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幼兒園教師個人工作總結(jié)

時間:2023-07-13 13:59:34 教師總結(jié) 我要投稿

幼兒園教師個人工作總結(jié)共15篇

  總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家整理的幼兒園教師個人工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園教師個人工作總結(jié)共15篇

幼兒園教師個人工作總結(jié)1

  轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的工作已接近尾聲,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持下,我班各項工作完成得很順利,現(xiàn)將本學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)如下:

  一、教師與幼兒出勤

  我班三位老師思想上堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)方針,忠誠于黨的教育事業(yè),努力提高自己的政治素質(zhì),按時參加園里組織的各項政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記,及時寫心得體會提高自己的思想覺悟。在生活中,我們也能時刻注意自己的行為,互相團(tuán)結(jié),自覺遵守園里的各項制度,均無違紀(jì)現(xiàn)象,在三人的努力下,我班幼兒無大小事故發(fā)生。幼兒注冊x人,出勤最高x 人,最低x人。

  二、對待幼兒生活方面

  在工作中,三位老師配合得較好,做到分工不分家,本著一切為了孩子的宗旨,認(rèn)真組織每一次教學(xué)活動。xx老師工作比較細(xì)心,具有不恥下問的精神;能按時、認(rèn)真的備課、準(zhǔn)備教學(xué)用品;不斷的探索適合孩子的教學(xué)模式、方法;與家長進(jìn)行很好的溝通,為家園共育奠定基礎(chǔ)。

  xx老師作為保育老師,能嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生消毒工作,按時清洗毛巾、口杯、玩具等幼兒常用物品;保證幼兒在衛(wèi)生、舒適的環(huán)境中健康成長;在做好本職工作的同時,也能主動的配合我們的教學(xué)工作,對各項工作也能提出好的建議。xx老師,能及時地完成各項教學(xué)任務(wù),不分工作的分工,什么事都沖到前面,搶著干,不去計較。在對待幼兒方面,總有這一顆愛心,責(zé)任心,去對幼兒,受到家長和同事的認(rèn)可。她還有一個很進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神!

  我在各項工作中也能嚴(yán)格要求自己,較好的協(xié)調(diào)班級成員之間,教師和家長之間的關(guān)系。起到一個領(lǐng)頭羊的作用,與三位教師搞好關(guān)系,有什么事都與大家一起商量著干,總是把班上的事放在首位。需要加班時,三位老師能做到任勞任怨。

  三、在教育教學(xué)活動方面

  在教學(xué)工作中,我們以新《綱要》為依據(jù),結(jié)合本班幼兒特點制定各種計劃,按計劃實施各種教學(xué)教養(yǎng)活動,按時備課、準(zhǔn)備教學(xué)用具,采用各種活動形式與方法,為幼兒提供輕松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,以游戲貫穿各種活動,努力做到“寓教于樂”,使我班幼兒在不同程度上都有很大的進(jìn)步。在她倆的配合下,我班的教學(xué)任務(wù)順利完成。

  在期末的復(fù)習(xí)中,通過對幼兒用書的使用鞏固了幼兒對所學(xué)知識的'掌握,對于園里新設(shè)課程“字寶寶樂園”,我班完成得較好,也得到了園領(lǐng)導(dǎo)和家長的認(rèn)可。

  四、在組織幼兒園各項活動方面

  在幼兒園和年級組組織的家長會、家長開放日、參觀活動、六一文藝匯演、課題研究試驗班等活動中,三位老師認(rèn)真準(zhǔn)備、共同協(xié)作,使各項活動順利開展,圓滿結(jié)束;顒雍螅焕蠋熌苤鲃訉顒舆M(jìn)行總結(jié),吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),爭取在下次的活動中更好的組織,使活動更好的發(fā)揮作用。

  五、在家園工作方面

  在家園共育工作中,三位老師都能很好的與家長溝通,對待家長熱情、耐心,對家長提出的意見和建議能虛心接受; 針對幼兒的個別現(xiàn)象,我們能及時與家長聯(lián)系,共同商討適合他們孩子的教育方法,對于個別家長不正確的教育方法,我們也能給予建議和指導(dǎo);對家長主動提出的合理要求,我們能及時調(diào)整。家長對我們的工作也很支持、認(rèn)可。

  六、對以前工作的總結(jié)

  總的來說我班各項工作完成得較好,加上三位老師的努力,還有家長朋友們的支持,還有園里領(lǐng)導(dǎo)對我盲作的指導(dǎo),使我們班能順利地完成20xx年上學(xué)期的各項工作。在本學(xué)期中,我班沒有大小事故發(fā)生!在下學(xué)期的工作中,我們會針對這些情況研究出更加適合的方法,使工作取得更好的效果。

  七、對以后工作提出的希望

  在這里還要感謝各位家長對我盲作的支持和幫助!還要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們小x班工作的信任和幫助!

  對過去工作的總結(jié),是為了更好的開展以后的工作。我班三位老師會一如既往的認(rèn)真對待工作,攜手合作,努力使我班幼兒能力全面提高,使每位孩子都能發(fā)光發(fā)亮;使我們的班級工作邁上新的臺階。

幼兒園教師個人工作總結(jié)2

  在工作中,我熱愛了這一行,每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們,使我

  我認(rèn)為針對幼兒園工愛上了這一行,不僅僅是他們的可愛,還摻雜著一股濃濃的人情味!我認(rèn)為在做好幼兒教育和家長工作方面,針對幼兒園工作,

  1、用電話進(jìn)行家園聯(lián)系還大大增強(qiáng)了教育實

  2。利用電話進(jìn)行家園聯(lián)系加深家園之間的情感交流

  3、家園聯(lián)系手冊是密切家園關(guān)系必不可少的一環(huán)

  4、家園之窗是密切聯(lián)系家園關(guān)系的紐帶,是教師與家長溝通的橋梁

  通過對家長工作的探索與嘗試,我們認(rèn)為,作為一名省現(xiàn)代化幼兒園的教師,要勇于開拓、敢于創(chuàng)新、不斷努力,密切家園聯(lián)系,家園共育。做到耐心、細(xì)心、誠心。讓每位幼兒在愛的氛圍里健康快樂地成長!

  一、切實加強(qiáng)對城鄉(xiāng)環(huán)境整治工作的領(lǐng)導(dǎo)

  1、由于人事變動,鎮(zhèn)上調(diào)整充實了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由鎮(zhèn)長代杰同志擔(dān)任;人大副主席王官德同志為副組長;各總支書記、社區(qū)、工商所、派出所、司法所、村建所等單位負(fù)責(zé)人為成員,切實加強(qiáng)了對我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作的領(lǐng)導(dǎo)。

  2、抽調(diào)人員,充實執(zhí)法中隊。開年后,黨委、政府經(jīng)過調(diào)查研究,決定從三個辦事處抽調(diào)四名干部,充實到執(zhí)法中隊,為城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理提供人員保證。

  二、強(qiáng)化宣傳教育

  1、年初鎮(zhèn)政府組織召開全鎮(zhèn)工作干部、村三職干部動員會議,層層宣傳發(fā)動,全面安排部署城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作。

  2、在場鎮(zhèn)、主要公路等地點懸掛宣傳標(biāo)語,印發(fā)宣傳資料,并利用廣播、會議等形式進(jìn)行廣泛宣傳。

  3、在全鎮(zhèn)學(xué)校中開展“小手牽大手”活動,加大對學(xué)生的宣傳力度,通過學(xué)校帶動、引導(dǎo)家長主動參與。

  4、制定了20xx年《居民衛(wèi)生公約》3000份,并分發(fā)到每戶居民手中,強(qiáng)力宣傳場鎮(zhèn)衛(wèi)生知識和要遵守的規(guī)定,營造濃厚的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理氛圍。

  三、具體所做的.工作

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)場鎮(zhèn)衛(wèi)生、秩序管理,確保規(guī)范有序。

  1、制定考核措施,落實干部責(zé)任。鎮(zhèn)政府制定了《xxxx鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理考核辦法》,文件細(xì)化了各級干部在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作中的職責(zé)和任務(wù),納入全年目標(biāo)考核逗硬獎懲。在城鄉(xiāng)環(huán)境治理工作中被扣分的干部一律取消評優(yōu)資格。

  2、搞好場鎮(zhèn)各單位的清潔評比工作并公布上墻。每月對場鎮(zhèn)各單位(包括鎮(zhèn)機(jī)關(guān))和農(nóng)村的清潔衛(wèi)生進(jìn)行檢查評比,年終將評比結(jié)果作為各單位社會評價的一項重要指標(biāo)。

  3、認(rèn)真落實門前三包工作,由今年評選出的模范市民每10天對場鎮(zhèn)所有門面的門前三包落實情況進(jìn)行量化打分,其結(jié)果作為評選場鎮(zhèn)星級文明戶的重要依據(jù),并在年終對先進(jìn)典型給予物質(zhì)獎勵。

  4、加大經(jīng)費投入、夯實基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。新增果皮箱和環(huán)衛(wèi)車,提高保潔人員待遇,城鎮(zhèn)垃圾做到日產(chǎn)日清,加強(qiáng)場鎮(zhèn)街面清潔。

  5、加大對場鎮(zhèn)經(jīng)營秩序、交通秩序的整治,重點對占道經(jīng)營、流商不歸攤、違章搭建遮陽篷、亂貼廣告、車輛不進(jìn)站、亂停亂放等行為進(jìn)行治理。

  6、統(tǒng)一規(guī)格訂做遮陽篷。村建所正在登記,對需要搭建遮陽篷的商家,統(tǒng)一訂做遮陽篷,政府補(bǔ)助三分之一的資金。

 。ǘ⑷嬲无r(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生,提升農(nóng)村居住條件

  1、農(nóng)房改造中結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)村集中居住點建設(shè),推廣全市新農(nóng)村建設(shè)統(tǒng)一圖紙進(jìn)行建設(shè),做到美觀實用。

  2、深入開展農(nóng)村“兩池六改”、“六項清理”活動,提高農(nóng)民生活質(zhì)量。

  3、對現(xiàn)有農(nóng)房廁所進(jìn)行改造,全面推行衛(wèi)生廁所建設(shè)。

  4、加強(qiáng)對村道路的保潔工作。由各村安排一名村道路專職保潔員對村道路進(jìn)行保潔,確保農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生有明顯提升。

  (三)、認(rèn)真搞好高速公路沿線的環(huán)境衛(wèi)生和不規(guī)范廣告牌的拆除工作。按照市縣的要求我們已拆除不規(guī)范廣告牌兩處,近期將對xxxx村6社一處不規(guī)范廣告牌位進(jìn)行拆除。

  四、存在的問題

  1、鎮(zhèn)內(nèi)攤點亂擺放有反復(fù)現(xiàn)象。小商小販屢教不改,亂擺亂放,以街為市時有發(fā)生。存在“你來我收、你走我擺”的現(xiàn)象。

  2、基礎(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施嚴(yán)重缺乏。

幼兒園教師個人工作總結(jié)3

  一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了,總結(jié)過去的工作經(jīng)驗,以便更好的提高自己的各項工作水平,提高教學(xué)質(zhì)量,特做一下工作總結(jié):

  一、思想政治方面:

  教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想直接影響到孩子,我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,積極參加園內(nèi)各項活動,并認(rèn)真做記錄,做到不遲到不早退,樹立為人師表的形象。

  二、常規(guī)工作:

  本學(xué)期針對班級的常規(guī)情況進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,并統(tǒng)一應(yīng)答口令,讓幼兒自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)則,利用晨檢,午餐前的時間向幼兒教介紹自我保護(hù)行為的簡單常識,請家長共同配合對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育。

  三、教育工作:

  幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活躍、好動,思維敏捷等特點,體育活動中,幼兒情緒飽滿,較好的掌握了攀爬,拍打,投跳,平衡等技能,學(xué)會了幾種跳繩的方法、動作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。

  幼兒求知欲旺盛,知識面在不斷的開闊,吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中,采用探索在前、講解在后的教學(xué)形式,大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性,特別是在計算方面明顯,幼兒從操作實物卡片到到數(shù)字小卡片掌握了10以內(nèi)的加減法。學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮等。幼兒喜歡探索,觀察事物比較細(xì)致。通過了解家鄉(xiāng),祖國日新月異的變化,從而懂得愛護(hù),保護(hù)環(huán)境,具有初步的環(huán)保意識。如愛家愛家鄉(xiāng),愛祖國情感。這學(xué)期,在班級走廊的墻壁上創(chuàng)設(shè)“你我看世界”請幼兒帶新聞,在班級講新聞,通過這個活動,幼兒的知識面變更廣了,培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力及表達(dá)能力,提高幼兒對文學(xué)作品感興趣,促進(jìn)幼兒思維發(fā)展。知道常見的科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的'關(guān)系。只有初步的動手能力,同時也獲得了成功的體驗,利用藝術(shù)節(jié)活動開展故事、美術(shù)、唱歌等活動使幼兒事物技工能力進(jìn)步較大。

  四、家長工作:

  這個學(xué)期與家長配合,做好家園聯(lián)系,每周展示周計劃,讓孩子了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容,教育要求,對幼兒出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行家訪。

  五、主題活動:

  在每個活動主題開展前,我們根據(jù)孩子的興趣點,通過家長問卷,幼兒測試等各種方式調(diào)查幼兒對主題內(nèi)容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進(jìn)一步生成的新主題,用孩子想象的方式與孩子一起設(shè)計主題網(wǎng)絡(luò),同時在家園欄向家長介紹有關(guān)主題的資料,讓家長了解我們的活動,支持孩子的活動需要。

  六、反思調(diào)整:

  總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴,在繁忙中,我們的工作又向前進(jìn)了一步。但也存在不足,認(rèn)真反思,調(diào)整,汲取先進(jìn)的經(jīng)驗和管理方法,揚長避短。

幼兒園教師個人工作總結(jié)4

  本學(xué)期,我擔(dān)任中一班班主任工作,還擔(dān)任中班教研組長職務(wù),這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,更是對我的考驗和鍛煉,所以在一開始我就下決心把工作干好、干細(xì)。但這要付出跟多的努力,因為孩子還不滿一歲,工作時間還需回家照顧孩子,所以需付出更多精力。但我依然盡職盡責(zé),努力將自己的工作做好,工作時間提高效率,不浪費丁點時間;回家路上加塊騎車速度節(jié)省時間;回到家只要孩子睡了就拿出隨身帶的“工作”忙一會兒,家人也是百般無奈支持工作,這讓我感到很欣慰,也很內(nèi)疚。但我也有可喜的成績:

  在班級方面,我接到的是原小一班幼兒,我對班內(nèi)的孩子不熟悉,所以一有空我就多問班內(nèi)原來的老師夏老師、王老師和陳老師,想盡快熟悉每個孩子的名字和性格、喜好。一開始他們很不聽話,生活及課堂常規(guī)差,我想出好多辦法規(guī)范幼兒的一日生活,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。經(jīng)過一段時間的調(diào)整和適應(yīng),我們班的工作也逐步走上了正軌。在教學(xué)上,我切實抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié),深鉆教材,認(rèn)真?zhèn)湔n并準(zhǔn)備教具,勤勤懇懇,踏踏實實,以幼兒為主體精心上好每一堂課,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法,注重個體差異全面教育幼兒,幼兒園兩次素質(zhì)測查孩子們都表現(xiàn)很棒!平時注重幼兒動作發(fā)展,早操提醒幼兒動作舒展,廣播操比賽中也取得了優(yōu)異成績。在舉行的班主任觀摩課活動中,雖然時間緊我也認(rèn)真積極的抽時間準(zhǔn)備,講出自己的水平讓青年教師學(xué)習(xí),園內(nèi)熱“人人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”活動中我也取得了一等獎的成績,但我并不感到滿意,今后還要再接再厲,努力提高自己。工作中我真誠地對待每一位家長,經(jīng)常和他們交流對孩子教育方面的'看法,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,讓家長知道老師對問題很重視,對幼兒發(fā)展很在意。在班內(nèi),我和二位老師團(tuán)結(jié)合作、密切配合,發(fā)揮自己的強(qiáng)項,每一件工作都做的扎扎實實,以防意外事故的發(fā)生。“生活即教育”,在一日生活中,我注意觀察與指導(dǎo),并及時用相機(jī)記錄圖片、視頻資料,積極鼓勵幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,孩子們在本學(xué)期各方面都提高了許多,為此我們都感到由衷的高興和欣慰。

  在教研方面,我積極配合園內(nèi)開展各項教研活動,以身作則,帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),認(rèn)真履行職責(zé),根據(jù)教研計劃,做到活動有準(zhǔn)備、內(nèi)容適度、目的明確,形式多樣、有活動記錄和分析等等,用自身的研討熱情感染教師,引發(fā)教師研討的積極性主動性。本學(xué)期,我為了加強(qiáng)教研組的常規(guī)工作,從建立健全和完善教研活動的常規(guī)入手,要求教師準(zhǔn)時參加、認(rèn)真記錄、人人參與發(fā)言、不做私事等,積極創(chuàng)造條件,想方設(shè)法為教師營造平等、合作、互動、分享的研討氛圍,使教研活動逐步向規(guī)范方向發(fā)展。青年教師是我園的主力軍,接班人,為了更好地使他們成長起來,我為他們積極準(zhǔn)備優(yōu)質(zhì)課活動,鼓勵教師積極觀摩活動。鼓勵教師們關(guān)心、支持、協(xié)助青年教師,為他們出謀劃策,使他們得到了鍛煉,同時,也為全組教師提供了研究學(xué)習(xí)的機(jī)會,是教師的專業(yè)水平得到了提高。

幼兒園教師個人工作總結(jié)5

  一個學(xué)期以來,我盡心盡責(zé),投入于工作中,在工作中不斷地實踐、總結(jié)、更新,力求做得最好。孩子們在各個方面都有所不同程度地提高了能力,我感到莫大的快樂,我們本著同一個目標(biāo):讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以下是本人對這學(xué)年度的工作總結(jié)

  一、班級情況分析及工作重點

  本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo),通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

  二、幼兒發(fā)展目標(biāo)

  (一)健康領(lǐng)域

  1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒,情緒安定,愉快活潑。

  2、生活有規(guī)律,形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣,形成基本的生活自理能力,注意公共衛(wèi)生。

  3、幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及其主要功能和保護(hù)方法,會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。

  4、認(rèn)識有關(guān)安全標(biāo)志,學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用火用電的安全知識,具有初步的安全意識和自我保護(hù)能力。

  5、喜愛體育運動,逐步養(yǎng)成運動的習(xí)慣,掌握走、跑、跳、投擲、平衡、攀登等基本動作以及有關(guān)粗淺知識,動作協(xié)調(diào)靈活。

  6、增強(qiáng)合作和競爭意識,具有一定的勇敢精神和堅持性。

  (二)語言領(lǐng)域

  1、能注意傾聽,學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。

  2、能用普通話清楚、大膽地說出自己想說的事。樂意與人交談,講話禮貌。

  3、喜歡欣賞文學(xué)作品,理解作品內(nèi)容,感受文學(xué)作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。

  4、學(xué)會看圖書,并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。

  5、對文學(xué)產(chǎn)生興趣。

  (三)社會領(lǐng)域

  1、了解不同職業(yè)的成人勞動及其勞動的社會意義,尊敬他們,愛惜勞動成果。

  2、體驗人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂,樂于與人交流。

  3、學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、意見、并作出合適的反應(yīng),有同情心。在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴。

  4、理解并遵守集體生活的各項規(guī)則,增強(qiáng)規(guī)則意識。

  5、了解家鄉(xiāng)、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要產(chǎn)物、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步了解不同地域不同種族的人,了解其不同的風(fēng)俗和文化特點。

  三、教育工作

  從本班幼兒實踐情況出發(fā),將設(shè)計好的主題活動,精心安排到每周計劃活動內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動,在活動中,讓幼兒在實際操作中實踐,使幼兒成為真正的學(xué)習(xí)主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個人的發(fā)展,這也是我一直以來堅持努力的方向。

  1、從日常生活中抓起,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì),一個學(xué)期以來,我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排幼兒多和水,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。無論在進(jìn)行活動是或休息時,都密切留意幼兒的身體狀況,教育幼兒別吃手指甲或用臟手揉眼睛等。每天保證戶外活動的時間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀活動,合理設(shè)計好,每日的晨間活動。此外在日常生活中,利用空閑的時間或下午的時間,組織幼兒進(jìn)行衛(wèi)生、健康、體能的活動。引導(dǎo)幼兒了解衛(wèi)生、健康的重要性和怎樣預(yù)防感冒、發(fā)燒、生病的一些措施方法。一個學(xué)期以來孩子們都具有,良好的進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,身體素質(zhì)逐漸上升。

  2、嚴(yán)抓幼兒的安全問題,增強(qiáng)幼兒的安全意識,增進(jìn)幼兒的安全知識。在日常生活中,時刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境是否有安全隱患,做到及時發(fā)現(xiàn)及時清除,然后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動。利用每周五下午的時間,更幼兒進(jìn)行安全知識的講解,認(rèn)識一些安全電話號碼:110、120、119、112等。讓安全知識參透幼兒的心中,不斷增強(qiáng)幼兒的安全意識,一個學(xué)期以來,孩子們的安全知識增強(qiáng)了不少,也掌握了一定的安全知識。

  3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、探索環(huán)境。幼兒最根本的學(xué)習(xí)途徑是活動,我注意發(fā)掘每位幼兒的.潛能,讓幼兒在有準(zhǔn)備的環(huán)境中得到自我發(fā)展的自由。我圍繞著每個主題活動,從本園、本班的實際情況出發(fā),在活動中積極參透探索學(xué)習(xí)的理念,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

  四、衛(wèi)生保健工作

  一、堅持保教并重

  1、本學(xué)期堅持嚴(yán)把晨檢關(guān)。早晨幼兒入園,我們認(rèn)真對幼兒進(jìn)行詢問,觀察,了解幼兒是否有不適,并杜絕危險品的帶入,及時向家長了解幼兒在家的健康情況,做好傳染病的防治工作,發(fā)現(xiàn)異常或傳染病做到及時隔離與治療,控制了傳染病病菌的傳播,把好了安全的第一關(guān)卡。

  2、對患病兒我們將隨時進(jìn)行觀察,做好記錄,按時喂藥;及時了解班級幼兒的健康狀況、做好生病幼兒的全日觀察記錄、發(fā)現(xiàn)問題及時匯報及時處理,堅持晨檢與全日觀察相結(jié)合,并做到有記錄、有分析、有措施。

  3、在本學(xué)期的保健工作中,增強(qiáng)保育員的教育意識,在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,真正做到保教合一。

  五、安全工作

  我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日;顒又写┎灏踩逃、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

  六、家長工作方面

  一個學(xué)期以來與家長相處的很愉快,工作得到了家長的一致認(rèn)可和表揚。平時,經(jīng)常通過面談的形式,來與家長交流教育心得,交流幼兒在家在園的表現(xiàn)情況。共同尋找教育幼兒的好方法,仔細(xì)聆聽家長的意見和看法。班上的各項活動需要家長的支持、配合時,他們都會給出相對應(yīng)的配合,在園內(nèi)進(jìn)行活動是家長也會鼎力支持。

  三、工作上的不足之處

  在個別幼兒教育的問題上,未能做得最好,班上還有個別幼兒需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),在下學(xué)期我還會加強(qiáng)這方面的工作。幼兒教育工作是一項高尚、重要的工作,我會在以后的日子里以更好的工作態(tài)度,工作精神,投入與我的職業(yè),帶給幼兒開心的樂園。

幼兒園教師個人工作總結(jié)6

  時間腳步匆匆,一眨眼,學(xué)期末到了;仡欉@學(xué)期,我和孩子們一起成長,有辛酸、有成功、有快樂。從家長手里接過來一張張稚嫩的小臉,聽見的是一聲聲哀憐“老師,我要回家”“我要媽媽”,幼兒從不愿上學(xué)到高高興興上幼兒園,從不敢參加活動到爭著要在集體面前露一手。在這其中包含了老師們多少心血,當(dāng)然也離不開家長的支持、配合。這就是小班老師的煩瑣,在短短一學(xué)期中,幼兒有了這么多的變化,我們小班老師再苦再累都值!但在我們努力下獲得的收獲的同時,我也發(fā)現(xiàn)了許多的不足的地方,下面我就對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié):

  一、穩(wěn)定幼兒情緒,幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

  新學(xué)期開始,對于小班的孩子來說,這個學(xué)期是這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師,第一次離開自己的爸爸媽媽,在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,在生理和心理上都一下子難以適應(yīng),從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定,開學(xué)的第一天,孩子們哭的哭、鬧的鬧,簡直把我們兩位老師鬧的束手無策,但我們面對孩子們的種種不適應(yīng),我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力,和他們一起搭積木、做游戲,漸漸地安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒,一個月后,幼兒基本都樂于來園了,情緒也穩(wěn)定了許多,大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好,樂于與同伴相處,給今后的教學(xué),生活奠定了有利的基礎(chǔ)。

  在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下,我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí),利用各種時機(jī)進(jìn)行了常規(guī)教育,讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力,如:自己搬椅子,自己上廁所,玩完玩具自己放好等,培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣。通過這一學(xué)期的教育和幫助,現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學(xué)習(xí)了,他們在老師的幫助和鼓勵下,也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做,到學(xué)期末,這群孩子在生活能力,生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步。

  二、在教育教學(xué)中,促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展。

  1、加強(qiáng)課堂常規(guī)的培養(yǎng)

  良好的課堂常規(guī)也是一個好的體現(xiàn),在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點:

 。1)、要求幼兒能面朝老師,安靜的上課。

  (2)、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。一方面我們在日常的教學(xué)活動中重視、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī),及時糾正不良的行為習(xí)慣。另一方面我們經(jīng)常開展一些評比活動,給上課有進(jìn)步、表現(xiàn)好的小朋友獎勵貼紙,通過不斷的激勵,我們班的課堂常規(guī)有了較大改善,上課認(rèn)真聽講、大膽發(fā)言的多了,講話、開小差的少了。

  2、在體育活動中,培養(yǎng)他們堅強(qiáng)、勇敢的品質(zhì)。

  隨著寒冷的冬季的來臨,許多幼兒都推遲了來園的時間,一些孩子即使來到幼兒園,也總是把手縮在袖子里。針對這種情況,我們及時對幼兒進(jìn)行了不怕冷的教育,并保證每天戶外活動的時間。通過一些體育活動,一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法,另一方面,通過走、跑、跳、等練習(xí)發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)。此外,在運動中我們還加強(qiáng)了勇敢教育,以培養(yǎng)他們堅強(qiáng)的品質(zhì)。

  三、努力做好家長工作,做好家園共育。

  俗話說“一份耕耘,一份收獲”。開學(xué)后,我們通過各種方式和渠道同家長進(jìn)行交流,也會利用家長接送幼兒來園的時間與家長交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn),交流經(jīng)驗,探討有針對性的有效教育方法;另外,新生的家長總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn),全面了解幼兒生活和學(xué)習(xí)的情況,為了滿足家長的想法,同時讓家長更好地了解支持我們的工作,開學(xué)初,我們還將幼兒的一日生活進(jìn)行拍攝,等家長聯(lián)誼會的.時候放給他們看,讓他們感受孩子入園后的種種變化。

  四、安全工作

  幼兒的安全教育工作非常重要。每天對晨午檢工作做到位。幼兒入園時檢查他們身上是否有帶危險物品,教室里不擺放危險物品,來園離園要由我們認(rèn)識的家長接送等。我們還經(jīng)常教育幼兒不玩火、玩電、玩水,組織幼兒進(jìn)行防火,防震演練等,知道保護(hù)自己的方法。一學(xué)期下來,幼兒自己也掌握了不少安全的知識。

  以上是我對這學(xué)期的回顧,回顧本學(xué)期的點點滴滴,雖然我們做了大量的工作,也得到了一些收獲,但是,我們知道還存在著許多的不足,比如:孩子們的常規(guī)還不是很完善,上課插嘴的現(xiàn)象還較多,有些幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強(qiáng)。

  總之,緊張而繁忙的工作又將告一段落,在今后的工作中面對以上的種種不足,更深入學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》的精神,從幼兒出發(fā),認(rèn)真做好各項工作,在來年更上一層樓!

幼兒園教師個人工作總結(jié)7

  時光悄悄似流水,不知不覺一學(xué)期又即將畫上一個圓滿的句號;仡欉@半年來的工作,有喜有憂,看著孩子們一天天在豐富多彩的幼兒園生活中快樂成長,讓我感到欣慰和滿足,同時也感到自身工作中的欠缺和不足,有待以后更多的學(xué)習(xí)和完善。

  幼兒教師的工作是細(xì)碎的,因為點點滴滴的正確引導(dǎo)和灌輸才可以讓每個孩子造就心中的美麗童心世界,幼兒教師的工作也是繁瑣的,因為每一項活動的安排的都是環(huán)環(huán)相扣,緊密相連,為幼兒建立一個正確的認(rèn)識服務(wù)的。因此在工作中免不了心煩,氣躁……甚至有時覺得心力交瘁……但是,每當(dāng)走近孩子,看到那一雙雙好奇,機(jī)靈的眼睛,當(dāng)看到孩子在自己的教育下有了很大的改變,當(dāng)被孩子圍著快樂的談笑,用稚嫩的聲音親切地叫著“老師”時,當(dāng)孩子把自己當(dāng)成好朋友,當(dāng)家長在每次交流中告訴你,孩子變了,變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個幼兒都是一個世界,要想成為每一個幼兒的朋友,要想得到每一個幼兒的`信任,需要付出很多的心血:用個人的魅力征服幼兒,要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,無論是言行還是舉止,都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。因此,作為一名幼兒教師,要更好的嚴(yán)格要求自己,從生活的點點滴滴入手,去影響幼兒,為孩子樹立一個良好的榜樣。

  總之,在以后的工作中會我更加嚴(yán)格的要求自己,希望園長和各位同事在以后的工作中能指出我的不足,給予我更多的指導(dǎo)和幫助,我一定會繼續(xù)努力,以爭取更大的進(jìn)步。謝謝!

幼兒園教師個人工作總結(jié)8

  時光飛逝,我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。當(dāng)然,在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲。

  一、班級情況

  本學(xué)期我將以嶄新的面貌迎接小班的寶寶們?nèi)雸@。開學(xué)初,我們的班級工作重點游戲教學(xué),以解讀為指導(dǎo),樹立服務(wù)意識,抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng),重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

  因此,本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練;生活、衛(wèi)生習(xí)慣;家長工作和安全工作幾個方面去開展工作小班的孩子們由于年齡小,大部分幼兒生活不能自理,這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此,我們在培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面,就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng),做到不辭辛苦,反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時拉尿,拉屎:如自己穿脫衣褲,有尿、有屎、會及時告訴老師,并在老師的幫助下,學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個別幼兒拉在身上,老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,并及時把臟的衣褲洗干凈。

  常規(guī)訓(xùn)練仍是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。即使已經(jīng)有了一學(xué)期的培養(yǎng)和鍛煉,孩子們在生活自理方面也有了很大的提高,但由于幼兒進(jìn)院年齡小,加上在家有家長包辦,幼兒的生活自理很差。

  因此,我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、文明行為的.培養(yǎng),貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中,教育他們遵守日常行為規(guī)范:知道聽鈴鼓聲上位,休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手,午睡前上廁所;愛惜玩具,不亂扔,知道物歸原處;與同伴友好相處,不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早、再見;學(xué)習(xí)做力所能及的事,培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣;在共同活動中要聽指揮、守紀(jì)律、戶外活動時不亂跑,避免事故的發(fā)生。

  二、工作計劃:

  我們將根據(jù)我園幼教工作計劃,保教結(jié)合,以素質(zhì)提高為主,以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點,我們將本著同一個目標(biāo):讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以"尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則"開展各項工作,爭取更好的成績。

  三、教學(xué)內(nèi)容與要求:

  A、健康領(lǐng)域

  1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快;

  2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力;

  3、知道必要的安全保健常識,學(xué)會保護(hù)自己;

  4、喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活。

  B、語言領(lǐng)域

  1、樂意與人交談,講話禮貌;

  2、注意傾聽對方講話,能理解日常用語;

  3、能清楚的說出自己想說的事;

  4、喜歡聽故事、看圖書;

  5、能聽懂并會說普通話。

  C、社會領(lǐng)域

  1、能主動的參與各種活動,有自信心;

  2、樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心;

  3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則;

  4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感;

  5、愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

  D、科學(xué)領(lǐng)域

  1、對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣,有好奇心和求知欲;

  2、能運用各種感官,動手動腦,探究問題;

  3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果;

  4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣;

  5、愛護(hù)動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。

  E、藝術(shù)領(lǐng)域

  1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;

  2、喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗;

  3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

  四、家園共育:

  1、按時發(fā)放家園聯(lián)系冊,讓家長及時了解幼兒在園情況。

  2、通過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家情況及家長有何意見和感想促進(jìn)工作。

  3、每周及時更換家園聯(lián)系欄,做到家園互通信息。

  4、幼兒不來園及時家訪,了解情況。

  5、結(jié)合主題定期開展親子活動,家長開放日活動。

  五、具體工作安排:

  二月份活動:

  給好朋友的賀卡

  三月份:

  1、主題活動:寶寶和媽媽

  2、節(jié)日教育:"三八"親子活動

  3、健康教育:身體咕嚕嚕

  4、科學(xué)探索動:肚子里的寶寶

  5、美術(shù)創(chuàng)作:送給媽媽的禮物

  6、音樂欣賞:愛我你就抱抱我

  7、家園聯(lián)系欄

  四月份:

  1、主題活動:青青小草

  2、組織開展"好玩的球"

  3、語言與科學(xué):蒲公英

  4、科學(xué)探索:各種各樣的草

  5、美術(shù)創(chuàng)作:深深淺淺

  6、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動

  五月份:

  1、主題活動:可愛的豆寶寶

  2、組織幼兒開展"卡拉OK歌唱比賽"

  3、社會與健康:五個孩子撿黃豆

  4、科學(xué)探索:剝豆豆

  5、美術(shù)創(chuàng)作:豆莢來照相

  6、音樂欣賞:老豆豆過生日

  7、準(zhǔn)備"六一"節(jié)活動

  六月份:

  1、主題活動:彩色大集合

  2、組織幼兒進(jìn)行"我會穿鞋疊被子"活動。

  3、節(jié)日教育:端午節(jié)

  4、科學(xué)探索:七色花

  5、實踐活動:小藍(lán)和小黃

  6、美術(shù)創(chuàng)作:花臺布

  7、健康活動:我是特種兵。

  七月份:

  1、幼兒發(fā)展情況測查評價

  2、班務(wù)總結(jié)、個人工作總結(jié)

  3、幼兒離園安全教育

幼兒園教師個人工作總結(jié)9

  今年是非常緊張繁忙的一年,有心酸也有收獲,讓我成長成熟了很多,總體來說,收益頗多。這學(xué)年我班積極參與園里開展的春季萬畝桃園游園活動,春秋兩季運動會、兩次家長開放日活動,年輕老師的公開課、我為"奧運添光彩"慶六一、元旦聯(lián)歡會等活動,都邀請了各位家長參加,活動中孩子們表現(xiàn)出色,得到園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度贊揚。工作匯報如下:

  一、常規(guī)方面

  加強(qiáng)督促孩子飯前便后勤洗手,要求他們在洗手的時候應(yīng)該把袖子往上卷起來,搓搓手心和手背,肥皂泡必須在手上停留六秒以上,我還編了"小猴上山"的兒歌便于孩子掌握操作要領(lǐng)。

  二、德育方面

  三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、五一勞動節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié),圣誕節(jié)我們都針對這些節(jié)日做了相應(yīng)的活動,培養(yǎng)孩子們愛家人、愛別人的情感。

  除了進(jìn)行生活習(xí)慣的課題實施活動,在此基礎(chǔ)上我班還生成了許多道德啟蒙教育活動,我認(rèn)為孩子從小的習(xí)慣影響了他今后一生,做一個誠實的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一個智商高但是人品很拙劣的人意義要深遠(yuǎn)的多。一個謊言隨口就來的人給周圍環(huán)境帶來的是厭惡、讓孩子從小就有說話算數(shù)的意識,讓他們在這種環(huán)境下成長,就會變成一個誠實守信的人,也是和諧社會所倡導(dǎo)的。本學(xué)期重點讓孩子學(xué)會誠實,有了錯誤有勇氣承認(rèn),因為我們告訴孩子:"知道錯了改正就是好孩子,老師還會喜歡你!"現(xiàn)在我班孩子經(jīng)常說的一句話是:"老師我說話算數(shù)!我不說謊!我是好孩子!";讓孩子學(xué)著分享,把自己的東西和別人分享,就會得到更多的快樂、得到更多的滿足,孩子們的交往變得越來越融洽;讓孩子學(xué)著關(guān)愛,別看她們小,他們現(xiàn)在特別會關(guān)心人了,老師要是身體不舒服,他(她)們會用真誠的眼神看著你說:"老師,我?guī)湍愦荡稻筒惶哿耍?有時我要是到高處夠教具時,他(她)們會很擔(dān)心的向你說:"陳老師你慢點,別摔倒!"就是這些鼓勵純真的話語著我們班的老師盡心盡力的工作。

  三、教育教學(xué)活動

  根據(jù)孩子發(fā)展及時調(diào)整教學(xué)計劃,尤其是六一的旗操,對于小班的活動而言,以往基本沒有過旗操類的表演活動,因為難度較高,但是上學(xué)期我們班男生特別多,在平時活動中,我發(fā)現(xiàn)了孩子們的運動系統(tǒng)比較發(fā)達(dá),雙手特別愛揮舞,并且很有力度,對解放軍也充滿了神圣的憧憬,我根據(jù)他們的這一興趣,參考了海軍的旗語,設(shè)計的旗操動作簡單有力,孩子們主動學(xué)習(xí)的氣氛很熱烈。于是我沒有按照以往的慣例排練舞蹈,而是把六一的節(jié)目調(diào)整為旗操展示出來,并根據(jù)孩子操作經(jīng)驗,把大旗桿換成了筷子內(nèi)藏在布里,安全隱患也沒有了,孩子們使用特別順手,興趣更高了!以至于現(xiàn)在還天天愿意揮舞小旗做操呢!

  根據(jù)孩子興趣點,我班設(shè)計了飛盤體育器械,結(jié)合常主任的改良措施,這個玩教具的操作既安全又簡易,引導(dǎo)幼兒玩中學(xué),掌握了平前方拋、豎上方拋、平地滾動、雙手繞指轉(zhuǎn)、單指平轉(zhuǎn)、繞手腕轉(zhuǎn)、立式捻轉(zhuǎn)、頭頂飛盤走平衡木等技能技巧。飛盤的活動順利展開激發(fā)了張杰老師做玩教具的興趣,制作了玩具陀螺,孩子們興趣很高,于是我班發(fā)動家長和孩子一起做陀螺,開展了關(guān)于陀螺的體育活動,這些活動牢牢把握幼兒興趣點,孩子們既豐富了經(jīng)驗又快樂的體驗了過程,效果很好。

  中班上學(xué)期,我們班級人數(shù)特別多,屋子空間小,每次練習(xí)節(jié)目都很為難,孩子們胳膊都伸不直,但是我們盡力讓孩子們呈現(xiàn)出最好的狀態(tài),聯(lián)歡會家長們看到了節(jié)目后,都說孩子這么小,動作還能記得挺準(zhǔn)的呢,有模有樣的,老師可下了功夫了,不容易。開放日那天,我和宗老師的兩節(jié)活動讓孩子們手舞足蹈,家長們興趣盎然,一直看到吃飯結(jié)束我們班家長才戀戀不舍的走,達(dá)到了很好的宣傳效果。

  四、班級配合

  人和人之間最難得的就是信任,教孩子真誠首先要讓孩子們見到真誠,我認(rèn)為我做到了,我們班的老師做到了,因為我們看到孩子們的笑臉,總能聽見家長們說這兒的老師素質(zhì)高,我認(rèn)為一切的辛苦與心酸都值了!我交到了許多家長朋友,和她們暢談長談,聽她們哭訴訴苦,這在我和家長之間建立起來了信任,也使得班級的工作得以很好的開展。中班上學(xué)期是和宗老師一個班,她雖然年輕但工作很認(rèn)真,做事有條不紊,對待孩子也挺細(xì)心,每次接孩子時都把孩子們的小嘴再擦一遍,讓家長們看到一個干凈整潔的孩子。雖然在她收費的時間里,無法分身班里工作,可她一回來就抓緊時間忙班上的事情,盡量彌補(bǔ)時間。新來的張老師在我們班呆了一段時間,她善于發(fā)現(xiàn)小細(xì)節(jié)的問題,例如小班家長接孩子都是從我們班走過,容易把班上圖書角的書蹭掉,她就想辦法用彩色即時貼把圖書固定住,雖然是小小的一個措施,但是證明了她對工作用心了。

  我認(rèn)為工作是評良心做出來的,而不是單靠嘴說出來的。最終的受益是表現(xiàn)在孩子們笑臉上的。班級就是一個整體,任何一個部分如果做的不周到都會影響到全局,所以我們分工不分家,班里的每位老師都在完成好自己工作的'情況下,盡力的互相幫助,才使得班級工作有條不紊的進(jìn)行著。

  五、家長工作

  下學(xué)期開園時由于班里孩子多實在招不下,屢屢給家長們做工作分流到大班或小班,仍有孩子非要留在本班,雖然工作有不小難度,但是也解決的很好,側(cè)面也反映出來家長以及孩子對我們工作的認(rèn)可,我們老師也感覺很欣慰。分流出去的孩子和家長我也總是和她們交流,減少她們曾經(jīng)的擔(dān)憂,現(xiàn)在那些家長也總說:"陳老師聽你的真沒錯,你們這的老師就是素質(zhì)高,都對孩子挺好的,你也經(jīng)常過去看孩子,孩子回家就說陳老師今天去看我了,孩子情緒穩(wěn)定了,我也松了口氣,要不然當(dāng)時地方那么小孩子們轉(zhuǎn)身都招不開,為了不讓孩子受罪我差一點兒給孩子轉(zhuǎn)園了,幸好聽你的建議了,才讓我家孩子繼續(xù)接受良好的教育,真的挺感謝的!"

  六、在學(xué)習(xí)中成長

  今年印象最深刻最有收獲的事情是我參加省優(yōu)質(zhì)課比賽,首先感謝總園領(lǐng)導(dǎo)提供的學(xué)習(xí)機(jī)會,以及全體老師大力支持表示感謝。水利局分園的領(lǐng)導(dǎo)也提供了很多幫助,總園各位領(lǐng)導(dǎo)以及常主任提出的意見忠懇并多次給予輔導(dǎo),邢老師也經(jīng)常提建設(shè)性的意見,伙房的田師傅也給我提供了很多幫助,耳邊還時常聽見其他老師們關(guān)切的問尋:"還有什么需要幫助的嗎?"此刻心里很溫暖,這一切都記在我的心里,我很感動也很感激,當(dāng)獲得了二等獎的好成績時,我終于松了一口氣,沒有辜負(fù)大家的幫助。這節(jié)課代表的不是我一個人的成績,我的每一次試課都包含著領(lǐng)導(dǎo)們的心血,還包含著各班老師們的鼎力相助,因為試課時間不固定,各班級的教學(xué)時間段會相應(yīng)受到影響,在此我只能深深的歉意,并再次謝謝大家!我會在以后的教學(xué)中繼續(xù)努力,讓大家的幫助更有現(xiàn)實意義。

  我想說的是,共同的志向使我和班上老師都有共識,從事幼教職業(yè)雖然誰也不能保證一輩子,沒有一絲紕漏,但是只要上班時間認(rèn)真負(fù)責(zé),工作對得起自己的良心,才對得起孩子,這樣的工作就是有意義的,才是合格的幼兒教師。但是我深感到各方面需要改進(jìn)提高,例如針對家長的性格特點和個別家長交流再圓潤些。因為不學(xué)就會落后,以后我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)!

幼兒園教師個人工作總結(jié)10

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期已接近尾聲。我們?nèi)齻人本著“一切為了孩子”的原則,同心協(xié)力、精誠合作,堅持以幼兒為中心,無微不至地關(guān)心著每一個孩子,努力使保教工作做得扎實有效,使孩子在一個溫馨的氛圍中快樂的學(xué)習(xí)成長。

  我們小(2)班辦公室成員是由徐琴芬、湯雙鳳、陸妹紅三人新組成的,經(jīng)過一學(xué)期來的接觸,我們相處非常融洽,碰到困難總是有商有量,互相幫助,有了快樂大家一起分享,在工作中的積極性和主動性都很高。

  開學(xué)初,由于幼兒第一次離開家人,一些孩子哭鬧得很嚴(yán)重。我們不怕臟、不怕累,拿出了足夠的耐心來安慰、關(guān)心每一個孩子,給幼兒講故事、組織各種游戲來分散幼兒的注意力,幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的集體生活。湯老師上學(xué)期剛剛生過一場大病,開學(xué)后身體還比較虛,但她總是以最大的熱情投入到每一天的工作中,開學(xué)初還主動承擔(dān)了律動的編排工作,在早操律動評比中獲得了不錯的成績。沒過多久,她就發(fā)現(xiàn)自己懷孕了,但她不顧自己身體的不適,仍然堅持上班,工作上也從不馬虎。一次,她帶活動時感覺臀部、腰部抽筋,有些疼,不顧我們的勸說,仍然堅持帶玩了活動。為了分擔(dān)班主任的工作,在她生病請假期間,還堅持寫幼兒評語。徐老師在得知湯老師懷孕后,處處關(guān)心、照顧她,主動地帶起了每天的晨間活動,考慮到湯老師腰不好,給幼兒梳頭、整理穿戴等一些事情也全都和阿姨一起攬了下來。湯老師第一次因身體不適請假時,正好趕上常規(guī)管理檢查,第二次請假時又是學(xué)期即將結(jié)束的時候,因此許多工作全都落在了徐老師一個人身上,但她也從來沒有抱怨一句,認(rèn)真及時地完成了每一項工作任務(wù)。陸阿姨是一位經(jīng)驗豐富的保育員阿姨,在工作上也總是認(rèn)真、負(fù)責(zé),除了做好保育工作外,在其他方面她也常常主動協(xié)助我們,和我們一起抓班級的常規(guī)工作,和我們一起制作游戲材料,一起布置班級環(huán)境等等,幼兒來園、離園時間,陸阿姨也常和我們一樣與家長交流,讓家長更全面地了解孩子在園中的'情況。

  徐老師是第一次當(dāng)班主任,在班級管理方面比較生疏,因此我們?nèi)丝偸腔ハ嗌塘、互相幫助,共同出主意,?dāng)徐老師某方面做得不到位時,湯老師、阿姨總是會及時提醒或提出建議,徐老師也總是虛心接受,在大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,我班的孩子健康、快樂、安全地過完了一個學(xué)期。

  總結(jié)過去、展望未來,在新的學(xué)期里,我們班上的老師會更加團(tuán)結(jié),更加緊密,建立良好的班風(fēng)、愉快的身心,使我們的孩子更快樂,我們的家長更放心。我們堅信,小二班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。

幼兒園教師個人工作總結(jié)11

  我于1996年參加工作以來始終能積極參加政治學(xué)習(xí),熱愛人民,熱愛社會主義祖國。堅持保育和教育并重的原則,忠于職守,嚴(yán)于律己,為人師表。牢固樹立專業(yè)思想,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,提高技巧技能水平。始終堅持在鄉(xiāng)村一線工作。由于工作踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè)。所帶學(xué)生成績突出,所以20xx年被評為全鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。20xx年又被評為全真優(yōu)秀教育工作者。在教24年的教學(xué)工作中,我大部分時間擔(dān)任班主任工作,所帶的班級極具特色,學(xué)生各方面都表現(xiàn)優(yōu)秀,學(xué)習(xí)成績突出。在轉(zhuǎn)崗到幼兒園后更是把每個孩子都看作寶貝。在保育教育方面精心照顧幼兒,讓他們感受到母愛的味道。所以20xx年我被評為全縣“優(yōu)秀班主任”。由于我上課有自己獨特的方法能很好的指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和玩耍。所以20xx年在園長的帶領(lǐng)下,我擔(dān)任指導(dǎo)全嬿諺,孫云培,張芳桃?guī)孜磺嗄杲處煶砷L任務(wù)。在我的指導(dǎo)下幾位教師在20xx年全縣幼兒教師技能大賽中獲得三等獎。在20xx年全縣同課異構(gòu)大賽中全嬿諺教師獲得二等獎。

  在幼兒園中家園共育也是一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的,方式方法有所認(rèn)識。許多家長非常重視教育,也知道從何下手來配合教師。因此,開學(xué)初,我們主要是和家長們溝通,詳細(xì)介紹。同時我們對所有家長介紹本學(xué)年開展各項工作的`意圖,耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑,讓家長們?nèi)、深刻地了解本學(xué)期幼兒園、班級、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作,我們通過多種形式向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園、我們班學(xué)習(xí),生活。

幼兒園教師個人工作總結(jié)12

  在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,真正又喜又憂,我深深的感到教師的人生就是實實在在,就是默默無聞,就是不求索!這使我更深深地感到教師職業(yè)的崇高,責(zé)任的偉大,而我對這份職業(yè)的熱愛也與日俱增。

  今年我?guī)У氖切“,好多年不教小班了,與孩子們朝夕相處的這段日子,有喜,有悲,有累,也有怨,但更多的是快樂,這份快樂是孩子們帶給我的。我愛孩子,孩子們也愛我,也因為有愛而快樂,也因為有愛使我對班里的每個孩子有了更深的了解。的確,雖然有時對孩子們的調(diào)皮而埋怨,因他們的不聽說而失態(tài),因工作的忙碌而感到累。但是由此在心中會涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)仼,我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路。在他們心里寫一本最美的書,這強(qiáng)烈的意識不斷激勵我以真誠去對待每一個孩子,我始終想著兩句話,那就是:假如我是孩子,假如是我的孩子,這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容,少了一份苛求,多了一份理解,少了一份指責(zé),多了一份尊重,我想只要我們用自己的“心"認(rèn)真的去愛,那么我們的孩子將是最棒的。

  在工作中,嚴(yán)格要求自己,遵守園內(nèi)的各項制度,與同事和睦相處,不懂就問,做到不早退,不曠課,積極參加園內(nèi)組織的各項活動,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,全心全意做好教育教學(xué)工作,記得剛?cè)雸@時,很多孩子都哭鬧不止,生活自理能力極差。因此,我們的重點放在穩(wěn)定幼兒情緒和常規(guī)教育上,在我們?nèi)唤處煹木慕逃,通過一學(xué)期的鍛煉,孩子們的自理能力有了很大提高。例如:原來不會穿鞋到穿錯,現(xiàn)在已有很大改善,會正確的洗手,擦鼻子,使用勺子,使用毛巾,垃圾入桶,大小便入廁,知道入園與老師主動問好,放學(xué)時說再見……

  在教研活動中,我認(rèn)真學(xué)習(xí),并學(xué)會了很多東西,教育活動中教師要做到規(guī)范,正確的操作演示,教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒的年齡特點,通過自我反思和實踐,我覺得只要認(rèn)真學(xué),認(rèn)真做,多閱讀一些幼兒讀物,上網(wǎng)了解一些有關(guān)幼兒教學(xué)的'資料,我一定會把幼兒工作做的越來越好。

  做為新世紀(jì),新時期的老師,我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)增長知識,只有這樣才能跟上時代的步伐。只有思想的切實改變,才能確保教育改革的持久和深入,尊重幼兒,關(guān)注每個孩子的教育發(fā)展,轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方法,這些新理念,我都要時刻記心中,去捕捉幼兒有價值的熱點,必須深入學(xué)習(xí),探討研究。

  家長工作方面,我經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流,并利用早晚家長接送孩子的機(jī)會進(jìn)行談話,讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn),也為我們了解和掌握幼兒現(xiàn)狀提供了條件。

  在生活中,我無微不至的關(guān)心照顧班里的每個孩子,留意他們穿脫衣服,是否需要服藥,帶的水是否喝沒等情況,細(xì)心照顧孩子,并為他們營造一個舒適,健康,溫馨的生活環(huán)境,以減少孩子對家長的思念,并讓孩子能夠身心愉悅,健康,快樂的成長。正因為實實在在的付出,不僅得到了家長的認(rèn)可,還贏得了家長的信任。

  雖然這學(xué)期即忙又累,但收獲卻很多。生活中我享受到了收獲的快樂,也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。我享受收獲的同時也將這學(xué)期存在的回題認(rèn)真思考,盡力想辦法去解決,爭取把以后的工作越做越好,使孩子們更喜歡幼兒園,讓孩子們愿意和老師,小朋友在一起。培養(yǎng)活潑開朗的下一代,我爭取為下一學(xué)期更好的工作而努力著……!

幼兒園教師個人工作總結(jié)13

  良好的開始需要我們的悉心計劃,完美的計劃則需要我們有前車之鑒。又一學(xué)期的時間過去了,孩子們的中班學(xué)習(xí)生活即將面臨結(jié)束,在這一學(xué)期里師、幼的點滴我將總結(jié)如下。

  安全方面

  安全工作我們時刻把它放在第一位,并在生活中做到了只要發(fā)現(xiàn)安全隱患便及時處理來將安全系數(shù)提高到100%。

  在本學(xué)期我班未出現(xiàn)安全問題。班內(nèi)的孩子也無磕傷或碰傷現(xiàn)象,對于有些流鼻血的孩子老師們及時的運用日常生活中所學(xué)的日常安全突發(fā)事件處理方法來處理。但對于接離園的安全做的不是太好,尤其是在離園時,有時孩子們會在老師與家長交流時亂竄,雖無出現(xiàn)安全問題,但這一問題需我們教師努力想辦法完善。

  衛(wèi)生方面

  在幼兒園這一個大集體中,保持良好的衛(wèi)生環(huán)境是十分重要的。本學(xué)期的.衛(wèi)生主要從兩方面抓起:一是班內(nèi)的衛(wèi)生,在這方面我們兩位老師配合完成的很好;另一個是幼兒的個人衛(wèi)生,在這方面做得還可以但還是不夠好,家園沒有將幼兒的這一良好習(xí)慣培養(yǎng)好,還是常有指甲較長,幼兒在地上蹲、爬的現(xiàn)象,不過幼兒飯前便后要洗手的習(xí)慣養(yǎng)成較好。

  幼兒出勤

  本學(xué)期幼兒前四個月的出勤非常不錯,但最近一月由于天氣、家庭有事等原因使本班出勤降低。

  生活常規(guī)

  本學(xué)期幼兒在早晨準(zhǔn)時入園和集體活動有序排隊上進(jìn)步不小。早晨入園%的幼兒都能保證在八點半入園,在上下樓梯或上廁所等都能有序的排隊進(jìn)行。在進(jìn)餐方面有個別幼兒總愛說話,這方面還需加強(qiáng)教育。

  園所活動

  本學(xué)期園內(nèi)大大小小組織了不少活動,這些活動我們班雖不是很出色,但與去年的他們和自己相比進(jìn)步了不少,孩子們能稍稍放開、喜歡動了,同時老師也總結(jié)到了經(jīng)驗:凡事要先完善自我,加強(qiáng)自我鍛煉,耐心指導(dǎo)幼兒。

  教學(xué)方面

  1、自我教學(xué)總結(jié)。

  本學(xué)期通過與幼兒的交流及同事的指導(dǎo),讓自己在教育幼兒時尋求到了一些方法:在課堂教育中多以玩的方式激勵孩子們大膽學(xué)習(xí)、表演;在課堂之外通過適當(dāng)?shù)臏贤▉碓鲞M(jìn)師幼之間的情感,當(dāng)然還要適當(dāng)?shù)膶τ變哼M(jìn)行嚴(yán)厲地教育。這樣既讓孩子們害怕你又讓孩子們喜歡你。

  2、幼兒學(xué)習(xí)總結(jié)。

  本學(xué)期總體幼兒在各方面都有不小的進(jìn)步,尤其是數(shù)學(xué)方面。其中個別幼兒有很突顯的進(jìn)步:如王昊坤、王弈博小朋友在語言交流方面從之前的不善說話、吐字困難到現(xiàn)在的能說會到。

幼兒園教師個人工作總結(jié)14

  這一學(xué)年又告一段落了,回顧這段時間來的工作,我切切實實的感受到,作為一名教師,要甘于默默無聞,甘當(dāng)辛勤的“園丁”,這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”。

  一年的團(tuán)體生活,讓孩子們學(xué)會了許多,也提高了很多?粗鴿u漸成長的孩子們,回憶他們的一笑一顰,我由衷的感到一種自豪感,欣慰之余,也正好整理了思緒,總結(jié)了半年來的經(jīng)驗教訓(xùn),與大家一齊分享,取長補(bǔ)短,以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色。

  俗話說的好“三歲看老”,幼兒教育直接關(guān)系到每個孩子今后的成長,而一名合格的幼兒教育工作者,要想完成教書育人的職責(zé),首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕教師,有時在工作中可能存在研究不周、毛毛糙糙等問題,但每當(dāng)別人提出意見、提議時,我都會進(jìn)行反省,虛心理解,并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我。

  孩子們做作業(yè)時我會提醒他們用正確的姿勢寫字,進(jìn)餐時我會提醒他們安靜進(jìn)餐,不掉飯粒,午睡時幫忙他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶;在半日活動中我努力配合主班和生活教師做好準(zhǔn)備工作,并在半日活動中較好的完成了教學(xué)、游戲、保育、安全為一體的教學(xué)方式,并贏得了家長的支持和信任,實現(xiàn)了家園共育。本學(xué)期我還努力配合吳教師排練六。一兒童節(jié)匯演的節(jié)目,我班孩子排練的.團(tuán)體操得到了班內(nèi)家長的一致好評。而我們教師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個月的中午休息時間排出大型舞蹈《x》,看著孩子們興奮、歡樂的表情,我忘記了排練時的辛苦和疲累。

  引用普希金一句話來表達(dá)我工作時的感受:“書籍是我們的精神糧食,此刻我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們,他們的笑容、他們的歡樂!

  空余時間,我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站,以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。我深切的感受到學(xué)習(xí)對自我的幫忙確實很大,也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會,因為我明白僅有不斷接觸新思想、新事物,才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。

  在手、足、口蔓延增巨的情景下,我園很好的預(yù)防了。手、足、口病在孩子間的蔓延。每一天早上學(xué)時,我按照幼稚園的要求,嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,一摸、二看、三問、四查,認(rèn)真填寫交接班記錄,家長們看在眼里,記在心里。而在課堂上,我也多次強(qiáng)調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習(xí)慣,并詳細(xì)講解了正確洗手的五個步驟,我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所,深得家長們的信任。

  “三人行必有我?guī)煛,在教研活動中,我認(rèn)真學(xué)習(xí),我感到人人都是我的師長,我不懂的東西還很多,要學(xué)的東西還很多。經(jīng)過這一次次的自我反思與實踐,我覺得僅有堅持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,我才會更上一層樓。

  經(jīng)過這一學(xué)期的工作,我在其他同事的幫忙下學(xué)到了不少東西,但在教學(xué)活動的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自我多學(xué),多想、多思、多試,為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。

  “長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!,作為幼兒園的一名“新丁”,我覺得x幼兒園深得家長們的喜愛,還有著巨大的發(fā)展?jié)摿。此刻,我已?jīng)融入了樓王幼兒園,我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣,團(tuán)結(jié)在幼兒園的這個大家庭里,期望為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的一份力量。

幼兒園教師個人工作總結(jié)15

  時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了,我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭,共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項班務(wù)工作。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的,因為這是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年,是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年,幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個孩子都有了很大的進(jìn)步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長。現(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下:

  不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)

  提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí),堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。本學(xué)期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,無論是否當(dāng)班,都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計較個人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團(tuán)隊精神作用,團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃,教學(xué)工作推陳出新。

  教學(xué)工作是幼兒園中的一項重要工作,尤其對于大班來說。家長是非常重視的。這一學(xué)期中,我們認(rèn)真仔細(xì)地備好每一節(jié)教育活動,并在每一節(jié)教育活動的`設(shè)計上力求創(chuàng)新,引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上,我們多方查閱資料,并與其他教師交流,保證知識的正確性。我們還仔細(xì)了解每個孩子的性格特點及學(xué)習(xí)情況,針對他們不會的、掌握不好的,加以輔導(dǎo)與練習(xí)。

  安全工作不容忽視

  生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作,對幼兒進(jìn)行安全教育,提高幼兒的安全意識及自我保護(hù)的能力,并深入進(jìn)行安全教育及檢查,做到防患于未然。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識,熟悉滅火、應(yīng)急疏散安全常識,熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力,增強(qiáng)組織實施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的技能,建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會,創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,在市消防大隊隊長的親臨指導(dǎo)下,我園于20xx年12月11日下午進(jìn)行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動。參加消防演習(xí)的師生們都感到,這樣的演習(xí),不僅使大家能真學(xué)、真會、真懂、真用,學(xué)到了新知識、新方法,熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng),增強(qiáng)了消防安全意識,還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎(chǔ),達(dá)到了預(yù)期目的。

  配合園領(lǐng)導(dǎo),完成各項任務(wù)

  本學(xué)期我園有幾項大的任務(wù):在九月的兒歌比賽中,我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號,小組和集體的都獲得了不錯的成績,收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評;十月的合唱比賽中,由于伴奏帶臨時出問題影響了我們,但是我們還是堅持完成了比賽,不管成績怎樣,我們都非常的高興;十二月是向家長匯報演出,雖然受到“甲流”的影響,家長不能來參加,但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長們一定感受的到。這每一項都是展示自己,表現(xiàn)幼兒的機(jī)會,我們班的三位教師互相配合,認(rèn)真的完成好每一項任務(wù)。

  家長工作必不可少

  增進(jìn)家園互動為了更好的做好家長工作,在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中,我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時,我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況,及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,家長們也表示認(rèn)可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時,我們馬上與家長取得聯(lián)系,請家長配合,使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。

  今天的幼兒是國家未來的棟梁之材,是祖國明天的希望。要使之成為有用之材,需要老師和家長精心、科學(xué)、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),提出合理要求,還可根據(jù)不同家長的特點,從實際出發(fā),采用多種方式,積極而有效地做好家長工作,以取得他們的信任和支持,共同教育好幼兒。

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