教師年度考核個人總結(jié)【薦】
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,不如我們來制定一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的教師年度考核個人總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師年度考核個人總結(jié)1
時間飛逝,眨眼間這一學期就要結(jié)束了;仡欉@一學期,有許多值得總結(jié)和反思的地方,F(xiàn)將本學期的工作做一個總結(jié),借以促進我今后工作的進一步提高。
一、 加強學習,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一學期,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立以學生為主體,以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我一直熱愛自己的教學事業(yè),兢兢業(yè)業(yè)為自己的學生。一學期來,我還積極參加各類學習,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自己的.政治水平和理論修養(yǎng)。
學海無涯,教無止境,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。所以,在這個學期的教學工作中,我除了積極參加政治理論學習外,我還積極進行業(yè)務(wù)學習,提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),認真學習課程改革相關(guān)理論,學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習,讓自己樹立了先進的教學理念,也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作, 教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。
我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應(yīng)該盡力去作好本職工作,特別是教學工作。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求讓我的數(shù)學教學更具特色,形成自己獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學質(zhì)量?傊,不管在課堂教學中,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的成績與素質(zhì)為目標,力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨,完成學校其他工作。
我在工作之余,把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來,及時的總結(jié)自己的經(jīng)驗。并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思,及時總結(jié)教學得失。
反思本學期的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:
1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,需要進行反思,教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。
3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
針對自身的這些不足,所以在以后的工作教學中,我當努力做到加強自身基本功的訓(xùn)練,特別是課堂教學能力的訓(xùn)練。做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。同時對后進生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。一份春華,一份秋實,在本學期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感。
教師年度考核個人總結(jié)2
自己自任現(xiàn)職以來,熱愛黨的教育事業(yè),工作兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,吃苦耐勞,為教育事業(yè)敢于奉獻自身的青春,在縣教育局和學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,帶領(lǐng)數(shù)學組全體教師銳意進取,大膽開拓,轉(zhuǎn)變教育理念,努力探索教改新路子,致力于教學研究工作,取得了突出成果。現(xiàn)總結(jié)如下:
在教學過程中,自己積極搞好業(yè)務(wù)學習和進修,探索教育規(guī)律,不時更新教育觀念,探求新的教學方法,研究教學新模式,做到了既能把科學文化知識傳授給學生,又能結(jié)合數(shù)學教學實際,鍛煉提高學生的能力,促進學生整體素質(zhì)的發(fā)展,做到教書育人。與此同時,自己特別重視“差生”的轉(zhuǎn)化工作,關(guān)心學生的健康生長,堅持以正面教育為主、啟發(fā)誘導(dǎo)提高學生的思想覺悟,對他們動之以情,曉之以理,做到不讓一個學生掉隊,大面積提高教學質(zhì)量,辛勤的勞動換來豐碩的教學效果受到學校和社會的一直好評。
學無止境,教無盡頭。在教學過程中終年不懈的鉆研教材,改革教學方法,在新課改的要求下,深化課堂改革,努力提高教學技能,常教常新。在備課中,我特別注意群體的優(yōu)勢,堅持集體先周備課制度,倡議教師率先垂范,提高學生數(shù)學的掌握理解能力客觀評價素質(zhì),力爭使每節(jié)課做到“新、活、實、真”。使師生在互動中曲徑通幽加強溝通。此外,又特別注意教學方法的靈活多變、因材施教,在不時的改進中做到多樣化,生動活潑,富有情趣,使學生自覺的參與,促進學生能力的形成和提高。多年的教育教學實踐使我深深的認識到“作為一名優(yōu)秀的教師,只有使自身的教學理論與教學實踐相結(jié)合,加大科研力度,才干跟上時代發(fā)展的'步伐。
面對學生那一雙雙閃動著智慧的、渴求的眼睛,我就感覺肩上的責任重大。利用節(jié)假日,我不時的外出學習、觀賞,閑暇注重理論知識的學習,不時提升自身的知識水平和業(yè)務(wù)能力。從事教育多年,我始終堅持在三尺講臺,始終面對我割舍不掉的學生。
工作中我團結(jié)同事,傾身指導(dǎo)、協(xié)助年輕教師,使他們快速成為工作積極上進、業(yè)務(wù)精棒的教學能手,并在各級講課競賽中獲一、二等獎,受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致贊譽。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我一定更進一步嚴格要求自身,虛心學習、勤奮工作,爭取在各方面取得更大的進步。
教師年度考核個人總結(jié)3
20xx—20xx學年度教育教學中,本人始終堅守在自己的工作崗位上,站在教學工作的最前沿,把守教學工作的主陣地,愛崗敬業(yè),守崗奉獻,擔任二(4)班的班主任工作和英語教學工作,能凝聚二(4)班所有師生的力量,科任教師個個有勁頭,每個學生人人有奔頭,培養(yǎng)出了一個教風純正,學風濃厚,班風優(yōu)秀的班集體,班級管理考核月月被評一等獎。
在具體的教育教學工作中,本人注重首先調(diào)動學生學習英語的熱情,變成人人想學,人人愛學,人人搶著學的愿望。樹立我能學好,我會學好。我必須學好的信心和決心,以取得心理上的勝利,其次講究教學方法,大膽探索適合學生的教學方法。采用“快樂教學法”寓教于樂。不斷總結(jié)教學經(jīng)驗,幫助學生學會學習,養(yǎng)成良好的學習習慣,教會學生掌握學習外語的藝術(shù),如單詞的拼讀方法和記憶技巧及語言的積累方法,閱讀理解的切入,把握關(guān)鍵等等。學生感到學習英語變得很輕松,學習成績不知不覺都提高了。今春期末考試我班優(yōu)秀人數(shù)32人,優(yōu)秀率為59%,及格率為76%,為學校有史以來的最好水平,也是本次全年級的第一名,居全縣前列。
擔任英語教研組長工作,能帶鄰全組英語教師,認真學習新教材吃透新的課程標準,大膽進行教改實驗。運用新的教學理念指導(dǎo)教學,組內(nèi)互幫互學,相互取長補短,共同提高,使本校的英語教學成績上升到了一個更高的'水平。
一學年來,本人始終為英語教學,為班級管理,為英語教研組嘔心瀝血工作著,也取得了很好的成績,沒有辜負領(lǐng)導(dǎo)和同事們的期望,贏得了學生和社會的贊譽,我將繼續(xù)努力為英語教育教學做出更大的貢獻。
當好一個教師,如果單憑工作熱情是遠遠不夠的,還應(yīng)具備有廣博的知識。在工作中,我雖年過四十多歲,但我仍不斷學習,大膽實踐,勇于創(chuàng)新,認真鉆研新教材,探討教法,選擇靈活多樣的教學方法進行教學,具有年老不服老的精神風貌。知識無止境,我在工作中,注意從各個方面來充實自己,如參加新課標的課改探討,學習網(wǎng)絡(luò)知識等,使自己能適應(yīng)當今教育的發(fā)展,跟上課改的步伐。
綜上所述,本人自評為優(yōu)秀等次。
教師年度考核個人總結(jié)4
時光如梭,在忙碌的教育道路上,我們又一次迎來了一年一度的教師考核的到來。作為一名xx教師,在過去的這一年來,我也如同過去一樣,將自己的熱情、耐心以及責任心都傾注了的自己的學生身上,將心血澆灌在道路的兩旁,看著他們綻放出靚麗的色彩!
過去一年,我自身在教育上也有了很大的提升,并在自身的素質(zhì)、思想、能力上也得到了很多的改進,現(xiàn)在此對如今的自身做個人總結(jié)如下:
一、作為教師的思想
作為一名光榮的“人民教師”我一直在自身的思想方面嚴格的保持積極的更新和完善。在工作方面,我積極、熱情、開朗,能積極面對教育工作中的困難,并積極與學生交流,以自身的態(tài)度來帶動班級的積極性。同時,我也一直堅持著在師德師風中提高自我的.要求,無論在學;蚴侨粘5纳钪卸紙猿謱ψ陨淼膰乐斠,為學生做好榜樣教育。
其次,通過一年來的學習和其他優(yōu)秀同事們的交流,我的個人素養(yǎng)和為人品德都得到了很多的進步,不僅能在教育中積極的與其他教師討論學習,也堅持在的生活中努力的做一些好人好事。
二、教育的工作方面
作為一名教師,我深知自身工作的重要性!為此在一直以來的教育工作上,我積極加強對學生和班級的了解,融入班級,管理班級,并根據(jù)學習階段有序的完成教育和管理任務(wù),讓學生們能及時適應(yīng)學習的增長和變化。
此外,面對學習階段的不斷推進,我自身也一直在努力提高自身的學習要求。除了認真準備教案和課堂準備等基本工作,在工作空閑里,我也積極的與其他同事們溝通討論,學習優(yōu)秀經(jīng)驗和技巧,提升個人能力。
當然,每當假期來臨,我更會去積極參加培訓(xùn),并靈活利用網(wǎng)絡(luò)上的資源來強化和開闊自身,因此也取得了不少的進步和成長。
三、自我的不足
作為一名教師,教育是我們最重要的任務(wù)。但教育不僅僅是知識的教育,“教書育人”才是教育的根本!經(jīng)過反思,我意識到自身在教育方面,太過重視學習知識,提高成績,卻較弱與對學生們思想上的關(guān)注,這是非常不應(yīng)該的。
為此,在今后的教育工作中,我也會針對自己的弱項,積極的改進并加強自己的教育方式,為學生們提供一個全面、健康的教育方式,為社會培養(yǎng)更多全面的出色人才!
教師年度考核個人總結(jié)5
一、教學工作
1、完成x年級x班的信息技術(shù)教學工作。
2、完成校本課程《電腦動漫》的教學工作,培養(yǎng)優(yōu)秀學生,有x多個作品發(fā)表在。
3、繼續(xù)完善xx小學的作業(yè)管理和學生交流工作,至這學期結(jié)束,上共累計博文xxxx篇,教學主題xx個,學生作品xxxx個,教學資源xxx個,論壇帖子 xxx個。為拓展學生學習的平臺,促進空間鏈接,支撐我校的信息技術(shù)教學起到了關(guān)鍵作用。
4、積極使用學習努力卡在教學中開展激勵活動,滲透名譽教育,共發(fā)放努力卡xxx張。
二、教研工作
1、繼續(xù)完善xx輔助課堂教學平臺的.研究。
2、本學期重點放在升級工作,進行了大數(shù)據(jù)開發(fā)。其一利用公共微信平臺進行綁定作品發(fā)布分享,該項目正在完善中,明年準備申報立項。其二我主要化費精力進行了移動端APP軟件開發(fā)研究,已有初樣,還沒有完成,希望第x學期有個較好的進程。
三、提升學習
1、累計閱讀電子書xx本以上
2、參加相關(guān)信息技術(shù)課堂培訓(xùn)x次。
教師年度考核個人總結(jié)6
歲末年終,不由得使我靜下心來回顧、反思在即將過去的一年時間里對教學事業(yè)的那一份執(zhí)著、對教學創(chuàng)新的那一份追求、對莘莘學子的那一份責任、對三尺講壇的那一份堅守……
一年來,我堅持黨的教育方針,認真學習黨的十八大精神,認真學習新的.教育理論,廣泛接受各種知識,形成比較完整的知識體系,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。下面是本人對本年度的總結(jié)和對來年的展望。
一、政治思想方面:
積極參加各級各類培訓(xùn),認真學習十八大精神,及時更新教育理念。新的教育形式不允許我們在課堂上照本宣科,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但從書本中汲取營養(yǎng),還注重集體的政治理論學習,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面:
本年度擔任畢業(yè)班的物理教學,面對農(nóng)村初中學生基礎(chǔ)薄弱、自覺性不強等現(xiàn)實因素,不斷改進和創(chuàng)新教學的方法和理念。
課余時間認真專研教材;課前認真?zhèn)湔n特別注重和同組同級教師集體備課,認真聽取同行及專家所給的建設(shè)性意見和建議;課上學習使用先進可行的教學方法——“導(dǎo)學式”課堂教學模式;課后認真批改作業(yè),做到堂堂清、條條清。
堅持不懈的努力終于換來回報,學生的成績得到質(zhì)的提高和飛躍。
三、工作考勤方面:
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進修方面:
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學之余,擠出時間自學物理教育專業(yè)本科順利畢業(yè)并拿到學位,現(xiàn)在擁有雙本科學歷,還積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,積極撰寫教育教學論文,開設(shè)公開課進行業(yè)務(wù)交流等,從多方面提高自己的業(yè)務(wù)能力。
社會對教師的素質(zhì)要求越來越高,在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
教師年度考核個人總結(jié)7
給你來的工作已經(jīng)告一段落,我對自己的工作應(yīng)該好好的,回顧一下這一名語文教師,我時刻都清楚自己的責任在哪里,時刻清楚自己的任務(wù)在哪?應(yīng)該保持一個好的狀態(tài),去工作做好教學任務(wù),完成好教學指導(dǎo),好學生完成好日常的學習,這是我的工作任務(wù),一年來,我積極探討這個問題,跟其他老師虛心的請教,提高自己的教學能力,做到教學生有質(zhì)量,教學生有效率,這才是我需要達成的一個目標,現(xiàn)在我也非常用心的在做好這些,我希望在未來的生活當中繼續(xù)保持一個好的狀態(tài),這些都是我應(yīng)該清楚的,我也不應(yīng)該在后面的生活當中繼續(xù)出現(xiàn)這樣的事情,給自己一個合理的交代才是,也就這一年的語文教學工作,我也總結(jié)一番。
在教學工作上面,我一直都保持著虛心的態(tài)度,都保持著嚴謹?shù)男膽B(tài),我知道什么時候我是應(yīng)該嚴格什么時候應(yīng)該對學生輕松這些都是要有一個度,再把控著,我有著非常明確的方向,知道自己怎么去做好一名教師的職責,特別是教語文,我現(xiàn)在在教學上面還是有一些不足的地方,雖然取得了一些成績,但是那些成績都不足以讓我驕傲,我需要進一步的加強自己跟別的老師去芯的請教,更加對學生有耐心,想要做一名優(yōu)秀的教師,就應(yīng)該經(jīng)得起這方面的考驗,應(yīng)該讓自己保持一個嚴謹?shù)腵態(tài)度,時刻的反省自己,時刻的省省自己,讓自己的缺點都體現(xiàn)出來,看到了自己的缺點才能去,不能去藏著掖著,這是一定的,現(xiàn)在我也能夠非常正視自己的這些錯誤,在未來的工作當中,我會進一步加強自己,提高自己的防范意識,有不足的地方加以糾正,就像現(xiàn)在這樣,一年來的工作讓我看到了自己的不足,當然我也看到了自己可取的地方,有些優(yōu)秀的地方,我會繼續(xù)的發(fā)揚,這是一定的,毋庸置疑。
時間是很快的,也不會停下腳步,在這一年的生活工作當中,我也知道了自己作為名教師的責任在哪里,作為一名教師就應(yīng)該保持好的態(tài)度,也應(yīng)該要知道自己身上存在著哪些優(yōu)缺點,有些東西是無法抹去的,有些東西也是應(yīng)該去保持良好的狀態(tài),現(xiàn)在我也非常擔心自己的未來會做到哪些,我更加希望能夠保持好的態(tài)度,保持好的狀態(tài),讓自己在這條路上發(fā)展的越來越好,更加負責任的去教他和每一位學生做一名優(yōu)秀的語文教師,一年來我也成長了很多,感謝身邊的各位同事們對我的幫助,特別是一些優(yōu)秀的教師,我從他們身上學到了很多經(jīng)驗,我會繼續(xù)的發(fā)揚下去,提高自己的教學能力,提高自己的工作能力,更好的去教導(dǎo)學生。
教師年度考核個人總結(jié)8
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標、自踏入教育這個行業(yè)以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)本學期的工作總?cè)缦拢?/p>
一、在思想上,積極上進
我積極參加各種學習培訓(xùn)考試,認真參加政治學習,學習教育教學理論,提高自己的思想覺悟,我還深知要教育好學生,教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,努力使學生、家長能接受我、喜歡我、作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)、因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位、在工作中,我積極、主動、勤懇、責任性較強,樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習,在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學工作上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教
把學生教好,讓學生成功,是每位教師的心愿、的榮譽、對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的.,教師要擁有自來水、在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在學習實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平、在校內(nèi),虛心、主動地向年輕老師學習信息技術(shù),豐富教學手段,抓住學校安排校內(nèi)聽課的機會,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中不斷實踐,不斷總,不斷提高、平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,提高自己的課堂教學水平、總之,這一學期我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高、但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多:如理論知識不夠,論文精品意識不強;電腦知識長進不快、在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。
三、服從安排,積極主動
在每周16節(jié)課的情況下,要安排好自己的工作,的確有時感到力不從心、做到學期初進行合理計劃,實施過程抓落實,及時反思小,期末總、這學期為了扎實地推進新的教學課程,積極和本組、本年段教師進行課堂教學調(diào)研活動,我盡量抽出時間,按照計劃,及時與教師探討、交流、作業(yè)作到面批面改、使學生的成績都有不同程度的提高、能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。
四、提高素養(yǎng),努力工作
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下,本人堅持出全勤,從不請臨時事假,把全部的經(jīng)歷用在教育教學上、這學期本人圓滿地完成教育教學工作、但是在不斷的工作實踐中,我深深地認識到,課程的改革需要我不斷的加強學習、反思,提高自身的素養(yǎng)、在教育教學工作中也暴露出不足,如何做到科學計劃、科學落實、科學管理教育教學,這些還需不斷地努力、希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督,作出批評指正。
教師年度考核個人總結(jié)9
在校園中,時間總是走的匆匆忙忙,轉(zhuǎn)眼間,一學年的時間又這么過去了。作為一名高校教師,在過去一年來的工作中,我以班級為基礎(chǔ),積極加強了對工作的規(guī)劃和提升,讓自己能根據(jù)班級情況制定教育計劃和目標。且在工作中取得了較好的成績。
回顧者一年,通過對高校環(huán)境的適應(yīng),學生們在學習上也有了更多的動力和自主性,為此在課堂上我也加快了教育的進度,擴展了一些相關(guān)的知識應(yīng)用。但工作也并非全然順利,許多問題在今后還要繼續(xù)努力的去完善和解決。在此,我總結(jié)自己的工作情況如下:
一、思想態(tài)度
作為一名人民教師,我始終在思想上嚴格的要求自己,熱愛祖國,熱愛人民,并熱愛教育的事業(yè),能積極主動的學習并提高自身思想水平,做到自我提高,自我反省,保持自身思想的端正。
并在工作中嚴格維護自身師風師德,做好學生榜樣,引導(dǎo)學生在生活和學習上端正態(tài)度,正確的面對大學的學習。
二、工作情況
作為教師,在工作中我態(tài)度嚴格,能認真制定好教案,規(guī)劃好課堂。根據(jù)學生當前狀況,全面的為學生設(shè)計適合的教學方式和進度,提高學生收獲。
在工作中,我認真遵守校園規(guī)定,做到上課提前到,不曠課,在課堂上嚴格要求紀律,要求學生管理手機等電子產(chǎn)品,且自身也嚴格遵守。保證了課堂的紀律和制度。班級上的學生也越來越能嚴格做好自我管理,提高了自身的學習態(tài)度和自覺性。
三、工作學習
時代在不斷的進步和發(fā)展,作為一名高校教師,我對專業(yè)方面的發(fā)展和進步也一直在不斷的鉆研、跟進,讓自身能在教育學生們知識的時候,也能保證自身的知識不落后,能較好的跟上時代發(fā)展的腳步,與社會接軌。
同時,我也不忘提高自我修養(yǎng)。通過對心理學和教育方面書籍的.閱讀,我對自身的工作認識有了在近年來有了很大的改觀。并且通過和其他同事們的交流和互相學習,我在教育的思想上得到了極大的改進。
四、自我反思
回顧自己這一年來的情況,我在教育的管理上還是需要更進一步的提高。大學的生活變得復(fù)雜,甚至學生在學習上也開始過于放松。為此,我更要及時的提醒,并做好榜樣!引導(dǎo)學生更加積極的去面對今后的學習,為自己將來走上社會儲備力量!
教師年度考核個人總結(jié)10
一年來,本人熱愛教育事業(yè),堅持黨的教育方針政策,在工作中認真執(zhí)行,服從學校安排,堅持從小事做起,不說空話,不搞形式,認真做好自己的工作,以實際行動落實黨員示范崗要求。
在教學中,本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作。所任教班級的學生普遍基礎(chǔ)差,學習習慣也不好,教學的組織就比較困難,教學的有效性也不好,怎樣有效的組織教學,提高教學效率就成為我這一年工作的目標。在備課中和備課組一起努力,研究教學內(nèi)容、教學方式,上好每一堂課,特別是課堂反饋環(huán)節(jié),每個習題我都認真的選擇,照顧到班級不同層次的學生,讓每個學生都能有所收獲。針對學生解計算題能力差的問題,每節(jié)課我都抽出一點時間,將作業(yè)中的普遍問題處理一下,讓學生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習慣,培養(yǎng)學生學習興趣。在課余時間,對班級中的'部分同學,堅持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷的努力,學生在學習態(tài)度和效果上都有明顯的提高。
在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),以教好學生,讓學生全面發(fā)展為己任,踏踏實實,任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上
一年來,我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來,我服從學校領(lǐng)導(dǎo)的分配,認真完成學校交給的各項工作任務(wù)。在教學中,我虛心向老教師請教,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學論文1篇。
在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中,我得到了學校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學生們的好評。但是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學習還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,學生成績進步不是很快。
今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強學習,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
教師年度考核個人總結(jié)11
x年來,在教育教學工作中,我始終堅持教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展,積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,努力提高自己的.政治業(yè)務(wù)水平,服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外各項工作。
教學工作方面,每上一節(jié)課,都做好充分準備,認真分析教材,根據(jù)教材特點和學生實際設(shè)計教案!秞x村居》獲xx市古詩文教學比賽x等獎,《漁歌子》獲校本教研比賽課x等獎,教案獲xx市教案比賽x等獎,并在《中國教研》發(fā)表。
班主任工作方面,重視學生思想教育工作,使學生養(yǎng)成良好的班風,學風,在xx市校園文化建設(shè)展示活動中,我班作為“打造完美教室”榜樣班級參加了眾卜現(xiàn)場會,獲得市領(lǐng)導(dǎo)一致好評。組織學生與xx小學開展了“同在藍天下”手拉手聯(lián)誼活動。我們x班今年被評為“xx省優(yōu)秀中隊集體”,學校文明班,在學!拔业闹袊鴫簟卑喔璞荣愔蝎@x等獎,體育節(jié)獲團體第x名。
路漫漫兮其修遠,我將一如既往,繼續(xù)努力做好本職工作。
教師年度考核個人總結(jié)12
一學年的各項工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人從德能勤績廉五方面作工作小結(jié)如下:
一、德
熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作,順利完成了各項任務(wù)。 關(guān)心國內(nèi)外大事,堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記,積極參與討論,說出自己的觀點和想法;在平日的工作中,用實際行動支持校內(nèi)外工作,能團結(jié)同事,自覺遵守各項規(guī)章制度,正確的進行批評和自我批評。
二、能
本學年度我擔任九年級英語課教學,我努力學習有關(guān)知識,按照學!叭h(huán)式”英語課堂教學模式的要求,做好教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以真實語言環(huán)境為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學生拓展思路,對基礎(chǔ)知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高,進而提升學生綜合語用能力。
三、勤
本學年,工作量飽滿,出勤滿,準時到校上班上課。積極參加各種會議,認真聽課、學習、培訓(xùn)等等。此外,還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。作為一名班主任,我能認真參加每一次的業(yè)務(wù)學習、教研學習,并做詳盡的記錄;平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的`備課,認真開展教育活動;積極參加校內(nèi)外活動。本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因為個人的原因而拉下工作,從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,也沒有遲到早退現(xiàn)象。這x年來,我不僅擔負學校九年級英語課的教學任務(wù)和班主任工作,還擔負學校的其他工作,我做一行愛一行,教學工作毫不懈怠,教學教務(wù)工作也搞得有聲有色,多次受到上級主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰。
四、績
由于本人的不懈努力,取得了一定的成績,在今年的全市統(tǒng)考中英語成績各項指標均在前x名。在各種論文評比比賽中,也多次獲獎;撰寫的課例教案、學生評語等也都獲不同級別的獎項。我所管理的班級班風正,學風濃,在全校評比中也屬優(yōu)秀班級。
五、廉
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,能維護大局,注重團結(jié),以誠待人。平時工作中任勞任怨,扎實細致,嚴格執(zhí)法敢碰硬,自覺抵制不法分子的阻撓。
當然,我還有這樣和那樣的不足,在今后的工作中,我將揚長避短,努力學習,不斷提高,努力工作,再創(chuàng)佳績,做好工作計劃,有條理地開展工作,不負教師這個光榮稱號。
教師年度考核個人總結(jié)13
本學期,我擔任八年級物理教學工作,認真學習教育教學理論,從各方面嚴格要求自己,主動與班主任團結(jié)合作,結(jié)合本班的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為完成教育教學工作出勤出力,現(xiàn)對教學工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面:
積極參加學校和省級組織的各種學習培訓(xùn),積極響應(yīng)黨的'號召,學習黨的路線政策方針,學習新的教育理論,及時更新教育理念。在學校,積極參加校本培訓(xùn),領(lǐng)會會議精神。新形勢下,對教師的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提出新的更高的要求,因此本人不但注重學校安排的各種學習,還注意從新聞報刊中汲取政治營養(yǎng),努力使自己成為一名政治上過硬的人民教師。
二、教育教學方面:
1、了解學生。對于所教班級的學生,了解他們知識技能的發(fā)展水平,興趣、需要、方法、習慣,以及個性特點,在平時的學習中可能會面臨什么樣的困難等,以便于在教學中有針對性地開展工作。
2、精心備課。認真鉆研《物理新課標》,深入研究教材,對教材中的基本概念、學生活動、“www”、“生活〃物理〃社會”以及今年新版教材跟往年的變化都弄清楚,了解每一節(jié)授課的要求,在教學中嚴格按照新課標要求開展教學,聯(lián)系社會科技發(fā)展的熱點和生活實際拓展教學內(nèi)容。
教師年度考核個人總結(jié)14
一年來,在教育教學工作中,我面向全體學生,教書育人,為人師表,確立了“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上能夠嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個優(yōu)秀教師的身份來約束自己,鞭策自己。以下是我的個人總結(jié)。
能積極參加各類學習,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,本年度除擔任x年級一個班的數(shù)學教學外,還擔任了x年級兩個班的語文教學工作,教學效果好,受到了師生的`好評。
求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作,教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上,努力將新課程理念應(yīng)用到課堂教學與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。
任勞任怨,完成學校其他工作。我在工作之余,把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
反思本年度的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。如對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,還需要進行不斷的反思;教育科研在教學實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力探究一些自己在數(shù)學教學中的特色點。
教師年度考核個人總結(jié)15
本學期我擔任初x(x)班的班主任。班級工作的重點是繼續(xù)做好班級常規(guī)的管理工作,同時,抓好學生的考試成績,本著一切從學校工作和學生實際出發(fā),從加強學生思想政治教育的實效性入手,切實抓好了班級的管理工作,提高了學生道德素質(zhì),幫助學生改變了許多不良的習慣,樹立了正確的學習理想。我重點著手抓住了以下幾個方面的工作:
一、完善班級制度
進一步完善了班級管理制度,建立良好班級集體,形成學生思想進步,相互團結(jié)友愛,樹立良好的班風,班貌,真正成為理想的班集體。
二、化被動學習為自主學習
到了初三,面對畢業(yè)升學考試,學生已經(jīng)逐步擺脫初一、二時期的幼稚和盲目,學習目的日漸明晰。班主任可以乘勢開發(fā)學生求知上進的內(nèi)在動力,分析形勢,明確任務(wù)。引導(dǎo)學生自覺確定學習目標,制定學習計劃,選擇學習方法,學生在學習過程中要學會自我監(jiān)控,自我指導(dǎo),自我強化,自覺主動的.鉆研知識,只有化被動學習為自主學習,學生才能積極拓展提升自己,取得長足的進步。
三、防止偏科,全面發(fā)展
班主任應(yīng)時刻關(guān)注學生各學科的均衡發(fā)展,引導(dǎo)學生不斷強化薄弱學科,突破重點,幫助偏科學生建立自信,提升興趣。班主任應(yīng)和各學科老師保持密切聯(lián)系,隨時把握偏科學生學習情況。多和學生進行心理溝通,經(jīng)常家訪,和家長保持及時緊密的聯(lián)系,和科任教師一起為他們出謀劃策,排解困難,并利用課余時間個別輔導(dǎo),開開“小灶”。
四、加強對學生心理素質(zhì)的教育
(1)九年義務(wù)教育工作的任務(wù)是要培養(yǎng)學生、德、智、體、美等方面的全面發(fā)展,這就必須加強對學生素質(zhì)教育,而素質(zhì)教育的基礎(chǔ)是心理素質(zhì)教育。由于九年級學生的學習負擔加重了,面對社會的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求,從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙,我經(jīng)常和學生進行談心,放松學生心里壓力,緩解學生緊張的心態(tài)。
(2)為了讓學生懂得同學間要團結(jié)互助,不能只顧自己,不顧別人。在這方面我也下了一些功夫,并取得了可喜的成績。從前,我們班有幾位同學總是以自我為中心,自己會的題從不告訴別人,這樣自己的成績提不上去,別人也得不到幫助。針對這個問題,我們開了一個專題班會……關(guān)注自己,從我做起。里面有一個環(huán)節(jié)就是幫助他人,提高自身的素養(yǎng)。
五、重視體育鍛煉,提高身體素質(zhì)
畢業(yè)班學生的學習壓力很大,所以我配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,同時和家長的聯(lián)系,讓家長也配合我們多給學生增加有營養(yǎng)的食品,重視對學生的健康教育。
六、考勤管理
主要由副班長做,他主要負責監(jiān)督學生日?记谇闆r,協(xié)助班主任做好每月操行評定考核工作。
七、全面發(fā)展
利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動,使學生做到勞逸結(jié)合,促進身心健康發(fā)展,同時,以此增進班集體凝聚力,使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
在班級里,后進生大致分成三種類型:一是學習差生,表現(xiàn)為無心向?qū)W,沉悶寡歡。二是思想品德差生,表現(xiàn)為沾染上不良風氣,違反校紀班規(guī),隨心所欲,難以自控。三是“二合一”的雙差生,人數(shù)不多,但負面影響很大。而這樣的學生又以留守學生居多,家庭隔代教育不力,往往導(dǎo)致這些學生任意放縱。并且在大多時候又很難取得家庭與學校教育配合統(tǒng)一,對待這些學生更需要班主任傾注心血和愛后進生也是一個主要問題,我主要是找他們來談話,分析原因,然后鼓勵幫助他們,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學生共同進步。
作為x年級的一位班主任,我盡心做著班主任的各項工作,考慮到責任的重大真是不敢有半點馬虎,只怕給學生考慮的不周全,不能將所有的情況都考慮進去,而耽誤了他們的一生?墒怯袝r會出現(xiàn)一些突發(fā)問題,還是不可避免的.所以有很多方面可能還存在問題,希望大家能給我指出寶貴意見。
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