美術(shù)教師學(xué)期教學(xué)總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的美術(shù)教師學(xué)期教學(xué)總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
美術(shù)教師學(xué)期教學(xué)總結(jié)1
中招工作已經(jīng)結(jié)束。我校被縣一中正式錄取66人。面對成績我們充滿冷靜,我們知道成績的取得與中心校領(lǐng)導(dǎo)對我校的大力支持密不可分,成績的取得與每位初三教師踏踏實(shí)實(shí)做好初三工作,力求每位學(xué)生取得成績的工作信念密不可分。現(xiàn)對一年的初三工作做如下總結(jié):
一、精心配備一支責(zé)任心強(qiáng)、能力素質(zhì)高、合作意識強(qiáng)的初三教師團(tuán)隊(duì)。
組建初三教師團(tuán)隊(duì)我們采取以下策略
1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員身先士卒,起帶頭作用。今年領(lǐng)導(dǎo)班子成員4人任初三教師。
2、重視培養(yǎng)青年教師,力爭實(shí)現(xiàn)大循環(huán),人人能上初三。因此我們的初三團(tuán)隊(duì)每年都有新的血液補(bǔ)充,呈現(xiàn)新的活力。
3、堅(jiān)持可持續(xù)性,初三工作是各項(xiàng)工作的重中之重,但在安排初三教師時(shí)同時(shí)兼顧初一、二促進(jìn)初三工作可持續(xù)發(fā)展。
4、責(zé)任心強(qiáng)、合作意識強(qiáng)。每學(xué)年初,經(jīng)3—5次初三教師會提高教師責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)精神。初三工作我們認(rèn)為教師必須既巧又守。巧指的是有方法,教師必須有一套自己的方法,守指的是有時(shí)間,教師必須在班級管理上和教學(xué)上下大功夫,舍得花時(shí)間。特別是通過前兩次月考分析會造就初三教師的大局意識,團(tuán)隊(duì)合作精神。正是這樣,我們歷屆的初三教師有活力,顧大局,善配合、能補(bǔ)缺。
二、向課堂四十五分鐘要質(zhì)量,打造高效課堂。
學(xué)生的成績來源于課堂。課堂上需要學(xué)生的學(xué)和教師的教。因此我們從學(xué)和教兩方面入手。
第一注重學(xué)法指導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)法交流。要求每位教師在初三工作的第一個(gè)月內(nèi)反復(fù)向?qū)W生講清如何學(xué)、怎么學(xué)才能學(xué)好這一科,同時(shí)教師將自己整理的學(xué)法貼到班級墻壁上。每次月考后各科組織五名成績優(yōu)異的學(xué)生做學(xué)法交流。
第二提升教法、打造高效課堂。學(xué)生學(xué)而得法,教師必須教而有法。因此我們做了以下幾方面工作:
1、多與學(xué)生溝通,依學(xué)定教。
2、教師多聽課,懷著虔誠的態(tài)度多聽同課頭教師的課,取長補(bǔ)短。
3、鉆研近三年先進(jìn)地市中招題目和新課程標(biāo)準(zhǔn),明白中招考什么,課本知識哪些是出題點(diǎn)、易錯點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn),從而提高課堂針對性。
4、我校全力支持教師赴外地學(xué)習(xí),特別是新任初三工作的教師。不管是鄭州還是新鄉(xiāng)從不惜代價(jià)。同時(shí)要求教師在教研組內(nèi)交流聽課感受,并寫出學(xué)習(xí)心得。
5、重視初三教師綜合素養(yǎng)的再提升。本學(xué)期要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂二十二條,從而轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的師生關(guān)系。
三、學(xué)生和教師管理做到系統(tǒng)化和精細(xì)化。
年前抓環(huán)境年后抓苗子,年前抓主科年后抓副科。
首先在學(xué)生管理上我們做了如下工作:
1、計(jì)劃和目標(biāo)是成功的金鑰匙。期初教師和學(xué)生共同商定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),定期督查、不斷調(diào)整且每次月考后依據(jù)優(yōu)勢學(xué)科和劣勢學(xué)科進(jìn)行大調(diào)整。
2、抓班風(fēng),營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。班級學(xué)習(xí)氛圍的塑造者依靠的是中間學(xué)生的力量。我們要求每班至少抓35———40學(xué)生,尤其抓好第二十名學(xué)生到第四十名學(xué)生。通過抓好中間學(xué)生的學(xué)習(xí)促進(jìn)優(yōu)等生的進(jìn)步,同時(shí)要求善待差生,從而保證班級紀(jì)律。
3、學(xué)生分類抓。下期我們將學(xué)生分為四類,分別是成績穩(wěn)定優(yōu)良的、成績一直在波動的、成績一直在進(jìn)步的、成績一直在退步的,通過分類抓學(xué)生,教師看清了目標(biāo),提高了效率。
4、設(shè)立錯題集。要求學(xué)生從升入初三到中招考試前都有將所做錯的題目呈現(xiàn)在錯題集上,從而使學(xué)生不斷反思提高。
其次在教師管理上我們了如下工作:
1、愛學(xué)生。要求教師和學(xué)生溝通好,想方設(shè)法讓學(xué)生喜歡自己。達(dá)到親其師信其道。
2、課下減負(fù)。學(xué)校要求政史課下不準(zhǔn)布置作業(yè),其他科目必須按照學(xué)校要求布置。超時(shí)學(xué)生可以不做。
3、將補(bǔ)差月朋落實(shí)。每次月考后教師利用學(xué)校提供的成績分析表按主副分開各定出一科差科為下月補(bǔ)差對象。教師訂差措施,學(xué)生訂補(bǔ)差計(jì)劃。
四、我們的階段質(zhì)量分析主要是依靠月考。
我們的月考是一套系統(tǒng)工程。從考前出卷、考場安排、考試監(jiān)考,考后改卷都有嚴(yán)格制度確保學(xué)生呈現(xiàn)給學(xué)校的成績是真實(shí)有效的。例如考前出卷。學(xué)校要求各科任課教師共同出卷,不僅是一個(gè)出卷的過程也是一次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會,且不準(zhǔn)用現(xiàn)成試卷只準(zhǔn)拼湊粘貼。再如改卷,學(xué)校統(tǒng)一插花密封。教師流水作業(yè),一改到底?己螅瑢W(xué)校有一整套成分析表,如學(xué)生達(dá)標(biāo)分析表、補(bǔ)差對比表、各班平均分排名表、各班補(bǔ)差總覽表、各班學(xué)生成績匯總表。同時(shí)學(xué)校十分注重三會的召開。即班級教師碰頭會、學(xué)生逐層分析會、家長會。三會的召開促進(jìn)了師、生、家長的三結(jié)合。從而推動了初三工作的開展。
五、體育、實(shí)驗(yàn)工作全員參與。
體育、實(shí)驗(yàn)是學(xué)生通過有效訓(xùn)練就可以達(dá)到滿分和基本滿分的,因此我們絕不允許在這兩方面有失誤。要求體育訓(xùn)練教師全員參與包干到人,現(xiàn)在我們每天都要在政府廣場進(jìn)行體質(zhì)訓(xùn)練。實(shí)驗(yàn)主要以理化教師講實(shí)驗(yàn),全體教師配合看實(shí)驗(yàn),督促學(xué)生多練習(xí),以確保滿分。
成績屬于過去,已成歷史。我們大西關(guān)人在下期工作中,依然會踏實(shí)做好教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),力爭讓每位學(xué)生成才,力爭讓每位家長滿意!
美術(shù)教師學(xué)期教學(xué)總結(jié)2
時(shí)光飛逝,教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)學(xué)期了。這個(gè)學(xué)期,還擔(dān)任高二(15)班美術(shù)生以及學(xué)校美術(shù)興趣小組的課程。各方面工作能認(rèn)真負(fù)責(zé)地圓滿完成,F(xiàn)就我本學(xué)期的教育、教學(xué)工作情況作一個(gè)簡單的總結(jié)。
一、在思想上
我能愛國愛黨,遵紀(jì)守法,熱愛教育事業(yè),堅(jiān)持正確的教育思想。時(shí)刻以一個(gè)黨員教師的身份嚴(yán)格要求自己。在學(xué)生當(dāng)中樹立優(yōu)秀形象,深受學(xué)生歡迎的教師。在這學(xué)期,我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德,服從學(xué)校安排,及時(shí)出色的完成各項(xiàng)任務(wù)。
二、在教學(xué)能力上
我認(rèn)真鉆研教育、教材,探索新教法。上好高一級20個(gè)班的書法教學(xué)。班數(shù)之多,反復(fù)的授課,并沒有影響上課的激情,反而更加熟練生動。風(fēng)趣、幽默的語言氛圍中帶給學(xué)生一份快樂。成為各學(xué)科的緊張學(xué)習(xí)的一個(gè)更好調(diào)節(jié)。美術(shù)課也成為學(xué)生的`最愛。一學(xué)期下來,學(xué)生的字體有更大的改觀,進(jìn)步明顯。除了上好高一的課外,還抓好高二美術(shù)生及興趣小組的課程。為他們打下堅(jiān)實(shí)的基矗調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性,滲透良好的思想教育。利用好節(jié)假日及課余活動時(shí)間,做到堅(jiān)持輔導(dǎo)。并常常帶領(lǐng)學(xué)生到附近的村鎮(zhèn)寫生,做到安全有保證,方法指導(dǎo)到位,學(xué)生收到良好的效果。在學(xué)校舉行的全市開放周期間,被推薦承擔(dān)了公開課,能做到認(rèn)真對待,嚴(yán)謹(jǐn)落實(shí)。制作好課件,生動的講授受到聽課教師及學(xué)生的一致好評。
三、工作上
我嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。做好備課、聽課、學(xué)生輔導(dǎo)工作。還被安排帶領(lǐng)兩名肇慶學(xué)院實(shí)習(xí)生,給予精心的指導(dǎo)及相互學(xué)習(xí)交流。輔導(dǎo)學(xué)生參加市第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的節(jié)目,舉辦好元旦書法作品展等。此外,還加強(qiáng)自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)及提高,探索教學(xué)教法,堅(jiān)持理論與創(chuàng)作相結(jié)合。自己創(chuàng)作的油畫風(fēng)景《老街》、《晨》參加了市回油畫沙龍展。美術(shù)教師在學(xué)校工作中均是多面手,寫啊畫阿文藝宣傳都離不開。任務(wù)的煩瑣,部門的工作之多,各項(xiàng)均認(rèn)真完成。
經(jīng)過一學(xué)期的努力,各方面取得優(yōu)異成績。學(xué)生在參加市二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獲得人數(shù)達(dá)18人,獲獎質(zhì)量和人數(shù)均居重點(diǎn)中學(xué)之首。自己也被教局評為指導(dǎo)老師。希望今后繼續(xù)努力,在教學(xué)教研方面加大研究的力度,有更大的突破,勇創(chuàng)佳績。
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