教師個人工作總結(jié)(通用13篇)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編整理的教師個人工作總結(jié),希望對大家有所幫助。
教師個人工作總結(jié) 篇1
19xx年,我非常幸運(yùn)地成為羊場鄉(xiāng)教育工作者中的一員,今年又幸運(yùn)地被任命為金蘭鎮(zhèn)大壩小學(xué)的校長。對我來說,既是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任。本學(xué)期來,我勤奮學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,求實(shí)研究,履行骨干教師的職責(zé),并爭做一個名副其實(shí)的骨干教師,F(xiàn)將本學(xué)期來的學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下。
一、勤奮學(xué)習(xí)
。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)理論:通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。一學(xué)期研讀了《新課程課堂教學(xué)技能》,參加了教育局組織的貴州省農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程的校長培訓(xùn)。不斷學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己對學(xué)校管理的理解和領(lǐng)悟。在教學(xué)中,能夠反思自己的教學(xué)實(shí)踐,并撰寫讀書筆記、心得體會、教學(xué)隨筆等。
。ǘ┩卣顾悸罚簽殚_闊眼界,進(jìn)修學(xué)校和區(qū)教育局組織我們聆聽了不同層次的教師、專家的講座、報告,更新理念,逐步優(yōu)化思維。每次組織的報告,都給我留下深刻的印象,如3月20日,王長中的《有效校本研修的實(shí)施困難、路徑及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)》、張佩玲校長的《校長如何進(jìn)行有效的溝通與交流》、3月21日曾寧一校長的《細(xì)微之處顯師德》等專家和領(lǐng)導(dǎo)的講座,讓我分享到了他們從事教育生涯以來積累的最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過這些相關(guān)的理論學(xué)習(xí),反省在新課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題,尋求解決問題的有效策略找準(zhǔn)突破口,使自己的管理經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)水平在新的教育理念的指導(dǎo)下,提高到一個新的.水平。
二、踏實(shí)工作
本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任五年級的語文教學(xué)和學(xué)校校長工作。我一如繼往地把自己的所有的愛和熱情投入到工作中,扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)校管理和青年教師培養(yǎng)工作。同時在我所熱愛的教學(xué)工作中,注重將所學(xué)的新課程理念運(yùn)用到教學(xué)中,以學(xué)生的發(fā)展為本,給學(xué)生時間和空間,知識與能力并重,在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維品質(zhì),以自己的人格魅力去影響和感染學(xué)生,力求達(dá)到潤物細(xì)無聲的境界。
三、反思工作
回顧自己所做的工作,我覺得進(jìn)步不小,但是也存在著不足。例如,由于某些原因,我未能在縣級及以上的公開課教學(xué),在今后的工作中,我將會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢,努力改正自己的不足,以更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,力爭使自己在教學(xué)、科研上,都取得更大的進(jìn)步,無愧于名師工作室成員的稱號。
給我一片藍(lán)天,讓我飛翔;給我一道陽光,我會閃耀光芒。前路漫漫,我會一直向前,作為骨干教師,我將立足本位,勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,發(fā)揮骨干教師應(yīng)有的作用。
教師個人工作總結(jié) 篇2
在過去一年的工作學(xué)習(xí)中,我熟悉到:工作崗位沒有高低之分,一定要好好工作,不工作就不能體現(xiàn)自己的人生價值。同時為了進(jìn)步本身的科學(xué)理論水平,我通過成人參加了大學(xué)的本科函授,平時也自學(xué)電腦知識,利用網(wǎng)絡(luò)了解國際情勢和國內(nèi)外大事,開闊了視野,豐富了知識,電腦使我的生活過得充實(shí)起來。
在工作中,我是忠于職守,盡力而為的,領(lǐng)導(dǎo)和同事們也給了我很大的幫助和鼓勵,在大家的共同努力下,客戶們都以為分理處的服務(wù)比其他的好,都愿意來這里辦理業(yè)務(wù),去年開立的賬戶有多個,業(yè)務(wù)筆數(shù)去年更是從年初的'日均多筆上升到多筆,人均筆數(shù)列居全行榜首,天天的繁忙可想而知,屬于服務(wù)行業(yè),工作使我天天要面對眾多的客戶,為此,我經(jīng)常提示自己“善待他人,便是善待自己”,在繁忙的工作中,我依然堅持做好“三聲服務(wù)”、“站立服務(wù)”和“微笑服務(wù)”,耐心細(xì)致的解答客戶的問題,碰到蠻不講理的客戶,我也試著去包容和理解他,終究也得到了客戶的理解和尊重。
回顧檢查本身存在的問題,我以為:
一是學(xué)習(xí)不夠。當(dāng)前,以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,新情況新問題層見疊出,新知識新科學(xué)不斷問世。面對嚴(yán)重的挑戰(zhàn),缺少學(xué)習(xí)的緊急感和自覺性。理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識、文化水平、工作方法等不能適應(yīng)新的要求。
二是在工作較累的時候,有過松弛思想,這是自己政治素質(zhì)不高,也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現(xiàn)。
針對以上問題,今后的努力方向是:
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步進(jìn)步本身素質(zhì)。對前臺金融業(yè)務(wù)的熟習(xí),不能取代對進(jìn)步個人素養(yǎng)更高層次的尋求,必須通過對理論、市場經(jīng)濟(jì)理論、國家、法規(guī)和金融業(yè)務(wù)知識、相干政策的學(xué)習(xí),增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力,
二是增強(qiáng)大局觀念,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),努力克服自己的消極情緒,進(jìn)步工作質(zhì)量和效力,積極配合領(lǐng)導(dǎo)同事們把工作做得更好。
教師個人工作總結(jié) 篇3
轉(zhuǎn)眼間又是一個學(xué)期,本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷幫助下,我不僅圓滿地完成了語文這一學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在思想業(yè)務(wù)上有了很大的提高,這半年的教學(xué)歷程,是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期,現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:
一、思想認(rèn)識方面。
在這一個學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。一學(xué)期來,我還積極參加各類政治學(xué)習(xí),努力提高自己的政治覺悟。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、師德方面
作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,本學(xué)期我學(xué)習(xí)了《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,努力做一個讓學(xué)生喜歡的教師。我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
三、教育教學(xué)方面
在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),難點(diǎn),制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的.培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期聽課16節(jié),對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。
四、考勤方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,雖然我丈夫身體不好,我們每天拖著疲憊的身子還要去照顧孩子,但不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
一個學(xué)期的努力,無論成績高低,我明白這并不是最重要的,重要的是在今后如何自我提高,因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步!
教師個人工作總結(jié) 篇4
自從從事教師這一行,當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來,我保持踏踏實(shí)實(shí)勤勤懇懇的工作態(tài)度、盡量做好每一件事,圓滿的完成交付我的每一件任務(wù)。現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。為人師表,嚴(yán)格遵守“小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”,謹(jǐn)言慎行,不忘以德育人,堅信教師無小節(jié),時刻注意樹立良好的教師形象。做一個學(xué)生愛戴、同事信任,領(lǐng)導(dǎo)放心的好教師。
二、教育教學(xué)方面
關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,盡量了解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的情感,使學(xué)生在解答科學(xué)秘密中了解生活。使學(xué)生感覺到科學(xué)與生活的.密切關(guān)系。
三、電教方面
維修好每一件電教設(shè)備,保證每一個電教設(shè)備的正常使用。預(yù)判每一個設(shè)備將要發(fā)生的故障、問題及原因。對問題出現(xiàn)情況多的,就多進(jìn)行保養(yǎng)和維修。在現(xiàn)有的電教設(shè)備下,最大限度的保證教師正常使用。即使出現(xiàn)問題,也在可控范圍之內(nèi)。
四、后勤方面
1、調(diào)配好桌椅,使每個桌椅都牢固合適。避免影響學(xué)生生長發(fā)育。
2、維修門窗,更換門鎖、合頁、門把,更換燈管。能自己做的盡量自己做。一些在節(jié)假日,暑假等維修項(xiàng)目如樓頂防水,地面維修等,我都及時到達(dá)現(xiàn)場,及時掌握情況,以便向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
3、協(xié)助校長書寫一些材料和報告。如圍欄更換報告、廣播設(shè)備及學(xué)校校內(nèi)監(jiān)控更換數(shù)據(jù)采集及維修?照{(diào)、電腦、錄音機(jī)、辦公桌椅、電子屏、觸摸屏及一些消耗品的申請。學(xué)生,教師飲用水的調(diào)試、上報、檢測、安裝。水暖的維修及上報。上級一些調(diào)查文件等。
4、輔助教育教學(xué)的一些工作。如啦啦操照相及錄像、一年級學(xué)生信息錄入等。
五、科技活動
參加動手動腦培訓(xùn)、訓(xùn)練及比賽,參加科技小發(fā)明的比賽。都取得了好成績。
總之,領(lǐng)導(dǎo)的信任和幫助,教師的支持和期待。使我每天都不敢有一絲一毫的懈怠。每天都會全心全意的完成布置給我的任務(wù),每天都不希望由于自己的原因,影響學(xué)校的工作效率。由于自己能力和語言表達(dá)等方面的限制,總會出現(xiàn)這樣或者那樣的錯誤。因此在以后的工作中,我會不斷完善自己,努力提高業(yè)務(wù)水平。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和教師對我的信任和支持。
教師個人工作總結(jié) 篇5
在我們學(xué)?焖侔l(fā)展時期,身邊的同事也都在不斷進(jìn)步著,朝著同一個目標(biāo)奮斗著。新的學(xué)期快要到來了,也帶來了新的挑戰(zhàn),在我預(yù)備以全新的面貌來迎接新學(xué)期的到來時,也不忘回顧和總結(jié)過往半年來所做的努力。
一、下面我將分類對我這幾個月的工作做一個詳細(xì)總結(jié)
1、教學(xué)工作; a、結(jié)合教務(wù)處分配的理論課教學(xué)計劃,并根據(jù)對應(yīng)班級的實(shí)際情況,透過各種多媒體資料、教學(xué)資源等有針對性、合理性的對學(xué)生進(jìn)行教學(xué); b、結(jié)合教研組焊接加工與裝配專業(yè)的教學(xué)任務(wù),并根據(jù)16級、17級學(xué)生的實(shí)際情況,有針對性的對學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練和理論知識講解。
2、焊工大賽工作; a、理論考試試題,針對各屆焊工技能大賽理論知識要求,完善理論考試試題庫,增加新的知識,修訂以往發(fā)現(xiàn)的錯題或模棱兩可的試題; b、實(shí)操考試試題,針對各類比賽實(shí)操試題,進(jìn)行試題歸類分析,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,將試題進(jìn)行針對性訓(xùn)練,并將各類試題進(jìn)行賽訓(xùn)教學(xué)的儲備; c、協(xié)助上級部門梳理大賽流程,并將大賽策劃組織中出現(xiàn)的問題及不足進(jìn)行歸類整理,盡可能在下次比賽中將其糾正和整改;
3、高技能培訓(xùn)工作;協(xié)助上級部門將高技能培訓(xùn)中整理資料,培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題提出修改和整改意見,并將高技能培訓(xùn)中各自的分工及職責(zé)明確,形成高技能培訓(xùn)的規(guī)章制度,以及在高技能培訓(xùn)中建立各自的數(shù)據(jù)庫,形成一套完整的高技能培訓(xùn)模板,為規(guī)范、服務(wù)以后的高技能培訓(xùn)工作做基礎(chǔ)。
4、工藝品制作工作;學(xué)校在快速發(fā)展時期,學(xué)校需要以反映時代特征的工藝品展現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展歷程以及精神面貌,學(xué)校應(yīng)以科技創(chuàng)新為主旋律,打造一支敢于挑戰(zhàn)的師生隊伍,在完成學(xué)校正常工作之外,再為學(xué)校的科技創(chuàng)新工作增磚添瓦。
5、值日及值班工作;按時完成學(xué)校分配的值日值班工作,學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)較差,學(xué)生的管理工作也異常艱難,所以值日值班工作應(yīng)提出新的要求。
二、下面是我的工作體會
1、學(xué)習(xí)是做好教育工作的'重中之重;我認(rèn)為工作的價值是在工作中體現(xiàn),工作使自身得到不斷地提升,自己不斷地去學(xué)習(xí)才能得到進(jìn)步。學(xué)習(xí)是從事一份跨專業(yè)且從未接觸過的工作的必經(jīng)之路,在這個相對陌生的領(lǐng)域,更就應(yīng)透過學(xué)習(xí)加強(qiáng)各個方面知識才能更好的進(jìn)行工作。
2、之前的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)對目前工作的幫忙;畢業(yè)之后我在航天企業(yè)從事焊接相關(guān)工作,與現(xiàn)在工作的專業(yè)方向大致相同,相同的專業(yè)背景,使我能更快的了解學(xué)校的各種狀況及學(xué)生狀況;同時高技能培訓(xùn)工作使我熟練于數(shù)據(jù)的整理、管理及課件的制作整理工作,我在開始從事這份新工作時也使我能更快、更好的熟練相關(guān)的專業(yè)知識。
3、虛心請教,融入團(tuán)隊;進(jìn)入鉚焊教研組,我找準(zhǔn)了自己的工作定位,做到踏實(shí)肯干,用心和同事討論在工作過程中的問題,有一些專業(yè)上不懂的地方我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、師傅及其他有經(jīng)驗(yàn)的同事請教,聽從領(lǐng)導(dǎo)的指揮,快速的融入這個新的環(huán)境。
4、認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好工作;手中的每一份工作,不僅僅是為了學(xué)生和學(xué)校,同樣也是為自己而做,在工作過程中,所得到的并不僅僅是工作的報酬,還有技術(shù)的鍛煉,品質(zhì)的提升,我努力培養(yǎng)自己盡職盡責(zé)的工作精神。
5、工作中存在的不足。
a、由于今年才入職,當(dāng)工作中應(yīng)對一些突發(fā)狀況時,應(yīng)變潛力不夠快,還有待提高;
b、有時會因工作雜、事情多而暫時忽略掉個別工作任務(wù),說明我在工作過程中還不夠細(xì)心,以后應(yīng)加強(qiáng)做事情的條理性,能夠用備忘錄的形式規(guī)劃好工作的步驟,保證工作的順利完成。
c、處理一些復(fù)雜的工作時不夠認(rèn)真,導(dǎo)致工作的完成狀況不夠理想,在20xx年新的學(xué)期里,我將以最好的工作態(tài)度來迎接這份工作,應(yīng)對挑戰(zhàn)絕不退縮。
三、20xx年工作計劃
在過去半年的工作基礎(chǔ)上,在20xx年下半年里,我除了要做好基本的日常工作外,還要將重點(diǎn)做好、完善以下工作:
1、完成2篇以上的科技論文撰寫、發(fā)表;
2、完成2個以上的專利申報工作;
3、完成1本以上的個人專著編輯工作;
4、推動智能焊接應(yīng)用中心的建設(shè)工作;
5、完成相關(guān)設(shè)備的購置及培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作,努力完成整個生產(chǎn)線的硬件準(zhǔn)備工作;
6、組織相關(guān)人員完成生產(chǎn)線的配套軟件準(zhǔn)備工作,努力做到規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn);
7、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好對學(xué)生的管理工作,增強(qiáng)學(xué)生的知識水平,減少學(xué)生的退學(xué)率;
8、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
新的學(xué)期,我將更加努力學(xué)習(xí),力爭在提高自身專業(yè)素質(zhì)上取得新突破,爭取更好的勝任目前崗位。不僅僅是教師崗位的知識,還要學(xué)習(xí)做人的道理,處世的方法,加強(qiáng)人際間的溝通,更好的適應(yīng)學(xué)校的大環(huán)境。用心參與學(xué)校各類知識的培訓(xùn),及時更新自己的知識,提高自己的工作和專業(yè)潛力。虛心向同事學(xué)習(xí),取他人之長,補(bǔ)自己之短。我會努力工作爭取做出好成績。隨著學(xué)?焖侔l(fā)展、規(guī)范、完善,能夠預(yù)料我們的工作將更加繁重,要求也將更高,需掌握的知識需更廣,為此,我將更加勤奮學(xué)習(xí),提高自身各項(xiàng)素質(zhì)和技能,適應(yīng)學(xué)校發(fā)展要求。
教師個人工作總結(jié) 篇6
本學(xué)年我擔(dān)任初三2班和3班的英語教學(xué)。由于接手這兩個班的英語教學(xué)時間只有短短的一年,對班級的情況不是很了解,因此,本人虛心請教同行、潛心研究教法、在實(shí)踐中摸索前進(jìn)。經(jīng)過這一年度的努力,學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也取得了應(yīng)有的成績。
一、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣
要教好英語,就要讓學(xué)生喜愛英語,讓他們對英語產(chǎn)生興趣。為此,我采取了一些方法,如盡多使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué);開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實(shí)踐活動。目前,我們班學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的.興趣始終穩(wěn)定在較高水平。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,改進(jìn)教學(xué)方式、注重輔導(dǎo)學(xué)法
在集體備課的基礎(chǔ)上,我能自覺鉆研教材、研究學(xué)生,進(jìn)行二次備課。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。
我盡量做到每天都有積極的精神狀態(tài),讓學(xué)生感受到一種積極的學(xué)習(xí)氣氛。我能遵循聽說領(lǐng)先、讀寫跟上的教學(xué)要求,努力加大課堂訓(xùn)練量,加快課堂節(jié)奏,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。除保證課堂效果之外,還需要讓學(xué)生課外多讀,多講,多練。為此,在早讀時,我堅持到班輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后堅持認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,以打好他們的初一基礎(chǔ)。
三、做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”
按以往經(jīng)驗(yàn),學(xué)生在英語學(xué)習(xí)進(jìn)入一定階段后,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,尤其是7A教材開始啟用、學(xué)習(xí)難度加深以后。為此,我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計劃和目標(biāo),對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。例如我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有一定基礎(chǔ),但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),對這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機(jī)會,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué)、但學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)進(jìn)行耐心指導(dǎo),多加鼓勵,慢慢提高他們的成績;第三組是紀(jì)律松散、基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué)。對這部分人進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。由于實(shí)施了分類輔導(dǎo),針對性強(qiáng),效果比較明顯。
時間匆匆而過,接手初20xx級英語教學(xué)轉(zhuǎn)眼即過,在今年的中考中,兩個班的英語成績都有了很大的提高,這也是對我這一年努力教學(xué)成果的肯定。但是我也明白我還有很多地方有待改進(jìn),我一定在今后的教學(xué)中我都會繼續(xù)努力,多問、多想、多向書本、專家、同行學(xué)習(xí),爭取更大的進(jìn)步。
教師個人工作總結(jié) 篇7
一學(xué)期工作又結(jié)束了,在這一學(xué)期,我注重發(fā)揮自身優(yōu)勢,克服困難、尋找不足,以飽滿的工作熱情,認(rèn)真努力地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù),認(rèn)真履行職責(zé),使我所教班的語文教學(xué)工作取得較大進(jìn)步,促進(jìn)了學(xué)生的各方面發(fā)展。一學(xué)期的工作中,雖有苦有甜,但均能坦然處之。下面,我對在本學(xué)期的工作做以總結(jié):
一、聯(lián)系實(shí)際,虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真改進(jìn)
在總結(jié)了上個學(xué)期的教學(xué)得失以后,我常常會在這個學(xué)期里反省自己是否已經(jīng)改正缺點(diǎn)。每次課堂結(jié)束后,我都利用教學(xué)反思及課堂練習(xí)和綜合測試評價的分析來驗(yàn)證自己的教學(xué)效果。
在學(xué)期初期,我發(fā)現(xiàn)無論我多么細(xì)致地講解課文,學(xué)生的鬩讀能力仍無法得到有效地提高。我百思不得其解,這該怎么辦呢?正當(dāng)我迷茫的時候,我校的教硏活動給了我啟示。和其他語文老師的教學(xué)進(jìn)行比較后,我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中主要是多媒體用得不恰當(dāng),才致使學(xué)生對其產(chǎn)生依賴性。雖然我本意是盡量用多媒體來吸引學(xué)生的注意,后來才發(fā)現(xiàn)這種方法使得學(xué)生無法自己在閱讀短文時抓出重要的詞句。記得之前一些有經(jīng)驗(yàn)的名師說過,最實(shí)在的鬩讀教學(xué)就是教會學(xué)生根據(jù)問題,在課文中找出答案。
因此,我漸漸地改變使用多媒體的方法,盡量不在多媒體上大量出示文章內(nèi)容,而是出示我所提的問題,請學(xué)生用圈圈點(diǎn)點(diǎn)劃劃來找出問題的答案。起初,學(xué)生有點(diǎn)困難,我就讓學(xué)生自己再多讀幾次,把教學(xué)速度放慢,兩個課時的課用三個課時來完成,一個課時的課用兩個課時來完成。漸漸地,學(xué)生開始適應(yīng)這種方法了。學(xué)期中期,我開始只在多媒體上出示文章中最重要的詞語或句子,其它的都讓學(xué)生自己在書本上標(biāo)出和領(lǐng)會。學(xué)期后期,學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了我離開多媒體,利用板書和口頭提問的方式進(jìn)行教學(xué)了。
在這個過程中,我明顯地感覺到學(xué)生在閱讀方面的提高,F(xiàn)在,大部分的學(xué)生已經(jīng)能輕松地完成各種綜合測評里的.閱讀,對于陌生文章的理解,他們也開始有了自己的方式。學(xué)生的思維就像是一根彈簧,在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi),你拉得越緊,它的思維會越死,你放得越開,它反而越活躍。我應(yīng)該相信學(xué)生的能力,盡量放手讓學(xué)生自己去學(xué)。
除此之外,我還經(jīng)常反思自己在教學(xué)活動各環(huán)節(jié)中是否還存在其他的教學(xué)問題。梳理教學(xué)困惑,思考解決問題的方法。從而不斷提高自己的教學(xué)技能和培養(yǎng)處理各種教育教學(xué)問題的能力,促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。尤其是學(xué)生的評價,根據(jù)反饋的信息我積極思考并靈活調(diào)整教學(xué)。
二、團(tuán)結(jié)同事,樂于助人,虛心求教
在學(xué)校中,我和學(xué)校的老師和睦相處,和這些可愛的老師們在一起,就像生活在一個溫暖的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處,互相幫助。自走上講臺以來,我不僅能夠虛心冋其他教師求教,而且能夠發(fā)揮自身所學(xué),為老師們盡自己的微薄之力。有的同事遇到困難時,我會盡自己最大的努力去幫助他們。
三、利用家長,做好管理,落實(shí)教育
家長最了解自己的孩子了,在學(xué)校學(xué)生出現(xiàn)大的過失,或課上不認(rèn)真聽講不及時完成家庭作業(yè)時我都會及時告知家長,許多家長都能配合老師抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)及教育問題。
四、結(jié)合鬩讀,開展讀書活動
為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平,結(jié)合學(xué)校里舉行的“和雅百日悅讀”活動,我在課堂上大力表揚(yáng)閱讀書籍多的同學(xué),鼓勵大家向他們學(xué)習(xí)。在課后,我與學(xué)生一起討論有關(guān)課外書里的故事。這樣的做法使得小朋友們各個都愛上了看課外書。他們現(xiàn)在課后都會圍在一起看了,比如《小故事》、《三字經(jīng)》、《唐詩三百首》、《小學(xué)生十萬個為什么》、《童話》、《中囯神話故事》、《小學(xué)生日記起步》等等。
五、指導(dǎo)鼓勵,培養(yǎng)學(xué)生誦讀古詩文的興趣
誦讀古詩文培養(yǎng)興趣是最重要的。為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣,我利用課余和閑暇時間和學(xué)生交流《三字經(jīng)》里的內(nèi)容和故事,學(xué)生聽得津津有味,并且都主動買了《三字經(jīng)》來看。我鼓勵他們自己學(xué)習(xí)背誦,并在每節(jié)語文課前讓學(xué)生背誦一次,現(xiàn)在他們已經(jīng)能背下一半的《三字經(jīng)》了。由于時間的問題,另一半我準(zhǔn)備讓他們在寒假里自己背誦。
六、利用閑暇,抓好學(xué)困生
每個班都有學(xué)習(xí)有困難的孩子。我所教的兩個班里,學(xué)困生人數(shù)也是參差不等。開學(xué)初我計劃這學(xué)期要利用閑暇時間幫助這些同學(xué)輔導(dǎo)學(xué)習(xí),雖然單獨(dú)輔導(dǎo)過多次,但效果仍然不佳,針對這樣的孩子不僅老師要重視,家長更應(yīng)該關(guān)注。我常通過微信和電話督促,同時也調(diào)動起班上學(xué)習(xí)優(yōu)異的孩子多幫助學(xué)習(xí)有困難的孩子。幫助學(xué)困生是一個長期的工作,要長抓不懈。當(dāng)然,這些努力也取得了一些成果。
總之,人無完人,我也同樣如此,下學(xué)期,我還會不斷反思,堅持不懈,繼續(xù)努力學(xué)習(xí),改進(jìn)工作中的不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),再接再厲,讓我所任教班級的教育教學(xué)工作再上一個新臺階,同時也讓我自己的教學(xué)能力得到新的提高。
教師個人工作總結(jié) 篇8
過去的一年轉(zhuǎn)眼間過去了。作為一位人民教師,我自覺遵守《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)。奉信以生為本,言傳身教的準(zhǔn)則,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,熱愛學(xué)校,團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生健康、全面的發(fā)展。追憶往昔,展望未來,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”,我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
一、師德方面:加強(qiáng)修養(yǎng),塑造“師德”。
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要
的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本。“學(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的示范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面:對于一名教師來說,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。
隨著歲月的流逝,伴著我教學(xué)天數(shù)的'增加,我越來越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,為了教好學(xué)生,我虛心求教,強(qiáng)化自我。不斷地調(diào)整自己的教學(xué)計劃,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)方法,努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,注重培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn)問題、自我探究問題的能力,提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
三、配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作:積極參與并認(rèn)真落實(shí)是我的工作作風(fēng)。
四、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。一年來未耽誤一節(jié)課。嚴(yán)格要求自我,并做到今后繼續(xù)堅持。
總之,在過去的一年,我取得了一定的成績,但還有一些不足之處,本人在新的一年一定認(rèn)真工作,加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
教師個人工作總結(jié) 篇9
新的環(huán)境,新的征途,新的人生起點(diǎn),走在了教師這個職業(yè)崗位,面對著一切,有過不適應(yīng),有過快樂,有過失敗,但更多的是收獲與成長,收獲了經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的情感,感受著做老師的魅力,體驗(yàn)著初出茅廬帶來的壓力,品味著半年來生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。20xx-20xx年第一學(xué)期即將結(jié)束,認(rèn)真完成了體育教學(xué)工作和政教處干事工作,現(xiàn)對本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、在思想方面:
對自己嚴(yán)格要求,教學(xué)目的明確,關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生,為人師表,有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,熱愛教師這門事業(yè),在思想上和工作上在同事心中留下了好的印象,對工作表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,腳踏實(shí)地,埋頭苦干,處處、事事、時時嚴(yán)格要求自己,服從學(xué)校管理,配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師做好各項(xiàng)工作,以集體榮譽(yù)為重,做出自己最大的貢獻(xiàn)。
二、教學(xué)工作方面:
體育課堂教學(xué)是一個信息傳遞到技能形成的過程,這個傳遞的方式是多樣性的。要完成體育課的教學(xué)任務(wù),除了教師要具有較強(qiáng)的教學(xué)能力和較高的運(yùn)動水平以外,還應(yīng)具備良好的教學(xué)手段。作為體育教師,就應(yīng)該要把健康放在體育教育的首要地位,要讓學(xué)生懂得健康包括健康、心理健康和良好的社會適應(yīng)能力,更要讓學(xué)生真正的健康起來。因此,在培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生形成自覺鍛煉的習(xí)慣,也要注意德育教育,嚴(yán)格課堂常規(guī),使學(xué)生養(yǎng)成守紀(jì)、認(rèn)真的好習(xí)慣。
作為一名新教師,在學(xué)校的學(xué)到的東西與實(shí)際教學(xué)上所需要的東西往往有很大程度上的脫離。體育課大部分是室外課,就要克服外界的種種因素,特別是冬天天寒地凍,寒風(fēng)刺骨,再加上要學(xué)習(xí)一些技術(shù)動作,學(xué)生就會感到單調(diào)、枯燥無味,甚至有一些反抗的心理,這就要為學(xué)生創(chuàng)造一個輕松和諧的氣氛。因此新教師要上好一堂完美的體育課,備課是關(guān)鍵。在備課中我努力做到:
①認(rèn)真鉆研教材,盡量多查資料,力求深入理解教材,充分做到備教材、備學(xué)生、備場地和器材。找準(zhǔn)教學(xué)內(nèi)容中的重難點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的學(xué)情和其它因素,每節(jié)課盡量發(fā)揮學(xué)校的物質(zhì)資源的優(yōu)勢,增加一些教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的興趣愛好。
、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識技能可能會有那些困難,采取相應(yīng)的方法手段和預(yù)防措施。
③考慮教法,解決如何把所要教授的東西以最簡單的方式教授給學(xué)生,讓學(xué)生在最短的時間內(nèi)掌握最多的東西。
2、教學(xué)實(shí)踐:
備課時為上課打好基礎(chǔ),在課堂上特別注意突出實(shí)用性和趣味性原則,調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,教學(xué)過程由易到難,由簡到繁,多次重復(fù)練習(xí),注意精講精練,使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下深刻的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成。運(yùn)動負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。
在第一堂體育課上,我進(jìn)行室內(nèi)課教學(xué),因?yàn)獒槍Ω咭坏膶W(xué)生,據(jù)了解在他們初中的體育課上基本上是自由活動,因此首先要讓他們真正的懂得什么是體育與健康課;在體育與健康課應(yīng)該要學(xué)的什么;最重要的是讓學(xué)生們知道在上體育課上應(yīng)該注意的要求,這是上好一堂體育課的基本要求,也是在為以后自己能充分控制住課堂打好基礎(chǔ),讓學(xué)生懂得在體育課課前的要求:
、僬埣僦贫龋阂虿、因事不能上體育課,應(yīng)在課前向體育老師請假或體委持班主任簽字后的假條。
、诜b制度:上體育課應(yīng)當(dāng)穿緊松合身的衣服(最好穿運(yùn)動服),要穿平底膠鞋或布鞋;冬天不穿棉大衣,不戴帽子、圍巾、口罩、手套(特別寒冷或習(xí)慣性凍瘡除外);夏天女生不穿裙子;身上不帶小玩具和小刀等金屬物品。課上要求:聽哨聲迅速靠攏或集合,要求快、靜、齊。練習(xí)時積極主動,注意體會,按老師的要求進(jìn)行練習(xí),不怕苦,不怕累要和同伴團(tuán)結(jié)合作,努力完成任務(wù)。老師講解時注意觀察,不隨便說話,不嬉笑打鬧;不經(jīng)允許不離開練習(xí)場地;分組練習(xí)時要聽從小組長的指揮;按規(guī)定的內(nèi)容、要求、保護(hù)與幫助方法進(jìn)行練習(xí),要注意安全。下課時,老師仍然要進(jìn)行點(diǎn)名,宣布“下課”后,師生要立正行“注目禮”;師生互致“再見”后,待老師移動位置后,學(xué)生再解散。
特別是在剛上體育課階段,使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。針對身體素質(zhì)差的學(xué)生,通過在體育課上對其鼓勵和讓其加以鍛煉,有了一定性的提高,有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,促進(jìn)德、智,體等方面的全面發(fā)展。在高一的.體育教學(xué)中,突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,突出了個別化教學(xué)原則,盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個群體中重要性,是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動中體驗(yàn)到成功,對待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚(yáng),堅定他們克服困難決心。
3.體育活動課安排:
每周兩節(jié)活動課6個班同時進(jìn)行,由體委帶領(lǐng),體育教師巡回指導(dǎo),活動課開展得有條不紊。每一次課后我們體育教師和體委都要進(jìn)行及時總結(jié)和反思,不僅大大提高了體委的指導(dǎo)訓(xùn)練能力,也使學(xué)生整體體能和自我訓(xùn)練能力提高很快,對他們課余時間自我鍛煉有很大的幫助。
三、政教處干事工作方面:
作為政教處的干事,我的主要任務(wù)是管理學(xué)生宿舍工作。經(jīng)過這段時間的工作,我認(rèn)識到了學(xué)生管理的難處,體會到了做宿舍管理員的滋味。在這個特殊的崗位上,看似簡單,然而想做好就必須付出很多,因?yàn)檫@個工作是時時刻刻和學(xué)生打交道,所以必須更嚴(yán)格的要求自己,以身作則,時時處處做好學(xué)生的表率工作,要求學(xué)生做到的自己必須做到更好,在工作中我堅持每天做到了對學(xué)生宿舍衛(wèi)生的兩次檢查,中午和晚上督促學(xué)生按時就寢,并對就寢情況的檢查與管理。然而面對如此多的學(xué)生,卻不知道如何去管理,一天忙的手忙腳亂,但就寢紀(jì)律還是不那么理想,在請教校長之后才找到了解決的辦法,要管好這么多的學(xué)生,就首先要管理好舍長,只有把每個宿舍的舍長管理好了才是根本之計,因此每周一中午定為舍長會議,向舍長傳達(dá)一些重要的事物,要求舍長負(fù)起責(zé)任,督促各自宿舍的舍員們遵守宿舍紀(jì)律,按時就寢,搞好值日衛(wèi)生。經(jīng)過這種辦法的實(shí)施,對于宿舍的管理工作就相對簡單了,就是多吃點(diǎn)苦的問題了。
教師個人工作總結(jié) 篇10
一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在工作中,能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運(yùn)用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導(dǎo),以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開拓學(xué)生思維,民揮學(xué)生的想象力,切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初,能很快要組織好班會,選出班級骨干,努力培養(yǎng)班級骨干。例如xxx等同學(xué),能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來,學(xué)生違法犯罪率為0,差生率為0,在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。
在教學(xué)工作中,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對性地制定教計劃,有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導(dǎo),及時饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時,在班級中開展互互學(xué)小組,進(jìn)行一一的學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時,自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏效果。例如,學(xué)期初,我制定了教計劃,開展“伸出你的雙手,助你的朋友”的互互學(xué)主題活動。定期檢查,發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),及時表揚(yáng),獎勵。這樣,就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,掀起學(xué)習(xí)熱潮。
在學(xué)生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導(dǎo),耐心教育。例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生,他叫xxx。他學(xué)習(xí)成績差,經(jīng)常逃學(xué),在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,與學(xué)生交朋友,做學(xué)生的知心人,與家長緊密配合,發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的.就及時表揚(yáng)他,鼓勵他,樹立起他在班級中的威信。通過教育,他進(jìn)步很快,后來還成為三好學(xué)生。
在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué),在班級中,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,組織紀(jì)律性變好了,作業(yè)能依時完成,勞動積極肯干,誠實(shí)有禮,互助互學(xué),使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
教師個人工作總結(jié) 篇11
時光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)7年有余了!想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!在展望未來的同時不斷的回顧和總結(jié)著前進(jìn),因?yàn)榛仡櫩偨Y(jié)為前進(jìn)的腳步清掃障礙!那么就先來回顧一下這半學(xué)年的點(diǎn)滴吧
一、思想方面:
作為一名年輕的教師,時刻提醒自我爭做優(yōu)秀教師。在工作與學(xué)習(xí)中,我以積極求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)政治理論知識,認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心國家大事,堅持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵章守紀(jì),團(tuán)結(jié)同事,熱心幫忙他人;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。熱愛自我的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自我在教育科研、教育理論上都有所成長和提高。
二、教育教學(xué)方面:
在這個學(xué)期中,我任教一、二、三、四、五年級美術(shù),在教學(xué)方面我總結(jié)以前的經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,利用好地方豐富有利的教學(xué)資源,以激趣和引導(dǎo)為主,讓學(xué)生在濃厚的趣味中自我開拓思維,遇到困惑能在大家的幫忙下和教師的引導(dǎo)下共同尋求與突破!這樣的課堂不再是乏味的教學(xué),不在是教師教學(xué)生學(xué),而是教師融入學(xué)生中去,和大家一齊來學(xué)習(xí)和探究!這樣的教學(xué)方法,不但激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,并且使學(xué)生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)。我異常注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美本事,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的構(gòu)成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。所以,我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本資料。同時,要課程資料的層次性,適應(yīng)不一樣素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)本事,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
三、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面:
教學(xué)之余,我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了教育教學(xué)刊物,從理論上提高自我,完善自我,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短。從而使自我更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。本年度還報名參加了市組織的美術(shù)教學(xué)輪訓(xùn)班,在學(xué)習(xí)中,我學(xué)習(xí)到了更成熟有效的教學(xué)方式方法,和名師專家應(yīng)對面請教,組隊組研討,經(jīng)過自我努力的學(xué)習(xí)和研討,在教學(xué)實(shí)踐中深得專家和教師的好評!本學(xué)期在教育教學(xué)中也取得了必須的成績,如:在教研課評比中榮獲一等獎等。
四、德育工作方面:
一向以來,我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,在實(shí)際工作中不辭勞苦、主動開展班級管理和德育建設(shè)。與其他班主任一樣,經(jīng)常性加強(qiáng)對學(xué)生的早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、安全防護(hù)等督促檢查并考核登記,階段性地或持續(xù)某段時間堅持每一天對早讀、清潔衛(wèi)生情景進(jìn)行突擊檢查,經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學(xué)生的'學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加強(qiáng)動態(tài)管理。深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。作為中年級的班主任,我還得研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思想的轉(zhuǎn)化,經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,積極做好合力教育工作。有力配合了對學(xué)生的及時教育和督導(dǎo)。功夫不負(fù)有心人,我們班的各項(xiàng)工作考核到達(dá)了大家預(yù)期的目標(biāo)。
作為一名美術(shù)教師,我感到由衷的自豪,因?yàn)樵谶@片潔凈的土地上有我的夢想,我為夢想而歡樂的學(xué)習(xí)和工作著,看到那夢想之花開遍學(xué)校內(nèi)外,我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦,更映射出我們教師的樸實(shí)和偉大。有了這樣的心境,有了這樣的目標(biāo),在
今后的學(xué)習(xí)和工作中,我會加倍努力,為孩子們能簡便愉快的學(xué)習(xí)好,而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間!
教師個人工作總結(jié) 篇12
一、課堂上,我認(rèn)真上課
記得x小學(xué)校長x說過:一名年輕教師怎樣自我提高,你要把每堂課都當(dāng)成公開課,這樣嚴(yán)格要求自己,然后再不斷反思、總結(jié)、提升,你就會進(jìn)步得更快。我把李校長的話銘記于心,每堂課都像公開課一樣來上,課后及時反思,有時得心應(yīng)手,有時卻不盡如意,漸漸地我發(fā)現(xiàn):我的課堂節(jié)奏有些慢(為了個別后進(jìn)生重復(fù)講解),致使有的學(xué)生有機(jī)可乘。在以后的工作中,我要改改自己的教學(xué)策略,讓會的`同學(xué)幫助不太明白的同學(xué),這樣他們就有活可干了。
二、課后我及時批改反饋
當(dāng)學(xué)生第一次測試結(jié)束時,我意識到問題的嚴(yán)重性:全班所有同學(xué)的作文都為d。我讓學(xué)生各自買來練習(xí)本,每天早晨利用x分鐘時間集中練習(xí)寫日記,然后批改。一學(xué)期的練習(xí),期末測試中語文考試我們班有xx名同學(xué)獲得a等。但還有x名同學(xué)是d等,需要再接再厲。
本學(xué)期在語文教學(xué)上,我繼續(xù)進(jìn)行語文的實(shí)踐性探索。同學(xué)們把《武松打虎》、《草船借劍》等內(nèi)容搬上課堂,體驗(yàn)到其中的情趣。學(xué)了人物描寫一組之后,同學(xué)們在課堂上講起了紅樓夢、水滸傳等,這調(diào)動了學(xué)生學(xué)語文的興趣,激發(fā)孩子要多讀書。
在教學(xué)策略方面,我借助名家備課方案學(xué)到了許多策略,他們在上課方面各有千秋,各有各自的優(yōu)勢,開始每堂課我都采用,慢慢地,我感覺這樣學(xué)生捉摸不透老師的上課路子,學(xué)生也很不適應(yīng),于是,我集中進(jìn)行“由課題入手,讓學(xué)生提出問題,然后帶著問題學(xué)習(xí)課文”的方式研究,學(xué)生學(xué)得非常順利,我也得心應(yīng)手。如在學(xué)習(xí)《草船借劍》一課時,我問學(xué)生:讀了課題,你想知道什么?學(xué)生回答:問什么要借劍?怎樣借劍?最后結(jié)果如何?然后學(xué)生帶著問題讀課文,內(nèi)容就很容易疏理了。
教師個人工作總結(jié) 篇13
回顧我這幾個月的工作,雖然來了一半,但是我自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排,執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,讓基礎(chǔ)差的同學(xué)不僅英語水平有了明顯的提高,而且在我的悉心教育下也取得了一定的成績。為了以后的教育工作做得更好,我會總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。
一、政治和意識形態(tài)方面
我遵紀(jì)守法,積極參加學(xué)校組織的各種政治活動。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育觀念,在教學(xué)過程中不斷完善自己,擁有先進(jìn)的教育理念,以適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展。我全心全意做好教學(xué),管教引導(dǎo),教書育人。正確的教學(xué)思想和良好的工作態(tài)度。在各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老師請教,結(jié)合我校實(shí)際情況和學(xué)生情況,勤奮認(rèn)真,使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地進(jìn)行。
第二,教育教學(xué)
愛崗敬業(yè),治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。教好學(xué)生,讓學(xué)生成功,是每一個老師最大的心愿,也是最高的榮譽(yù)。作為一名四年級英語老師,我認(rèn)為要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是要上好一堂課。我注重組織課堂教學(xué),注重全體學(xué)生,注重信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,保持相對穩(wěn)定。同時我激發(fā)學(xué)生的情緒,讓他們有愉快的心情,營造良好的'課堂氛圍。課堂語言簡潔明了,克服了重復(fù)的問題。課堂提問面向全體學(xué)生,注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。每節(jié)課都努力營造一種情境,讓學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)的環(huán)境,從而更好地探索他們。
我愛每一個學(xué)生,平等對待每一個學(xué)生,讓他們感受到老師的關(guān)心。良好的師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如和她握手,摸摸她的頭,從表揚(yáng)開始,所有的學(xué)生都渴望得到別人的理解和尊重,尤其是和差生交談時,對他們的處境和想法表示深深的理解和尊重。同時,我也積極參加講座,聽講座,虛心向同行老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。除了教學(xué),我還做一些教學(xué)研究,把自己在教學(xué)過程中的感受和想法及時總結(jié)成書面形式。這不僅是一次凝練的經(jīng)歷,也是對教學(xué)的反思,是對我教學(xué)理論的提升。
教育是一項(xiàng)永無止境的工作。在教學(xué)工作中,我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、勤奮執(zhí)著的精神從事教育工作。在教書育人的道路上,我付出了汗水和淚水,但我收獲的是很多充實(shí),很多感動。我用我的心去教育我的學(xué)生,用我的感情去培養(yǎng)我。
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