青年教師成長總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編精心整理的青年教師成長總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,我踏入教師的工作崗位已經(jīng)三年了。在這三年里,經(jīng)過跌跌撞撞地成長,我終于完成了從新老師到“老”老師的轉(zhuǎn)變。以下是的幾點(diǎn)感悟和總結(jié)以及對將來的規(guī)劃。
一、在教學(xué)方面。
記得在第一學(xué)期上課時(shí),我每天都覺得很累,我會花很多的時(shí)間去背課,這個(gè)背不是準(zhǔn)備的背而是背書的背。我是這樣背的,先胡亂看一下教材,然后就開始在網(wǎng)上搜索教案。找到合適的就開始一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地背,一句話一句話的背,背的累死,結(jié)果在課堂上還是忘記環(huán)節(jié),忘記那些知識是該抓一抓的。所以,每節(jié)課下來,我都覺得環(huán)節(jié)很凌亂,中心點(diǎn)不突出。到第二個(gè)學(xué)期,我意識到這樣機(jī)械地臨摹別人的課是不對的。我該轉(zhuǎn)變一下了,那會我感覺到,備課,首先該做的是要鉆研教材,要有自己的想法,把握一堂的課的教學(xué)目標(biāo),重難點(diǎn),以及一些細(xì)節(jié)上的注意點(diǎn)。在有了自己的理解以后再去參考別人的優(yōu)秀教案,向他們學(xué)習(xí)教學(xué)流程,教學(xué)方法和手段。將它們利用到自己的課堂上來。這樣的課堂才是有靈魂的。而我通過備課方式的轉(zhuǎn)變,也變得自信起來,不在害怕忘記環(huán)節(jié),也不會在課堂上拼命地想下一個(gè)環(huán)節(jié)是什么,因?yàn)檫@時(shí)的課堂是我賦予它生命的,我自己心里有底,該怎么去駕馭它,而不會慌了陣腳。這樣的課,我越來越有味道。與此同時(shí),每次上完課我也反思自己今天的教學(xué)方式是否得當(dāng)。通過學(xué)生的作業(yè),反思自己教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)情況。在這一學(xué)期中,我才感覺自己正在站穩(wěn)講臺。另外我覺得聽別的老師的.課,閱讀教學(xué)理論書籍都是非常重要的。
二、在教學(xué)管理方面。
我做過一年的班主任,還是個(gè)新手,作為新手我有幾點(diǎn)想法:
青年教師不要和學(xué)生走得太近。我就吃過這虧,由于和學(xué)生走的太近,他們根本不會把你交代的事當(dāng)回事。但也別假裝老成,甚至是對學(xué)生很專制,F(xiàn)在學(xué)生都很狡猾,他們一試探,就會知道這是虛有其表。我覺得。初做班主任,最重要的是給學(xué)生一種真實(shí)的感覺,用自己的人格魅力去感受學(xué)生,用自己的高尚情操去溫暖學(xué)生,這樣學(xué)生才會信服。另外青年教師要控制好自己的脾氣。不要在情緒激動(dòng)地時(shí)候去處理事情。
以上是我的幾點(diǎn)總結(jié),寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我知道自己身上還有許多需要改進(jìn)的地方,但我要說年輕就是我們的資本,我們有著不甘落后的進(jìn)取心,我會充滿激情地奮斗、開拓、進(jìn)取,將青春揮灑在自己熱愛的教育熱土上,我無怨無悔!
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