提高了教育的合力。

　　二、存在問題

　　1、教師現(xiàn)有的整體學歷水平未能達到示范園標準，需要進一步加強學習培訓。

　　2、選派教師外出學習的同時，班級人員配備不足，需補充人員。

　　3、資金不能及時到位，存在臨時用工難題。

　　三、發(fā)展目標

　　1、繼續(xù)加強教師業(yè)務培訓工作，提高教師業(yè)務水平。

　　2、開展豐富多彩的園本教育教學活動，提高保教質(zhì)量。

　　3、爭取通過省衛(wèi)生保健達標園和省示范性園復檢的評估。

幼兒園新教師總結(jié)2

　　又是一個學期過去了，可以說緊張忙碌而收獲多多。在執(zhí)行學校教育教學工作計劃的同時，轉(zhuǎn)變自己的思想，積極探索，改革教學，對學生實施全面素質(zhì)教育，盡職盡責，為人師表，注重身教。

　　備課是上好課的關(guān)鍵。只有備好一節(jié)課，才能上好一節(jié)課。我能夠較深入地鉆研教材，并能夠針對本學科的教學特點進行設計，在備課的過程中，“備學生”是很重要的一環(huán)。學生原有的知識水平、性格、特征等都直接影響上課的效果。進行因材施教，所以教學效果往往很理想。個別輔導方面，我做到心中有數(shù)，無論是優(yōu)生、還是差生，我都能花時間、并有針對性地進行輔導，使個別的學生能夠在一定程度上得到提高。

　　加強學生的思想品德教育，使學生全面發(fā)展是教學工作的首要任務。我充分利用多形式，生動活潑，提高學生的思想品德素質(zhì)。學生學習怕苦怕累，無上進心，不想讀書，我針對這一現(xiàn)象，認真地組織學生開展“新學年新打算”、“我為集體做貢獻”、“家鄉(xiāng)的變化”、“愛祖國，勤奮學習”、“跟奶奶比童年”等主題作文會，引導學生在學習方面，認識至今天的`幸福生活來之不易，教育他們要珍惜今天的幸福生活，激發(fā)學生的學習積極性，提高了學生的自信心和競爭意識。

　　教師要積極地參與學生學習活動，是學生覺得老師很平易近人，是大家的朋友，于是自然而然喜歡上語文課。因為今年我又接了一個六年級，教他們的語文課，教師參與學生的學習活動的行為方式主要是：觀察、傾聽、交流。教師觀察學生的學習狀態(tài)，可以調(diào)控教學，照顧差異，發(fā)現(xiàn)“火花”。教師傾聽學生的心聲，是尊重學生的表現(xiàn)。教師與學生之間的交流，既有認知的交流，更有情感的交流，既可以通過語言進行交流，這樣，我在教學中也學到了許多東西，同時縮短了學生與教師之間的距離，學生把我當成了他們學習的伙伴，愿意與我進行探討、互相交流。

幼兒園新教師總結(jié)3

　　為了盡快幫助新入職教師熟悉幼兒園環(huán)境，融入工作氛圍，進一步提升自己，快速完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變，龍灣區(qū)第二幼兒園開展了本學期第一次新教師培訓。

　　為使新老師更好地了解教師的職業(yè)是一個特殊的職業(yè)，要嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)、以身作則。周老師對新教師講解學校常規(guī)、備教案方法、教師業(yè)務手冊填寫方法等等。使每一位教師在明確自身定位的同時，明白職業(yè)初期是積累、蓄勢、成長的階段，要懂得有所計劃，不斷提升自己！廣泛閱讀，學習借鑒優(yōu)秀教師的經(jīng)驗；講述了新教師如何備課、上課，以及一節(jié)好課的基本要求及評價標準，使新教師從中懂得如何更好地教學，讓幼兒思想有所啟迪、如何因材施教。通過培訓讓新教師對教師專業(yè)技能有了系統(tǒng)的認識，為今后的教學打下理論的根基，有效地指引新教師更高效地教學。

　　最后，園長助理張少丹老師緊緊圍繞教師的`職業(yè)形象、教師的職業(yè)語言、教師的專業(yè)形象與能力這三方面與新教師展開交流，結(jié)合實際案例全面講解，讓他們真正懂得了做一名德高為師，身正為范的教師。并期望大家珍惜所在的工作環(huán)境，把握各種學習機會，發(fā)展自身，在學校工作中找到屬于自己的一方舞臺。

　　9月10日是第33個教師節(jié)，在教師節(jié)來臨前夕二幼人為新伙伴們獻上自己誠摯的祝愿和一個大大的擁抱：歡迎你們加入龍灣二幼大家庭！未來的日子我們將共同進退，同舟共濟！

幼兒園新教師總結(jié)4

　　時光的腳步從不停歇，走出校門，踏上工作崗位已經(jīng)一學期了�；仡欉@一學期自己的工作，我真是有喜又憂。不過在園領(lǐng)導、在園的老教師以及指導老師xx老師的幫助下無論是從政治思想上，還是從教育教學上都使我得到了飛速的發(fā)展。現(xiàn)對本學期工作總結(jié)如下。

　　幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細小的。在踏入幼兒園之前，我腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學習簡單知識，可當我真正踏入這工作當中實踐時，卻不是我想像的那樣，孩子們年幼無知，瑣事不斷，真所謂“幼兒園里無小事，處處都是大事。”而且每件事情都要我們做老師的親力親為。又由于我實習期間是在小學度過的，不是太熟悉幼兒園里各方面的教育教學工作以及一些日常生活等瑣事，所以剛開始我并不怎么適應這個工作，不知道自己在這個崗位到底扮演的是怎樣的一個角色。

　　就在這時我卻迎來了進園的第一次“考驗”，那就是隨堂聽課，雖然只是一堂隨堂課，但對于一個“新手”來說難免會感到緊張，尤其是我還從來沒有正規(guī)地跟小朋友們一起上過課，所以緊張至于不免還讓我感到措手不及。從選課一直到上完課，我都處于精神緊繃的狀態(tài)。不過在這段期間也使我看到了一個老教師對待工作的熱情，勤奮，努力，我從她身上學到了在書本上看不到的知識，她的這種工作態(tài)度使我原本盲目的道路找到了方向。我開始改變自己對待這份工作的態(tài)度，我每天平靜地去面對工作中的點點滴滴，遇到繁瑣的事情我不再皺眉頭，我盡量微笑著去對待每一個人，每一件事。

　　在這個學期里，我擔任兩個班的語言、音樂的教學工作，這也是讓我在教育教學工作上盡快得到發(fā)展的重要途徑。同樣的一堂課，我可以上兩次，第一遍課上完之后，讓我對教案進一步分析，對小朋友的回答心里也有一定的數(shù)，然后就是課上要注意的.事項比如上課所需要的教學材料、教具等，然后再去上第二遍課，上完之后在進行課后反思。在這個過程中，也使我對兩個班的幼兒有了一定的了解，對待能力不同的幼兒應該怎樣采取不同的教學方法。同時我也看到了同樣是身為青年教師的xx老師是怎樣從一個新教師走到現(xiàn)在，不管是從做人方面還是從教學方面，都是我在以后的工作中所要經(jīng)歷的，也是我應該學習的地方。

　　選擇了自己正確的工作態(tài)度后，我開始積極地投入到工作中去。這時幼兒園的興趣小組班也開設了，我被分配到中班美術(shù)興趣班跟xx老師一起。而在那段時間里，我又從另一個老教師身上知道了教學經(jīng)驗對一個教師來說是多么的重要。在上美術(shù)課的過程中，我從她身上學到了，給中班幼兒上美術(shù)課時應該怎樣組織教學，怎樣吸引幼兒的注意力，在上課的過程中應該注意什么。雖然幼兒在這個半學期中沒有獲得什么理想的成績。但我相信在下學期里，在老師和幼兒的共同努力下一定會有成果。

　　在這個學期中，我一共上了五節(jié)隨堂課，從第一堂的緊張不安到現(xiàn)在，我覺得已經(jīng)有了很大的改變，但是這中間肯定還存在不少不足的地方，但是我相信“世上無難事，只怕有心人”，在以后的工作中，我會認真面對種種問題，盡力克服種種困難。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在今后的工作實踐中我會不斷的煅練自己，提高自己，不斷的充實自己的知識和經(jīng)驗。我會更努力地工作，工作中會更加細心、耐心，力爭為園多做貢獻！

幼兒園新教師總結(jié)5

　　作為一名即將踏入講臺的新教師，我很感激學校為我們安排的入職培訓。這次培訓的內(nèi)容非常全面、緊湊，既有教學常規(guī)、班級管理、青年教師培養(yǎng)、教案書寫，也有教學科研、備課、聽課等等。通過培訓，我對世紀中學的領(lǐng)導班子、教師團隊以及校園文化有了更加深入的了解，也感受到了世紀中學這個大家庭的溫暖。培訓期間，我除了準時聽講座、交教案、聽老教師講課外，還有很大的收獲�，F(xiàn)將這次的培訓總結(jié)如下：

　　首先，培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。在培訓中，孫桂平老師談到教師的職業(yè)神圣在自我上，即自我的幸福感、自我的自信心。仔細體會和琢磨她的話，覺得很有分量、很有道理。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：教師是文化的.傳遞者�！皫熣�，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。教師是榜樣，學高為師，身正為范所強調(diào)的就是這個意思。作為一名教師，還應該富有愛心，并且這份愛應該是無私的、平等的，教師要善于發(fā)現(xiàn)每一位學生的閃光點和心理變化。

　　其次，就自身的更新優(yōu)化而言，聽取周睿老師的報告后我樹立了終身學習的目標，并且真正認識到了在工作中再學習、再教育的重要性。古語有云：“學，然后知不足；教，然后知困�！苯滩�、教法每時每刻都在更新、都在變化，而我自己現(xiàn)有的知識卻是有限的，倘若不主動學習，就很難把教材上的知識完整地、全面的傳授給學生。因此，我認為教師只有樹立“活到老學到老”的終身教育思想，才能跟上時代前進和知識發(fā)展的步伐，才能勝任復雜而又富有挑戰(zhàn)性的教育工作。我們常說：“要給學生一碗水，教師就要有一桶水�！钡�是，我認為教師還不僅僅是一桶水那么簡單，教師應該有源頭的溪流，“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”只有不斷學習，不斷充實自己的知識，不斷更新自己的教育觀念，不斷否定自己，才能不斷進步，擁有的知識才能像泉水般沽沽流出。

　　再次，是教學技能和方法上的收獲。對于新教師，悉心備課上好每一節(jié)課是必須要抓住的主線與核心。備課時，不僅要備教材，還要備學生、備教法，注重學生的個別差異。只有在這些方面下功夫，做到有的放矢，教學才會有成效。

　　最后，常懷一顆謙卑的心。一方面，作為一名新教師，一定要多利用閑暇時間聽本學科老教師的課，學習他們豐富的教學經(jīng)驗，主動向他們學習、請教教學中的問題；另一方面，要真誠的向?qū)W生學習，傾聽他們的意見和建議，幫助他們克服學習中的困難，做到“從學生中來，到學生中去”，和學生一起成長。

幼兒園新教師總結(jié)6

　　1、幼兒園教育工作應該堅持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機結(jié)合。

　　2、遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發(fā)展。

　　3、堅持積極鼓勵，啟發(fā)誘導，合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。

　　4、創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中。

　　5、我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導他們能關(guān)愛別人，帶動他們積極樂觀開朗，實事求是使他們誠實，幼兒教師要有“敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的精神，要公正地愛每一個孩子，我們帶給他們的應該是最美好，最公正，最無私的愛。

　　幼兒教師培訓結(jié)束了，但留給我的`卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財富。這些成功的經(jīng)驗為我今后的教育教學奠定了良好的基礎，縮短了探索真理的路途。

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