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感恩教師節(jié)班會(huì)總結(jié)范文
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編精心整理的感恩教師節(jié)班會(huì)總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩教師節(jié)班會(huì)總結(jié)范文1
在學(xué)校黨支部、政教處的組織下，七年級(jí)全體班主任進(jìn)行了以“感恩”為主題的題班會(huì)展示。在活動(dòng)過程中，全體班主任都高度認(rèn)識(shí)、積極準(zhǔn)備、熱情參與。班主任們?yōu)榱苏嬲龑?shí)現(xiàn)有效課堂、高效課堂，各出奇招、形式多樣，展現(xiàn)了七年級(jí)班主任隊(duì)伍的風(fēng)采，體現(xiàn)了七年級(jí)班級(jí)管理的高水平，實(shí)現(xiàn)了打造七年級(jí)組團(tuán)結(jié)、合作、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)組織者隊(duì)伍。為使此項(xiàng)活動(dòng)能向縱深方向發(fā)展，進(jìn)一步總結(jié)主題班會(huì)組織經(jīng)驗(yàn)，提高七年級(jí)班主任整體素質(zhì)，現(xiàn)將開展主題班會(huì)展示活動(dòng)情況小結(jié)如下：
一、主題選擇有針對(duì)性、實(shí)效性。
感恩教育永遠(yuǎn)是一個(gè)不過時(shí)的話題，感恩教育更是一種以人為本、人情化的教育，是一種以德報(bào)德的道德教育�，F(xiàn)在的初中生大多數(shù)是獨(dú)生子女，認(rèn)為父母為自己所做一切都是應(yīng)該的，對(duì)親情較為麻木，不懂得珍視親情，對(duì)師長(zhǎng)、集體就更不會(huì)有情有義了，這樣的孩子將是危險(xiǎn)的�；诖耍吣昙�(jí)組選擇了“感恩的心”這一主題，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性，且符合學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)。
二、情境設(shè)置真實(shí)、有效。
在主題班會(huì)上，老師們通過PPT、視頻等媒體創(chuàng)設(shè)了多個(gè)真實(shí)、有效的情境：感受母愛、感受師恩、感恩故事、感恩調(diào)查、唱感恩歌曲、回報(bào)恩情等，讓學(xué)生體驗(yàn)情感，體驗(yàn)親情，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，達(dá)到了預(yù)期目的。在這方面表現(xiàn)得突出的是馬杰、倪永梅、吳慶瓊老師，他利用同學(xué)們身邊的事例、組織表演、開展課堂小調(diào)查、向老師致感謝詩(shī)歌等。
三、表現(xiàn)形式有層次性。
老師們的教學(xué)過程安排上有層次性，讓學(xué)生從感性到理性、從現(xiàn)象到本質(zhì)充分感受身邊的愛以及如何回報(bào)身邊的恩情，如何將愛傳遞下去。如陳春梅老師的《感恩父母、塑造美好品質(zhì)》一課，她通過視頻觀看、學(xué)生談父母的愛、唱《感恩的心》、感恩調(diào)查等一系列活動(dòng)讓學(xué)生真切感受到父母的愛后，再讓學(xué)生暢談如何回報(bào)父母，整體教學(xué)過程過渡自然，富有層次性，水到渠成。
四、充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，真正做到以學(xué)生為本。
在教學(xué)過程中，多數(shù)老師真正做到了教師是傾聽者，點(diǎn)撥者，學(xué)生是主體。整個(gè)過程是學(xué)生主持、全員參與的過程，是學(xué)生真實(shí)的思想內(nèi)化與生成的`過程。其中表現(xiàn)尤為突出的是馮意老師，他在課堂上讓學(xué)生做“節(jié)目主持人”，老師在學(xué)生的活動(dòng)中進(jìn)行適時(shí)指導(dǎo)，真正實(shí)現(xiàn)了將課堂還給學(xué)生，做到了以學(xué)生為本，以培養(yǎng)學(xué)生能力為本，以健全學(xué)生人格為本。
五、值得思考的地方。
一是部分主題班會(huì)課堂沒能達(dá)到預(yù)期的效果。雖然老師們都認(rèn)真準(zhǔn)備、精心組織，但由于部分學(xué)生沒有真正進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，所以在課堂學(xué)習(xí)中沉默在過多，參與的太少，甚至個(gè)別班級(jí)的課堂成了老師的“獨(dú)角戲”。
二是老師在課堂引用案例和事跡離學(xué)生太遠(yuǎn)，這會(huì)讓學(xué)生感覺“感恩”與自己遠(yuǎn)，不能很好地讓學(xué)生產(chǎn)生情感上的共鳴。
三是有些班級(jí)的班會(huì)比較平淡，沒有高潮，沒有激發(fā)出學(xué)生對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家“感恩”的情感。
感恩教師節(jié)班會(huì)總結(jié)范文2
本次活動(dòng)我們事先建立健全了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了專題班主任會(huì)，并對(duì)本次活動(dòng)的意義、目的、要求和程序進(jìn)行宣傳、發(fā)動(dòng)。給了班主任充分的準(zhǔn)備時(shí)間，應(yīng)該說這次以“感恩教師”為主題的活動(dòng)，參與人數(shù)之多，活動(dòng)影響之深在我校是空前的，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。通過這次感恩教師主題教育活動(dòng)，主要有以下四大收獲：
1、班主任能積極配合，主動(dòng)參與，對(duì)感恩教師活動(dòng)高度重視，沒有應(yīng)付了事的思想，并且在活動(dòng)中班主任能夠親力親為，全程參與活動(dòng)過程，與學(xué)生互動(dòng)，拉近了與學(xué)生的距離。
2、學(xué)生精神面貌大改觀。學(xué)生從內(nèi)心深處受到教育，認(rèn)識(shí)到了老師對(duì)自己的恩情。在聽課中感人的場(chǎng)面經(jīng)常出現(xiàn)，學(xué)生能夠?qū)ψ约旱睦蠋熡幸粋�(gè)重新的認(rèn)識(shí)，通過感恩教師活動(dòng)，拉近了學(xué)生與老師間的距離，加強(qiáng)了相互間溝通，消除了障礙，通過感恩活動(dòng)，學(xué)生的責(zé)任心明顯增強(qiáng)增加了。
3、在活動(dòng)中涌現(xiàn)出了一大批素質(zhì)好的學(xué)生，一些主持水平與組織能力和表演能力相當(dāng)突出的學(xué)生脫穎而出，為我們下次活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
4、通過主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)生了解了老師的辛勞，更加熱愛老師，孝敬老師，感恩老師。同時(shí)，通過開展此項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)了師生交流，增進(jìn)了師生感情，改善了師生關(guān)系。通過主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生講述一件關(guān)愛事，牢記兩個(gè)感恩節(jié)。
總之，通過感恩教師活動(dòng)，學(xué)生學(xué)會(huì)了向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
當(dāng)然，我們?cè)诨顒?dòng)中還遇到一些問題，如在活動(dòng)中，極個(gè)別班級(jí)對(duì)活動(dòng)重視不夠，節(jié)目質(zhì)量不高，有敷衍的痕跡。并且個(gè)別班級(jí)的節(jié)目與本次活動(dòng)脫節(jié)，活動(dòng)的時(shí)間以及活動(dòng)的流程掌握不夠好，這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦信ψ龊谩?/p>
學(xué)生的'思想教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)工程。雖然我校學(xué)生的思想教育工作通過這次感恩教育有了巨大收獲，但是還有大量的工作要做。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我校將借這次以“感恩教師”為主題的教育東風(fēng)，進(jìn)一步將學(xué)生的思想教育工作抓好、抓落實(shí)、抓出長(zhǎng)效。“感恩教師”班隊(duì)會(huì)作為一項(xiàng)活動(dòng)雖然落下帷幕。但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng)，“感恩教師”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心，我們相信天空更加蔚藍(lán)，陽(yáng)光更加燦爛，生活更加和諧、幸福。讓感恩教育進(jìn)行到底吧！
感恩教師節(jié)班會(huì)總結(jié)范文3
今年九月十日，教師節(jié)又踏著輕盈的步子緩緩而來，這是我國(guó)xx師節(jié)，為了發(fā)揚(yáng)光大尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂”的系列活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，同學(xué)們的一聲問候、一句祝福、一份心意、一個(gè)擁抱、一次進(jìn)步、一張手抄報(bào)，都是給老師們的禮物。通過這次活動(dòng)，加強(qiáng)了師生交流，增進(jìn)了師生感情，改善了師生關(guān)系。我校的具體活動(dòng)途徑如下：
1、9月7日清晨，組織全體學(xué)生參加了升旗儀式，以及頌揚(yáng)教師迎接教師節(jié)的國(guó)旗下講話。
2、一至三年級(jí)統(tǒng)一組織制作賀卡，四至六年級(jí)完成手抄報(bào)，讓每位同學(xué)寫上深情問候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給自己喜歡的每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，9月10日前更換好了班級(jí)黑板報(bào)，再開一次感恩教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
4、每天早上，學(xué)生們見到老師時(shí)，都會(huì)送上一聲親切的問候；節(jié)日當(dāng)天，學(xué)生們紛紛爭(zhēng)先恐后地表達(dá)自己的心意，有的對(duì)老師說了一聲美好的祝福，有的給了老師一個(gè)深情的'擁抱，有的為老師倒一杯暖心的茶水，有的給老師送上一朵美麗的鮮花……
5、節(jié)日當(dāng)天，各班的前黑板上，都寫上了“祝老師節(jié)日快樂！”的話語(yǔ)，老師們只要一進(jìn)教室，就能看到學(xué)生們美好的祝愿。
6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語(yǔ)，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。
7、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動(dòng)，并可以寫一句感謝教師的話。
8、以班級(jí)為單位，進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目：“老師，我想對(duì)您說……”。
9、各中隊(duì)在節(jié)日前，組織了一次以感恩教師為主題的班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生講述一件關(guān)愛事，牢記一個(gè)感恩節(jié)。
總之，在這次系列感恩活動(dòng)中，師生們親力親為，密切配合，積極互動(dòng)，拉近了學(xué)生與老師間的距離，加強(qiáng)了相互間溝通，消除了隔閡與障礙，增進(jìn)了師生感情，改善了師生關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)生責(zé)任感。雖然我校學(xué)生的思想教育工作，通過這次感恩教育有了巨大收獲，但是還有大量的工作要做。我校將借著這次“感恩教師”活動(dòng)的教育東風(fēng)，進(jìn)一步將學(xué)生的思想教育工作抓好落實(shí)、抓出長(zhǎng)效�！案卸鹘處煛被顒�(dòng)雖然落下帷幕，但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng)，”感恩教師”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心，我們相信天空更加蔚藍(lán)，陽(yáng)光更加燦爛，生活更加和諧、幸福，讓感恩教育進(jìn)行到底吧！
感恩教師節(jié)班會(huì)總結(jié)范文4
又是一年秋來到，隨著天氣漸漸變冷，我們也迎來了我們?cè)诖髮W(xué)里過的第一個(gè)教師節(jié)。老師在每個(gè)人生命里都扮演著十分重要的角色。雖然大學(xué)的老師不一定會(huì)記得我們的名字，雖然我們不能像以前那樣的親近我們的老師，但是老師們?nèi)匀辉诮虝颂依顫M天下；教人為事為天下之大事；教人做人做堂堂正正人！古語(yǔ)有云：一日為師，終身為父。所以師恩難忘，更不能忘。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的.每一寸，滿是對(duì)你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師！人生旅程上，您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧，謝謝您！老師愿您們永遠(yuǎn)，健康！愉快！幸福！三尺講臺(tái)，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑頰。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師！悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時(shí)間的限制，只有我的祝福永恒永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給予我智慧之泉的老師。用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，您用生命的火炬映亮了我們前進(jìn)的道路！老師，謝謝您！
在教師節(jié)這天，我們用開班會(huì)的方式，祝賀我們敬愛的老師節(jié)日快樂。教師是人類靈魂的工程師。通過這次班會(huì)，我們了解更多關(guān)于教師節(jié)的故事和背景。感受濃濃的師生情。班會(huì)結(jié)束了，也許我們以后會(huì)變的懂事了！
老師教我們知識(shí)，教我們做人的道理。就像迷途的小船需要指路燈，我們也需要老師指引我們前行。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師，就讓我們?cè)俅巫８Ｎ覀兊睦蠋�，祝他們教師�?jié)快樂，祝他們?cè)谛碌膶W(xué)年能夠心想事成，健康幸福。
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